勤奮的作文300字

勤奮的作文300字[匯編7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的勤奮的作文300字7篇，歡迎大家分享。

勤奮的作文300字 篇1

　　今天我們來到了湖濱中學(xué)舉行一年一度的體育節(jié)，我的心 “砰砰…”直響，很怕什么名次都得不到。不怕！只要我敢去面對(duì)一切困難，勝利的號(hào)角就會(huì)向我吹起，勝利的歌謠就會(huì)在我心中回蕩。每當(dāng)在我開始比賽的.時(shí)候，身邊的同學(xué)們都會(huì)對(duì)我說：“加油，我們女生勝利就靠你呀！”我聽到這句話，心中就激起了一股沖勁，一定要回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的期望，我要為她們做個(gè)好榜樣！

　　果然，在下午的100米女子長(zhǎng)跑賽中，我在小組賽中取得了第一名的好成績(jī)，進(jìn)入了總決賽。我一定不會(huì)放過機(jī)會(huì)，一定要全力拼搏。總決賽在向我招手、勝利在向我招手，我下定決心一定要取得第一名或第二、三名的好成績(jī)�？倹Q賽開始了，一聲槍響“砰”，“我嚇了一大跳”飛快的奔了出去，最后第3個(gè)沖過了終點(diǎn)線，取得了第三名。我高興的跳了起來，我成功了！因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭�，給了我動(dòng)力，我才贏得了這場(chǎng)比賽，謝謝你們！

勤奮的作文300字 篇2

　　我們班有一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，名字叫小芳。

　　她有一定烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮的眼睛，小小的嘴巴一張開就露出一口潔白的牙齒，真可愛。小芳尤其勤奮好學(xué)，我多次看到下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間走在回家路上，她都在看書，看得很認(rèn)真�，F(xiàn)在她都近視了，但她全然不顧，還不停地看。真是惜時(shí)如金呢！

　　上課的時(shí)候，小芳總是積極舉手回答問題，每次考試都名列前茅，她勤奮好學(xué)的'故事很多很多……

　　記得印象最深的一次，那是放學(xué)的時(shí)候，她還在教室里不停地做作業(yè)，值日生對(duì)她說：“快回去吧，要關(guān)門了！”小芳說：“等我把這道題做完了就回去。”一會(huì)兒，值日生又說：“快點(diǎn)，我真的要關(guān)門啦！不然，你今晚就住在這里�！毙》嘉吹戎等丈�說完，已經(jīng)做完了作業(yè)了。

　　當(dāng)晚，小芳并沒有因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)而放松，而是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，直到爸爸媽媽催促她去睡覺，她才覺得困了，上床休息。

勤奮的作文300字 篇3

　　我不是最聰明的學(xué)生，但我卻是勤奮好學(xué)的學(xué)生。我用辛勤的汗水灌溉我的`知識(shí)園地。

　　我堅(jiān)信，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。所以我每天都會(huì)提早半個(gè)小時(shí)起床，朗讀英語(yǔ)，背誦單詞，讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。到了晚上，我會(huì)推遲半個(gè)小時(shí)睡覺，背誦語(yǔ)文課文和古詩(shī)詞，鞏固語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。每到周末，我會(huì)額外加做課外作業(yè)，加大閱讀量，提高自己的課外知識(shí)，豐富積累好詞好句。

　　在學(xué)習(xí)上碰到難題，我就想：世上無難事，只怕有心人。我就會(huì)獨(dú)立思考，攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的“碉堡”。遇到平時(shí)課堂作業(yè)和考試上的錯(cuò)題，我會(huì)先整理，再找錯(cuò)因，仔細(xì)訂正，最后再把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，直到弄懂為止。到周末，我會(huì)把這些錯(cuò)題寫到糾錯(cuò)本上，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)與鞏固�？鬃釉唬骸皽毓识�知新”。讓我受益匪淺。

　　我想：我是一名好“園丁”，我會(huì)把自己培養(yǎng)成一顆參天大樹，將來成為有用之才。

勤奮的作文300字 篇4

　　小時(shí)侯的我，差不多只知道玩，每當(dāng)爸爸說我懶時(shí)，我就應(yīng)道：“是懶惰的人發(fā)明了計(jì)算器。”爸爸就答不上了。沒當(dāng)這時(shí)，我就一個(gè)人躲在那偷偷的發(fā)笑呢！

　　今天我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，因?yàn)檫@個(gè)秘密存在在每個(gè)人身上，所以我決定將這個(gè)秘密說出來，與大家一同見證。

　　想知道的朋友請(qǐng)拿出你的兩只手，仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真看一便，我想都會(huì)看出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化吧！

　　好了，還是先說說我的`兩只手吧。就說那手指甲，我始終覺的左手的指甲比右手要整齊，漂亮；再比較兩只手的表面皮膚，右手的老繭無論從數(shù)量還是厚度都比左手要多，要厚；其次，從清潔老區(qū)別的話，我始終覺的右手確實(shí)比左手要稍微臟一點(diǎn)。

