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勤奮的作文必備（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的勤奮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮的作文1
她，留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛(ài)學(xué)習(xí)，是班上的“小博士”，你猜她是誰(shuí)，我先不告訴你。
說(shuō)起她來(lái)，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校。說(shuō)起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過(guò)祖國(guó)的……”你聽(tīng)，從隔壁房間里傳來(lái)了一陣瑯瑯書聲，她又在讀書了。唉，她一讀起書來(lái)誰(shuí)也叫不動(dòng)她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻翻筆記本，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了�！芭畠�，來(lái)電話了!”從客廳里傳來(lái)了一陣聲音，她輕輕放下書喊：“說(shuō)我不在家�！彼坏然卮�，繼續(xù)讀起書來(lái)。
在學(xué)校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級(jí)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)呢，她不吵不鬧，讀英語(yǔ)，讀課文，又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。下了課，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過(guò)來(lái)：“我們?nèi)ネ姘伞薄安�，不，你先去吧�！彼龜[擺手說(shuō)，童童掃興地離開(kāi)了。于是她直奔圖書室，在書柜前走來(lái)走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書手續(xù)后，又在位子上讀了起來(lái)�！岸嗲趭^的孩子啊!”“她真是愛(ài)學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會(huì)這么說(shuō)。
夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的.月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺(tái)上，似乎在陪伴著她。
現(xiàn)在告訴你，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮的作文2
有時(shí)候覺(jué)得自己真的很懶，但有時(shí)候又覺(jué)得自己很努力。有時(shí)候不知道自己在想什么，但是知道怎么走，不希望一切都和別人一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得那種生活不是我想要的。雖然我不是說(shuō)要走一條和別人完全不同的路，但是我感覺(jué)有時(shí)候和別人一模一樣，沒(méi)有自己的節(jié)奏，也不是我想要的。
不說(shuō)了，不是傳統(tǒng)意義上的。當(dāng)你感到太累的時(shí)候，你可以花一天時(shí)間放松、睡覺(jué)、聽(tīng)歌和散步。你做什么都好。只要你不在乎那些事，不擔(dān)心那些事，我覺(jué)得一切都好。就像今天晚上，我又加了一個(gè)小品。好像不是為什么。我只是覺(jué)得我還有時(shí)間，所以我只想多做一些事情，豐富一些東西。
現(xiàn)在我們藝術(shù)節(jié)的`最后一部分已經(jīng)結(jié)束了，我們班很榮幸在那次經(jīng)典朗誦中獲得二等獎(jiǎng)。其實(shí)我覺(jué)得我們班只差一點(diǎn)點(diǎn)一等獎(jiǎng)，所以在我心里我們班就是一等獎(jiǎng)。而第二節(jié)是合唱，好像我們班沒(méi)有參加，但我也看到了我們班后面幾節(jié)的努力，他們都是利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)習(xí)題。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在幾件重要的事情，一個(gè)晚上就是把初一的舞蹈學(xué)好，因?yàn)檫@是我參加的另一個(gè)舞蹈。可以說(shuō)是因?yàn)橹坝谢A(chǔ)，所以現(xiàn)在學(xué)會(huì)了素描。因?yàn)樯洗蔚慕?jīng)歷，我不想要他的話，所以這次我先搞定這兩件事�？傆X(jué)得自己在學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)了。今天搬水的時(shí)候和朋友聊天，才發(fā)現(xiàn)真的不到一年�？傆X(jué)得還有一年多，還有一年多。在這個(gè)學(xué)校待了三年，真的感覺(jué)很快，還有很多事情要做。
