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展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 1
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的.是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因為強(qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自己認(rèn)識活動和實踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 2
時光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年�；叵肽菚r的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱;我的追求好像近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因為固執(zhí)、倔強(qiáng)和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
很感激，這個時候媽媽及時扶起了我。她像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數(shù)，沒有人能重回自己上車的起點，沒有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚的歌。于是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
塞繆爾·厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f：“青春是一個普通的名詞，它是幸福美好的`，但它也充滿著艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲�，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海，領(lǐng)略人魚搏斗的精彩瞬間;我和秋雨先生相約，品味他文中的蒼涼和溫暖;我陶醉在冰心點亮的那盞小橘燈的靈光里;我激動于魯迅發(fā)自內(nèi)心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟，慢慢學(xué)著有自己的思想和獨立的個性;我學(xué)會欣賞，去見識許多別人無法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會為歲月的流逝而傷感。青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時那樣貪玩，不是臨時才去抱佛腳，不會聽到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對于人生是多么的重要!黑板報里有我美麗的圖畫，歌詠比賽有我嘹亮的音響，作文本中有我激揚的文字，考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中，總會有我好奇的目光;繽紛的色彩里，孕育著我一個又一個夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫;雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽!我精彩的青春樂章;看!我美麗的青春在飛揚!
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 3
是誰？在我犯錯誤時給予我諄諄教誨？是誰？在我迷茫時為我指明方向？是誰？常常把我從犯錯的深淵中拯救出來？是誰？是我的青春擺渡人。
進(jìn)入了初中，每當(dāng)清晨的晨曦升起時，那最迷人的背影就是那擺渡人，每當(dāng)夕陽灑下最后一絲余暉，那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。
