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      2. 勤奮的作文400字

        時間:2022-12-30 13:34:21 勤奮 我要投稿
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        勤奮的作文400字錦集9篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的勤奮的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        勤奮的作文400字錦集9篇

        勤奮的作文400字 篇1

          小蜜蜂的勤奮實在是值得我們的學習,它們的精神多么的崇高!它們默默無聞,或為了自己,或為了家人,或為了朋友,或為了人類,但是它們做的都是任勞任怨,一聲不吭,總是那樣的勤奮刻苦,令人不由自主地舉起大拇指,對這些小蜜蜂說:“你們真了不起啊,那么勤奮,那么刻苦!”它們真是值得我們敬佩……

          我曾經(jīng)百無聊賴的時候,隨手翻譯本科學雜志,從這本科學的雜志上,我看到了一個十分有趣的統(tǒng)計;一只小蜜蜂大概要釀造一公斤多的蜂蜜左右,那就必須要在一百萬朵鮮艷美麗的花朵上面采集要釀蜜的原料。加入蜜蜂采蜜的花叢中和它們的“家”屋子——蜂房中的距離是一公里半,那么蜜蜂采一公斤的蜂蜜,就要足足飛上四五十公里,差不多就等于繞了地球赤道的十一圈左右呢!這可真是一個龐大的數(shù)字啊,多么令人畏懼啊!誰知道這些蜜蜂們是如何堅持的,是如何如此采蜜的!沒有人知道它們的途中還經(jīng)歷了多少的危險和苦難啊……

          小蜜蜂的勤奮真是人人都耳熟能詳啊!

        勤奮的作文400字 篇2

          一般來說,人過了60歲就只希望有個安閑的日子過,不是嗎?在家看看電視,養(yǎng)養(yǎng)花啦……可我的奶奶已經(jīng)快60歲了,她追求的目標可以說得上是80年代老年人最高的目標了:她要讀書。奶奶小時侯,經(jīng)過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時期都是那么艱苦地度過。那時上學,才念到三年級,因家里貧窮,只得退回來。奶奶只好看著別人上學,心里萬分后悔。元旦我特地來看奶奶,可是一走進門。奶奶卻在那聚精會神地看書。我心想:奶奶不認識多少字,又看不懂書上的內(nèi)容。為何要看書呢?奶奶看到我的到來,迎了上來。我驚訝地說:“奶奶您正在讀書呀!”奶奶笑了笑,說:“現(xiàn)在努力還不遲!闭f著奶奶又看起書來了。奶奶除了讀書外,還要識字。她每天識字,不會的就來問我們,順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個小學生。晚上,我正要看電視。奶奶跑來對我說:“辰辰,你聽聽我寫的作文!蔽衣犃,連聲贊嘆到:“好,好!嗯,寫的還真不錯。奶奶這樣的勤奮學習,使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚,見到奶奶這樣發(fā)奮圖強,我也不能無動于衷,于是,我便經(jīng)常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書,如獲至寶,小心翼翼地放到了書架上。奶奶是我學習的楷模,我要以她對待生活的態(tài)度去學習,去生活。

        勤奮的作文400字 篇3

          “嘀鈴鈴……”下課了,同學們飛快地跑出教室,瘋玩起來,有的同學一會兒跑遠、一會兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔同學在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說:“今天不去玩了,讓我看一會書。”

          好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無趣的安靜地看著他,只見他一會兒摸著頭,好像在思考什么問題;一會兒自言自語:“好,上!”;一會兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣!

          不一會兒,我們嚴厲的數(shù)學老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到:“喂,進來!收回家作業(yè)了!贝蠹壹娂娀氐浇淌,把家庭作業(yè)放在戚老師的面前,只有小龔同學還在仔細地看書,似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說:“戚老師來了!彼@才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔同學又拿出來一本《小學三年級》,津津有味地又看了起來。

          有付出就有收獲,這次的語文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。

        勤奮的作文400字 篇4

          在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過一個勤奮學習的人。

          瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

          瞧!他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。

          “天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長,人那樣……”

          他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒,我一看時間,連六點都還有沒到,這難道還不算是勤奮學習嗎?

          哦,我差一點忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。

          他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。

          在中午和晚上,他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學習嗎?

          在課堂上,他可以說是從一年級到六年級這六年里,沒有被老師打過手心,也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象,更沒有被老師罰站過一分一秒。

          老師講課,他就認認真真地聽老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對是認認真真的做,有不懂的,就去問老師或同學們,這難道也不算是勤奮學習嗎?

          同學們,在我們的現(xiàn)實生活中,只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學能變得更好,學壞了的同學要好好學習,天天向上,爭取奪個第一名。

        勤奮的作文400字 篇5

          他,頭發(fā)稍長,像扣了個茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

          裴永航學習十分認真。有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了;他考了95分,下了課,同學們都出去活動了,我來到他的座位,向他祝賀。啊!怎么回事,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗算他錯的那道題,我看了不禁好笑,問他說:“裴永航,得了95分,怎么還這么認真。 彼鹆祟^,說:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭取!闭f著,他低下了頭,繼續(xù)學起來。你看,他是多么認真啊!

