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        時(shí)間:2024-10-29 14:12:14 勤奮 我要投稿

        一個(gè)勤奮的人作文8篇【經(jīng)典】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一個(gè)勤奮的人作文8篇,歡迎大家分享。

        一個(gè)勤奮的人作文8篇【經(jīng)典】

        一個(gè)勤奮的人作文 篇1

          在我們班有這樣一個(gè)人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,是班上許多同學(xué)的好榜樣!

          她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的.鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。

          她學(xué)習(xí)很刻苦。

          她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:開(kāi)心、煩惱……都拿起筆用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)記錄下來(lái),老師見(jiàn)她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點(diǎn),每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊┑模?/p>

          每次,一下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出去玩了,而她卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時(shí)候,她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書;無(wú)論教室里再怎么吵,她都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個(gè)身心都陶醉在知識(shí)的海洋中了!

          上課時(shí)她也很認(rèn)真,全神貫注[注:貫注:集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]地聽(tīng)老師講課,每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問(wèn)題,再高高的舉起手來(lái),回答問(wèn)題。每當(dāng)她打完一個(gè)問(wèn)題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!

          她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一。沒(méi)等老師布置完作業(yè),她就開(kāi)始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫完后,總在第一時(shí)間交給老師批改。

          講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個(gè)人是誰(shuí)了吧!她就是我們班的副班長(zhǎng)。

        一個(gè)勤奮的人作文 篇2

          聰明出于勤奮,天才在于積累。這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

          我們班上有這樣一個(gè)勤奮的人,她就是我的好朋友——張晨陽(yáng)。她,不高也不矮的個(gè)子,齊耳短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她不但是我的好朋友,還是我們班的班長(zhǎng)。她是老師的助手,同學(xué)們的榜樣。

          記得五年級(jí)的時(shí)候,每次上課時(shí)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,及時(shí)做筆記。下課后同學(xué)們都飛奔出教室玩去了,她卻一個(gè)人坐在教室里復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。時(shí)間一分一秒的流逝,做滿筆記的本子一個(gè)接一個(gè)。終于功夫不負(fù)有心人。在考試中,她取得了全班第一名的好成績(jī),當(dāng)老師在課堂上提問(wèn)題時(shí),她總是一手托著下巴,耐心的思考問(wèn)題,想到答案后,她就高高地舉起手來(lái),她每次回答完問(wèn)題,總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!

          她寫的字可是我們班數(shù)一數(shù)二的好字。不論是在黑板上寫字,還是在作業(yè)本上寫,她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、一字一劃地去寫,毫不馬虎。她寫出來(lái)的字不僅漂亮,美觀,而且她寫字的速度也很快。她十分喜歡看書,她看書是特別專心,無(wú)論周圍再怎么吵,她都當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),整個(gè)身心都陶醉在書中知識(shí)的`海洋里。一旦遇到不認(rèn)識(shí)的字,便拿出字典,查出字的讀音,并牢牢把它記住。我十分佩服她,我想:我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮的人!讓老師也喜歡我,同學(xué)們佩服我!

          是什么讓張晨陽(yáng)擁有這么多的榮譽(yù)呢?以前我總搞不懂這個(gè)問(wèn)題,但現(xiàn)在我明白了:是勤奮!我也許永遠(yuǎn)不會(huì)像張晨陽(yáng)那樣能取得全班第一的好成績(jī),但我會(huì)向她學(xué)習(xí),以她為榜樣,做一個(gè)勤奮的人,只要勤奮,沒(méi)有什么知識(shí)是學(xué)不會(huì)的!

        一個(gè)勤奮的人作文 篇3

          在我們的生活中,有各式各樣的人,他們有著各種各樣的工作,有各種各樣的性格。

          我有一個(gè)十分要好的朋友,她在我們班上,可算是一個(gè)大美人。一雙柳葉似的眉毛,一雙水靈靈的大眼,一張櫻桃般的小嘴,貌若天仙。

          她不光美如天仙,學(xué)習(xí)還很好。在上課時(shí),她坐姿端正,認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,任何人都打擾不了她。就拿上次來(lái)說(shuō)吧:一次數(shù)學(xué)課,一位調(diào)皮的`同學(xué)找她說(shuō)話,她一動(dòng)不動(dòng),依舊認(rèn)真聽(tīng)講。下課后,同學(xué)問(wèn)她,她認(rèn)真地回想了一下:“咦?有嗎?我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)啊?”

