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        時(shí)間:2022-09-28 11:07:57 期待 我要投稿

        【實(shí)用】期待的作文匯編六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的期待的作文6篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】期待的作文匯編六篇

        期待的作文 篇1

          除夕夜,我與爸爸媽媽在家準(zhǔn)備年夜飯。忽然,門(mén)鈴響了,我去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后,竟然是我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到的姑姑。

          我把姑姑請(qǐng)進(jìn)屋,姑姑拎著大包小包。“姑姑。你什么時(shí)候回來(lái)的呀?!”“前五天的時(shí)候,在日本,看了看日歷,我知道回來(lái)來(lái)得及,所以,這幾天我都在為你們買(mǎi)新年禮物,呶!這些都是給你們的禮物!”姑姑遞給我兩大包袋子,里面都是新玩意,我高興地一蹦三尺高。弟弟看了,不高興了,“姑姑,你沒(méi)給我買(mǎi)嗎?”弟弟撅著小嘴!罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)給你買(mǎi)了,你看!”姑姑從一個(gè)紅色的袋子里,掏出個(gè)很大的盒子。弟弟打開(kāi)后,我和弟弟都驚訝的鎮(zhèn)住了——哇—竟然是一架弟弟夢(mèng)中想得到的飛機(jī)(我不知道是什么牌的飛機(jī))模型。

          我和弟弟都感動(dòng)的流起眼淚,這眼淚是幸福的,開(kāi)心的。

          不多說(shuō)廢話,一家人擺好桌子,上好菜,開(kāi)飯嘍!“stop!先別吃!還有一個(gè)人還沒(méi)有來(lái)呢!”我和弟弟爸爸媽媽都在想,另一個(gè)是誰(shuí)呢?

          “嘀咚——”門(mén)鈴響了,我飛跑下樓,去開(kāi)門(mén),一邊開(kāi)門(mén),一邊想:“他是誰(shuí)呢?跟姑姑是什么關(guān)系呢?”我開(kāi)了門(mén),是一個(gè)高大魁梧的男人,咦?這男人,我不認(rèn)識(shí)。!姑姑微笑的走過(guò)來(lái),委婉地說(shuō):“別在那里凍著了!冷,快進(jìn)屋!”我最終還不知道是誰(shuí)?姑姑的同學(xué)?姑姑的徒弟?……也不可能!

          “我給大家介紹一下,這是我的男朋友,是我在日本認(rèn)識(shí),但是,你千萬(wàn)別認(rèn)為他是日本人哦!他是山東威海的!”姑姑的臉上泛起了玫瑰花顏色。

        期待的作文 篇2

          五一學(xué)校放假了 ,五天假 其實(shí)我不怎么喜歡放假的。因?yàn)橐环偶傩@學(xué)生走光了 ,心里會(huì)落寞很多 。

          看到許多學(xué)生能夠回到自己溫暖的家。 有時(shí)真的很羨慕他們.而自己的家離學(xué)校不過(guò)十幾分鐘的路程 ,卻許久沒(méi)有回去過(guò)所以每回放假 ,看到學(xué)生滿心歡喜拖著大包小包回家的時(shí)候。心里總會(huì)浮起太多的傷感和惆悵 。

          這個(gè)星期過(guò)得很頹廢 ,一點(diǎn)精神也沒(méi)有 。每天忙忙碌碌 卻不知道自己到底每天在忙什么。

          時(shí)間過(guò)得真快 ,轉(zhuǎn)眼間08英語(yǔ)的就畢業(yè)了 ,他們哭得稀里嘩啦。他們?nèi)ラ_(kāi)始了人生的又一個(gè)“旅途”,希望他們一切安好,未來(lái)一片光明。同學(xué)們,我在這里祝福你們! 我呆呆的看著他們 ,彷如依稀想起兩年前散伙飯上的我 ,也是那么的依依不舍,各奔前途。

          兩年過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快呀!不知道我的下一站幸福在哪呢?

