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      2. 勤奮作文600字

        時間:2022-10-09 14:06:50 勤奮 我要投稿

        關(guān)于勤奮作文600字(精選34篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的勤奮作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于勤奮作文600字(精選34篇)

          勤奮作文600字 篇1

          常言道“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的付出,我們才會有成果,若是任何事都能不勞而獲,那又有誰會去付諸努力與行動呢!

          勤能補拙,從沒見過有一個人是每天游手好閑而取得成功的,他們都是在利用別人娛樂的時間來補足自己的弱點,久而久之便不存在與他人差距了。

          學習更是要通過勤奮來腳踏實地的一絲不茍,利用“碎片時間”來笨鳥先飛,用知識將自己偽裝。這正是一個個勤奮的學霸留給我們的法寶。比他人更勤奮,比他人更努力,才有可能會取得成功,否則一切都是空談。

          愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣羞@么一句話“天才出于勤奮。”卡蘇爾更激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力!

          或許現(xiàn)在的我們覺得成功的秘訣不在于勤奮,而在于天分。可天才少之又少,不存在也不可能人人都是天才,所以我們只能勤奮,踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的行動,又怎么會懂知識而增長見識呢?人生能有幾回搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!正所謂“白發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。

          正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,它還是勤奮的堅持讀書,這造就了他的“開國文臣之首”。

          在學習的路上,在追夢的路上,只有付出辛勤的勞動果實,收獲誰才能快意豐收?

          成功來自勤奮,付出終有回報。這句話說的對,沒有努力過,勤奮過,又何來成功呢?

          所謂“天道酬勤”送給每一個追夢路上正在努力的人。

          勤奮作文600字 篇2

          親愛的同學們,翻開歷史書,或者,問問老師,你們會發(fā)現(xiàn),有一個名字自己可能沒有聽說過,但卻大名鼎鼎啊,那就是——曾國藩。曾國藩號稱晚清“第一明臣”,學問著實了得,堪稱中國近代史上最顯赫最有爭議的人物呢!好啦,現(xiàn)在,我就要給大家講他的一個小故事嘍。

          話說曾國藩小時候,也像現(xiàn)在的同學們一樣,要讀書,要考試,當然,也要背課文啦。一天夜里,他又在做這樣的功課。手捧一篇文章,搖頭晃腦地念呀念。時間悄悄流逝,眼看夜色越來越深,天上的月亮都被云兒遮住了,小油燈一閃一閃地昏昏欲睡,曾國藩依然沒有背會那篇文章。這可氣壞了一個人!那人躲在屋檐下,蘸濕手指頭,捅破窗戶紙,睜一只眼閉一只眼瞄著屋里的曾國藩,已經(jīng)很長很長時間了!他一直在等待,等待曾國藩背會文章翻身上床呼呼大睡,自己便可入室偷盜。哦,原來是一個賊呀!接下來的情節(jié)真是富有戲劇色彩。賊人終于等不得了,忍無可忍,跳將出來,憤怒地對曾國藩說:“這種水平讀什么書?”然后把那篇文章從頭至尾背誦一遍,揚長而去。

          哈哈,我想,這個故事或許有演繹的成分。賊的郁悶有點過火,賊的聰明有點夸張。但是,讓我們從另外一個角度想一想吧,它告訴我們的其實是一個老生常談卻常談常新的道理,即一分耕耘一分收獲,勤奮永遠無敵。

          看到《新作文》上一篇篇精彩的作文,總有同學滿懷期待地問我,自己怎么做也能寫得那樣好?我的錦囊妙計嘛,一定有這樣一條:堅持練筆。天天寫,月月寫,年年寫,何愁作文不提高?瞧瞧本期“哈酷實驗劇”里的巴爾扎克,再回頭想想曾國藩,這個道理不難明白哦!巴爾扎克在聊天時還惦記著自己的作品呢;而曾國藩呢,年少時天分并不突出,但后來多厲害,大家看出來了吧,是勤奮創(chuàng)造了奇跡。呵呵,曾國藩把賊都惹火了,那個夜晚,到底翻來覆去,將書讀了多少遍?

          勤奮作文600字 篇3

          勤奮浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血淚,讀了《勤奮是成功的途徑》這篇文章,我深受啟發(fā)。

          勤奮是一個令人向往的詞兒,凡是勤奮的人,都有鍥而不舍的精神,勤奮是成功的途徑,但成功的秘訣在哪兒呢?我根據(jù)愛因斯坦的成功知道了秘訣,就是:艱苦地勞動加正確的方法加少說空話,這就是成功之路。

          古往今來的無數(shù)事實證明了這一點,那就是事業(yè)的成功,學習上的收獲來自辛勤耕耘。愛因斯坦小時候被人說是“笨蛋”,可是要想從笨蛋成為天才不就靠“勤奮”二字嗎?愛因斯坦就認定了這句話,以后他比別人多花了幾倍的時間,終于找到了成功的道路,為國家作出了貢獻。從這里我懂得了勤奮中的奧秘,勤奮要有合理性,不是一直地用功,見什么學什么,而是要從實際出發(fā),決定一個最終的目標,懂得要合理安排時間,不是把時間安排得越滿越好,懂得要珍惜時間,勤奮不是靠一時的沖動,而是要靠頑強的毅力,如果沒有日積月累,堅持不懈的精神就不可能取得最佳成果,可以說沒有堅持就沒有成功。

          對于“勤能補拙”我也有深深得體會,我有一個同學叫小佳,我們兩個是同班同學,經(jīng)常在一起。人們都說我比他聰明,平時背一篇課文,我常比他先會背,我背完了就把書一扔就了事,小佳卻拿著書一直背,背到滾瓜爛熟為止,每次老師檢測,他的成績都比我好。小佳很內(nèi)向,平時不愛說話,作文水平一般,一次他對我說他一定要提高寫作水平,我才不信,寫作是說提高就能提高的嗎?但他不管這些,每天堅持寫一篇作文,經(jīng)過一段時間的努力,他的寫作水平提高了,上次學習舉行作文競賽,他居然超過了我,得了第一名。

          這使我認識到:勤奮是成功的途徑,這是一個真道理,我們每個人都該用勤奮、汗水澆開那絢麗的成功之花。

          勤奮作文600字 篇4

          勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。

          因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好。】墒沁@樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!