在學(xué)校，這三年不僅僅是用來(lái)學(xué)習(xí)的，也是為了給自己完成一些業(yè)余時(shí)間。在這個(gè)學(xué)校，我們不僅在學(xué)習(xí)，而且在利用一些我們不必在社會(huì)上工作的時(shí)間。在過(guò)去的三年里，我們鍛煉了自己，豐富了自己。
因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)想一些問(wèn)題，不知道自己什么時(shí)候會(huì)死。雖然這個(gè)問(wèn)題很忌諱，但它確實(shí)存在于我的身邊，同時(shí)我也不想隨性，就像談戀愛(ài)一輩子，學(xué)習(xí)工作，結(jié)婚生子，養(yǎng)老等等。我想逃離這種束縛。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是我想要的生活。
所以，在接下來(lái)的一年里，我會(huì)去爭(zhēng)取更長(zhǎng)時(shí)間的友誼，但不是傳統(tǒng)的瑜伽，而是給自己一些放松的時(shí)間。有些事情不需要太勉強(qiáng)自己，但是要努力去做自己想做的事情，不想做就不要太勉強(qiáng)自己。來(lái)吧。
勤奮的作文3
勤奮，似乎很難做到，因?yàn)樗枰闳諒?fù)一日，年復(fù)一年地努力。勤奮很容易，因?yàn)槟阒恍枰湎б幻腌姀哪闵磉吔?jīng)過(guò)的美好。
學(xué)術(shù)大師季羨林先生曾說(shuō)：“勤奮給人靈感�！笨娝箍偸瞧珢�(ài)那些勤奮的人，她會(huì)不斷地給這些人發(fā)送靈感。勤奮是有詛咒的，只要你腳踏實(shí)地，過(guò)好每一天。青年是革命的支柱。青年是革命果實(shí)的捍衛(wèi)者！青春永遠(yuǎn)是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)努力向上的人，永遠(yuǎn)忘不了工作的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
了解自己，懂得尊重別人�！罢J(rèn)識(shí)自己”可以讓你走自己的路。懂得尊重別人讓你去推別人，知道自己不想忍受什么，想起來(lái)也是必然！不要把困難和挫折當(dāng)成命運(yùn)對(duì)自己的不公。我們應(yīng)該把我們通過(guò)考試的能力看作是一種勝利，把任何能通過(guò)的東西看作是一種學(xué)習(xí)。我們不能總是為我們的年輕人創(chuàng)造光明的未來(lái)，但我們可以為未來(lái)創(chuàng)造年輕一代。二十歲的`時(shí)候，主導(dǎo)的是意志，三十歲的時(shí)候是機(jī)智，四十歲的時(shí)候是判斷。保存?zhèn)�性，但不要在別人面前炫耀，也不要故意侵犯別人。
求實(shí)的哲學(xué)，找承諾丟就丟！
找到穩(wěn)定，問(wèn)踏實(shí)，拿穩(wěn)，贏！
腳踏實(shí)地的老實(shí)人，無(wú)風(fēng)不起浪。但不甘示弱，穩(wěn)步前進(jìn)！天地求真，“實(shí)”字是帆！
勤奮的作文4
“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！彼腥〉贸删偷娜硕寂c勤奮有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
勤奮不是天生的，而是自己培養(yǎng)出來(lái)的。勤奮的原因很多，有的有抱負(fù)有信念，有的因?yàn)槟撤N原因什么的受挫，從而變得勤奮。然而，只要你努力工作，你一定會(huì)成功。
但是，要成功，光有理想的志向是不夠的，還要有成功的決心，然后用確切的行動(dòng)支撐到底。只有下定決心，經(jīng)歷學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)，才有資格收獲成功的甜蜜果實(shí)。
正如華所說(shuō)：“勤奮是一種很好的訓(xùn)練，一分是刻苦�！鼻趭^可以克服暫時(shí)的失敗和挫折，最終獲得成功。
如果夢(mèng)想是成功的起跑線，決心是開(kāi)始時(shí)的槍炮聲，那么勤奮就像一個(gè)全力飛奔的賽車手。只有堅(jiān)持到最后一秒，才能獲得一個(gè)成功的冠軍！
居里夫人說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么困難，我們都不會(huì)屈服；拿破侖認(rèn)為，最困難的時(shí)候是我們離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候；在達(dá)爾文看來(lái)，不屈不撓的斗爭(zhēng)是取勝的唯一途徑.
