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精選期待的作文300字匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的期待的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文300字 篇1
我13歲，正是期待長大的年紀(jì)，沒錯，我是真的很期待長大。
在每次生日來臨之際，我會掰著手指頭，在算著，我又長大了一歲。那么我還有多少年長到18歲呢？
我時常想著，我15歲會是什么樣子？16、17、18……會是什么樣子？這個時候，總會很快樂。因為在我的幻想里，18歲的我永遠(yuǎn)都是快樂，幸福，美麗，成功等一切美好事物的擁有者。我可以不受任何束縛，狂妄地想著。
比如，一頭亮麗的秀發(fā)，高挑的身材……金色的大廳上，著名的鋼琴演奏家彈著鋼琴，發(fā)出優(yōu)美的旋律。又或者是最佳女歌手，舞蹈家。期待長大是多幸福的事情啊，越快越好！就算長大后步入復(fù)雜的社會，碰到任何困難，只要感覺心跳還在，不管流下多少眼淚，堅持下去的動力還在；當(dāng)葉子枯萎后再重生，我就站在樹下板著手指，慢慢數(shù)著；在這個期待長大的年紀(jì)，我也做著長大的夢，我希望這個夢不僅僅是夢……
期待的作文300字 篇2
周一，王老師說了20xx年暑假的游學(xué)活動，福山的福娃們可以和爸爸媽媽一起去乘坐大游輪去韓國玩。我還沒有坐過大游輪，所以特別的期待，特別是要和同學(xué)們一起去，想想都非常開心。
晚上回家就和爸爸商量，我們要選購那種類型的船票，我選的是標(biāo)準(zhǔn)海景房（4人間），可以和我的一個好朋友住一個房間，肯定很好玩。我還在和爸爸熱烈的討論著呢，媽媽接到王老師的短信通知，說這個活動全面停止報名，不組織去了。
我那興奮的還在天上飛的心，一下子掉下來了，很失望，好難受。想不明白為什么才說要報名的，怎么突然停止了。
期待和失望，兩種情緒在交織著，媽媽說：“點(diǎn)點(diǎn)，什么事情都有可能發(fā)生變化，學(xué)校組織這次活動可能也要承擔(dān)蠻大的安全風(fēng)險；面對變化，要學(xué)會理解，媽媽能理解你失望的心情，但是要學(xué)會接受�！�
媽媽說的話，我聽不太懂，但是媽媽的安慰，讓我覺得沒有那么失望了，而且媽媽說，學(xué)校不組織了，也可以和幾個小朋友自己相約去的。所以，還是有希望的哦。
期待的作文300字 篇3
期待新的開始
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺得會留戀這個班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。
五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來到寧夏的學(xué)校，我的第一反應(yīng)是：好多人啊，30多個呢�？墒窃谖业牡诙䝼�學(xué)校，人數(shù)是第一個的二倍。那時我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。
現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個“大班”，６０個同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以過得這么安穩(wěn)，不用轉(zhuǎn)學(xué)，不會看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的覺得，我其實是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個無憂無慮的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時，我是最快樂的，沒有升學(xué)的.煩惱，不會互相排擠，也不會聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時刻來臨吧，以此來結(jié)束我最快樂的一個階段，沒有分離，沒有重新認(rèn)識的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會不會是插班生？
我和新同學(xué)會相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？
我會快樂嗎？
我還會像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)的度過高中生活嗎？
期待的作文300字 篇4
開學(xué)了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個月沒早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活。
來到學(xué)校，灰突突的操場已被綠茵茵的人工草坪代替，兩家文具店被合在了一起，教室的位置都變了……
來到新的教室，老師被換了，同學(xué)要分開了，沒想到和我關(guān)系最好的同學(xué)卻分手到其他的學(xué)校去了。唉，真遺憾。
老師給我們重新分了座位。
老師分配任務(wù)了：拿抹布的女同學(xué)擦玻璃和欄桿，剩下的掃衛(wèi)生區(qū)，我就是其中的一個;男生負(fù)責(zé)拖地和打水。
我們先從微機(jī)室二開始掃，掃到多功能室的路口，再從多功能室門口掃兩邊，最后仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的掃一遍。
男生又拿拖把來拖地了，他們仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的把地拖了個干干凈凈。
我們還進(jìn)行了開學(xué)典禮的彩排
又開始發(fā)新書了，看著新書，我下定決心要好好保護(hù)它。
新老師講了：可以只包語文﹑數(shù)學(xué)和英語的書皮。
開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
期待的作文300字 篇5
青奧會，共同的期待！漢字是傳承中國五千年文化的重要工具，在歷史上對中華文明的傳播發(fā)揮了重要作用，是我們國家的名片，青奧會，共同的期待。
