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      2. 期待的作文

        時(shí)間:2023-11-25 18:11:36 期待 我要投稿

        實(shí)用的期待的作文實(shí)用(10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占钠诖淖魑10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的期待的作文實(shí)用(10篇)

        期待的作文 篇1

          我和同伴們站在臺(tái)上奏響《梁!,琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),我看著臺(tái)下的父親,與他相視一笑。樂(lè)聲不再真切,似一圈圈漾開(kāi)的漣漪,陽(yáng)光和煦,草木芬芳,我胸有成竹,手指與琴弦也有了默契。

          許久以前的場(chǎng)景恍然浮現(xiàn)。

          老師遞給我一把嶄新的弓,說(shuō)道:“你來(lái)領(lǐng)奏!狈置魇菧睾偷恼Z(yǔ)氣,卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央,僵硬的臂膀艱難地伸展,斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺(jué)得自己沒(méi)有領(lǐng)奏的能力,更沒(méi)有領(lǐng)奏的勇氣。

          四周好像有洶涌的波濤打過(guò)來(lái),逐漸將我淹沒(méi)。領(lǐng)奏,對(duì)別人而言是值得驕傲的事,對(duì)我,卻是頂不住的巨浪。

          回到家,父親打來(lái)電話。他正承受著巨大的.壓力,在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。

          “你所謂的受不了壓力,只是不愿努力罷了!彼陔娫捓镎f(shuō)。

          一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽(yáng)光下,我羞愧得說(shuō)不出話。放棄的念頭立即被掐滅。

          我不再胡思亂想,只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧,每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張,害怕辜負(fù)老師的期望,害怕無(wú)法讓自己滿意,可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力,毫不退縮,甚至開(kāi)始期待表演那一天的到來(lái)。

          父親也在努力,一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想,在不惑之年去了夢(mèng)想的學(xué)府,一邊在工作中打拼,支撐家庭。

          午夜,他在朋友圈發(fā)了這樣一句話:“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的過(guò)程!泵總(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任、壓力,伴著磨難、質(zhì)疑,但只要有這份擔(dān)當(dāng)和勇氣,相信熬過(guò)這段時(shí)光以后,收獲、喜悅一定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力,一定會(huì)頂出一個(gè)春天!

          父親學(xué)成歸來(lái)之際恰是我表演的日子,或許這是命運(yùn)的安排。

          弓與弦摩擦出溫煦的光芒,一如暖人的春光,我們都滿足而喜悅,驕傲而自豪。

          我和父親都頂出了一個(gè)春天,我們一起收獲了屬于自己的春天。

        期待的作文 篇2

          過(guò)去,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),新的一年即將到來(lái),我們這群祖國(guó)的希望正在摩拳擦掌,為祖國(guó)的明天捧上一片光芒。心,正在激動(dòng)著,打開(kāi)希望的大門(mén),展望明天的輝煌。

          辭舊歲,迎新年,譜寫(xiě)青春,放飛希望。面對(duì)新的天空,我抬頭仰望太陽(yáng),舊的一年已經(jīng)過(guò)去,即將面臨全新的征程。凝望已久,我重新仰望天空,東方,仍然那么明亮。

          每一天,都有一份新的希望,每一年,都是一個(gè)全新的開(kāi)始!夢(mèng),更加寂靜,讓我看到我心中的希望,心中的夢(mèng)想。新的一年,我又長(zhǎng)大了一歲,離心中的夢(mèng)想越來(lái)越近……

          夜深了,可我還沒(méi)有睡,我在沉思,新的一年,將是怎樣的`開(kāi)始?

          新年即將來(lái)到,激動(dòng)的心情難以平靜,世紀(jì)的腳步在緩緩前行,20xx年,已變得觸手可及,不一樣的心情,不一樣的一年,不一樣的精神,不一樣的世界。新年要來(lái)到了。我靜靜的等待,仿佛度日如年。新年禮炮的打響,一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的飛躍……

          我期待著新的一年更加美好,我期盼著新一年的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。我靜靜的等待,等待著那神圣的一天,從新年禮炮打響的那一刻起,我,便長(zhǎng)大了,想起那莊嚴(yán)的18歲成人宣誓,想起我將要為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn),我,笑了……