——銘文
名人眼中的困難是那么的渺小，那么的勵(lì)志。這些話激勵(lì)了初三的我。讓我也嘗試一下，我在嘗試中真的體驗(yàn)到了另一種勤奮的味道。
記得初一開(kāi)學(xué)第一次參加作文比賽。“我真的有能力參與嗎？”這句話從未在我心中回響。父親在自我懷疑中給了我自信的力量。他告訴我，勤奮會(huì)提高我的能力，希望會(huì)在勤奮中綻放。這句話激勵(lì)了我，開(kāi)始了我對(duì)這場(chǎng)比賽的挑戰(zhàn)。
作文的草稿已經(jīng)寫好了，但是我一次也寫不出來(lái)，更多的是無(wú)數(shù)次修改。反復(fù)修改書面作文需要比別人花費(fèi)更多的精力和時(shí)間。于是我試著一遍又一遍的修改，但是后來(lái)的修改我已經(jīng)麻木了，找不到任何感覺(jué)。后來(lái)爸爸告訴我怎么修改。
根據(jù)父親的建議，過(guò)一段時(shí)間我會(huì)在電腦上檢查我的作文，如果有問(wèn)題，我怕語(yǔ)文老師會(huì)“拍”我的作文，讓我失去參加比賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，再去看作文的時(shí)候，感覺(jué)像是在欣賞一本名著，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味。雖然我的作文沒(méi)有別人精彩，但我沒(méi)有放棄，一直鼓勵(lì)自己努力，勤奮。
自信，努力，連最后一刻都不能錯(cuò)過(guò)。
那天早上該交作文了，所以我起了個(gè)大早，最后一次修改了作文。過(guò)了一段時(shí)間，語(yǔ)文老師告訴我比賽結(jié)果的時(shí)候，我就知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我獲得了二等獎(jiǎng)。
這件事讓我明白：勤奮可以彌補(bǔ)我的不足，這是一種很好的訓(xùn)練。
你這輩子能打幾場(chǎng)？我的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)。我為我的努力感到驕傲，我為我的成功感到非常高興！我相信無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)在等待著我。
時(shí)光飛逝，挑戰(zhàn)不斷，但我的勤奮和熱情卻有增無(wú)減。我想讓青春之光更加明亮。兩年后的這個(gè)月，是我們高考的月份，高分自然成為努力的目標(biāo)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功不是一場(chǎng)賽跑，而是一步一步的旅程�！蔽椰F(xiàn)在的分?jǐn)?shù)離理想學(xué)校還很遠(yuǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)比賽。但我相信我會(huì)非常努力，用勤奮改變自己的分?jǐn)?shù)！我也不害怕，因?yàn)槲抑缿{我的努力，可能會(huì)像作文大賽一樣成功。我要比別人多十倍甚至百倍的力量去努力，去創(chuàng)造我的奇跡！我知道這是一種巨大的.力量，把我引向高考成功的另一面。
一切皆有可能！舞臺(tái)和心一樣大！別人可以，我也可以！與其長(zhǎng)時(shí)間懷疑，不如短時(shí)間驗(yàn)證！現(xiàn)在，心中的一些想象，心中的一些夢(mèng)想，都可以用我的實(shí)力來(lái)驗(yàn)證�，F(xiàn)在吹牛，我沒(méi)有用真情付出，沒(méi)有用勤奮填充，我想我當(dāng)時(shí)肯定是一無(wú)所有。所以現(xiàn)在想發(fā)揮自己內(nèi)心的力量，用自己的勤奮換來(lái)成功，就像作文大賽一樣。
我的夢(mèng)想在我的手中，這是我的世界，我想追求我的夢(mèng)想。這一生的許多悲歡離合，或者說(shuō)所有的絕望和新的機(jī)遇，都是由于我的勤奮，我發(fā)誓要到達(dá)目的地，就像一架飛機(jī)獨(dú)自在天空中飛行，基于信念和知識(shí)設(shè)定方向，三分靠運(yùn)氣。達(dá)不到目的地，世界在變�？赡苁顷P(guān)心現(xiàn)實(shí)，玩弄現(xiàn)實(shí)，難免讓自己難過(guò)。經(jīng)過(guò)多次沖擊，我受氣，眼淚滴了一地。但是我不放棄，我要更加努力。
止住眼淚鼓起勇氣，永遠(yuǎn)奮斗就像永無(wú)止境。我跌倒了又翻身起來(lái)，永不放棄，面對(duì)世界，記在心里。當(dāng)我對(duì)苦難找到新的興趣時(shí)，我拒絕放棄，天真地規(guī)劃著前方的路，但我不再擔(dān)心跌倒。各種變化逼著我去面對(duì)，沒(méi)什么好逃避的。我不能滿足我的目的地，我可以承受失去更多的壓迫。大步流星地知道一切都是美好的，奮斗的結(jié)果永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)，但信心永遠(yuǎn)不會(huì)被扼殺。永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，享受努力。
勤奮的作文5
收獲來(lái)自勤奮。
期中考試結(jié)束后，我回到了走馬嶺——新的建筑——我的新家。第二天，爺爺帶我們參觀了他的花園。
今天早飯后，爺爺要帶我和妹妹去他家的花園干活，讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。然而，因?yàn)樽蛱煜掠炅耍▓@里有很多水，爺爺讓我們?nèi)⒂^。
早上九點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)吃完飯去爺爺?shù)幕▓@。爺爺?shù)幕▓@在房子的西北面，但是前面有人在蓋房子，只好繞道。進(jìn)入花園，有一個(gè)池塘，上面漂浮著浮萍。往前走是一朵油菜花，蝴蝶在上面飛舞�？粗苁娣�。我們沿著小路走了一會(huì)兒，到達(dá)了爺爺?shù)奶锏�。但是�?duì)面有兩只狗一直對(duì)著我們叫，以為自己是這個(gè)花園的守護(hù)者。豌豆、毛豆和土豆都種在爺爺?shù)牟说厣�。豌豆苗的莖很細(xì)，周圍的葉子呈蝴蝶狀。葉子前面的觸手是它向上生長(zhǎng)的攀爬工具。整個(gè)造型很美。土豆苗的莖比豌豆苗的莖粗。他周圍的莖與主莖夾角約60度，葉子呈蝴蝶狀。相鄰兩葉與莖的最小夾角為120度，但前葉像“心”。這個(gè)美麗的花園是爺爺辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。原來(lái)是一片全是草的荒地。俗話說(shuō)：不勞無(wú)獲。爺爺?shù)幕▓@為全家的蔬菜提供了經(jīng)濟(jì)上的便利。
