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期待的作文范例4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的期待的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
從一入學(xué),我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光,同學(xué)贊許的目光,甚至在鏡中看見自己失落的目光……但,沒有一種目光像林老師一樣多情,激勵我,鼓勵我,鞭策我……
讀六年級時,林老師當(dāng)了我的班主任.那時,我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué).往往老師剛剛把題目抄出來,我的思路就早已理好,可就是不敢舉手.帶著這份恐懼心理,一直到了六年級.林老師知道后,便經(jīng)常提問我,好在我每次都答對了.但有一次,我剛剛站起來,便被鞋帶絆了個跟頭,同學(xué)大笑.充滿自信的我頓時窘得無地自容,沉默了半天,腦子里一片空白.這時,我抬起頭,與林老師的目光交匯,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待,我感覺到腦子里的數(shù)據(jù)全都回來了,心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地回答出那道題后,又碰到了老師的.目光,那是贊許的、高興的,與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光,環(huán)繞著我.
我常去詢問一些習(xí)題,林老師也總是耐心地講解,每次都用那雙大眼睛征詢我：懂了嗎?有一次我不小心將老師心愛的茶杯打碎了,茶漬濺臟了我的作業(yè)本.老師無暇照管那茶杯的殘骸,卻關(guān)心我那不值幾個錢的作業(yè)本!我小聲道：“老師,對不起,我……”沒等我說完,老師打斷我的話：“哎呀,你這作業(yè)本可怎么辦呀?都怪老師,沒將杯子放好!”您知道嗎?當(dāng)時,從您的眼神里,我只讀出了對學(xué)生的無私焦慮,卻找不到對杯子的失望之情.
老師生氣時的目光也常常令我懷念.
那是一次數(shù)學(xué)測驗,由于我的疏忽,將字母Z寫成了數(shù)字2,被扣了兩分.全卷的失誤僅此一個,我不以為然.但老師卻把我叫到辦公室,拿出一本暗線本,罰我抄寫這道題10遍.我委屈地說：“老師,這只不過是個小失誤!”“雖是小錯,但在會考時,2分可能會導(dǎo)致截然不同的結(jié)果.!”老師眼中流露出的深深責(zé)備與期盼使我震動并明白,為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,卻在乎那不值一提的薄薄作業(yè)本；為什么您對我生活中的不小心給予了無限包容,卻對我學(xué)習(xí)上的小失誤加以必要的懲罰；為什么您盡管身體虛弱勞累,卻一再堅持為我們悉心教學(xué).
老師,您那雙眼睛溶匯了多少感情,多少內(nèi)涵,多少期望；您那雙眼睛,給予了我多少力量；您那雙眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!
林老師,讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧,謝謝您在六年級時對我的鞭策!雖然您只教了我一年,但對我的教誨卻是一生一世!您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮
期待的作文 篇2
那一刻，我聽到了期待已久的種子的歡呼。
——題記
午夜，夢回。睜開惺忪的睡眼，窗外皎潔的月光透過薄薄的紗簾照進(jìn)來，映出了對面墻上一個圓圓的黑影。是什么？哦，是我的葫蘆絲。耳畔仿佛又響起了那熟悉的樂聲，牽引著我拾起曾經(jīng)的那份期待，細(xì)細(xì)翻看……
已記不得是多久之前，我與母親走在街上，忽而傳來一陣悅耳的聲音，循聲望去，原來是一個賣手工樂器的人在吹葫蘆絲。那圓潤有趣的外表與清越的聲音牢牢抓住了我的心，喜愛與羨慕在心中交織。我對母親說：“我要學(xué)葫蘆絲！”
在培訓(xùn)班學(xué)了基本技巧后，我接觸的第一首曲子便是《月光下的鳳尾竹》，也正是之前聽過的那首。老師演奏時，我只覺得眼前有道道碧影在月下隨風(fēng)舞動，所有音符都友好地圍繞在我身邊，輕快地邁動著細(xì)碎的舞步，將我?guī)胍粋�月色溶溶的夜晚，徜徉在一片瀟瀟竹林之中，盡享異族風(fēng)情。我只覺心明神靜，同時也在心田里培植了一顆期待的種子：我要練好這首曲子，成功后再大聲歡呼，那感覺一定很好！
當(dāng)然，想讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)可不能光“想”，但實(shí)踐卻也并不簡單。為了練好技巧，我常常一練就忘了時間，等停下來才發(fā)覺雙臂僵硬，兩頰酸痛，站立不穩(wěn)。我不止一次想到過放棄，但一想到月下那片碧綠的'竹林和親自種下的那顆種子，放棄的想法就會自動碎裂。我重新舉起手中的葫蘆絲，繼續(xù)練習(xí)著千篇一律的吹奏技巧。辛勤的汗水從鬢角滾落，滴在那片心中的土地上，滲向那顆名叫期待的種子。冬去春來，隨著我練過的曲譜不斷疊高，時間也在我越發(fā)熟練的手指間緩緩流過，那顆種子啊，終于有了一絲悸動，我仿佛聽到了它將要拔節(jié)的聲音。
考級那天終于到了。我深吸一口氣，心中竟不覺如何緊張。當(dāng)伴奏樂響起時，我慢慢舉起手中的葫蘆絲，吹響了它。那片熟悉的竹林再次在我面前展開，我看到了一輪皎白的明月，澄澈如水的月光似一片銀紗飄落，籠罩著一片碧綠的鳳尾竹林。微風(fēng)輕拂，竹葉慢舞，不同竹節(jié)碰撞敲擊的聲音清晰而動聽，每一株鳳尾竹都仿佛是音符化成的，在這靜謐的環(huán)境中盡情舞蹈，那悅耳的聲音與優(yōu)美的舞姿好似一只神奇的手，輕柔地拂去我心中的一切雜念。
一曲終了，我竟不覺疲憊�？脊倜鎺⑿�，“好，通過！”巨大的喜悅將我包裹，我又一次看到了那片竹林，它們此時已植于我的心中，悅耳的樂曲再度飄臨，那一刻，我也終于明白，這就是我期待已久的種子的歡呼。
上天在每個人的心中都公平地播下了一份期待，或許并非每一份都會成為現(xiàn)實(shí)，但若能掘開心中的土壤，種下期待的種子，以辛勤為露，努力為鍬，堅持為肥，那你終會聽到期待已久的種子的歡呼。
期待的作文 篇3
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期即將結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎？在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著將升入更高的年級，我們準(zhǔn)備好了嗎？
我記得有一位哲人這樣說過：“假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機(jī)會”。
我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個堅實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的.發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機(jī)會。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個性和才華。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
預(yù)祝大家在我們期待的期末考試中取得好的成績。
期待的作文 篇4
開學(xué)嘍!安靜了兩個月的校園又熱鬧起來了，我背著書包興高采烈地來到了新的教室。一走進(jìn)教室，就見同學(xué)們像久違了的老朋友，三三兩兩地聚在一起，有的說自己暑假里的所見所聞，有的`說自己的讀書心得，有的互相問好……
“丁零零”，上課鈴聲響了，大家回到了自己的座位上。只見王老師走進(jìn)教室，叫了幾個同學(xué)去發(fā)新書。不一會兒，新書到了我的手中�！昂妹赖臅�!”我不禁叫出聲來。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我輕輕翻開了書頁，課本中那一行行秀麗清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖像一塊無比巨大的磁鐵把我牢牢地吸引住了。
我想，我一定要在新學(xué)期好好讀書。
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