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（熱門）期待的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的期待的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
期待的感覺真好！誰(shuí)沒有自己的期待呢？所以，有位作家這樣說，期待，是復(fù)雜的，有時(shí)復(fù)雜得千頭萬緒；期待，也是單純的，有時(shí)單純得只有一個(gè)。有所期待，生活才充實(shí)、豐富。
父親參加工作10多年了，一直是住別人住過的周轉(zhuǎn)房，所以，我們?nèi)乙恢逼诖幸惶诇剀暗男路�，是英祥房產(chǎn)集團(tuán)圓了我們?nèi)疫@個(gè)夢(mèng)，終于在新世紀(jì)開元這年，黨的80歲華誕這個(gè)偉大的日子，我們搬進(jìn)了英祥丹桂苑的新家。小孩子最喜歡新鮮了，剛搬進(jìn)這個(gè)溫馨幽雅，舒適甜怡的夢(mèng)幻環(huán)境，我深感如臨仙境，心中喜悅油然而生。正當(dāng)我這種興奮的心情還沒有任何收斂時(shí)，英祥房產(chǎn)集團(tuán)又推出“相約秋日英祥，浪漫天府之旅”的征文大賽活動(dòng)，我那個(gè)急性子父親按奈不住激動(dòng)的心，滿腹經(jīng)綸，有感而發(fā)，數(shù)分鐘便寫出了動(dòng)人的詩(shī)章，他還得意得很，來回在我們家40多平方米的客廳里渡方步，用他那焦鹽普通話朗誦他那首自以為是的“絕句”。
第二天一早他便把稿子投出去了。其實(shí)，我和母親都看得出，他投去的不是那首詩(shī)，而是他的那顆心。從稿子投出去那天起，父親有了新的`期待，他期待著一個(gè)好消息。他的臉上寫滿了自信、寫滿歡笑，也許就是丹桂苑這個(gè)好環(huán)境給了他靈氣，使他充滿了幸福的期待。沒想到這種期待再一次變成了美好的現(xiàn)實(shí)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，幸運(yùn)又降到了我們家，父親的征文獲勝了。
父親自然是樂不可支，但更高興的還是我和母親，不僅是因?yàn)楦赣H在征文中獲得優(yōu)勝，而且還有他把“浪漫天府之旅”讓給了我和母親，使我和母親也真真切切品味到了英祥集團(tuán)的關(guān)懷。車在成渝高速公路上飛弛電掣般地奔向美好的地方，我的思緒像脫疆的野馬在奔騰，我期待著美好的明天。因?yàn)槊魈�，我的家�?huì)更加幸福、快樂、安康，因?yàn)槊魈�，我們�?guó)家會(huì)更加興旺、發(fā)達(dá)、富強(qiáng)。
為了這一天，我期待著有更多的人和我攜手并進(jìn)。
期待的作文 篇2
20xx，一串讓人多么高興，多么激動(dòng)，多么欣喜若狂的數(shù)字。大家可能都知道，20xx年的青奧會(huì)將在我們國(guó)家的南京舉行，到時(shí)候南京一定會(huì)熱鬧非凡，各個(gè)國(guó)家的人都會(huì)趕到南京來觀看青奧會(huì)的盛況。
我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。所有的馬路上都是自行車，沒有汽車，沒有尾氣排出，也沒有毒氣排放，人們呼吸著新鮮的空氣，雙腳蹬著腳踏板，向著南京進(jìn)發(fā)。地上也是一塵不染，一點(diǎn)兒垃圾也沒有，要是有的話，人們也會(huì)主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，不然外國(guó)人看到了可不好，這樣會(huì)讓外國(guó)人留下不好的印象，毀壞南京的名譽(yù)。
我期待的青奧會(huì)是熱情的。當(dāng)外國(guó)人或不了解南京的人來到時(shí)，本地的.南京人就會(huì)熱情地迎上去，向他們介紹南京的巨大變化，向他們問好。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該用自己的力量展現(xiàn)南京的風(fēng)采。
我期待的青奧會(huì)還是盛大的，激烈的。所有參加青奧會(huì)的選手都躍躍欲試，迫不及待地想展示自己，在比賽場(chǎng)上選手們都互不相讓，一個(gè)比一個(gè)打出更好的成績(jī)，盡情為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光。
同學(xué)們，時(shí)間是過得很快的，兩年很快就會(huì)過去的，20xx即將到來，南京是我們的大家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的家園盡一份力量，即使是一份微不足道的力量，為了能更好的體現(xiàn)出南京人的修養(yǎng)，素質(zhì)，品德，讓我們一起攜手創(chuàng)造此次的青奧會(huì)吧。
期待的作文 篇3
如何讓你遇見我，
在我最美麗的時(shí)刻，
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結(jié)一段塵緣，
佛于是把我化作了一棵樹，
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，
陽(yáng)光下，
慎重的開滿了花，
朵朵都是我前世的盼望，
當(dāng)你走近，
請(qǐng)你細(xì)聽，
顫抖的葉是我等待的熱情，
而你終于無視的走過，
在你身后落了一地的……
朋友啊，
那不是花瓣，
是我凋零的心。
——席慕蓉《一棵開花的樹》
�。洌�
為了遇見你，
我在佛前求了五百年，
五百年來，
形形色色的`變化，
沒有變的，
唯有我那等待——
等待你回眸關(guān)注的心。
于是，
佛把我化作了一棵樹，
