騎馬作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的騎馬作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
騎馬作文 篇1
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周，頓時心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風凜凜的感覺，心里又緊張又刺激。今天我們就一起來看看騎馬的作文600字吧！
騎馬的作文600字一
這段時間，我經(jīng)常在電視里看到騎手騎在馬上，或在賽場上飛奔，或在草原上馳騁，還有一些牧民騎在馬背上放牧……好神氣!我多想像他們一樣也能騎在馬背上盡情地玩一回呀!
所以我總會問爸爸媽媽同樣的問題：“什么時候帶我到草原上騎馬呀?”“今年夏天一定帶你去�！卑职謰寢尨饝艺f。我躺在床上，想著爸爸媽媽對我的承諾，心里高興極了，我盼望著，盼望著……終于來了個好機會，一匹小小的，身邊沒有大馬看護的小黑馬在草地上吃草。我撿了一根柳條，又抓住它的馬鬃，縱身一跳，坐上了馬背。我拽住馬韁繩，揮動著柳條，小馬好像明白了我的意思，開始跑了起來，而且越跑越快，像后面有什么可怕的東西在追它一樣，我又用柳條打了一下它的屁股，它跑得更快了，像只獵豹一樣。我有些緊張了，想讓它慢下來，可它根本不理我，這下我可不知怎么辦才好了，我揪了一下它的左耳，它沒反應，拽了一下它的鬃毛，它還是我行我素。我慌了神，心想：“這下完了，我一定得摔一個大跟頭……”但我轉念一想，老師曾囑咐我們遇到什么事不要慌亂，于是我定了定神，然后勒緊馬韁繩喊：“吁!”小馬停下了，而我卻驚出了一身冷汗醒了，原來是一個夢。想想這匹小馬真有點像我，一個字：野!因為媽媽就經(jīng)常說我像匹小野馬。
夢雖然醒了，但我想真正騎一次馬的想法卻更加強烈了，所以今年暑假我一定要讓爸爸媽媽帶我到旅游區(qū)去，圓了我這個騎馬夢。
騎馬的作文600字二
每當看見古裝電視劇中的人物風度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁，在我的心底，一份羨慕，一份幻想，就會油然而生。在去年暑假，我完成了這個心愿，就是騎上馬背。
那是一個陽光明媚的下午，當時我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個躥上了車。
我懷著興奮的心情坐車來到草原上，又是第一個躥下車，跳著讓媽媽趕快下來，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個草原遍地都是青青的草兒，偶爾會看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時候，一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點了點頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來，我抓著韁繩，摹仿電視里的人的動作，把身子俯下，還像小時跳舞時的動作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無限的愜意。
多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的`雪山，人在其中，仿佛置身于畫卷。
騎馬作文 篇2
藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑......這是多么美好的情景�。∵@種情景是我盼望已久的了。在還沒到達內蒙古之前，我一想到自己將要去大草原了，就禁不住浮想聯(lián)翩：那一望無垠的草原、那威武俊美的駿馬、那悠閑的牛羊，都讓我恨不得馬上飛到內蒙古去！