          下課時(shí),同學(xué)們都跑出去玩了,只有她,把上課不懂的地方問(wèn)清楚,再收拾好學(xué)習(xí)用品,這才出去玩。我常常問(wèn)他:“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)常看見(jiàn)你在教師奮斗呢!”只要我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人家常說(shuō),付出才有回報(bào)。還有,你不會(huì)的問(wèn)題當(dāng)然要及時(shí)問(wèn)呀,等到考試時(shí)才想起來(lái)問(wèn),就晚了!”

          我這個(gè)朋友啊,在所有學(xué)科中,就數(shù)數(shù)學(xué)最好了(當(dāng)然,其他的也很好),每次考試,不是100分就是99分,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊S纱,每次考試前我都非常大膽,非常肯定的語(yǔ)言:她考試分?jǐn)?shù)在前兩名。這不,不出我所料,她考了滿分,這都是她努力的結(jié)果。

          她總是提前預(yù)習(xí)功課,所以在上課時(shí)對(duì)于老師提出的問(wèn)題,她都能回答得很全面,很正確。

          她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的話語(yǔ)里,都是被表?yè)P(yáng),當(dāng)做榜樣的。對(duì)于這一點(diǎn),我常常自嘆不如。我沒(méi)有她的那份認(rèn)真,沒(méi)有她那樣勤奮,沒(méi)有她那份執(zhí)著。

          在考試時(shí),我把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,在課上,我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。

          我的朋友很勤奮,很刻苦,是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為我有一個(gè)這樣的朋友而自豪!

        一個(gè)勤奮的人作文 篇4

          那是一個(gè)勤勞的小女孩,她就是我的好朋友李雙杏。

          李雙杏非常勤勞,一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六,正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是,我興高采烈地來(lái)到她家,輕輕地敲了敲門。沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。我又重重地敲了敲門,還是沒(méi)有人應(yīng)聲。我以為里面沒(méi)有人,就要想走了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn):“誰(shuí)呀?”我連忙停住了腳步回答說(shuō):“我,耿欣欣!”里面的'人說(shuō):“噢,是你!門沒(méi)有鎖,進(jìn)來(lái)吧!”于是,我輕輕推開(kāi)門走了進(jìn)去。我走到屋子里卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影。我四處尋找了一遍,還是不見(jiàn)一個(gè)人影。怎么,人呢?

          正在我疑惑的時(shí)候,李雙杏在里屋的一個(gè)角落里說(shuō)話了。原來(lái),她在整理房間呢!我走過(guò)去看到她在把一樣一樣物品搬出來(lái),接著,拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后,她拿起一塊抹布把搬出來(lái)的物品擦了一擦,再把它們搬了回去,放好。突然,她看到有一個(gè)地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦,可是沒(méi)有用。我就幫她想辦法。兩個(gè)人一起想,終于想出了一個(gè)好辦法,把那個(gè)臟東西擦掉了。

          這時(shí),我看到她擦得頭上都滲出了汗水,就勸她休息一會(huì)兒再做。她聽(tīng)了我說(shuō)的話,坐了下來(lái)。可是,不到兩分鐘,她就又站起來(lái)干活了。她繼續(xù)清理房間。打掃整理一個(gè)房間,足足用了一個(gè)多小時(shí),才算做完。這時(shí),我想現(xiàn)在大概可以和我一起玩了!可是,她卻對(duì)我說(shuō):“欣欣,你一個(gè)人先去玩一會(huì)兒,好嗎?我還要洗衣服。”我說(shuō):“別洗了,反正明天還是休息,明天洗吧!”她說(shuō):“不,我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意,否則會(huì)一事無(wú)成的。”我聽(tīng)了向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想一定要向她學(xué)習(xí),像她一樣勤勞!

        一個(gè)勤奮的人作文 篇5

          記得以前,每次老師夸獎(jiǎng)成績(jī)好的同學(xué),都不忘帶一句勤奮學(xué)習(xí)怎么怎么樣的,好像只要是勤奮學(xué)習(xí)就能夠取得好成績(jī),可是事實(shí)并不是這樣,在我們班就有這樣一個(gè)例子,關(guān)于絲絲的故事。

          絲絲真的是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,她是從三年級(jí)時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們這里的,同班一年,后來(lái)分班也是在臨近的班級(jí),所以經(jīng)常會(huì)一塊上體育課或者下課從她門前路過(guò)的時(shí)候也能看見(jiàn)她。

          記得那時(shí)她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,黑黑瘦瘦的,扎著一個(gè)馬尾辮,那么小的'年紀(jì),臉上竟?jié)M是陰沉,沒(méi)有人知道她發(fā)生了什么,我們也并不敢去問(wèn)她,怕戳到了傷心處,只是嘗試著去跟她接近,希望可以幫助到她。

