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      2. 期待的作文

        時(shí)間:2023-11-06 12:54:15 期待 我要投稿

        期待的作文通用(9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的期待的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        期待的作文通用(9篇)

        期待的作文 篇1

          今天下午打掃完包干區(qū)回到教室,沒過一會(huì)兒,那刺耳的上課鈴聲響了,我真的好希望時(shí)間能永遠(yuǎn)的停留在那一刻。因?yàn)榻裉煊⒄Z老師要公布昨天的Unit6的`單元測(cè)試成績(jī)。

          老師一步步地走向講臺(tái),我的心似乎有一只小兔子正在又蹦又跳。從老師的臉色來看,總體分?jǐn)?shù)應(yīng)該是不會(huì)低的,可是我還是很緊張,因?yàn)槔蠋煹哪槳q如六月孩子的臉——說變就變啊。

          這時(shí),老師發(fā)話了:“昨天Unit6的單元測(cè)試成績(jī)出來了,本次最高分99分,90分以上的38人,總的還是不錯(cuò)的!

          老師叫了幾位同學(xué)發(fā)試卷,試卷一張張地發(fā)到了同學(xué)桌上,終于發(fā)到我的了。我定晴一看——呀!93分!哈哈,看到試卷的分?jǐn)?shù),我頓時(shí)感到腰不酸了、腿不痛了,爬五樓也不喘了……我懸著的那顆小心臟呀終于可以放下來了!

          嘿嘿,我此時(shí)已經(jīng)有些輕飄飄啦,這討喜的分?jǐn)?shù),我愛死你啦!小爺我回去可以領(lǐng)賞啦!

        期待的作文 篇2

          小學(xué)已經(jīng)結(jié)束,初中三年生活即將開始。就在幾天前,我被邀請(qǐng)到了自己即將就讀的中學(xué),提前在那里住了幾天,熟悉同學(xué),校園與課程。

          過去通過別人的描述,感覺初中的作業(yè)量會(huì)很大,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,罵人十分厲害。聽到這些傳聞,我對(duì)初中生活感到有點(diǎn)害怕。

          暑假結(jié)束,終于,我迎來了我的初中。一開始,我覺得老師們都挺和藹可親的,作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì)發(fā)棒冰給我們吃,解暑。我想:原來中學(xué)生活也不過如此嘛。

          但后面幾天,我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴(yán)厲了,同時(shí),作業(yè)也多了不少,本來可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè),后來竟然要寫到第二節(jié)晚自修,由此可見作業(yè)不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。

          后來,我還從那些初二的學(xué)長(zhǎng)們口中得知,這次夏令營(yíng)結(jié)束之后,正式開學(xué)時(shí),我們的.作業(yè)量還會(huì)增加!他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢!

          夏令營(yíng)末尾時(shí),學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營(yíng)畫上一個(gè)句號(hào),也是為了檢驗(yàn)一下自己這十天來的努力學(xué)習(xí)的成果,我考的還不錯(cuò)。

          我對(duì)開學(xué)后,正式的初中生活可是十分期待呢!我認(rèn)為,自己一定能在學(xué)習(xí)上超過別人的!

        期待的作文 篇3

          期末考試結(jié)束之后,就進(jìn)入了豐富多彩的假期生活。我的假期生活可以說是相當(dāng)?shù)拈_心,為什么呢?因?yàn)槲以缭绲鼐桶咽罴僮鳂I(yè)做完了,剩下的時(shí)間我就可以輕松地、痛痛快快地玩了。和我一起渡過暑期生活的還有一個(gè)人,那就是我的小弟,他雖然才上小學(xué)一年級(jí),可卻是個(gè)不折不扣的"小淘氣",他的淘氣可不一般,簡(jiǎn)直讓人無法忍受。小弟在我的幫助下順利地完成了暑假作業(yè),然后我們就利用剩余的假期時(shí)間一起玩游戲,比如下棋、打口袋、跳繩、折紙等等。

          這個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的.小故事。有一天晚上,姥姥帶我和小弟去院子里的噴泉那兒玩,到了噴泉邊,我把在家里折好的紙船放在水面上,船上還坐著一個(gè)小女孩,身邊站著她的伙伴,他們?cè)谟昧Φ膭潣,只看見小小的船兒在她們的努力下向遠(yuǎn)處漂去。姥姥說:"這只小船一定能漂到盡頭。"姥姥的話真對(duì),我的小船真的漂到了水的盡頭,我和小弟拍手叫好,別提有多高興了。天色漸漸地暗下來,又下起了小雨,我和小弟只好戀戀不舍地回了家,這一天過得可真是開心哪!