        期待的作文 篇3

          周六早上,我剛出門(mén)就發(fā)現(xiàn)門(mén)口的馬路上堵得水泄不通,文明,有序。我好生奇怪,就跑到前面,原來(lái)有兩輛車(chē)擠在拐彎口追尾了。

          兩輛車(chē)互不相讓?zhuān)屯T诼分醒耄?chē)的主人站在馬路上對(duì)罵。被堵在后面的人一起從車(chē)窗里探出腦袋,有的勸架,有的罵人,還有人在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,火上澆油;整個(gè)路面一片混亂。

          看到這里我不禁有點(diǎn)著急,馬上就要到20xx年了。舉世矚目的青奧會(huì)就要在我們南京舉行了!現(xiàn)在,大家都在為青奧會(huì)做充分的準(zhǔn)備。但是,青奧期間肯定會(huì)有更多的人,更多的車(chē),也會(huì)有更多的小擦小碰。要是這種情況出現(xiàn)在遠(yuǎn)來(lái)的客人面前,那不是大損南京人甚至中國(guó)人的形象?

          回家后我問(wèn)了爸爸:原來(lái)這種事只需要打個(gè)120報(bào)警,拍照以后留下電話,然后找各自的保險(xiǎn)公司理賠就輕而易舉的'解決了。我實(shí)在不能理解,這么簡(jiǎn)單的一件事情,為什么非要把事情鬧得一發(fā)不可收拾?

          大家只要遵守交通規(guī)則,不爭(zhēng)不搶?zhuān)涂梢源蟠鬁p少追尾這種事故;如果發(fā)生了事故,都能按正常的程序解決,就不會(huì)大動(dòng)肝火了;碰到事故,如果能考慮到交通秩序,就不會(huì)把車(chē)停在路中央,導(dǎo)致交通堵塞。

          我希望,在20zz之前,我們南京人都從自我做起:遵守秩序,文明待人。以全新的姿態(tài)展現(xiàn)南京的風(fēng)采。

        期待的作文 篇4

          20xx的年夏季對(duì)南京的每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)將是一個(gè)特殊的季節(jié),第二屆青年奧運(yùn)會(huì)即將在南京舉辦,這是一個(gè)向全世界展示南京風(fēng)貌的盛會(huì),聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息后,整個(gè)南京都沸騰了。全市人民都行動(dòng)起來(lái)了,原來(lái)南京的“臟、亂、差”變成了現(xiàn)在的“整、靜、美”,原來(lái)不整潔的街道,干凈了,原本不衛(wèi)生的食物可口了,路邊亂停的汽車(chē),整齊的排進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)……人們的素質(zhì)提高了,隨地吐痰的人少了,滿口臟話的人害羞了,全南京的市民都在用自己的方式積極的,靜靜的等待青奧會(huì)的`到來(lái)。

          每個(gè)人都在悄悄的努力著,作為一名南京的中學(xué)生作為一名小主人,我該做點(diǎn)什么呢?少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的接班人,因此,我們要努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,為國(guó)爭(zhēng)光。為青奧加油就從身邊的小事做起吧。我要嚴(yán)格要求自己,節(jié)約每一點(diǎn)能源,絕不浪費(fèi)水電,愛(ài)護(hù)每一片綠地,絕不踐踏一塊草坪、絕不攀折一棵樹(shù)木,愛(ài)護(hù)花草,整潔城市的每一個(gè)角落,做到垃圾不亂丟,見(jiàn)到垃圾及時(shí)清理,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)綠色南京的風(fēng)采,迎接青奧會(huì)的開(kāi)幕,并且要向周?chē)乃腥诵麄鞴?jié)約能源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,讓大家都自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái),節(jié)約能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境,向全世界的人們展示我們南京的美麗風(fēng)采。

          支持青奧,創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起,我與青奧共成長(zhǎng)。

        期待的作文 篇5

          啊,真高興,青奧會(huì)要在我們南京舉行了,到時(shí)候我就可以跟外國(guó)人練英語(yǔ)了!