          可是絲絲的情況好像并沒(méi)有緩解多少,她只是每天在座位上努力學(xué)習(xí),不管是上課還是課間,很少看到她離開(kāi)座位,而只要她在座位上,就會(huì)看到她在捧著本書勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有些時(shí)候付出與回報(bào)還是會(huì)成正比的,意料之中,絲絲的成績(jī)一直都是在年級(jí)前幾名,而且每次有各種比賽或是頒獎(jiǎng)都有她的份,對(duì)于比賽,她倒也不推脫,可能是因?yàn)楠?jiǎng)金,另一個(gè)她也并不想大家失望,畢竟她的心里還是有這個(gè)班級(jí)的。

          絲絲就是這樣一個(gè)人,勤奮學(xué)習(xí),卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué),我們只希望她心里的陰霾能夠早點(diǎn)消散,也能夠試著去融入集體,跟大家一起成長(zhǎng),做這個(gè)年紀(jì)該有的樣子。

        一個(gè)勤奮的人作文 篇6

          知識(shí)浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮。面對(duì)永無(wú)止境的知識(shí),只有做一個(gè)勤奮好學(xué)的人才能博聞強(qiáng)識(shí),有所作為。

          老莊道:“吾生有涯,而知無(wú)涯!辈⿲W(xué)能拓寬視野,認(rèn)識(shí)生命的真正價(jià)值,而博學(xué)則離不開(kāi)勤奮。杰出的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生讀書的方法很特別,他把自己的書拆成一頁(yè)一頁(yè),隨時(shí)帶在身上,走到哪里,讀到哪里,反復(fù)揣摩,把像一塊磚那么厚的《堆壘素?cái)?shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強(qiáng)的毅力,在遭受病痛折磨的時(shí)候也沒(méi)有停止過(guò)自己的.追求。他把幾百年來(lái)人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進(jìn)一步,開(kāi)啟新的篇章。但是這場(chǎng)人類與數(shù)學(xué)的較量還未分出勝負(fù),未來(lái)還有無(wú)數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿。生活在科技飛速發(fā)展時(shí)代的我們更應(yīng)該刻苦勤奮,掌握知識(shí)。

          唐詩(shī)佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!苯o我們留下清新典雅,回味無(wú)窮之感。他的作者韋應(yīng)物出生望族,少年時(shí)曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵,自大妄為,無(wú)惡不作。但隨后不久,玄宗離世,失去靠山的韋應(yīng)物從此只好折節(jié)苦讀,從一個(gè)目不識(shí)丁的輕薄浪子,華麗轉(zhuǎn)身,成為一位高雅閑淡的著名詩(shī)人。我們地處粵西山區(qū),各種條件與發(fā)達(dá)地區(qū)自有一定的差距。雖然我們沒(méi)有過(guò)人的天賦,起跑比別人晚,但我們依然可以追上他們,攀上人生巔峰。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,用知識(shí)的力量武裝自己,夢(mèng)想就不再是那么遙不可及。

          勤奮好學(xué)又是一種使命。少年正是未來(lái)建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量,我國(guó)還處在發(fā)展階段。祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)我們的奮斗和奉獻(xiàn)。我們一出生就擔(dān)起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó)的重任,少年科學(xué)文化素質(zhì)的高低決定將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的成敗。

          同學(xué)們,人生中學(xué)習(xí),積累知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻在中學(xué)階段。此時(shí)此刻,如果不在學(xué)習(xí)上多付出一些,將來(lái)必會(huì)感慨“書到用時(shí)方恨少”。在這個(gè)激揚(yáng)青春的時(shí)刻,珍惜時(shí)間,勤奮多思,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神,越過(guò)高考的門檻,取得走向成功的第一塊敲門磚。

        一個(gè)勤奮的人作文 篇7

          勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤能補(bǔ)拙,天道酬勤。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮出天才;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮,勤奮靠的是毅力,更是永恒。

          本書作者潘九如先生就是一個(gè)勤奮的人。他沒(méi)有先輩福蔭的光環(huán),也沒(méi)有高學(xué)歷的功底,他出身于南安北部山區(qū)一個(gè)貧困的農(nóng)戶。由于勤奮,他刻苦完成高中學(xué)業(yè),離開(kāi)了大山的懷抱;由于勤奮,他兢兢業(yè)業(yè)地工作,成了市檔案館出色的館員;由于勤奮,他業(yè)余創(chuàng)作了百余首詩(shī)詞,成了名副其實(shí)的詩(shī)人。

