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      2. 勤奮作文400字

        時(shí)間:2022-01-19 19:41:21 勤奮 我要投稿

        勤奮作文400字匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的勤奮作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

        勤奮作文400字匯編8篇

        勤奮作文400字 篇1

          學(xué)習(xí)好的秘訣在于什么?就在于勤奮。

          為什么要勤奮?勤奮,是為了取得更好的成績,是為了做自己喜歡做的事,是為了有更好的生活,學(xué)習(xí)不是一件簡單的事,比如,一個(gè)單詞已經(jīng)背了五遍、十遍,卻還是記不住,就需要更加努力,背的遍數(shù)更多,魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),小時(shí)候,在江南水師學(xué)堂讀書,成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金獎(jiǎng)?wù)拢⒓窗血?jiǎng)?wù)沦u掉,買了幾本書和一串紅辣椒,每當(dāng)晚上寒冷,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭冒汗,他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。由此可見,勤奮是通往成功的大門。

          勤奮并不是把吃飯、睡覺的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而是在學(xué)習(xí)時(shí)還能擠出睡覺,吃飯的時(shí)間,勤奮不是一周內(nèi)寫完10本習(xí)題,而是用短的時(shí)間把做一本習(xí)題做出10本習(xí)題的效果,真正的勤奮是把一半的心思用在思考上,是高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間,善于質(zhì)疑,善于練習(xí)。

          怎么做能成為勤奮的人呢?首先,我們要改變思維,學(xué)會(huì)學(xué)以致用,將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,大腦要保持不斷的運(yùn)轉(zhuǎn),其次,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,真正勤奮的人往往都有一種不服輸?shù)木瘛.吘故郎蠠o難事,只怕有心人。我們要珍惜時(shí)間,不放過一分一秒,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,最后,我們要制定一個(gè)目標(biāo),慢慢地去實(shí)現(xiàn)它,要學(xué)會(huì)超越自我,而不是一味的超越別人。

          今天的勤奮,決定著明天的未來!

        勤奮作文400字 篇2

          今天,老師帶我們參觀了吳中區(qū)人民法院,旁聽了一場審判,我感受很深。

          開庭時(shí),先由書記員宣布法庭紀(jì)律,然后法官傳呼刑警把罪犯押了上來。只見罪犯手上都戴著手銬,他們低著頭,神情很沮喪。接著由辯護(hù)人進(jìn)行辯護(hù),公訴員聽辯護(hù),然后表達(dá)意見。最后,法官讓罪犯面向我們,告誡我們不要跟他們一樣,走上犯罪的道路。要好好做人,將來做對社會(huì)有用的人。

          原來那些罪犯也和我們一樣,曾經(jīng)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,有著幸福快樂的童年,可是由于父母的管教疏忽,還有自己的交友不慎,不知不覺就走上了犯罪道路。我們現(xiàn)在已是小學(xué)六年級的學(xué)生了,馬上就要升入初中了,所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),長大后做個(gè)對社會(huì)有用的人。

          在法官宣判后,那些父母泣不成聲,是啊,自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子,最后竟然走進(jìn)了監(jiān)獄。真是太悲哀了!所以我們千萬不能辜負(fù)老師和父母對我們的期望。

          “勤奮求學(xué)問,認(rèn)真學(xué)做了”,這是我們寶帶小學(xué)的學(xué)風(fēng),也是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做人,長大后成為祖國的棟梁之才!

        勤奮作文400字 篇3

          要說勤奮好學(xué),在我的心目中,非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。

          我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課,奧數(shù)作業(yè)有難度,她經(jīng)常十道里面錯(cuò)八道,八道里面錯(cuò)六道,而且因?yàn)樗易≡诔俏,離上課的地方很遠(yuǎn),還經(jīng)常遲到。

          記得有一次,我們課都上了好久了她才來。她先坐下,再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看,輕輕搖了搖頭。果不其然,又錯(cuò)了七道。老師說:下課后我再給你講講吧。

          課間休息時(shí),她并沒有隨我們一起出去,而是在看錯(cuò)題,這倒不奇怪,等會(huì)老師要講題,她要先訂正。

          第二節(jié)課我們做題,我想這下吳怡軒可完了,估計(jì)還沒掌握。不過結(jié)果出來還挺不錯(cuò)的,我想應(yīng)該是課間認(rèn)真訂正加上老師給她講了講,這下她該開心了吧。但看她一臉嚴(yán)肅,并沒有半點(diǎn)放松,繼續(xù)研究剛剛的錯(cuò)題。這讓我們刮目相看了。

          放學(xué)后,媽媽來接我,在老師辦公室聊我的表現(xiàn),我就在學(xué)校獨(dú)自溜達(dá)。已經(jīng)是晚上了,下課了好多教室燈都關(guān)了。這時(shí),我看到我們的教室還亮著燈,我趕緊跑過去,看了讓我敬佩的一幕:吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,旁邊是她的卷子,她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后,她認(rèn)為自己沒有完全掌握,還在鞏固呢!

          雖然她成績并不出眾,但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神,她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí)!

        勤奮作文400字 篇4

          學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過:“勤奮出靈感!笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的,她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個(gè)詛咒,只要踏踏實(shí)實(shí),做好每一天便可。青年是革命的柱石,青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者!青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!