          如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

          勤奮作文600字 篇5

          愛迪生曾經(jīng)說過:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對,成功來自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會得到理想的碩果。古今中外,有多少科學有、發(fā)明家、醫(yī)學家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。

          愛因斯坦讀中學時成績并不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業(yè)后相當一段時間找不到工作,后來在瑞士伯爾尼利局當了七年職員,就是在這七年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習工作著,利用業(yè)余時間勾劃出了相對論的理論基礎(chǔ)。其實,這些大科學家都不是什么神童、天才,只是由于他們比別人更愛學習,不懂就問,深入思考,并且能在別人玩耍的時候多擠出時間,刻苦學習,實踐。

          發(fā)明家愛迪生家境貧苦,只上了三個月的學,在班上成績很差,但是他努力自學,對于許多自己不懂的問題,總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作長得多,相當于延長了生命,所以當他年紀79歲時,宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅持不懈的基礎(chǔ)上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒有用,所以成功需要堅持不懈地勤奮努力。

          明代偉大的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅持不懈的基礎(chǔ)上外,也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒有效果。

          總之,人們的成功主要是勤奮、努力學習得來的,所以愛因斯坦曾經(jīng)說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話“,所以成功來自勤奮。

          勤奮作文600字 篇6

          轉(zhuǎn)眼間,新學期已過去一個月之多。這些日子,這些風風雨雨里,我究竟學到了些什么呢?下面請看我的學習報告。

          調(diào)查

          從我每天的學習習慣來講,我的進步還是不小的。首先,晨讀,這一點我達到了早晨三要素:語數(shù)英重點讀一遍。語文課文讀出感情,融入課文中,數(shù)學定義背熟,記牢。

          而且,我每天的學習時間也很充沛,不僅用跟課的復(fù)習資料來鞏固當天所學的知識,還有拔高類的奧數(shù)、課外閱讀等等,這些學習工具是提高我學習成績的一大保障。

          更重要的是,我的作業(yè)有了更大的進步。這一切都來源于我寫作業(yè)的認真。細心,使我的作業(yè)出錯率小,解題思路也更清晰。語文作業(yè)我也能更認真地寫字,為了練字,我還特意買了一本字帖,一定要把我的字提高上去。

          總結(jié)

          這些天的學習還是不錯的,基礎(chǔ)知識的掌握方面還比較好,特別是時間的安排,這一點是值得表揚的。但美中不足的是,有時候一玩起來有點控制不住時間,造成計劃落空哦。

          提高

          我既然意識到了自己的不足,就要去完善。使自己取人之長,補己之短。現(xiàn)在,我應(yīng)該多多讀課外書,合理利用時間,及時地落實計劃。魯迅先生曾經(jīng)說過,“時間就像海綿里的水,只要愿擠,還是會有的!蔽抑灰喽嗬脮r間,我就相信,時間老爺爺一定會等我的。

          做一個簡單的學習報告,就能總結(jié)出自己的學習狀況,這樣的學習報告既可以知道自己優(yōu)秀的與不足的地方,并保持或改正。而且還能更加完善自己的學習生活,讓自己的學習成績再提高一些。

          我堅信,學習需勤奮,基本功更深!

          勤奮作文600字 篇7

          勤奮學習,就是不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對作業(yè),能一絲不茍的完成作業(yè)和面對作業(yè)中的困難,勇于克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標……一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。

          同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學,他被學校軍樂隊的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設(shè)法借了一把小號,拜能者為師,勤學苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足,又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神,先后學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學習民間音樂藝術(shù),向外籍教師學習作曲理論,向一切懂行的人學習各方面的音樂知識,終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。

          從以上兩個事例中,我們可見,勤學不僅要有頑強的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。我們都知道,現(xiàn)在我國由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該勤奮學習,不辜負老師、家長的期望。

          勤奮作文600字 篇8

          我是一個初三的學生、在這個學校已經(jīng)生活四年了,從六年級開始,我就開始在這學習了。

          我每天來到學校,聽著老師的諄諄教誨,與同學們交流問題。我們在學校一起學習,一起玩耍,我們在快樂中成長著。

          如今,三年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我上九年級,學習跟緊張,作業(yè)很多,壓力跟大。已經(jīng)有一些學習不好的學生退學了。但是大部分同學還在堅持,堅持才能勝利,勤奮才能成功,努力才能成功。

          現(xiàn)在,我們班大多數(shù)人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神,都是因為老師。

          我們的這個老師從六年級就開始教導(dǎo)我們要努力,刻苦學習,多動自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現(xiàn)。多勤奮努力學習。

          努力這種精神每個學生都知道,也都知道該怎么做。所以,這種精神很容易發(fā)現(xiàn)并能夠擁有。但是,這種最容易擁有的精神卻很實用。就比如說我們班的一個男生。他在八年級的時候,他的爸爸曾經(jīng)找過我們的老師,對我們老師說“讓俺家的小孩不生學吧。留一級,復(fù)習一年。”但是老師沒有答應(yīng)。

          現(xiàn)在,不得不說老師的答應(yīng)是正確的。因為他現(xiàn)在在我們班學習排第五名以內(nèi)。這都是他努力學習,勤奮所帶來的結(jié)果。

          只有努力了,勤奮了才有成功的希望。想我本來學習不算差,但是由于我的成長。年齡又大了幾歲,使得我差點誤入歧途。但也因為這讓我的學習成績下降,雖然現(xiàn)在我明白了這件事,也又一次開始努力了、勤奮了,但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。

          所以,從今天開始,我仍要繼續(xù)努力、勤奮,為了尋找成功而奮斗。

          勤奮作文600字 篇9

          我的書柜里有很多書,其中一本叫《哈佛天才》。我很喜歡看這本書,最讓我受益的是文章《天才在于勤奮》。

          主要內(nèi)容是,努力一定要成功,只有不懈的努力才能成功!

          “努力一輩子,成為天才!

          這句話出自偉大的俄羅斯科學家門捷列夫。它對天才做出了正確的判斷,說明了天才與勤奮的密切關(guān)系,至今仍被視為座右銘。人真的是天生的天才嗎?不,不是。布馮說:“天才就是毅力!;歌德說:“天才就是勤奮!保皇灞救A說:“天才就是忘記我!

          魯迅,中國偉大的思想家、文學家、革命家,當人們稱贊他為“天才”時,他說:“那里有天才,我只是在工作中用別人喝咖啡的功夫!边@說明他吃過苦,努力過,不然也不會有這么大的成就。

          那么,他們小時候成績好嗎?不,牛頓也被老師和同學稱為“傻瓜”。他的成績一直是班上最后一名。他15歲的時候,母親對他的成績差絕望,一度準備讓他退學從事農(nóng)業(yè)。

          可以看出這些天才在學校表現(xiàn)并不好。原因是什么?我用愛迪生的名言告訴你。天才由99%的努力和1%的天賦組成。

          我覺得天才,最重要的是“勤奮”。這些偉人的偉大成就能輕易得來嗎?不,是他們的`勤奮,讓他們成為偉人,被后人敬仰!