到達內蒙古的第二天，早上六點多鐘，我們早早地起了床。從呼和浩特出發(fā)，經(jīng)過兩個小時左右的車程，我們終于到達了內蒙古的希拉穆仁大草原。由于時間還只是七月一日，草長得并不是很茂盛，遠遠沒有達到風吹草低見牛羊的程度，但是放眼望去，那么一大片、一大片的綠啊，綠得無邊無際，仿佛與那蔚藍的天空融為一體了，已經(jīng)足以讓我激動不已，此時此刻，我完完全全體會到了老舍先生所說的那種一碧千里，而并不茫茫的感覺。
草原并不完全是平的，這兒那兒都有些高高低低的小丘，不遠處，有一些駿馬三三兩兩地聚在一起，甩著它們長長的辮子，悠閑地吃著草。這情形真是太美啦！我也想如老舍先生所說的一樣放聲高歌一曲，以表示我滿心的愉快��！
我這次來大草原主要的目的是想在草原上縱馬疾馳，所以我們在前一天已經(jīng)做好了騎馬的充分準備：帶上厚厚的手套，好抓握馬鞍上的鐵環(huán)；帶上輕薄的紗質脖套和太陽帽子，捂住嘴巴、鼻子、額頭，只留出眼睛，以免皮膚被草原灼熱的陽光曬傷；而眼睛則戴上墨鏡做保護，身上就更是必須穿上長衣長褲。這樣一打扮下來，真是酷斃了，仿佛行俠仗義的西部牛仔，嘻嘻。
我們穿戴完畢來到馬廄，牧民叔叔交代了一系列注意事項，我聽著、聽著不禁緊張起來，我想，天啊！如果馬跑得飛快，我掉下來了怎么辦？要知道，在這里騎馬可是真正的自己騎呀，我真有點害怕了！不過，對騎馬的渴望還是戰(zhàn)勝了我的害怕，我鼓足勇氣選了一條最遠的路線----騎三小時，繞草原一大圈。
我選了一匹英俊的白馬，在牧民叔叔的幫助下跨上去。剛上馬，可能馬兒認生吧，我感覺它有點不聽話，在那里不停地轉它的頭，用蹄子刨土，還跟旁邊的馬打鬧，弄得我好緊張�。《�，我也好怕它被草原的美麗景色所陶醉了，忘記了自己的任務，突然飛奔起來。不過牧民叔叔告訴我，這里的馬都是經(jīng)過訓練的，是會聽從指揮的，是不會亂來的，這樣我才大松了一口氣。
我們一行十幾人一邊慢悠悠地騎馬，一邊欣賞著沿途的風光，陪伴我們的是馬蹄灑下的一路的噠噠聲�？吹轿业哪挲g最小，帶隊的牧民叔叔一直跟我并排騎馬，讓我很有安全感。
也許是看到我們已經(jīng)適應了馬背上的感覺吧，牧民叔叔突然輕輕地打了一聲true的口哨，馬兒們就聽話地跑了起來，惹來大家的一片驚叫。我們都感覺馬跑起來后，馬背上好顛啊，仿佛五臟六腑都顛得挪了位置呢！這時，牧民叔叔教我們抓緊鐵環(huán)，身體前傾，重心向前，身體微微站起，同時用力踩住馬鞍上的踏板。這樣就既不會摔下去了，身體也不會受到馬跑動的顛簸，因為實際上這時就并沒有坐在馬鞍上了，而是彎腰站著的。經(jīng)過牧民叔叔的這么一指點，我們果然覺得舒服多了。有牧民叔叔的并馬騎行，我的膽子越來越大，我和叔叔越騎越快，把媽媽他們遠遠地拋在了后頭，有時因為繞過了小山包，媽媽在后面都看不見我了。媽媽說我騎馬的背影那叫一個瀟灑��！嘻嘻，真開心哪！一路上，我還不忘小記者的本色，采訪了一下牧民叔叔，了解了他們的生活和收入情況，叔叔也開玩笑叫我不要回廣州了，就留在草原騎馬，呵呵。
就這樣，我們的馬走走、跑跑，帶著我們參觀了草原一個又一個的景區(qū)：天鵝湖、敖包山、牧民蒙古包、自然生態(tài)保護區(qū)、沼澤地等等。中途到達牧民家的時候，我們還吃了牧民自家做的內蒙古特產(chǎn)果條、奶片和奶酪，還品嘗了著名的內蒙古奶茶，哇！那味道真不是一般的好啊！而且一路上，我還看到了很多自己上、下班的馬兒，它們自己回家去休息、飲水，到時間了又自己回到景區(qū)接載游客，這就是老馬識途，真是聰明的馬兒��！
不知不覺，三個小時的騎馬結束了，我戀戀不舍地下了馬，這時我才發(fā)現(xiàn)我的腿好酸啊，屁股好疼啊，而且半天都不會走路了，仿佛覺得自己還在馬背上顛簸，但是我覺得十分開心！