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
花開盛夏，
當(dāng)你途經(jīng)我的身旁，
驚喜如我，
顫抖著身上的葉，
只為引你的絲毫留意；
零落枝頭的花，
也只為留你的片刻駐足。
而你，
卻行色匆匆，
只留下了一個(gè)寥寥背影，
漸漸消失。
凋零一地的花瓣，
是此時(shí)此刻，
為你凋零一地的心��！
�。ɑǎ�
我是樹上的一朵花，
我明白，
為了與那人相遇，
她，
在佛前求了五百年，
佛于心不忍，
把她化作了一棵樹，
栽在他必經(jīng)的路旁，
把她前世的點(diǎn)點(diǎn)盼望，
變成了樹上朵朵的花，
——也就是我。
為了留他的片刻駐足，
在他經(jīng)過的時(shí)候，
我奮不顧身，
從枝頭掙脫，
掉落在他的身上，
為的，
只是想讓她感受到，
她一直以來的盼望。
但，
行色匆匆的他，
卻并沒有因此留下，
當(dāng)他繼續(xù)趕路，
在我凋零落地的時(shí)候
又只留下了這棵樹，
看著他的背影，
獨(dú)自神傷。
�。ú荩�
我是樹下的一棵草，
原本，
這本并沒有樹，沒有她，
但是，
卻突然的多了她——這棵樹。
守護(hù)在一個(gè)人必經(jīng)的路旁，
當(dāng)那個(gè)人經(jīng)過，
我已可以感受到她的激動(dòng)與喜悅，
繁花落地
當(dāng)身影漸漸消失，
激動(dòng)與喜悅背后，
又是怎樣的黯然失魂？
�。ㄈ耍�
我是從樹下途經(jīng)的那個(gè)人，
當(dāng)那次，
我走上這條小路，
走到那棵花樹身旁，
莫名的，
有一種熟悉的感覺，
莫非，
我們前世有緣？
繁花點(diǎn)點(diǎn)，
我本想駐足觀賞，
但奈何匆忙趕路，
終于無暇停留，
但無可置疑，
我已愛上了這個(gè)地方，
愛上了，
那個(gè)花開半夏，美輪美奐的樹…
期待的作文 篇4
進(jìn)入班級(jí)，我下意識(shí)地去找尋那雙期待的眼神，因?yàn)槲抑滥请p眼睛正在全神貫注地盯著老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無論我走到班級(jí)的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認(rèn)真地期待著老師對(duì)他說：“大家看，梁生同學(xué)聽得多認(rèn)真！”
來到這個(gè)班，我最先認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)同學(xué)。并不是因?yàn)樗某煽?jī)出色，更不是因?yàn)樗险n聽講的認(rèn)真，而是因?yàn)樗险n的不守紀(jì)律，他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說話。雖然我對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽講中，他回答了一個(gè)問題，而且比較正確。這對(duì)他而言，非常難得，我抓住時(shí)機(jī)對(duì)他進(jìn)行了贊賞：“很正確，梁生同學(xué)今天這節(jié)課表現(xiàn)很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)紅色的小旗�！奔t色的小旗很難得，按照班規(guī)，二十分才能加一面紅旗。我對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)收到了明顯的效果，他的眼睛里放著光，顯然，他沒有意料到結(jié)果會(huì)是這么的好。這節(jié)課的后半節(jié)課他一改常態(tài)，身體挺得直直的，認(rèn)真地在聽課，沒有做小動(dòng)作，更沒有和其他同學(xué)說話。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經(jīng)常受批評(píng)的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對(duì)他們的批評(píng)。批評(píng)與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評(píng)的溫度，他們從早到晚都是在接受批評(píng)。他們?nèi)鄙俚氖抢蠋煂?duì)他們的肯定，他們?cè)诿繒r(shí)每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的`心靈激起浪花，泛起漣漪。
不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué)，教師節(jié)馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說：“不知怎么回事，其他老師都沒有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你�！蔽耶�(dāng)時(shí)不知道誰(shuí)是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說：“老師，上課你夸獎(jiǎng)了我，你說喜歡我，我也喜歡你�！蔽颐靼琢�，他希望得到老師的夸獎(jiǎng)，他太期待老師的肯定。由于他的各項(xiàng)表現(xiàn)并不好，老師們的夸獎(jiǎng)一般不會(huì)輪到他，所以他的內(nèi)心總是在熱烈地渴望著老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當(dāng)時(shí)的情景我早已不記得了，甚至沒有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的肯定，竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對(duì)他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時(shí)候他還會(huì)調(diào)皮，但是我總是微笑著，輕輕地，愛撫地拍拍他：“還不坐好？待會(huì)我要表?yè)P(yáng)了……”他也總是扮個(gè)鬼臉趕緊坐好。
