期待的作文

期待的作文優(yōu)選[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文 篇1

　　啊，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的字期，在這個(gè)學(xué)期里，我要笨鳥(niǎo)先飛，吃苦耐勞。

　　9月1日，開(kāi)學(xué)了!打開(kāi)窗就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，那風(fēng)中有絲濕濕的涼涼的!早晨好舒服!

　　走進(jìn)校門(mén)，一切都是原來(lái)的.樣兒，這兒的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地和他們打招呼：你好啊，數(shù)字廣場(chǎng)，好久不見(jiàn)了，你還好嗎?哦!你好啊，小草們!一個(gè)暑假不見(jiàn)你們更茂盛了，你們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)是叫我一起跳舞嗎?你好，童心池的魚(yú)兒們，你在水面上跳來(lái)跳去，是要和我一起玩嗎?你好，籃球場(chǎng)，你變干凈了，是要讓我去投籃嗎?喂排球們，你們嘰嘰喳喳地在吵什呢，我猜是因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了所以興奮吧!

　　撿一起根柳條，我嗅到了校目的氣息，我拿起一塊石頭，輕輕打擊，我聽(tīng)見(jiàn)校園的聲音。啊!我來(lái)了!

　　讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期好好奮斗吧!這是最后一個(gè)學(xué)年了，我們一定要加油喲!

期待的作文 篇2

　　我非常期待家長(zhǎng)會(huì)快些來(lái)臨，因?yàn)檫@樣我不但可以展現(xiàn)自己的才藝，還可以見(jiàn)到媽媽。

　　我說(shuō)展示我的才藝其實(shí)就是我們的綜合性學(xué)習(xí)幽默諧音笑話，我們組每一個(gè)人都是先說(shuō)一個(gè)諧音笑話，然后王政、張耀城、朱博洋一起演一個(gè)諧音笑話，所以我非常盼望這一次的家長(zhǎng)會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)我們一番的準(zhǔn)備，我們本來(lái)是讓我和劉燁林在演一個(gè)笑話的，可是老師讓我演王政的`笑話“路人和螃蟹”，我們經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，終于老師又讓我們演了一遍。

　　不只是我們組表演就還有被組的綜合性學(xué)習(xí)。

　　我非常期盼這次的家長(zhǎng)會(huì)，還因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到我的媽媽。

期待的作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在窗外唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶撲閃著美麗的翅膀給花兒伴舞，白云先生則是盡情地享受著這大自然饋贈(zèng)的一切。

　　我趴在窗口，靜靜地品讀著《秘密花園》，過(guò)了好一會(huì)兒，我才將這本書(shū)看完，對(duì)書(shū)中的情節(jié)意猶未盡，浮想聯(lián)翩。那個(gè)秘密花園，究竟是什么樣子的呢？我拖著下巴，看著天空發(fā)呆。

　　突然，我穿梭到另一個(gè)陌生的地方，四周是花海，讓人看得眼花繚亂。每處都有它獨(dú)特的魅力。百合花正探著腦袋東張西望，好像一個(gè)剛出生的小嬰兒，望著新奇的世界。牡丹正與蘭花媲美中，牡丹搖擺著它那美麗鮮艷的大紅裙，蘭花披著它那素雅高潔的服裝手舞足蹈，而杜鵑花正與身旁的茉莉花開(kāi)演唱會(huì)呢，它們盡情綻放歌喉，投入其中，生怕大自然其他的'精靈們聽(tīng)不到它們的聲音。

　　這時(shí)，旁邊又冒出一群小精靈，它們欣然地圍著花兒們，就像花兒的貼身護(hù)衛(wèi)，任何危險(xiǎn)的物種都不得靠近。我上前詢(xún)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)這竟然是我夢(mèng)寐以求想要來(lái)到的“秘密花園”。我不禁興奮起來(lái)，心中希望的亮光照耀著我，指引著我前去探索這塊神秘的領(lǐng)域。這真的是秘密花園！身處其中，意猶未盡。

　　我向四周繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)這里是精靈王國(guó)，也是花兒們的家。因?yàn)樗鼈兂Ｄ昃幼≡诨▍仓�，所以被稱(chēng)為“花精靈”。

　　我還發(fā)現(xiàn)，這里四周生機(jī)勃勃，每一朵花都自帶亮點(diǎn)。春姑娘，讓它們春意盎然；夏姑娘，讓它們絢麗多彩；秋姑娘，讓它們果香四溢；冬姑娘，讓它們潔白無(wú)瑕。這里一年四季各具風(fēng)采。

　　“嘰嘰”，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我張望四周，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)境中來(lái)到的地方真的是秘密花園嗎？我寧愿久久沉浸在這個(gè)美麗花園中，不愿醒來(lái)！

期待的作文 篇4

　　春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，代表了闔家團(tuán)圓的美好愿望，對(duì)于春節(jié)而言，孩子們總是期待的。因?yàn)椴粌H有美味的食物，還有長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)。更有多姿多彩的活動(dòng)。