啊！美麗的草原，一望無際碧綠的草原！��！無與倫比的騎馬經(jīng)歷，我一輩子都不會忘記！
吃完午飯，我們都戀戀不舍地離開了騎馬區(qū)，向我們的住地---葛根塔拉草原豪華戰(zhàn)車蒙古包進發(fā)了，我知道等待我的將會是又一個新奇、難忘的經(jīng)歷。
騎馬作文 篇3
這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭，回想起來，那往事還歷歷在目。
新西蘭是個環(huán)境優(yōu)美的地方，四處都是草原，真合適騎馬。我們來到馬場時，到處是小馬、大馬，有一位叫安娜的姐姐來幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上，一跳上去就可以了。
我的馬叫速度，我們騎著馬來到了練習場，阿日卡在那里等我們，阿日卡是馬場的教練。她先教我們平衡，馬自己走，阿日卡囑咐我們：“把手放在背后�！边^了不久，阿日卡說：“你們表現(xiàn)非常好，你們現(xiàn)在可以帶你的馬去小溪了�！�
我們高興地帶著馬來到了小溪，小溪的水清澈見底，馬立刻去喝水，我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興，耳朵都反到前面了。我聽到安娜說：“如果你仔細看，水里可能有魚哦�！瘪R正在喝水時，我看看小溪，還真的有魚呢，它們小巧玲瓏，非常可愛。
時間到了，我們回到馬場，杰斯和杰麗在跟馬玩，杰斯和杰麗是羊犬。我們下來時，它們過來向我們丟球，我用我最大的力氣丟向草原，他們飛快地去拿回來，可愛極了。安娜說：“我教你怎么把馬鞍取下來�！彼f:“先把兩邊的系帶解了，再把它和被子取下來�！�
我們走時，馬都看著我們，好像在說：“在見了，下次再來玩�！� 我們戀戀不舍的回家了。
騎馬作文 篇4
早晨，我和一家人去百萬葵園，我們的車開了一個小時才到。我們一進園子花氣芬芳，有很多的燕子飛來飛去，似乎它們在給自己的寶貝找食物。我們今天打扮得都很漂亮，尤其是我的妹妹她最漂亮。她穿著一條白色的裙子，帶著一個漂亮的小皇冠，就像一個美麗的小公主似的。
在園子里有花、馬和摩天輪，最讓我感興趣的是騎馬。一開始我和妹妹都很怕，看到那個眼睛圓溜溜的，有一匹白色的，它很威武的看著我們。后來我們騎了上去，但是妹妹還在哭，因為很害怕摔下來，我就安慰到說：“沒什么害怕的，只要不看下面就行”。后來妹妹就沒有再哭了，因為她是聽了我說的話。我們騎完了馬之后，媽媽就給我們拍了一張親子照，我們下馬時是很緊張的，怕一不心就摔下去了。我們的頭上也冒了很多的汗，但是我們還是臉帶笑容的，因為這次騎馬是我們的第一次，從一開始很緊張到后來我們就克服了恐懼，變得很勇敢。
在這次去百萬葵園中我收獲了不少東西，通過這次的騎馬，讓我知道了我們要克服害怕，要當一個勇敢的小孩子，這就是我的收獲。
騎馬作文 篇5
今天我們準備去安固里草原游玩，六點鐘，連早飯都沒吃我們就出發(fā)了。
經(jīng)過6個小時的奔波終于到了安固里草原。剛下車，放眼望去，目光所到之處，全是無邊無際的草原，我貪婪的吮吸著青草的芳香，仿佛置身于天堂之中。一群群牛羊在草原上悠閑的吃草，有些小羊還在草地上打滾嬉戲，可好玩了。
到了度假村，爸爸準備讓大家吃完飯后，騎馬游覽一下草原的風光。因為我害怕騎馬，所以想開沙灘車，但爸爸又擔心我控制不好車子，非常危險，非要讓我騎馬，于是我讓牽馬的挑了一只很老實的母馬。我還聽說，這只母馬要生小馬了！為我牽馬的老大爺抓牢韁繩，我們出發(fā)咯。我在馬背上面忐忑不安，只好牢牢抓住面前的鐵環(huán)，松開鐵環(huán)我的手都微微的發(fā)紅了還很痛。中途，我發(fā)現(xiàn)馬兒們都沿著一條路線走，根本不用調轉馬頭調整方向，真應了那個成語“老馬識途”。我在路上看見了一大片樹林，聽說那里還結了很多野果子，我還看見了風力發(fā)電站，很新奇，雖然這東西在草原上挺“煞”風景的。