          所以要從小做起,好好學習,天天向上。長大后,我們會為國家做貢獻,成為國家未來有用的棟梁!

          勤奮作文600字 篇10

          一個人的天賦,就像火花一樣,可以熄滅,也可以燃燒,唯一能逼他燃燒的方法就是努力,沒有別的辦法。

          孫敬,漢朝新都人,從小刻苦學習,經(jīng)常通宵學習。他的鄰居稱他為“閉門先生”。晚上學習,為了防止打瞌睡,他用了一根繩子,一根綁在橫梁上,一根綁在發(fā)髻上。每當他打瞌睡的時候,繩子就會拖著自己,讓他晚上繼續(xù)看書。這就是懸梁的故事。

          蘇秦是戰(zhàn)國時期著名的政治家,年輕時總是被家里人看不起,認為自己一文不值。但蘇秦不甘心,決定好好學習。每當他學習到深夜,感到困倦時,他就用錐子捅自己的大腿,繼續(xù)看書。這就是穿孔機的故事。

          孫康,金代人。他出生在一個貧窮的家庭,沒有錢買油燈。為了學習,他去雪地里,靠著雪的倒影看書。太冷站不起來的時候,就起來跑。手凍麻了。再搓搓手。經(jīng)過多年不懈的努力,他終于成為了一名學者。

          車胤,金代人。他晚上開不了油燈,也不會學習,就抓了很多螢火蟲,裝在一個白色的絲包里,用微弱的光努力學習,終于學會了一些東西。

          四個好學的故事,如吊在頭上,穿骨,點螢,映雪,流傳千古,激勵了很多有理想有抱負的人!皠e等了,白了少年頭,空虛難過!”讓岳飛的名言成為我們的座右銘,讓它鞭策我們永遠努力!

          勤奮作文600字 篇11

          “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!庇纱丝梢,勤奮對于學習必是一個捷徑。

          說到勤奮,難免和天才畫上等號。從字面意思上來說,所謂天才,就是天生的人才,以至于成了許多學生口中不努力學習的借口。然而我們必須認識到這種觀點的錯誤。

          初中教材中,就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎,五歲就能作詩?墒菑拇艘院笏阒共讲磺埃罱K成為一個庸庸碌碌的普通人。這是很值得我們?nèi)ド钏嫉摹?梢姡筇斓慕逃攀钦嬲龥Q定一個人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的恒星,曾經(jīng)閃亮過,卻叫人惋惜。

          那么,勤奮究竟怎樣決定了一個人的未來呢?古今中外,許多文人的成功事例啟迪著我們。

          在我國北宋,身為“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人。他對于書法有自己獨特的見解。在他母親的幫助下,又加上自己努力不放棄的練習下,終于練成了一手好字。

          周恩來少年時花了他大部分時間學習,立志為中華之崛起而讀書,這是多么讓人贊揚。≡倏纯次覀儌ゴ蟮牡聡锢韺W家愛因斯坦,他的名言“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆!倍嘟腥吮陡姓芾硇。所以讓我們相信勤奮,別再拿“天才”當借口了。

          勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲,讓我們把勤奮放在第一位,沖向成功的彼岸吧!

          勤奮作文600字 篇12

          如果你問我,我認為成功的最重要的因素是什么?我會毫不猶豫地告訴你:“是勤奮。”茅以升曾經(jīng)說過:“勤奮是成功之母。”就是這個道理。

          每個人都有這樣的體驗:對于學習,如果你偷懶,不用心學,你總會學不好,弄不懂;而你一旦勤奮了,認真聽課,專心致志了,學習就變成一件易事了。我也有這樣的體會。

          記憶的拼圖,拼成了一幅圖畫:我手捧著考砸的試卷,聽著的“教育課”:“你怎么又沒考好呢?瞧瞧,這些題目都做錯了,是不是沒認真聽講?”我低著頭,等待著的最后發(fā)落!耙院笾灰e一題就要罰10題。”媽媽出了要求。

          沒辦法,只好咬著筆頭做題,畫圖,解方程,列算式,筆在紙上一下一下劃過,房間里只剩下了“沙沙”聲。

          經(jīng)歷了那一晚,我在學習上也不敢怠慢了,上課時,講些什么,我都努力記住,寫些什么,我都一字不落地抄下來,總之,在課堂上,我盡量做到專心致志。即使下課了,我也不像以前那樣和們玩鬧了,而是靜靜地坐在位子上冥思苦想,別人的玩鬧,教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無關(guān)了。

          但是,努力中會換來成績,勤奮必定會有收獲,又一次,我進步了。當時,看到那張考卷我是那么激動:勤奮真是成功的秘訣,茅以升說的話是真理。

          的確,事實上,沒有一蹴而起的人生,也沒有人坐享著成功的喜悅,只有勤奮,努力,去拼搏,才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的,更不可能去敲懶漢的家門。

          勤奮作文600字 篇13

          勤奮是讓人通往夢想之峰的大門,只要你肯清風,那你就一定會通過夢想之峰這個神奇的地方。古今中外,還真有個名人通往哪里哩!

          漢武帝時期的趙匡胤想必大家一定有所耳聞吧!他出生在一個貧窮的家庭里,趙匡胤從小就喜歡讀書,白日里與大人們一起出生干農(nóng)活兒,只有到了晚上趙匡胤才可以安下心來,孜孜不倦的讀書,可一到天黑就什么也看不見了,可家里沒錢買不起蠟燭,想借隔壁的一寸土地,隔壁家是個大地主,瞧不起比他窮的人家,趙匡胤被慘遭拒絕,受盡侮辱,他就在自家墻上敲下一個小洞,燭光從小洞里透了出來。從此,如饑似渴的苦讀詩書,成為了漢武帝時期的文學家和思想家。

          抗戰(zhàn)時期,徐悲鴻畫的馬轟動了整個美術(shù)界,當時,徐悲鴻到美術(shù)大師大仰的門下學習,徐悲鴻作品一直所到達仰的贊賞,卻遭到一些人的嫉妒,很不禮貌的對徐悲鴻說:“你們中國人哪怕到天堂也是無用的》”徐悲鴻飽受侮辱,他決定要讓人其他人知道,中國人也是可以成才的,他每天只吃你兩片面包,一杯白開水,把節(jié)省下來的錢都來買紙和顏料,功夫不負有心人。三年后,徐悲鴻畫出的作品轟動了整個美術(shù)界。

