勤奮為題的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的勤奮為題的作文,歡迎閱讀與收藏。
勤奮為題的作文1
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。每一位成功者在臺(tái)上受到了熱烈的掌聲和無(wú)數(shù)的鮮花時(shí),他們卻在臺(tái)下付出了比別人多幾倍的功夫,淚水和努力,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,從不氣餒,堅(jiān)持到底,才取得了成功。童周第是我國(guó)的生物學(xué)家,他17歲才上中學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但他毫不氣餒,急起直追,他堅(jiān)持每天早上讀書(shū),晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),還注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。半年后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)趕了上來(lái),在班上名列前茅,不久他就遠(yuǎn)渡重洋,在比利時(shí)完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。正是他從小勤奮,打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),才能取得這樣的成就。
每個(gè)人都知道要勤奮,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,能堅(jiān)持下來(lái)更不容易。我有一位好朋友,在力學(xué)小學(xué)上四年級(jí),他每天要寫(xiě)兩篇作文,雙休日要寫(xiě)10篇作文,堅(jiān)持練毛筆字,讀課外書(shū),星期天還上作文班和新概念英語(yǔ),一開(kāi)始也很難做到,他克服各種困難,堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。跟他比,我才知道,什么叫勤奮,什么叫刻苦。
看了上面的例子,我發(fā)現(xiàn)了自己的差距,我寫(xiě)字速度慢,思想不集中,作文寫(xiě)不好,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,我要從一點(diǎn)一滴做起,多讀課外書(shū),認(rèn)真完成作業(yè),每天寫(xiě)一篇日記,學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮努力,爭(zhēng)取早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
勤奮為題的作文2
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”最寶貴的是時(shí)間,最無(wú)情的也是時(shí)間。所以我們應(yīng)當(dāng)好好地利用寶貴的時(shí)間,來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
在我們中國(guó)古往今來(lái)以往有很多人,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)來(lái)造就他們的偉跡。
大家都明白宋濂給他的弟子寫(xiě)的《送東陽(yáng)馬生序》,寫(xiě)的是他從小家里貧困可是他愛(ài)讀書(shū),所以就借別人的書(shū)來(lái)抄,即使天冷也不敢怠慢,之后長(zhǎng)大就到處去求學(xué),即使鞋走爛了,叫走破了也要去求學(xué),最終宋濂成為了一個(gè)成功的文學(xué)家。
還有我們最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身農(nóng)家,卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書(shū)?墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒,卻又照可是來(lái)?锖饩拖氤鰝(gè)法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本,在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。
這就是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)的典范,還有很多我就不一一舉例了。
陸游在《短歌行》曰:“人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至,華不在陽(yáng)!比松潭處讉(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
異常是對(duì)于學(xué)者來(lái)講僅有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自我的價(jià)值,為人類(lèi)的禮貌發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自我的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,最終到了老了才會(huì)后悔自我年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),到了老了腦袋里什么也沒(méi)有這真是“少壯不努力,老大與傷悲”啊!
是啊,我們此刻僅有珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),才能成為一個(gè)有用的人,一個(gè)成功的人,一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
勤奮為題的作文3
早讀鈴一響,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室,迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象:同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀,好似一棵筆直的松樹(shù);有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰,趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫(xiě);有的面對(duì)著面背誦外語(yǔ)單詞,有的用手托著腦袋默默的沉思,有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭(zhēng)討著。這些畫(huà)面聚集在一起,形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。
太陽(yáng)高高的掛在空中,藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽(yáng),在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走,'哎!要是現(xiàn)在能休息都好啊,好渴啊,天有這么熱,真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨,但訓(xùn)練并沒(méi)有停下來(lái),而是都暗暗咬牙堅(jiān)持著,'休息一會(huì)兒!'教官喊道。同學(xué)們一哄而散,像一匹匹脫韁的野馬,拼命地奔向自己的水杯前,一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著,休息了一會(huì)兒,同又自覺(jué)地開(kāi)始練習(xí)了,憑著這股不服輸?shù)膭牛K于練會(huì)了齊步走。這些畫(huà)面聚集在一起,形成了一幅勤奮練習(xí)的畫(huà)面。
午自習(xí)時(shí)間到了,同學(xué)們便都揮筆寫(xiě)著,同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫(xiě)著,有的低頭凝視著難題,忽然好想想起了什么,提筆又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái);有的不時(shí)撓撓頭緊皺著眉頭一會(huì)兒,眉頭又舒展開(kāi)了,好像找到了解題方法,有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……
勤奮的學(xué)習(xí),勤奮的練習(xí),勤奮的思考,這些都是勤奮的本質(zhì),勤奮是為了更輝煌的明天,為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!讓我們一起騰飛吧!