          真誠(chéng)的想向你們說(shuō)聲對(duì)不起

          上周有宿舍使用違章電器 學(xué)校在進(jìn)行安全檢查月的關(guān)鍵時(shí)刻 我一再叮嚀,可是還有人在頂風(fēng)作案。

          為了這事今晚發(fā)了很大的火, 雖然事先已經(jīng)知道這事了。走進(jìn)寢室的時(shí)候也有心理準(zhǔn)備了,本來(lái)沒(méi)有那么生氣的。 可是不知道為什么后來(lái)不知不覺(jué)莫名的發(fā)了很大的火。

          事后想想自己真不該向這些孩子們發(fā)脾氣。他們都還那么小,我們大人都會(huì)偶爾放錯(cuò)誤 何況是他們了,偶爾放點(diǎn)錯(cuò)誤。需要的是包容 和耐心的教育。而不是責(zé)備 和批評(píng)。我應(yīng)該 和他們擺事實(shí)、講道理,講清楚校紀(jì)校規(guī)的;蛟S我該說(shuō)說(shuō)清楚使用違章電器的危害的;蛟S,我應(yīng)該給他們申訴的機(jī)會(huì)的--------但是 我都沒(méi)有。

          我真的不是一名合格的老師 。回到家的時(shí)候 手機(jī)里好幾個(gè)孩子道歉的短信 看到這些安慰或者道歉的短信 心理充滿了無(wú)限的愧疚 他們都是一群90后的孩子都知道理解包容老師 作為老師的我何曾去理解包容過(guò)他們了。

          我今晚 言語(yǔ)有點(diǎn)過(guò)激 說(shuō)了傷了你們的話 ,還請(qǐng)你們諒解!

        期待的作文 篇3

          秋風(fēng)、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉(zhuǎn)涼。就在這樣的季節(jié),通往初中的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)。

          雖然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)初中生活,但是我也能想到初中生活的美妙。

          初中,我一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué),新朋友。我們也會(huì)有新老師,從她們那里獲取新知識(shí),使自己變得優(yōu)秀,為將來(lái)進(jìn)入高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          我也會(huì)來(lái)到新的校園,在未來(lái)的三年里,慢慢熟悉新校區(qū)。從開(kāi)始四顧茫然,到熟視無(wú)睹。閉著眼睛也能知道學(xué)校的每個(gè)角落。

          我將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,向老師請(qǐng)教,與同學(xué)互教互學(xué),超越自己的不完美。

          雖然已告別小學(xué)生活,他小學(xué)生活已融入我的血液,不能忘掉也不可能忘掉。當(dāng)然初中生活更加緊張,因此我一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿!

          夏末已到,秋日將至!開(kāi)學(xué)不遠(yuǎn),中學(xué)日近。躺在床上,數(shù)著日子,只盼這個(gè)日子早日來(lái)臨。

        期待的作文 篇4

          從繁茂枝葉滲漏而下的細(xì)碎陽(yáng)光,猶如昂貴閃耀的鉆石鑲嵌在修剪平整的草地上,微涼的秋風(fēng)吹拂著,四季常綠的松柏挺拔的舒展著繁茂的枝葉。

          她獨(dú)自一人漫步在校園的小徑上,清風(fēng)將裙擺吹拂起,猶如一只高傲的白天鵝一般。

          “天冷了也不知道加件衣服,感冒了怎么辦?”身后響起富有磁性的聲音,猶如磁鐵一般吸引著她的心,敲擊著她心房最柔軟的地方。隨之,肩上多了一件寬大的運(yùn)動(dòng)服,溫暖包裹著她的心。

          轉(zhuǎn)過(guò)身,一張帥氣陽(yáng)光的臉映入她的眼簾,她微微抿唇:“謝謝咯!認(rèn)識(shí)這么久,還不知道你的號(hào)碼呢!”她將手機(jī)遞給他。

          他接過(guò)手機(jī),存入自己的號(hào)碼,說(shuō):“嘉嘉……以后多穿點(diǎn)衣服,小心感冒!”他猶豫了一會(huì)兒,音符般美妙的話語(yǔ)從他齒間彈奏出來(lái),匯成溫暖的歌曲,縈繞在她心頭。