　　如果把左手比作懶惰，右手比作勤奮的話，不難發(fā)現(xiàn)勤奮的右手變成了一只靈活的手，而懶惰只能是外表好看，而實(shí)際上笨拙的。

　　說到這我想大家都應(yīng)該明白了懶惰和勤奮的區(qū)別的吧！祝愿你們都能成為靈巧的右手。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　不會(huì)描寫

勤奮的作文300字 篇5

　　眾所周知，勤奮才能換回回報(bào)，好比想學(xué)游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會(huì)學(xué)會(huì)游泳嗎？不，當(dāng)然不會(huì)，說過典型的例子吧！同學(xué)們，你們都有理想吧！但是，你們是否為自己的夢(mèng)想努力過呢？偉人？哪個(gè)是幼時(shí)，勤奮好學(xué)的典范呢？即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì)變成庸人，難道不是嗎？我相信同學(xué)們都略有耳聞吧！人與人不能對(duì)比，認(rèn)真與不認(rèn)真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個(gè)人對(duì)比下吧！

　　有一部分同學(xué)可能看過曾國(guó)藩與賊這篇故事吧！曾國(guó)藩天賦并不高，但是為什么這么說呢？之所以這么說，是因?yàn)橛幸惶煸鴩?guó)藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來，可賊呢？讀了幾遍就會(huì)背了，說明賊是個(gè)讀書的好苗子，但是為什么曾國(guó)藩卻成為毛爺爺都?xì)J佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因?yàn)檠�！曾�?guó)藩認(rèn)真，刻苦，勤奮，堅(jiān)持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經(jīng)傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。

　　同學(xué)們呀！你們難道想淪為庸人嗎？如果不想的話，現(xiàn)在一定要勤奮，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的.天賦和百分之九九的勤奮。

　　同學(xué)們！讓我們一起勤奮起來，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧

勤奮的作文300字 篇6

　　在不久的將來，世界上會(huì)誕生許多新的節(jié)日，而這些節(jié)日的建立者之一就是我。

　　時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼就是20xx 年，那時(shí)的我是一名受大家尊敬的著名的學(xué)者。我一直想要建立一個(gè)有意義的節(jié)日，在冥思苦想之后，我終于決定將一月五日定為我市的“理想節(jié)”。這一天，全市 人民在一棵高大的樹下，把自己的理想寫在紙上，掛上樹，并默默地許下自己的`愿望，因此這棵樹被稱為理想樹。這棵神奇的理想樹能給人們帶來好運(yùn)。

　　到了第二年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生變懶了，整天想著理想樹，連上學(xué)都沒心思了。工人們也變懶了，連班都不上，因?yàn)樗麄兿耄褐灰獙憥讉�(gè)字掛上樹，自己就能無 所事事，無憂無慮。人們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想著不勞而獲，這一景象深深印在我心中。那晚，我一夜無眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫面，我連聲嘆氣。

　　之后，我決定將理想樹砍掉。當(dāng)天，有人問我為什么這樣做，我回答：“因?yàn)槲蚁胱屇銈冎�道，理想是靠自己辛勤勞�?dòng)才能實(shí)現(xiàn)的！”在茫茫人海中，理想樹倒掉了，伴隨著的是一片歡騰……

　　從此，人們變勤勞了，他們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)理想。我笑了，連忙動(dòng)筆將“理想節(jié)”改成了“勤奮節(jié)”，來祝賀人們這個(gè)巨大的改變！

勤奮的作文300字 篇7

　　李明中等身材，個(gè)頭較高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬邊眼鏡。他是我班的學(xué)習(xí)委員，也是一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的人。

　　記得在一節(jié)自習(xí)課上，大家都在安靜地寫作文，因?yàn)槲液屠蠲鲗懙煤芸欤�不到一�?huì)兒作文寫完了。我在不安分地把弄著手上的筆。只見李明一聲不吭把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來，寫了起來。那時(shí)，我閑著沒事干，就把頭探了過去。李明眉頭緊鎖，眼睛死盯著作業(yè)本，原來，他在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題。我沒有理會(huì)他，一直在玩。過了一會(huì)兒，豆大的汗珠從他的'頭上流了下來，于是，我跟他說：“這道題我會(huì)，我給你講講吧�！蔽以�本以為他一定會(huì)接受我的好意，沒想到，他竟然說：“不用，我一定要親自把它解決掉，多想一會(huì)就好。”說完，他又把眉頭鎖了起來，過了一會(huì)兒，他的眼睛一亮，拿起書來在練習(xí)本上算了又算，他的眼睛再次暗了下來。我知道他又算錯(cuò)了，于是，再次向他伸出了援助之手，但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經(jīng)過他的不懈努力，那只攔路虎終于被他打敗了。

　　這就是我的同學(xué)——李明，一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的好學(xué)生。

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