這學(xué)期國慶節(jié)后的那周，我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習(xí)中，我無意間在地上撿到了一元錢，我當(dāng)時靈機(jī)一動，就把錢給了班上一位較愛貪小便宜的同學(xué)，想等他出丑。不曾想到，這一幕被在門后的班主任看見了。當(dāng)時我還在得意地偷笑時，我就被班主任輕輕地叫到了門外面，在門外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育，但我心里不服，就和她狡辯。后來，她忍無可忍了，給我媽媽打了電話，讓我回家反省…
在和媽媽走回去的路上，我心想：就這么一件小事情，犯得著嗎？邊想邊聽著媽媽的責(zé)問，我不由得握緊了拳頭，咬緊了牙，委屈的眼淚如斷線一般的珠子滾落了下來。
回到家，我仍是很氣憤，憤怒的我一拳把桌上的.杯子打在地上摔得粉碎。這時媽媽跑上來就給了我一巴掌，剛要教育我，班主任的電話來了，她先問我情緒是否平靜了，我當(dāng)時還在激動當(dāng)中，竟然破天荒地地罵了一句，這時的她反而平靜地給我講起了道理，讓我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我學(xué)著去寬容別人，多看別人的長處，并站在我的立場上開導(dǎo)我。聽著她那悅耳的聲音，我的心情逐漸歸于平靜。這個晚上，我久久不能入睡，耳邊回響起她的教誨，我逐漸明白了她的良苦用心，是她，不但原諒我的錯誤還讓我對自己的錯誤有了正確的認(rèn)識，讓我樹立了正確的人生觀和價值觀。如今想起來，她不愧是我的精神擺渡人。
我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人，更是我生活上的擺渡人，她在校園生活中無微不至的呵護(hù)著我們每一個人。
記得有一次，我在上體育課時摔倒在地，她正要去開會剛好路過，看見我正艱難地從地上爬起來，立刻飛快地向我跑過來，她穿著高跟鞋，鞋子接觸到地面發(fā)出清脆急切的響聲，她跑到我面前扶起我，關(guān)切地問道：“摔到哪里了？有沒有受傷？是不是很疼？”確認(rèn)我沒有受傷之后，囑咐我一定要注意安全…她那一句句關(guān)切的話語如冬日里的陽光，溫暖了我的心田，從前對她的不滿一掃而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活擺渡人呢。
回想已過近一半的初中生活，是她給予我無微不至的關(guān)懷與幫助，不論嚴(yán)寒酷暑，我總能看到她那操勞的背影；是她讓我從曾經(jīng)的年少輕狂變得文靜端雅！��！我那青春的擺渡人，把我從平凡的起點送到向成功的終點…
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 4
青春，是我們一生中最美的時期，它或激情，或平凡，或冷淡。而擁有青春的人，肯定也擁有夢想，因為只有擁有夢想，才能讓青春飛揚。
我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是我們的夢想，只有夢想與青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那夢想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，夢想會是點綴天空的月亮和星星；如果青春是雄鷹，那夢想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……
青春時，我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏，我們正是為了去追尋夢想。如果一個人擁有青春而沒有夢想，那么這個人的一生將黯淡無光。青春因為，只因夢想的存在而有價值，因為青春，只因夢想的存在而發(fā)光。
有了夢想，才有前進(jìn)的動力與方向，才有了滿腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅強(qiáng)！青春的絢麗離不開夢想，夢想的偉大離不開青春，夢想只有與青春共存，才能創(chuàng)造不朽神話。
小時候，每當(dāng)老師問我們夢想是什么時，我們總是爭著回答：“畫家、音樂家、老師……”，可是我們真的有為自己的夢想付出嗎？那時候的我們夢想一天換一個，很少有人為了夢想而付出過，很多人今天的夢想是這個，明天又變成那個了。我可以告訴你那不是夢想，只不過是羨慕而已。夢想是要能為之付出的。如果你想成為畫家，那就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)然，音樂家也要經(jīng)過不懈的努力才能成為一代名家。其他的`夢想也是如此。不在青春的時候努力，那夢想終究只能成為空想。
