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        時間:2023-08-31 11:25:53 勤奮 我要投稿

        勤奮的作文集錦6篇

          在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的勤奮的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        勤奮的作文集錦6篇

        勤奮的作文 篇1

          在我很小的時候,爸爸媽媽教我認字、讀書。從小到大,書一直伴我成長,是我的好朋友,它們給予我豐富的知識,并且?guī)Ыo了我無窮的快樂,也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

          《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個不愛學習、調(diào)皮、對生命不愛惜的`小男孩。因為得罪了小精靈,尼爾斯被變成了一個小不點兒。他騎在白鵝的身上跟隨著大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學習了祖國的地理、歷史知識,也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變成了一個善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復了原形,痛改前非,變成了一個人見人愛的好孩子。

          看完這本書,我陷入了深深的思考中。勤勞,對于我們21世紀的學生來說,早已被拋到了九霄云外。我們都沒有吃過苦,都在家過著衣來伸手、飯來張口的生活。哪里還懂得獨立生活、勤勞的道理?

          從今以后,希望我們也能學會愛護動物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個自信、勤勞、勇敢、善良的人。

        勤奮的作文 篇2

          剪紙是中國民間的傳統(tǒng)工藝。一張紙,在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫。今天,我見到一幅剪紙,它的大概樣子是這樣的:蒙古包里有一個女孩正在認真看書,屋外開滿了牽;。看著這幅圖,我不經(jīng)入了迷,浮想聯(lián)翩。

          草原上有一個小村莊,居住在這兒的村民們享受著安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。

          斯琴是個勤奮好學的孩子,由于家庭貧窮,她的爺爺為了供她上學,自己又是種菜又是趕羊,非常辛苦;斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務活,有時織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣些錢。斯琴很感動,發(fā)誓要好好學想,長大回報她的爺爺奶奶。但有一天,她的爺爺生病了,要花重金才能治好,斯琴和奶奶急得團團轉(zhuǎn)——她們沒有這么多錢呀!

          為了治好爺爺?shù)牟,斯琴忍痛退學,挑起家里的重擔,幫忙掙錢。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶,就是澆菜、除草除蟲、摘菜買菜,辛苦不已,但她還是沒掙足買藥的錢,因為藥材是很貴的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。

          斯琴為了采雪蓮,爬上雪山,苦苦地尋找了好長時間才找到。但采藥時無意間驚醒了美麗善良的雪女。

          斯琴充滿歉意地對雪女說:“大人,我不是有意打擾您睡覺的,請您原諒我!”雪女看著斯琴,嘆了口氣:“罷了,我看你也是出于無意的。但你這么勤奮善良,有著他人不可比的孝心,便滿足你三個愿望吧!”“真的?”斯琴望著雪女,半信半疑“我要爺爺?shù)牟●R上好起來!”雪女點了點頭。“我還要爺爺奶奶一生平安、健康、長命百歲,”斯琴想了想“第三個嘛,就要兩本什么知識都有的書吧!”雪女贊賞地看著斯琴,道:“呵呵,真是個不貪心的'人!”便念了念咒語,與斯琴道別了。

          斯琴回到家門前,看見爺爺?shù)牟∫呀?jīng)痊愈,和奶奶在菜地里一起忙著澆水呢!便高興地跑進屋里,看起書來。屋外,遍地開滿了牽牛花,陽光透進窗戶,照射在斯琴臉上,風兒從窗外飄進來,頑皮地吹起了她那烏黑的長發(fā)……

          “羅悅,吃完飯啦!再不來就沒了喲!”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦,原來,剛才的那些事只是發(fā)呆時的幻想!但我也要像斯琴一樣勤奮好學,充滿孝心!

        勤奮的作文 篇3

          愛因斯坦曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的勤奮和百分之一的靈感!;魯迅也曾經(jīng)說過:“我只是沒有浪費了別人用來喝咖啡的時間!

          是呀,通過觀察這些名人的成功過程,我們并不難發(fā)現(xiàn)在每位名人的成功之路上“勤”都起了重要的作用。所以我認為“勤”是很重要的。

          匡衡鑿壁偷光成了大文人?锖庑r侯雖然家里窮,但他仍不放棄讀書的欲望,家里沒有東西可以照明讓他看書,他便在自家墻上鑿了個洞好讓鄰家的光透過來,他就是借著這一束并不算太亮的光認真讀書,而且十分勤奮。正因為他的`勤奮,他才會想出辦法學習,并且努力、認真地去學,那么難道不是“勤”造就了他嗎?

          居里夫人,偉大的女科學家,她成為了多少個21世紀的家長教育孩子所必提到的人呢?居里夫人是勤奮的,不是嗎?兒時的她勤奮學習不去和姐姐們游戲,長大后她成功了,可即使她成功了,她也依然勤奮,因為有她的勤奮實驗人們知道了鐳、波等化學元素,因為她的勤奮使她越來越成功,使她獲得了一個又一個的諾貝爾獎。她也證明了只要勤奮,女人也同樣可以創(chuàng)造一個又一個的科學奇跡。

          還有霍金,他也證明了即使是殘疾人只要有勤奮也一樣會成功;艚鹚粸椴⊥此鄯,他仍然勤奮學習,而且因為行動不便,他付出了大于常人許多倍的努力與勤奮,同樣他也獲得了常人少有的榮譽。

          有勤奮才有成功,勤奮會成為你人生的耀點,勤奮會使你的人生走向光明之處。加油,讓我們一起努力吧,記住一份耕耘才會有一份收獲。我相信成功是用汗水凝成的

        勤奮的作文 篇4

          她,一個聰明可愛又愛哭的小女孩。戴一副近視眼鏡,是個溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌,學習上,思維敏捷。在學習活動中,積極投入,從不輕易放棄不懂的地方。她是同學們學習的好榜樣!她是我的好朋友——李可心,我要向她學習。

