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期待的作文優(yōu)選(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的期待的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
因為從小習(xí)舞,我也得以參加過許多比賽。不管是學(xué)校里的,還是校外的,我都可以很自信地面對,但是那一次,我卻怯場了。
記得那是一場藝術(shù)體操的省級比賽。因為一場突如其來的感冒,我的比賽中斷了一個多星期,F(xiàn)在,離比賽只有半個月不到的時間,而我的動作老還老做不到位,雖然老師還是一如既往地保持著微笑的表情來指導(dǎo)我的動作——我的基本功一向不錯,老師總是對我抱有較大的希望,總認(rèn)為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級比賽啊,那可是一個高手云集的比賽。想到這里,我心里有點沮喪了,覺得自己可能會讓老師失望了!但我又不敢放松,只好在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真地練習(xí)好每一個動作。
十五天、十天、五天,比賽已經(jīng)悄悄地走來了。一想到明天就要比賽了,整整一上午,我都提不起精神來。我甚至在想:要不還是別去了吧,反正去了也沒有戲。一想到到時候拿不到好的名次,我不禁害怕了起來,腦海里又開始胡思亂想了:如果怯場了可怎么辦,老師對我是不是會非常地失望啊!媽媽是不是會不再愛我,不再理我了?
中午回家,我把想法都告訴媽媽了,媽媽聽后哈哈大笑:“傻丫頭,我怎么會不愛你呢?加油,好好比賽,不要瞎想!
終于,比賽的那天到了。老師幫我畫了淡妝,給我加油打氣,讓我要放松心情,不要害怕。看著老師那充滿期待的`眼神,我那怦怦亂跳的心才放了下來。是啊,既然我有機(jī)會參加這個比賽,那說明我是有這個能力的。
我慢慢平靜下來,帶著老師的鼓勵,自信地走上了舞臺……
如今,每每看著家里那個亮閃閃的獎杯,我腦海里便會再次浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神,我的身體便不由地舞動起來。
期待的作文 篇2
一大片死寂的黑暗將我無情的籠罩著,F(xiàn)在的我多么希望有一道明亮的光能將我普照,我是那么的期待擁有光明。
黑暗像來自地獄的惡魔,總是將我困住,在黑暗中我度過了多少個日月。侩y以計算了。即將畢業(yè)的我深知成績的重要性,深知紀(jì)律的嚴(yán)格性,深知……可是,不由自主之中,我仍是一次又一次地犯了錯誤。于是我在黑暗中懺悔,自責(zé)并且數(shù)落自己。我,家中一直是乖乖女的形象;鄰居,親人眼中文雅乖巧的小女生;老師曾經(jīng)心目中懂事守紀(jì)的學(xué)生……什么時候開始變了呢?快畢業(yè)的我,如今成了老師心里的壞學(xué)生了,學(xué)習(xí)成績在流線形下降,如鐵的紀(jì)律有了不遵守的記錄,甚至到三番兩次要求帶家長的地步。沒有人知道我的難受,沒有人懂我。黑暗的開始是由于我的錯誤,積攢了很久的“私房錢”用來買了一個MP3,更不應(yīng)該的是還帶到了校園每晚伴著音樂聲入眠,直到被同學(xué)借走,直到被老師沒收,同學(xué)被訓(xùn)后,我也被狠狠地訓(xùn)了一頓。其次,化學(xué)課上,前面?zhèn)鱽砹艘粡埣垪l,讓我扔給后座,開始沒搭理,但總是催我,覺得很煩就隨手扔到了后面?墒抢蠋熞搽S之而至。