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【推薦】勤奮作文400字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的勤奮作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮作文400字 篇1
今天我們?nèi)ビ斡,這可讓弟弟高興死了。
弟弟一到游泳池就飛快地蹦進游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說:"游泳的時候要知道自己會不會游泳。弟弟說:"不會,哥哥你可不可以教我。我說:"當(dāng)然可以。
"我們來到岸上。我說:"我來跟你表演一下看這會不會。"過了一會兒我表演完了。說:"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說:"我會了,我會了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒游一下就變成了落湯雞,我拋出一個救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住。
弟弟慢慢地用手滑來,我說:"弟弟你不要說大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的注意別人游泳的姿勢。經(jīng)過一個上午地觀察,弟弟掌握了基本動作。
弟弟帶著救生圈來到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經(jīng)是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對面,他高興的說:“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒!”
這就是我的弟弟,一個堅持不懈的弟弟。
勤奮作文400字 篇2
及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多,但都離不開一條重要的因素,那就是——勤奮。
對過去的回憶,對現(xiàn)在的把握,還有對未來的憧憬,就是我們的一生。當(dāng)葡萄把笑意高掛,當(dāng)桔子紅得漫山遍野,又是一個豐收的季節(jié),對美好事物的向往讓我們孜孜以求,沒有耕耘,哪來收獲,只有勤奮的人,才有收獲,才會有進步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良,曾經(jīng)是個游手好閑的浪子,后來經(jīng)人指點醒悟過來,日夜研讀,從不懈怠,因為讀書無數(shù)的緣故,智慧謀略和身心修養(yǎng)都達(dá)到了很高的境界,功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模,他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產(chǎn)。有人說他是天才,可是魯迅先生卻說:“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”!
同學(xué)們,我們都知道愛迪生是發(fā)明大王,可是他卻說“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現(xiàn)實生活中,不少同學(xué)遠(yuǎn)離勤奮,怕吃學(xué)習(xí)的苦,三天打魚,兩天曬網(wǎng),他們的成績每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對此,我們要時刻向自己敲響警鐘:不勤奮就會落伍,就會被社會淘汰,被知識的時代淘汰。
勤奮使人進步,勤奮使社會進步,勤奮使國家進步,勤奮就是進步的階梯。同學(xué)們,書山有路勤為徑,就讓我們踏著這條求學(xué)之路,勤勤懇懇,努力奮進吧!
勤奮作文400字 篇3
她有一頭秀麗的短發(fā),她有一雙小而有神的眼睛,她那細(xì)密的劉海遮不住專心的神情,她那濃密的眉毛擋不住專注的目光。她就是我的姐姐。
一天早晨,我猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)身旁的姐姐不見了,我便悄悄地走出臥室,向客廳走去。原來,姐姐正在專心致志地做作業(yè)呢!我踮起腳尖,輕輕地走過去。瞧,她連我過來都沒有發(fā)現(xiàn),眼睛還是那么有神地盯著作業(yè)本。我從背后朝她得作業(yè)本看了看,只一眼我就萌發(fā)了一個念頭:我要向姐姐學(xué)習(xí)!只見她作業(yè)本上的字清清楚楚,工工整整,上面的等第都是“優(yōu)”。成績好得令我打心眼里羨慕。我不忍心打擾她,便坐在一旁看她寫字。她寫得很輕松,筆就像要飛起來一樣。她正在寫作文,她文思如泉,一會兒就能想出個好詞佳句來,我佩服得五體投地。這時,姐姐做完了,抬頭看見了我,驚奇地問:“緣緣,你怎么在這兒?你應(yīng)該在臥室里的呀!”我如夢初醒,趕緊說:“我醒了發(fā)現(xiàn)你不在,就出來找你!
聽了我的介紹,你是不是也佩服上了我那個勤奮好學(xué)的姐姐了呢?
勤奮作文400字 篇4
在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說:“全是猴子在作怪”
老師興奮地說:“好、好、好,不錯!”
