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勤奮的作文15篇[優(yōu)秀]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的勤奮的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文1
從前,有兩只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聰聰,他們是好朋友,共同生活在動(dòng)物王國(guó)里。吉吉勤奮努力,踏實(shí)能干;而聰聰呢,活潑好動(dòng),平時(shí)還總愛耍些小聰明。
一轉(zhuǎn)眼,他們都上了小學(xué)。吉吉每天勤勤懇懇踏實(shí)學(xué)習(xí),成績(jī)一直不錯(cuò)。而聰聰呢,因?yàn)槟X袋瓜好用,剛開始時(shí)成績(jī)也還行。慢慢地,他開始變得驕傲自滿,做事拖拖拉拉,好吃懶做,上課也不愛思考、不愛舉手回答問題。漸漸地,老師覺得聰聰太懶散,都不愛叫聰聰幫忙做事了,其他小動(dòng)物也開始疏遠(yuǎn)聰聰了,聰聰很傷心。
這一切的一切,都被聰聰?shù)膵寢尶丛谘劾。她沒有大發(fā)雷霆,而是語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說:“孩子,聰明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下來就是天才,聰明在于勤奮,天才在于積累……”聰聰迷迷糊糊地聽著,眼神兒一愣一愣的,似乎沒有聽懂媽媽的話。
很快,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,期末考試那一天,聰聰自作聰明,做完試卷之后,連檢查都沒檢查,卻在那邊祈禱:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他沒有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫認(rèn)真檢查,把算式算了一遍又一遍……
第二天,成績(jī)出來了。老師抱著考卷來到教室,開始念成績(jī):“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龜慢慢93……”聽了半天,都沒有念到聰聰?shù)拿帧@蠋熌钔瓿煽?jī)后,當(dāng)著全班同學(xué)面說:“聰聰,下課來一趟辦公室!毕抡n了,聰聰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室。老師說:“聰聰啊,你有反思過自己的問題嗎?一開始老師和同學(xué)們都特別喜歡你,到后面呢?你自己反思一下吧!”
小猴聰聰抱著他那張56分的'試卷離開了辦公室,他越想越傷心,完全不知所措,感到特別羞愧:我怎么就變成這樣子了呢?以前大家都那么喜歡我,我是多么希望自己能跟以前一樣啊……哭著哭著,聰聰睡著了,他夢(mèng)到了媽媽說的話:“孩子,聰明在于勤奮,天才在于積累……”
勤奮的作文2
八十三位名人,擎起了紹興名人歷史和文化的豐碑。
八十八個(gè)故事,彰顯著先賢的精神風(fēng)范。
——題記
故事里有學(xué)問,故事里有智慧,故事里有答案。《紹興名人故事》到底給了我們什么啟示呢?每一位名人都帶給我們不同的啟示,其中我印象最深的是中國(guó)現(xiàn)代氣象學(xué)的創(chuàng)始人,著名的氣象學(xué)家——竺可楨爺爺。
當(dāng)我看了《學(xué)到終身》這個(gè)關(guān)于竺可楨爺爺?shù)男」适潞螅耪嬲昧梭每蓸E爺爺如今有這樣的成就全源于他的終生勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),這兩者是密不可分的。
竺可楨爺爺很愛學(xué)習(xí)。在竺可楨爺爺八十四歲那年,他躺在自己的臥室里。窗外,斷斷續(xù)續(xù)傳來鞭炮聲、鼓樂聲,應(yīng)和熱鬧的是他一陣接著一陣的咳嗽聲。在他彌留之際,他仍沒有忘記學(xué)習(xí),他讓汪容——竺可楨的外孫女婿繼續(xù)給他上課。汪容見外公聽課聽得如此費(fèi)力,實(shí)在不忍心,便勸他以后再學(xué)習(xí),但竺可楨堅(jiān)決要繼續(xù)上課。汪容拿他沒轍只好繼續(xù)給他上課。由于竺可楨的挺聽力已經(jīng)不行了,戴上助聽器也無(wú)濟(jì)于事,汪容只好把上課內(nèi)容寫在紙上,直到臨死前的一刻,他還在寫著日記?晌夷?寫作文經(jīng)常偷懶——懶得打草稿,學(xué)習(xí)也不是很認(rèn)真,做事總是一心兩用。每次寫作文時(shí),只匆匆寫了一遍,改一下,就交上去了,結(jié)果作文總是寫不好。
