- 寫(xiě)勤奮的作文 推薦度：
- 勤奮好學(xué)作文 推薦度：
- 勤奮的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)勤奮作文（通用68篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有關(guān)勤奮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文 1
古人云，努力不難。只要我們努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)是困難的，否則就會(huì)有天才。如果說(shuō)勤奮可以彌補(bǔ)我的困難，那就是。勤奮，勤奮；笨拙，笨拙。只要努力，就會(huì)滴水掉石，繩子就會(huì)斷。
說(shuō)起現(xiàn)在的'張海迪阿姨，她下半身完全癱瘓，失去意識(shí)，但他并沒(méi)有氣餒，而是努力跟上這個(gè)世界。因?yàn)樗荒芟裾Ｈ艘粯幼x書(shū)，所以她必須用鏡子來(lái)反映書(shū)中的古文�？粗粗е眢w的手一層一層布滿老繭。最后，勤奮讓她懂得了各種語(yǔ)言和知識(shí)，成為了天才。真是只要功夫深，鐵杵磨成針！
愛(ài)迪生說(shuō)得好：天才=99%汗水+1%靈感。只要我們勤奮，笨人就不再笨人。也可以說(shuō)不勤奮的人一無(wú)所有。朋友們，讓我們努力工作，永不無(wú)用，勤奮，無(wú)所事事。
勤奮作文 2
“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長(zhǎng)，促使我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。
四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，總受到媽媽的批評(píng)。我很灰心，甚至有了放棄的.念頭，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦。那時(shí)，我很討厭上數(shù)學(xué)課，期末考試前的模擬考，我是在萬(wàn)分緊張的情緒下答題，結(jié)果可想而知，錯(cuò)了，全錯(cuò)了！我好茫然……
回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說(shuō)：“爸爸，為什么我上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，可成績(jī)卻越來(lái)越差了呢？”爸爸平靜地說(shuō)：“什么東西不是只靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì)的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做練習(xí)才能提高，記得：‘天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力’這句名言�！甭�(tīng)了這句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外，再做許多相關(guān)的習(xí)題，經(jīng)過(guò)刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績(jī)。
一句名言改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我覺(jué)得，這就是名言的威力，如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵(lì)我取得更多的成功。
勤奮作文 3
我家窗外正對(duì)著勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見(jiàn)烏黑的河水，河上浮滿了垃圾。
端午時(shí)節(jié)是這條河最熱鬧的時(shí)候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過(guò)。每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)迫不及待跑向窗口，俯身凝望著熱鬧的龍舟，覺(jué)得它似乎很神圣�？稍偻菧啙岬暮铀�，與龍舟相配很不協(xié)調(diào)，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí)，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈��！
除了端午，別的時(shí)間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過(guò)的一只船，再無(wú)可看的東西。無(wú)聊時(shí)，我總是默默注視著它，注視著那骯臟的河水與滿河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著自己的小船，為這條受難的河洗凈滿身的污泥，撫慰人們對(duì)它的傷害。
如果見(jiàn)著有人往河里扔垃圾，我的內(nèi)心就充滿了對(duì)此人不文明行為的厭惡。而當(dāng)清潔船開(kāi)過(guò)時(shí)，我便想著讓它多停留一會(huì)兒，多撈一些垃圾。可是，事不如意，清潔船總是不理會(huì)我內(nèi)心的期望，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的'只有圈圈波紋，只留下站在窗口無(wú)可奈何的我。
我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時(shí)，水是清的，河是凈的……
勤奮作文 4
廣闊的世界，無(wú)邊無(wú)際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在，接觸了這么多同學(xué)，都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個(gè)人是我的`同學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始就在同一個(gè)班。她學(xué)習(xí)很好，文章寫(xiě)得很好，特別勤奮好學(xué)。
每次下課后，她都抱著一本書(shū)，津津有味地讀著。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道讀了多少書(shū)。因?yàn)樗┯[群書(shū)，腦子里有豐富的知識(shí)，所以她寫(xiě)的文章很漂亮。
我記得有一次，我和她去玩。她又在那里，全神貫注地看書(shū)。
我走近她，她似乎沒(méi)有看到我，完全沉浸在書(shū)里�？吹剿敲凑J(rèn)真，我也不敢打擾她，就去找了別人。我想：難怪她會(huì)寫(xiě)作文
這么好，可以把死的寫(xiě)成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái)，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想，快猜哦，腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
勤奮作文 5
勤奮，乃能換其命運(yùn)。
吳道子相貌堂堂之時(shí)，便背挎寫(xiě)有“與其競(jìng)繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī)，不相上下。經(jīng)詢問(wèn)才得知，二位則乃當(dāng)今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說(shuō)罷，將吳道子扶起并應(yīng)其請(qǐng)求。一人掏書(shū)贈(zèng)于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人�！眳堑雷蛹�(dòng)萬(wàn)分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉(xiāng)。
光陰似箭，為時(shí)已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館，見(jiàn)二人已端坐在此，等候其徒。
吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當(dāng)二位恩師之面，書(shū)寫(xiě)。
二位詩(shī)人觀此。雖覺(jué)道子長(zhǎng)進(jìn)不少，但其曰：“道子之長(zhǎng)進(jìn)不為顯著，還需勤練�！眳堑雷于s忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導(dǎo)，已作一幅山水畫(huà)�！闭f(shuō)罷，便開(kāi)卷，亮其畫(huà)。二人一見(jiàn)，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無(wú)雙。”也成千古絕句。
勤奮作文 6
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話告訴我們，勤奮是影響學(xué)習(xí)主要的因素，如果失去勤奮，懶惰將會(huì)荒廢你的一生。
李白，我國(guó)唐代著名大詩(shī)人，被人們稱為“詩(shī)仙”�？墒�，李白以前卻是一個(gè)調(diào)皮的小孩，在私塾上學(xué)的時(shí)候總是逃學(xué)，不勤奮學(xué)習(xí)。有一次，他又逃學(xué)去玩，在路邊看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的.婆婆在磨一根鐵杵。李白好奇地問(wèn)：“老婆婆，您在干什么呀？”“我在磨繡花針呢！”“一根鐵杵怎么能磨成針呢？”老婆婆笑瞇瞇地回答道：“孩子，這你就不懂了吧，古人說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人吶。只要我每天都堅(jiān)持磨，這根鐵杵終究會(huì)被我磨成一根繡花針的！”這句話深深刻在了李白的心里，于是他決定以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。從此以后，李白珍惜光陰，勤學(xué)苦練，最后終于成了一個(gè)家喻戶曉的大詩(shī)人。
“聰明在于勤奮，天才在于累積�！睕](méi)有人天生就是天才，他們都是日日夜夜勤學(xué)苦練而來(lái)的��！
勤奮就像一首船，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；勤奮就像一盞燈，照亮我們美好的未來(lái)。
勤奮作文 7
古人說(shuō)：勤奮很容易。只要我們努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)是困難的，否則就會(huì)有天才。如果你說(shuō)勤奮可以彌補(bǔ)一個(gè)人的困難。，確實(shí)如此。勤奮，勤奮；笨拙，笨拙。只要你勤奮，你就會(huì)一滴水穿石，一根繩子鋸木頭。
說(shuō)起現(xiàn)在的.張海迪阿姨，她下半身完全癱瘓，失去意識(shí)，但他并沒(méi)有氣餒，而是努力跟上這個(gè)世界。因?yàn)樗荒芟裾Ｈ艘粯娱喿x，所以她必須用鏡子來(lái)反映古文（逆字）。看著看著，抱著身體的手一層一層布滿老繭。最后，勤奮讓她懂得了各種語(yǔ)言和知識(shí)，這就成了天才。真的是&其他；只要你努力，鐵杵就會(huì)磨成針。啊！
愛(ài)迪生說(shuō)得好：天才=99%汗水+1%靈感。只要我們勤奮，笨人就不再笨人。也可以說(shuō)：不勤奮的人一無(wú)所有。朋友們，讓我們努力工作，永不無(wú)用，勤奮，無(wú)所事事。
勤奮作文 8
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪朱梅。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她上課從不小動(dòng)作，大膽舉手發(fā)言。只要你打開(kāi)她的作業(yè)本，“優(yōu)秀”就會(huì)讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問(wèn)題，她總是在放棄之前問(wèn)一個(gè)明確的問(wèn)題。
有一次，下課后，倪朱梅拿著作業(yè)問(wèn)我。她說(shuō)，“胡，怎么寫(xiě)‘嶄新’呢？”我皺著眉頭說(shuō)：“在山腳加個(gè)砍子很簡(jiǎn)單�！蔽乙詾樗粫�(huì)再來(lái)煩我了，就埋頭寫(xiě)作業(yè)。但不到半分鐘，她的.呻吟聲又響了起來(lái)：“那個(gè)“全新”是什么意思？”“天啊，你不是要話嗎？怎么問(wèn)的意思？”我心想。如果沒(méi)辦法，她愛(ài)“問(wèn)下一步怎么辦”。她遇到不懂的問(wèn)題，就會(huì)纏著你，一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》，她說(shuō)“我自己查，記著！”
還有一次，中午，吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室，透過(guò)窗戶，看到空蕩蕩的教室里有兩三個(gè)女學(xué)生，最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開(kāi)合著，明亮的大眼睛對(duì)著書(shū)——眨著。哦，她正在讀英語(yǔ)！我看著她堅(jiān)毅的表情和殷勤的態(tài)度，忍不住致敬。
倪朱梅，我要向你的勤奮學(xué)習(xí)，我要向你的勤奮和求知欲學(xué)習(xí)！
勤奮作文 9
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感�！笨娝古駥�(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個(gè)詛咒，只要踏踏實(shí)實(shí)，做好每一天便可。青年是革命的柱石，青年是革命果實(shí)的.保衛(wèi)者！青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
要認(rèn)識(shí)自己，并且懂得如何尊重別人。“認(rèn)識(shí)自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人，知道什么是你所不愿忍受，從而想到這也必然！不要把困難挫敗感看作是命運(yùn)對(duì)自己的不公。我們要把自己能夠通過(guò)考驗(yàn)看作一種勝利，把萬(wàn)一又能通過(guò)的事，看作是一種學(xué)習(xí)。我們不能總是為我們的青年造就美好未來(lái)，但我們能夠?yàn)槲磥?lái)造就我們的青年一代。二十歲時(shí)起支配作用的是意志，三十歲時(shí)是機(jī)智，四十歲時(shí)是判斷。保存自己的個(gè)性，但不要把它在人前炫耀，或故意侵犯別人。
問(wèn)天之哲理，尋無(wú)極而投之，必?cái)。?/p>
尋得之平穩(wěn)，問(wèn)踏實(shí)亦取之，完勝！
踏踏實(shí)實(shí)的老實(shí)人，沒(méi)有風(fēng)浪。但它不甘示弱，穩(wěn)步前行！尋天問(wèn)地求真理，實(shí)在二字作航帆！
勤奮作文 10
《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人，他和曾國(guó)藩一樣，沒(méi)有天賦，但是努力了，最后成績(jī)很好。那個(gè)人是我的表弟。
表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，媽媽在廚房給表弟做飯�？吹奖淼苓@么早起床學(xué)習(xí)，就對(duì)表弟說(shuō)：“再去睡一覺(jué)，然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)。”沒(méi)關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長(zhǎng)時(shí)間。他的母親別無(wú)選擇，只能讓她的表弟去上學(xué)。
表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。
有一次晚上11點(diǎn)，表哥還在看書(shū)，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書(shū)有點(diǎn)累，就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒(méi)想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看，沒(méi)注意到就拿起來(lái)喝了一口。突然表哥覺(jué)得茶不甜，是苦，所以第一眼看的'時(shí)候是墨。他覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候幽默地說(shuō)：“有個(gè)廣告說(shuō)：多喝水沒(méi)問(wèn)題，多喝墨水沒(méi)問(wèn)題�！�
“給予是有回報(bào)的�！彪y道不是真的嗎？
勤奮作文 11