但是，有了夢想就一定能實現(xiàn)嗎？哪怕你為它付出了很多，但你的夢想仍未能實現(xiàn)。有時候，夢想不一定能實現(xiàn)。有一本書里面說：“夢想沒實現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟那只是夢想而已，重要的是你能為了這個夢想在生活中踏出每一腳穩(wěn)重的步伐�！蔽业臓敔斶�跟我說過：“夢想能不能實現(xiàn)并不重要，重要的是你為夢想奮斗的過程，這才是最重要的�！卑堰@兩句話合起來理解的話，那就是人生一定要有夢想，而夢想能不能實現(xiàn)都是次要的，重要的是我們能為夢想努力奮斗、拼搏。這個付出的過程形成了人生的不竭動力，是我們的青春多姿多彩的源泉。
是的，青春在成長的時間長河中只是短暫的一瞬，如果我們要使他充滿意義的話，使他閃耀著七彩光芒的話，就必須明確自己的夢想，明確后也不能等著夢想實現(xiàn)，而要靠我們的汗水和心血去實現(xiàn)。沒錯，這才是夢想的真正意義。
如果，要讓自己的青春是美好的；如果，想讓自己的前途是光明的；如果，要讓自己的一生不是枯燥無味的；就應(yīng)該去實現(xiàn)夢想！讓我們?yōu)榱藟粝攵�，拼搏吧！用自己的夢想去讓青春飛揚！
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 5
青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔�！}記
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛。看累了，就閉上眼休息一下，午后的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。
每個人的夢想都會隨歲月的流逝而變化。在不同的年齡，我們有不同的夢想。
小時候，因為喜歡看連環(huán)畫，所以夢想自己長大后能成為一個畫家，用畫筆記錄五彩繽紛的生活、用心靈呈現(xiàn)多姿多彩的`世界。雖然那時我的畫畫水平實在不可恭維，但是因為喜歡畫畫，所以每天都會畫上一會兒。
慢慢長大，覺得老師是那么得神圣、不可侵犯，又是那么得親切和藹、富有知識。每天都會傳授給我們那么多的知識，教我們做人的道理，使我們漸漸變得懂事、聰明。每當(dāng)我們不舒服或遇到失敗時，老師就會像媽媽一樣，關(guān)心、照顧我們，或開導(dǎo)我們，使我們失望的那顆心又找到了新的活力、新的努力方向。那時我的夢想是成為一個老師。課堂上，我用自己激情澎湃的語言啟迪學(xué)生的思維。課堂外，我和學(xué)生一起快樂地游戲，做他們的好朋友，完全把自己融入了學(xué)生中。
現(xiàn)在的我有兩個夢想：第一夢想是成為一個律師，第二夢想是成為一個設(shè)計師。在我的印象中，律師總是那么得斯文，但又不乏激情。法庭上，他們用自己善辯的智慧，維護(hù)了受害人正當(dāng)?shù)臋?quán)益，受到了人們的尊敬。設(shè)計師則用自己獨具匠心的想法和豐富有趣的想象，給我們的生活帶來了那么多的便捷和藝術(shù)。
每個夢想都是美麗的，可以說，它們記錄了我不同時期的生活。我因有夢想而快樂、而充實。
在追尋夢想的道路上，我們用青春譜寫！我們張開夢想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無悔的青春！
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 6
青春是一首歌，是一首詩，是成長過程中一個美好的過程，但這個過程里難免磕碰。
小學(xué)時我曾有位好友，名叫吳鑫。他有一頭黝黑濃密的頭發(fā)，一雙善良質(zhì)樸的眼睛，一張秀氣白凈的臉和一身貴族的氣息。他性格多變，時而大方，時而小氣。
有一天，我們友誼的小船說翻就翻了，但也正因為有那次“翻船”的經(jīng)歷讓他成為我青春的擺渡人。
那一天，我和他相約傍晚一起在小區(qū)門口玩溜溜球。放學(xué)后，我立刻沖回家，我還是拿著我那一文不值的“老古董”，而他呢得意洋洋的又換了個新的，他輕蔑地說：“你還是拿你那‘古董’�。 蔽艺f：“是啊，你居然又換新的.了。咦，這個不是……不是……‘冰燃’嗎！你從哪兒買的？”話音剛落，他就迫不及待地跟我炫耀起來。那溜溜球的正面有很多雪花在飄，白里透紅的，給人一種寒冷的感覺；反面是燃燒的火焰，紅里又透著白，給人一種灼熱的感覺，所以它才會有一個很酷炫的名字---“冰燃”。