          我希望青奧會(huì)是美好的,是一次很有意義的活動(dòng),讓不同地方的人,都能感受到南京的'風(fēng)采。

          我們南京可是很熱情的招待你們,最好的體育場(chǎng)所是來(lái)迎接你們的。長(zhǎng)江,黃河都在我們南京。中山陵,總統(tǒng)府,雞鳴寺,靈谷寺都是有歷史文化的。南京的樹(shù),南京的花現(xiàn)在都很激動(dòng),它們?cè)诘饶銈儊?lái)熱情的向你們招手。南京的3所橋已經(jīng)為了你們改成隧道,那些樓房在為你們裝修。

          20xx多么普通的一個(gè)四位數(shù)呀,但是它改變了南京,因?yàn)榍鄪W會(huì)那時(shí)是在南京舉行。所有中國(guó)人都會(huì)齊聚南京,其它國(guó)家的人也會(huì)出現(xiàn)在南京,而南京,將會(huì)變成主人的身份,展現(xiàn)出它最美的風(fēng)采。

          我們做為一個(gè)南京人,我們就要趕緊行動(dòng)起來(lái),撿起地上的垃圾開(kāi)始。

          我堅(jiān)信,只要我們共同努力,在青奧會(huì)的那天,天會(huì)更藍(lán),草會(huì)更綠,花會(huì)更艷。那時(shí),我可以大方的向世界宣布:我準(zhǔn)備好了。

          支持青春,讓我們從小事做起。

        期待的作文 篇6

          小學(xué)已經(jīng)結(jié)束,初中三年生活即將開(kāi)始。就在幾天前,我被邀請(qǐng)到了自己即將就讀的中學(xué),提前在那里住了幾天,熟悉同學(xué),校園與課程。

          過(guò)去通過(guò)別人的描述,感覺(jué)初中的作業(yè)量會(huì)很大,老師也會(huì)很?chē)?yán)厲,罵人十分厲害。聽(tīng)到這些傳聞,我對(duì)初中生活感到有點(diǎn)害怕。

          暑假結(jié)束,終于,我迎來(lái)了我的初中。一開(kāi)始,我覺(jué)得老師們都挺和藹可親的,作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì)發(fā)棒冰給我們吃,解暑。我想:原來(lái)中學(xué)生活也不過(guò)如此嘛。

          但后面幾天,我就感覺(jué)到了與前兩天的不同。老師變得嚴(yán)厲了,同時(shí),作業(yè)也多了不少,本來(lái)可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè),后來(lái)竟然要寫(xiě)到第二節(jié)晚自修,由此可見(jiàn)作業(yè)不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。

          后來(lái),我還從那些初二的學(xué)長(zhǎng)們口中得知,這次夏令營(yíng)結(jié)束之后,正式開(kāi)學(xué)時(shí),我們的作業(yè)量還會(huì)增加!他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢!

          夏令營(yíng)末尾時(shí),學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營(yíng)畫(huà)上一個(gè)句號(hào),也是為了檢驗(yàn)一下自己這十天來(lái)的努力學(xué)習(xí)的`成果,我考的還不錯(cuò)。

          我對(duì)開(kāi)學(xué)后,正式的初中生活可是十分期待呢!我認(rèn)為,自己一定能在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人的!

        期待的作文 篇7

          前夜迷霧遮月,總有人期待陰云流轉(zhuǎn),霧散月明;舊夢(mèng)泉竭水涸,總有人期待一泓清泉,澄澈透靈。

          迷茫時(shí),我期待醍醐灌頂,恍然之悟;悲戚時(shí),我期待歡聲戲語(yǔ),會(huì)心一笑。期待是星燈,引領(lǐng)我撥開(kāi)霧靄,仰望星空;期待是路標(biāo),教導(dǎo)我緩緩而行,腳踏實(shí)地。

          總有一種期待,一如荒原上破芽而出的淺草,扎根于一望無(wú)際的荒蕪,悄然綻放自己的生命之光?v然歷經(jīng)千溝萬(wàn)壑而支離破碎,也總能感覺(jué)到那一份小小而晶亮的期待明艷了整片大地。那被種下的是生命的期待、希望的期待。即便是每歲枯榮的草,也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待,點(diǎn)亮了生命偉大與渺小問(wèn)的界限,破除了過(guò)去與未來(lái)之間的屏障。