今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分?jǐn)?shù)了，真的好怕……好擔(dān)心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年，留級(jí)兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著一分喜悅，一張小小的通知書(shū)回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現(xiàn)在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的'嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認(rèn)真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因?yàn)槲遗�，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！
沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話，給我來(lái)個(gè)話！
勤奮作文 12
我們班有一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，名字叫小芳。
她有一定烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮的眼睛，小小的嘴巴一張開(kāi)就露出一口潔白的牙齒，真可愛(ài)。小芳尤其勤奮好學(xué)，我多次看到下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間走在回家路上，她都在看書(shū)，看得很認(rèn)真�，F(xiàn)在她都近視了，但她全然不顧，還不停地看。真是惜時(shí)如金呢！
上課的.時(shí)候，小芳總是積極舉手回答問(wèn)題，每次考試都名列前茅，她勤奮好學(xué)的故事很多很多……
記得印象最深的一次，那是放學(xué)的時(shí)候，她還在教室里不停地做作業(yè)，值日生對(duì)她說(shuō)：“快回去吧，要關(guān)門(mén)了！”小芳說(shuō)：“等我把這道題做完了就回去�！币粫�(huì)兒，值日生又說(shuō)：“快點(diǎn)，我真的要關(guān)門(mén)啦！不然，你今晚就住在這里�！毙》嘉吹戎等丈f(shuō)完，已經(jīng)做完了作業(yè)了。
當(dāng)晚，小芳并沒(méi)有因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)而放松，而是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，直到爸爸媽媽催促她去睡覺(jué)，她才覺(jué)得困了，上床休息。
勤奮作文 13
勤奮這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勤奮為無(wú)價(jià)寶，慎為防身術(shù)�？ㄈR爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說(shuō)到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂(lè)林汶。
樂(lè)林汶是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女生，還是個(gè)舞蹈能手，這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。
有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請(qǐng)個(gè)假，可她不聽(tīng)還非要練生怕沒(méi)學(xué)到重要的知識(shí)，上課了老師說(shuō)“這節(jié)課要做一個(gè)高難度動(dòng)作，首先把……”本來(lái)大家都以為樂(lè)林汶肯定會(huì)給老師請(qǐng)假，可事情出乎大家的`想象，樂(lè)林汶比任何人做的都好，這時(shí)老師又說(shuō)：“大家不要?jiǎng)�，�?jiān)持5分鐘!”那些人里只有樂(lè)林汶按照老師說(shuō)的，一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘，下課了其他同學(xué)都休息了，樂(lè)林汶仍覺(jué)得自己做的不夠好，反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過(guò)她的不懈努力努力，每次學(xué)校有跳舞的活動(dòng)老師都讓樂(lè)林汶?yún)⒓�，所以每次學(xué)校有活動(dòng)，你們都可以看見(jiàn)樂(lè)林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿：時(shí)而像一只美麗的白天鵝;時(shí)而像一朵潔白無(wú)瑕的百合花;時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……
之所以說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，是因?yàn)槊總�(gè)人生下來(lái)都是一樣的，只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。
勤奮作文 14
愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明家，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明，為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生為什么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢？帶著疑問(wèn)，我翻開(kāi)了《大發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)。
這本書(shū)介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過(guò)的坎坷道路，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項(xiàng)發(fā)明，他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī)，為此，他付出了多少心血�。檠兄茻艚z，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，夜以繼日的工作，常常連續(xù)做實(shí)驗(yàn)達(dá)三十個(gè)小時(shí)以上，在反復(fù)實(shí)驗(yàn)一千六百多種材料后，終于找到了合適的`燈絲，成功的發(fā)明了電燈，愛(ài)迪生堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來(lái)了光明。我國(guó)明代杰出的醫(yī)學(xué)專家李時(shí)珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國(guó)的山山水水，嘗遍了樹(shù)皮草根；當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為摘取世界數(shù)學(xué)皇冠，僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就足足有兩麻袋……
難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多，流出的汗水多。
《大發(fā)明家愛(ài)迪生》一書(shū)使我懂得“天才來(lái)自勤奮�！背晒Q定與毅力，它給我無(wú)窮的力量，永遠(yuǎn)鼓舞我前進(jìn)！
勤奮作文 15
我的姐姐在家中排老四，學(xué)習(xí)卻是第一的，上小學(xué)的時(shí)候，姐姐就發(fā)誓說(shuō)：“從今以后，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一！”她是這樣說(shuō)的也是這樣做的，從此以后，姐姐的.學(xué)習(xí)更是認(rèn)真、刻苦、努力。上初中時(shí)，晚上十點(diǎn)鐘放學(xué)，第二天一早五點(diǎn)就要到校，有時(shí)晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫(xiě)作業(yè)，但她從不叫苦叫累。一個(gè)月過(guò)去了，老師給她的評(píng)價(jià)居然是一個(gè)金光閃閃的“優(yōu)”字，姐姐看著這個(gè)“優(yōu)”字，喜笑顏開(kāi)了。學(xué)習(xí)更加刻苦了。大姨媽看著這個(gè)“優(yōu)”字，更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神，所以姐姐不論什么時(shí)候，都是全班，全年級(jí)，全校的第一，在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。
有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪兒，來(lái)到我家看電視，那時(shí)姐姐正在看書(shū)，大姨媽叫我把聲音開(kāi)的小一點(diǎn)，我不聽(tīng)，仍然把聲音開(kāi)大，我原以為，姐姐會(huì)被電視的聲音所影響，沒(méi)想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會(huì)神、專心致志的看書(shū)。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒(méi)有這么回事，仍然在書(shū)海中遨游。
姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我敬佩她的學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真、專心致志的精神。
勤奮作文 16
社會(huì)猶如一面明鏡，毫無(wú)保留的反射著人們的所作所為。人們?nèi)绻郧趭^面對(duì)社會(huì)，得到的必然是贊揚(yáng)與榮譽(yù)，反之，懶惰的人必將虛度光陰，從而一事無(wú)成。
在歷史的長(zhǎng)河中，懶惰與勤奮總是相對(duì)存在的。位高權(quán)重的貴族大多都好逸惡勞，而那些貧民百姓則為生計(jì)而辛苦操勞。由于物競(jìng)天擇，從而淘汰了貴族，留下的則是勤勞的百姓。懶惰對(duì)人的危害從中也就不言而喻。
今天，在人人平等的社會(huì)中，勤勞的好處愈發(fā)明顯，給人們帶來(lái)的利益也就愈發(fā)多。其實(shí)，在懶惰與勤奮之間的選擇問(wèn)題上，人們也是愈發(fā)的艱難。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一件好事容易，但做一生的好事卻很難！”這與做到勤奮從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)是一致的，勤奮如果很難做到，人們會(huì)不由自主的走向懶惰的深淵，從而害人害己。當(dāng)我們要清楚的意識(shí)到：要做到勤奮固然很難，但其代表著長(zhǎng)久的`利益，是以后幸福生活的保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮�，而置勤奮而不顧，且毅然選擇了懶惰，那對(duì)我們的心靈則是一種創(chuàng)傷，對(duì)我們以后走向社會(huì)也是百害而無(wú)一益。
勤奮與懶惰實(shí)質(zhì)上的不同，決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同，直接影響了一生的成功與失敗。
勤奮必勝！
勤奮作文 17
我從小到大一直都是很懶的一個(gè)人，父母多次囑咐讓我改正懶惰這個(gè)毛病，如果一直這樣下去，它也許會(huì)影響你的一生。
直到一次，我從懶惰到勤奮。這期間是一個(gè)過(guò)程，父母早早起來(lái)上班，留下50塊讓我去買菜，這是他們的午飯。可是那一天，我起晚了，買菜的阿姨，賣肉的叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來(lái)了，看到飯桌上空空如也，像是大樹(shù)失去了養(yǎng)分，紛紛落葉。
那個(gè)中午父母挨著餓去完成剩下的工作，我感到愧疚，是我的懶惰使他們工作沒(méi)有效率，挨著老板的'罵。晚上我覺(jué)得好好補(bǔ)償他們，買了許多豐盛的才讓我奶奶煮，他們一回來(lái)看見(jiàn)一桌的美食不由得感到驚異，看著他們開(kāi)心的模樣，心里像是開(kāi)了花。
第二天早上，我雖然起來(lái)了但由于沉迷網(wǎng)路游戲，把買菜這件事給忘了，我看了時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。
我受夠了父母失望的眼神，我手機(jī)調(diào)好鬧鐘，每晚早早睡覺(jué)，我成功了，從懶惰到勤奮，在家我也經(jīng)常做家務(wù)。
從懶惰到勤奮，這段時(shí)間也許會(huì)很辛苦，但如果你改變了，那滋味是真的很舒服。
勤奮作文 18
今天，我學(xué)習(xí)了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對(duì)這篇文章更是深有感觸。
文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮�！肮沤裰型猓恳粋�(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話真不假，就像司馬光一樣，睡的`是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認(rèn)真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下童第周的勤奮吧，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，腦子也很笨，十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
所以，著名的數(shù)學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補(bǔ)拙適良訓(xùn)，一份辛苦一份才。”
但是，我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，也不思考，隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì)就不背了，就是在這個(gè)富裕的時(shí)代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現(xiàn)在做起，從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)吧！即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，即使頭腦比別人笨一點(diǎn)，只要你勤奮，是照樣可以成才的！
勤奮作文 19
這個(gè)暑假，我們做的最多的就是看書(shū)�？磿�(shū)能消除苦悶，讓人有一種愉悅的感覺(jué)�？磿�(shū)可以讓我了解更多的知識(shí)，增大我的知識(shí)面。所以，看書(shū)是暑假中不可不做的一件事。這個(gè)暑假我讀了 品悟 、 名人成功的.道路 等。其中， 名人成功的道路 最讓我感動(dòng)。里面的沒(méi)一個(gè)個(gè)故事都那么感動(dòng)。我一定也要像主人公一樣。
古時(shí)侯，有個(gè)孩子叫懷素，他非常喜歡寫(xiě)字，他爸爸在出差前送給他一塊用鐵木做的墨板。鐵木是一種堅(jiān)硬無(wú)比的樹(shù)木，連大炮都轟不倒鐵木。懷素就天天用這塊墨板練字，十年過(guò)去了，從遠(yuǎn)方回來(lái)的爸爸驚奇的發(fā)現(xiàn)，那塊用鐵木做的墨板已經(jīng)被寫(xiě)破了。父親問(wèn)是怎樣寫(xiě)破這塊墨板的，懷素說(shuō)：“我天天練，天天練。日復(fù)一日，年復(fù)一年。墨板就被刷破了。
這是多么感人的事情啊！古今中外，有像這么勤奮的人，多不勝數(shù)。
故代的王羲之為了練字，把一個(gè)小池子都染黑了，你說(shuō)，這還不勤奮嗎？
以前，我一點(diǎn)都不勤奮�？赐赀@個(gè)故事，我滿面慚愧。我從今以后，我要加倍認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不僅如此，我還要自己在家里練字！
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)
勤奮作文 20
“天才是l的靈感加99的汗水。"這是發(fā)明家愛(ài)迪生的一句名言，也是我們班班長(zhǎng)靈靈的口頭禪。
那是一個(gè)夏曰的'周末，整個(gè)世界就像蒸籠一樣悶熱難當(dāng)。天空陰沉沉的，狂風(fēng)“呼呼′地刮著，把校園里掉落的樹(shù)葉吹得滿天飛舞。
“靈靈，這個(gè)動(dòng)作還不規(guī)范！”“靈靈，再來(lái)一次！”寧?kù)o的校園里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的訓(xùn)導(dǎo)聲。哇！原來(lái)是靈靈在教練的指導(dǎo)下練習(xí)跆拳道。只見(jiàn)靈靈的額頭上布滿了汗珠，全身衣服都濕透了�！办`靈，我們休息一下再練吧！"教練見(jiàn)靈靈已經(jīng)很累了，幾次勸說(shuō)她停下來(lái)休息一下�！敖叹�，市里的跆拳道比賽還有一個(gè)月就要舉行了�？墒俏矣泻芏鄤�(dòng)作還不規(guī)范，我必須抓緊時(shí)間練習(xí)，爭(zhēng)取這次獲得優(yōu)異的成績(jī)�！辈賵�(chǎng)上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。
