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勤奮作文300字匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的勤奮作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文300字 篇1
我的媽媽個(gè)子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我經(jīng)常叫她“小媽媽”。
有一次，媽媽在撥黃豆準(zhǔn)備炒黃豆，我便上去幫忙，結(jié)果一連把好幾個(gè)豆莢捏碎了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事不要搗亂，幫倒忙。”我感到有一股說(shuō)不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黃豆在我回來(lái)之前撥完的。
我小心翼翼地跟在媽媽身后，生怕驚動(dòng)她把我趕出去玩。只見(jiàn)她用熟練的方法把黃豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)碗里，我心里不禁想到：這么好的技術(shù)難怪能在我每次回來(lái)之前撥完。但我又看見(jiàn)她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著，我意外發(fā)現(xiàn)媽媽的干活的速度放慢了許多，顯而易見(jiàn)她已經(jīng)勞累了，但她堅(jiān)持著，使出全部力氣干活，我也沖上去幫忙，但什么事也干不好，媽媽見(jiàn)了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎么又來(lái)了？快點(diǎn)回去！”語(yǔ)音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了床，我說(shuō)：“倒霉，幫個(gè)忙都幫不好。”“你本來(lái)就幫好了，倒忙全都幫好了，忙一個(gè)也沒(méi)幫！”說(shuō)完就繼續(xù)撥黃豆，我也只能看著她把活一個(gè)個(gè)做好，再把鍋洗好，把飯燒好。
這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞的媽媽，一個(gè)值得我驕傲的媽媽。
勤奮作文300字 篇2
古今中外都有鄙視窮人的理論，“窮人如何懶惰，富人如何勤奮”的說(shuō)教不絕于耳。不過(guò)，自十八世紀(jì)以來(lái)，隨著人權(quán)理論的張揚(yáng)，生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個(gè)人（包括窮人）理應(yīng)享有的、與生俱來(lái)的“自然權(quán)利”。如果引申開(kāi)去，“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。
十九世紀(jì)，馬克思把這個(gè)權(quán)利升華為“每個(gè)人的全面發(fā)展”。在馬克思看來(lái)，個(gè)人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因，外部條件（地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會(huì)制度）才是貧窮的根源。在我看來(lái)，這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論，也是為窮人辯護(hù)最有說(shuō)服力的理論。至于后來(lái)眾所周知的“平均主義”實(shí)踐，把這個(gè)“為窮人辯護(hù)”的理論扭曲成“為貧窮辯護(hù)”的理論，其結(jié)果當(dāng)然是一場(chǎng)悲劇，離馬克思的真義已相去甚遠(yuǎn)，也非本文所要追究的問(wèn)
問(wèn)題在于，否定“為貧窮辯護(hù)的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”？“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一（與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等）。并被越來(lái)越多的人所接受。但我仍然認(rèn)為，這是一個(gè)經(jīng)不起推敲的謊言。
勤奮作文300字 篇3
我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，我和他很少見(jiàn)面，因?yàn)樗且幻芯可?/p>
這天，我爸跟我說(shuō)：“你哥高一時(shí)成績(jī)很差，一直是倒數(shù)幾名，但是從高二開(kāi)始就一直是前三名。”我一聽(tīng)，就納悶了，成績(jī)?cè)趺磿?huì)一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是，我就在過(guò)年的時(shí)候“采訪”了我哥。原來(lái)，當(dāng)我哥在高一考倒數(shù)幾名時(shí)，他就開(kāi)始急了，下定決心一定要考到前三名。從此以后，他便努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有人找他講話他也不理;下課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)的就去請(qǐng)教別人;放學(xué)后溫習(xí)上課時(shí)老師講的重點(diǎn)，至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書(shū)，提高寫作水平。曾經(jīng)他也會(huì)想放棄，但是他想到他要報(bào)答父母，不能辜負(fù)了他們對(duì)自己的希望。而當(dāng)他學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到前三名是，他也沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)努力，保持好成績(jī)。就這樣，他便成為了一名研究生。
我的哥哥，一個(gè)勤奮的研究生，我要向他學(xué)習(xí)。
勤奮作文300字 篇4
當(dāng)今世界正處于在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，未來(lái)世界的'競(jìng)爭(zhēng)主要是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家既要有數(shù)以千百萬(wàn)計(jì)的科學(xué)家、技術(shù)人員，還要有億萬(wàn)有文化、懂科技的普通勞動(dòng)者。
有一位老科學(xué)家對(duì)小學(xué)生說(shuō)：“你們要從小培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹(shù)立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍的雄心壯志，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的希望寄托在你們身上�！弊鳛樽鎳�(guó)未來(lái)的建設(shè)者，能為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”作些什么呢？那就是要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是要有鉆研精神，持之以恒，不怕困難，不怕挫折勤奮學(xué)習(xí)，還要講究科學(xué)的方法，結(jié)合實(shí)際，手腦并用，創(chuàng)造性地、靈活主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為今后參加社會(huì)主義建設(shè)打下基礎(chǔ)！
勤奮作文300字 篇5
春天的鄉(xiāng)間花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷，美麗的花兒在田間一個(gè)接一個(gè)地綻放，整個(gè)田開(kāi)滿了花，一望無(wú)際，就像一個(gè)“花�！�。在田間不時(shí)有蜜蜂前來(lái)采蜜。蜜蜂不辭辛勞，來(lái)了一撥兒又一撥兒，每一次都努力的采蜜，似乎從沒(méi)有休息過(guò)。
我不禁問(wèn)：“蜜蜂為什么要這樣努力的采蜜，似乎不知道累?”養(yǎng)蜂人說(shuō)：“知道嗎?蜜蜂有蜂王，工蜂和峰后，你看到的采蜜的蜂就是工蜂，生命和短暫，如果春天出生開(kāi)始工作，等到秋天，它們就死去了……。.”我不禁問(wèn)道：“那么勤勞卻只活一年?怎么會(huì)這樣呢?”