也是那么一次,我生平第一次在學(xué)校里哭得那么慘,生平第一次被要求帶家長,生平第一次寫檢討。而最后又是一次頭疼的經(jīng)歷,這一次源于一本資料,姐姐為我的`希望我好好復(fù)習(xí)的資料,這資料里的試卷老師每周都會以試卷的形式發(fā)放,而姐姐不知道,開始我也不知道,由于總總原因,姐姐的資料我動都沒動,看都沒看。不久前,被“細(xì)心”的同學(xué)發(fā)現(xiàn),因此,又有一個錯誤誕生了:為了提高效率,稍難一點的題目就向它“請教”了,直到東窗事發(fā),一同學(xué)因此而被帶家長不說還帶回了家。天曉得我有多么怕,我怕面對老師,更怕面對家長。我怕聽到爸爸那長長的嘆息,怕看到媽媽那布滿血絲的雙眼,怕印證了奶奶那看不起女生的“宣言”,總之,我好怕……最終,我走向了辦公室,聽了老師那怒聲訓(xùn)斥及“帶家長”三個字。盡管之后都被老師取消了但我仍得小心對待每件事,我怕會發(fā)生下一次,怕下一次會發(fā)生不盡人意的事,所以我提心吊膽地過著。
痛苦難過的日子還沒有走遠(yuǎn),中考之后會出現(xiàn)光明么?我滿懷著期待,期待著光明的日子到來。
期待的作文 篇3
走在那條鋪滿花瓣的路上,太陽的余輝毫不吝嗇地撒在我身上,滿眼的金色。夕陽的光芒是溫暖的,我的心仿佛經(jīng)過圣水的洗禮,沉靜而安寧。
拋開一天的凡塵俗事,看著或是行色匆匆,或是緩步徐行的同學(xué)們,我突然感嘆,覺得現(xiàn)在有些悲哀。錢鐘書先生說:“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)來,城里的人想逃出去。”想點頭還是搖了頭,也許不應(yīng)該把這樣一個金色的殿堂看得這樣淺薄無用處,看成一個囚禁我們的城堡。因為它只是我們暫時的'避難所,只是我們步入社會前唯一的一層保護(hù)膜,我們只有安分地呆在這里。像蝴蝶的蛹,要是妄想提前把它捅破,蝴蝶便不能在飛翔,或是,改變了它們的存亡。我們安分地呆在這里也許明天才能以最好的方式走出去,而不是像個流浪者,為生存而逃亡。這就是我們的人生,如果只有經(jīng)過教條式的人生才可能為自己的將來贏得更多的精彩,那我們就不要再抱怨了吧……
走在那條飛揚(yáng)著灰塵的馬路上,聽著耳邊行人的絮語,晃如隔世,我什么時候已經(jīng)融入了這樣的生活?我還是那粒湮沒于宇宙中的微塵,我甚至有些愚鈍在想四周的人是否能感受到我的存在呢?直到自己差點撞到別人身上然后被人用疑惑的眼神看著,我才暗自欣慰,我是真真實實地存在于這個世界,沒有人可以把我忽視,盡管渺小卻不弱小。行人已不多,每個人都是從哪里來就回到哪里去,我卻依舊獨自徘徊。起航的帆揚(yáng)起,卻找不到最終的目的地。
如果真的要一個人承受住生命的壓力,這一天能不能快點到來。因為終有一天要自己來面對,面對什么我都會默默接納,就當(dāng)成是一杯苦味的橙汁吧。
夕陽隱去里最后一絲余輝,把夜幕漸漸扯到天際,似乎訴說著:紛擾的人間需要擁有片刻的寧靜,大家虔誠地祈禱吧,黑夜的降臨……
期待的作文 篇4
進(jìn)入班級,我下意識地去找尋那雙期待的眼神,因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著老師看,他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了,他的眼中亮閃閃的,他坐得筆直,無論我走到班級的任何地方,他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定,他在期待老師的微笑,他在認(rèn)真地期待著老師對他說:“大家看,梁生同學(xué)聽得多認(rèn)真!”