時(shí)間過(guò)得真快，跆拳道比賽的成績(jī)公布了！不出所料，靈靈是本屆比賽的冠軍。同學(xué)們都向她表示祝賀，同時(shí)問(wèn)她取得成功的秘訣。靈靈只是笑著說(shuō)：“天才是l的靈感加99的汗水′。
生活中，也有想成為靈靈這樣的天才的人，可是不負(fù)出，又怎得收獲？
勤奮作文 21
勤奮，是人身上最美的品德。
清晨，陰雨蒙蒙，我伸著懶腰從床上爬起，打著哈欠走下樓去買早餐。路上我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑，但我沒(méi)有多想，徑直走了過(guò)去……
第二天，還是一樣的去買早餐。這次，那個(gè)晨跑的身影還在不停地運(yùn)動(dòng)。我便湊趣地走過(guò)去問(wèn)道：“叔叔，你每天都在晨練嗎？”叔叔笑道：“是啊，生命不止，運(yùn)動(dòng)不息，若無(wú)勤奮，悔唱黃雞�！甭�(tīng)完叔叔的話，似乎有什么東西敲擊著我的心靈，我的臉微微泛紅了。
第三天早晨，我早早起來(lái)，不再打著哈欠，不再迷迷糊糊了，而是下樓晨練去了。
從那以后每天我都堅(jiān)持晨跑，學(xué)習(xí)上我也更加勤奮了，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。將“勤奮”二字貫徹到底。
一個(gè)月過(guò)去了。
我已不是原來(lái)懶散的`我了，“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了，也不再逃避那些繁瑣的事情了，我每天都將“勤奮”在心中默念，做事的效率明顯的提高了。
又一個(gè)清晨，晨跑中的我又遇見(jiàn)了那位晨跑的叔叔，擦肩的剎那，我們默默地為對(duì)方豎起拇指。
人美在勤奮。勤奮，就好像一朵花，你越是精心養(yǎng)育它，它綻放的就越美麗，你的人生也因此而精彩！
勤奮作文 22
我有一個(gè)好朋友，她勤奮好學(xué)，值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，她就是我的好朋友劉小曼，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的`眉毛下長(zhǎng)著一副挺直的鼻子，她喜歡身穿紅色的衣服。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到她家，說(shuō)：“小曼，小曼，我們出去游泳吧�！边@時(shí)，小曼媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小曼在屋里，”我跑過(guò)去一看，大吃一驚，原來(lái)她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書(shū)，我重復(fù)了一遍。
只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)我說(shuō)："你怎么不叫我呢？”我回答說(shuō)：“我叫你三遍了，快把我喉嚨叫啞了，我叫你是讓你和我一起游泳去，天氣太炎熱了，她說(shuō)：“我書(shū)還沒(méi)看完呢！”她媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“汪榮偉說(shuō)的對(duì)，你都看了一天書(shū)了，就和他去游泳吧”。
在我和她媽媽的勸說(shuō)下，她終于答應(yīng)了。在游泳館的路上，她看到前面有圖書(shū)館，可是我沒(méi)有想到她會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，一路上有說(shuō)有笑，卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了，我到處尋找，心里砰砰直跳，最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書(shū)館看書(shū)，雖然她沒(méi)有和我一起游泳，但是她那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感染了我。
以后，我要向劉小曼學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮作文 23
天才出于勤奮，勤奮可以使人成才。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學(xué)士，他們成功的奧秘之一就是勤奮，不是嗎？
華羅庚說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。是啊！如果你不去勞動(dòng)，不去耕耘，怎能收獲？華羅庚小時(shí)候并不聰明，有好幾次他數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。但他很努力，很刻苦，也很勤奮，最后終于成了世界著名的數(shù)學(xué)家。
愛(ài)因斯坦是本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家。可他童年時(shí)卻并不聰明，4歲才學(xué)會(huì)說(shuō)話，7歲才認(rèn)字，父母則認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，老師對(duì)他父母說(shuō)：“你們的孩子將一事無(wú)成”。甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)而名落孫山，可他并不灰心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，終于成了杰出的物理學(xué)家。
相反，有些天賦很好的人，可他不勤奮，后果又怎樣呢？方仲永小時(shí)候能指物作詩(shī)，算是神童了。可由于后天學(xué)習(xí)不勤奮，導(dǎo)致智慧喪失，這又說(shuō)明了什么？
我們要珍惜寶貴的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成才的樂(lè)章只為勤奮的.人奏響，讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峰，用智慧的鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)吧！
勤奮作文 24
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫(xiě)了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的.對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)�！叭ゲ蝗ツ兀俊毙∶魍９P，思考著�！安恍�，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢�！彼麑�(duì)小林說(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫(xiě)呀算呀，好不一會(huì)才做完了作業(yè)。“嗨，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà)，畫(huà)中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩！”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢！”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！”
勤奮作文 25
“笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙”。一個(gè)人的成功，是來(lái)自于勤奮的，順境、逆境、機(jī)遇，僅僅只是客觀條件雖然是重要因素，但成功的決定因素應(yīng)該是一個(gè)人的主觀努力。
漢代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛(ài)好讀書(shū)，但是他沒(méi)有錢(qián)買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書(shū)。后來(lái)，匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。這就是“鑿壁借光”的.故事�？锖獾目陀^條件如此低劣，可是匡衡卻成長(zhǎng)為一位知識(shí)淵博的人，靠的是神什么？--主觀努力。
再如，眾所周知的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫(xiě)出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現(xiàn)。
縱觀人類歷史的長(zhǎng)河，無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)朝代，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的。由此可見(jiàn)，客觀條件的好與壞，并不是能否成功的主要因素，決定因素是主觀努力。
人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進(jìn)的隊(duì)伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因?yàn)榭陀^的條件并不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主觀努力，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
勤奮作文 26
這場(chǎng)三個(gè)月前達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)間危機(jī)，使我開(kāi)始專注于學(xué)習(xí)時(shí)間的高效使用方式，我開(kāi)始做一些新的嘗試。
比如，手寫(xiě)一天的工作計(jì)劃。每一個(gè)小時(shí)的計(jì)劃抵得上五個(gè)小時(shí)的執(zhí)行，一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的計(jì)劃更令自己有想征服的欲望。寫(xiě)下待辦事件，按照重要和緊急的程度去完成清單。
比如，在自己最有精力的時(shí)候做最重要的事。有效的時(shí)間管理不僅僅是尋找一天中的額外時(shí)間，還要將你的有效時(shí)間和你的有效精力匹配起來(lái)。了解自己的精力巔峰并進(jìn)行合理利用，這是用更少的時(shí)間達(dá)到更好的.效果的高效原則之一。
再如，遠(yuǎn)離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事，也許是因?yàn)槲覀儾](méi)有真心實(shí)意地想做完它。如果想真正達(dá)成目的，那去自習(xí)室就不要一直盯著手機(jī)，處理棘手問(wèn)題時(shí)就不要回復(fù)不太緊急的郵件，熬夜加班時(shí)不要隨手開(kāi)了購(gòu)物網(wǎng)站強(qiáng)行專注力，這正是大多數(shù)高效率人士所擁有的能力。
還有，勞逸結(jié)合。很多人都覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間，但研究顯示，運(yùn)動(dòng)可使一個(gè)人的工作效率提升。跑步、騎車、瑜伽、游泳每天只需要30～60分鐘，就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著提高。
勤奮作文 27
“終身努力，便成天才�！贝嗽挸鲎远韲�(guó)偉大的的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。他對(duì)天才作了正確的判斷，至今還被人作為座右銘。
我國(guó)偉大的思想家，文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸他是“天才”時(shí)，他說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上�！边@說(shuō)明他吃了苦，用了功。否則是不會(huì)取得那么大的.成就的
即使聰明絕頂?shù)娜�，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹撫他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不是他。
革命導(dǎo)師馬克思，花了40年的時(shí)間，才寫(xiě)出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題，來(lái)回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的道里。
有的人由于知識(shí)貧乏，對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí)�？偸钦J(rèn)為自己頭腦笨，不是天才，于是失去了上進(jìn)心
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反，只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并立定志向，終身為之奮斗，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí)，你會(huì)從知識(shí)貧乏的小學(xué)生成為天才。
勤奮作文 28
我的表姐有一條烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一雙濃眉大眼，眼睛還炯炯有神。鼻子還挺挺的，一張櫻桃小嘴。表姐今年13歲了，她十分愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就停不下來(lái)，就像個(gè)書(shū)呆子。
早上我興高采烈地去找表姐看書(shū)。到了那兒表姐剛吃完早飯，準(zhǔn)備去圖書(shū)館。表姐還帶了午飯，我問(wèn)她為什么帶，她和我說(shuō)，因?yàn)橹形缢换貋?lái)，所以，舅媽也幫我準(zhǔn)備了一份。
東西都準(zhǔn)備好后，我和表姐就迫不及待地跑去圖書(shū)館了，到了圖書(shū)館，我就看見(jiàn)了各種各樣的書(shū)，有漫畫(huà)、有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有課外書(shū)、古詩(shī)……進(jìn)去后，我和表姐各自拿了一本書(shū)看了起來(lái)。時(shí)間上飛劍一樣快，中午了，我和表姐還在知識(shí)的海洋中遨游呢！后來(lái)我的肚子有點(diǎn)餓了，就提醒表姐該吃飯了。
吃完晚飯后，我沒(méi)有拿起書(shū)看。我和表姐看了一本又一本。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)表姐買了一本資料做，不會(huì)的她就查資料。我也拿出了我的暑假作業(yè)，我不會(huì)的就問(wèn)表姐，而且表姐在認(rèn)真的.分析題目。時(shí)間像一匹駿馬，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，可表姐還是依依不舍，一直看到了圖書(shū)館打烊了，表姐他才回家。
這就是我的表姐，她勤奮吧！每當(dāng)我去培訓(xùn)班，看到圖書(shū)館時(shí)，我就會(huì)想到我那勤奮的表姐。
勤奮作文 29
我們班的同學(xué)—?jiǎng)⒂詈�，體育可好了，每次體育比賽，想都不用想，就知道一定是劉宇航第一名。
有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，從各班抽出體育好的來(lái)參加，我們班的'劉宇航也不例外，信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開(kāi)賽了，小運(yùn)動(dòng)員們都雄糾糾，氣昂昂的，一會(huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒伸伸手。只聽(tīng)“呯”地一聲，劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去，與其他小運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了好長(zhǎng)一段距離，果然，不出所料，劉宇航跑了第一名。第二項(xiàng)，“呯”地一聲又響了，劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出，這一次，劉宇航跑在最外圈，當(dāng)大家正為他著急時(shí)，只見(jiàn)他猛地加了一把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，大家看到這一幕，都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名，我們都為他高興。
還有一次，大家上體育課，老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃，劉宇航的拿手好戲就是投籃，每次輪到他，他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因?yàn)閯⒂詈蕉@得了冠軍。
劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
勤奮作文 30
他，個(gè)字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認(rèn)真，愛(ài)干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！一天，寫(xiě)字課上，老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字，我寫(xiě)的很認(rèn)真，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，一筆一劃，目不轉(zhuǎn)睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。
第二天，老師微笑著走近教師，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫(xiě)的'不好？”過(guò)了一會(huì)兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了怕我的頭，說(shuō)：“這次表現(xiàn)的很好，寫(xiě)的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對(duì)他表示祝賀。”聽(tīng)著老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力��！我不僅寫(xiě)字漂亮，還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來(lái)，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。哈哈，這就是我，一個(gè)很棒的人，這下你認(rèn)識(shí)我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！
勤奮作文 31
勤奮是成功的基礎(chǔ)。古往今來(lái)，成功人士都是勤奮的讀者。一個(gè)人勤奮，家庭就富裕。如果一個(gè)國(guó)家勤奮，那么這個(gè)國(guó)家就是繁榮的。
車胤、孫康、晉朝人也。小時(shí)候家里窮，學(xué)不會(huì)。夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴不止。在灌木林里，螢火蟲(chóng)在飛舞。立體抓螢火蟲(chóng)用紗布包著，像油燈的光，用來(lái)看書(shū)。冬夜，白雪覆蓋大地。像星星一樣落在地球上，耀眼奪目。康躺在巖石上，這樣他就可以在雪地里看書(shū)了。兩個(gè)人最終都會(huì)成為國(guó)家的人才和棟梁。
孫敬，西漢人。蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)人。崇拜者們，半夜讀書(shū)的時(shí)候，通宵苦讀，把發(fā)髻掛在繩子上，綁在房梁之間。如果疲勞襲來(lái)，頭輕輕垂下，繩子拉個(gè)髻，疼痛陣陣�？梢孕褋�(lái)繼續(xù)看書(shū)。秦，為說(shuō)客也。他野心勃勃，說(shuō)服了其他國(guó)家的君主，但多次失敗。也就是好好學(xué)習(xí)。那天晚上，燭光昏暗，我坐在木凳上學(xué)習(xí)。如果你昏昏欲睡，你應(yīng)該用鋒利的.針扎線。痛苦的時(shí)候可以日夜閱讀。兩人都是人才，都是國(guó)家的棟梁。
古代有螢火蟲(chóng)映雪，懸梁刺股。
勤奮作文 32
陳景潤(rùn)不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰，勤奮專研，終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠邁進(jìn)一大步。這豐碩的成果，難道是因?yàn)樗簧聛?lái)就有一個(gè)特別聰明的.腦子嗎?事實(shí)并不是這樣。
華羅庚說(shuō)得好：“勤奮能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！比A羅庚小時(shí)侯并不聰明，有好幾次他數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。可是他很勤奮，努力學(xué)習(xí)，最后成了世界著名的數(shù)學(xué)家。
著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯的聰穎，三歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話，父母認(rèn)為他是個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成，”甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，有因成績(jī)差而名落孫山。但他并沒(méi)有灰心，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)家奠基人。
看看他們，有看看我。突然間覺(jué)得自己是那么的微不足道。他們小時(shí)沒(méi)有天賦，而我很聰明又有天賦卻那么懶惰。有時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的字，連字典都懶得翻。
因此，成才的條件并不決定于一個(gè)人的天賦。我們不僅要珍惜寶貴的天賦，更重要的是要勤奮，成才的樂(lè)章只能由勤奮者奏響!
勤奮作文 33
我的媽媽個(gè)子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我經(jīng)常叫她“小媽媽”。
有一次，媽媽在撥黃豆準(zhǔn)備炒黃豆，我便上去幫忙，結(jié)果一連把好幾個(gè)豆莢捏碎了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事不要搗亂，幫倒忙�！蔽腋械接幸还烧f(shuō)不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黃豆在我回來(lái)之前撥完的。
我小心翼翼地跟在媽媽身后，生怕驚動(dòng)她把我趕出去玩。只見(jiàn)她用熟練的方法把黃豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)碗里，我心里不禁想到：這么好的技術(shù)難怪能在我每次回來(lái)之前撥完。但我又看見(jiàn)她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著，我意外發(fā)現(xiàn)媽媽的'干活的速度放慢了許多，顯而易見(jiàn)她已經(jīng)勞累了，但她堅(jiān)持著，使出全部力氣干活，我也沖上去幫忙，但什么事也干不好，媽媽見(jiàn)了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎么又來(lái)了？快點(diǎn)回去！”語(yǔ)音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了床，我說(shuō)：“倒霉，幫個(gè)忙都幫不好�！薄澳惚緛�(lái)就幫好了，倒忙全都幫好了，忙一個(gè)也沒(méi)幫！”說(shuō)完就繼續(xù)撥黃豆，我也只能看著她把活一個(gè)個(gè)做好，再把鍋洗好，把飯燒好。
這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞的媽媽，一個(gè)值得我驕傲的媽媽。
勤奮作文 34
最近很流行一句關(guān)于勤奮的話：素質(zhì)低。
在這個(gè)人人崇尚和追求終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，有些人發(fā)現(xiàn)自己很努力，但為什么生活沒(méi)有改變，沒(méi)有像很多勵(lì)志雞湯所說(shuō)的那樣獲得一鳴驚人的機(jī)會(huì)和立竿見(jiàn)影的效果。
然后，有人提到勤奮的品質(zhì)低：就是有些人的努力只是在制造一種“我努力”的假象來(lái)安慰自己。有人說(shuō)，我天天看書(shū)，為什么沒(méi)有進(jìn)步，為什么天天運(yùn)動(dòng)卻沒(méi)有達(dá)到減肥的效果？
有些人的勤奮真的`是很辛苦的工作，只是不能很好的利用手頭的時(shí)間，沒(méi)有真正的沉下心來(lái)認(rèn)真思考。就像有人說(shuō)，為什么你讀了很多書(shū)，但是有人提到某一本書(shū)，連內(nèi)容都記不��；為什么一直堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，卻只停留在初級(jí)入門(mén)階段？
因?yàn)槲覀儧](méi)有設(shè)定足夠明確的目標(biāo)，沒(méi)有明確，一步一步的去實(shí)踐。看書(shū)的時(shí)候，我只是咽下去，只是追求數(shù)量，而不是質(zhì)量，看完就算了，不做筆記，不去深入思考書(shū)中講的道理對(duì)自己是否有用，在現(xiàn)實(shí)生活中是否能看到影射；學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有建立相應(yīng)的反饋機(jī)制，只是無(wú)知地看那些生詞，只看那幾頁(yè)字，并沒(méi)有真正理解。然后，向前邁一步學(xué)習(xí)新單詞，然后分階段復(fù)習(xí)舊單詞。
勤奮也需要方法，否則沒(méi)有素質(zhì)的勤奮只會(huì)給人一種疲勞感。
勤奮作文 35
“聰明在于勤奮，天才在于積累”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名言，是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言，像火花一樣，閃耀在我的心間。
這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但因家庭經(jīng)濟(jì)困難，只好退學(xué)。在逆境中，他沒(méi)有放棄讀書(shū)，而是一邊幫父親看雜貨店，一邊自學(xué)。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程不成立理由》的論文，得到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任的稱贊，邀請(qǐng)他到清華大學(xué)當(dāng)教授。
看完這篇文章后，我深刻地體會(huì)到了“聰明在于勤奮”的含義。
記得四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)考試，我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”，但我不反思成績(jī)不好的原因，是耍了點(diǎn)小聰明，向同學(xué)借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學(xué)回家，爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我：“學(xué)知識(shí)不得來(lái)半點(diǎn)虛假，只有勤奮刻苦才能攀上知識(shí)的.高峰……”
現(xiàn)在想來(lái)，父親對(duì)我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮，我真感到慚愧��！今后我一定要像華羅庚爺爺那樣：學(xué)一樣，愛(ài)一樣，鉆一樣，朝著自己心中的目標(biāo)不斷奮斗，不斷探索，做一個(gè)學(xué)有所成的新時(shí)代的少年。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”，我一定要加倍努力！
勤奮作文 36
一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)，這不禁使我驚奇。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路：從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的.物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
為了織成這個(gè)網(wǎng)蜘蛛可以說(shuō)是費(fèi)勁了心思，一方面我們肯定蜘蛛的聰明，另一方面我們也得驚嘆蜘蛛的勤奮。蜘蛛正是由于心中有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，所以才會(huì)去努力，蜘蛛不會(huì)飛翔，可是它卻能夠把網(wǎng)棱結(jié)在半空中，這一點(diǎn)令會(huì)飛的鳥(niǎo)都為之汗顏。蜘蛛，也許它沒(méi)有美麗的外表，也許它沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也許它沒(méi)有苗條的身段，但是它勤奮、敏感、沉默，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力。
它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。然而，社會(huì)上卻有那么多說(shuō)空話而不辦實(shí)事的人，和他們相比，蜘蛛是多么不平凡呀。
勤奮作文 37
意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！备郀柣苍f(shuō)：“天才出于勤奮。”我贊同他們的觀點(diǎn)，身為學(xué)生，我認(rèn)為：成功來(lái)自于勤奮。只要真正去勤奮努力，就一定會(huì)滿載而歸。從古至今，有多少人通過(guò)自己的勤奮，最終取得巨大成就！
勤奮是迎難而上。明代的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》，跋山涉水，研究自然，迎難而上，勤奮工作了半生，終于完成編寫(xiě)。為了編書(shū)，李時(shí)珍不顧任何困難，勤奮努力，最終獲得成就。如果一遇到困難，就畏縮不前，怎樣才能獲得成功呢？
勤奮是刻苦鉆研。發(fā)明家愛(ài)迪生，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)。但他知道刻苦鉆研，勤奮努力。最終，他堅(jiān)持不懈的.實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈泡。如果沒(méi)有他刻苦鉆研和勤奮努力，愛(ài)迪生就不會(huì)成功。
勤奮還是不斷實(shí)踐。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為解決數(shù)學(xué)界的頂尖難題：哥德巴赫猜想，每天早起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。他好像被數(shù)字迷住一樣，日復(fù)一日，他從未停止工作。終于，他反復(fù)演算，取得了成功。正因?yàn)樗那趭^，解決了世界性的難題。
成功來(lái)自于勤奮，勤奮又促使著成功，勤奮永遠(yuǎn)是不可缺失的一部分。如果你想快速成功，請(qǐng)走勤奮這條路吧！
勤奮作文 38
俗話說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”有人對(duì)這句話不以為然，今天，就讓我給大家講一個(gè)有關(guān)愛(ài)因斯坦的故事吧。
愛(ài)因斯坦是德國(guó)著名的科學(xué)家，一生中有過(guò)許多偉大的成就。但你們知道他小時(shí)候是怎樣的嗎?他剛出生時(shí)，家人并不覺(jué)得愛(ài)因斯坦有多么聰明，因?yàn)樗錾荛L(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)話，家人差點(diǎn)以為他是個(gè)啞巴，更沒(méi)想到他會(huì)成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)樗仟q太人，所以遭到同學(xué)的.鄙視和欺負(fù)，老師也沒(méi)有對(duì)他抱多大的希望，但他仍喜歡在暗地里沉默不語(yǔ)地思考著問(wèn)題，探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時(shí)，他因成績(jī)不合格被勒令退學(xué)，在另一所中學(xué)讀書(shū)時(shí)，他甚至因落榜而重讀，但他只把氣餒埋在心里，更加刻苦地學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂的問(wèn)題一定要弄個(gè)明白，回到家，一遍遍復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。漸漸地，愛(ài)因斯坦終于成為了班上的尖子生，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)畢業(yè)考試。后來(lái)，他加入了瑞士國(guó)籍，刻苦鉆研，獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。
是呀，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！敝灰趭^，再差的人也能有所成就，我們時(shí)刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮，就多一份成功的希望!