          “ 一分耕耘,一分收獲”這幾句話交懂了我,相信通過自己的努力,我也一定會通往夢想之峰的大門。

          勤奮作文600字 篇14

          在漫漫的歷史長河中,涌現(xiàn)了許多成就輝煌的人物,他們大多并不是天生的成功者,究其根本,他們身上都有一種閃光的特質(zhì)——勤奮。可以說,勤奮是打開成功大門的鑰匙。

          東晉著名的書法家王羲之,從小酷愛書法,因此他每天堅持練習,練習結(jié)束后就在家邊的一口池塘洗筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,原本清澈的池塘竟被染成了墨色。這就是墨池的故事,正是因為王羲之的勤奮,才使得他取得成功。

          意大利的達芬奇,從小對于畫畫就有著濃厚的興趣。在學習繪畫的過程中,一只小小的雞蛋,不同角度,不同光影,他竟畫了三年之久!正是因為有了三年的勤奮,他練就了扎實的基本功和良好的觀察能力,為他以后成為意大利文藝復(fù)興時期的成功畫家奠定了基礎(chǔ),沒有這三年的勤奮,也許他難以取得這樣偉大的成就。

          英國的莎士比亞曾是劇院中為人看管馬匹的雜工,但這不能阻擋他對戲劇的濃厚興趣和勤奮的追求。一有空閑,莎士比亞就從門縫中偷偷學習舞臺上的演出,為的是有一天能寫出優(yōu)秀的戲劇,揚名于世。功夫不負有心人,由于他的勤奮,莎士比亞改變了自己的境遇,成為了著名的戲劇作家。

          可見,一個人的成功離不開勤奮,如果說成功是一顆碩果累累的樹,那么勤奮就是滋潤果樹的雨露,如果說成功是征服天空的飛鳥,那么勤奮必是飛鳥豐滿的羽翼。綜上所述,勤奮之于成功,就是一把鑰匙,有了勤奮這把閃光的鑰匙,就能打開成功的大門!

          勤奮作文600字 篇15

          “丑媳婦總要見公婆”的。晚上,打開書包,微顫的手拿出三張考卷,揣著忐忑的心,把考卷遞給了爸爸,爸爸翻了翻,臉上跟今天的天一樣,沒有一絲燦爛。

          靜!出其的靜!難道這就是暴風驟雨前的景象?果然,爸爸用手指了指幾道英語和數(shù)學上的題目。大聲斥責道:“這種題型不是復(fù)習過了嗎?怎么還會錯呢!”我有點兒發(fā)悶,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“考試前是會寫的呀,可考試時不知怎么就出錯了!卑职诌想說些什么的,可抬頭看了看鐘,問我:“還有什么作業(yè)沒完成?”“有16課‘說勤奮’沒復(fù)述。”爸爸話鋒一轉(zhuǎn)說:“好,你先打個小草稿,順便在想一想,什么是勤奮!

          我長吁一口氣,暴風是過去了,驟雨沒來。我一溜煙進了房,拿起書寫了一段“說勤奮”的復(fù)述,覺得自己的情況跟司馬光恰好相反,我特別貪玩,基礎(chǔ)不好,又沒有奮發(fā)圖強的志氣,所以成績一直不好。讀到華羅庚的話時,聯(lián)系自己的情況,不禁內(nèi)心有點兒小慚愧,今后要把“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”銘記在心里。

          于是,我走出房間,跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點陽光,意味深長地說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,希望你把這句話付諸于行動,并堅持到底”

          ”勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,我會銘記。

          勤奮作文600字 篇16

          就在近日,我榮幸地被評為了南宮中學初中部的“勤奮學習標兵”。我相信,這份榮譽的取得,一定會激勵著我更加努力地在這方面前進。

          在學校里的每一天,我都一直堅持著要讓每一天變得有意義,要讓每一天過得更充實。時間是公平的,他從不會偏袒某一個人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識,有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣,這只不過是人們對時間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過,時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。有的人把擠出來的時間用在了學習上,有的人把擠出來的時間用在了玩兒上,有的人甚至連擠都不愿意擠。我認為,要做到勤奮學習,主要就是要學會充分利用時間:課上,課間,或三餐時間。盡管這些時間里面有的很零碎,但只要我們想去利用,就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價值。勤奮學習這件事,并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的,必須要去付諸以實際行動。

          盡管這次我被評為了“勤奮學習標兵”,但我仍然認為自己在這方面還有很大的提升空間。學習是辛苦的,但只要能找到正確的學習方法,就能使學習變得輕松;學習是枯燥的,但只要能從掌握知識的過程和結(jié)果中感受到快樂,就能體驗到學習的樂趣。未來的工作或生活之所以會變得美好,是因為有辛苦,枯燥的學習作為扎實的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個道理,也正是一直支持著我努力學習的動力來源。

          勤奮作文600字 篇17

          歐洲文藝復(fù)興時期意大利一位卓越畫家,達·芬奇曾經(jīng)說過:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠!苯笏枷爰伊簡⒊舱f過:“萬惡懶為首!笨梢娗趭^對于我們每個人來說是很重要的。

          晉朝,有一個叫孫康的人,非常好學,但他家里很窮,買不起燈油,所以夜晚不能讀書。在當時,還有一位和孫康一樣的人,名叫車胤。夏天夜晚,到處都有螢火蟲飛著,于是他就捉了許多螢火蟲,盛到紗袋中,用螢光照明,夜以繼日的學習。

          他們用自己付出的汗水和辛勞,最終得到了他們應(yīng)得的回報。我們應(yīng)該克服生活中的惡劣因素,用自己的勤奮彌補先天知不足。

          “你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦!薄栏衲

          還有一位勤奮的典型的例子,可謂婦孺皆知,那就是我國古代的司馬光。小時候的他非常熱愛學習,常常讀書到深夜,但卻不能使他得到滿足,他一本書可以反復(fù)讀上三、四遍,盡管如此,又是還是會一不小心或一走神就睡著了,于是,發(fā)明了“警枕”,他用一段木頭來當枕頭。當他睡著時,他一翻身,圓木頭就會滾走,頭從枕上馬上跌下,會立刻清醒,繼續(xù)讀書。

          正是他的這種精神,不斷激勵著他,使他背完了一篇又一篇,一本又一本的文章……

          一分耕耘一分收獲,學習也是如此,你付出的越多,下的功夫越深,得到的回報就越多。

          勤奮作文600字 篇18

          “勤能補拙”是流傳至今的成語,有人會很疑惑:“勤真的能補拙嗎?你又不是個天才!勤奮,有什么用啊?”。記得梅蘭芳大師說過:“我是個笨挫的學藝者,沒有充分的天才,全憑苦學。”華羅庚大師也曾經(jīng)說過一句話:“聰明出于勤奮,天才在于積累!,從古至今,從未見過天才可以不用勤奮學習,就金榜題名的。

          例如,與劉基,高啟并列為明初詩文三大家的宋濂。他家境貧苦,為何求得如此的名號呢?主因是“勤”。若當年,他因為家境貧困,沒有書,而放棄了讀書的機會,那么這么會有如此成就?于是在沒有書的情況下,他就到處借書,自己抄寫下來,在寒冷的冬天,手指凍的動彈不得,他還是堅持寫;在沒有老師的情況下,他又跑到百里之外,請教一位德高望重的老師,如此勤奮的人,老天爺會辜負他嗎?如果是我們,沒有了書,有多少人就不學習了(病句),沒有了老師,就直接放棄了讀書的機會,不是嗎?