我眼饞加手癢，對他說：“我們兩個換著玩吧�！彼椭员牵骸拔也挪煌妗瞎哦兀 蔽揖o追不舍道：“求你了，就給我玩玩吧！”他經(jīng)不住我軟磨硬泡于是說好只拿給我玩一會兒。剛開始還玩得挺嗨的，可不一會兒悲劇就發(fā)生了。
不知上帝是不是在逗我，“冰燃”突然就散駕了，被五馬分尸，零件散落一地。我倆都知道溜溜球沒有了中軸就轉(zhuǎn)不起來，所以我們都希望中軸千萬別掉。我們經(jīng)過長時間的尋找，可還是沒有找到中軸。我們只好不甘心的放棄了。當(dāng)時我倆都愣住了……他掉下了傷心的淚水，然后沖我大吼：“我要跟你絕交！”說著把我的‘老古董’扔在地上，轉(zhuǎn)身氣呼呼的走了，望著他的背影我也哭了。但我明白傷心是解決不了問題的，于是我繼續(xù)獨自尋找。我撿拾起所有零件和我的‘老古董’，足足找了一個小時，功夫不負(fù)有心人，我終于在垃圾箱旁找到了中軸。這一個小時讓我感覺找過了春，找過了夏，找過了秋，找過了冬，格外漫長。我把它安裝好，打算明天給吳鑫一個驚喜。
第二天早上，我早早的在小區(qū)門口等他�？此哌^來，我把修好的‘冰燃’遞給他，他看到重裝后完好無損的溜溜球，高興地笑了�？蓻]過一會兒，他說：“它屬于你了�！蔽野胄虐胍傻貑枺骸盀槭裁囱�？”他并沒有回答我，只是把他的手伸了出來，原來他又換了一個新的。我高興得手舞足蹈。從此以后，我們冰釋前嫌又是好朋友了。
我的青春一直有好友的幫助，是他讓我知道了不管和誰有了矛盾，都必須冷靜和諧地解決，這樣效果才最好。謝謝你，我青春的擺渡人。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 7
硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，一個個倒下的身軀壘砌成了堅固的工事，為浴血的兄弟擋住敵人的槍子。那不朽的身軀，在厲聲的控訴著，怒號著。在告訴侵略者，什么是中國魂……
也許時間可以抹去曾經(jīng)的一切，但依然刻在心口的疤，是每一個中國人都應(yīng)該用生命來銘記的。那段血腥的歷史，叫做恥辱！諾大的中國就這樣被人瓜分，割據(jù)，這很值得我們深思。但也就是在那時，一個國家，一個民族，在生死存亡之際，所迸發(fā)出的熱血，那一種對國家的誓死捍衛(wèi)的精神，足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰(zhàn)亂的年代，我深信，就算拼上我們那年幼的身軀，流干身上的最后一滴血，我們也會舉起機(jī)槍，沖著敵人的方向，射出槍膛內(nèi)最后一顆子彈。之所以無畏，只因為我們是——中國人！體內(nèi)流動的血液，在激蕩著每一個中國人的心。在歷經(jīng)了生死存亡的挑戰(zhàn)后，青春的記憶中，就僅存下“保家衛(wèi)國”，這四個字了！
在那個兵荒馬亂的年代，硝煙充斥著整個平原。中國諾大的領(lǐng)土上，出現(xiàn)了“白骨露於野，千里無雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去，有的人在不安中投敵，但，有的人，在不屈中站立，挺起胸膛，敢于直視慘淡的一切，用雙手擎起了欲塌的藍(lán)天。在戰(zhàn)場上揮灑著青春。不怕倒下，不怕犧牲，始終執(zhí)拗著不肯低頭，用昂揚的生命將國之精神發(fā)揮的淋漓盡致。
還記得在電視上看過一個場景：尸橫遍野的戰(zhàn)場上，硝煙還在肆虐著。整個充斥著死亡氣息的戰(zhàn)場上，唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿。是啊，他的一個特種部隊，活生生的'被八路軍的一支，在他眼里不過是一群烏合之眾而已，竟然與他僵持了三天三夜，最后，兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒，就只剩下他一人了。瞬間，他注意到在他的正前方，還有一名中國士兵，他急速地端起機(jī)槍，對準(zhǔn)了他。但，對方連動都沒動，只是筆挺的站著，手中還緊緊地握著掛有中國國旗的桿子�！班剜剜亍�，三聲驚天的槍聲響徹了整個平原。但士兵還是沒動。剎那間，日本軍官恍悟，士兵已在戰(zhàn)爭中被流彈打死了。他怔了一下，緩步走進(jìn)到士兵的跟前。錯愕地看著士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然，他做出了一個令人不敢相信的行為。他站好了軍姿，向那名士兵敬了一個禮。用生硬的中文說道：“只以為，我們都是軍人。”
夕陽的余暉下，投射出少年不朽的身姿……