勤奮作文 39
我一向是一個(gè)不勤奮的學(xué)習(xí)，不刻苦、不專研，不愛(ài)思考的女孩子，在我的字典中壓根就沒(méi)有勤奮這兩個(gè)字，沖我看了報(bào)紙上的一件事后，使我懂得了勤奮的含義。
我做完了作業(yè)后，閑的無(wú)聊就拿起一張報(bào)紙津津有味的看了起來(lái)，恍然間我看見(jiàn)了一張圖片，事業(yè)個(gè)無(wú)右手和無(wú)雙腳的小女孩，可會(huì)死圖片上只見(jiàn)那女孩用左手在寫(xiě)作業(yè)，他是那么的勤奮，那么的刻苦。他家境貧窮，如果她是健全的人，肯定就是世奮
界上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦了，父親在她很小的.時(shí)候就去世了。只有她和母親相依為命，女孩子為了節(jié)省書(shū)費(fèi)就借同學(xué)的“9本書(shū)天天抄�！庇浾卟稍L她時(shí)問(wèn)她：“你為什么要勤奮學(xué)習(xí)呢？”“我知道我現(xiàn)在這個(gè)樣子別人肯定會(huì)嘲笑我，可是我是為了媽媽，因?yàn)閶寢尀榱私o我攢下學(xué)費(fèi)，天天靠撿垃圾，維持我們的生活。因?yàn)槲冶仨氁趭^，讓媽媽過(guò)上好日子，我也不會(huì)怪她沒(méi)有給我一副健全的軀體。
這個(gè)女孩是個(gè)大學(xué)生，她總結(jié)出一句話，生活就得學(xué)會(huì)勤奮，這樣再苦再累，也會(huì)有回報(bào)。之后他考上了博士和碩士，好多人被她的勤奮學(xué)習(xí)所感動(dòng)并且有的單位錄用了她。
所以生活讓我學(xué)會(huì)了勤奮。
勤奮作文 40
“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長(zhǎng)，促使我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。
四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，總受到媽媽的批評(píng)。我很灰心，甚至有了放棄的念頭，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦。那時(shí)，我很討厭上數(shù)學(xué)課，期末考試前的模擬考，我是在萬(wàn)分緊張的情緒下答題，結(jié)果可想而知，錯(cuò)了，全錯(cuò)了！我好茫然……
回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說(shuō)：“爸爸，為什么我上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，可成績(jī)卻越來(lái)越差了呢？”爸爸平靜地說(shuō)：“什么東西不是只靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì)的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做練習(xí)才能提高，記得：‘天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽(tīng)了這句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外，再做許多相關(guān)的習(xí)題，經(jīng)過(guò)刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績(jī)。
一句名言改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了我的`學(xué)習(xí)成績(jī)。我覺(jué)得，這就是名言的威力，如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵(lì)我取得更多的成功。
勤奮作文 41
我的爺爺名叫姜生元，今年70歲了，已經(jīng)退休了。爺爺退休后的主要任務(wù)就是輔導(dǎo)我的哥哥學(xué)習(xí)。
爺爺七十歲了，臉上長(zhǎng)著一些皺紋，耳朵長(zhǎng)的像關(guān)羽，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)也快半白了。
爺爺?shù)男愿駵仨槪夂芎�，和奶奶從不吵架，臉上�?jīng)常露出慈祥的`微笑。
爺爺?shù)膼?ài)好非常多，爺爺退休了，想起了很多曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的愛(ài)情故事，把他寫(xiě)成了一本書(shū)，名叫《青春的歲月》。除了這本書(shū)，爺爺還給虎虎哥哥寫(xiě)了一篇文章叫《孫子的禮物》，因?yàn)闋敔?0歲生日時(shí)，哥哥給爺爺買了一臺(tái)電動(dòng)洗腳機(jī)，感動(dòng)了爺爺。爺爺平時(shí)也愛(ài)練習(xí)氣功，他每天都練習(xí)一會(huì)兒，就連的我的弟弟都快看會(huì)了。爺爺還很關(guān)心國(guó)家大事，他每天都看新聞聯(lián)播和很多報(bào)紙，一天都不落。
爺爺也很關(guān)心我，我要是有什么新的壞毛病，爺爺就會(huì)批評(píng)我。比如：有一次我騙了老師，爺爺就對(duì)我說(shuō)：“你可不能騙人，如果騙人，長(zhǎng)大的話就會(huì)讓人討厭”。爺爺也很關(guān)心我的身體，有一次我病了，爺爺就不停地給我找藥，我看著爺爺急的樣子，我很難過(guò)，我想：如果我聽(tīng)爺爺?shù)脑�，那我就不�?huì)生病了。
我愛(ài)爺爺，我認(rèn)為誰(shuí)也不能和我爺爺相比。
勤奮作文 42
自從學(xué)習(xí)了《說(shuō)勤奮》一課，我就開(kāi)始觀察，誰(shuí)才是勤奮的人？這兩天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勤奮的人——我的媽媽。
媽媽每天早上一大早就起來(lái)為我們一家人做早飯，而且，每天的早飯都不同。吃完早飯，媽媽還要送我上學(xué)，最后才能去上班。
剛剛說(shuō)的可沒(méi)表現(xiàn)出媽媽的勤奮，最重要的她在工作上的`勤奮。
媽媽在地稅局上班，在稽查局擔(dān)任主查。每當(dāng)媽媽接到上面派發(fā)的任務(wù)時(shí)，總是第一個(gè)完成的，還經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。每次單位做操時(shí)，她都做，認(rèn)認(rèn)真真做好每一節(jié)，因此，還被評(píng)為“優(yōu)秀稅務(wù)員”呢！
媽媽的勤奮還表現(xiàn)在看書(shū)、學(xué)習(xí)上，她們單位每年都會(huì)學(xué)習(xí)一次，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，稅務(wù)考試常�？�100分呢！她每天都要看30分鐘的書(shū)。
媽媽告訴我：人一生要勤奮才能有所作為，就像華羅庚說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！只有勤奮才能開(kāi)出美麗的花！
同學(xué)們，你們明白了嗎？讓我們一起做一個(gè)勤奮的人吧！那樣長(zhǎng)大了才能有所作為，對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！就像媽媽所說(shuō)的那樣：只有勤奮才能開(kāi)出美麗的花！我們一起加油吧！
勤奮作文 43
有一句話說(shuō)的好“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，多么簡(jiǎn)單的一句話，人們當(dāng)成一句順口溜，人傳人，這句話就深深的印在人們的心里。其實(shí)這一句簡(jiǎn)單的話卻蘊(yùn)含了一個(gè)大道理，勤奮的人總比懶惰的人有更多的機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，勤奮的人早就牢牢的抓住了機(jī)會(huì)，而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺(jué)。
每個(gè)人的智商高低不同，有的人天生就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，學(xué)什么都很輕松，而天生愚鈍的人也不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì)，比如龜兔賽跑的故事，兔子占據(jù)了大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，跑的'比烏龜快，但是比賽到了最后勝利的卻是烏龜，兔子為它的懶惰付出了沉重的代價(jià)。所以說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，定下心來(lái)，合理的規(guī)劃好自己的日常生活，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，在別人玩耍的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別人松懈的時(shí)候?qū)W習(xí)，知識(shí)在腦子里過(guò)了一遍又一遍，再慢熱的腦袋瓜也能留下印象，不怕你刻苦努力，就怕自以為是沾沾自喜，被刻苦努力的同學(xué)超越。
我身邊就有很多的例子，從小到大的好學(xué)生，到了初中高中自暴自棄，貪圖享樂(lè)，成績(jī)一個(gè)勁的下滑，反觀那些后天努力的同學(xué)，到了初中反而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)里名列前茅。
所以說(shuō)勤奮是我們進(jìn)步的階梯。
勤奮作文 44
著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”
一次，我正在拉琴。忽然看見(jiàn)我最喜歡看的書(shū)——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方，我還沒(méi)看完呢！我心想：小提琴拉了不少時(shí)間了，應(yīng)該可以休息休息了。還有看書(shū)也不是什么壞事情嘛！想著想著，我便不由自主地放下了琴，拿起了《少年博覽》，坐在椅子上認(rèn)真地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，問(wèn)：“孩子，怎么不拉了呀？”“我……”我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么才好。爸爸并沒(méi)有生氣，而是微笑著給我講了一個(gè)故事：著名書(shū)法家王羲之的.父親王曠是淮南太守，酷愛(ài)書(shū)法。四歲時(shí)的王羲之就爬在桌子上，讓父親教他練字。七歲時(shí)，他的字就已經(jīng)寫(xiě)得很像樣子了。他父親很是高興，說(shuō)：“練習(xí)書(shū)法沒(méi)有訣竅，只有下苦功夫多練�！�
后來(lái)，王羲之當(dāng)冬天別人烤火時(shí)，手凍得通紅也在練；當(dāng)夏日別人出外乘涼時(shí)，也毫不在乎，堅(jiān)持練字。
說(shuō)完后，爸爸望了望我，說(shuō)：“做任何事可都要認(rèn)真刻苦呀！”
我記住了爸爸講的故事和他所說(shuō)的話。它們使我一生受用！
勤奮作文 45
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪朱梅。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她上課從不小動(dòng)作，大膽舉手發(fā)言。只要你打開(kāi)她的作業(yè)本，“優(yōu)秀”就會(huì)讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問(wèn)題，她總是在放棄之前問(wèn)一個(gè)明確的問(wèn)題。
有一次，下課后，倪朱梅拿著作業(yè)問(wèn)我。她說(shuō)，“胡，怎么寫(xiě)‘嶄新’呢？”我皺著眉頭說(shuō)：“在山腳加個(gè)砍子很簡(jiǎn)單。”我以為她不會(huì)再來(lái)煩我了，就埋頭寫(xiě)作業(yè)。但不到半分鐘，她的`呻吟聲又響了起來(lái)：“那個(gè)“全新”是什么意思？”“天啊，你不是要話嗎？怎么問(wèn)的意思？”我心想。如果沒(méi)辦法，她愛(ài)“問(wèn)下一步怎么辦”。她遇到不懂的問(wèn)題，就會(huì)纏著你，一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》，她說(shuō)“我自己查，記著！”
還有一次，中午，吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室，透過(guò)窗戶，看到空蕩蕩的教室里有兩三個(gè)女學(xué)生，最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開(kāi)合著，明亮的大眼睛對(duì)著書(shū)——眨著。哦，她正在讀英語(yǔ)！我看著她堅(jiān)毅的表情和殷勤的態(tài)度，忍不住致敬。