          她點(diǎn)了點(diǎn)頭,低下羞紅的臉頰,嘴角蕩漾起笑容,仿佛能嗅出蛋糕一般甜蜜的味道。

          兩人沒(méi)有在說(shuō)話,靜靜的漫步在小徑上,夕陽(yáng)為他們抹上了一層橘紅耀眼的光暈。這種和諧的美好誰(shuí)也不愿意打破,只希望可以駐足多觀賞一會(huì)兒這條美麗的流動(dòng)的風(fēng)景線。

          一轉(zhuǎn)眼兩天過(guò)去了,他一直守候在手機(jī)前,卻沒(méi)有等到那個(gè)期待的來(lái)電。

          樹(shù)葉沙沙,樹(shù)影婆裟。

          他一人走在那條有著他們氣息的小徑上,只希望再次見(jiàn)到那抹雪白色的身影,那高貴白天鵝般的姿態(tài)。

          好久,他撥打出那個(gè)未等到的電話,回應(yīng)他的,卻是一陣冰冷的女聲:“對(duì)不起,您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”他失落的掛掉電話,帥氣的臉龐上多出幾分無(wú)奈。

          夜空遙遠(yuǎn)幽靜,滿天繁星閃爍。

          “浩……你怎么也在這兒?”身后響起銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,他心里一震,急忙地轉(zhuǎn)過(guò)身去,只怕錯(cuò)過(guò)……

          “天氣這么冷,還出來(lái)做什么?”他微怒,語(yǔ)氣中卻帶著容易察覺(jué)的欣喜。他把她拉到自己懷里,用自己的風(fēng)衣將她包裹在自己懷里。

          聽(tīng)著他強(qiáng)勁有力的心跳,突然覺(jué)得心里多了幾分安全感。她輕笑一聲說(shuō):“我的手機(jī)被爸爸沒(méi)收了,沒(méi)給你打電話,對(duì)不起啊……不過(guò)現(xiàn)在拿回來(lái)了,以后保持聯(lián)系哦!”她搖了搖手中那粉色的手機(jī)。

          他側(cè)目,看著她漆黑的眼眸中有著宛若水晶的光芒,說(shuō):“沒(méi)事哦,以后我會(huì)把你捧在手心里,不用手機(jī)我們也是近在咫尺!”

          “我不要你把我捧在手心里,我只想,當(dāng)我們其中一個(gè)人不開(kāi)心時(shí),另一個(gè)人是對(duì)方的清風(fēng),吹散心底的陰霾……”

          話音伴著秋風(fēng),越吹越遠(yuǎn),漸漸消失。卻永遠(yuǎn)刻在他心頭,永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。

          昏暗的路燈靜靜的散發(fā)著淡淡的光芒,將兩條融為一體的身影無(wú)限拉長(zhǎng)……

        期待的作文 篇5

          那個(gè)飄雨的早晨,我知道,又是新一歲的開(kāi)始。一通忙亂之后,我踏上了旅途,尋找屬于我的世界。昔日喧囂的城市,在雨的浸潤(rùn)下變得祥和靜謐。我背著挎包,大步大步的走著,讓音樂(lè)在耳邊恣意滋長(zhǎng),一副不可一世的樣子?粗粡垙埶圃嘧R(shí)而又陌生的面孔,看著一張張稚氣,成熟,再又衰老的臉,我感悟人生的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)你回過(guò)神來(lái),再想去抓住某些片刻的時(shí)候,不料白發(fā)已經(jīng)悄悄爬上了雙鬢,吞噬了你僅存的熱情與自信。

