有關(guān)騎馬的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的騎馬的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬的作文 篇1
昨天，我和好朋友去濮水公園玩，看到有騎馬的，感到非常好，就對媽媽說我也想騎馬，媽媽就領(lǐng)著我們?nèi)チ恕ｒT到馬身上晃晃蕩蕩的，我一邊笑，趕馬的叔叔就加快了速度，我被顛的更厲害 了，我騎著馬在濮水公園里的小路上轉(zhuǎn)了一大圈。我感到騎在馬上能看的遠多了，但是晃晃蕩蕩的走路不舒服，沒有坐汽車舒服多了，但也很有樂趣。
騎馬的作文 篇2
今天風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽，小伙伴一起去騎馬。
到了目的地，那里有各種各樣的駿馬，剛開始我很害怕！看著小伙伴都一個一個順利的從馬背上下來，我也很想去試一試。我鼓起了勇氣去騎馬，我挑了一匹棗紅色的馬騎。在爸爸的幫助下，我踩著板凳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹笋R背上。隨著一聲“駕”，馬飛快的跑了起來。我非常恐懼，不過，我開始慢慢的適應(yīng)了。馬跑的越來越快，像在波浪上一樣，一頓一頓的，非常好玩。很快就到終點了，我從馬背上下來了，真想在騎一會兒。下了馬，爸爸夸我是個勇敢的小騎士。
今天真開心，我和小伙伴都戀戀不舍的離開了騎馬場，有機會還想再去騎馬。
騎馬的作文 篇3
草原上，原本異常的寧靜被初升的太陽打破了，遠處嘈雜的馬蹄聲，時遠時近，不時傳來。 "套馬的漢子，你威武雄壯。飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣……〞哼著熟悉的曲調(diào)，踏著馬場的青草，在云層疊起的藍天下，我蹬上了馬背，和馬群一起向遠處的小鎮(zhèn)前行。
"駕！駕！"我手執(zhí)韁繩，腳蹬馬肚，歡快地小跑在一眼望不到邊際的大草原上。馬兒"吁——吁"地叫著，不停的撒歡兒。馬在跑，我們在笑，很是悠閑。
不知跑了多久，我們已出了馬場，翻過了小山坡，來到了一條筆直的馬路上。"吁！""吁！"眾人忙把馬兒牽住，只見面前的.一輛輛車子通過，一直消失在遠處的馬路盡頭。接著，長長的馬路上又是寂靜一片，馬群穿過公路，向著遠處山坡下的小鎮(zhèn)跑去。滿地的青草，遍地的野花，湛藍的天空……又見遠處的山坡上，在那被雨霧籠罩的山頂，隱隱約約出現(xiàn)了幾支馬隊，他們的馬時快時慢，時隱時現(xiàn)。
越過了忽高忽低的山路，我們便來到了山腳下。山不高，一會兒便能爬到。我們騎著馬，向上走去，不想，山頂卻別有洞天。從山頂向下望，不遠處的濕地盡收眼底：綠油油的青草地被彎曲不盡的小河環(huán)繞，在這干燥的草原上，形成了一道獨特的風(fēng)景。回頭望去，只見下面的小鎮(zhèn)一覽無余，紅瓦白墻、密密麻麻的房子堆積在一起，形成了這個四面環(huán)山的美麗小鎮(zhèn)。
在"吁——吁"的馬叫聲中，我們終于到達了目的地，覽到了這最獨特的風(fēng)景一一黑山頭。
騎馬的作文 篇4
今天，爸爸決定帶我和姐姐到快活林游玩，我和姐姐高興地一蹦三尺高。
一進快活林，我和姐姐就直奔游戲橋。那里橋的種類可多了，有梅花橋、波浪橋等等。正玩得高興地時候，我一抬頭，看見前面有人在騎馬。我很好奇，于是趕緊過去看，那人坐在馬上圍著場子轉(zhuǎn)了好幾圈，那神氣的樣子讓我羨慕極了。于是我央求爸爸帶我去騎馬，爸爸二話不說，就答應(yīng)了。走進馬場，我看見綠色的草地上，七八頭馬正在那里吃草。訓(xùn)馬師幫我挑一匹很強壯的馬。走近它，我才發(fā)現(xiàn)馬比我高很多了，我有點緊張，怕小馬會把我從馬背上摔下來。訓(xùn)馬師笑著說：“沒關(guān)系，它很聽話的。”于是我走近小馬，摸摸它背上的毛，那毛很光滑，也很軟，摸上去很舒服。我討好似地對它說：“小馬、小馬，你千萬不要把我摔下來，我們兩個現(xiàn)在開始就是朋友啦！”開始騎馬了，訓(xùn)馬師把我抱上馬背，小馬搖頭擺尾的，我還以為它要生氣了，可是一會兒它就安靜了，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小馬的背上。小馬好像真的聽懂了我的話，帶著我在草地上不停地轉(zhuǎn)圈，我就像一位將軍一樣，神氣地四處張望。一陣陣涼爽的風(fēng)吹在我身上，心情真是愉快極了。
今天我真是高興呀，因為我騎馬了！
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