倪朱梅，我要向你的勤奮學(xué)習(xí)，我要向你的勤奮和求知欲學(xué)習(xí)！
勤奮作文 46
如果有人把豐碩的成果比作一顆璀璨的珍珠，那么勤奮就是孕育它的貝殼。古今中外，沒(méi)有哪一位杰出人物是不靠勤奮就取得成功的。
春秋時(shí)期，大教育家孔子有眾多學(xué)生，其中一個(gè)叫子羽，一個(gè)叫宰予。子羽因?yàn)殚L(zhǎng)得難看，孔子認(rèn)為他資質(zhì)低下，不肯教他。子羽只好退學(xué)，自己回去鉆研學(xué)問(wèn)。后來(lái)，子羽通過(guò)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成了一個(gè)著名的學(xué)者。很多青年慕名到他門(mén)下求學(xué)，名聲漸漸在諸侯之間傳開(kāi)了。而宰予呢，他長(zhǎng)得儀表堂堂，孔子很喜歡他，但是宰予到了后期就不學(xué)習(xí)了，成天就是睡覺(jué)，氣得孔子罵他是塊朽木。從這個(gè)故事可以看出，勤奮成就成功，想要成功就必須勤奮。
英國(guó)物理學(xué)家牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，但他通過(guò)后天努力，考入了劍橋大學(xué)，做了一名大學(xué)教授。有一次，他看到河邊有個(gè)水車在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，非常有意思�；氐郊依�，他也做了一個(gè)水車。牛頓把小水車帶到學(xué)校，大家看后都驚嘆不已，有兩個(gè)看不起他的學(xué)生問(wèn)他：“牛頓，你知道這其中的原理嗎？”牛頓沒(méi)有答上來(lái)，受到了嘲笑。從此，牛頓變得勤奮起來(lái)，終于成了一代科學(xué)巨匠。
所以說(shuō)，勤奮是打開(kāi)成功之門(mén)的`鑰匙，勤奮是通往成功殿堂的階梯。
勤奮作文 47
勤奮是成功之源。但凡有所成就的人，沒(méi)有一個(gè)是懶散的。勤奮的人，未必個(gè)個(gè)成就卓越，但勤奮的人一定更容易接近成功，沒(méi)有一種動(dòng)物和昆蟲(chóng)比蜜蜂勤勞，因此，一只小小的蜜蜂才能在自己短暫的生命里釀出畢生體重量多得多的蜂蜜。勤奮的人不一定個(gè)個(gè)都聰明，勤奮的人一般都很執(zhí)著，而執(zhí)著和堅(jiān)定是奔向終點(diǎn)的加速器。
天分分兩種，一種是天生的，一種是后天培養(yǎng)的。有人生就智商高，在某些方面有得天獨(dú)厚的特質(zhì)，被稱作天才，可這種天才，一萬(wàn)個(gè)人中也難有一個(gè)，因此，人應(yīng)當(dāng)刻意地區(qū)培養(yǎng)后天的天分。天分與熱愛(ài)是一對(duì)孿生兄弟，那些孜孜以求并專注于某件事或某個(gè)專業(yè)的人，更容易在這些領(lǐng)域成為佼佼者，從而被人們稱作有天分。因此，不要過(guò)于迷信智商的和天賦。天賦從某個(gè)角度說(shuō)是人創(chuàng)造的.，前提是要有一顆熱愛(ài)與靈動(dòng)之心。
概括地說(shuō)：勤奮是成功之源，它會(huì)讓你灑下的汗水不斷地澆灌希望之路；天分絕非得天獨(dú)厚的特質(zhì)，后天培養(yǎng)的天分，更容易讓你接近成功和未來(lái)。
人生有了勤奮、天分。留下的遺憾會(huì)少些，而快樂(lè)和成就就會(huì)多些。
勤奮作文 48
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”勤奮就是不懈努力，鍥而不舍，不斷進(jìn)取，才能在成長(zhǎng)的道路上，有所收獲。大家都知道第一屆達(dá)人劉偉吧。他因?yàn)橐淮我馔�，不幸失去了雙臂。他想上學(xué)，但是沒(méi)有一所學(xué)校愿意收留他。
他曾經(jīng)想到過(guò)死，但在他的同學(xué)和家人的鼓勵(lì)下，沒(méi)有手的劉偉竟然向鋼琴發(fā)出挑戰(zhàn)，他用腳彈鋼琴！那種艱辛可想而知，腳磨出了血泡是經(jīng)常的事，在他的'頑強(qiáng)努力下，終于他成為中國(guó)第一達(dá)人，而且還有學(xué)校請(qǐng)他當(dāng)客座教授。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“所謂天才，就是1％的靈感，加上99％的汗水�！币馑季褪翘煜聸](méi)有天生的天才，只有勤奮才能創(chuàng)造出天才。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小就跟父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)�？吹酱謇锏娜艘蚣膊《劳�，他決心要成為一名醫(yī)學(xué)家，他走遍大河山川，親自品嘗各樣的草藥，幾次險(xiǎn)些失去生命，但是他沒(méi)有放棄，就這樣他堅(jiān)持了三十年，寫(xiě)出舉世聞名的《本草綱目》。世界著名的天文學(xué)家哥白尼，他為了自己天文學(xué)家的夢(mèng)想，當(dāng)別人出去喝酒時(shí)，他還是研究天文，最終寫(xiě)出了《日心說(shuō)》�？梢�(jiàn)，所有的成功，都是因?yàn)椴恍傅呐Γ３忠活w勤奮與努力上進(jìn)的心。
勤奮作文 49
你們都有爸爸嗎？你們的爸爸辛苦、勤奮嗎？我的爸爸很特別，不信，你們可以看一看。
星期六，爸爸買了一袋子排骨，我看了它直流口水。我坐在家里看電視，爸爸在做飯。我突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了一聲。原來(lái)刀切住爸爸的手了。我看見(jiàn)了，爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我會(huì)把飯做好的�！币�?yàn)槟菚r(shí)媽媽不在家。
爸爸真辛苦呀！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，聞到了一股香味。爸爸也把飯做好了。香排骨我來(lái)了。我舀了一碗。大口大口地吃，津津有味。原來(lái)爸爸做的飯也這么好吃。
有一次，爸爸在忙，他拿了很多東西，我就幫爸爸拿了一些。那一天，我也幫了爸爸幾次。爸爸真辛苦呀！我每天看到爸爸在忙，每天看他做飯。我覺(jué)得爸爸就像媽媽一樣，每天不停的忙著，不覺(jué)得自己累，還說(shuō)：“不要緊，沒(méi)事。”
爸爸，你太辛苦了！
你們有這樣辛苦、勤奮的好爸爸嗎？我有吧，我的'爸爸每天不停的忙著，你們也都看見(jiàn)了吧！如果，你們也有這樣的爸爸，首先，他忙得時(shí)候，你就說(shuō)，爸爸，你真辛苦。
勤奮作文 50
我的好朋友很多，讓我最喜歡，最崇拜，最心服口服的就是“書(shū)癡”——蔡武慶。
記得有一次，蔡武慶對(duì)我說(shuō)：“光特，星期六你要去哪里玩啊，“我氨我笑著說(shuō)，“我要和爸爸去山門(mén)玩�！薄拔乙埠孟肴グ�，蔡武慶說(shuō)�！拔一丶液臀野职稚塘可塘恳矌闳��！蔽艺f(shuō)。第二天，我們一切都準(zhǔn)備好了。我們來(lái)到蔡武慶家。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去叫一下他�！蔽遗苓M(jìn)去，大喊：
“武慶，快點(diǎn)下來(lái)，我們要走了�！薄拔也蝗チ恕！辈涛鋺c說(shuō)。
“為什么呢？”我說(shuō)。“你先上來(lái)。”蔡武慶說(shuō)。我來(lái)到樓上，只見(jiàn)他在做奧數(shù)題�！澳憧匆�(jiàn)了，我為什么不去的'原因了吧。”
蔡武慶說(shuō)。我說(shuō)：“你晚上再做吧�！辈涛鋺c說(shuō)：“晚上要練習(xí)閱讀啊，我說(shuō)：“明天再寫(xiě)吧�！薄懊魈煊猩险n埃”蔡武慶說(shuō)。“我爸爸把車停在外面，你快跟我走吧�！蔽艺f(shuō)。“不行�！辈涛鋺c說(shuō)，“我媽媽說(shuō)一天做5道奧數(shù)題�！薄芭丁蔽艺f(shuō)，“我也要和你一樣。”我跑下樓對(duì)爸爸說(shuō)，我也不去了，我也要和蔡武慶一樣一天解5道奧數(shù)題。
我有他這樣的朋友，都感到自豪。
勤奮作文 51
我們班有這樣一個(gè)人，學(xué)習(xí)特別努力，是班里很多同學(xué)的好榜樣！
她留著短發(fā)，從后面看像個(gè)男孩。他還有一雙明亮的眼睛和一副直鼻梁上的粉色眼鏡。
她學(xué)習(xí)非常努力。
她必須每天寫(xiě)日記，記錄她日常生活的每一點(diǎn)，比如快樂(lè)，煩惱等。用簡(jiǎn)單的文字。老師看到她這么努力，很心疼。她經(jīng)常叫她少寫(xiě)，一次寫(xiě)兩三篇就夠了。然而她繼續(xù)努力，從未停止，所以她的'作文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
每次下課，同學(xué)們都沖出來(lái)玩，她卻靜靜地坐在座位上看書(shū)。有同學(xué)約她一起玩，她婉言拒絕，繼續(xù)看她的書(shū)；教室再吵，她也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)用手和耳朵看書(shū)，整個(gè)身心陶醉在知識(shí)的海洋里！
她上課也很認(rèn)真，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，她總是一手托著下巴，耐心地思考問(wèn)題，然后高高地舉手回答問(wèn)題。每當(dāng)她打完一個(gè)問(wèn)題，總能贏得同學(xué)的掌聲！
她寫(xiě)得很快，在我們班排名第一。在老師完成作業(yè)之前，她就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不敢怠慢。作業(yè)做完后，總是第一時(shí)間交給老師批改。
至此，你應(yīng)該已經(jīng)猜到這個(gè)人是誰(shuí)了！她是我們班的副班長(zhǎng)。
勤奮作文 52
人的天賦不是天生的，而是通過(guò)不懈的努力和勤奮得來(lái)的。世界著名科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
斯蒂芬霍金于1942年1月8日出生在英國(guó)牛津，這是一個(gè)特殊的日子�，F(xiàn)代科學(xué)的創(chuàng)始人伽利略在300年前的'同一天去世。他年輕時(shí)患了絕癥。然而，他堅(jiān)持下來(lái)，克服了痛苦，成為了世界著名的科學(xué)家�；艚饛呐＝虼髮W(xué)畢業(yè)后去劍橋大學(xué)讀研究生，當(dāng)時(shí)被診斷為盧格氏病，很快就完全癱瘓了。1985年，霍金因肺炎接受氣管手術(shù)。從那以后，他就完全不會(huì)說(shuō)話了，靠著裝在輪椅上的小型對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人交談；閱讀必須依靠翻頁(yè)的機(jī)器。人們?cè)陂喿x文件時(shí)，需要把每一頁(yè)都鋪在一張大桌子上，然后他開(kāi)著輪椅像蠶吃桑葉一樣一頁(yè)一頁(yè)地閱讀.但霍金不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的痛苦就放棄學(xué)習(xí)的欲望。正是在這種不可思議的艱難中，普通人成為了世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪诒R卡松擔(dān)任數(shù)學(xué)教授，牛頓在劍橋大學(xué)擔(dān)任過(guò)這一職務(wù)。他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙學(xué)不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，也對(duì)哲學(xué)和宗教產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
如果霍金生病后放棄了學(xué)習(xí)和求知欲，他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎？
愛(ài)迪生是對(duì)的：天才只是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水！
勤奮作文 53
為了豐富自己的業(yè)余生活，我報(bào)名參加了一個(gè)街舞培訓(xùn)班。第一節(jié)課的時(shí)候，教練就很嚴(yán)肅地告訴我們:“邁克爾·杰克遜之所以成為巨星，是因?yàn)樗冻隽吮葎e人更多的努力和汗水，也就是兩個(gè)字------‘勤奮’！”
一開(kāi)始接觸街舞，我十分好奇。只要上課就跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓緊練習(xí)，幻想自己很快成為街舞高手。但是下課回到家之后，我便把街舞拋到腦后去了，想著上課的時(shí)候再去練吧。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我便發(fā)現(xiàn)有些技不如人了。眼看著一起學(xué)街舞的小伙伴都要超越我了，我自己暗下決心，一定不能再懶惰了！