在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊。看書時,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。
有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”
啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。
勤奮作文400字 篇5
當(dāng)考試時,你對著一道道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時,對著一個個文字煩躁時,對著一個個英文單詞發(fā)牢騷時,會覺得自己那么無知,再看看那些好學(xué)生,面對一個個文字、一道道題,似乎在和它們交流,臉上時不時露出著微笑,考完試,他們對自己的試卷好像充滿著自信。當(dāng)然,成績自然也會高,這是因為他們努力了、他們勤奮了,為此他們一定會嘗到勝利的果實,一定會嘗到那果實的美味。每個人都覺得好學(xué)生就是學(xué)的厲害,一直厲害,不好的學(xué)生,就是不好,不管怎樣都不好,怎樣努力都不行,但我不這樣覺得,富蘭克林曾說過:“如果有什么需要明天做的事,最好現(xiàn)在就開始。”對啊,只有那些勤奮的人才會知道,時間的珍貴,才知道考高成績的秘籍,學(xué)習(xí)是在于自己,當(dāng)然勤奮也是在于自己,有人說,只有抓住了今天,才會贏得明天。
形成天才的'決定因素應(yīng)該是勤奮,讓我們一起努力,一起勤奮,不管你是好學(xué)生還是不好的學(xué)生,每個人都有權(quán)利,為自己的人生開辟一條嶄新的道路。
勤奮作文400字 篇6
在我很小的時候,爸爸媽媽教我認(rèn)字、讀書。從小到大,書一直伴我成長,是我的好朋友,它們給予我豐富的知識,并且?guī)Ыo了我無窮的快樂,也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮、對生命不愛惜的小男孩。因為得罪了小精靈,尼爾斯被變成了一個小不點兒。他騎在白鵝的身上跟隨著大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認(rèn)識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學(xué)習(xí)了祖國的地理、歷史知識,也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變成了一個善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復(fù)了原形,痛改前非,變成了一個人見人愛的好孩子。
看完這本書,我陷入了深深的思考中。勤勞,對于我們21世紀(jì)的學(xué)生來說,早已被拋到了九霄云外。我們都沒有吃過苦,都在家過著衣來伸手、飯來張口的生活。哪里還懂得獨立生活、勤勞的道理?
從今以后,希望我們也能學(xué)會愛護動物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個自信、勤勞、勇敢、善良的人。
勤奮作文400字 篇7
小朋友,你們知不知道古代的人是怎樣謙虛的呢?讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后,我想給大家講勤學(xué)好問的孔子的故事。
孔子是春秋時期著名的思想家,教育家和政治家。他十分謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在一次祭禮儀式的時候,孔子向別人問禮儀的問題,但有人嘲笑他,而孔子不在意,說遇到不懂的事就問的明白,這才是知禮的表現(xiàn)啊?鬃釉鴮ψ约旱膶W(xué)生說,衛(wèi)國大夫孔圍勤奮好學(xué),從不認(rèn)為向?qū)W問和地位比自己低等的人求教是一件羞恥的事情,我們應(yīng)該這樣才對啊、
孔子一直勤學(xué)好問,有的時候他不會的問題,他就會謙虛向別人請教,還有的時候,自己一個人讀書。
小朋友們,你們想,孔子這樣高尚的人家竟然這么愛讀書,謙虛向別人請教,換成別人,不讀書,不謙虛請教而去玩游戲,任憑自己的學(xué)生不讀書,不在意學(xué)習(xí),你說我們該不該向孔子學(xué)習(xí)。
是的,過年時,你們家肯定有許多書吧,一百,兩百,三百,都有可能,讓我們把這些書放在書柜里,該嗎?
小朋友會用她們當(dāng)紙頭來折東西,有的小朋友會把書撕爛,有許多的書覺得理所當(dāng)然,忘了大人幫他們買這些書用了多少錢。不聽大人的話,任意亂扔。我曾經(jīng)也是這樣,但是讀了《中華美德小故事》后,我要向孔子那樣勤奮好學(xué),聽媽媽的話,多讀書會靠近很高級的學(xué)校。
小朋友,勤奮好學(xué),不是口號,而是行動。別忘了,要從我做起,要從小做起哦。
勤奮作文400字 篇8
著名數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺說過一句極富哲理的話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@句話給了我很大的啟示:聰明人不一定都成才,笨拙的人不一定都不成才,而成才的關(guān)鍵則在于勤奮。
當(dāng)然,人與人之間的智力是有一定差別的。聰明之人不勤奮也會變得笨拙,而笨拙之人,勤奮也會變得聰明。遍觀古今中外,哪一位成功者不是勤學(xué)苦練而有所成就的呢?