          他不但刻苦認真,而且十分愛請教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來;而他卻在苦想呢!下課了,我正準備出去活動一下,只覺得一個人拍了我一下,說:“徐寧,給我開通一下思路好不好?”我回過了頭,見是裴永航,便諷刺地說:“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問我這個小學生呢?”他仍笑著說:“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講!蔽铱匆娝@樣懇求,便給他講了起來。時間流失的很快,不大一會兒,已經(jīng)過了5分鐘了,他仍沒聽懂,我有些不耐煩了,可見他還認真地聽著,出于朋友之情,只好繼續(xù)講起來,10分鐘過去了,他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來,這時,上課鈴響了,我們只好各回其位了。

          你看,裴永航這種刻苦學習的精神不正是我們需要的精神嗎?

        勤奮的作文400字 篇6

          一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。

          這時,教師里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業(yè)。

          “小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的'對小明急眉弄眼地說。

          “去不去呢?”小明停筆,思考著!安恍,我還沒做完作業(yè),還沒有復習好功課呢。”他對小林說:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢!毙∶髡f完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。

          小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業(yè)!班,這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉(zhuǎn)身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學仿佛對他說:“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復習功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,翻開課本,復習功課了……

          窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”

        勤奮的作文400字 篇7

          這場三個月前達到頂點的時間危機,使我開始專注于學習時間的高效使用方式,我開始做一些新的嘗試。

          比如,手寫一天的工作計劃。每一個小時的計劃抵得上五個小時的執(zhí)行,一筆一畫寫出來的計劃更令自己有想征服的欲望。寫下待辦事件,按照重要和緊急的程度去完成清單。

          比如,在自己最有精力的時候做最重要的事。有效的時間管理不僅僅是尋找一天中的額外時間,還要將你的有效時間和你的有效精力匹配起來。了解自己的精力巔峰并進行合理利用,這是用更少的時間達到更好的效果的高效原則之一。

          再如,遠離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事,也許是因為我們并沒有真心實意地想做完它。如果想真正達成目的,那去自習室就不要一直盯著手機,處理棘手問題時就不要回復不太緊急的郵件,熬夜加班時不要隨手開了購物網(wǎng)站強行專注力,這正是大多數(shù)高效率人士所擁有的能力。

          還有,勞逸結(jié)合。很多人都覺得運動是浪費時間,但研究顯示,運動可使一個人的工作效率提升。跑步、騎車、瑜伽、游泳每天只需要30~60分鐘,就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著提高。

        勤奮的作文400字 篇8

          我的同學是位正直勇敢的學生,他黝黑的臉上,帶些芝麻狀的斑點。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配,乍一看顯得有些不協(xié)調(diào)。他就是我們的班長——王靖喻。

          有一次,上課鈴響后,教室里只有他一個人,端端正正地坐在凳子上翻書,背和大腿的角度成了九十度。門外的同學陸陸續(xù)續(xù)地走進來,回到座位上嘰嘰喳喳地議論著,忽然,老師走到講臺上,疾言厲色地說:“看看你們的紀律!在看看人家王靖喻同學,上課時耳朵就像雷達般搜尋學習的信息,還不厭其煩地做筆記,是個勤奮好學的同學,大家應(yīng)該向他學習!痹诶蠋煹墓膭钕,大家都被王靖喻這種勤奮好學的精神所感染,開始了瘋狂的復習。

          在課余時間,他也和別的同學一樣,也看一些課外書。瞧,他桌上擺著《紅樓夢》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著,手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學習的學生,實在是難能可貴。從一年級開始,他的成績就一直名列前茅,而且字也寫得工整美觀。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉開眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一點也不驕傲自大。

          老師常說:“王靖喻雖然學習不是第一名,卻很認真,將來一定能成為國家棟梁之才的!蔽矣X得,他勤奮刻苦的好學精神,是我們每個人都值得去學習的模范。我應(yīng)該努力向他看齊,把他當作學習的好榜樣。

        勤奮的作文400字 篇9

          眾所周知,勤奮才能換回回報,好比想學游泳的人,卻遲遲不肯下水,他會學會游泳嗎?不,當然不會,說過典型的例子吧!同學們,你們都有理想吧!但是,你們是否為自己的夢想努力過呢?偉人?哪個是幼時,勤奮好學的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學照樣會變成庸人,難道不是嗎?我相信同學們都略有耳聞吧!人與人不能對比,認真與不認真的就有大大的不同,如果不信,我們就隨便拿兩個人對比下吧!

          有一部分同學可能看過曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高,但是為什么這么說呢?之所以這么說,是因為有一天曾國藩背一篇作文,讀了很多遍都沒有背下來,可賊呢?讀了幾遍就會背了,說明賊是個讀書的好苗子,但是為什么曾國藩卻成為毛爺爺都欽佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因為呀!曾國藩認真,刻苦,勤奮,堅持不懈,賊雖記憶力好,但是他名不見經(jīng)傳,天賦沒加上勤奮,所以成了庸人。

          同學們呀!你們難道想淪為庸人嗎?如果不想的話,現(xiàn)在一定要勤奮,勝利就在不遠處等著你們,看到這么多,天才與天賦不高的人,你們一定有所感悟吧!記住,天才,是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

          同學們!讓我們一起勤奮起來,做個對社會有用的人吧

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