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勤奮的作文300字[精品]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的勤奮的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文300字 篇1
我是一個勤奮的小女孩。
記得那一次,媽媽帶著我到姥姥家去玩,剛走進(jìn)大門就看見姥姥家的院子臟兮兮的。我心想:“今天無論如何也要把院子打掃干凈!
姥姥看見了我們,立刻出來歡迎。休息一會后,我就開始打掃院子了……終于掃干凈了,累得我滿頭大汗,可是看著干凈的院子,我心里舒服極了。
我到屋里去補(bǔ)充能量了,吃了好多豆卷。這時,姥爺買饃回來了,看到干凈的院子高興地叫道:“這是誰做的好事,把院子打掃得這么干凈!”大家都說是我干的。姥爺聽了笑著說:“我的'小外孫女可真棒呀,一個人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個勤奮的好孩子。我高興地笑了。
如果我們每個人都很勤奮的話,那么就能給別人帶來很多快樂,同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。
勤奮的作文300字 篇2
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多,每次都要問個一清二白,才肯罷休。
有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業(yè)本來問我,她說:“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說:“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬,簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南搿]辦法,她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題,就會纏住你,非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》,她又說:”我自己查吧,這樣記的牢!”
還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,穿過窗戶,只見兩三個女同學(xué)在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的`神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。
倪祝美,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!
寫勤奮刻苦學(xué)習(xí)的作文范文篇三
勤奮的作文300字 篇3
一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動去了。
這時,教師里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆,思考著!安恍,我還沒做完作業(yè),還沒有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對小林說:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢。”小明說完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業(yè)!班耍@回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學(xué)仿佛對他說:“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,翻開課本,復(fù)習(xí)功課了……
窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來,窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的.還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮的作文300字 篇4
在我很小的時候,爸爸媽媽教我認(rèn)字、讀書。從小到大,書一直伴我成長,是我的好朋友,它們給予我豐富的知識,并且?guī)Ыo了我無窮的快樂,也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮、對生命不愛惜的小男孩。因?yàn)榈米锪诵【`,尼爾斯被變成了一個小不點(diǎn)兒。他騎在白鵝的身上跟隨著大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認(rèn)識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學(xué)習(xí)了祖國的地理、歷史知識,也嘗盡了世間的'酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變成了一個善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復(fù)了原形,痛改前非,變成了一個人見人愛的好孩子。
看完這本書,我陷入了深深的思考中。勤勞,對于我們21世紀(jì)的學(xué)生來說,早已被拋到了九霄云外。我們都沒有吃過苦,都在家過著衣來伸手、飯來張口的生活。哪里還懂得獨(dú)立生活、勤勞的道理?
從今以后,希望我們也能學(xué)會愛護(hù)動物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個自信、勤勞、勇敢、善良的人。
勤奮的作文300字 篇5
李明中等身材,個頭較高,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副寬邊眼鏡。他是我班的學(xué)習(xí)委員,也是一個勤奮好學(xué)、永不言敗的人。
記得在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在安靜地寫作文,因?yàn)槲液屠蠲鲗懙煤芸,不到一會兒作文寫完了。我在不安分地把弄著手上的筆。只見李明一聲不吭把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來,寫了起來。那時,我閑著沒事干,就把頭探了過去。李明眉頭緊鎖,眼睛死盯著作業(yè)本,原來,他在做作業(yè)的時候,遇到了一道難題。我沒有理會他,一直在玩。過了一會兒,豆大的汗珠從他的頭上流了下來,于是,我跟他說:“這道題我會,我給你講講吧!蔽以疽詾樗欢〞邮芪业暮靡猓瑳]想到,他竟然說:“不用,我一定要親自把它解決掉,多想一會就好!闭f完,他又把眉頭鎖了起來,過了一會兒,他的眼睛一亮,拿起書來在練習(xí)本上算了又算,他的`眼睛再次暗了下來。我知道他又算錯了,于是,再次向他伸出了援助之手,但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經(jīng)過他的不懈努力,那只攔路虎終于被他打敗了。
這就是我的同學(xué)——李明,一個勤奮好學(xué)、永不言敗的好學(xué)生。
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