在溫暖的陽光下，我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛國主義精神。但在歷經(jīng)了戰(zhàn)火的洗禮后，我們也會挺直身軀，高呼：“中國，萬歲！”
心弦扣動后，用心去撫摸那片戰(zhàn)火蔓延后，那片驕傲的大地。
我們中國人，從不認(rèn)輸，絕不低頭！
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 8
“多么大的一棵樹，綠色的祝福”仍然縈繞在我們班的聲音里。
這是我們學(xué)校的一項特殊活動。五月歌會在五月中旬舉行。每次，每個班級都用自己響亮的歌聲唱響整個易蓉校園，伴隨著鳥兒的和諧，混合著花香，融入溫暖的春風(fēng)。
我們班唱的歌是：多大的一棵樹。為了整體效果，我們還增加了編排。老師讓我為他們編舞。每天放學(xué)后或課間，我都在思考該做什么樣的運動，這些運動是否連貫，它們是否美麗等等。此外，我還特意將動作編排得非常輕柔，以配合歌詞。
因為時間不夠，我每天放學(xué)后都讓六個人練習(xí)跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因為這個原因，我們中的幾個人幾乎每天都做“魔鬼訓(xùn)練”。這個動作并不整齊，我們沒有停下來，直到它被安排了成千上萬次。這個動作并不漂亮，我們修改了它，直到滿意為止。在我們跳舞的開始，我們躺在地上，這可以讓女孩們痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有時燃燒的.陽光，它使混凝土像鐵板燒一樣紅，就像敲雞蛋一樣，你可以在短時間內(nèi)吃到荷包蛋。然而，這個動作對接下來的動作起到了承上啟下的作用，所以我堅持它，最后沒有改變它。
所以通過這種練習(xí)，我們可以從不熟悉的動作中脫口而出下一個動作，流暢地跳一整套舞�？粗惶焯斓倪M(jìn)步，我認(rèn)為我們的努力也是值得的。
與此同時，在音樂老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班開始開嗓子，歌聲越來越響，歌詞也越來越熟悉。當(dāng)我們今天放學(xué)后交談時，像其他班級一樣，我們響亮、自信和溫柔的歌聲回蕩在校園里。
時光飛逝，五月歌會的日子也來到了。天氣非常熱，太陽不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時指定的制服，固定發(fā)型，肩并肩地看著臺上的學(xué)生。我們的背影形成了一條美麗的曲線。我們心想：我們班是下一個。不要緊張，仔細(xì)思考，深呼吸。當(dāng)觀眾爆發(fā)出掌聲時，我的心收緊了，我不禁感到終于輪到我們上臺表演了！
說我們不緊張是錯誤的。我們總是保持警惕，擔(dān)心有人忘記了行動，做錯了。但是上帝保佑，我們都清楚地記得那次行動，沒有出現(xiàn)我們擔(dān)心的場景。我們隨著音樂跳舞，像七只高脖子的天鵝一樣唱歌。我們練習(xí)了30多次。裙子和我們一起跳舞，劃出美麗的弧度。頭發(fā)隨風(fēng)飄起，我們的臉是如此的微妙。
最后，他們以高音結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整首舞。
當(dāng)我下臺時，我被每個人的汗水深深打動。在我的心里，我默默地回憶著在魔鬼訓(xùn)練期間，每個人有時都以一種陰暗的方式玩耍，有時我不能休息，因為我的練習(xí)是酸的。我的眼里充滿了淚水和痛苦。所有的歡樂和悲傷都留給了我們。在昏暗的燈光下，在溫暖的床上，我獨自慢慢品嘗它們。
最值得享受的不是結(jié)果，而是過程。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 9
時光的車輪碾碎了我所有的幻想。時光帶走的那些永遠(yuǎn)也不會再來了，時光也將我內(nèi)心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰，表明一切一去不復(fù)返，只待去追逐明天。愿時光在這一秒定格，愿時光在下一秒定格�！}記
定格華美的轉(zhuǎn)身
我希望，當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，能發(fā)現(xiàn)幸福正在尾隨著我�；叵脒^去的點點滴滴，留下的只是空白的扉頁。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著，我也不后悔。