而青奧會是全世界青少年友誼與溝通的橋梁，借助于這樣一個難得的機(jī)會，我和我的小伙伴們準(zhǔn)備舉辦一場“20xx漢字文化展”，向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨(dú)特魅力，介紹我們的漢字文化。
到時我首先準(zhǔn)備一些介紹漢字起源及發(fā)展的展板，并邀請一個聲音響亮、善于表達(dá)的同學(xué)進(jìn)行講解，我想我的同學(xué)唐熠昭完全可以勝任；然后我還準(zhǔn)備邀請班里寫的一手漂亮?xí)ǖ呐瑢W(xué)—朱靜晗坐在一邊隨時給外國的漢字愛好者寫字，送上我們的祝福；作為這場展示活動的發(fā)起者，到時我會和青奧會聯(lián)系，得到他們的同意后，準(zhǔn)備好用于展示的漢字展板，在和小伙伴約定的日子，準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們的展示場地，向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化，介紹我們的文字。
我今年上二年級，到20xx年，我就已經(jīng)上四年級了，到那時，我已經(jīng)可以獨(dú)立做很多的事情了，青奧會，我期待著你，也期待著自己長大的那一天。
期待的作文300字 篇6
夏，給人的第一感覺就是熱，但在熱的同時又可以干很多事。那么，你期待的夏又是怎樣的呢？
隨著夏的到來，人們都開始吃雪糕，喝冰水，吹空調(diào)，扇電扇。但這些都是你期待的嗎？我可以肯定的說——這些都不是我期待的。我期待著夏是這樣的。
不要家長的束縛：想報特長班就報特長班，想上補(bǔ)習(xí)班就上補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然也可以什么都不干，但要在家自己學(xué)。
不管天氣的炎熱，想去哪兒玩兒就去哪兒玩兒，想住親戚家就住親戚家，不管天氣的炎熱，就盡情的玩兒。
但在玩兒的過程中，必須要學(xué)，哪怕你就學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)！
我期待我的夏。
在夏盛裝到來的時候，我希望報一個書法班。因為我可以在下學(xué)期向同學(xué)們驕傲地說：“在夏季的時候，我認(rèn)認(rèn)真真地練了書法。我的字體有所長進(jìn)了�！�
在夏盛裝到來的時候，我希望報一個吉他班。這樣我就可以在節(jié)日里，為同學(xué)們盡心彈唱自己喜歡的曲子。
在夏盛裝到來的時候，我更希望在這個夏，每天背會五個單詞，再加上二到三個句子，把英語基礎(chǔ)扎穩(wěn)，為以后學(xué)的英語做好充分的準(zhǔn)備。
我期待我的夏。
如果我的希望都變成了現(xiàn)實，我一定會非常努力，每天都將過得都非常充實、快樂。
我期待著我的夏。
期待的作文300字 篇7
令人期待的端午節(jié)假期又來臨啰！今年媽媽心血來潮的說要親手包肉粽和甜粽來吃，一想到即將可吃那香噴噴、令人垂涎三尺的粽子，我們這群小蘿卜頭開心的跳了起來。
此時，妹妹問有關(guān)端午節(jié)由來的事，姐姐回答說：“最有名的就是屈原的故事，屈原是一位愛國的詩人，人們?yōu)榱瞬蛔屘裸枇_江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食，并競相劃船，希望可以找到屈原的尸體，所以，現(xiàn)在才會有在端午節(jié)吃粽子和劃龍舟的活動�！�
據(jù)我所知，端午節(jié)還有一些流傳已久的習(xí)俗，例如：立雞蛋、戴香包、掛艾草……等，都是很有意義的事呢！ 說到這，媽媽的粽子出爐了，大家迫不及待的往廚房奔去，當(dāng)咬下那飽滿油亮的粽子時，我不禁流露出滿足的表情，媽媽包的粽子真是色香味俱全，好吃到筆墨難以形容。
端午節(jié)不僅是傳統(tǒng)的節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的重要日子，所以每年在這時節(jié)，離家許久的游子，都會回家探親，一解鄉(xiāng)愁。而我很慶幸，除了能吃到粽子外，還可以和家人開心的一起過端午，真是太幸福了！
期待的作文300字 篇8
老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育著我們，我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。
我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了，由于我們班的數(shù)學(xué)成績不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課，總是一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔(dān)心被老師叫起來回答問題。漸漸地，他的威嚴(yán)讓我們對他敬而遠(yuǎn)之了。
期中考試后的一天，他來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚(yáng)了幾個后進(jìn)生，說他們的成績提高很快，使我們班的數(shù)學(xué)成績在學(xué)校同年級中排名上升了，同學(xué)們都很開心。他在給我們分析試題的時候，大家都聽得很認(rèn)真，而且還爭著舉手發(fā)言了，連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時雖然還是有些緊張，但是沒有以前那種害怕了；雖然回答的問題仍然不能令人滿意，但是能夠把心里想說的話表達(dá)出來了。所以，這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑，能給予我們陽光般的溫暖，能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒，還能為我們樹立信心，帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。
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