          要認(rèn)識(shí)自己,并且懂得如何尊重別人!罢J(rèn)識(shí)自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人,知道什么是你所不愿忍受,從而想到這也必然!不要把困難挫敗感看作是命運(yùn)對自己的不公。我們要把自己能夠通過考驗(yàn)看作一種勝利,把萬一又能通過的事,看作是一種學(xué)習(xí)。我們不能總是為我們的青年造就美好未來,但我們能夠?yàn)槲磥碓炀臀覀兊那嗄暌淮6畾q時(shí)起支配作用的是意志,三十歲時(shí)是機(jī)智,四十歲時(shí)是判斷。保存自己的個(gè)性,但不要把它在人前炫耀,或故意侵犯別人。

          問天之哲理,尋無極而投之,必?cái)。?/p>

          尋得之平穩(wěn),問踏實(shí)亦取之,完勝!

          踏踏實(shí)實(shí)的老實(shí)人,沒有風(fēng)浪。但它不甘示弱,穩(wěn)步前行!尋天問地求真理,實(shí)在二字作航帆!

        勤奮作文400字 篇5

          在鄉(xiāng)下一家旅店里,躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)低沉,一會(huì)高昂;低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷聲震撼著大地。

          “是誰彈得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放開喉嚨喊:“來人吶,來人呀!”“什么事,先生?”服務(wù)生慌忙走過來!皹巧鲜钦l?往地板上澆水?”客人生氣的問。服務(wù)員看看地上的水,答道:“上面住是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生!”

          “!什么!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”客人一聽是貝多芬,怒氣立刻消了大半。

          “要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”

          “不,不!你不要去打擾他,我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水,他正在納悶,突然,看見貝多芬把手指往盆里一伸,又接著彈下去。

          !原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了,需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙,水濺了一地,順著板縫流下去。

          他站了很久才離開,當(dāng)他下樓時(shí),不禁感嘆道:貝多芬不愧是音樂界的大師啊!

        勤奮作文400字 篇6

          華羅庚說過一句“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,我們班就有一位這樣的`同學(xué),她就是我最好的朋友——xxx。

          她每天總是七點(diǎn)就到校,去收英語作業(yè)本,晚上,在教室里做家庭作業(yè)……有一次,我下了課就把作業(yè)往書包里一放,叫孫荀悅出去玩,可到了她的座位上一看:她在做作業(yè)!徐睿慈一邊做一邊對我說:“待會(huì)兒待會(huì)兒,我還沒做完!蔽肄D(zhuǎn)身上廁所去了,回來她還在做,一直到上課鈴響起,她一直在做。

          還有一次,老師讓我們看書,我看書時(shí)喜歡在上面畫符號(hào),我抬頭看徐睿慈,她在一面看書一面做摘抄,我很吃驚,因?yàn)槲乙话愣荚谛瞧诹稣,從來沒想過在這時(shí)候做摘抄。

          一個(gè)星期六,我約徐睿慈去金沙廣場滑滑板,我們說好了她給我打電話,我急匆匆吃完晚飯,等待徐睿慈的電話。等呀,等呀,等了半小時(shí),等不到。我實(shí)在忍不住了,就打電話過去,徐睿慈在那頭說:“你先去,我馬上來!痹趶V場上我滑了半天,不見她人影。我又打了一個(gè)電話,她說:“我去不了了,明天下午教你翹板!蔽覇枺骸盀槭裁?”她說:“作業(yè)沒做完!蔽彝铝讼律囝^,扛起滑板回家了。

          因?yàn)檫@樣,所以徐睿慈的考試成績跟我差不多了,我以后也要像她一樣!

        勤奮作文400字 篇7

          我叫李翼菲,我是個(gè)愛笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開朗活潑,有時(shí)候沉默不語,我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。

          就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對樂譜一無所知。后來在學(xué)習(xí)過程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級,而我只學(xué)了一年就能通過三級,如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考五級,我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績。

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績,我總忘不了勤奮。

          勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。

        勤奮作文400字 篇8

          童第周說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”我也深深的體會(huì)到了勤奮的含義。

          有一次我語文小測驗(yàn),成績不是很理想,雖然老師沒有說我什么,但是我自己卻覺得非常慚愧,麻麻魚不是很高興,看到老師在答卷上的評分,真的很不應(yīng)該,其實(shí)那些測試題我都會(huì),都怪我粗心,所以我下定決心,下次考試要好好復(fù)習(xí),爭取把會(huì)的全不能答錯(cuò),里。

          每一次語文作業(yè),我都認(rèn)認(rèn)真真自己做,不會(huì)的題問家長,認(rèn)認(rèn)真真的聽家長的講解,深深的記在心為了我的語文水平有所提高,媽媽還特的給我買了很多圖書,有《小學(xué)生作文大全》、《安徒生童話》、《昆蟲記》和《故事大王》和一些唐詩之類的圖書,我最近還要讀《云里國歷險(xiǎn)記》這本書,媽媽告訴了我很都讀書的好處。對我的漁翁水平的提高有很大的幫助,所以我一定會(huì)認(rèn)真的讀,而且語文課的時(shí)候認(rèn)真地聽到老師講解課文中句子的含義,詞語表達(dá),把該要求背誦的課文細(xì)心的背誦,并把老師要求聽寫和默寫的詞語或詩句認(rèn)真完成,如果有所的地方認(rèn)真改錯(cuò),并都是在家長的監(jiān)督下完成著一些。

          果然在下一次的語文測驗(yàn)中,我的語文成績真的提高了,我真的很感謝媽媽對我學(xué)習(xí)上的幫助,我真的懂得了勤奮對我的好處,以后不光是語文,還有英語和數(shù)學(xué)等等,我都要認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)。

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