          再往前推幾個朝代——北宋,有一位政治文學家范仲淹,關(guān)于他的成語“劃粥斷齏”,也是眾所周知的。幼年時繼父家里窮,他就常常去附近的長白山上的醴泉寺寄宿讀書,和尚們也都認識了他,僅僅三年,他就讀完了長山鄉(xiāng)的所有書籍。這不僅要有堅持不懈的毅力,還要有會勤奮吃苦的精神。如果是我們,有多少人愿意在這樣的情況下,勤學好問呢?

          “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!比绻覀儸F(xiàn)在勤奮學習,我相信,埋在沙漠的種子,總會以綠色點亮沙漠,開出沙漠中的第一朵花!

          勤奮作文600字 篇19

          歌唱勤奮,是勤奮讓我們得到所不能得到的東西。是勤奮讓我們奮進。

          勤奮讓我們走在道路的前方。勤奮讓我們走在別人的前面。是勤奮讓我們得到的更多。

          勤奮是我們走在生活前衛(wèi)的地方,勤奮是我們走在不同路上的方向。是我們在這個路上剛剛興起的。是勤奮給我?guī)砩畹倪M步。在進步的同時有你追隨的腳步。勤奮能讓你無限的動力。是勤奮讓所有得知識的人如愿以償。在勤奮的道路上沒有前后。沒有先后。是你的努力帶來了不同的結(jié)果。我努力做個前衛(wèi)的人。我努力做個勤奮的人,我的性格就是這樣。我的性格就是不能等別人。只能讓我等別人。這是我的性格。是我的本性。是我的這個性格鑄造了我以后的生活,學習。我雖稱不上是什么強者但是。我是生活的佼佼者。我在我的同門中也算是前列的。我的生活總是能讓我走在別人的前面。我不知道是怎么回事?大概這就是勤奮吧!

          勤奮能給我們帶來的不是簡單的生活。不是什么事情都走在前面就可以了,勤奮讓我們奮進,勤奮讓我們在同樣的路上有不同樣的生活,是勤奮給我們生活添枝加葉。是勤奮讓我們對生活樂觀。樂觀是對生活的無限向往。只有樂觀才能把生活的每個角落,每個事情做好。生活是以你的無限付出和得到來面對的。生活是你的,是他的,是我們的,但是只有自己才能知道自己的生活。我歌唱勤奮。勤奮讓我們向上。

          歌唱勤奮,勤奮給我們比同等級的人得到更多的,更好的體會,經(jīng)歷。勤奮是向上的。

          勤奮作文600字 篇20

          書上有路勤為徑。 ———題記

          懶。是一個人的弱點。一個人在這個世界上啊,需要一個理念,那就是勤奮,如果一個人在這個世界上不勤奮的話,那么這個人就沒有意義可言。如果一個人懶的話,那么他的世界就不會有奇跡了,反之,則有許多奇跡飛奔而來。所以人啊,趕快勤奮吧,

          懶造成的后果是不可估計的。假如一個一直勤奮的人突然變得懶墮起來,那么他不再是一個勤奮的人,而是一個非常懶的人,整天無所事事,游手好閑。假如一個普通的人懶的話,那還有話可說,因為他不會因為什么而·失去什么。所以他懶是可以的。如果一個富二代懶的話,他的后半輩子將不再是富二代,而是一個一無所有的人。你們可以想象一下后果是多么的嚴重。大家還想懶嗎?

          懶可以讓一切有可能的是變?yōu)椴豢赡艿氖恰0岩磺杏锌赡艿娜俗優(yōu)椴豢赡。介于懶所帶來的后果是這么的嚴重,我們大家還是別懶了吧。

          俗話說得好,業(yè)精于勤荒于喜。任何一個成功的的人,他不可能是玩出來的,而是經(jīng)過無數(shù)的努力而來的,他不能隨便玩的。

          所謂勤,那就是比別人花更多的時間在某一個時間上。比別人多花一倍的時間,總之,就是要比別人多用一切。

          勤可以讓我們有一個跟多的時間來完成某一個事情。

          大家一起勤奮吧。

          勤奮還可以讓人們擁有先進的思想。

          讓勤奮播種下去,收獲習慣吧。

          勤奮作文600字 篇21

          學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

          那一天下午,我只覺得外面陰森森的,突然烏云密布,電閃雷鳴,只聽見“轟隆隆”得一聲,緊接著,一個炸雷劈開了云層,雨水“嘩啦啦”地從天而降,天空中剛剛還是晴天萬里,可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下,我站在窗前,兩手趴在臺上,我回頭一看太陽鐘,“呀!現(xiàn)在都已經(jīng)5—28分鐘了!我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車,正巧,后面開來了一輛11路,抬頭一看,11路車上人來人往,不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小,便對大家說:“大家哪位為這個小朋友讓個座位?”“喔,我為這個小朋友讓個座位!迸赃叺氖迨逭f道!爸x謝你,叔叔”。

          校園里到處都是歡笑。大家早已準備好了課本,上課時,徐老師看見有的同學在啃手指頭,徐老師幽默地說:“雞爪子不好吃,要不要讓大家嘗嘗?”我們說:“不要,那有細菌!边@時我們大家都笑了。后來,徐老師看見又一位同學在左右搖晃,不認真聽講,好像在學武俠小說里武林高手的動作,徐老師說:“你的武功真高,練得什么功啊?”引得同學們又是一陣大笑。老師又看見有一位同學在舔嘴唇,徐老師說:“早飯吃的是什么好東西,還在回味無窮嗎?”教室里又是一陣歡樂的笑聲。

          勤奮作文600字 篇22

          每當我想嘗試一下成功的滋味,我想到了要付出汗水、代價。

          ———題記

          誰不想當成功者呢?當然,我也不例外。大家是否想過成功在于勤奮呢?

