勤奮的我作文

（精選）勤奮的我作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮的我作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮的我作文 篇1

　　昨天下午，老師把我們周末寫的作文發(fā)下來了。如果你的作有“初選”兩字的，那么還有希望被選中。如果作業(yè)本上沒有“初選”兩字的，那么就沒有一點(diǎn)希望被選中了。當(dāng)我的作文發(fā)下來時(shí)，我興奮的打開一看，上面終于出現(xiàn)了我期盼已久的`“初選”兩字了！但我的同桌竟然怎么又被“初選”了？

　　“初選”，如果你被“初選”了，又好好修改，就會(huì)出現(xiàn)選定兩字，就可以在“班級(jí)作文周報(bào)”上面發(fā)表。這是一件很光榮的事。于是，我就決定今晚好好修改，爭(zhēng)取在“班級(jí)作文報(bào)”上發(fā)表。

　　到了晚上，我想到了許多要加上去的好詞佳句，我才加了一點(diǎn)兒時(shí)，我的同學(xué)劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”，但我二話沒說就去了。回來時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，于是我就睡覺去了。

　　第二天，然我意想不到的是：我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級(jí)作文周報(bào)”上發(fā)表了！我又去看了看他的作文，真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多，昨晚上他一定連筆都沒放下過!

　　我的同桌：肖欽元。他真是一個(gè)勤奮的好學(xué)生��！我要向他學(xué)習(xí)！

勤奮的我作文 篇2

　　他，頭發(fā)稍長(zhǎng)，像扣了個(gè)茶壺蓋，一雙大大的眼睛，總是很有神的看人，一雙大嘴巴，總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

　　裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，老師發(fā)下了上回的卷子，我只得了84分，但已經(jīng)心滿意足了；他考了95分，下了課，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，我來到他的座位，向他祝賀。�。≡趺椿厥�，他正趴在桌子上，一遍又一遍地驗(yàn)算他錯(cuò)的那道題，我看了不禁好笑，問他說：“裴永航，得了95分，怎么還這么認(rèn)真��！”他抬起了頭，說：“我要的.是100分，不是95分，下回我一定要爭(zhēng)取�！闭f著，他低下了頭，繼續(xù)學(xué)起來。你看，他是多么認(rèn)真��！

　　他不但刻苦認(rèn)真，而且十分愛請(qǐng)教別人。有一次，老師布置了一道思考題，我先做了出來；而他卻在苦想呢!下課了，我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)一下，只覺得一個(gè)人拍了我一下，說：“徐寧，給我開通一下思路好不好？”我回過了頭，見是裴永航，便諷刺地說：“別人不是叫你“博士”嗎，怎么還問我這個(gè)小學(xué)生呢？”他仍笑著說：“別那么夸張，你太抬舉我了，快給我講講�！蔽铱匆娝�這樣懇求，便給他講了起來。時(shí)間流失的很快，不大一會(huì)兒，已經(jīng)過了5分鐘了，他仍沒聽懂，我有些不耐煩了，可見他還認(rèn)真地聽著，出于朋友之情，只好繼續(xù)講起來，10分鐘過去了，他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來，這時(shí)，上課鈴響了，我們只好各回其位了。

　　你看，裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎？

勤奮的我作文 篇3

　　人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

　　小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要勤奮!勤奮過后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你勤奮了沒，而是你考的好不好?

　　為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與勤奮，可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。

　　每天從早到晚，我似乎唯一能做的`也就只有學(xué)習(xí)，為此勤奮著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我的房間還亮著……

　　的確，當(dāng)你勤奮了過后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的勤奮沒有了回報(bào)，那又是怎樣的呢?

　　曾經(jīng)有一次，我的成績(jī)突然下降了，迎接我的沒有鼓勵(lì)，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在勤奮著，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jī)，你們認(rèn)為勤奮與成績(jī)是成正比的，你們用成績(jī)當(dāng)尺子，衡量我的勤奮，可這是正確的測(cè)量方法嗎?

　　勤奮的我，一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

勤奮的我作文 篇4

　　我是一個(gè)勤奮的人，第一學(xué)期末，我的成績(jī)很差，但我毫不氣餒，急起直追。早上6點(diǎn)20分，我讓爸爸媽媽叫我起床看書，聽英語，晚上睡覺的時(shí)候，我總是要坐在床上看15分鐘的書。

　　記得有一次，媽媽把5點(diǎn)20分看成了6點(diǎn)20分，把我叫醒，當(dāng)我看到6點(diǎn)20分時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)叫早了，便讓我上床再睡一會(huì)兒，但我對(duì)媽媽說：“叫早了就叫早了嘛，讓我在看一會(huì)兒書嘛！”看我那勤奮樣，媽媽忍不住“撲哧”一笑。

　　此前我的'字寫得也很差，但是我并不灰心，報(bào)了書法班，就這樣，我還覺得我字寫得不好，抓緊課間時(shí)間和星期六星期天練字。

　　記的有一回，我從8點(diǎn)開始練字，結(jié)果越練越起勁，竟然忘記了吃午飯，害的我餓了大半天，媽媽看著我那勤奮的樣子，對(duì)我說：“你真是一個(gè)勤奮的孩子�！