養(yǎng)蜂人說(shuō)：“這就是自然的規(guī)律，它們?nèi)绱诵燎诘牟擅�，自己攝取的蜜卻是微乎其微的，它們采來(lái)的蜜大多數(shù)都供蜂王使用，由其頭部的腺體分泌蜂王漿，以此喂養(yǎng)幼蟲(chóng)，以便下一年有更多的工蜂出生………。.”
我的心深深的受了感動(dòng)——
看著來(lái)來(lái)去去的蜜蜂，我不禁感嘆道：蜜蜂們明知自己生命十分短暫，卻還是兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑的工作。我們?nèi)祟惖膲勖撬鼈兊囊话俦叮y道我們能不付出他們百分之一甚至更多的努力嗎?
我寫出了蜜蜂的勤勞，你感悟出了人類的勤勞嗎?
勤奮作文300字 篇6
人們常說(shuō):''勤奮是通往成功的橋梁.''但我認(rèn)為,這個(gè)說(shuō)法并不完全正確.
我認(rèn)為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時(shí).不光要勤奮,遇到問(wèn)題時(shí)還要積極思考,想出解決方案.
做事情時(shí)不要太死板,要學(xué)會(huì)變通.用另外一種思維方 式.比如說(shuō):有一句英語(yǔ)句子:Whose hat is this?（這頂帽子是誰(shuí)的)那如果換成他們是誰(shuí)家的孩子？那用英文該怎么說(shuō)呢？有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實(shí)只要把后面改 成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來(lái)呢？因?yàn)樗麄儾环e極思考，不會(huì)靈活運(yùn)用。這只是一個(gè)例子。
就好像有無(wú)數(shù)道題目，你知道這道題的解決方法，就會(huì)作10題，甚至100題~~其實(shí)很多人最大的一個(gè)問(wèn)題是：不動(dòng)腦筋。什么東西都是現(xiàn)成的，他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多，不要只顧著一種。到了最后，雖然你堅(jiān)持不懈的精神可嘉，但是不靈活。
遇到問(wèn)題時(shí)，不僅要知難而進(jìn)，還要靈活運(yùn)用。就會(huì)走向成功！
勤奮作文300字 篇7
今天，我讀了《勤勞好學(xué)的王冕》，很受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了元代的畫(huà)家和詩(shī)人王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂，朗朗的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了，他躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，天黑了才想起回家，牛不知去哪了。父親拿起棍子打了他一頓�？蛇^(guò)了幾天，王冕又偷偷地溜進(jìn)學(xué)堂，把放牛的事兒給忘了。這以后，王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身，每天夜里坐在佛像的膝蓋上讀書(shū)直到天亮。幾年之后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
讀了全文，我懂得了勤奮出天才。“勤奮出成果�！边@使我想起了魯訊賣獎(jiǎng)?wù)碌墓适隆ｔ斢嵲谀暇┙蠈W(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)很好，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金制獎(jiǎng)?wù)�。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓砸训膽{證，而是拿到鼓樓大街賣了，買回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒地凍時(shí)，就摘下一只辣椒，分成幾片放在嘴里咀嚼，困意消除繼續(xù)讀書(shū)�；叵胱砸哑綍r(shí)的學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了，上課不專心聽(tīng)，更不愿意動(dòng)腦筋。作業(yè)不認(rèn)真做，有時(shí)還少做。課余時(shí)間不是看電視，就是打游戲，從不自覺(jué)看書(shū)。
所以學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，以后，我一定要向王晚學(xué)習(xí)，刻苦好學(xué)。
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