不要以為其他的生命沒有感知，你對它們的尊重，你對它們的理解，你對它們的仰望，就像掠過樹梢，掠過大地的風(fēng)，風(fēng)去后，雖然沒留下任何痕跡，但經(jīng)風(fēng)撫摸過的一切，都要向著風(fēng)離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對你最崇高的'敬禮。而這時候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉(zhuǎn)身，而唯美就在這一刻定格，構(gòu)成一幅無與倫比的畫卷。
定格飄渺的天空
天空是淡淡的灰藍(lán)色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的消失，讓人毫無防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍(lán)的天幕，細(xì)雨飄飛，千般思緒，無人可訴，問天，天不語。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿是混亂的光斑交錯閃現(xiàn)，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著，生活便要繼續(xù)。一切終抵不過時間。
細(xì)細(xì)收集起曾經(jīng)的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開來，浸透了那張藍(lán)色宣紙。
仰望蒼穹，百感交集……
定格淵遠(yuǎn)的歷史
掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡(luò)。
見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園隱居生活。
觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的態(tài)度，最終是以見放，投身汨羅。
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著一個朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔(dān)子是重大的。
歷史長河滾滾，定格淵遠(yuǎn)的歷史，展望美好的未來。
能沖刷一切的除了眼淚就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚的青春，成長的歷程
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 10
多么大的一棵樹，綠色的祝福依然縈繞在我們班的歌聲中。
這是我們學(xué)校的專屬活動。五月歌節(jié)在五月中旬舉行。此時，每一節(jié)課都用自己洪亮的聲音唱響了整個校園，伴隨著鳥語花香的和諧，所有這些都融入了溫暖的春風(fēng)。
我們班唱的歌是：好大一棵樹。為了整體效果，我們還加入了編舞。老師讓我為他們編排舞蹈。每天放學(xué)或者課間，我都在努力思考做什么樣的動作，動作是否連貫，是否優(yōu)美等等。還特意將動作編排得非常輕柔，以配合歌詞。
因為時間不夠，所以每天放學(xué)我都會養(yǎng)六個練舞的，而且總是很晚才回家。為此，我們中的.一些人幾乎每天都在進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練。動作不修邊幅，也不好看，就一直修改，直到滿意為止。我們跳舞開始的時候都是趴在地上，能讓姑娘們叫苦連天，別說地面臟，就看五月里有時候火辣辣的陽光，把水泥地烤得紅如鐵板燒，好像敲了個雞蛋在上面，很快就能吃到荷包蛋了。但是這個動作在后面的動作中起到了銜接的作用，所以在我的堅持下，我最后沒有改變這個動作。
所以在這樣的練習(xí)下，我們可以從不熟悉的動作中脫口而出下一個動作，也可以流暢地做出一整套舞蹈�？粗惶煲惶斓木薮筮M(jìn)步，我覺得我們的努力是值得的。
與此同時，在音樂老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班的喉嚨開始打開，歌聲越來越響，歌詞也越來越熟悉。今天放學(xué)后我們說話的時候，和其他班級一樣，響亮自信溫柔的歌聲回蕩在校園里。
時光荏苒，五月宋節(jié)的日子到了。那一天，天特別熱，太陽不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時約定的制服禮服，固定好發(fā)型，并排在舞臺上看著外面的班級，在后面形成了一條優(yōu)美的曲線。我們心里想：我們班是下一個，不要緊張，認(rèn)真思考，深呼吸。當(dāng)臺下響起掌聲時，我的心情不自禁地繃緊了。終于輪到我們班上臺表演了！