騎了會兒馬，我逐漸不害怕了，于是我叫牽馬老大爺?shù)陌秧\繩放了，讓我自己試一試。我慢慢的掌握了竅門，居然學會了，只要我把韁繩拿起來，馬跑的飛快，時間很快過去了。重新進了度假村，馬一看見它的家，就發(fā)起瘋來，使勁往馬廄跑，拉都拉不住。
晚上我騎馬的經(jīng)歷還歷歷在目，我好想再騎一次馬呀，慢慢的我睡著了，我在夢里看見我騎在馬上，揮舞著韁繩在草原上飛馳……
騎馬作文 篇6
我們今天去的就是大峽谷的仙女瀑布，一共有５個人：媽媽、我、萍姐姐、娟姐姐和媽媽單位上的小蘭姐姐．從羌王寨到仙女瀑布可有幾公里路呢!我們步行去的，在那里玩了一會兒.哎呀!那里的水可真冰啊，冰得刺骨！
要回去的時候，我們一行人都不想走路了，腳都走痛了。于是小蘭姐姐建議：“我們干脆騎馬回去吧！”大家連連點頭稱好主意。于是，我們叫來了5匹馬。每人騎一匹，當然，是由馬兒的主人牽著走的。我們三姐妹都騎的是棕色的馬，媽媽騎的雖然也是棕色的，但馬兒的額頭上還有一個白點兒，這使馬兒俊俏了不少．哇塞！小蘭姐姐騎的馬兒更漂亮，是黑色的馬兒，不僅額頭上有個白點兒，而且還扎了一個小辮子，好帥��！牽馬的阿姨把我扶上了馬，“��！”我一聲尖叫，好恐怖��！別忘了，這下面是懸崖��！萬一馬失前蹄把我摔下去了怎么辦？一匹馬摔下去還好說，搭上我去跟它陪葬，不行，太劃不來了！可那位阿姨卻說：“小妹妹，你別怕，它不會亂來的，它每天都會搭許多客人，不會有事兒的！你別叫，你一叫，馬兒就不聽話了。放輕松點兒，好不好？＂我點了點頭，深呼吸，丹田運氣。馬兒慢慢地走了起來，越走越快，越走越快。我坐在馬背上，感覺一簸一簸的，馬兒的脊梁也一歪一歪的。我不禁心疼起這些馬兒來，它們每天得搭多少人��！走多少路��！我們空著手都覺得累，何況馬兒還要馱人，它們不是更累嗎？馬兒們可真堅強啊！真有毅力�。●R兒的這種精神值得我學習。想著想著，同行的她們都跑到我前面去了，可我不敢跑快了。唉！
不知不覺，已經(jīng)到了羌王寨，我該下馬了，媽媽在這時給我照了張相。哇塞！肯定很酷哦！騎馬的感覺真是爽��！
騎馬作文 篇7
今天姥姥帶我去南山游玩。到了南山，我看到了一層一層的山，一層一層的樹，都快和蔚藍的天連在一起了，真是美麗。
我們來到一個蒙古包，放下沉重的包和食品，姥姥就去爬山。舅舅帶我去騎馬，我騎的這匹馬很聽話，我讓它跑它就跑，讓它停它就停。我騎著馬來到一個山坡上，遠遠地就看到了好多蒙古包，像一只只白色的綿羊。下山的時候，我看見了從水渠里流出來的泉水，清澈的像一面鏡子。我騎著馬走了一會，感覺馬有點累了，就從馬背上跳下來讓馬喝水。馬喝完水，我就又騎著馬慢慢悠悠地朝山下走去。到了山下，我看見姥姥在向我招手，我開心地對著姥姥笑了笑，姥姥夸我的膽子真大！
今天玩得真開心��！我真喜歡在大自然里快樂地遨游！
騎馬作文 篇8
五一小長假，爸爸開車帶我們全家人去常寧宮騎馬。
我們來到馬場，一開始看到高大的馬，我心里很害怕，可是看著別人可以很瀟灑的騎馬，我又很羨慕。我請求馴馬師幫我牽著馬在馬場慢慢的走了兩圈，我不害怕了。后來，我不用馴馬師牽馬，漸漸可以自己獨立騎在馬上走了。我拉著韁繩，腳踩在馬鐙上，感覺自己很神氣。可是現(xiàn)在我覺得馬走的太慢了，于是我學著馴馬師的樣子加緊雙腿，用腳磕馬肚子，嘴里叫著："駕，駕。"可是我的馬根本不理我，怎么也跑不起來，我反復試了幾次，馬兒還是不聽話。原來騎馬很不容易啊！
我向往藍天白云下騎馬奔馳在遼闊的草原上，以后我會認真學習騎馬。
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