但是從此以后,我以竺可楨爺爺認(rèn)真寫作、勤奮學(xué)習(xí)為榜樣,作文也不再偷懶了。說心里話,我太感謝竺可楨爺爺了,是他幫助我改正了壞習(xí)慣。
八十三位名人,各具氣質(zhì),但相同的是:他們身上都透露著紹興名人獨(dú)有的.魅力。每一位名人的精神都值得我們大家學(xué)習(xí)。
一沙一世界,一花一境地,小故事,大道理。如同一抹生活與人生的美好;如同一縷陽(yáng)光,釋放生命與智慧的光芒。
勤奮的作文3
成功,這是至高無(wú)尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長(zhǎng),人只要努力就會(huì)成功!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……我吃過早餐后,隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》,這篇文章的題目吸引了我,使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。
一只巨大的胖鱷魚被科學(xué)家放入了一個(gè)玻璃做的大水池中,中間放了一塊隔板,在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)飽餐一頓的機(jī)會(huì)了!于是它用力的沖向這三十多條小魚,遺憾的是,鱷魚不知道中間有一塊堅(jiān)硬的隔板,所以被隔板狠狠的彈回來,并且把它的.頭撞破了。
“賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒,反而用力的撲向了鱷魚對(duì)面的小魚那兒,鱷魚又失敗了,他又沒吃到魚,又被重重地彈了回來。他終于不動(dòng)了,科學(xué)家也準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn),可就在這時(shí),大鱷魚又鼓起了勇氣,又一次向小魚沖去,與此同時(shí)科學(xué)家拿走了玻璃板,胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下,同時(shí),它也感覺到了成功的美好。
讀罷此文,我感慨萬(wàn)千。鱷魚的成功告訴我一個(gè)道理:不要輕易放棄,認(rèn)為自己是對(duì)的便努力去做,即使中途頭破血流,也絕不輕易放棄自己,不可半途而廢,要努力向前沖!如果我們?cè)谏钪杏龅揭粋(gè)大困難,那我們無(wú)需氣餒,反而要把這個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,并認(rèn)真解決小困難,最終解決了大困難,我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學(xué)習(xí),永不服輸,永不放棄!它會(huì)一直鼓勵(lì)我走下去的!
勤奮的作文4
我的爸爸個(gè)頭高高的,圓圓的臉,一雙明亮有神的眼睛。爸爸有個(gè)業(yè)余愛好,那就是愛看書,爸爸是個(gè)勤奮好學(xué)的人。
爸爸愛書如命。如果書被誰(shuí)弄臟了或撕破了,爸爸的微笑很快就消失。他愛看書,那全神貫注的勁兒,不亞于母親對(duì)新生兒的疼愛。有時(shí)候,我站在爸爸的身后好長(zhǎng)時(shí)間,他一點(diǎn)也不知道,看書簡(jiǎn)直入了迷。
爸爸自己愛看書,也希望我能多讀書,在知識(shí)的海洋里遨游。一個(gè)星期天的上午,爸爸高興地對(duì)我說:"劉穎,我今天帶你去書店里看書,好不好!"我聽了這個(gè)消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來到了一家書店,一進(jìn)了書店門,爸爸就如饑似渴地看起來,一看就是三個(gè)小時(shí),我實(shí)在不耐煩了,就對(duì)爸爸說:"爸爸,我肚子餓,要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像沒聽到我說話似的,繼續(xù)看書。就這樣,我又陪爸爸看了半個(gè)多鐘頭的書。最后還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請(qǐng)"進(jìn)了美食店,我才吃到牛肉面!