          勤快忙碌是我對(duì)他的第一印象。由于長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作的緣故,我認(rèn)識(shí)了九如先生。他總是那么忙碌,不管白天黑夜,總有做不完的事;走起路來(lái)一溜煙,干起活來(lái)不知倦,一身永遠(yuǎn)有使不完的勁;不管是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事或自己份內(nèi)的活,不做完就覺(jué)得虧欠什么似的'。檔案工作條件艱苦、細(xì)致重復(fù)、枯燥乏味,很多人都不愿干,但九如先生不懼艱難、不計(jì)報(bào)酬,一干就是二十五年。由于良好的工作態(tài)度、高效的工作作風(fēng)及親善和睦的同志關(guān)系,他先后十多次被評(píng)為地、縣或系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

          虛心好學(xué)是他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他加入學(xué)會(huì)之后,我們的接觸也多了。他勤寫、勤問(wèn)、勤讀書、勤動(dòng)腦,因而也就進(jìn)步得特別快,可以說(shuō)是本會(huì)的高產(chǎn)詩(shī)人之一。九如先生詩(shī)多平直樸實(shí),少有華麗詞藻,為詩(shī)不假修飾。正如他那滿頭銀發(fā)一樣,你問(wèn)他為何不染一下,他總笑著說(shuō):還是保持原汁原味好。由于勤奮好學(xué),努力筆耕,終于有所積累,今度結(jié)為小集,實(shí)乃心血之作也。

          讀他的詩(shī),不管題材如何,總有一個(gè)主旨在閃光,那就是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。和他認(rèn)識(shí)半輩子,總是弄不明白:他身上那股永遠(yuǎn)忙碌、永不疲倦的工作熱情究竟從何而來(lái)。然而,當(dāng)你仔細(xì)品讀了他的詩(shī),你才覺(jué)得字里行間,充滿著對(duì)黨對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和真愛(ài)的情感;通過(guò)詩(shī)詞洞窺其內(nèi)心世界,你才覺(jué)得真正讀懂他的人。原來(lái)詩(shī)如其人,其人如詩(shī)!

          九如先生大作即將問(wèn)世,囑我為序。一介凡夫,何堪當(dāng)此重任?故辭之。然先生數(shù)請(qǐng),其意懇切!且其滿頭白發(fā)終結(jié)此心血之集,誠(chéng)人生之一大快事,實(shí)乃可敬可賀也!難拂好友一片赤誠(chéng)之心,于是,斗膽為之作序。

          九如先生大作出爐,今特作詩(shī)一首以為賀:

          半世隨緣喜識(shí)君,謙恭人品廣傳聞。

          唯憑勤奮當(dāng)孺子,盡獻(xiàn)貞忠報(bào)黨群。

          滿腹情思歌赤縣,一腔心血出清芬。

          誰(shuí)言老驥夕陽(yáng)短,詩(shī)道揚(yáng)鞭日正曛。

        一個(gè)勤奮的人作文 篇8

          我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的、助人為樂(lè)的、誠(chéng)實(shí)的、風(fēng)趣的'……今天,我要寫的是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

          我的朋友小紅,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮,高高的鼻梁上有一個(gè)亮亮的大眼睛,櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五,長(zhǎng)的嬌小可愛(ài)的,我們都很喜歡她。

          小紅是一位勤奮好學(xué)的人。每天早上,她總是第一個(gè)來(lái)到教室,拿起書坐在自己的位上,認(rèn)真地讀起來(lái),任誰(shuí)玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課除了上廁所,就在位上看書。人送外號(hào)"小書蟲"。

          記得那次快要期末考試了,小紅突然生病,整整在家呆了一個(gè)星期。

          當(dāng)小紅回校的時(shí)候,已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆。下課后,她來(lái)到我的座位前。問(wèn)道:“許子軒你能不能幫我復(fù)習(xí)一下?”小紅又說(shuō):“我一個(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校上課。功課落下了那么多。再過(guò)幾天就期末考試了,你可一定幫幫我!”我說(shuō):“好,一定幫你。"

          在剩下的幾天里,我和小紅晚上留在教室里,我像老師那樣繪聲繪色的講起來(lái),模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上,我們把落下的功課全部補(bǔ)上去了?荚嚹翘,我們帶著希望奔赴考場(chǎng)。過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,小紅考的非常好。她就是這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

          勤奮學(xué)習(xí)你就一定會(huì)收獲好成績(jī),不怕吃苦努力去做就一定能成功!

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