          向這樣有趣的小故事還有許多呢,其實(shí)生活中充滿了樂趣,只要我們肯發(fā)現(xiàn)?傊@個(gè)假期過得即開心又有意義!

        期待的作文 篇4

          每個(gè)人都有期待的時(shí)候。期待的時(shí)候是那么漫長(zhǎng)!僅一個(gè)小時(shí),也會(huì)感到無比漫長(zhǎng)。期待的時(shí)候心里的感覺是那么令人激動(dòng),那么令人心潮澎湃,那么令人神往!今天是臘月二十九。有一件事,那就是看到了20xx年的最后一秒,看到了20xx年的第一秒,看到了新一年在向我招手。我在期待……同樣,我也感到期待的無奈,但我有信心。我在期待的時(shí)間里也不甘寂寞,一會(huì)兒看看電視,一會(huì)兒聽聽音樂,一會(huì)兒打打球。我每時(shí)每刻都在與無聊做著

          刻都在與無聊做著“生死搏斗”。在期待春節(jié)晚會(huì)與我再次相見。終于盼到了8點(diǎn),晚會(huì)就快開始了。但此時(shí)的心情更為激動(dòng),一想到再次與春節(jié)晚會(huì)相見,心里樂開了花。在“度秒如年”的等待中,心中有一種莫名其妙的感覺,在心中蕩漾!“節(jié)目開始了!”我雀躍中高呼!昂镁安怀T,好花不常開”,精彩的節(jié)目在眼前流過。我的心依然流露新的期待——新年的鐘聲!家里的人漸漸的入睡了。而我的心依然在翻騰,期待那一刻。

          盼望著,盼望著……皇天不負(fù)苦心人,終于到了20xx年的最后一分。此時(shí)心里碧波蕩漾,癢癢的,百感交加。我和節(jié)目主持人李詠守著20xx年的回憶,而面臨20xx年的挑戰(zhàn)!期待是幸福的,期待是醉人,期待是無情的。只有,有耐心的人才能得到最后的快樂。同學(xué)們,讓我們點(diǎn)燃希望之火,期待明天會(huì)更好!博興二小初一二班張亞楠每個(gè)人都有期待的時(shí)候。期待的時(shí)候是那么漫長(zhǎng)!僅一個(gè)小時(shí),也會(huì)感到無比漫長(zhǎng)。期待的時(shí)候心里的感覺是那么令人激動(dòng),那么令人心潮澎湃,那么令人神往!今天是臘月二十九。有一件事,那就是看到了20xx年的最后一秒,看到了20xx年的第一秒,看到了新一年在向我招手。我在期待……同樣,我也感到期待的無奈,但我有信心。我在期待的`時(shí)間里也不甘寂寞,一會(huì)兒看看電視,一會(huì)兒聽聽音樂,一會(huì)兒打打球。我每時(shí)每刻都在與無聊做著“生死搏斗”。在期待春節(jié)晚會(huì)與我再次相見。

          終于盼到了8點(diǎn),晚會(huì)就快開始了。但此時(shí)的心情更為激動(dòng),一想到再次與春節(jié)晚會(huì)相見,心里樂開了花。在“度秒如年”的等待中,心中有一種莫名其妙的感覺,在心中蕩漾!“節(jié)目開始了!”我雀躍中高呼!昂镁安怀T冢没ú怀i_”,精彩的節(jié)目在眼前流過。我的心依然流露新的期待——新年的鐘聲!家里的人漸漸的入睡了。而我的心依然在翻騰,期待那一刻。盼望著,盼望著……皇天不負(fù)苦心人,終于到了20xx年的最后一分。此時(shí)心里碧波蕩漾,癢癢的,百感交加。我和節(jié)目主持人李詠守著20xx年的回憶,而面臨20xx年的挑戰(zhàn)!期待是幸福的,期待是醉人,期待是無情的。只有,有耐心的人才能得到最后的快樂。同學(xué)們,讓我們點(diǎn)燃希望之火,期待明天會(huì)更好!

