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實用的勤奮作文300字集合九篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的勤奮作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮作文300字 篇1
現(xiàn)實中我們應(yīng)該自信,但不是自大自滿,自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形.毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀,而是自己對自己的希望和挑戰(zhàn),是激勵自己不斷進取的一種精神狀態(tài)。
沒有自信就不可能成功;但走向成功僅有自信是遠遠不夠的。世界上不論什么事,如果不腳踏實地的干,是什么也做不成的。只有克服懶惰,才能從自己腳下踏出一條堅實的道路。唯有勤奮才能塑造最好的自我,才能充分的證明“我能行”。
有人問寺院里的一位大師:“為什么念佛要敲木魚?”
大師說“名為敲魚,實則敲人!
“為什么不敲雞鴨牛羊呢?偏偏敲魚呢?”
大師笑著說“魚兒是世界最勤快的動物,整天睜著眼,四處游動。這么勤快的動物都要時時敲打, 更何況懶惰的人呢?”
勤奮作文300字 篇2
以前已經(jīng)過去了,當那些聰明的人從我們的眼簾中過去時,我們不禁感嘆道:“為什么他們(她們)那么聰明?”!其實方法很簡單,只要勤奮的學習就行了。
大家還記得“閉戶先生”孫敬嗎?他每次讀書都要讀到三更半夜,最終終于成為了很厲害的學問家。
這樣的案例有一個:大家都知道砸缸救人的司馬光從小就很聰明。長大以后,他更加勤奮讀書。大的時候,他做了一個奇怪的枕頭,這個枕頭是用圓木做的,睡覺時只要一動,枕頭就會滾開,醒來后就繼續(xù)認真讀書。他最后終于編寫了史學巨著《資治通鑒》。
由此,我們可以知道,下功夫讀書或者干事情,都會成功。正應(yīng)那句“功夫不負有心人”
如今,雖然我們的生活已經(jīng)得到了很好的提高,但我們?nèi)匀徊荒芡浨趭^的二次字,因為,如果我們不勤奮,我們將會一無所有、沒有工作、沒有文化……因此,我們要懂得勤奮的意義,并學習包括工作上多加勤奮。
勤奮作文300字 篇3
當時針還停留在4的時候,我們當中還沒有人起床吧?有?是誰?哦,答對了,是路邊花叢里一朵朵的牽牛花呀!
因為牽;ㄩL得像一個小小的'喇叭,所以許多人也叫它為“喇叭花”,遠遠望去,一大片一大片的小喇叭,像我們的管樂團在吹奏似的,隨風飄動。隨著風聲,舞出了春天的旋律。
牽牛花有很多種顏色,有神秘的紫色、暖暖的可愛的嫩粉色、天空一樣清淡的藍色、還有代表純潔的白色。好幾朵依偎在一起,等到凌晨4點時,就慢慢的、慢慢的展開五顏六色的花瓣,露出了嫩黃色的花蕊。
牽牛花喜歡靠著大樹或墻壁慢慢的往上爬,想要自己長得更高點兒,過幾天再去看看,嗬,瞧,都快高過墻頭了!
每當微風輕輕拂過,牽;ǹ偸且{(diào)皮的搖搖頭,就像個不肯吃飯的小娃娃,搖著頭要媽媽喂呢!
每次看到學校四樓的教室里有人吹起喇叭,我的腦袋里頓時浮現(xiàn)出那一片牽;ǖ挠跋瘛
勤奮作文300字 篇4
嗨!大家好!你想認識一下我嗎?你想知道我是什么樣的性格嗎?告訴你吧!我是一個勤勞的小姑娘。
我長得十分像媽媽,瘦瘦的身材,個子高高的,長長的臉,打了一條馬尾辮,鼻梁上架著一副眼鏡?芍挥斜亲訄A圓的,像爸爸。
我十分勤快,有一次,媽媽又重要的事情出去了,我一個人在家很孤單。這時,我的腦海里突然浮現(xiàn)出了媽媽每天工作都辛苦的情景,我心想幫媽媽干些活吧!不管三七二十一的我,就拿起吸塵器呼呼地吸氣地板上灰塵來,不一會兒,地板上就已經(jīng)干干凈凈了。
記得還有一次,姐姐陳雨過20歲生日,吃完后,客人都走了,媽媽說:“嘉嘉,我們走吧!”我看了看大廳里,便說:“媽媽,我們幫忙做些善后工作吧!”媽媽開心地笑了,說:“我家的孩子長大了,懂事了!蔽覀儙兔Π褯]喝完的飲料白酒合并在一起放在箱子里,集中在一起,幫陳雨運回家。
怎么樣,我是不是一個很勤勞的孩子呢?
勤奮作文300字 篇5
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何曾想過,他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯--勤奮。
如果說靈感是成功前最后一道門,那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數(shù)學家陳景潤為解決數(shù)學界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天凌晨三點起來學習外語,每日沉浸在數(shù)學符號的海洋里,日復一日,從未松懈。終于在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過那扇門,你依舊可以通過勤奮的階梯跨過,走向最終的勝利與成功。
每一個人都熟知愛迪生是一名杰出的科學家,卻不知,他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,不斷的實踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類。有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,他們不能稱為成功,只是失敗者。正如愛迪生說的那樣,所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!