爸爸這種愛書、執(zhí)著追求的精神令人敬佩,他的知識(shí)淵博,寫的文章經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表;同時(shí)也使我懂得了唐代詩(shī)人杜甫說的:"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"的.深刻道理。今后我一定要像爸爸那樣在知識(shí)的大海里遨游……
評(píng)析
這篇習(xí)作生動(dòng)、有趣。文章圍繞著"爸爸愛看書"的線索,講述了爸爸到書店一看就是三個(gè)小時(shí),然而對(duì)"我"的餓了全然不顧;最后"我"用哭聲才把爸爸"請(qǐng)"進(jìn)了美食店。這樣寫把爸爸愛看書刻畫得入不三分。結(jié)尾贊美爸爸讀書對(duì)"我"深受教育,讓"我"懂得了"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"的深刻道理。
勤奮的作文5
我的爸爸相貌并不出眾。他個(gè)子不是很高,皮膚白白的。在我眼里,他是一個(gè)體育天才,無(wú)論學(xué)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,都是一學(xué)就會(huì),在加上他非常勤奮,所以沒過多久,就能和高手過招。常見的球類運(yùn)動(dòng),他都會(huì)。
這不,自從我開始學(xué)羽毛球以后,他就又迷上了打羽毛球。他還特地請(qǐng)了一位教練教他,所以水平提高很快。每次教練教他一個(gè)新動(dòng)作,他都要回家溫習(xí)。他借了很多關(guān)于羽毛球教學(xué)的書,下載了教學(xué)視頻,一有空就看。有時(shí)還叫上我一起看。有時(shí)我看得都不耐煩了,可他不但一眼不眨地看,還邊看邊糾正自己的'動(dòng)作。我在房間里做作業(yè)時(shí),經(jīng)常聽見外面有他揮拍的呼呼聲。一次,我正在做作業(yè),中途“方便”了一次。走出房門,看見爸爸空手做著揮拍的動(dòng)作。他眼睛看著天花板,右手拉到和肩平,左手與臂呈六十度的角,向上舉起;右腳蹬地,向前跨;同時(shí),左手收回,右手彎曲再向前揮去,在最高點(diǎn)“擊球”。他連續(xù)做了好多次,像在夢(mèng)游一樣。突然,他好像如夢(mèng)初醒,給我讓了路。接著他轉(zhuǎn)過身,又投入到揮拍的練習(xí)中。我在衛(wèi)生間里,就聽見外面有“呼呼”的風(fēng)聲。一會(huì)兒又是“嗒”的一聲,這是羽毛球落地的聲音。又一會(huì)兒,又是“哐”的一聲,球被打進(jìn)紙盒的聲音。
噢,爸爸在練定點(diǎn)發(fā)球。當(dāng)我走出衛(wèi)生間,又見爸爸身邊放著一本書,他正在按書上的動(dòng)作練習(xí)。爸爸突然抬起了頭,笑著對(duì)我說:“嘿,幫個(gè)忙!彼屛?guī)退牙K子一頭拴在我房間的門上,一頭拴在露臺(tái)門上。原來他把這根繩當(dāng)做了球網(wǎng),要練習(xí)發(fā)平球,球要正好貼著網(wǎng)過去。我繼續(xù)做作業(yè),爸爸練發(fā)球,不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽聽見了,讓爸爸先別練了,不要影響我做作業(yè)?伤χf:“一會(huì)兒的,我馬上結(jié)束了!