        期待的作文 篇5

          星期四那天,一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑,因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺,所以就忘記帶作業(yè)本。就因?yàn)闆]有帶,讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道,我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。

          就這樣忐忑不安的過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課,好像也都風(fēng)平浪靜,我這顆懸著的心才放下來,以為沒事。可第四節(jié)課剛一下課,“噩耗”便傳來,譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著:“陳欣怡——去吳老師辦公室!”我這顆剛落下的心又懸起來:怎么辦呢??? 她要是不相信我說的,認(rèn)為我是故意找借口,我該多丟人哪!算,當(dāng)一回死豬吧,反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室,心驚膽戰(zhàn)地喊一聲:“報(bào)告”,便握緊拳頭,怯怯地向吳老師走去,支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師:“吳……老師!眳抢蠋熞娢襾恚脺厝岬难凵窨粗,而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅,她上下打量我一遍,心平氣和地說:“說吧,為什么沒帶作業(yè)本?”我。……我昨天睡在奶奶家,所以……沒帶!眳抢蠋熗遥野l(fā)現(xiàn)那是相信的眼神,心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的.肩膀,又跟我談起話來:“一個(gè)人,一定要有責(zé)任心……”“好,你明天帶給我吧,下不為例哦!”而這時(shí),吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí),當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

          也許,說幾句話對(duì)老師來說很平常,但是,對(duì)我,一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩,我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不老師信任的眼神。

        期待的作文 篇6

          自從信息課老師教我們玩學(xué)樂中國(guó)后,學(xué)樂中國(guó)不是別的,就成了我們班最熱門的游戲,它成為最熱門的原因,不是別的,正是它誘人的獎(jiǎng)品。

          老師一開始教大家玩學(xué)樂中國(guó)的時(shí)候,大家都沒什么興趣,當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)了禮物館,以及里面充滿誘惑的禮物后,眼睛刷一下就亮了!巴廴≌娴'假的”對(duì)于我們班同學(xué)這樣的疑問,老師的回答就是,正確!本來對(duì)這個(gè)游戲毫無好感的同學(xué)立刻起勁的玩起來,想趕緊賺滿“魔力”好換取自己心儀的禮物。

          但是只要同學(xué)們一看禮物的價(jià)格表就像一只泄了氣的皮球一樣,閹了下去,最便宜的鏡子表就要1800魔力!這對(duì)于我們剛剛加入學(xué)樂的菜鳥簡(jiǎn)直就是天價(jià)啊!但是我們還是不會(huì)氣餒的。我們一定會(huì)賺滿魔力。

          對(duì)于我而言,最喜歡的禮物就是fne取款機(jī),這和銀行的取款機(jī)很相像,也有一張小卡,可以取錢和存錢,可以自己設(shè)置密碼,對(duì)于我來說,沒有什么禮物可以比的過它啦。但是創(chuàng)造網(wǎng)頁(yè)的作者好像也知道這個(gè)似得,使她的價(jià)格更加貴,要9000魔力。盡管需要很多的時(shí)間但是我也會(huì)加油的,F(xiàn)在我已經(jīng)賺到了900魔力點(diǎn)數(shù),雖然要換到取款機(jī)還要很久,但是這也是我的勞動(dòng)成果。

          獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品,我期待的獎(jiǎng)品,我一定要得到你!

        期待的作文 篇7

          童年時(shí)的我,期待著趕快和小朋友一起玩耍;少年時(shí)的我,期待著趕緊長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后的我,可能就會(huì)期待著回到從前。

          人,總是在不知不就中度過了時(shí)光,總是在期待中,走向了未來。爸爸媽媽那一目充滿期待的眼神,仿佛告訴我,要好好學(xué)習(xí),這樣,你才沒有白白來這個(gè)世上;老師那一目期待的眼神,仿佛告訴我,要加油,努力學(xué)習(xí);而朋友的那一目期待的眼神,仿佛告訴我,未來的路,還有很長(zhǎng),所以,現(xiàn)在必須努力,仿佛又再命令我,又再鼓勵(lì)我。

          期待,人總會(huì)有一些期待的,期待自己下一次考試可以考滿分,期待自己可以考上一個(gè)理想的學(xué)校,期待自己可以活的'幸幸福福的……也正是因?yàn)橛辛诉@些期待,才讓我們的生活變得有目標(biāo),有希望,有動(dòng)力。

          期待,美麗的生活,期待豐富的世界,期待,美好的未來。

        期待的作文 篇8

          夾心,夾心,每天的需要。

          宿舍115房間每天都很亮,就像一位老人,點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開眼,想的總是上語文的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課,就是語文課,教語文的王老師總是上課閑談,讓我們感到輕松。尤其是他的字,像字帖里的一樣,可見他下了苦功。語文老師的.話好似平常,尤其是遇到學(xué)校老師聽他課時(shí),他把平常的話收斂了點(diǎn),用起了不太常說的話,雖說得有些別扭,可我聽得依然津津有味。難怪,因?yàn)槊鎸?duì)的是三位實(shí)習(xí)老師,滿嘴流利的,他都把自己的“老本行”收工了。