勤奮作文300字 篇6
有人說:“聰明是成功的根源!蔽矣X得這種說法不對,應(yīng)該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎?下面就有這樣的事例來證明我的說法是對的。
我和班上的某個很聰明的同學參加了學校的籃球隊。有一次,老師教我們籃球隊隊員的動作,那個同學基本上都會了。很了不起地說:“老師,這些容易的動作我也會啦!你可不可以教我們一些有難度的動作呀?”老師聽了后,嚴肅地說:“萬丈高樓平地起,不能一步登天!”那同學擺出一副得意洋洋的樣子,便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的動作有點難度,便每天6:50來到學校籃球場,練習好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒,所以我持之以恒,堅持每天準時來練習。即使遇到容易的動作,我也不會松懈。有一次,老師測試我們,選出籃球隊隊員,我成功入選了,他卻沒有成功。
你知道這是什么原因嗎?我就知道呢,因為他每天都憑著自己的小聰明,而不聽老師的課,而且不勤奮,他自以為什么都會的心理使到他不能成為學;@球隊隊員。
從中我體會到了:一個人,不管他怎么聰明,但是他沒有認真地聽課和勤奮地練習,始終都不會有辦法取得成功的!這個事例就能證明一切。
勤奮作文300字 篇7
古今中外都有鄙視窮人的理論,“窮人如何懶惰,富人如何勤奮”的說教不絕于耳。不過,自十八世紀以來,隨著人權(quán)理論的張揚,生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個人(包括窮人)理應(yīng)享有的、與生俱來的“自然權(quán)利”。如果引申開去,“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。
十九世紀,馬克思把這個權(quán)利升華為“每個人的全面發(fā)展”。在馬克思看來,個人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因,外部條件(地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會制度)才是貧窮的根源。在我看來,這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論,也是為窮人辯護最有說服力的理論。至于后來眾所周知的“平均主義”實踐,把這個“為窮人辯護”的理論扭曲成“為貧窮辯護”的理論,其結(jié)果當然是一場悲劇,離馬克思的真義已相去甚遠,也非本文所要追究的問
問題在于,否定“為貧窮辯護的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”?“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一(與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等)。并被越來越多的人所接受。但我仍然認為,這是一個經(jīng)不起推敲的謊言。
勤奮作文300字 篇8
我是一個很勤勞的小孩,什么事都會做,下面我來告訴你吧。 我5歲學會了擦桌子,6歲學會了掃地,8歲學會了拖地……
一直到了現(xiàn)在我學會整理衛(wèi)生間,還當上了勞動委員,現(xiàn)在我來跟你說我是怎么整理衛(wèi)生間的吧? 有一天,我進衛(wèi)生間的整理,“媽呀,怎么這么臟啊!而且還有一點臭,真比懶羊羊家還要惡心呢!”我扭著鼻子皺著眉頭說。我就趕緊把窗戶打開,讓臭氣飛走。再迅速的把掃帚一個個的擺好,像城堡門前筆直的衛(wèi)兵一樣。接著開始我的大工程了,用好不容易洗干凈的拖把左一下、右一下的拖起地來,把那些印在地上的腳印和灰塵一轉(zhuǎn)眼都送上了“天堂”,只剩下那雪白的地面和我清晰的影子!肮こ獭蓖瓿芍,我就小心翼翼的把拖把放好,走到位子上開始做作業(yè)了。
你說我是不是特別的勤勞?
勤奮作文300字 篇9
我是一個好學的人,我喜歡學習,熱愛學習。學習非常認真,十分投入。
我在看書時十分認真,都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書,就算有人叫我,我都不會察覺,如果外面下來大雨,打了雷,我還是會繼續(xù)看書,就像什么事都沒有發(fā)生。當然,我看的都是有關(guān)學習的書,正所謂:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!蔽乙欢ㄒ煤脤W習:在做作業(yè)時非常認真,字也越來越好,而且做作業(yè)的速度更快了,又很認真,每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會上交,現(xiàn)在作業(yè)基本全對;寫日記時也很認真,先想一想該怎么寫,怎么圍繞這個題目,怎么把文章寫通順等問題,等這些想完了,就可以一氣呵成,再把文章讀一遍,修改一下,也常常得優(yōu);在數(shù)學課上比較積極,認真聽講,每次做數(shù)學題都會看清楚題目再做,時時也會驗算。無論在什么課上,只要老師提出問題,我都會靜靜地思考,求得多方面的見解,找出全方位的答案,再把我的解答公布于眾,讓大家也能這樣,靜于思考,勇于探索。
正因為這樣,我的學習有了一定的收獲,在老師的指導下,曾獲閱讀競賽區(qū)一等獎,小論文區(qū)三等獎。這就是好學的我,希望能得到大家的肯定。
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