爸爸正是靠著這種認(rèn)真勤奮的精神,在羽毛球方面取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在他每天早上都去球館和高手過招,每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰(shuí)了,什么地方自己還有不足,然后晚上再練習(xí),第二天再去實(shí)戰(zhàn)。爸爸就是這么勤奮,我佩服他。
勤奮的作文6
“人生在勤,不索何獲?”這是東漢時(shí)期的張衡寫的一句話。意為:人這一輩子要勤奮、努力,倘若不積極探索,哪會(huì)有什么收獲?是的,勤奮使生活更加美好。
在每個(gè)人心目中,自己的爸爸和媽媽必定是最勤勞的人。我的爸爸小時(shí)候要做家務(wù),要下地干農(nóng)活,但是他刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直名列前茅。那時(shí)我們家很窮,照明以點(diǎn)蠟燭和煤油燈為主,電燈也只有昏暗的十五瓦燈泡。爸爸就是在這樣艱苦的條件下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,學(xué)到了許多知識(shí),甚至學(xué)了一口流利的'英語(yǔ)和一手好字。現(xiàn)在,他還養(yǎng)成早起用電腦軟件學(xué)英語(yǔ),以及每天下午練習(xí)書法的習(xí)慣。
爸爸勤奮地學(xué)習(xí)獲得了等量的回報(bào),他九十年代從集美大學(xué)航海學(xué)院畢業(yè),之后一直從事海運(yùn)行業(yè)。如今的他已是有多年經(jīng)驗(yàn)的遠(yuǎn)洋船長(zhǎng),開著價(jià)值過億美元的大輪船,帶領(lǐng)著二十幾個(gè)船員,將貨物運(yùn)載到世界各地。雖然權(quán)力大了,但爸爸反而工作得更加認(rèn)真,時(shí)刻不忘自己的使命。他說:“船長(zhǎng)是一條船的靈魂人物,肩負(fù)著一船的人、貨物安全和環(huán)境保護(hù)職責(zé);帶領(lǐng)船員進(jìn)行船舶維護(hù)保養(yǎng),保證船舶的正常運(yùn)轉(zhuǎn);負(fù)責(zé)制定航線,規(guī)避海上風(fēng)險(xiǎn),保證船舶航行安全;負(fù)責(zé)制定貨物的裝卸計(jì)劃,保障租家貨主利益……”
我曾經(jīng)到爸爸工作的輪船參觀過。大船有兩百多米長(zhǎng),四十幾米寬,四十多米高,一次可以裝載貨物十萬(wàn)噸。我曾這樣問過他:“爸爸,你怎么這么厲害?可以勝任這么重要的職位?”爸爸笑了笑,說:“你知道嗎,我其實(shí)并不比其他人厲害,只是我在別人玩樂的時(shí)候多用了一些精力來學(xué)習(xí)。只要你比其他人多一分努力,就一定會(huì)比他們多得到一分回報(bào)!甭犃诉@話,我恍然大悟。爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我“人生在勤,不索何獲”的道理,他能有現(xiàn)在的收獲與成就都要?dú)w功于一個(gè)“勤”字。
天才出自勤奮,一個(gè)勤奮的人是不會(huì)抱怨自己命運(yùn)不好的。我希望能有更多人明白,世界上最美好的事物,都是由人們勤勞的雙手創(chuàng)造的。
勤奮的作文7
成功是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮——愛迪生
對(duì)于我們來說,勤奮就是成功之母!——茅以升
勤奮是我們必不可少的,有了勤奮,才能讓我們邁進(jìn)成功的殿堂,許多偉人不單靠聰明,而是勤奮,才能在自己追求的領(lǐng)域有所成功!
現(xiàn)代有許多學(xué)生,只想有好的成績(jī),又不肯勤奮用功,單靠自己的一點(diǎn)小聰明就認(rèn)為可以學(xué)好習(xí),那是不可能的,許多事實(shí)證明,只有勤奮才能成功。不肯用功、勤奮,就不會(huì)有出息。
偉大的發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候只上過三個(gè)月的小學(xué),一直被人認(rèn)為低能兒的他在母親的`教育和耐心教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,在不懂的地方用心學(xué)習(xí),之后成為了發(fā)明大王,在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn),還在在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見,這不是勤奮得來的嗎?
我們發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的偉大科學(xué)家牛頓,小時(shí)候不用功讀書,課堂上違反紀(jì)律,但到他青年時(shí)那他發(fā)現(xiàn)要想有所成就,必須勤奮學(xué)習(xí),從此他走向了物理的知識(shí)殿堂,在物理海洋里暢游,終于在物理界有所成就!
勤奮才能成功,這是鐵定的事實(shí),但有些人就是不理會(huì)這個(gè)道理!