          我問(wèn):Where;is;my;world?無(wú)人回答。于是,只好又獨(dú)自上路。在熙熙攘攘的人群中,那個(gè)背影清晰,模糊,再消失,他(她)是為了她(他)而轉(zhuǎn)瞬即逝?還是為了未來(lái)而來(lái)去匆匆?形形色色的人類,在這個(gè)不大的'城市穿梭,穿梭。忙碌而慵懶,勤奮而又碌碌無(wú)為。一切都喜形于色,喜怒無(wú)常,好比一頭發(fā)狂的牛:奔跑,發(fā)瘋,直到精疲力竭。可憐啊,他(她)失去了那么多,卻還自認(rèn)幸福!我感慨,生活的磨練讓他(她)不得不承認(rèn)'現(xiàn)實(shí)的殘酷!潮濕的天空仍舊下著潮濕的雨,潮濕雨潮濕了整個(gè)世界,潮濕了每一個(gè)和我一起走過(guò)十六歲的浪子的心。雨后的黃昏,籠罩著一層薄薄的霧,在小城的上空徘徊,纏綿。

          這絲神秘讓人費(fèi)盡思量,我怎么也想不通,人事為何如此不公?一個(gè)妙齡女子怎承受如此沉重的思想包袱,?!每一滴都是她的淚,每一絲風(fēng)都是她的愁,她的苦。宛如那無(wú)邊的落葉,撒滿了整個(gè)無(wú)言的世界。青春的困擾讓她放不下,為何字耗盡所有的熱情和決心之后,還被所有人否定?我驚嘆世間的蒼涼,驚愕人情的冷暖,想不到事態(tài)竟涼到了這般田地!一只白鶴駐足楓樹(shù)梢,一身的雪白在叢叢火紅里格外刺眼,她尋找,眺望,在等待,等待有個(gè)他(她)能記起她,等待有天她不再獨(dú)行。我站在離鶴不遠(yuǎn)的地方,凝視她的眼:滿是衰怨,期待,期待中又透著點(diǎn)點(diǎn)瑩光。“啪”!河面漾起層層波紋,載著一張美麗的葉子飄向河心。夏日接受洪水洗禮后的湄江在秋風(fēng)中碧綠蕩漾。已從寒冬黑暗的音調(diào)里脫穎而出,揮發(fā)出輕爽坦蕩情調(diào)。鶴飛走了,緊貼河面,逆流而上。水中,她迷人的倩影好似訴她哀愁,發(fā)泄她的不滿。

          一切在蕭瑟的風(fēng)中變得灰諧,自然。我憤懣,白鶴讓我是如此喜愛(ài),我崇敬的他怎能辜負(fù)她的情意?他怎能和那些世俗的男人一樣薄情寡意?!感悟后,我在成長(zhǎng),在迎來(lái)清晨的陽(yáng)光中領(lǐng)悟生活的真諦,在目送傍晚的夕陽(yáng)后感概人生的無(wú)常。一切都顯得平凡而自然,而一切偉人都又在平凡和自然中誕生。我能做什么?所有信心都在一次又一次的冥想中碎了一地,再拾起已是苦不堪言。破鏡尚不能重圓,更何況這抽象無(wú)實(shí)的自信?驚嘆中一切已不再驚奇,驚愕已沒(méi)有意義。時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝。

          十六歲的浪子已明白某些事情的重要性,他(她)再也不是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)撒嬌只會(huì)惹事的毛孩子,他(她)已經(jīng)成熟,已學(xué)會(huì)穩(wěn)重,學(xué)會(huì)處世不驚。是無(wú)情的歲月載著他(她)翱翔于天際。憤懣過(guò)后,一切終會(huì)歸于平靜,年輕的心再不會(huì)沖動(dòng),暴雨般餓喧晌只是刻進(jìn)了深深的記憶,他(她)明白,盲目行事只會(huì)徒增煩惱,倒不如清醒的反省來(lái)得自在!沉思讓人的思想豐富多彩。在十六歲的沉思是中,我長(zhǎng)大了。