          每當我看到別人拿著一張張獎狀,大家都在夸獎他是,我很希望那個熱是我,我很嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲,如果這也獲,如果這也是成功,這是可恥的“成功”!我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。 我是個愛彈琴的女孩,但有時彈琴給老師聽會靠小聰明,臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢?如果一味想著玩行嗎?

          都是畢業(yè)生了,還不認真?我反問過自己,也反省過。在練琴時,我有不會彈的曲子,總是不愿看它,在逃避,這能成功嗎?我說過我要勤奮,不怕困難。這時,我拿起那有許多蝌蚪的譜子看,用平常心去看。慢慢地,我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。

          第一天只彈了一點點,第二天繼續(xù)。一次不行,再試一次,二次,三次……

          我真的很想發(fā)放棄,但好像看到了成功就在離我不遠的地方向我招手,我有堅持彈下這首難彈的樂曲。努力,不怕困難,終于我聽到一支悅耳的樂曲在屋里回蕩著。后來,我堅持每天都練琴,做了個勤奮的孩子。

          今年暑假我要參加鋼琴考級,暫時來說,我不是很有信心。但你門想聽到美妙的歌聲在試室里回響著嗎?你們希望我成功嗎?那讓我們一起勤奮起來,朝著成功的方向前進!

          勤奮作文600字 篇23

          我認為人們對“勤奮”這個詞已經(jīng)很熟悉了,因為人們經(jīng)常會對別人說這個詞,也經(jīng)常會聽到別人對自己說這個詞,這個詞已經(jīng)是司空見慣的了。就跟你媽媽讓你不要罵人,你就從今往后再也不說一個臟字一樣,我相信你應(yīng)該沒有幾個人能做的到吧。但是我想說,人生真的很需要勤奮,我們都在默默地不斷的勤奮者,如果沒有了勤奮,人生還有什么意思呢。我們都在勤奮著,只是勤奮的大小不一樣罷了。

          比如說我現(xiàn)在在這里寫作文,我真的很想寫作文嗎,我應(yīng)該承認寫作文確實很枯燥,誰又敢說他們是真正的熱愛寫作文呢,而且稿費也不是很多,但是我有目標,我想賺到很多很多的錢,這就是我勤奮的過程。在期末考試之前,我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚很晚,大概十一點那個樣子,已經(jīng)困得不行的時候,還要再預(yù)習或者背誦半小時的書,但是我堅持下來了,因為我想在期末考試中取得很好的成績,想在考試中名列前茅,這就是我勤奮的過程。之后如果我上了初三,我相信我會更加的勤奮,從初三開學的第一天開始,我就會勤奮的聽老師講的內(nèi)容,不會給我任何分心的機會,在哪上的時候也會認真的把作業(yè)寫完,老師讓背書我就背書老師讓預(yù)習我就預(yù)習,過程是很煎熬,但是我有目標啊,這就是我勤奮的過程。

          人生需要勤奮,為了自己的目標,也為了人生更加精彩!

          勤奮作文600字 篇24

          任何成功都是在勤奮的苦根上長出來的甜果,一個人若要成功,就必須要有勤奮作為前提。

          我們做事情總希望得到成功,可結(jié)果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差,其實不然?v觀世界的大發(fā)明家愛迪生,小時候上學被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他并不因此而喪失信心,反而以堅強的意志勤奮學習,最后終于成為了舉世聞名的大發(fā)明家。類似于這樣的實例很多,都是由于勤奮而彌補了笨拙從而取得成功,古往今來舉不勝舉,由此可見,一個天資差的人,只要相信天才出于勤奮,勤奮在于自己的努力,你的付出就一定會有收獲的。

          另一些人在失敗后,抱怨上天不主持公道,說自己不是干那事的料,其實這些都是我們的借口,梅蘭芳年輕時去拜師,師傅說她一雙死魚眼睛,灰暗、呆滯、根本不是學戲的料,拒不收留,但她沒有灰心,反而促使他更加勤奮。她喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍,她養(yǎng)金魚,尋覓蹤影。后來,梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水,顧盼自如,終于成了著名的京戲大師。

          由此可見,不管別人怎樣評價自己,不管自己失敗了多少次,只要在“勤奮”二字上下功夫,做事必定會成功的。成功屬于勤奮的人,懶惰者永遠不會在事業(yè)上有所建樹,實踐證明,任何事成功的取得都是與勤奮分不開的。所以我們現(xiàn)在要勤奮學習,將來必成為國家之棟梁。

          勤奮作文600字 篇25

          我想,每個人一定體驗過成功的喜悅和失敗的沮喪,當然,我也不例外,那件刻苦銘心的事,記載著我成功時的喜悅心情!

          我現(xiàn)在在學電子琴,已經(jīng)六級了,前面的幾次考級我都順利通過,所以,我對自己的琴技很有信心。聽熊老師講,南昌市馬上要舉行才藝預(yù)賽,通過就可以參加江西省比賽。聽熊老師這么一說,我們幾個一起學琴的小伙伴十分興奮,想到可以參加南昌市比賽,而且通過了還能在江西省比賽,就特別高興。比賽前幾個星期,我們天天刻苦練琴,夏日的炎熱沒有把我們趕出家門,屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。

          功夫不負有心人,我們的曲子一天比一天彈得熟練,到最后,都能把曲子背下來了。我左盼右盼,終于盼到了比賽這一天,我們穿戴一樣的衣服,興致勃勃地來到比賽的地方。參加比賽的人還真不少,有不少人利用賽前一點時間還在練習呢!看到這一切,剛才還很高興的我,一下子變得緊張起來。隨著參賽的人一個接一個的上臺演奏,我的心更加怦怦的跳個不停。終于輪到我們上場了,我們演奏的是《梁祝》,我努力讓自己鎮(zhèn)靜了下來,一個個優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來,評委被我們的琴聲吸引住了,給了我們很高的分數(shù),我們順利通過了預(yù)賽,我們沉浸在無比喜悅中。在江西省的比賽中,我們表現(xiàn)出色,獲得了金獎!我再一次嘗到了成功時的喜悅。

          成功永遠屬于努力拼搏、不怕艱辛的人,不信你去試試吧!