偉大的發(fā)明家愛迪生,在小學(xué)時代,老師、同學(xué)都歧視他,說他蠢、笨。他雖然遭受到這樣的打擊,但毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮努力,終成為一名舉世矚目的發(fā)明家。他一生中有過1000多種發(fā)明呢!后來他成名以后,有人問他是不是天才,他笑著說:“天才等于百分之九十九的血汗加百分之一的靈感!彪y道從愛迪生身上,我們還看不出勤奮是成功的一大要素?
恰恰相反,有些天資很好的人,由于放棄了后天的努力,反而一事無成,宋代政治家、詩人王安石的一篇文章中有個叫方仲永的小孩就是很好的例子。仲永五歲便可吟詩,時人大為驚嘆。但他的父親急于用他賺錢,常帶著小仲永挨家去做詩。由此荒廢了學(xué)業(yè)。到十二歲時,仲永什么都寫不出來了。這樣的例子也不勝枚舉。
一塊玉經(jīng)過琢磨才成器,如果有人認(rèn)為自己聰明而失去了勤奮,我想他一定會有“江郎才盡”的一天,天資差的人,也不必自暴自棄,要記住,勤奮才是成才的關(guān)鍵。
勤奮作文400字 篇9
輕輕翻開扉頁,淡淡的油墨香便在鼻尖縈繞,指尖觸碰到泛著鵝黃的書面,心中不禁升騰起一種自豪的感覺。細(xì)細(xì)品味著里面的每一篇文章,就似乎感到像是在知識的溫泉里沐浴,全身心都松懈了下來,感到十分舒服。
當(dāng)我看見“王羲之,入木三分”這篇名人小故事時,不由被王羲之堅持要把字練好的這種決心所折服。
這篇小故事主要寫了王羲之從小就喜歡練字,無論什么時候,都忘不了練字。在到北郊祭祖的途中,皇帝要王羲之寫祝辭,沒想到王羲之寫的祝辭筆力很大,墨跡滲進了木頭!為什么王羲之寫的字會入木三分呢?還不是因為靠平時多練的緣故!正是因為這樣,王羲之才成了一位大名鼎鼎的書法家。從中,我明白了這里面蘊含著的深刻哲理。要知道,才能出自勤奮!有多少著名的科學(xué)家,偉大的發(fā)明家不是因勤奮而出名?愛迪生曾經(jīng)說過:天才,就是1%的靈感加上99%的汗水,只有勤奮好學(xué)的人才能成為我國的棟梁!所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜一分一秒,好好學(xué)習(xí),將能力轉(zhuǎn)換成動力,讓好變成更好,更好變成最好,這樣,我們的夢想不再會是可望而不可及,讓我們一塊兒行動起來吧!
同學(xué)們,要知道,美好無處不在,它是掌握在你的手中的,是由你來決定與主宰的,只要你勤勞,你勤奮,美好終究是屬于你的,幸福與溫馨當(dāng)然也會降臨你的身上,關(guān)鍵在于,你有行動嗎?
勤奮作文400字 篇10
這場三個月前達(dá)到頂點的時間危機,使我開始專注于學(xué)習(xí)時間的高效使用方式,我開始做一些新的嘗試。
比如,手寫一天的工作計劃。每一個小時的計劃抵得上五個小時的執(zhí)行,一筆一畫寫出來的計劃更令自己有想征服的欲望。寫下待辦事件,按照重要和緊急的程度去完成清單。
比如,在自己最有精力的時候做最重要的事。有效的時間管理不僅僅是尋找一天中的額外時間,還要將你的有效時間和你的有效精力匹配起來。了解自己的精力巔峰并進行合理利用,這是用更少的時間達(dá)到更好的效果的高效原則之一。
再如,遠(yuǎn)離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事,也許是因為我們并沒有真心實意地想做完它。如果想真正達(dá)成目的,那去自習(xí)室就不要一直盯著手機,處理棘手問題時就不要回復(fù)不太緊急的郵件,熬夜加班時不要隨手開了購物網(wǎng)站強行專注力,這正是大多數(shù)高效率人士所擁有的能力。
還有,勞逸結(jié)合。很多人都覺得運動是浪費時間,但研究顯示,運動可使一個人的工作效率提升。跑步、騎車、瑜伽、游泳每天只需要30~60分鐘,就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著提高。
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