騎馬一年級(jí)作文
騎馬一年級(jí)作文1
今天，天氣晴朗，我們?nèi)胰巳ネ馄偶彝�，我看見許多五顏六色的小花，嫩嫩的小草。這時(shí)聽見了馬的叫聲，在外婆家的田埂上，有一位爺爺拉著一匹棕色的馬。我想騎馬，就給爸爸說：“我想騎馬�！卑职滞饬�，我和爸爸一起走上去說：“爺爺，我想騎馬�！睜敔敶饝�(yīng)了。
我騎上馬，有些害怕，爺爺說：“不用怕�！睜敔斣谇懊嫘⌒牡乩R，走到池塘邊，爺爺叫哥哥把那塊石頭推到水池里，我奇怪地問：“為什么把石頭推到水池里呢？”爺爺說這石頭攔住了人們的去路。和爺爺說了會(huì)兒話，我一點(diǎn)也不怕了，后來我還駕著馬飛跑呢。
今天，我玩得真開心。
騎馬一年級(jí)作文2
小海馬躺在爸爸的育兒袋里，又溫暖又舒服，它快活的轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，舒展著小手。半夢(mèng)半醒之間，它忽然發(fā)現(xiàn)自己來到了一座五顏六色的童話城堡，城堡里許許多多小海馬，有的在玩球，有的在蕩秋千，有的在捉迷藏，還有的捧著故事書讀的津津有味。
有一只桔色的海馬正在讀書，猛地抬頭看到了小海馬，對(duì)著它大喊：弟弟，你來啦！等你很久了，快來一起看故事書吧！小海馬很疑惑，它游過去，問到：這是哪里��？這里簡(jiǎn)直太棒了！哈哈，這里就是著名的丹麥海馬樂園呀！這里可好玩了，可以找到許多好朋友！學(xué)到許多本領(lǐng)！哇！太開心了！我和你一起讀故事書吧！小海馬高興的手舞足蹈起來，忽然，小海馬長(zhǎng)大了眼睛，城堡飄走了，而它還舒舒服服的躺在爸爸的袋子里呢。原來，剛才是南柯一夢(mèng)啊，一個(gè)美麗的夢(mèng)
騎馬一年級(jí)作文3
而第七單元的《最后一頭戰(zhàn)象》更是活活生生的實(shí)例！課文主人公嘎羧是最后一頭保留下來的戰(zhàn)象。它懂得感恩，在與村民道別時(shí)，它沒有匆匆而別，而是繞著村子走了三圈，想再次感謝拯救自己的村民們；它懂得悲傷，在回到戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，它沒有直接自葬，而是對(duì)著龜形石親了又親，悲憤地仰天長(zhǎng)嘯來與天國(guó)的戰(zhàn)友以示懷念；他還懂得對(duì)自己身份的重視，在臨走前，披上象按，來在次確認(rèn)自己的戰(zhàn)象身份這許許多多，都是很好的表現(xiàn)。還有曾經(jīng)在《第七條獵犬》中，我們會(huì)為獵犬的忠誠而再次潸然淚下。盡管主人誤解它，認(rèn)為它是膽小鬼，甚至將它一頓斥打，都改變不了它的那顆永遠(yuǎn)不會(huì)改變的忠心。
騎馬一年級(jí)作文4
什么是尊嚴(yán)？人擁有的道德底線。什么是動(dòng)物的尊嚴(yán)？我們常常無言以對(duì)，動(dòng)物怎么可能有尊嚴(yán)。古人云：水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣有生有知，一切有義，故最為天下貴也。這里表面上是在贊揚(yáng)人類是世界上最有用的生物，其實(shí)另一個(gè)方面也貶低了動(dòng)物。動(dòng)物真的無義嗎？那怎么會(huì)有狼王夢(mèng)的故事，又怎么會(huì)有斑羚飛渡，更不可能有這本書《小戰(zhàn)馬》的誕生了。
《小戰(zhàn)馬》中，作者將兔子的語言轉(zhuǎn)換成了人類的語言，講述了一只機(jī)靈勇敢的兔子遭到人類的捕殺，被放在一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)內(nèi)，專門讓獵狗追逐兔子。小戰(zhàn)馬連贏好多次。但因?yàn)槠陂g有人耍無賴，而導(dǎo)致贏13次就放生的約定取消，小戰(zhàn)馬差點(diǎn)喪命。還好它的培訓(xùn)員救了它，并將它回歸大自然。
合上書，閉上眼。動(dòng)物有尊嚴(yán)，動(dòng)物都有尊嚴(yán)！一只兔子竟然要想得到的自由！它居然可以為了自由而不顧生命，不顧瘋狗的追逐，不顧人類的槍膛。這是多么偉大的力量！就連一只兔子，都有如此大的追逐夢(mèng)想的力量！動(dòng)物的確有尊嚴(yán)，甚至比人類更強(qiáng)烈！
騎馬一年級(jí)作文5
假期的一天媽媽帶我去三國(guó)城旅游，我看見有人在騎馬就對(duì)媽媽說：媽媽我想騎馬。媽媽說：不嫌臭就去騎吧。
走到騎馬場(chǎng)，走上臺(tái)階，我先把左腳跨過馬背，然后把屁股小心翼翼地放到馬背上，生怕馬伸出后腿把我踢飛。馬開始走了，馬蹄打在地上的聲音就像雨點(diǎn)打在地上的聲音一樣。馴馬員說：你想不想讓馬跑的快一點(diǎn)？我說：快把！他喊了聲駕，馬像閃電似得跑起來，屁股一動(dòng)一動(dòng)的，尾巴甩來甩去。我先是一驚，怕被摔下馬來。于是緊抓住韁繩，然后就適應(yīng)了，在馬背上享受著速度帶來的緊張與刺激。