          總有一種期待,一如山林間巍然聳立的秀木,挺然于郁郁蔥蔥的碧席上平穩(wěn)展示自己的壯美。它期待著日出時(shí)的.光華滿照,期待著日落時(shí)的周身霞彩,期待著晴好時(shí)的日麗風(fēng)煦,期待著清寒時(shí)的霏霏之雨。即使自己不過(guò)是萬(wàn)千翠波中一朵淺淺的浪花,卻也希望為涌起的波濤惹起洶涌;雖然自己僅僅是蔚藍(lán)廣袤碧穹中一抹輕輕的微云,卻也愿意為柔和的晴空添上神采。這份平淡的期待,泛起了時(shí)光青春與老去之間的漣漪,模糊了生活平凡與壯闊之間的陰影。

          總有一種期待,一如城市中形單影只的樹(shù)樁,休憩于車(chē)水馬龍的街道旁邊,靜靜依偎自己的老樹(shù)盤(pán)根。它們不會(huì)對(duì)自己的身軀唉聲嘆氣,只是期待著在原地有新的生命抬頭時(shí)能露出春暖花開(kāi)的微笑。因?yàn)槠诖皇菍?duì)自身未來(lái)的渴望,而是對(duì)周邊生活更加燦爛的希冀;期待不是對(duì)現(xiàn)有生命的追求,而是對(duì)將有希望的祝福。這份滄桑的期待,升華了死亡與新生之間的未知,架起了自身與他人之間的橋梁。

          總有一種期待,讓人從出生追逐到死亡?傆幸环N期待,讓人從無(wú)知走向大悟。我們的期待,可以是草芽般用小小身軀點(diǎn)亮整片天空的天真企盼,可以是大樹(shù)般與他人一起坐看日出日落、云卷云舒的樸實(shí)心愿,也可以是樹(shù)根般讓更加年輕的生命取代自身燈火寥落的偉大心境。那些都是我心中真正的期待:

          簡(jiǎn)單,平淡,博大。

          少年,青年,老年。

          生命不息,期待不止。總有一種期待,讓你在生命的循環(huán)之間找到追求的理想;總有一種期待,讓你在未來(lái)的追求之中找到奮斗的力量。

        期待的作文 篇8

          我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

          記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫(huà),因?yàn)轳R上就要還給同學(xué),所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒(méi)有聽(tīng)他講課,就走過(guò)來(lái),知道我在看漫畫(huà),就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容吸引,直到同桌捅我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅,低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),可沒(méi)想到,老師沒(méi)有批評(píng)我,而是用他的眼神提醒我,好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫(huà),請(qǐng)把漫畫(huà)收起來(lái)!蔽荫R上吧漫畫(huà)收起來(lái)。從那以后,我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà)。

          老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩(shī),我雖然在家背得很熟練,但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘,所以沒(méi)有舉手。這時(shí),老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的`眼神給我鼓勵(lì),從他的眼神中我仿佛聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)﹕“不用怕,要相信自己一定能行!笨吹嚼蠋熌枪膭(lì)的眼神,我鼓起勇氣舉起手。后來(lái),我全對(duì),得到老師的表?yè)P(yáng)。從那以后,我對(duì)自己更有信心。

          雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久,但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記老師的眼神。

        期待的作文 篇9

          “從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師,用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師,以至于在班級(jí)里,我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò);看到您給學(xué)生講解數(shù)理化,背誦古詩(shī)和單詞,我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師;看到您和學(xué)生一起登山,打球,我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),短短兩個(gè)月的交往,會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人!”

          回頭望望來(lái)時(shí)路,已記不清是哪一年的哪一天,老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“王艷華,再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶!不當(dāng)班主任的教師,就不是一個(gè)完美的教師!”我茫然地說(shuō):“我行嗎?我什么也不會(huì)啊!”老校長(zhǎng)笑著說(shuō):“行,準(zhǔn)行。你性格好,對(duì)學(xué)生有耐心,學(xué)生會(huì)喜歡!”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過(guò)之后,我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年,由于同事工作調(diào)動(dòng),我接手了2年7班,從此,我便搭上了班主任的班車(chē),至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí),成了安圖三中的專(zhuān)職后續(xù)班主任。

          我是一名物理教師,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí),十有八九是成績(jī)落后,紀(jì)律渙散的問(wèn)題班級(jí)。每次接班后,面對(duì)那一雙雙期待眼神,我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能,把班級(jí)帶好,給領(lǐng)導(dǎo),給學(xué)生,給家長(zhǎng)送上一份滿意的答卷。