期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對(duì)他們的一點(diǎn)關(guān)注，只需要我們從內(nèi)而外對(duì)他們的一個(gè)小小的肯定。
期待的作文 篇5
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺得會(huì)留戀這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橄褚酝粯�，我在一班，最好的班�?/p>
五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來到寧夏的學(xué)校，我的第一反應(yīng)是：好多人啊，30多個(gè)呢。可是在我的'第二個(gè)學(xué)校，人數(shù)是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。
現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以過得這么安穩(wěn)，不用轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的覺得，我其實(shí)是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的人了。我不想因?yàn)槭裁词露驍_她，因?yàn)樵谏綎|時(shí)，我是最快樂的，沒有升學(xué)的煩惱，不會(huì)互相排擠，也不會(huì)聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來臨吧，以此來結(jié)束我最快樂的一個(gè)階段，沒有分離，沒有重新認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會(huì)不會(huì)是插班生？
我和新同學(xué)會(huì)相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？
我會(huì)快樂嗎？
我還會(huì)像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)[注: 形容十分安定穩(wěn)當(dāng)。]的度過高中生活嗎？
期待的作文 篇6
我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時(shí)候，我寫得比較好。后來，羅老師見我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，就對(duì)我有幾分偏愛。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好，對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng)，在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的'，差生總是不對(duì)。
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧脕�。我不解地問道：“是你的語(yǔ)文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚�？”可她卻說：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書要回來；我是差生，去了要挨批評(píng)的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。
羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺得好，對(duì)差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文，說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見呢？我真是不明白。
期待的作文 篇7
XX年2月10日，國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)的南京市，活力青奧 青春南京。
那一刻，全南京都沸騰起來了。
大家都興高采烈、欣喜若狂、歡呼雀躍。
青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員，以組織一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事；此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成為一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。
XX年5月19日，南京青奧會(huì)會(huì)徽正式發(fā)布。
20xx年我將又長(zhǎng)大兩歲，在這兩年里，作為一位南京的市民，我們要一起用心來參與、創(chuàng)造。
我們不但要在這個(gè)舞臺(tái)上展示我國(guó)青年堅(jiān)強(qiáng)的意志和拼搏精神，還要展示我們南京美麗的城市面貌、悠久的歷史文化。
