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勤奮的作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勤奮的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文300字 篇1
我不是最聰明的學(xué)生,但我卻是勤奮好學(xué)的學(xué)生。我用辛勤的汗水灌溉我的知識園地。
我堅信,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。所以我每天都會提早半個小時起床,朗讀英語,背誦單詞,讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。到了晚上,我會推遲半個小時睡覺,背誦語文課文和古詩詞,鞏固語文的基礎(chǔ)知識點。每到周末,我會額外加做課外作業(yè),加大閱讀量,提高自己的課外知識,豐富積累好詞好句。
在學(xué)習(xí)上碰到難題,我就想:世上無難事,只怕有心人。我就會獨立思考,攻克一個個學(xué)習(xí)上的“碉堡”。遇到平時課堂作業(yè)和考試上的錯題,我會先整理,再找錯因,仔細(xì)訂正,最后再把知識點復(fù)習(xí)一遍,直到弄懂為止。到周末,我會把這些錯題寫到糾錯本上,并結(jié)合相關(guān)知識點再復(fù)習(xí)與鞏固?鬃釉唬骸皽毓识隆薄W屛沂芤娣藴\。
我想:我是一名好“園丁”,我會把自己培養(yǎng)成一顆參天大樹,將來成為有用之才。
勤奮的作文300字 篇2
我的姐姐今年15歲,她高高的個子,一頭長發(fā)烏黑亮麗,一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是抿著,漂亮極了,她學(xué)習(xí)十分勤奮。
姐姐正在上中學(xué),因此學(xué)習(xí)很緊張,幾乎沒空玩。去年,我過生日,媽媽請來了姐姐。只見她帶著作業(yè)急急忙忙地來到我家。生日宴開始了,大家都到客廳玩 耍,只有姐姐在認(rèn)真地做作業(yè),她時而盯著書本全神貫注地看著;時而托著下巴凝神思索;時而拿著筆沙沙地寫著。這時,一道題難住了她,她眨巴著眼睛,把題目 看了一遍又一遍,終于想出來了,她又拿起筆,一筆一畫認(rèn)真地寫了起來。不一 兒,本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字,比印出來的還美觀。
看著姐姐認(rèn)真的樣子,我不高興了,大聲地問姐姐:“我的生日會你寫什么作業(yè)?又沒人會表揚你!”姐姐平靜地說:“我們讀書又不是為了別人,而是為了學(xué)習(xí)知識,有過硬的本領(lǐng)!”聽了姐姐的話,我的臉紅了,“我們不是為別人讀書”這句話回蕩在我的'耳邊。
姐姐勤奮好學(xué),真是我的好榜樣!
勤奮的作文300字 篇3
月底,媽媽要參加一場重要的考試,因而這幾天媽媽都比較忙,既要上班,又要做家務(wù),因此,媽媽只能用零碎的時間來看書。
今天,媽媽干完了家務(wù)活,又急沖沖地坐到書桌前。只見她翻開一本比磚頭還厚的書,全神貫注地看了起來。
只見媽媽手中夾著一支鉛筆,一邊用手指點著一行行密如螞蟻的字,目光一邊隨著移動。她一邊讀,一邊用鉛筆在書上劃出一條條直線,遇到重點的詞句,還在下面加著重號,有時也畫圈或打星。
忽然,媽媽的表情嚴(yán)肅起來,眉頭皺成了“川”字形,我想,媽媽一定遇到了什么難題。只見她隨手從桌上抓起一張草稿紙,用筆在上面飛速地又畫又寫又算。漸漸地,媽媽的眉頭舒展開了,臉上露出了微微的笑,這道難題被媽媽攻破了。
不知何時,爸爸回到了家,隨口問了句:“午飯吃什么?”
媽媽聽到后,一拍腦袋:“哎呀!我怎么連午飯都忘燒了呢?我馬上來了!”媽媽嘴上雖然這么說,屁股卻仍然沒有移動,眼睛也還是牢牢地盯著書本。又過了一兩分鐘,媽媽這才緩緩地直起身來,慢慢地移動腳步,可身子還是斜著,目光還是粘在書上不動。過了一小會兒,媽媽才戀戀不舍地合上了書,去燒午飯了。
這就是我勤奮的老媽!