王安石寫的《傷仲永》一文,里面的仲永是一個(gè)很聰明的小孩,從小作詩(shī)寫文,一點(diǎn)不比當(dāng)時(shí)的先生差,許多人認(rèn)為他是天才,過節(jié)時(shí)都找他寫對(duì)聯(lián),之后他自認(rèn)為自己很聰明,不去繼續(xù)學(xué)習(xí),過了七年,當(dāng)他十一歲時(shí),他的能力大不如以前了
這就是勤奮的威力,即使你的智商再高,沒有勤奮,沒有努力,還是不會(huì)成功的有個(gè)名人說過,勤奮,是步入成功之門的通行證!上面的這么多例子已經(jīng)可以證實(shí),要想成功,必需付出,要想有所付出,必須勤奮!
勤奮,才能成功!
勤奮的作文8
韓愈說過這樣一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。
我國(guó)明代的張溥,小時(shí)候很”笨“,別人讀一會(huì)兒就能背下來的東西,他往往要讀幾十遍才能背下來。但是,他并沒有灰心,每拿到一篇文章,先認(rèn)真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著抄。這樣,一篇文章往往要抄六七遍。后來,他逐漸變得文思敏捷,出口成章。由于勤奮不輟,他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“,但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來,26歲就寫出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》?梢哉f,是勤奮,鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在有許多同學(xué),天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí),使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來,正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī),可謂天賦出眾。憑著聰明,他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此,仲永再也不思進(jìn)取,長(zhǎng)大以后,他變得庸庸碌碌,”泯然眾人矣“!
勤奮,是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低,無(wú)論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的.,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮、靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
學(xué)習(xí),一定要記住”勤奮“兩個(gè)字,當(dāng)你聽寫有錯(cuò)別字時(shí),不要將它扔在一邊,多寫幾遍吧,這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí),再用點(diǎn)心吧,相信自己一定能背會(huì)!學(xué)習(xí),只有勤奮打頭,才能讓我們的成績(jī)提高得更快!
”學(xué)習(xí)貴在勤奮“,讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話!
勤奮的作文9
以前從無(wú)知的我現(xiàn)在已慢慢地走向成熟。那可都是學(xué)習(xí)的功勞哦!是它給了我無(wú)限的勇氣,是它使我有了奮發(fā)向上的精神,是它……要是沒有了學(xué)習(xí),我的生活就會(huì)變得十分枯燥乏味,腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰(shuí)都少不了學(xué)習(xí)!請(qǐng)聽我的幾個(gè)學(xué)習(xí)方案吧!
一、清晨,我早早地起了床。預(yù)習(xí)今天要上的課文,把課后的問題完整地回答一遍,或者自己提一些問題并解答。預(yù)習(xí)好后,背要背得課文。然后可以隨心所欲地看自己愛看的書,我很少看漫畫故事,漫畫故事不會(huì)給我?guī)砗锰,只回浪費(fèi)我的時(shí)間。我喜歡看一些哲理故事,哲理故事蘊(yùn)藏著大道理和大智慧。它就像一盞指明燈,指引著我走向成功的道路;它又像一個(gè)君王,告訴我社會(huì)上形形色色的事……啟迪著我慢慢走向成熟。
二、每當(dāng)?shù)搅酥形纾行┩瑢W(xué)在教室里追逐嬉戲,這樣不僅自己學(xué)不到知識(shí),而且也會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。也不是說你一點(diǎn)不玩,應(yīng)該多學(xué)習(xí),少玩。因?yàn)楝F(xiàn)在的課程十分得緊張,想要娶得好的成績(jī),就要多復(fù)習(xí)課本上的`內(nèi)容。我經(jīng)常利用課余時(shí)間和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起討論寫作,一起復(fù)習(xí)課堂上所上的內(nèi)容。我腦子里的墨水也越來越多,覺得學(xué)習(xí)是快樂的!