說我們不緊張是假的。我們時刻保持警惕，害怕有些人忘記了自己的行為，做出了錯誤的行為。但是上帝保佑，每個人都記得很清楚自己的行為，沒有我們擔(dān)心的場景。就這樣，我們隨著音樂和歌聲跳舞。像七只高脖子的天鵝，我們做了不少于三十遍的動作。裙子的裙擺與我們共舞，劃出美麗的弧度，藍(lán)絲隨風(fēng)升起，于是我們的臉若隱若現(xiàn)。
最后他們以升調(diào)結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整個舞蹈。
走下臺階，看到大家的汗水，心里大為感動。我默默回憶，當(dāng)時魔鬼訓(xùn)練的時候，人有時候玩的不合適，有時候練完酸了就不能休息。他們的眼里含著淚水的苦澀，所有的酸甜苦辣都留給了自己�；璋档臒艄庀�，溫暖的被窩里，一個人慢慢品著。
最值得享受的不是結(jié)果，而是過程。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 11
隨著簾外梅雨的腳步，高考走近了，然后在滴滴答答的雨聲中結(jié)束。宛如一場電影的重播，重復(fù)著相似的劇場。只是劇中人已然不是自己！
高考，這個堪稱全中國最公平的人才選拔手段，聽起來卻有幾分沉重。其特殊性注定了它必定要烙在中國孩子們色彩斑斕的記憶里。不管你是否愿意接受，它都會年復(fù)一年地如期到來！正如江南的梅雨一樣，沒有誰能躲避它的洗禮！
高考，我認(rèn)為主要有三個影響我們至深的方面。
第一個是科學(xué)文化知識的灌輸。說灌輸一點也不夸張，滿滿的課程表上只有星期日下午的一個小小空缺，各種考試資料堆磊起來比人還高，大考小測成了家常便飯…我們就像掉進(jìn)了知識的'海洋一樣，在高考之前就是一片苦海－－無邊。在此期間我們能做的就是多喝幾口苦水，喝得越多老師學(xué)是高興。
第二個是搭建無價的友情。中國之大，和我們一樣身陷苦海的不幸者不計其數(shù)，然而能和我們一起苦苦掙扎而相互勉勵的確實有限。三年寒窗共讀，為了同一個夢想，每一個奮斗的日子我們幾乎從未缺席，從最初的陌生面孔到最終的親切問候，從最初的排斥與防御到最終的傾訴和不舍，從最初的陌路行人到最終的終身朋友。我們一起晨讀，一起跑步，一起品詩，一起賞樂，一起歡笑，一起憂傷，一起見證太陽的升起，一起等待月亮和星星的來臨，一起用青春書寫一段最美麗的回憶。這些都是高考的杰作，是高考把我們弄到一起，然后給我們最永恒的恩賜。
第三個就是我們在征戰(zhàn)高考的過程中長大了。在征戰(zhàn)高考的過程中，時間給了我們很多選擇的機(jī)會，也正是這些機(jī)會讓我們失去了許多，而這些失去讓我們懂得了事物難得兩全的事實并漸漸地去接受這個現(xiàn)實。而這些失去的傷痛也讓我們在做下一個選擇時參入更多的思考和權(quán)衡。漸漸的我們抹去了天真的棱角，揭走幼稚的面紗，感性少了點，理性多了些。漸漸的，我們懂了更多，似乎看透了世界，很多東西失去了從前的神秘，進(jìn)而打擊了我們的好奇心，我們的激情的青春也隨之變得平淡。我們有更多的理性去指導(dǎo)我們的行動，但有時生活也會因此變得所然無味了！因此，“長大”讓我們失去了自己，讓我們?yōu)榍啻焊袀８呖�，讓我們長大了，也讓我們有所
丟失。
高考，既然我們不能決定它的存在與否，那么我們就改變以一下自己去順應(yīng)它吧，讓我們在高考這一游戲中得以立于不敗之地也是較為理智的選擇之一。高考路，艱難卻不失美麗的光澤。它發(fā)生在我們的青春歲月里，正如嵌在我們青春里的一顆黑色的寶石，黑而有所值。它在我們的記憶中畫上別致的一筆。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 12
從姐姐家到我家的路程并不遠(yuǎn)，在途中有一個小商店...
虛偽
或許是不屬于他們的那種群體吧。我天生就是個害怕孤獨的人。還記得起初和他們相識的時候我會，我會天天找他們玩。或許是太過于自我吧。總喜歡別人圍著自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，從來沒有體會過在一群伙伴中而忽視自己的。
和他們在一起玩的時光雖然總是笑臉相迎，但更多的是寧愿呆在家中。因為我早已受夠了自己的虛偽，我實在是受不了看著他們在一起那么開心，而我卻獨自一人走在一邊。明明很痛苦，卻還固執(zhí)的說在想事。因為我真的希望他們能接納我。
很久了，連很少出來玩的姐姐也都和他們混得很熟了，可惟獨我.....