勤奮的作文300字 篇4
任何一個人的任何一點成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。對!夏衍先生說的對!一個人的任何成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。一分耕耘,一分收獲,有了辛勤的勞動,才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱,他現(xiàn)在勤學(xué)的干勁真讓我佩服,更讓我去學(xué)習(xí)他。
這天,鈴聲像風(fēng)一樣流過,忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書,做好課前準(zhǔn)備,急急忙忙地走出去玩耍了。這時,我也做好了課前準(zhǔn)備,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時,不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認(rèn)真的寫字,看到這種情景我真不可思議。我想:“以前,鄧文凱這時候準(zhǔn)在外面發(fā)瘋,而現(xiàn)在竟然安然不動地在寫字!庇谑牵揖蜕锨拜p輕地拍了一下,可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業(yè)交給周老師時才回應(yīng)我。他對我快樂的說:“以前,因為我懶惰,所以增加到了抄四遍或抄八遍,可現(xiàn)在我明白了,我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習(xí)勤,不要讓不必要的作業(yè)困擾我,”說完,他繼續(xù)有條不紊地低頭認(rèn)真寫起字來。
而我在一旁“傻”了…… 自那開始,我發(fā)現(xiàn)鄧文凱的學(xué)習(xí)越來越好,而正因為他有了這種勤奮好學(xué)的精神,使他有了豐收,我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神嗎?
勤奮的作文300字 篇5
古今中外都有鄙視窮人的理論,“窮人如何懶惰,富人如何勤奮”的說教不絕于耳。不過,自十八世紀(jì)以來,隨著人權(quán)理論的張揚,生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個人(包括窮人)理應(yīng)享有的、與生俱來的“自然權(quán)利”。如果引申開去,“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。
十九世紀(jì),馬克思把這個權(quán)利升華為“每個人的全面發(fā)展”。在馬克思看來,個人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因,外部條件(地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會制度)才是貧窮的根源。在我看來,這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論,也是為窮人辯護(hù)最有說服力的理論。至于后來眾所周知的“平均主義”實踐,把這個“為窮人辯護(hù)”的理論扭曲成“為貧窮辯護(hù)”的理論,其結(jié)果當(dāng)然是一場悲劇,離馬克思的真義已相去甚遠(yuǎn),也非本文所要追究的問
問題在于,否定“為貧窮辯護(hù)的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”?“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一(與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等)。并被越來越多的人所接受。但我仍然認(rèn)為,這是一個經(jīng)不起推敲的謊言。
勤奮的作文300字 篇6
小蜜蜂的勤奮實在是值得我們的學(xué)習(xí),它們的精神多么的崇高。∷鼈兡瑹o聞,或為了自己,或為了家人,或為了朋友,或為了人類,但是它們做的都是任勞任怨,一聲不吭,總是那樣的勤奮刻苦,令人不由自主地舉起大拇指,對這些小蜜蜂說:“你們真了不起啊,那么勤奮,那么刻苦!”它們真是值得我們敬佩……
我曾經(jīng)百無聊賴的時候,隨手翻譯本科學(xué)雜志,從這本科學(xué)的雜志上,我看到了一個十分有趣的統(tǒng)計;一只小蜜蜂大概要釀造一公斤多的蜂蜜左右,那就必須要在一百萬朵鮮艷美麗的花朵上面采集要釀蜜的原料。加入蜜蜂采蜜的花叢中和它們的“家”屋子——蜂房中的距離是一公里半,那么蜜蜂采一公斤的蜂蜜,就要足足飛上四五十公里,差不多就等于繞了地球赤道的十一圈左右呢!這可真是一個龐大的數(shù)字啊,多么令人畏懼!誰知道這些蜜蜂們是如何堅持的,是如何如此采蜜的!沒有人知道它們的途中還經(jīng)歷了多少的危險和苦難啊……
小蜜蜂的勤奮真是人人都耳熟能詳啊!
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