          為了第一時(shí)間了解學(xué)生,每次接手班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面之前,我都要翻閱學(xué)生的資料,一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任,我總像迎接久別的朋友一樣,站在班級(jí)門(mén)口,笑容可掬地叫出他們的名字?粗麄兗扰d奮又好奇的表情,我就知道,我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

          由于只擔(dān)任物理課的教學(xué),和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多,想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),就要付出更多的時(shí)間和精力。因此,每天早上迎著晨曦,我總是第一個(gè)來(lái)到教室,把門(mén)窗打開(kāi),等候同學(xué)們的到來(lái);有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔,那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè);放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生,親手關(guān)掉最后一盞燈,鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi);每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí),我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談;衛(wèi)生,特別是大掃除,我和學(xué)生一起累;教室里的門(mén)窗、桌凳壞了,我拿起錘子親自修;在生活上,我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷,我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī);學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng),我一直都陪著學(xué)生,一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑,一起享受痛苦和快樂(lè)。 20年來(lái),我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節(jié)課,年年幾乎全勤。工作上,我一直兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師,但我依然參加縣里組織的演講比賽;雖然我已不再年輕,但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力,去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽,并取得

          了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣,也形成了無(wú)形的動(dòng)力,潛移默化中,學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體,優(yōu)秀團(tuán)支部;從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先,我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂(lè)。

          新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,站在教育第一線的我,深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力,直接影響著教育教學(xué)的`提高,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中大膽嘗試,摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律,通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我的業(yè)務(wù)水平有所提高,積累了一些經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)成論文,在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,《理解我吧——學(xué)生們》;在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸!、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬,我多次在縣級(jí),州級(jí)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù),先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)。

          最讓我興奮的是20xx年8月20日,我終于有了自己的嫡傳弟子,第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任,如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭,努力打造“贏家”核心文化,在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

          近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃,我深知:要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī),讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信:只要俯下身子,一心為了學(xué)生,一心為了教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以兌現(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾!

        期待的作文 篇10

          20xx,普通的數(shù)字,南京,平凡的城市。當(dāng)二者緊挨一起時(shí),中國(guó)人心潮澎湃,南京人熱血沸騰。20xx青奧會(huì)將在南京舉辦!那時(shí)五湖四海的人們將齊聚中國(guó)南京,向世人展現(xiàn)青奧會(huì)的魅力。青奧會(huì)是青年人的盛會(huì),是專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事,揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。

          青奧會(huì)的舉辦權(quán)花落南京,實(shí)至名歸。她歷史悠久底蘊(yùn)深厚,東吳的“石頭城”,明朝的城墻,太平軍的`“天王府”,“ 中山陵”……,不愧“金陵自古帝王州”的美譽(yù);她地理位置優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),“綜合性工業(yè)生產(chǎn)基地”,“長(zhǎng)江第一大港”,“交通通信樞紐”……,這些是她實(shí)力的證明;她物產(chǎn)豐富,江心洲的葡萄,靈谷的桂花,高淳的螃蟹,南京的雨花石……,這些吸引著八方來(lái)客……生活中,我曾經(jīng)覺(jué)得青奧會(huì)離我們那么遙遠(yuǎn),那么遙不可及,可當(dāng)青奧會(huì)的腳步一天一天臨近,我才真真切切感受到它就在我們身邊。為了迎接青奧會(huì)的來(lái)臨,我們學(xué)校也開(kāi)展了一系列的活動(dòng),“迎青奧征文比賽”、手抄報(bào)比賽、青奧知識(shí)競(jìng)賽正如火如荼的進(jìn)行。在這種氛圍影響下,校園里草更綠了,花更艷了,同學(xué)們的行為舉止改善了。

          作為東道主,我們只做這些是不夠的。更重要的,我們要專(zhuān)心參與比賽的整個(gè)過(guò)程。只要我們盡自己最大的努力去參與,我們就問(wèn)心無(wú)愧。我們要在這個(gè)舞臺(tái)上展示南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京!我相信,只要我們共同努力,到青奧那天,我們美麗的南京,天,一定會(huì)更藍(lán);水,一定會(huì)更清;地,一定會(huì)更綠;花一定會(huì)更艷;空氣一定會(huì)更清新,我們的笑臉一定會(huì)更燦爛。支持青奧,再創(chuàng)輝煌,讓我們從點(diǎn)滴小事做起!

          活力青奧,魅力南京,讓我們伴青奧飛翔,為南京喝彩!

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