來到這個班,我最先認(rèn)識的就是這個同學(xué)。并不是因為他的成績出色,更不是因為他上課聽講的認(rèn)真,而是因為他上課的不守紀(jì)律,他坐好的時間只有一兩分鐘,之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說話。雖然我對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的'批評,但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天,在一次聽講中,他回答了一個問題,而且比較正確。這對他而言,非常難得,我抓住時機(jī)對他進(jìn)行了贊賞:“很正確,梁生同學(xué)今天這節(jié)課表現(xiàn)很好,老師要獎勵他一個紅色的小旗!奔t色的小旗很難得,按照班規(guī),二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果,他的眼睛里放著光,顯然,他沒有意料到結(jié)果會是這么的好。這節(jié)課的后半節(jié)課他一改常態(tài),身體挺得直直的,認(rèn)真地在聽課,沒有做小動作,更沒有和其他同學(xué)說話。我走到哪兒,他的目光跟隨到哪里。是的,經(jīng)常受批評的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然,他們觸摸不到批評的溫度,他們從早到晚都是在接受批評。他們?nèi)鄙俚氖抢蠋煂λ麄兊目隙,他們在每時每刻都在期待老師肯定,只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花,泛起漣漪。
不由地想到另外一個班的馬明同學(xué),教師節(jié)馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說:“不知怎么回事,其他老師都沒有賀卡,他為什么就單單想起你了呢?你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你!蔽耶(dāng)時不知道誰是馬明,我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況,馬明說:“老師,上課你夸獎了我,你說喜歡我,我也喜歡你!蔽颐靼琢,他希望得到老師的夸獎,他太期待老師的肯定。由于他的各項表現(xiàn)并不好,老師們的夸獎一般不會輪到他,所以他的內(nèi)心總是在熱烈地渴望著老師的肯定,一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當(dāng)時的情景我早已不記得了,甚至沒有在我的記憶中有一點點的刻痕。我的一個不經(jīng)意的肯定,竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動。以后每次上課,他的眼睛總是亮閃閃的,我也對他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時候他還會調(diào)皮,但是我總是微笑著,輕輕地,愛撫地拍拍他:“還不坐好?待會我要表揚(yáng)了……”他也總是扮個鬼臉趕緊坐好。
期待的心靈,期待的眼神,只需要我們對他們的一點關(guān)注,只需要我們從內(nèi)而外對他們的一個小小的肯定。
期待的作文 篇5
有一天,老師在全班公布:“我們要在不久后舉辦一個元旦晚會。”老師話音未落,我們?nèi)嗑蜌g呼雀躍!疤脟D!我可以痛痛快快的玩嘍!”“耶!”“太棒了!”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的心情了,跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來,說:“元旦晚會在下周五舉行,時間是從下午2點開始到晚上9點結(jié)束,因為我們分兩個環(huán)節(jié),一個是美食環(huán)節(jié),一個是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準(zhǔn)備的。至于節(jié)目嘛,你們自行去班長那里報名吧!到時候班長把節(jié)目單報給我就行了。好了,下課的時候你們就可以開始報名了!毕嘈潘型瑢W(xué)都在等待下課鈴聲,老師講課大家(包括我)也沒心思聽,心里一直想著元旦晚會。
終于下課了!我一溜煙的竄到講臺上,問老師:“老師,我可不可以報名主持人?”老師說:“嗯,可以。不過你必須至少報名一個節(jié)目才行哦!”“知道了知道了!蔽尹c點頭,回到了自己的座位上,心想:我該報名什么節(jié)目呢?這時我忽然想到了一個好主意,我的朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎?而我正好是學(xué)二胡的`,那么我們都學(xué)過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的,于是,我問了黃然,她點點頭,答應(yīng)了。真是太好了!我可以報名主持人了!我快速跑到副班長面前,說:“我要報名節(jié)目!薄芭叮磕阆雸竺裁垂(jié)目?”副班長問!拔液忘S然,明月千里寄相思!薄昂!备卑嚅L記下了,“報名成功!”我幸喜若狂地跑到老師面前,說:“老師,我報名了一個節(jié)目,我想報名主持人!薄昂冒桑^幾天我給你臺詞!碧炷!我終于如愿以償了!太棒了!