勤奮為題的作文4
我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字——勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,假若采蜜的花
叢同蜂房間的平均距離為15千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國(guó)盲人作家海倫凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢?答案就是――觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
勤奮為題的作文5
我們都明白,世上沒(méi)有什么能夠挽留住時(shí)間。時(shí)間的步伐就在每一分每一秒,從我們手指頭的縫隙間溜走。
學(xué)校里還在上課,教室里不時(shí)的傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,時(shí)間在學(xué)校里更加顯得彌足珍貴。課堂上,時(shí)間也就在我們認(rèn)真的目光中溜走,當(dāng)然也在不少同學(xué)的哈欠聲中溜走。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),這也是所有在校的學(xué)子聽(tīng)的最多的一句話?墒,你做到了嗎?做到珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)了嗎?
學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)一向都很激烈,拉開(kāi)同學(xué)們之間差距的,或許就在那些你不曾注意的時(shí)間里。就如課堂上的一景,認(rèn)真注視著前方黑板的同學(xué),緊跟著教師講課節(jié)奏的同學(xué),他們永遠(yuǎn)都比那些上課打哈欠的同學(xué)更明白時(shí)間的可貴,也更珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)的差距,也就在這一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間的積累之下,成為了學(xué)校里同學(xué)們的差距所在。
我們要明白時(shí)間的易逝,要明白時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn),當(dāng)我們明白了之后,我們就該明白時(shí)間的珍貴。在我們緊張的學(xué)習(xí)之上,我們也就更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。
當(dāng)我們珍惜時(shí)間的時(shí)候,也就該勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)子的最主要的任務(wù)。我們能夠在學(xué)校里全心全意的學(xué)習(xí),能夠拋卻生活中的一切雜事,這是我們作為學(xué)子的`一種幸運(yùn)。我們的家人,我們的學(xué)校為我們打造了一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。作為學(xué)生的我們勤奮學(xué)習(xí)也是我們的本分。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),期望這一句話能夠作為所有學(xué)子的座右銘。我們的現(xiàn)今的學(xué)習(xí),其實(shí)也是在為我們的未來(lái)做鋪墊。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人自我的事情,在這件事情上,自我想學(xué),并且努力學(xué),這才是最重要的。時(shí)間還在不斷流逝,請(qǐng)珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),讓我們抓住時(shí)間,努力的提升自我,不辜負(fù)我們身邊人對(duì)我們的期望。
勤奮為題的作文6
貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
——題記。
“神筆馬良”這個(gè)膾炙人口的神話故事,就足以給我們莫大的感悟。在感悟之前我們要先問(wèn)一下自己:馬良為什么能擁有那只神筆?我們能做到那樣嗎?有嘗試去做過(guò)嗎······答案只有一個(gè),那就是:勤奮。只有付諸自己辛勤的汗水,不辭勞苦地去做每一件事,“神筆”就會(huì)降臨,千萬(wàn)不能妄想能有不勞而獲的東西。只有勤奮,“神筆”才不會(huì)變成夢(mèng)。
假如你擁有了一枝神筆,你可以用它來(lái)幫你完成你想做的任何一件事。但你一定不能忘記,這是用你的汗水換來(lái)的,不能糟蹋了這枝神筆,希望你能用這枝神筆對(duì)人們做出貢獻(xiàn)。因?yàn)闉槿藗冏鲐暙I(xiàn),這是一支神筆的職責(zé),也是作為一個(gè)人所應(yīng)該做的。
假如我擁有了一枝神筆,這只能說(shuō)是我的福分,因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了努力,這是老天對(duì)我的恩賜,我應(yīng)該知足了。我也只能用這枝神筆來(lái)造福人類(lèi),這是我擁有這枝神筆后能做的,也是唯一能做的。
說(shuō)到頭,“神筆”只是一個(gè)夢(mèng)。我們不能被這個(gè)無(wú)聊而又乏味的夢(mèng)給迷住了,要回到現(xiàn)實(shí)中。在現(xiàn)實(shí)里,在未知的不遠(yuǎn)處,還有許許多多的困難,挫折正向我們走來(lái)。在我們的腦海里,沒(méi)有絲毫的畏懼,而是充滿打敗挫折的激情,因?yàn)榍趭^已經(jīng)為我們打下了堅(jiān)實(shí),穩(wěn)固的基礎(chǔ),同時(shí)它也是一把無(wú)所不能的雙刃劍,帶著我們披荊斬棘,打破黑暗,迎來(lái)光明。
記住,“神筆”只是一個(gè)夢(mèng),但勤奮會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)成真!
勤奮為題的作文7
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多,但都離不開(kāi)一條重要的因素,那就是——勤奮。
對(duì)過(guò)去的回憶,對(duì)現(xiàn)在的把握,還有對(duì)未來(lái)的憧憬,就是我們的一生。當(dāng)葡萄把笑意高掛,當(dāng)桔子紅得漫山遍野,又是一個(gè)豐收的季節(jié),對(duì)美好事物的向往讓我們孜孜以求,沒(méi)有耕耘,哪來(lái)收獲,只有勤奮的人,才有收獲,才會(huì)有進(jìn)步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良,曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子,后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái),日夜研讀,從不懈怠,因?yàn)樽x書(shū)無(wú)數(shù)的緣故,智慧謀略和身心修養(yǎng)都達(dá)到了很高的境界,功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模,他在短短的一生中為人類(lèi)留下了700多萬(wàn)字的文化財(cái)產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才,可是魯迅先生卻說(shuō):“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了”!