是的，不努力，就會(huì)有收獲。聞雞起舞就是一個(gè)很好的例子——晉代的祖是一個(gè)胸懷坦蕩、胸懷大志的.人。但他小時(shí)候是個(gè)不愛(ài)讀書的調(diào)皮男孩。進(jìn)入青年時(shí)期，他意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，覺(jué)得不讀書就不能報(bào)效國(guó)家，于是開(kāi)始大力讀書。他博覽群書，認(rèn)真研究歷史，從中學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。他進(jìn)出過(guò)幾次洛陽(yáng)、京都。接觸過(guò)他的人都說(shuō)祖逖是個(gè)能輔佐皇帝治國(guó)的人才。祖逖24歲時(shí)，有人推薦他當(dāng)一名官員。他沒(méi)有答應(yīng)，依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
后來(lái)，祖逖和他的青梅竹馬的朋友劉坤擔(dān)任了中組部的主簿。他和劉坤感情很深。他們不僅經(jīng)常同床共枕，而且有一個(gè)共同的崇高理想：立功，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁。
有一次，半夜，祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞叫了起來(lái)。他一腳把劉坤踢醒，對(duì)他說(shuō)：“你聽(tīng)到公雞叫了嗎？”劉琨說(shuō)：“半夜聽(tīng)到雞叫是不吉利的。”“我不這么認(rèn)為。為什么我們聽(tīng)到公雞叫就不起來(lái)練劍呢？”劉坤欣然同意了。于是他們天天歌舞升平后起床練劍，劍飛鳴鏗鏘。春天去了冬天，寒冷來(lái)了又去，沒(méi)有中斷。好事多磨。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了全才，能寫出好文章，能帶兵打勝仗。祖逖被任命為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉坤作為北方中郎將，還主管河北、你、你的軍事，充分發(fā)揮了他的文學(xué)謀略。
看著爺爺花園里的豌豆、毛豆、土豆和各種蔬菜，收獲在望，想浮想聯(lián)翩。勤奮是春天的耕耘和播種，為秋天的果實(shí)播下希望的種子；勤奮是夏天對(duì)烈日的灌溉，為秋收付出無(wú)數(shù)汗水；勤奮是一只忙碌的蜜蜂，在花叢中飛翔，孜孜不倦地為夢(mèng)想的甜蜜而工作；勤奮是科學(xué)家九十九次失敗，換來(lái)第一百次成功。為什么我的學(xué)習(xí)不是這樣？
勤奮的作文6
人人都知道成功來(lái)自勤奮，但有些人卻因?yàn)槭《艞�。怎樣才能讓自己敢于拼搏�?自從今天我看了《成功來(lái)自勤奮》后，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了答案。
俗話說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事。”這是很有道理的。作者有一句話寫的非常好，他說(shuō)：“任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出的`甜果�！边@句話是對(duì)的，你仔細(xì)想想，你以前有成功是不是用勤奮換來(lái)的，是不是用汗水換來(lái)的?也許你會(huì)回答是。這篇成功來(lái)自勤奮作文中還有一句話寫的比較好：成功的大門永遠(yuǎn)為勤奮的人而打開(kāi)。說(shuō)到這句話，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個(gè)人參加成功來(lái)自勤奮作文競(jìng)賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問(wèn)別人借成功來(lái)自勤奮作文書，比如什么《成功來(lái)自勤奮作文大全》呀、《小學(xué)生雙色成功來(lái)自勤奮作文》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來(lái)參加比賽，沒(méi)想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。
讀了這篇成功來(lái)自勤奮作文，我明白了一個(gè)道理：成功的基石，只有勤學(xué)苦練，不弄虛作假，才能取得成功。
勤奮的作文7
偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng)造出來(lái)�？梢哉f(shuō)，勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。
中國(guó)古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個(gè)例子。王冕從小就喜歡畫畫，由于家里貧窮，無(wú)法供應(yīng)起他畫畫用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫畫的欲望，就用樹(shù)枝在沙地上練習(xí)，這樣既節(jié)省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了，他畫畫的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來(lái)畫畫用具，開(kāi)始了他的畫畫生涯。由于勤奮，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，他不希望被外國(guó)人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著課本到廁所，借著廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習(xí)，他花了比別人幾乎多兩倍的'時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能攀上知識(shí)的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”由此可見(jiàn)，我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力，向前方疾馳，給自己留下一個(gè)美好的回憶！
