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期待的作文【范例9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的期待的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
人們都說眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛就能看見一個心靈的出現(xiàn)，一個人的內(nèi)心，比如我認為一個人在期待什么時，眼睛就像星星一樣，不那種眼神比星星還要明亮，比露珠還要透徹，彼時四目相望，你能從他的眼睛看見浩浩的星辰，看見世間的一切美好，那是一種發(fā)自內(nèi)心的眼神，毫無修飾也無法修飾。
我永遠忘不了4年前母親在桂花樹下的凝望，那是對生命的期待，對愛的渴望。
夏天即將到，臨了桂花也要忍不住的傳遞自己的芳香，隨著這逼人的香氣傳來的，不只是夏的蟬鳴，還夾雜著一個巨大的噩耗，一個令人絕望的哈，本以為普通的疼痛卻在母親身上演變成了絕癥，這是我怎么也不可能想到的，我曾無數(shù)次在床上偷偷的哭泣，直到哭泣到枕頭沒了力氣才逐漸睡去，我也曾無數(shù)次在半夜驚醒，我害怕那個善良，而要對我無私奉獻的母親會離我而去，好在母親還算樂觀，并且沒有什么惡化，父親把她帶到最好的.醫(yī)院，盡可能讓母親接受最好的治療。
有一次我們一家人在醫(yī)院的花園里散步，走著走著，母親駐足在一棵即將開放的桂花樹下，那凝望著樹梢的一串，發(fā)包就那樣望著什么也不說，那一刻我在他眼睛里看到的不是桂花，而是無數(shù)的希望是堅強的，是堅毅的而又是溫柔的。第2天第3天他仍然是那樣傻傻的望著，直到第4天花開了，母親終于笑了，那滿樹的金黃是希望呀，是母親生活的希望，仿佛花開一般母親就算是痊愈了，她看著滿樹的桂花是那樣的溫柔，她充滿了期待的花兒終于開放了。
后來有一次我不小心看見了他與他的朋友發(fā)的微信，我不記得他們說了些什么，我只記得一句話，我能活下來完全是靠女兒的支持，沒有他我也許早就不在這個世界上了，看到這句話我的眼淚溢出了眼眶，淚水模糊了我的視線，我也明白了，母親4年在桂花樹下的凝望，因為我總說夏天是一個有生機有活力的季節(jié)，桂花樹開放了也就意味著生機與活力，也就意味著新的生命正在來襲。
我不曾想象母親會把我的話記得那么牢固，記得那么清楚，也不知道我在她的心目中有如此重要的地位，我會努力讓您的期望都變?yōu)楝F(xiàn)實，讓您的一切幸福變得越來越好，盡管期望的眼神很美，都抵不過你的莞爾一笑。
那一次，我哭了，我不是一個愛哭的人，卻是一個能夠表達出自己內(nèi)心情感的人。
期待的作文 篇2
雖然秋天剛過去，但我依然很期待下一個秋天的到來，因為我最喜歡的季節(jié)就是秋天。
秋天，人們可能會把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來，但是，它也有豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�，因此秋天是收獲的季節(jié)�？吹竭@些豐碩的果實，我們不應該忘記它們曾經(jīng)經(jīng)歷過的風雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。
每當看到豐碩的果實，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因為它給萬物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因為它吹紅了楓葉；秋天是黃色的，因為它吹了黃谷子；秋天是白色的，因為它給棉花披上了銀裝。秋風是豐收的風，秋色石豐收的.顏色。
在秋天的美景中，我也想到，我們的成長不也像秋天的果實一樣嗎？從幼時父母叫我們走路，到背書包走進學校，從小學上到初中，這一過程中既有歡笑也有眼淚。每當我們克服了一個有一個困難的時候，都會有一個小小的收獲。那時的心情就像人們看到眼前的果實一樣開心！沒有經(jīng)歷過風風雨雨，哪能收獲豐碩的果實；沒有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！
我期待著春天，也期待著成功！
期待的作文 篇3
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹，用茂密的樹葉來遮一片片綠蔭，庇護著一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識去探索宇宙的奧秘……萬事萬物無不在盼望著，無不在盼望著過生命的'每一日……
我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、老師學校、便利交通一應俱全�？墒巧絽^(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長大。他們也因此養(yǎng)成了獨立自強的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對學習強烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會因觸動而泛起陣陣傷感�；疑漠嬅嬷魃{(diào)與她的眼神中透露出的“我要學習”的堅定光芒造成了強烈的反差，卻震動著每個人的心靈。她只是一個無人不知的例子。還有太多熱愛學習卻求學之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學之路上順利前行。日記大全
我盼望老人們不再孤獨地看海。說起老人們的孤獨，不免想起央視的一個公益廣告：一位老太太準備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團圓飯。但是，電話里傳來的每個聲音都表達著同一個意思——工作過于忙碌，不回來吃飯了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時候的確太“忙”，像一架沒有感情的機器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時間一久，就會枯燥乏味。所以需要細膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會笑得比春日里的陽光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時常有兒女相伴！
昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過去，更盼望燦爛輝煌的未來�？晌蚁嘈�，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會拋棄我們，它一定會伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌！以感動為話題的作文600字以夢想為話題的作文600字以暖為話題的作文
期待的作文 篇4
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為你一直期待著，所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節(jié)復習課，你讓我們抓緊復習，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的'手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。
頓時，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想你當時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復習，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我。。。
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。
啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠無法忘懷。
期待的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，一年四季就只剩下最后一季了，冬天來臨了。我們都盼望著下雪，因為那時，就是我們小孩子的主場了，大人們也殷切盼望著雪的降臨。
我每天都盼著下雪，早上一睜眼做的第一件事，就是拿起手機看天氣預報，而到了晚上睡覺前做的最后一件事，就是看著玻璃窗外有沒有飄雪的跡象。一天天，就這么期盼著……
我喜歡下雪，那時，我就可以歡呼起來了，約上幾個小伙伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，即使手凍僵了，也心甘情愿，只要能下雪就好。
我晚上聽媽媽說了一個關(guān)于雪的笑話，她說：“雪正在趕來的路上，可它進城前需要經(jīng)各部門的身份驗證和登記，而部門太多，手續(xù)太復雜，等這些繁瑣的手續(xù)全都完成，估計就已到了半夜了。因為今晚太遲了，所以它只能返回，可能要等明天才能到了�！蔽衣牶笮Φ煤荛_心，就這樣，帶著期盼我甜甜地進入了睡夢中。
第二天清晨，睡夢中的我忽聞媽媽在房門外大喊：“哇！下雪了！下雪了！快來看雪啊！雪積了厚厚一層呢！”下雪了？聞言，我一骨碌從床上爬起，胡亂裹了件睡袍就跳下床，鞋都沒穿就迫不及待地來到窗前一看究竟。只見白色的雪花隨風飄動著，在天空中無憂無慮地跳舞。地面上，屋頂上，停靠的車身上，一眼望去，都積滿了白皚皚的'雪。我激動地跑下樓，抓了一把積在車窗上的雪，正興沖沖地準備拿回家給媽媽看時，雪卻在我的手心融化了，化成了一滴滴透明的水，從我的指間縫里偷偷地溜走了。這是我今年冬天第一次摸到雪，我的心情無比地激動。
我愛這個冬天，我愛這個冬天里的雪。盡管它悄然間從雪花變成水滴從我的指間溜走，但它畢竟真實來過，帶著我們對它的那份期盼來過。盡管我跟它只有短時間的觸碰，可它帶給我的那份期待與喜悅卻無與倫比。
期待的作文 篇6
“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個知識淵博的好老師；看到您和學生一起登山，打球，我就決定今后做一個愛運動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚嵙暽慕o我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個月的交往，會讓一個準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”
回頭望望來時路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會��！”老校長笑著說：“行，準行。你性格好，對學生有耐心，學生會喜歡！”還真應了他老人家的那句話。在二十一世紀的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調(diào)動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。
我是一名物理教師，所以沒有機會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導，給學生，給家長送上一份滿意的答卷。
為了第一時間了解學生，每次接手班級與學生見面之前，我都要翻閱學生的資料，一定要做到的是通過照片記學生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗麄兗扰d奮又好奇的'表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的方式進駐了學生的心田。
由于只擔任物理課的教學，和學生課堂接觸的時間不是太多，想了解學生的學習情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個來到教室，把門窗打開，等候同學們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學生一起體驗學習的快樂；放學后一定要送走最后一名學生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當任課教師有事或上自習課時，我更是歡歡喜喜地和學生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關(guān)心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，我總是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學校、班級搞活動，我一直都陪著學生，一起經(jīng)受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學校參加師德競賽，并取得