          若問(wèn)為何沉思,只因我在尋找,在期待,又在尋找中失去,在期待中后悔莫及。沉思更讓人心如明鏡,在一次次反省的沉思中,我更能分清善惡,更能明辨是非,若問(wèn)為何沉思,只因我需要,我留戀,又在需要中辜負(fù),在留戀中拋棄。我一生都在尋找自己的世界,在期待黑暗中的黎明,在需要一顆顆誠(chéng)摯的心,在留戀一段段純真的情。在無(wú)數(shù)次的傷痛后,我終于明白:自己一直尋找的世界在未來(lái)。一直期待的黎明在于寬容和理解,一直尋要的是來(lái)自朋友的真情,一直留戀的是那一段段逝去的愛(ài)。在接受風(fēng)雨的呼喚后,我,真的長(zhǎng)大了……那個(gè)飄雨的黃昏,我知道,又是新的一年新一輪悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的期待……

        期待的作文 篇6

          我期待著什么?

          我期待著清風(fēng)常駐!

          “你聽(tīng)說(shuō)了嗎,我們班語(yǔ)文老師要換人啦!痹陂_(kāi)學(xué)不久,打開(kāi)QQ看到這番消息,我的心仿佛漏了一拍。

          當(dāng)我第一次步入這個(gè)陌生的學(xué)校、這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí),總是懷揣著忐忑不安的心。在這陌生的教室上的第一節(jié)課便是語(yǔ)文課。把頭望向門(mén)外,隨著越來(lái)越響的腳步聲我的心也漸漸隨之律動(dòng)。只見(jiàn)一位溫婉端莊的女老師手持教科書(shū)邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,如清風(fēng)般。全班因著老師的到來(lái)而屏息凝神,只聽(tīng)見(jiàn)粉筆在黑板上“沙沙”作曲,只見(jiàn)一個(gè)端整的“郭”字出現(xiàn)在黑板上!拔倚展,以后由我擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師!睖厝岬穆曇羧缜屣L(fēng)般撩動(dòng)我我的心弦。窗外的風(fēng)輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢,看著窗外蔚藍(lán)的天色,不禁感覺(jué)這課上的真是愜意。

          兩年后的今天,聽(tīng)說(shuō)要換老師之后,不知懷著什么心情,步伐沉重地邁入學(xué)校的大門(mén),也邁入熟悉的教室?粗淌抑幸粡垙埵煜さ拿婵,心漸漸平復(fù)下來(lái)!罢Z(yǔ)文老師來(lái)了!”門(mén)外不知誰(shuí)喊了一聲,帶動(dòng)著我剛平復(fù)的心又猛地跳動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)著漸漸響起的腳步聲,我的心如戰(zhàn)鼓一般,我這才知道我有多么期待,多么期待那如清風(fēng)般的老師再次拂過(guò)我的面前。近了,更近了,她來(lái)了!不是她!我心中仿佛在叫囂著事實(shí)的殘酷。眼前的是另一位翩翩女子,窗外的風(fēng)依舊輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢卻怎么也撫不平我那失望的心。

          下午時(shí)分,微風(fēng)正好,我獨(dú)自一人在樓道里漫無(wú)目的地逛著,周?chē)黄鷩蹋覅s融不進(jìn)那喧囂。風(fēng)輕輕吹過(guò)捎,我抬起頭來(lái)卻看見(jiàn)那久違的人。卻又不知從何說(shuō)起!袄蠋。”我難以抑制心中的激動(dòng),但千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起!澳愫!彼⑿χ,露出嘴角邊淺淺的酒窩,用溫柔的嗓音說(shuō)道。我那失望而又忐忑的心仿佛被他那久違的聲音撫平,一時(shí)間變不自覺(jué)的問(wèn)道,“您還有機(jī)會(huì)再給我們上課嗎?”她皺了皺眉,不一會(huì)兒便舒展開(kāi)來(lái),溫柔的說(shuō),“或許真有這個(gè)可能,我們可以一起期待呀!”

          我期待在熟悉的教室里還能再一次被那如春風(fēng)般的老師再上一次課,那節(jié)課可能會(huì)有,可能再也沒(méi)有,但我依舊期待那清風(fēng)能再次撫過(guò)我的心。

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