三、晚上我也不放過學(xué)習(xí)。老師布置回家作業(yè)里的抄寫詞語(yǔ),我總會(huì)讓家長(zhǎng)幫我聽寫,這樣會(huì)記得更牢。如果有不會(huì)寫的詞語(yǔ),我會(huì)做上記號(hào),以免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然!我每天少不了的就是睡前看課外書,去細(xì)細(xì)品味書中的樂趣。邊看書還邊劃好詞好句,去感受經(jīng)典之處。
有時(shí),媽媽催我睡覺,可我緊緊地拿著書不放,非看完這一篇文章不可! 學(xué)習(xí)就像我的指導(dǎo)老師,把知識(shí)傳授給我;學(xué)習(xí)又像一本藏在內(nèi)心深處的好書,需要我用心去體會(huì),去翻閱……
勤奮的作文10
記得以前,我在書上曾看過一篇關(guān)于曾國(guó)藩的故事,讓我到現(xiàn)在仍記憶深刻。這個(gè)故事主要是講:曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然而,他小時(shí)候的天賦卻并不高。
有一天曾國(guó)藩在家讀書,對(duì)一篇文章讀不知多少遍了,還在朗讀,但仍沒背下來。這時(shí)他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是在讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來。但是遺憾的是,他名不見經(jīng)傳,曾國(guó)藩后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾國(guó)藩有一面之交,大可去施展一二,可惜的是,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。
的確,賊子天資聰穎、十分聰明,但是,他卻把聰明用在了歪道上,成了一名小賊。如果他能勤奮讀書,那么,或許他今日的下場(chǎng)也不會(huì)淪落到要做小偷。相反,曾國(guó)藩雖然天賦不高,背一篇文章都要背個(gè)上百遍,但是,他卻勤勞用功,最終成為了一代名臣。愛迪生、牛頓、祖逖、諸葛亮、華羅庚,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)地方,名人總會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都很勤奮。勤能補(bǔ)拙,即使曾國(guó)藩并不是天資聰穎,但是他依舊成功了。
這可見勤勞是多么得重要!《論語(yǔ)》有云:“天道酬勤!,勤奮,更是你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己理想的首要條件。如果不勤奮,就算你有多好的天賦也成不了棟梁之才!最后的下場(chǎng)也只能跟那賊子一樣淪落為賊!一分耕耘,方能有一分收獲。如果不去耕耘,那哪里來的收獲?你所付出的和你所得到的是相對(duì)應(yīng)的,只有我們?yōu)樽约旱?理想付出努力,付出汗水,那么你的理想才有可能實(shí)現(xiàn),否則,那只是紙上談兵。
如果你不想你的夢(mèng)想是竹籃打水——一場(chǎng)空的話,那么,請(qǐng)為你的夢(mèng)想付出汗水吧!愛迪生也說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!鼻趭^永遠(yuǎn)都是一種美德,每個(gè)成功的人都必然勤奮努力過!
勤奮的作文11
勤能補(bǔ)拙,一分辛苦。古今中外,每一個(gè)成功人士手中的鮮花,都是用辛勤的汗水從香港傾瀉而出的?梢姡W(xué)習(xí)是成功的必由之路。
說了這么多,你可能會(huì)問為什么要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是人的天賦的基礎(chǔ)和源泉。只要你勤勤懇懇地學(xué)習(xí),從無(wú)知到知識(shí)的轉(zhuǎn)變,不斷增長(zhǎng)知識(shí),反之,如果你半心半意地學(xué)習(xí),不懂得假裝理解,在學(xué)習(xí)中碰運(yùn)氣、作弊,那你將一事無(wú)成。
我想大家都知道懸梁的故事。東漢時(shí)期,有一個(gè)著名的政治家,名叫孫靖。每天從早到晚,他經(jīng)常忘記吃飯睡覺。過了很久,他沒有休息,疲倦地打瞌睡。他怕影響學(xué)習(xí),就綁了一根繩子,把頭發(fā)綁在橫梁上。這樣午睡的時(shí)候,頭低著,繩子夾著頭發(fā),馬上就醒了?梢娢覀児糯耸嵌嗝礋釔蹖W(xué)習(xí)啊!