　　我盼望的新年是多姿多彩的。新年，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)充滿了魔力的夢(mèng)。兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。新年在每一個(gè)孩子的夢(mèng)中都是最美麗的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我盼望的新年卻漸漸模糊起來(lái)。

　　的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，我在過(guò)年的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很孤獨(dú)，不知不覺(jué)變成了“低頭族”中的一員，只有沉浸在手機(jī)里才能感覺(jué)到世界的溫度。年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是越來(lái)越遠(yuǎn)了。小時(shí)候只知道玩而不知道思考未來(lái)，老人說(shuō)這叫“成長(zhǎng)”，我自己覺(jué)得這叫墮落，把自己從一個(gè)高峰跌到谷底的墮落。

　　與其說(shuō)年是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，不如說(shuō)是比比一年到頭的成績(jī)：掙錢(qián)多的在掙錢(qián)少的面前炫耀，學(xué)歷高的在學(xué)歷低的面前炫耀，領(lǐng)獎(jiǎng)狀的在沒(méi)領(lǐng)獎(jiǎng)狀的'面前炫耀……突然就再也沒(méi)有了過(guò)年的欲望。年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，手機(jī)屏幕卻離我們?cè)絹?lái)越近。小時(shí)候我們過(guò)年放鞭炮，逛廟會(huì)。我還清楚地記得廟會(huì)上的舞獅子那叫一個(gè)真功夫，來(lái)來(lái)回回拜年是最開(kāi)心的時(shí)候，拜了年人家會(huì)給你糖、花生還有瓜子，這時(shí)候孩子可以使勁往口袋里裝，身旁的父母露出最幸福的笑顏。一尊歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。和父母一起守著年夜，吃著母親準(zhǔn)備的美食，看著漫天的煙火，一個(gè)孩子的心就醉了，這是我盼望的新年！

期待的作文 篇5

　　今天老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上參加”三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)“，今天是我很高興的一天，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)了。我們就做好后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，老師就宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。首先進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是”前挽花“，比賽開(kāi)始了，我大聲的給參加比賽的小朋友們喊著”加油“，我心里想，希望他們都能跳出好成績(jī)。比賽時(shí)間到了，高年級(jí)的'小姐姐宣布了比賽成績(jī)，我們班的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)得了第三名，一個(gè)得了第五名。

　　經(jīng)過(guò)一上午的比賽，有好多小朋友都得了獎(jiǎng)。我和小朋友們很喜歡這一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兩闲�學(xué)后的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，真希望這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)能開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間。

期待的作文 篇6

　　我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。

　　記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)得比較好。后來(lái)，羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，就對(duì)我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好，對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng)，在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的，差生總是不對(duì)。

　　記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚�？”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評(píng)的.。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。

　　羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇《春節(jié)見(jiàn)聞》的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好。可是放學(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě)，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢？我真是不明白。

期待的作文 篇7

人類(lèi)的朋友你們好：

　　我是水。

　　我這次給你們寫(xiě)信是因?yàn)槟銈兲�不�?ài)惜我了！

　　在你們還 沒(méi)有的時(shí)候，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我歡快地流進(jìn)江河湖海，我也經(jīng)常和兄弟姐妹起在那里嬉戲。我感到無(wú)比幸福！

　　但你們來(lái)了之后，我感覺(jué)日子天比天難過(guò)，而且我還 天天做噩夢(mèng)……

　　你們隨手把垃圾扔到我的身上，使我們變得骯臟，變得臭氣熏天。你們直接把臭水、污水排放，使我們?cè)瓉?lái)的清澈變的骯臟不堪。

　　還 不止這些，我以前以為你們會(huì)珍惜我們，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們實(shí)在太沒(méi)有人性了！你們把水龍頭打開(kāi)洗手，卻記不住要關(guān)，把我和我的同伴們留在那暗自哭泣。

　　由于你們的浪費(fèi)，我們的家族成員在不斷減少，你們有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有我們的后果? 那時(shí)水道干涸，植物枯萎，許多人因缺水焦渴而死。

　　我們是來(lái)幫助你們，不讓你們干渴，滋潤(rùn)你們的`心田，養(yǎng)育著你們的子子孫孫。難道你們就是用這樣的方式來(lái)回報(bào)我們的嗎？幸好你們有些人已經(jīng)意識(shí)到了，開(kāi)始做“五水共治”工程。

　　為了我們共同的家園，為了你們、我們的子孫，讓我們的夢(mèng)想和你們的夢(mèng)想結(jié)合在起，做到“人水和諧”。打造個(gè)碧水藍(lán)天的地球，讓你們我們共同追逐夢(mèng)想，發(fā)出追夢(mèng)最強(qiáng)的光，抵達(dá)勝利的頂端！

　　讓我們起努力吧！

　　你們的朋友——水

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