要讓外國(guó)人了解南京，喜愛南京，在南京流連忘返。
要達(dá)成上面的心愿，我們必須以創(chuàng)新的形式激發(fā)關(guān)于奧林匹克精神、社會(huì)挑戰(zhàn)的`教育和討論，激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)， 使之成為奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。
最后我祝愿青奧會(huì)舉辦圓滿成功，也希望大家齊心協(xié)力，共同美化南京，讓未來的南京更美麗，更文明。
讓其他國(guó)家的人來到我們國(guó)家都贊不絕口。
同時(shí)祝愿全世界青年人與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、世界各地的城市與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、整個(gè)世界與青奧會(huì)共成長(zhǎng)！同學(xué)們，大家都從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同為青奧會(huì)出一份力！富有“六朝古都”之稱的南京，依山傍水古跡眾多，有著悠久的歷史文明。
就是這樣富有魅力與底蘊(yùn)的南京，將在20xx年迎來屬于她的輝煌與傳奇。
活力青奧，青春南京，南京，她永不止步！
期待的作文 篇8
我會(huì)一直都在這里等待你，哪怕是這棵樹早就已經(jīng)被人砍去，再也不復(fù)存在。
我知道，我們的未來其實(shí)從來都不夠深刻，可是如果我們一直都在努力地爭(zhēng)取自己的意見，那么別人似乎也看不到太多的答案。就好像你有自己的風(fēng)格，無論別人是否喜歡，你都想要努力做自己。
這就是很厲害的呀。
到底該如何，才能夠引起別人對(duì)你的熱愛，到底該怎樣才會(huì)排出最好的順序來。我們都不把別人的贊美放在心上，更不會(huì)覺得這一切都是小小的問題。
我知道，其實(shí)在此之前你也一直都在。
可是未來呢。
我想要看到的那些視頻，其實(shí)未必就會(huì)出現(xiàn)在眼前。你早就已經(jīng)不喜歡看電視劇了，可是我會(huì)記得，當(dāng)初你的眼睛也定格在這里，也看到了那么多的`精彩風(fēng)景。
如果你真的喜歡，不曾去在意什么，那么未來所有的風(fēng)格和心意，都顯得有些不同尋常。
將來的意見，所有的風(fēng)趣，似乎都已經(jīng)不受重視。那些所謂的家仇國(guó)恨，似乎也不受人待見。只是你從小到大，那么多的風(fēng)景都被人阻撓。
那么該怎樣，才能夠讓別人都聽到你的聲音呢。
外面的世界那么亂，可是每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利。未來的所有格局，似乎都在這里，看到了所謂的永恒。假如你也可以去懂得，這些權(quán)利和含義，到底有多么厲害，那么結(jié)果也根本就不在。
我還是很期待。
你的出現(xiàn)。
期待的作文 篇9
父母對(duì)我的期待很大很大的，他們望子成龍希望我們成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但是，他們有時(shí)對(duì)我們的期待過高 。我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫，兩位父母舉著一個(gè)高高的桿子讓一個(gè)小孩跳，兩位父母你們想過沒有？這么高的一個(gè)桿子，這個(gè)小孩怎么能跳的過去呢，假如你們是這個(gè)小孩，你們會(huì)這么想呢？我的.父母也是這樣的人，他們每天給我報(bào)這個(gè)班哪個(gè)班的，每天每時(shí)每刻我都在輔導(dǎo)班度過，每次想到這些我心都酸了。父母我乞求你們，不要給我們太多壓力，這樣我們會(huì)承受不了。我明白你們的苦心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)你們的 。
期待的作文 篇10
今天并不是什么特別的日子，只是它是印象中的秋，出門會(huì)遇到?jīng)鰶龅娘L(fēng)，是個(gè)在早上八九點(diǎn)還沒見到太陽(yáng)的秋日
昨天看了一篇文章《來看望秋天的貓》，作者說，他和他的貓一起去看秋了，我想，我也許永遠(yuǎn)都不能像作者一樣，去看那真正的秋，但是，誰(shuí)又能說，真正的秋是什么樣的呢？
在我心中，希望秋天能看到金黃的楓葉飄落，希望能走在無人的安靜林路間，聽著別人不知道旋律的音樂，忘掉城市的喧囂，就這樣靜靜地享受一下秋
我曾經(jīng)在無所事事的某天，坐上了一輛沒有目的地的公交車，坐在后排的我?guī)隙鷻C(jī)，看著來回穿梭的人群，仿佛世界只剩下我，我不知道該在哪里停留，該做什么，該想什么
偶然一個(gè)紅燈，看到了馬路對(duì)面的一個(gè)騎行者舉著求助的牌子，但沒有任何一個(gè)人施助或是詢問
我仿佛看到了我感覺我就是站在那里的騎行者，忍受著別人帶給的種種；感覺我就是那些對(duì)騎行者不聞不問的過路者，帶給他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋總是給我落寞的`情感，只想避開所有，但卻依舊會(huì)期待著秋的到來
不知道有沒有人和我一樣，期待著秋
夏季過去了，秋季總是會(huì)來的，這一年，秋來得特別晚，晚到我以為它要消失了。一年四季，已是人們心里永恒不變的循環(huán)，如果秋，真的消失了，你對(duì)它，是漸漸的遺忘？還是深深的期待呢？
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