勤奮的作文8
“啪——啪——啪——啪”長(zhǎng)繩猛烈地拍打著地上，好像在跟地打架。長(zhǎng)繩中間飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影，我們班的張老師看得出神，從她的臉上可以看到無(wú)比的興奮和緊張，這一幕是在去年的長(zhǎng)繩比賽里，我們班的十二名長(zhǎng)繩隊(duì)員參加了比賽，包括我，我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳５谝坏暮贸煽?jī)。
可是，在這成功的喜悅與快樂(lè)背后，您知道我有多么勤奮嗎？
艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球，光線灼人，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里，蚊子可沒(méi)閑著，它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴，貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。
在訓(xùn)練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到我時(shí)，想要跳過(guò)去，卻又莫名其妙地停住了，因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過(guò)了一分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的'催促聲：“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我，我跳得又不是很好，每天都要忍受蚊蟲(chóng)叮咬，太陽(yáng)暴曬，同學(xué)嘲笑，真想離開(kāi)長(zhǎng)繩隊(duì)�！�
第二天訓(xùn)練時(shí)，我又想通了：我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練，我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái)，努力訓(xùn)練，那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
第五天，自從我想通后，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)，他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳，而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái)，我摔倒了，爬起來(lái)，再跳，我摔倒了，爬起來(lái)，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤；雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常；雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能成功。
終于，有一天，同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步，跟以前不一樣了，聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)，我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮，為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
“啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音時(shí)，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我知道，勤奮多少，收獲就是多少；不成功前是艱苦的，成功后卻是無(wú)比的甜蜜。
勤奮的作文9
學(xué)習(xí)好的秘訣在于什么？就在于勤奮。
為什么要勤奮？勤奮，是為了取得更好的成績(jī)，是為了做自己喜歡做的事，是為了有更好的生活，學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，比如，一個(gè)單詞已經(jīng)背了五遍、十遍，卻還是記不住，就需要更加努力，背的遍數(shù)更多，魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，小時(shí)候，在江南水師學(xué)堂讀書，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金獎(jiǎng)?wù)�，但他立即把�?jiǎng)?wù)沦u掉，買了幾本書和一串紅辣椒，每當(dāng)晚上寒冷，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得滿頭冒汗，他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。由此可見(jiàn)，勤奮是通往成功的大門。
勤奮并不是把吃飯、睡覺(jué)的.時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而是在學(xué)習(xí)時(shí)還能擠出睡覺(jué)，吃飯的時(shí)間，勤奮不是一周內(nèi)寫完10本習(xí)題，而是用短的時(shí)間把做一本習(xí)題做出10本習(xí)題的效果，真正的勤奮是把一半的心思用在思考上，是高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，善于質(zhì)疑，善于練習(xí)。