          勤奮作文600字 篇26

          怎樣才能成功呢?人們的答案不盡相同。也許人的一生都會有成功的時候,而這要經(jīng)歷一段漫長的過程才會實現(xiàn)。

          看了電影"飛向未來"后,深深的體會到成功靠勤奮。

          這部電影主要講述的是某學校航模小組的學習航模知識時,同學們都非常認真,只有小飛囫圇吞棗,在測試飛機模型是,同學們的飛機模型都能飛向藍天,只有小飛同學兩次都失敗了。最后小飛在爺爺和爸爸的教導(dǎo)下,改掉了懶惰,驕傲的習慣,終于取得了科技航模比賽的一等獎。

          小飛的成功靠的是什么?就是"勤奮"二字。

          中觀古今中外的偉人,取得的偉大成就都是勤奮努力的結(jié)果。正如有位詩人所說"天才出于勤奮"不是嗎?我古代文學家曹雪芹潛心十年,最后寫成了千古不朽的名著紅樓夢。美國科學家愛因斯坦廢寢忘食的刻苦專研,終于提出了"相對論"成了現(xiàn)代物理學家奠基人。我國"雜交水稻之父"袁隆平用自己畢生的精力,終于研究了雜交水稻。

          當今世界,科技飛速發(fā)展,我們作為跨世紀的青少年,肩負著"振興中華"的歷史使命,因此,我們要刻苦學習。只有勤奮的學習,才會成功。

          勤奮作文600字 篇27

          我的爸爸每天下班后都會看電視,連報紙都不看一眼,但是今天他卻破天荒的一直在看書,還發(fā)表了一番豪言壯語:“今后我一定勤奮學習,爭取考試通過!”

          我來到爸爸的房間,看見桌上擺了一本《機器人與網(wǎng)絡(luò)》,足足有一塊磚那么厚,我的頭都大了:這么厚的書,都讓我頭昏眼花,爸爸肯定會三天打魚兩天曬網(wǎng)的。我這么想著。早上吃飯時,只見爸爸右邊一碗粥,左邊一本書,雙眼一直盯著書不放,偶爾才會喝上一兩口豬粥。晚上,夜深人靜時,他開著臺燈在桌上看書,我感到很驚訝,爸爸怎么可能會看書呢?一定是爸爸在做做樣子,不是真的吧!

          有一次放學回來,聽到爸爸房里有聲音,我想:這回應(yīng)該被我抓到狐貍尾巴了吧!我輕輕地推開了門,從門縫兒里見到屏幕上一個老師模樣的人指著黑板在講課,上面有好多符號。只見爸爸的雙眼緊盯著電腦,仔細的傾聽內(nèi)容,時不時記錄在自己的筆記本上。我這才明白,爸爸是在聽網(wǎng)課。

          爸爸看書都看到都睡著了,媽媽勸他一起去看一部喜劇電影,放松放松。他一聽,眼睛便睜大了,泛出欣喜的光芒,但他一想到要考試,就一臉嚴肅,搖搖頭說:“我還是要準備考試,這是最后的沖刺了,過了這個村就沒這個店了!弊詈螅职止灰愿叻滞ㄟ^了考試。

          世上無難事,只要肯攀登,我也要學習爸爸的勤奮。

          勤奮作文600字 篇28

          學習好的秘訣在于什么?就在于勤奮。

          為什么要勤奮?勤奮,是為了取得更好的成績,是為了做自己喜歡做的事,是為了有更好的生活,學習不是一件簡單的事,比如,一個單詞已經(jīng)背了五遍、十遍,卻還是記不住,就需要更加努力,背的遍數(shù)更多,魯迅先生從小認真學習,小時候,在江南水師學堂讀書,成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金獎?wù)拢⒓窗血務(wù)沦u掉,買了幾本書和一串紅辣椒,每當晚上寒冷,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭冒汗,他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書,后來終于成為我國著名的文學家。由此可見,勤奮是通往成功的大門。

          勤奮并不是把吃飯、睡覺的時間都用在學習上,而是在學習時還能擠出睡覺,吃飯的時間,勤奮不是一周內(nèi)寫完10本習題,而是用短的時間把做一本習題做出10本習題的效果,真正的勤奮是把一半的心思用在思考上,是高效利用學習時間,善于質(zhì)疑,善于練習。

          怎么做能成為勤奮的人呢?首先,我們要改變思維,學會學以致用,將知識運用到實踐中去,大腦要保持不斷的運轉(zhuǎn),其次,要學會堅持,真正勤奮的人往往都有一種不服輸?shù)木瘛.吘故郎蠠o難事,只怕有心人。我們要珍惜時間,不放過一分一秒,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,最后,我們要制定一個目標,慢慢地去實現(xiàn)它,要學會超越自我,而不是一味的超越別人。

          今天的勤奮,決定著明天的未來!

          勤奮作文600字 篇29

          當楊老師念出我的名字時,我的大腦像是被猛敲了一下,感到天旋地轉(zhuǎn),心臟都快跳出來了,幾乎快癱倒在座位上了,我根本不敢相信自己的耳朵!

          當我搖搖晃晃地走上講臺,從老師手中領(lǐng)到卷子時,我又不相信自己的眼睛——我真的考了98。5!居然高于原本的預(yù)期!

          事情還得從兩個多星期前的另一次語文考試說起,當我手拿著那張90。5的卷子時,心中說不出是什么滋味,差一點就八十幾了,盡管這個成績還說得過去,但與我自己的目標相比,差了十萬八千里。

          但失敗是成功之母,我并沒有向失敗低頭,我總結(jié)出考不好的原因,主要因為考前復(fù)習不到位,連重點段落都沒復(fù)習,才導(dǎo)致課內(nèi)填空一連扣了4分!

          于是,我制定了一張復(fù)習表貼到墻上。從此以后,我一直按計劃行事,“勤”字當頭。

          陽光燦爛的雙休天,同學打電話找我出去玩,我婉拒了,因為我還要復(fù)習筆記;陰云密布的雨天,同學又約我聯(lián)機打游戲,我也拒絕了,我還沒檢查完作業(yè)呢!

          有一回,我復(fù)習得太累,居然寫著寫著就睡著了。奶奶叫了我?guī)妆,還沒聽我回應(yīng),便上來看我。一進門,奶奶便驚呆了:只見我趴在作業(yè)本上睡著了,手中拿著的筆還在桌上胡亂劃著。

          奶奶連忙提醒我,對我說:“太用功了啊!字都印到臉上了!”我一驚,但太晚了,本子上未干的字跡已在臉上印了一行。

          終于,成績沒有辜負我,這下我真正明白,考試并不是靠臨時發(fā)揮,好成績也是長期勤奮、努力的結(jié)晶!

          勤奮作文600字 篇30

          勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。

          是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?