同學(xué)們,我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王,可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現(xiàn)實(shí)生活中,不少同學(xué)遠(yuǎn)離勤奮,怕吃學(xué)習(xí)的苦,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),他們的成績(jī)每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對(duì)此,我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘:不勤奮就會(huì)落伍,就會(huì)被社會(huì)淘汰,被知識(shí)的時(shí)代淘汰。
勤奮使人進(jìn)步,勤奮使社會(huì)進(jìn)步,勤奮使國(guó)家進(jìn)步,勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,書(shū)山有路勤為徑,就讓我們踏著這條求學(xué)之路,勤勤懇懇,努力奮進(jìn)吧!
勤奮為題的作文8
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),可見(jiàn)勤奮和努力是多么的重要,它就能決定你是否能成功。勤奮,它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石,它比黃金珍貴,比天才難得,許多天賦差的人經(jīng)過(guò)過(guò)勤學(xué)苦練也取得了很大的成功。
成功來(lái)自勤奮。愛(ài)迪生是位舉世聞名的發(fā)明家,他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。他從小家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),在班上成績(jī)很差,但是他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題,總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫(xiě)了四萬(wàn)頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí),宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。
成功需要勤奮。愛(ài)迪生為了擁有一間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究,四處籌錢(qián)。剛滿14周歲的他買(mǎi)了一架舊印刷機(jī),利用火車(chē)的便利條件,辦了一份小報(bào)(周刊)——《先驅(qū)報(bào)》,來(lái)傳遞戰(zhàn)況和沿途消息,第一期周刊就是在列車(chē)上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對(duì)、印刷、發(fā)行的工作。小報(bào)受到歡迎,他也從緊張的工作中增長(zhǎng)了才干、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還掙了不少錢(qián),得以繼續(xù)進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)。他用所掙得的錢(qián)在行李車(chē)上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
愛(ài)因斯坦對(duì)自己的成功是這么看的:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話”。朋友,只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始,堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練,努力地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),一定能夠取得成功!
勤奮為題的作文9
一朵花,如果不吸取養(yǎng)料,永遠(yuǎn)結(jié)不了飽滿的果實(shí);一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠(yuǎn)飛不高;一個(gè)天才,如果不勤奮學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都不會(huì)有作為。
聽(tīng)完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥(niǎo)飛,得有天空;馬跑,得有場(chǎng)地。雖然我們青年人的成長(zhǎng)也需要一定的環(huán)境和條件,生活的環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學(xué)家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開(kāi)拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學(xué)習(xí),很少在夜里兩三點(diǎn)以前睡覺(jué),常常通宵達(dá)旦工作。愛(ài)因斯坦讀中學(xué)是的成績(jī)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作,后來(lái)在瑞士伯而尼專(zhuān)利局當(dāng)了7年職工。就在這7年里,愛(ài)因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、工作著年,利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。愛(ài)迪生又何不是呢?如果沒(méi)有平時(shí)的勤奮,有哪來(lái)事業(yè)中的碩果呢?
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的!卑堰@一句話濃縮起來(lái)還不就是那6個(gè)字:“天才來(lái)自于勤奮!”勤學(xué)有為,懶惰無(wú)知。博學(xué)多才來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)芳香的理想之花,獲得真才實(shí)學(xué)。
勤奮為題的作文10
她,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。她,熱情開(kāi)朗,心地善良。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時(shí)常受到家人的贊賞和表?yè)P(yáng)。原因就是,她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書(shū)。她喜歡如火如茶的夏天,因?yàn)橄奶焓莻(gè)熱情的季節(jié)。而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹,因?yàn),牡丹是中?guó)的國(guó)花,嬌艷欲滴,萬(wàn)紫千紅。她熱愛(ài)著中國(guó)的每一寸土地,也熱愛(ài)著每一朵開(kāi)得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因?yàn)榉凵且环N暖色,它象征著童年。而她,則擁有一顆孩童一般的心靈,天真無(wú)邪,善良純真。在書(shū)的世界里,知識(shí)的海洋任她遨游,有時(shí),她像魚(yú)一樣在書(shū)的世界里游來(lái)游去,有時(shí),她也像一個(gè)老師,為別人講著書(shū)里的>故事。在她筆下寫(xiě)出的東西栩栩如生,可稱得上是:
妙筆生花,文中的每一個(gè)字都是她日日夜夜積累起來(lái)的。她的文章時(shí)而行云流水,時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而颯爽英姿,時(shí)而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌,她的歌聲如百靈般低回婉轉(zhuǎn),如銀鈴般清脆動(dòng)人,她沒(méi)事古曲詩(shī)句,也喜歡古代詩(shī)人,更喜歡朗誦古詩(shī),還忘不了領(lǐng)略其中的含義。
她最喜歡的樂(lè)器是古箏,因?yàn)楣殴~有著古典的風(fēng)韻,總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來(lái),對(duì)未來(lái)充滿希望,她熱愛(ài)大自然里一切美好的事物,在她的眼里,每一天都是快樂(lè)的,每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰(shuí)嗎?她,就是我,一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
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