怎么做能成為勤奮的人呢？首先，我們要改變思維，學(xué)會(huì)學(xué)以致用，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，大腦要保持不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)，其次，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，真正勤奮的人往往都有一種不服輸?shù)木瘛．吘故郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。我們要珍惜時(shí)間，不放過(guò)一分一秒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最后，我們要制定一個(gè)目標(biāo)，慢慢地去實(shí)現(xiàn)它，要學(xué)會(huì)超越自我，而不是一味的超越別人。
今天的勤奮，決定著明天的未來(lái)！
勤奮的作文10
“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我雖沒(méi)有天才的大腦，但我有用之不盡的勤奮，我知道，我的努力，我的淚與汗，總有一天會(huì)被人認(rèn)可，我的付出，我的堅(jiān)持，總有一天會(huì)得到成功。
勤奮似一雙強(qiáng)勁的翅膀，為飛鳥(niǎo)的啟程鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；勤奮似一簇艷麗的鮮花，讓征者的旅途芳香四溢；勤奮似一支神奇的畫筆，把拙者的人生涂滿了濃墨重彩。勤奮是成功之母，陳山從小家境貧寒，他利用一切時(shí)間打零工來(lái)湊學(xué)費(fèi)。生活的忙碌雖然占去了陳山的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但他依舊勤奮地學(xué)習(xí)，每天都要苦讀至深夜，從未間歇。最終，他的勤奮使他考上了公費(fèi)研究生，是勤奮，鑄就了他輝煌的一生。由此可見(jiàn)，勤奮鑄就輝煌人生。這不禁讓我想起了愛(ài)因斯坦的一句名言：“天才=99%的勤奮+1%的靈感”。明代的宋濂便實(shí)踐了這一名言。他幼年家貧，常借書勤讀，一借到書，便夜以繼日地抄錄，即使是數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，也不停筆，直至雙手失去知覺(jué)。遇到了難題，即使是忍饑挨餓，雙腳凍裂，也要到處尋訪老師。憑借著幾十年如一日的苦讀，最終成為明朝重臣。勤奮成就了宋濂的人生，讓他永垂史冊(cè)。勤奮，鑄就輝煌人生！梅蘭芳成為了一代著名藝人，也是因?yàn)榍趭^。梅蘭芳早年眼神呆滯沒(méi)有靈性。于是他每天請(qǐng)晨都要盯著天上飛翔的鳥(niǎo)，窮追不舍，直到兩眼發(fā)花為止。
快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學(xué)好詩(shī)書？等你沖出一杯好茶，再下山去吧�！痹谂︺@研茶藝的過(guò)程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認(rèn)可。后來(lái)，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝發(fā)揚(yáng)光大。
勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的`成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng)造出來(lái)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)呢？
大家知道法國(guó)著名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫得到處都是，正愁沒(méi)地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫了起來(lái)。正在他寫著的時(shí)候，”黑板“突然移動(dòng)了，并且越來(lái)越快，眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道：
”等一等，等一等，馬上就算完了�！�
可”黑板“才不聽(tīng)呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車的后背廂！
因?yàn)榘才嗍莻�(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問(wèn)題，弄得他總是沒(méi)法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí)，他在門上掛了一個(gè)牌子，上面寫著”安培先生不在家“。后來(lái)有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門口，抬頭一看，說(shuō)了聲”安培先生不在家“，就轉(zhuǎn)身走了。
現(xiàn)在，雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了，但是我們?nèi)匀灰�，正如”勤能補(bǔ)拙“所說(shuō)的，勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因?yàn)橹挥幸簧趭^，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮的作文11
以前從無(wú)知的我現(xiàn)在已慢慢地走向成熟。那可都是學(xué)習(xí)的功勞哦!是它給了我無(wú)限的勇氣，是它使我有了奮發(fā)向上的精神，是它……要是沒(méi)有了學(xué)習(xí)，我的生活就會(huì)變得十分枯燥乏味，腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰(shuí)都少不了學(xué)習(xí)!請(qǐng)聽(tīng)我的幾個(gè)學(xué)習(xí)方案吧!
