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實用的期待的作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的期待的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
上小學(xué)時哥哥送我一本書，書名是《閱讀文選》。當(dāng)時我對其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨鐘。
文章的內(nèi)容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫一寫自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開始寫：“老黃牛很臟，不講衛(wèi)生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過來說：“走題了，走題了！這個題目是贊揚老黃牛的，你應(yīng)該把它比喻成老師或者是勞動模范才行！”云云的爸爸走過來笑著說：“這個題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實的精神來寫就對了！”云云用不解的眼光問：“必須這樣寫嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“對！”云云聽后只好擦去原先寫的內(nèi)容，轉(zhuǎn)而開始贊揚老黃牛了。
第二天，老師表揚了云云，并要將這篇文章登到校刊上。
當(dāng)時，對于年少的我來說，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類文章，而且這篇文章是這本書上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來讀。
不知不覺中，那個年少無知的我踏進了中學(xué)的大門，我依舊經(jīng)常拿出那本書來讀讀這篇文章。當(dāng)時的感覺只是從心里默念：將來我要做一個像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實地！
近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時候，一篇名叫《誰偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃�！�。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的`思維空間！
人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�，從而聯(lián)想到勞動模范，然后又會抒發(fā)自己的志向：長大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會夸獎學(xué)生有志向……正是這一連串的過程，反面剝奪了孩子的見解，將孩子別出心裁的結(jié)論扼殺于萌芽之中。
人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來的，而鍛煉就是從學(xué)會思考開始的。
在《老黃牛》那篇文章中，從父母“異口同聲”地說“對”到老師的極力表揚，這一連串的習(xí)慣思維定勢正窒息著青少年創(chuàng)新思維的火花，扼殺著青少年的創(chuàng)造能力。
隨著素質(zhì)教育的深入，我懷著一顆真誠的心期待著——當(dāng)提到“老黃�！钡臅r候，不會只聽到“吃苦耐勞”四個字。
期待的作文 篇2
暑假快到了，我們很期待，希望度過一個快樂的暑假。
過一個快樂的暑假，一定要過得很好玩。這個暑假，我想到游樂場玩海盜船、摩天輪、龍車……還要到公園去玩。
一定還要到其他地方去旅游。我想到北京去旅游，聽說那里非常好玩：有長城、天安門、故宮……那里好非常美麗，一到晚上，在繁華的大街上有五顏六色的霓虹燈，一束束金光照著北京，這個城市就好像成了一個不夜城，我還要吃北京烤鴨、大餐，我很喜歡。所以，我非常想去北京。
我還想到香港旅游，想到迪士尼、海洋公司玩。迪士尼有灰熊山谷、小飛象……
快樂的暑假,一定要吃得很豐富。暑假，這個暑假，只要我過得開心、快樂，這樣，媽媽就一定會幫助我實現(xiàn)心愿。
暑假，我還想探望我的舅公。因為他們喜歡我，我很想去那里住幾天，那回事多么的快樂啊！
這就是我的`暑假期待，美好的暑假！
期待的作文 篇3
聽！校園里，清清楚楚的回蕩著放學(xué)的鐘聲，偏偏只有老師聽不到，仍然口沫橫飛的講解數(shù)學(xué)，眼看著別班同學(xué)早已走光，我的心里好著急。
終于，“放——”等不及老師把話說完，大家早就迫不及待，一手抓著書包，一手拎著餐盒，飛也似的沖出教室。校門口，有的人愁眉不展，因為還得趕赴第二所學(xué)�！a習(xí)班；有的人快樂的手舞足蹈，因為放學(xué)后就可以像小鳥一樣自由。