你知道愛因斯坦嗎?他是一個(gè)偉大的科學(xué)家,但是他在中學(xué)的成績(jī)不好。他考上了第二所大學(xué),學(xué)習(xí)并不突出。畢業(yè)后,他從找對(duì)象到長(zhǎng)期工作。七年時(shí)間里,他在極其艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和工作,終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。
可見,天生有知識(shí)的人不存在,天才也不存在。人的天賦雖然不同,但主要來源于努力和學(xué)習(xí)。世界上沒有你學(xué)不到的東西。問題是你會(huì)不會(huì)學(xué)。如果從小養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的`習(xí)慣,你會(huì)比一般人更有才華。但是,人們誤以為是天才,稱之為神童。其實(shí)天才和神童的天賦主要是后天努力獲得的。
包劍鋒自磨,梅花香自苦寒;。讓我們努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁,成為世界上耀眼的明星,為祖國(guó)的未來做出貢獻(xiàn)。
勤奮的作文12
在每個(gè)人的身邊,也許都會(huì)有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個(gè)人,她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平,但勤奮好學(xué)。
記得在一個(gè)酷熱難耐的夏天傍晚,小淇放學(xué)回家,她推開門,走進(jìn)書房,放下書包,拿起文具,又開始了家庭作業(yè)的.旅程。這時(shí),屋里依然十分悶熱,斜陽(yáng)照進(jìn)房間,好像在告訴她,此時(shí)做作業(yè)實(shí)在太難受了。但是,這一切都阻止不了她學(xué)習(xí)的勁頭。不一會(huì)兒,小淇已經(jīng)滿頭大汗,一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦,然后開了風(fēng)扇,繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進(jìn)來,說:“小淇,天氣熱,出去吃些西瓜解熱。等會(huì)兒去逛逛商場(chǎng),涼快些再回來做做作業(yè)吧!薄安涣,作業(yè)很多,等周末再說吧!卑パ剑′科綍r(shí)最愛逛商場(chǎng)了,可是現(xiàn)在為了學(xué)習(xí),連自己平時(shí)的最愛都擱一邊了,真是忍痛割愛了。
晚上十點(diǎn),小淇還在不停地寫啊,讀啊,背啊,明亮的燈光照著她瘦小的身子,把影子拉得很長(zhǎng),還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰,說:“媽媽,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要刻苦努力!
小淇不僅在家,在校勤奮好學(xué),而且到親戚朋友家做客,也常常帶著書本。她看的書包羅萬(wàn)象,天文地理,無(wú)所不看。有時(shí)候她坐在公共車上,看書看得入迷,竟然坐過頭了。
她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校,老師們教育學(xué)生的時(shí)候,都會(huì)這樣說:“你們好好向小淇學(xué)習(xí)吧,她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我,使我深深折服,我一定要以她為榜樣,做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
勤奮的作文13
文學(xué)家說, 勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明; 而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
眾所周知,學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說:科學(xué)的靈感,絕對(duì)不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。看來他是支持勤學(xué)的,而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說:“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者,沒有充分的天才,全憑苦學(xué)!敝T如這類的名言還有許多,比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的!,愛因斯坦說:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了!
漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來讀書,直至深夜。因?yàn)槠陬,?huì)不知不覺地打起盹來,他就把繩子的一頭拴在屋梁上,一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來,如果打盹,頭皮就會(huì)被扯疼。另外,戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦在游說秦國(guó)失敗后,回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí),每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時(shí),他便用錐子刺自己的大腿,直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個(gè)成語(yǔ)形容人刻苦讀書,堅(jiān)韌不拔的精神。他后來終于成為儒學(xué)大師。
在安徽廣德的太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的.呢?原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬(wàn)年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍,日滴月琢,終于滴穿了這塊石頭,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?