現(xiàn)在,我每天都在等待著元旦晚會的到來。
期待的作文 篇6
這周,我們即將迎來家長會,我特別期待。
因為,在那天我們可以向家長們展示我們的綜合性學(xué)習(xí),那是我們準(zhǔn)備了好多天的綜合性學(xué)習(xí),終于能在爸爸媽媽面前展示了。所以我很期待。
爸爸媽媽來這不僅是來看我們的學(xué)習(xí)的。他們還會看我們的日常生活。比如課前一支歌,經(jīng)典誦讀,做操……
雖然有這么多讓爸爸媽媽看的,但我還是最喜歡我們的綜合性學(xué)習(xí)。它是關(guān)于語言的魅力的'。每個小組都有一個節(jié)目。一組是諧音笑話,二組是群口相聲,四組是課本劇,六組是手抄報提示語,七組是中國少年說。至于我們?nèi)M,就是繞口令和三句半。開始我們每人說一個繞口令。雖然感覺很簡單,但連起來其實挺難得。接下來就是我們的壓軸好戲了——三句半。我們組的四個男生來演。進(jìn)過討論,我們分配好了那個人說那一句。
現(xiàn)在我們?nèi)f事俱備只差東風(fēng)。!真期待家長會得到來。
期待的作文 篇7
XX年2月11日是一個令全南京人欣喜若狂的日子!就在這一天,國際奧委會決定:20xx年的青奧會將在南京舉行!20xx,這個普通的數(shù)字,承載著南京人民的殷切希望和無可比擬的自豪,那一年,來自五湖四海的賓客將齊聚在這里,欣賞只有南京才具備的無窮的魅力。
青奧會是專門為青年準(zhǔn)備的盛會,它的舉辦,是讓地球上所有的年輕人通過運(yùn)動進(jìn)行交流,倡導(dǎo)文明、健康、和諧的生活方式。而南京這次申奧成功,無疑是對南京這座城市給予了極大的肯定。作為南京的運(yùn)動員,將會在這個萬眾矚目的大舞臺上展現(xiàn)他們頑強(qiáng)拼搏的精神,而作為普通的南京市民,我們應(yīng)該從身邊的點點滴滴做起,講文明,懂禮貌,宣傳奧運(yùn)精神,發(fā)揚(yáng)中國人民團(tuán)結(jié)一心的光榮傳統(tǒng),為這場即將召開的偉大盛會貢獻(xiàn)我們雖微薄但相當(dāng)有凝聚力的個人力量。
青奧會正以輕盈的步伐向我們走來。我期待的青奧會,是在一個空氣清新,還飄著淡淡花香的城市里進(jìn)行的?墒牵纯次覀兊闹車,還有很多不和諧的現(xiàn)象:有的人隨地吐痰,隨手亂扔垃圾;天空灰蒙蒙的,早已不是一碧如洗;原本清澈的小河因為建筑垃圾和企業(yè)污水的.排放而變成了臭水溝;有害的食品流到了市民的餐桌上……看到這些,作為一名南京人,我痛心疾首。青奧會越來越近,我們一定要在它到來之前杜絕這些不良現(xiàn)象,絕不能讓南京在全世界人民面前丟臉。我決定從我自己做起,及時改正自己的不良習(xí)慣,用自己的力量為未來文明的、綠色的、和諧的南京作好宣傳。
我也希望,在舉辦青奧會時,每個人都能做到文明、禮貌,讓世界記住中國,記住南京……
期待的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以,我開始期待故事的第一章———初中生活。
我期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門,就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂,那代表著我們正逐漸成長,也意味著我們將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的`;但我認(rèn)為,在中學(xué)里,我們會把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉,當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時,我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自己!
在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識,還要學(xué)會自理和自立。
中學(xué),我展示的平臺,飛地多高,看地多遠(yuǎn),全由自己掌控,當(dāng)然,我也會嚴(yán)格要求自己做得更好,更完美!
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