放學(xué)后，我可以暫時放下繁重的課業(yè)，讓疲累的身心獲得休息；也可以擺脫惱人的數(shù)學(xué)，悠游自在的`徜徉在安徒生的童話世界里。當(dāng)然，放學(xué)后，我也喜歡做些娛樂活動。我最喜歡的娛樂活動是踢球，我常常邊踢邊想像自己是足球好手，擁有神奇的黃金右腳，不管是盤球、旋轉(zhuǎn)、還是過人，對我來說，是輕而易舉。瞧！此刻的我，正享受著射門得分的快感呢！
除了踢球，我還喜歡打棒球。我不僅是個超級球迷，喜歡看球賽轉(zhuǎn)播，更喜歡自己揮棒打球。當(dāng)打出一個高飛球時，我的心情就跟著球愈飛愈高，越高越快樂；當(dāng)球落下時，我的心情仍在最高點歡呼著。
放學(xué)，給我的感覺是快樂的。它不僅能讓我從事娛樂活動，讓我擁有充沛的活力，也能讓我的精神放松，讓我充滿電力，為晚上的功課做最佳的準備。
期待放學(xué)的心情，真好。
期待的作文 篇4
期待那熟悉面孔的再次出現(xiàn)，期待你笑容的再次浮現(xiàn)，期待見你的機會快點來臨，期待……
金秋九月，我們伴著清風(fēng)，踏進這所充滿神秘嚴肅氣息的學(xué)校，我們期待和你的相遇，期待發(fā)現(xiàn)你是怎樣一位奇女子。第一次見你，感覺你長的很瘦小，但穿著十分干練，一副清秀的面孔，讓我記憶猶新。
在這一個月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒有距離的.。
學(xué)校第一次組織打掃衛(wèi)生，你似乎沒有因為自己是老師而高高在上，而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣，像個吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時，你一人仍然在外打掃。之后，通過種種事情我們知道你是一個追求完美的人。
開學(xué)第一課，我們并沒有學(xué)習(xí)新課本。而是學(xué)習(xí)了，我們?nèi)松恼n本。
你很注重培養(yǎng)我們團結(jié)一致的精神，給我們講了往屆學(xué)生種種有趣的故事，總結(jié)出來就一句話：“Wearefamily.”正好，有一個關(guān)卡需要我們努力通過——黑板報。我們自覺分好了各自的工作，也給你安排了個特殊任務(wù)——模特。班里的畫畫高手，把你的樣子，搬到了黑板上，身邊還畫了一些小人，在一起大喊：“We are family.”
教室里有一顆成長樹，上面寫著我們的目標，也寫滿了對你的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因為身體的緣故，你不再當(dāng)我們的引路人。你走后，我們總覺得心里空落落的，缺了點兒什么呢？
現(xiàn)在的班主任，雖然很好。但我們?nèi)匀缓芷诖愕幕貧w，因為“We are family.”
期待的作文 篇5
我站在梧桐樹下，接住一片旋落的葉。我對楓葉的喜愛從未減少，我對未來的期待從未停止。
我在車站前停步，人群的喧鬧與汽車的喧鬧置于身后。專注看著站牌，搜尋著對我有效的信息。一輛大巴開過，車站的人也少了許多。我坐下來，安撫著我加速的心跳——對未知的期待。能否在這里碰上一個熟悉的人，或遇上什么新奇的事？無從知曉。
我羨慕著經(jīng)歷頗多的人，他們所經(jīng)歷過的.“未知”要比我多，所得到心靈的感受和感悟也是只有自己才能理解體會的，獨一無二的期待構(gòu)成了獨一無二的經(jīng)歷。
“過了好久我終于敢抬頭看，你就在河對岸等我勇敢”，陳粒的歌詞總有一股驚艷的味道，她能把心中的期待——對河對岸那人的期待，寫得如此的含蓄和細膩，動人心弦，更是滿足了大多數(shù)人對“下句歌詞”的期待。
那年暑假，我站在西子湖畔，站在東方明珠塔頂，站在海鹽的海邊，終于明白，使我為之振奮和激動的，不只有景色的曼妙與變化，更多的，是對遙遙路途的期待與實物呈現(xiàn)的喜悅！
記得那天下午，年幼的我第一次離開那個小山村，被父母接到城里上學(xué)。沿著曲折的下坡泥沙路，趿著鞋子，我慢慢地走著，看看外婆消失在轉(zhuǎn)彎處，看著逐漸淡化的小山村，那片熟悉的飄香的荷花塘，我心里升騰的既有不舍，又有對小山村以外的生活的期待。我描繪著未來生活的圖畫，那是只在電視里看到過的生活，讓我如此神往。我似乎看見未來在我心里走動的身影，那么遙遠，又那么清晰，似乎伸手就可以抓住，所以，即使離開慈祥的外婆，我也沒有哭鬧，很平靜。
日子一天天的過去，我也一天天的長大。上小學(xué)、讀初中，我不再是原來的懵懂無知的黃毛丫頭。內(nèi)心深處對未來的期待越來越強烈。我期待自己能夠走出小小的天地，在更為廣闊的天空自由飛翔；我期待能通過自己的努力，實現(xiàn)自己的價值。因此，無數(shù)個繁星閃爍的夜晚，我挑燈夜讀。不管寒冬酷暑，我堅持鍛煉，迎接清晨的第一抹朝霞。這一切，就是源于心中對未來的那份期許。
直至現(xiàn)在，我一刻也沒有忘記過對未來的那份期待，我將它視之為“理想”。將它打磨，品味，將它與我的生活，我的情感，我的靈魂系在一起，融在一起，去迎接那屬于我精彩的“未知”！
期待的作文 篇6
后天就是國慶節(jié)了，今年的國慶節(jié)可不是普通的國慶節(jié)，它是祖國母親70歲華誕。我們班將在明天舉行歡慶新中國成立70周年主題班會，我將擔(dān)任主持人。