于是，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就苦練街舞，汗水像斷了線的珠子一樣，順著我的臉流下來(lái)。就連晚上睡覺(jué)時(shí)，我也會(huì)回顧一下當(dāng)天學(xué)到的新動(dòng)作，有好幾次忍不住在被窩里練習(xí)起來(lái)，結(jié)果把被子都蹬到床下去啦！
在我的'勤奮努力下，我的街舞水平有了很大的提高，在比賽中還拿了獎(jiǎng)呢。但是我知道，我必須一直保持勤奮才能不退步，才能取得更好的成績(jī)，因?yàn)槿A羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
勤奮，是讓人進(jìn)步的力量，是走向成功的橋梁。
勤奮作文 54
人的智力相差不大，那么一個(gè)學(xué)校的學(xué)生為什么還會(huì)學(xué)習(xí)分層呢？這與日常學(xué)習(xí)的勤奮程度是密不可分的。
勤奮與懶惰其實(shí)是兩個(gè)極端，也就是說(shuō)，勤奮的孩子會(huì)更加的勤奮，而懶惰的孩子就會(huì)更加的懶惰，當(dāng)他們形成了這個(gè)習(xí)慣，天長(zhǎng)日久的差距就會(huì)越來(lái)越明顯。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)很差的'同學(xué)，一升年紀(jì)成績(jī)就突飛猛進(jìn)，像是戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，你說(shuō)他聰明吧，他以前的成績(jī)不行，你說(shuō)他笨，那么他現(xiàn)在的成績(jī)又令人羨慕，他的成功離不開(kāi)他的勤奮學(xué)習(xí)與刻苦努力。
善惡只在一念之間，勤奮與懶惰也是如此，一向勤奮刻苦的同學(xué)突然開(kāi)始享樂(lè)，不再好好學(xué)習(xí)，過(guò)不了多久，他的成績(jī)就會(huì)大幅度退步。
勤奮的孩子運(yùn)氣都不會(huì)太差，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，勤奮的孩子早就有所準(zhǔn)備，可以好好的把握機(jī)會(huì)，令自己取得一個(gè)大幅度的提升，有人說(shuō)那是天才，普通人根本沒(méi)有希望，這只是在給自己的懶惰找借口，哪有那么多的天才，你沒(méi)有努力過(guò)就說(shuō)目標(biāo)遙不可及，輕易的看著機(jī)會(huì)流失而后悔莫及。
總而言之，用勤奮的汗水澆灌的種子，即使沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，也為此奮斗過(guò)，至少等以后回過(guò)頭來(lái)看，不會(huì)留下遺憾。
勤奮作文 55
古往今來(lái)，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)一不是滴滴汗水，步步腳印，靠著自己的勤奮鉆研而得來(lái)的。
魯迅淵博的知識(shí)，正是他把別人喝咖啡的時(shí)間，都用來(lái)吮吸知識(shí)的甘霖。
《本草綱目》的寫(xiě)成，正是李時(shí)珍27個(gè)年頭的跋山涉水，風(fēng)餐露宿，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣，經(jīng)過(guò)3年多的刻苦鉆研，他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)對(duì)人類是很有用的，更堅(jiān)信：“我能干！”又經(jīng)過(guò)3年多的努力，電報(bào)機(jī)終于制作成功了，為人類通信歷史揭開(kāi)了嶄新的'一頁(yè)。
古典物理學(xué)者――牛頓，現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者――愛(ài)因斯坦，化學(xué)界的大師諾貝爾，發(fā)射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都能勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，大膽實(shí)踐，勇于向失敗挑戰(zhàn)，而最后他們成功了，勝利了。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來(lái)自勤奮，成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
勤奮作文 56
我叫李翼菲，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開(kāi)朗活潑，有時(shí)候沉默不語(yǔ)，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級(jí)，而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí)，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說(shuō)我可以考六級(jí)，我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的'結(jié)果，別人都說(shuō)我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí)，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有勤奮，哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^，我有時(shí)候考試得一百分，每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。
勤奮的我!
勤奮作文 57
古今中外都有鄙視窮人的理論，“窮人如何懶惰，富人如何勤奮”的說(shuō)教不絕于耳。不過(guò)，自十八世紀(jì)以來(lái)，隨著人權(quán)理論的張揚(yáng)，生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個(gè)人（包括窮人）理應(yīng)享有的、與生俱來(lái)的“自然權(quán)利”。如果引申開(kāi)去，“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。
十九世紀(jì)，馬克思把這個(gè)權(quán)利升華為“每個(gè)人的全面發(fā)展”。在馬克思看來(lái)，個(gè)人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因，外部條件（地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會(huì)制度）才是貧窮的根源。在我看來(lái)，這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論，也是為窮人辯護(hù)最有說(shuō)服力的理論。至于后來(lái)眾所周知的“平均主義”實(shí)踐，把這個(gè)“為窮人辯護(hù)”的理論扭曲成“為貧窮辯護(hù)”的.理論，其結(jié)果當(dāng)然是一場(chǎng)悲劇，離馬克思的真義已相去甚遠(yuǎn)，也非本文所要追究的問(wèn)
問(wèn)題在于，否定“為貧窮辯護(hù)的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”？“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一（與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等）。并被越來(lái)越多的人所接受。但我仍然認(rèn)為，這是一個(gè)經(jīng)不起推敲的謊言。
勤奮作文 58
我的爺爺今年60歲了，一個(gè)正方臉，臉上布滿了皺紋，嘴巴干得都裂口了，我每次看見(jiàn)爺爺?shù)淖炀拖虢o他涂上一層潤(rùn)唇膏。
我為什么說(shuō)我爺爺急性子呢?你看看下面就知道了。
期末考試的時(shí)候我考了個(gè)好成績(jī)，媽媽說(shuō)要帶我出去玩。我們決定暑假的第二個(gè)月去海邊玩，爺爺?shù)弥⒑�，恨不得每天打三個(gè)電話過(guò)來(lái)催我們快點(diǎn)買票�！岸６６�!叮叮叮!”天!爺爺又來(lái)電話了，我看著電話就知道爺爺又要說(shuō)什么了，看在要尊重長(zhǎng)輩的份上我接了�！拔�!爺爺呀，有什么事嗎?”“哦!珺怡，你們票買了沒(méi)?”“還沒(méi)買。”爺爺?shù)募毙宰佑职l(fā)作了，說(shuō)道：“怎么還不買呀?你可知道暑假可是去旅游的黃金期呀!尤其是去海邊，那在沙灘邊的人可是摩肩接踵的，再不買票可就來(lái)不及了……”爺爺?shù)?話像滔滔不絕的江水，東一串西一串的。最終，我和媽媽還是買了票。到海邊時(shí)爺爺還是不停地給我打電話，經(jīng)常問(wèn)我：“你們?cè)谀抢锪?xí)不習(xí)慣呀?在外邊吃東西你們一定要注意衛(wèi)生……”就這樣，爺爺?shù)穆曇籼焯炫惆橹覀儯刮覀兌冗^(guò)了在外地的一個(gè)月。
我愛(ài)爺爺?shù)募毙宰�，我�?ài)爺爺?shù)膰Z叨，嘮叨里藏著對(duì)家人的愛(ài)。我愛(ài)我的急性子爺爺。
勤奮作文 59
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我國(guó)西漢時(shí)期有一位叫匡衡的人有個(gè)鑿壁偷光的故事。
少年時(shí)的匡衡到同鄉(xiāng)的一位富翁家里打工，但他不要工錢(qián)。富翁問(wèn)他為什么不要工錢(qián)，他卻說(shuō)只要讓富翁把家中的書(shū)借給他，他就心滿意足了。富翁聽(tīng)了很感動(dòng)，便答應(yīng)了他。從此，匡衡有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。一天，勤奮的匡衡坐在床上讀書(shū)，因?yàn)榧依锸指F，所以沒(méi)錢(qián)買燈。夜幕降臨，匡衡突然發(fā)現(xiàn)從自己家的墻縫傳來(lái)了一道光，原來(lái)是鄰居家的油燈透過(guò)來(lái)的光亮�？锖獍褖峭诖罅艘恍憬柚従蛹业奈⑷醯臒艄庾x書(shū)。日復(fù)一日，后來(lái)匡衡成為了著名的.文學(xué)家。
我們現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境更加應(yīng)該好好讀書(shū)。“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。我們今后要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們要更加勤奮，不能懶惰。如果我們每天勤奮一點(diǎn)，日積月累我們就會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)匡衡不怕吃苦、勤奮好學(xué)的精神。
我們要努力再努力、勤奮再勤奮，讓自己每天進(jìn)步多一點(diǎn)，學(xué)海無(wú)涯。讓知識(shí)的海洋沉浸在腦海里。
勤奮作文 60
在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。
他在讀初二，他童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū)，他讀書(shū)真是廢寢忘食他看到書(shū)，如獲至寶，兩本厚書(shū)他一天就能讀完。就因?yàn)樗@樣所以他每次考試的成績(jī)都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績(jī)很好但他從不為自己取得的'成就感到自滿，感到驕傲。
有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，見(jiàn)他正在看一本書(shū)，我說(shuō)：“哥哥，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都象你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧�！备绺邕吙磿�(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“不行，書(shū)是知識(shí)的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁(yè)書(shū)，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)�！�
我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)哥哥，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他的妹妹，的確跟哥哥有些差距，覺(jué)得很羞愧，如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對(duì)比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我已經(jīng)在以哥哥為目標(biāo)前進(jìn)著，哥哥，我永遠(yuǎn)敬佩你!