了優(yōu)異的成績。我的這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀律渙散到年末總結(jié)被評為先進班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，我認真學習現(xiàn)代教育教學理論，用理論指導課堂教學，在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規(guī)律，通過學習與實踐，我的業(yè)務水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學本領(lǐng)過硬，我多次在縣級，州級承擔公開課任務，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。
最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間里我和我的34個孩子用心地經(jīng)營這個大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標邁進。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學生，一心為了教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！
期待的作文 篇7
一大片死寂的黑暗將我無情的籠罩著�，F(xiàn)在的我多么希望有一道明亮的光能將我普照，我是那么的期待擁有光明。
黑暗像來自地獄的惡魔，總是將我困住，在黑暗中我度過了多少個日月啊？難以計算了。即將畢業(yè)的我深知成績的重要性，深知紀律的嚴格性，深知……可是，不由自主之中，我仍是一次又一次地犯了錯誤。于是我在黑暗中懺悔，自責并且數(shù)落自己。我，家中一直是乖乖女的形象；鄰居，親人眼中文雅乖巧的小女生；老師曾經(jīng)心目中懂事守紀的學生……什么時候開始變了呢？快畢業(yè)的我，如今成了老師心里的壞學生了，學習成績在流線形下降，如鐵的紀律有了不遵守的記錄，甚至到三番兩次要求帶家長的地步。沒有人知道我的難受，沒有人懂我。黑暗的.開始是由于我的錯誤，積攢了很久的“私房錢”用來買了一個MP3，更不應該的是還帶到了校園每晚伴著音樂聲入眠，直到被同學借走，直到被老師沒收，同學被訓后，我也被狠狠地訓了一頓。其次，化學課上，前面?zhèn)鱽砹艘粡埣垪l，讓我扔給后座，開始沒搭理，但總是催我，覺得很煩就隨手扔到了后面�？墒抢蠋熞搽S之而至。也是那么一次，我生平第一次在學校里哭得那么慘，生平第一次被要求帶家長，生平第一次寫檢討。而最后又是一次頭疼的經(jīng)歷，這一次源于一本資料，姐姐為我的希望我好好復習的資料，這資料里的試卷老師每周都會以試卷的形式發(fā)放，而姐姐不知道，開始我也不知道，由于總總原因，姐姐的資料我動都沒動，看都沒看。不久前，被“細心”的同學發(fā)現(xiàn)，因此，又有一個錯誤誕生了：為了提高效率，稍難一點的題目就向它“請教”了，直到東窗事發(fā)，一同學因此而被帶家長不說還帶回了家。天曉得我有多么怕，我怕面對老師，更怕面對家長。我怕聽到爸爸那長長的嘆息，怕看到媽媽那布滿血絲的雙眼，怕印證了奶奶那看不起女生的“宣言”，總之，我好怕……最終，我走向了辦公室，聽了老師那怒聲訓斥及“帶家長”三個字。盡管之后都被老師取消了但我仍得小心對待每件事，我怕會發(fā)生下一次，怕下一次會發(fā)生不盡人意的事，所以我提心吊膽地過著。
痛苦難過的日子還沒有走遠，中考之后會出現(xiàn)光明么？我滿懷著期待，期待著光明的日子到來。
期待的作文 篇8
有人說，人的一生，就是一個接一個的期待。
也有人說，一個人的期待就是一個人的一生。
人生期待的起點是過去。
正如金榜題名的期待總是立足于寒窗十載的苦讀；正如齊家治國的期待總是立足于格物致知的積淀；正如千古流芳的期待總是立足于造福蒼生的善行。
如果說期待是助你人生起航的風帆，那么從某種程度上說，過去則是指引你前進的航標。因為只有你知道你從哪來，也只有你才會知道你要往哪兒去。否則你的.人生不過是在原地打轉(zhuǎn)。期望如同風箏，過去就是牽扯的線。
期待永遠只是一個開始，漫長的是等待的過程。
只有在等待中才能蓄積排山倒海的力量，只有等待才能磨礪傲視天下的鋒芒！姜子牙在渭水旁等待了八十年，等得須發(fā)皆白，然后釣竿一拉，拉起八百年強大的周王朝；諸葛亮高臥隆中，等來了三顧茅廬的劉備，天下最終三分。忍屈負辱的勾踐，臥薪嘗膽，苦苦等待十年，才一雪亡國之恥。
然而并非一切等待都會使期待圓滿。有時即使站成了石頭，期待仍在遠方。
期待的作文 篇9
升上三年級后，課表上多了好幾科和二年級不同的課程，例如英文課、自然課、社會課、書法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動課”。每次老師總會帶給我們各種不同的體驗。
記得有一次上課，老師說要教我們開飛機，同學聽了都覺得好奇，又沒有飛機，要怎么開呢？原來老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的.“飛行模擬系統(tǒng)”。開始時先選自 己要開的飛機，然后啟動飛機，就可以開始開飛機。第一次啟動飛機后不久，班上很多同學紛紛因為失速而墜機，快要墜機時，還有人在尖叫，可見這是多么刺激的 游戲。當我開始玩時還不太會玩，所以玩了一下之后我的飛機就墜機了，但是老師說：“只要多練習，就能開得好�！庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮�，就這樣重復了好幾 遍，我終于挑戰(zhàn)成功，也愈開愈順手。
當下課鐘聲響起時，我心里還覺得依依不舍，想要繼續(xù)玩，恨不得時間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動課了！我想這就是活動課吸引我的地方，因為它總是讓不可能變成可能。
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