媽媽幫我和陳靖童準備了主持詞，還幫全幫同學(xué)打印了一份節(jié)目單，在節(jié)目單的下面，媽媽還特意打上了幾個大字“祝福我們的祖國母親生日快樂！”
明天的班會，除了主持，我還有一個節(jié)目，就是跟我的同桌范斯怡合唱一首歌曲《我和我的祖國》。最近，這首歌走到哪里都能聽到，它最能表達我們的心聲，唱起來讓人非常振奮。為了明天的演出，我做好了充分的準備，我還為這個節(jié)目，準備了兩面小國旗，準備在演唱的過程中，拿著國旗，這樣一定很有氣氛。
在主持詞里，有這樣一段話，我印象非常深刻，在開國大典的時候，由于中國飛機的數(shù)量不夠，周總理說：“飛機不夠就飛兩遍！”現(xiàn)如今的中國，飛機再也不用飛兩遍了，軍隊能征善戰(zhàn)，盛世如您所愿，讓我們好好學(xué)習(xí)，以實際行動報效祖國，祝福我們的`祖國繁榮昌盛！這樣的臺詞，讓我感到非常震撼，我不由自主的揮起了手臂，聲音高亢！希望明天我們能夠度過一個難忘的、有意義的班會，用我們自己的方式為祖國慶祝70歲生日！
期待的作文 篇7
201 年，在南京，這座繁華的城市將舉辦第2屆夏季青奧會。南京是六朝古都，資源豐富，山環(huán)水抱，蔥蘢毓秀，山水城林融為一體。201 年離我們越來越近。同時，我認為，大家都作為一名南京的小公名，我們應(yīng)該為青奧會做一些我們力所能及的事情。首先，我們這座城市里的環(huán)境，建設(shè)和人文等方面應(yīng)該要有很大的變化。同時作為南京人，我希望大家能夠在201 外賓來到我們這座城市的時候能夠熱情的招待他們。而我，作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)英語，這樣的話就不會在面對他們得時候變得啞口無言。在看到北京奧運會時的開幕式，開幕式的精彩和龐大讓我激動不已。那惟妙惟肖的中國山水畫，至今我還歷歷在幕�？粗@樣的情景，我的心里就在想201 年在我們南京舉行的青奧會的開幕式是怎樣的呢。這次在南京的青奧會的'開幕式也能像北京奧運會的那樣給我們帶來一種震撼嗎，我們在猜想青奧會的開幕式會出現(xiàn)什么樣的精彩畫面，神九飛天，太空對接，這一切我都在幻想，那真是太激動人心了。水畫至今歷歷在目。我相信，這次的奧運會開幕式一定會給全讓我們一起來期待吧。我是作一名乒乓球的愛好者，希望南京青奧會乒乓球的所有金牌都能被我們中國選手全部拿下。爸爸和我一樣都十分喜愛乒乓球，我希望在青奧會的時候爸爸可以和我一起去看乒乓球的比賽，親眼目睹我們中國選手奪取金牌的一刻，這是多么令人興奮啊。今年的倫敦奧運會我們中國在羽毛球比賽中獲得多，枚金牌，世界排，名第一的林丹在贏得比賽后激動的甚至脫掉了他的衣服，這可能就是競技體育，什么結(jié)果都可能出現(xiàn)吧。不管以后的比賽結(jié)果怎，么樣，我都會支持我們國家的運動健兒，因為體育的精神就是重在參與。希望參加的選手能夠全力以赴，努力訓(xùn)練，為中國體育再添輝煌。南京已經(jīng)為青奧會做好了一切的準備，期待著201 年青奧會開幕，歡迎全世界的人民來到南京來觀看精彩的賽事，南京有許多的，名勝古跡，大家可以一邊游玩一邊欣賞南京秀麗的美景，品嘗南京特色的小吃。更主要的時中國選手能在南京青奧會上勇奪金牌，為國爭光。201 年的南京青奧會你快來吧，我們大家都期待這你的到來��！
初一:唐影
期待的作文 篇8
大考專門給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！
先說說我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸[注: 下棋時走錯一步，整個棋就輸?shù)�。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！
在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的`那兩個女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢[注: 癡：傻。原指對癡人說夢話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！
再談?wù)劶o律，我們班的紀律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學(xué)，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會好呢？
在我期待中的四班，一定會有很好的紀律：班主任在不在時一個樣；主課老師在不在時一個樣，老師在不在時一個樣。因為，這是學(xué)習(xí)好的前提！
再說其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的事發(fā)生。
要想實現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團和好的面團。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因為，那樣就形成不了我期待中的四班！
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