          《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。

          生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

          勤奮作文600字 篇31

          勤奮,是沙漠中的一泓清泉,它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠,完成一件看似困難的事。

          在小學三年級的時候,我是不明白這個道理的。

          正是烈日當空的時候,老師布置了一個作業(yè),把書本十五首古詩熟背,一個星期后檢查,我聽了嚇了一跳:一個星期怎么可能背出那么多古詩呢?!我怎能背出來?要么不背了?

          這個念頭就一直縈繞在心頭,斬之不斷,揮之不去!

          放學回到家,一屁股坐到椅子上,從書包掏出書本,把書包丟在一旁,隨便地翻了翻書本,看著一頁頁的古詩,嘆了一口氣,我是背不出來的。

          正無聊,就與母親給菜淋水除草,我突然道:“媽,我們每天都給菜施肥淋水,菜怎么還是這個樣子,好像沒長大啊!蔽亦狡鹱,不耐煩了,扔下水瓢,坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。

          “呵呵,當你給它們淋水時只是一個很短的過程,你即便盯著它,也很難感受到它的生長,也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程!蹦赣H輕輕地放下水瓢,拎起鏟子把泥土松了松,理了理菜葉,“你要學會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣,它們每天都向上頂一點,在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié),只要每天都給它們施肥淋水,除草殺蟲,帶著心去照料,它們就會一點點地長成你心中的模樣!

          “每天長一點,每天長一毫米,終有一天會長大的。”母親放下鏟子,伸了伸腰“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

          我似乎看到它們不斷地成長,一點一滴,長成我心中的模樣

          我撿起書本,輕輕地翻開第一頁,輕輕地讀了起來,一首,一首我終于通過了老師的檢查。

          把勤奮放在心中也是沒用的,只有完成一點,再完成一點,待成功后,回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。

          勤奮作文600字 篇32

          “少壯不努力,老大徒傷悲。才需學也,非學無以廣大,非志無以成學。”大家應(yīng)該知道這是誰說的吧?沒錯,是諸葛亮說的?赡阒恢肋@句話是什么意思呢?這句話的意思是:“人在小的時候不好好學習,長大后悲傷就來不及了。不學習就沒有大用處,沒志向就沒有一個學習目標,也就成不了才!边@句話提醒我們要勤奮。在這里,讓我用幾個故事來告訴你勤奮有多重要。

          大家一定知道那個用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛迪生吧。在他發(fā)明電燈的時候,為了研究出理想的燈絲,他進行了成千次的試驗,幾乎當時所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮、刻苦、努力的精神,才取得了“白熾燈”的成功,成為了家喻戶曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史,從來沒有靠著投機取巧成功的人。可見任何取得成功的人都是與刻苦和勤奮離不開的。

          我國當代數(shù)學家陳景潤,在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)和國外上千本有關(guān)資料,通宵達旦地看書學習、演算和研究,最后終于成功取得了震驚中外的成就:成了唯一一個最接近數(shù)學王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人!所以現(xiàn)在他的名字沒有人會不知道。你說說看,如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話,他的名字還會家喻戶曉嗎?我想不會吧。所以勤奮是很重要的。

          天下無難事,只要你勤奮。所有看起來很困難的事都可以完成,只要勤奮,反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡單的事也會變難。

          高爾基曾經(jīng)說過:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是永無止盡地刻苦勤奮地努力!边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們:只有勤奮努力,才能超越自己!

          勤奮作文600字 篇33

          我們的生活中有很多的選擇,有的人選擇了安逸,有的人選擇了勤奮。然而安逸并不能帶給我們什么,只有勤奮才是通往成功的鑰匙。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,毫無疑問,學業(yè)需要勤奮,我們才能學有所成,事業(yè)需要勤奮,才能成就輝煌。關(guān)于勤奮,我們的生活都離不開它,唯有勤奮,我們才會更加進步。

          勤奮是我們生活的必需品,有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!蔽覀兊膶W習生活離不開勤奮,如果離開勤奮,那么我們將變得一無是處。韓愈曾說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!笔堑,學習沒有任何的捷徑可以走,唯有勤奮,才是通往成功的必要途徑。千萬不能在該奮斗的時候選擇了安逸,因為安逸只會讓一個人自甘墮落。安逸或許會讓你更加舒服,但更加舒服就意味著更加失敗。所以我們必須勤奮,唯有勤奮,我們才能實現(xiàn)自己的夢想與目標。

          陶淵明有詩云:“盛年不重來,一日再難晨,及時當勉勵,歲月不待人!贝_實如此,勤奮是我們做任何事情的基石,只有擁有這樣的基石,我們才能撐起生命的高塔,才能欣賞高塔上的秀美。勤奮是星星之火,只有累積星星之火,才可燎原。勤奮是一雙翅膀,讓我們飛向成功的天堂。

          正是因為勤奮,才能譜寫出青春的絢麗,點燃了激情的火焰,也許,錯失勤奮的我們在歲月中蹉跎,庸庸碌碌地過完自己的一生,也許,衷于勤奮的我將改寫人生,由平凡到偉大。勤奮,點亮了生命的燈塔。即使逆水行舟,身處百舸爭流的競爭之中,只有勤奮,才能讓一抹微笑寫在勝利的臉上。

          勤奮作文600字 篇34

          愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,他一生中共有一千多項發(fā)明創(chuàng)造,為全人類做出了許多貢獻。愛迪生這么了不起,難道他有超人的本領(lǐng)嗎?我?guī)е@個問題,翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。

          這本書主要介紹了愛迪生創(chuàng)造所走過的坎坷道路,每一項發(fā)明都凝聚著他的血汗,每一項發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動。

          發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績,為此他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在實驗室,吃在實驗室,夜以繼日的工作,常常做實驗達30個小時以上。在反復(fù)實驗了一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。

          每當我在明亮的燈光下學習,在電視屏幕前觀看節(jié)目,在電影院看電影時,愛迪生那孜孜不倦的身影浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的名人,他們都付出了艱苦的勞動,為中華民族爭光添彩,為世界科學技術(shù)做出了巨大貢獻;我國民代的醫(yī)學家李時珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國各地,嘗遍了樹皮草根;當代數(shù)學家陳浸潤爺爺為摘取世界皇冠,僅解數(shù)學題的草紙足足有兩麻袋;當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅,以驚人的毅力自學了多門外語,為社會主義做出了貢獻·······難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因為他們比別人付出的精神多,流的汗水多。

          愛迪生曾經(jīng)說過:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話說的多好。∷鼤r時響在我的耳旁,鞭策著我努力學習,做德智體美全面發(fā)展的“三好”學生。

          《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自于勤奮,成功決定于毅力。”它給了我無窮的力量,永遠鼓舞著我前進!

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