          他留的是稀疏的。每次上課之前,他的頭發(fā)都很平整,給人的感覺總是很難表達(dá),但是可以看出他是一個(gè)很成功的人。他講話時(shí),字字都像平凡,很通順。他很少罵人,很會(huì)理解我們,常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的時(shí)候,眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒,在歡快的笑聲中,可以感受到他是那么。他每天都很快樂,有時(shí)即使遇到不順心的事,常會(huì)從神情表現(xiàn)出來。我每時(shí)見到他,始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個(gè)敢過分他,,他布置的,我們無論干什么也會(huì)完成,從沒有一個(gè)學(xué)生在語文課上是沒做作業(yè)的,正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信,所以我們都很竭力。

          這就是我期待的,我期待的夾心老師。

        期待的作文 篇9

          是誰的眼神在背后熠熠閃動(dòng),直射入我骨肉中?——題記

          億萬年前,從深不見底的洞穴中,血肉迷離之中搖晃著站起來的是人類,火光跳躍下我們擁有了墨般的瞳。倒下又站起,人類戰(zhàn)勝了猛獸,然后,伙伴變成了比猛獸更可怕的敵人。墨般的瞳又牽牽絆絆把人類拉回到迷茫的黑暗之中。

          擁有眼睛的人類,終于少了盲魚與蝙蝠擁有的什么。

          無形之中,傾城的目光被賦予不同的意義。人們開始發(fā)現(xiàn)這些穿透時(shí)間的深刻光芒,每每注視著自己的一舉一動(dòng)。小到柴米油鹽,大到重大選擇,時(shí)時(shí)有一種被窺探的不適感。背后的眼神,束縛了我們單純的思緒,織絲般纏繞過人們清澈的容顏,生出隔閡,生出許多本該做卻又不該做的遺憾,還有絕美卻極寒的'面具。

          于是,什么都可以看清卻又什么都看不清了。

          又是因了眼睛,又是由了眼神————曾幾何時(shí),我們舍棄棄了自己本該有的獨(dú)立與自信;曾幾何時(shí),我們丟棄了自己最珍貴的純真與率性;曾幾何時(shí),我們將自己的人生活成了無數(shù)眼神注視下“應(yīng)該”活成的人生?!

          而真正的目光傾城,卻并不曾因此遠(yuǎn)去,那是真實(shí)的自我從靈魂的窗口中迸發(fā)出的驚艷。正如,每個(gè)人心底罅隙一般細(xì)碎的美麗,任時(shí)間老去永不褪卻的明亮色彩。

          唯有相信讓我們回歸本真,拾回原始的真實(shí)。相信自己,不必在乎他人片面言語,亦不必留心自己是否做到被期待的那樣。其實(shí),我就是我,不為什么活著,只希求活得不枉生命的美好。人生已經(jīng)如此的艱難,何必因?yàn)樾睦锏臒o意義的桎梏而再受折磨?相信他人,不會(huì)因?yàn)槠嬗∠蠖x你,相信真正理解你的人能喜愛你包容你,不因?yàn)槟愕摹捌娈悺毙袨槎|(zhì)疑你的珍貴閃光點(diǎn),亦能一如既往地支持你。

          莊子,可以說就活出了自己的真性情。終生不仕,隱居山林,過著清貧而簡(jiǎn)單的小日子。一陣山風(fēng)悠悠,幾聲鳥鳴啾啾,看花開花落,云卷云舒,這樣的獨(dú)特,這樣的叛逆,卻獨(dú)獨(dú)活出了生命真味!安恢苤畨(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?”只消夢(mèng)一場(chǎng)歌一場(chǎng),足矣。

          墨般的瞳孔給予了我們深邃,生命本真的美好依然默默等待我們睜開雙眼,給我們指引方向。相信吧,如孩子一般懵懂地相信著;幻想吧,任思緒如同蝶舞一般肆意飛揚(yáng);探索吧,用雙眸看清絕美的笑顏與真誠(chéng)的情誼。

          薄霧朦朧的清晨或暖適的下午,我醒來,在落英飛舞的樹下,看見萬物靜好,不覺淺笑,縱情以歌,眼神充滿光。

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