一、清晨，我早早地起了床。預(yù)習(xí)今天要上的`課文，把課后的問(wèn)題完整地回答一遍，或者自己提一些問(wèn)題并解答。預(yù)習(xí)好后，背要背得課文。然后可以隨心所欲地看自己愛(ài)看的書，我很少看漫畫故事，漫畫故事不會(huì)給我?guī)?lái)好處，只回浪費(fèi)我的時(shí)間。我喜歡看一些哲理故事，哲理故事蘊(yùn)藏著大道理和大智慧。它就像一盞指明燈，指引著我走向成功的道路；它又像一個(gè)君王，告訴我社會(huì)上形形色色的事……啟迪著我慢慢走向成熟。
二、每當(dāng)?shù)搅酥形�，有些同學(xué)在教室里追逐嬉戲，這樣不僅自己學(xué)不到知識(shí)，而且也會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。也不是說(shuō)你一點(diǎn)不玩，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，少玩。因?yàn)楝F(xiàn)在的課程十分得緊張，想要娶得好的成績(jī)，就要多復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容。我經(jīng)常利用課余時(shí)間和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論寫作，一起復(fù)習(xí)課堂上所上的內(nèi)容。我腦子里的墨水也越來(lái)越多，覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!
三、晚上我也不放過(guò)學(xué)習(xí)。老師布置回家作業(yè)里的抄寫詞語(yǔ)，我總會(huì)讓家長(zhǎng)幫我聽(tīng)寫，這樣會(huì)記得更牢。如果有不會(huì)寫的詞語(yǔ)，我會(huì)做上記號(hào)，以免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然!我每天少不了的就是睡前看課外書，去細(xì)細(xì)品味書中的樂(lè)趣。邊看書還邊劃好詞好句，去感受經(jīng)典之處。
有時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)，可我緊緊地拿著書不放，非看完這一篇文章不可! 學(xué)習(xí)就像我的指導(dǎo)老師，把知識(shí)傳授給我；學(xué)習(xí)又像一本藏在內(nèi)心深處的好書，需要我用心去體會(huì)，去翻閱……
勤奮的作文12
勤奮是成功的基礎(chǔ)。古往今來(lái)，成功人士都是勤奮的讀者。一個(gè)人勤奮，家庭就富裕。如果一個(gè)國(guó)家勤奮，那么這個(gè)國(guó)家就是繁榮的。
車胤、孫康、晉朝人也。小時(shí)候家里窮，學(xué)不會(huì)。夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴不止。在灌木林里，螢火蟲(chóng)在飛舞。立體抓螢火蟲(chóng)用紗布包著，像油燈的光，用來(lái)看書。冬夜，白雪覆蓋大地。像星星一樣落在地球上，耀眼奪目�？堤稍趲r石上，這樣他就可以在雪地里看書了。兩個(gè)人最終都會(huì)成為國(guó)家的人才和棟梁。
孫敬，西漢人。蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)人。崇拜者們，半夜讀書的時(shí)候，通宵苦讀，把發(fā)髻掛在繩子上，綁在房梁之間。如果疲勞襲來(lái)，頭輕輕垂下，繩子拉個(gè)髻，疼痛陣陣。可以醒來(lái)繼續(xù)看書。秦，為說(shuō)客也。他野心勃勃，說(shuō)服了其他國(guó)家的君主，但多次失敗。也就是好好學(xué)習(xí)。那天晚上，燭光昏暗，我坐在木凳上學(xué)習(xí)。如果你昏昏欲睡，你應(yīng)該用鋒利的.針扎線。痛苦的時(shí)候可以日夜閱讀。兩人都是人才，都是國(guó)家的棟梁。
古代有螢火蟲(chóng)映雪，懸梁刺股。
勤奮的作文13
俞越峰是我小學(xué)同學(xué)，他那勤奮學(xué)習(xí)的勁兒，是沒(méi)人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每天一起上學(xué)、一同回家。今天，與往常一樣，當(dāng)我還是睡眼惺忪的時(shí)候，俞越峰已早早起來(lái)在朗讀語(yǔ)文課文。后來(lái)又聽(tīng)到他在跟讀英語(yǔ)，我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的.英語(yǔ)動(dòng)畫片。我媽也給我買過(guò)英語(yǔ)動(dòng)畫片，但沒(méi)人提醒時(shí)我常常會(huì)忘記打開(kāi)它。課堂上，俞越峰思路敏捷好問(wèn)。我坐在教室最后面，老師提問(wèn)的話音剛落，總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了，老師把作業(yè)布置下來(lái)了，他就勁頭十足地跟我比賽誰(shuí)做得快、誰(shuí)做得好，想要在放學(xué)前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時(shí)間玩兒一把電腦游戲，噼里啪啦，一個(gè)勁兒按鍵盤。俞越峰一個(gè)電話過(guò)來(lái)，說(shuō)是要來(lái)我家還書、再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小“圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關(guān)閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍，讀大學(xué)的表哥也時(shí)常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能在課外讀。不過(guò)我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒(méi)時(shí)間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我，拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹(shù)起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。幾千年來(lái)，千百萬(wàn)人都把它作為座右銘，我也不能例外。