          還記得在小學三年級時,她寫的作文經(jīng)常被陳老師拿來當范文來讀給我們聽。而且她十分樂于助人,有次我向她請教說:“可心,你寫的文章為什么那么好?”她會毫不保留對我說:“平時我喜歡看書積累知識,寫自己的真情實感。”我聽完以后,學她的'寫作方法,慢慢地我寫的作文也得到陳老師的表揚和認可。自從可心擔任班干以來,她的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中,她能出色地完成各項任務,是老師的得力助手,她是我的學習好榜樣。

          不僅這樣,學習也一直名列前茅嗎?是的,李可心每天一回到家先做作業(yè),每次做作業(yè)拿出百分之百的認真去做,雖然她寫字有點慢,但字寫得很工整,作業(yè)的質(zhì)量杠杠的,從不馬馬虎虎了事,做完作業(yè)還溫習了功課呢!因為她的勤奮好學,在小學五年里,每個學期考試都獲得學習標兵。當我們夸獎她時,她只是謙虛地說:“我還有寫錯的呢?今后還要更加努力,爭取更好的成績!”這可是她付出心血、汗水和努力才換來的。勤奮好學,是她一個揮之不去的優(yōu)點!李可心真是一個成績優(yōu)秀的好同學,她很值得我學習,學習她那種認真執(zhí)著的精神,從不氣餒的學習態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀,但我也有短處,我要向她看齊,學習她的長處,在小學六年級里,我們一起勤奮努力學習,當更優(yōu)秀的好學生。

          李可心不就是這樣的人嗎?是的,她身上有著現(xiàn)代小學生應有的品質(zhì):勤奮好學和樂于助人!

        勤奮的作文 篇5

          調(diào)皮可愛、頑皮天真、勤奮好學,猜猜她是誰?對了!她就是我的妹妹。

          一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,黑得像瑪瑙,明亮的像珍珠。高挺的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴,高興時嘴角還露出兩個甜甜的小酒窩;生氣時嘴上能掛個醬油瓶,可愛極了!妹妹喜歡穿公主裙,時不時就在鏡子前臭美一番,有時候媽媽都拿她沒辦法。

          妹妹很調(diào)皮。一次我正在寫作業(yè),突然覺得口渴了,便去客廳喝水;貋砗,我一看作業(yè)本,上面有許多用鉛筆胡亂畫的線條。不用說,這肯定是妹妹干的,回頭一看,妹妹正躲在門后偷偷捂著嘴對我笑呢。我走上前,揚起手,剛準備打她,妹妹卻說:”姐姐,我畫的畫好看嗎?“說著朝我扮了個鬼臉,一溜煙跑開了。我放下了手,無奈的搖了搖頭。

          妹妹也很天真。星期天,我們一家去逛街。走過一家音像店時,妹妹看見了話筒,便問媽媽:”媽媽,那個是不是我最愛的冰淇淋啊?“我對妹妹說:”那個是話筒,不是冰淇淋!懊妹谜f:”騙人!那個明明是我最愛吃的`巧克力冰淇淋!“我哭笑不得,爸爸媽媽也笑了起來。

          妹妹還很勤奮。老師讓他們預習除法,妹妹看了半天也看不懂,便來請教我,我說:”只要了解一下就行了,老師還要講的!懊妹镁镏煺f:”不嘛,我就要弄明白!“我被妹妹勤奮的勁兒給逗樂了,便耐心的教了起來,直到她聽懂為止。

          調(diào)皮+天真+勤奮構(gòu)成了我那獨一無二的妹妹,妹妹真是大家的”開心果“!

          四年級:劉瑞

        勤奮的作文 篇6

          刺繡、繪畫、書法……這些都是我國民間文化藝術(shù)瑰寶,但是,我卻對色彩絢麗、栩栩如生的剪紙情有獨鐘。

          今天,在語文課本上看到了這樣一幅剪紙:在蒙古包里面,有一位小女孩正在聚精會神地看書。她穿著蒙古族的服裝,前面有一張白色復古的桌子,桌子上擺放著攤開的書本。窗外,蝴蝶在翩翩起舞,牽;幤娑菲G、競相開放。我不禁看得入了迷,這美麗的剪紙好像在給我們講一個有趣的故事:

          小女孩的名字叫卓瑪,她的家人有爸爸、媽媽、和弟弟。她爸爸經(jīng)常撫摸著她的頭,語重心長地說:“小卓瑪,你要好好學習,將來上大學學本領(lǐng)!”卓瑪總是點點頭,笑著說:“放心吧,我會好好學習的!”

          現(xiàn)在,卓瑪正在全神貫注地看書,她的嘴里念念有詞,眉毛緊鎖,眼睛直勾勾地盯著書本,好像在苦苦思考著什么。她的`腰板挺得筆直,不時用筆圈圈畫畫,有時兩手托腮,有時伸伸胳膊。這時,她的好朋友伊索跑過來,氣喘吁吁地說:“卓瑪,我們出去玩吧!”“不了,我的作業(yè)還沒有做完呢。”卓瑪說道。伊索不甘心地說:“大家都等著你呢!”卓瑪搖了搖頭,一本正經(jīng)地說:“老師說了,今日事今日做,我今天必須寫完!”說完,拿起課本,就扭頭津津有味地讀了起來。

          “叮鈴鈴”,上課的鈴聲打斷了我的思緒,我如夢初醒。通過這幅精美的剪紙,我感受到了民族文化的博大精深,心想:我以后也要像卓瑪一樣,做一個勤奮好學的好孩子。

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