最后媽媽說：擺一個(gè)動(dòng)作來拍照。我拿著關(guān)公刀，擺了一個(gè)帥氣的pose。
騎馬一年級(jí)作文6
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的.快意感覺，寫騎馬的作文。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾，作文素材《寫騎馬的作文》。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉�！�。兩只眸子又大又亮，似乎閃爍著智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對(duì)這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來，來時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺得是那么高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺，心里又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程。看著遠(yuǎn)去的馬兒，我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自
只有像馬那樣勤勤懇懇．任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬！“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場(chǎng)。
騎馬一年級(jí)作文7
放暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去輝縣市百泉公園騎馬，我和爸爸媽媽繞了一圈才找到騎馬的地方，我一共騎了九圈，頭三圈是一位叔叔簽著著馬繩讓我騎的，后六圈是我自己簽馬繩騎的，我簽著馬繩說：“駕”�？伤乃俣冗�是很慢，不過馬一聽到馬鞭聲還以為我要拿馬鞭抽它，馬突然跑快了。爸爸也騎了三圈，爸爸騎馬時(shí)馬跑的很快。我和爸爸媽媽走時(shí)有來了一匹黑馬，我說再騎一下黑馬爸爸說：“不騎了”。
騎馬一年級(jí)作文8
藍(lán)天白云，烏蘭公河清澈如鏡，一碧萬頃的草原，漫山遍野的野花散發(fā)著陣陣芳香，這就是壩上迷人的風(fēng)光。每個(gè)周末開車來這里游玩的人很多。半路上，通常會(huì)有許多當(dāng)?shù)厝藖砝�，以低價(jià)位吸引外地游客，但這些旅館大都條件極差且沒有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，經(jīng)常發(fā)生安全問題。在壩上開車要特別小心，許多地方被圈起來，開車沿土路進(jìn)入某地區(qū)，可能會(huì)有人鉆出來說這里不能進(jìn)，得收錢，一不小心就遭敲詐。
騎馬是壩上最吸引游客的項(xiàng)目，收費(fèi)當(dāng)然不低。紅山第三軍馬場(chǎng)附近的經(jīng)營(yíng)戶特別會(huì)坑游客。剛到那，游客還沒摸到馬，就給你計(jì)算起時(shí)間，等你上得馬，計(jì)時(shí)已經(jīng)10分鐘了。馬的主人牽著馬慢悠悠走,除非游客騎1小時(shí)馬，付1.5小時(shí)的錢，他才會(huì)勉強(qiáng)讓馬跑幾步。說好40元/小時(shí)的費(fèi)用，可這馬一騎上就難下了，由不得你，當(dāng)?shù)厝藭?huì)拉著馬胡亂繞上半天再回到起點(diǎn)，動(dòng)輒耗上兩三個(gè)小時(shí)。索要幾百元的牽馬費(fèi)的現(xiàn)象也是屢見不鮮。
騎馬一年級(jí)作文9
星期天的晚上，我吃完飯，打開電視，看見電視上正放著《騎馬表演》。我看見騎馬是那么的好玩，便羨慕不已。
這天夜里，我夢(mèng)見我來到了遼闊的草原，而我卻變成了一位騎馬高手。我騎上馬，奔馳在那一望無際的大草原上，是那么心曠神怡，那么神清氣爽。瞧，沒騎過馬的人，在認(rèn)真學(xué)騎馬，迫切的想要體驗(yàn)一下奔馳在大草原上的感覺；不喜歡騎馬的人，也好像喜歡上了騎馬，他們騎在馬背上，哼著小調(diào)，享受著節(jié)日的歡樂氣氛；會(huì)騎馬的人，狂奔在大草原上，探索著大自然的美麗。人們都說十五的月亮十六圓，“騎馬節(jié)”正好在陰歷八月十六。夜晚，人們借著月光，一邊騎著馬漫步在林間小道，一邊賞著月，那是多么美好的一件事�。�
突然，有一只大手把我從甜美的夢(mèng)中驚醒了，原來是媽媽喊我該起床了，我想：如果真有“騎馬節(jié)”，你一定會(huì)陶醉其中吧。
騎馬一年級(jí)作文10
“藍(lán)藍(lán)的天上云飄，白云下面馬兒跑……”這優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲曾經(jīng)多少次喚起我對(duì)茫茫大草原的向往，騎在馬背上的逍遙，馳騁在草原上的浪漫，我什么時(shí)候能經(jīng)歷一次呢？
今年夏天，我終于能到呼倫貝爾大草原“瀟灑走一回”。汽車載著我駛進(jìn)一望無際的茫茫草原。一下車，我就歡叫著在草地上跑起來。青草沒過膝蓋，擦在腿上癢絲絲的。放眼望去，蔚藍(lán)的天空中飄浮著片片白云，碧綠的草地上奔馳著群群駿馬。我的心胸一下子開闊起來了，興奮地高歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”
我正在忘情高歌，一群馬向我這邊奔馳而來。呵！好壯觀！一匹匹高頭大馬膘肥體壯，光滑的脊背好像搽過了油。一個(gè)牧馬叔叔騎在其中一匹馬上，手持一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭子吆喝著馬群。他時(shí)而在空中打個(gè)響鞭，時(shí)而夾緊馬肚向前飛奔。駿馬那騰挪奔躍的腳步，那迎風(fēng)飛舞的鬃毛，那仰天長(zhǎng)嘯的雄姿，給人以奔騰、豪放、勇往直前的強(qiáng)烈感受。我真想領(lǐng)略一下牧馬叔叔的威武。我跑到牧馬叔叔面前“套辭”說：“叔叔，給我看看馬鞭好嗎？”“好！”說著，叔叔把馬鞭遞了過來。我把馬鞭拿在手里反復(fù)撫弄著�？粗迨鍝]舞起鞭子來那么神氣，可到了我手里就變得沉甸甸的了。叔叔看我這么好奇，就問：“想騎馬嗎？”這正中我意，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武的感覺頓時(shí)涌上心頭，這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。一開始，叔叔牽著它的韁繩往前走，它聽話地低垂著頭。走著走著，我覺得不過癮，對(duì)叔叔說，“讓我自己騎吧？”叔叔笑起來，爽快地把韁繩交到我手中。我學(xué)者叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕！駕！”馬真地跑起來了。我的心一下子懸起來，渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁--吁--”地喊著，可是馬根本不聽我的，撒開歡地跑，還時(shí)不時(shí)地?fù)P起頭來得意地嘶鳴著，仿佛在故意捉弄我。我再也堅(jiān)持不住了，大聲呼叫起來。幾個(gè)放牧的草原孩子聽見了，他們先是善意地大笑起來，繼而追過來使勁幫我喊著：“吁——吁——”一個(gè)大點(diǎn)的孩子一躍而起，使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步，它得意地?fù)P著頭，把我馱回馬群附近。我趴在馬上，兩腿僵直，已經(jīng)不會(huì)動(dòng)彈了。叔叔把我抱下馬背，問道：“怎么樣？過癮了嗎？”我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一下于癱坐在草地上，真沒想到，我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相，哪里像想象中的那么輕松，那么神氣�？磥�，要想達(dá)到“瀟灑、威武”的水平，沒有一番辛苦、一番磨煉是不成的。
當(dāng)然，我是不會(huì)放棄這次“辛苦”和“磨煉”的機(jī)會(huì)的。因?yàn)檫@畢竟是我此番草原之行的追求。
日子在快樂中劃過，就要回北京了，我心頭升起一絲眷戀。天，還是那么藍(lán)，草，還是那么綠，馬兒，還是那樣多，那么矯健，那么可愛，在風(fēng)景如畫的呼倫貝爾草原上，飄蕩著馬的嘶鳴，羊的啼叫，牧民的吆喝……也灑落了我的笑聲和回憶……
我忘不了那湛藍(lán)的天，雪白的云；忘不了那沒過膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔；更忘不了那些救助過我的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。
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