古今中外那個(gè)成功的人不勤奮呢?天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事,只要勤奮就能成功。
勤奮的作文14
那是一個(gè)勤勞的小女孩,她就是我的好朋友李雙杏。
李雙杏非常勤勞,一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六,正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是,我興高采烈地來到她家,輕輕地敲了敲門。沒有人來開門。我又重重地敲了敲門,還是沒有人應(yīng)聲。我以為里面沒有人,就要想走了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候,隱隱約約聽見有人在問:“誰(shuí)呀?”我連忙停住了腳步回答說:“我,耿欣欣!”里面的人說:“噢,是你!門沒有鎖,進(jìn)來吧!”于是,我輕輕推開門走了進(jìn)去。我走到屋子里卻沒有看見一個(gè)人影。我四處尋找了一遍,還是不見一個(gè)人影。怎么,人呢?
正在我疑惑的'時(shí)候,李雙杏在里屋的一個(gè)角落里說話了。原來,她在整理房間呢!我走過去看到她在把一樣一樣物品搬出來,接著,拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后,她拿起一塊抹布把搬出來的物品擦了一擦,再把它們搬了回去,放好。突然,她看到有一個(gè)地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦,可是沒有用。我就幫她想辦法。兩個(gè)人一起想,終于想出了一個(gè)好辦法,把那個(gè)臟東西擦掉了。
這時(shí),我看到她擦得頭上都滲出了汗水,就勸她休息一會(huì)兒再做。她聽了我說的話,坐了下來。可是,不到兩分鐘,她就又站起來干活了。她繼續(xù)清理房間。打掃整理一個(gè)房間,足足用了一個(gè)多小時(shí),才算做完。這時(shí),我想現(xiàn)在大概可以和我一起玩了!可是,她卻對(duì)我說:“欣欣,你一個(gè)人先去玩一會(huì)兒,好嗎?我還要洗衣服!蔽艺f:“別洗了,反正明天還是休息,明天洗吧!”她說:“不,我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意,否則會(huì)一事無(wú)成的!蔽衣犃讼蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想一定要向她學(xué)習(xí),像她一樣勤勞!
勤奮的作文15
一顆種子被深深的埋在泥土之中,它常年累月的吸收水分,努力往上鉆,終于有一天,它破土而出了,原來,它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征——向日葵,我學(xué)習(xí)的好榜樣!
他從小懷著堅(jiān)定的信念,擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于它來說非常遙遠(yuǎn),但它會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。
慢慢的它長(zhǎng)高了,它離夢(mèng)想又近了一步,但路總是不平坦的,暴風(fēng)雨來臨了,雨猛烈的拍打著它的身體,它漸漸的彎下了腰低下了頭,它哭了,很傷心的哭了,但過了一會(huì)兒,它調(diào)整了情緒,它不哭了,它努力的抬起了頭,看著它向往的那片天空,嗯,它頓時(shí)有了信心。不管雨有多大,它都挺直腰,抬起頭,因?yàn)樗嘈,風(fēng)雨過后就會(huì)有彩虹,雨停了,彩虹出現(xiàn)了,它欣慰的笑了,就這樣,日復(fù)一日,它長(zhǎng)大了,身高不能再長(zhǎng)了,不能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了,它很悲傷,但讓它感到欣慰的是,它看到白云了,很清晰的看到白云了,一天又一天,一月又一月,它走了……它的.夢(mèng)想是那樣的美好,但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)遺憾的走了!罢嫦M夷荛L(zhǎng)得很高,能與天上的白云嬉戲,與鳥兒唱歌,與天空母親一起數(shù)星星……”看著枯萎的它,我留下了眼淚,它竟然為了這永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力,奉獻(xiàn)出了它的一生,而我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃苏嬲臑閴?mèng)想努力了一生,很多人都是半途而廢,甚至有的人還沒有開始就已經(jīng)放棄了,可笑的人們啊,你們快醒醒吧,你們的一生不是為了夢(mèng)想是為了什么?吃?喝?玩?樂?不,都不是,你們都是為了追求自己的夢(mèng)想啊!清醒吧,愚蠢的人們,我們不能再愚蠢下去了,讓我們大家一起來學(xué)習(xí)向日葵吧!
向日葵,我學(xué)習(xí)的好榜樣,我想學(xué)習(xí)你的努力,你的勇氣,你的堅(jiān)強(qiáng),我想像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!
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