勤奮的作文14
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪小美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開(kāi)她的作業(yè)本，“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪小美的問(wèn)題特多，每次都要問(wèn)個(gè)一清二白，才肯罷休。
有一次，剛下課，倪小美就捧著作業(yè)本來(lái)問(wèn)我，她說(shuō)：“胡小可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫？”我皺了皺眉頭說(shuō)：“就是“大山”的“山”下邊再加個(gè)“斬殺”的斬，簡(jiǎn)單的很嘛！”我以為她不會(huì)在來(lái)打擾了，就埋頭做起作業(yè)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)半分鐘，她那呻吟又響起來(lái)了：“那個(gè)那個(gè)“嶄新”是什么意思？”“天啊，你不是問(wèn)字嗎？怎么問(wèn)起意思來(lái)了�！蔽倚南搿](méi)辦法，她就愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底“一遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì)纏住你，非問(wèn)沒(méi)個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》，她又說(shuō)：”我自己查吧，這樣記的牢！”
還有一次，中午，我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室，穿過(guò)窗戶，只見(jiàn)兩三個(gè)女同學(xué)在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪小美。她薄薄的嘴唇時(shí)張時(shí)合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語(yǔ)��！我望著她那剛毅的神情，專注的.態(tài)度，不禁油然而生敬意。
倪小美，我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問(wèn)！
勤奮的作文15
俗話說(shuō)：天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌，她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，這是與她勤奮分不開(kāi)的。
就拿上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來(lái)。下了課后自己去
弄懂它或請(qǐng)教別的會(huì)的同學(xué)。
記得有一次，那天，數(shù)學(xué)課的`下課的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步，我也是其中的一個(gè)，我走到外面。咦，吳燕萍沒(méi)有出來(lái)，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來(lái)看外景，這次卻例外，我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來(lái)，還沒(méi)有等我開(kāi)口，她卻搶先說(shuō)了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)。我不情愿的問(wèn)道：“干什么？”她說(shuō)：“我這道題還沒(méi)有弄懂，請(qǐng)你給我講遍吧�！闭f(shuō)著，她又對(duì)我笑了笑。我說(shuō)：“好吧，不過(guò)到中午我再給你講吧�！�
說(shuō)完，我正要拉著她的手往外走，她卻把我拉住了，說(shuō)：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去�！闭f(shuō)完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說(shuō)：“上了一節(jié)課了，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看，別人都不在教室里，我們也出去吧�！蔽乙詾檫@次她會(huì)被我說(shuō)服�？墒牵齾s帶著懇求和開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)：“你給我講講吧，誰(shuí)讓你是我的同桌呢？”我沒(méi)辦法，只得和她一起坐下來(lái)解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了。
吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
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