勤奮作文 61
古今中外，成大器的人小時(shí)候哪一個(gè)不是勤奮學(xué)習(xí)的，正如華羅庚所說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
如果小時(shí)候不勤奮學(xué)習(xí)，怎么能成大器呢？就像照壁偷光的匡衡，他小的時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)，但是因?yàn)榧依锔F，買不起蠟燭，這樣晚上就不能看書(shū)，因此非常發(fā)愁，突 然他發(fā)現(xiàn)墻壁縫里有一絲微光，于是匡衡隨手拿來(lái)一把鑿子，把裂縫鑿大，于是每天晚上就借鄰居家的`燭光看書(shū)，終于成為了西漢的大學(xué)問(wèn)家。
我以前只是做完老師布置的作業(yè)，看一會(huì)兒書(shū)就出去玩了，通過(guò)老師的家訪和爸爸媽媽的教導(dǎo)，我決定要改變我以前的學(xué)習(xí)方法，每天回家先把老師布置的作業(yè)做完，再看一會(huì)兒書(shū)，在睡覺(jué)之前再把今天學(xué)習(xí)的東西全部回顧一下。媽媽聽(tīng)了我的計(jì)劃說(shuō)：“好記性不如爛筆頭，要多寫(xiě)才能記得更牢，所以做完老師的作業(yè)，我也要再布置一點(diǎn)作業(yè)，而且有些題目也許考試的時(shí)候能用上，所以要多做作業(yè)�！�
于是我每天做完作業(yè)都要做媽媽布置的作業(yè)。我希望通過(guò)自己的努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一份耕耘，一份收獲，只要我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
勤奮作文 62
有人曾說(shuō)過(guò):天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
沒(méi)錯(cuò)。唐代的王勃，他在二十的歲時(shí)寫(xiě)出的《騰王閣序》，曾躁動(dòng)一世，流傳至今。許多人羨慕他，說(shuō)他是“神童”，可又有誰(shuí)知道，這位“神童”也是靠勤奮才變成了我們口中的“神童”。一個(gè)人就算是天生聰明，如若他(她)不勤奮，不努力，那他(她)一定不是“天才”。
古代江西省金溪縣內(nèi)曾有一位“神童”叫方仲永，他在六七歲時(shí)曾以父老鄉(xiāng)親的'勞作寫(xiě)了一首詩(shī)。方仲永寫(xiě)詩(shī)的事傳遍整個(gè)縣，縣里的才子都來(lái)看他，發(fā)現(xiàn)只要指定一個(gè)事物讓他寫(xiě)，他就可以立馬寫(xiě)出一首詩(shī)來(lái)，并且文筆飛揚(yáng)，想象豐富。有許多人都慕名前來(lái)拜訪方仲永，有些人甚至要出錢(qián)來(lái)買他的詩(shī)。方仲永的父親見(jiàn)這樣有利可圖，便不讓方仲永學(xué)習(xí)，整天帶他到處去寫(xiě)詩(shī)賣錢(qián)。我說(shuō)，你就算再聰明，文筆再飛揚(yáng)，想象再豐富。可你不學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，老在原地打轉(zhuǎn)，結(jié)果可想而之。
果真如我所說(shuō)，幾年后，他的才華早已灰飛煙滅，跟他說(shuō)拜拜了。
我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。那么，我說(shuō):只有勤勞和勤奮，才能成就人才！
勤奮作文 63
我身邊勤奮好學(xué)的人有許許多多：媽媽、爸爸、同學(xué)……但是我記憶最深刻的是我的爺爺。他老人家七十多歲了還在學(xué)習(xí)呢！
爺爺雖然年紀(jì)大了，但是還很愛(ài)學(xué)習(xí)。他每天都會(huì)把他所聽(tīng)到的、看到的抄在本子上，做成一本“手冊(cè)”，有時(shí)候還會(huì)找鄰居借報(bào)紙抄呢！到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了滿滿十幾本本子啦！里面的.內(nèi)容豐富多彩，有：《健康篇》、《科學(xué)篇》等，他還自己寫(xiě)了一本《昆蟲(chóng)世界》呢！這些可都是爺爺?shù)膶氊愌�！有一次，爺爺找哥哥以前的語(yǔ)文書(shū)不知道要干什么。我便好奇地問(wèn)：“爺爺，您找哥哥以前的語(yǔ)文書(shū)干什么呢？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然是要學(xué)習(xí)呀！”“您都這么大把年紀(jì)了，為什么還要學(xué)習(xí)呢？”我再次好奇地問(wèn)。爺爺微笑地說(shuō)：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。”過(guò)了一會(huì)兒，爺爺找到了，便去認(rèn)認(rèn)真真地查找了。等他查找好了，我考了他許多題目，爺爺居然全都會(huì)了，真讓人大吃一驚��！看來(lái)，這就是勤奮好學(xué)的力量��！
這就是我勤奮好學(xué)的爺爺，我要向他學(xué)習(xí)！
勤奮作文 64
關(guān)于世界上第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡是誰(shuí)發(fā)明的問(wèn)題，科技史上早有定論，他就是意大利科學(xué)家伽利略。但伽利略卻否認(rèn)這一點(diǎn)，他說(shuō)是荷蘭人首先發(fā)明的。這是怎么回事呢？ 事情還得從頭說(shuō)起。
1608年，荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個(gè)孩子很調(diào)皮，也很聰明。一天，偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，兩個(gè)孩子從店鋪里拿來(lái)兩片透鏡，一前一后擺弄著，用眼睛張望著。孩子們驚訝了，他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo)又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個(gè)簡(jiǎn)易的'筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡。
1609年，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的消息傳到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個(gè)放大3倍的望遠(yuǎn)鏡。后又經(jīng)過(guò)改進(jìn)，使望遠(yuǎn)鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星，居然可以觀察到木星的圓面，看到了月球上高低不平的環(huán)形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的4顆衛(wèi)星，看到金星的圓缺變化。
正因?yàn)槭琴だ愿倪M(jìn)了望遠(yuǎn)鏡的性能，又用來(lái)觀察星星、月球、金星以及太陽(yáng)等天體，并首次發(fā)表觀察結(jié)果，因此確切地說(shuō)，是伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明人。
勤奮作文 65
除了良好的心理素質(zhì)，世界上最珍貴的東西是勤奮。勤奮這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但現(xiàn)在，有多少人是認(rèn)真的，并盡最大努力做好每一件事，不怕困難，并堅(jiān)定不移地工作？
作家說(shuō)勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂大門(mén)的鑰匙。科學(xué)家說(shuō)勤奮使人聰明。政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我國(guó)古代書(shū)法家王羲之的'書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了一個(gè)非常高雅的高峰，僅僅是因?yàn)樗麕资陙?lái)勤于書(shū)法。王羲之非常努力地練習(xí)書(shū)法，甚至吃飯和走路。王羲之寫(xiě)字的時(shí)候經(jīng)常在水池里洗硯臺(tái)。過(guò)了很久，池子里的水已經(jīng)沒(méi)墨水了。正是由于他的努力工作，他獲得了“圖書(shū)圣人”的稱號(hào)。
學(xué)習(xí)沒(méi)有平坦的道路。這是古人告訴我們勤奮的重要性。雖然勤奮不一定會(huì)導(dǎo)致成功，但那些導(dǎo)致成功的人會(huì)把勤奮視為基石。什么是天才？天才是由勤奮和智慧組成的人。萊昂納多&米德多；D & middot芬奇在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)和美術(shù)方面都有很深的造詣。他被公認(rèn)為世界上的天才，但他也是通過(guò)努力工作獲得這一知識(shí)的。
世界上沒(méi)有意想不到的成功，只有勤奮才能成為成功的基石。只有通過(guò)勤奮，我們才能獲得更多的財(cái)富。只有努力工作才能讓我們走上生活的軌道。讓我們用這份寶貴的勤奮換來(lái)明天的成就！
勤奮作文 66
輕易地放棄自己的優(yōu)勢(shì)是一種不明智的舉動(dòng)，優(yōu)勢(shì)一旦失去再想要回，為時(shí)已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關(guān)系到命運(yùn)的東西。
直到現(xiàn)在，我才懂了，要趁著還年輕，去做一些有意義的事情，要多學(xué)一點(diǎn)東西，至少要把自己很感興趣的音樂(lè)學(xué)精學(xué)好，要比別人出色。這就要付出比別人多的勤奮，不付出就想要回報(bào)，太不現(xiàn)實(shí)了。
我在一天天地長(zhǎng)大，青春期的情感世界也在萌動(dòng)。對(duì)于感情，要放在第二位。如果這三年學(xué)不到一點(diǎn)本領(lǐng)，心里只想著談戀愛(ài)，那真的就荒廢了，我不想做一個(gè)一無(wú)是處的人。
我決定了，要參加各種活動(dòng)小組，多選一些選修課，不再荒廢時(shí)間，爭(zhēng)取在這三年內(nèi)學(xué)到各種本領(lǐng)，至少讓自己良心上過(guò)得去，不白花父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。
晚上，接到了媽媽的`電話，媽媽的鼓勵(lì)更讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心，我一定要勤奮，一定要成功，要考上一所一流的音樂(lè)學(xué)院。
人生就是含辛茹苦，每個(gè)生命都有痛苦和磨難，但我會(huì)勤奮，會(huì)堅(jiān)持到底的。永遠(yuǎn)！
勤奮作文 67
在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地勤奮著。
從小，我就非常的喜歡讀書(shū)也讀過(guò)很多書(shū)�？吹侥切┳骷覀�，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的.文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章��！
但是，在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫(xiě)，每次都會(huì)為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫(xiě)了，而且寫(xiě)的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小。
現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而勤奮，因?yàn)槲蚁嘈�，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。
勤奮作文 68
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多�！辈煌矸莸娜藢�(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。
同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢？“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的海洋中，我們的困難是微不足道的。
可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎？從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完？
如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就勤奮學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。
【勤奮作文】相關(guān)文章：
勤奮作文10-29
勤奮的作文【精選】08-08
勤奮的作文（精選）08-25
[精選]勤奮的作文09-21
[經(jīng)典]勤奮的作文09-23
勤奮的作文07-20
勤奮的作文[精選]07-30
勤奮的作文(精選)12-12
勤奮作文【經(jīng)典】03-28
（經(jīng)典）勤奮作文02-25