當(dāng)他們玩耍邀我時，我卻開始拒絕了。因為我不希望，也不喜歡自己去做一些自己認(rèn)為很無聊的事。當(dāng)每每從姐姐家回到自己家的路上，距商店很遠(yuǎn)的時候便能聽到他們的歡笑聲，于是我便快速的走過，可有不免回過頭，朝他們那邊望望...
我記得曾經(jīng)也和他們這么玩過。
還記得當(dāng)初，他們帶我去他們小時候玩的地方時，他們用活力打動了我，于是我便決定一定要為他們寫一篇文章，我的確也做到了。那時我求他們也一定要再去玩，他們同意了，只不過他們都已讀初三了，學(xué)習(xí)很緊張，連周末都沒有出去玩，于是，我便把決定定到了快到來的暑假。
暑假的來臨
每年暑假的前一個月都要補(bǔ)習(xí)，當(dāng)然這次也不會例外，初三畢業(yè)了是沒有暑假作業(yè)的。每當(dāng)補(bǔ)習(xí)到了中午，回家吃飯時，都會看見他們在一起玩耍，等到下午補(bǔ)習(xí)完后，他們也都各自回家休息了。于是，我便憧憬起了后一個月的愉快生活...
轉(zhuǎn)身，落寞
現(xiàn)實往往沒有想象中的那么好，其實我早該料到...
后一個月，我并沒有按照自己的計劃那樣度過。只不過每天到吃中飯了才起床，晚上到了子時都還不愿睡覺。這樣的作息時間的確是很沒有規(guī)律�？稍谶@之間的時間，連我自己都不知道每天是怎樣混過去的。
在我的記憶中只記得每個夜晚的商店總是充滿了歡聲笑語。是姐姐門和我當(dāng)初自以為是“伙伴”的人在一起玩，每當(dāng)我進(jìn)去買東西的`時候，姐姐總會喊我和他們一起玩，可卻總被我一些滑稽的理由給推脫掉了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，有誰知道那轉(zhuǎn)身后的，落寞，又有多少次我想和他們一起玩呢???
或許有人會認(rèn)為是我的孤僻，的確，我也不會去否認(rèn)那些人的想法�，F(xiàn)在已經(jīng)很少和他們在一起玩了，不，因該說已經(jīng)沒有了吧!
尾聲
一個月的學(xué)習(xí)，一個月的寂寞。有誰會想到這么華麗的開場，竟會以落寞結(jié)束......
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 13
時光的洪流中，我們總會長大的。
——題記
我們很年輕，我們很熱血。我們正值青春年華，正是美好的時候。
我們很年輕，我們也有我們堅持的東西。也許你認(rèn)為我們所堅持的都只不過是徒勞，可你卻不該阻攔。這是我們所堅持的東西，也許只有當(dāng)它撞了南墻了的時候，我們才會想要回頭。不是我們傻，而是我們知道，只有堅持過，才不會后悔。
我們很年輕，我們很沖動�？赡阋溃@種沖動一生會有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會擁有這樣的沖動。
我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過于朋友。當(dāng)你真正的走入社會時，就會發(fā)現(xiàn)，在你身邊有幾個當(dāng)初的那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多。有時甚至?xí)屛覀兇胧植患啊６硐雱t是我們青春路上最最渴望的終點。也許你會覺得我們是異想天開，不切實際。可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時候。那身影，寄托了所有我們對理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆�？蛇@是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣，我們終究努力過。
當(dāng)我們老去的時候，回想自己的'青春，也曾努力過奮斗過，為了理想勇敢的堅持過，那時候，我想我便會覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來，選錯一步，將滿盤皆輸�？赡悴辉搶⑽覀兊那啻汉唵蔚谋扔鳛橐槐P棋，你該相信，未來的路還有很長，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實力。也許你會覺得我們做一個決定太過于簡單，可你又怎能知道，我們在做這個決定的同時，又為了這個決定，思考了多少，努力了多少。也許結(jié)果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來，我們會打出一場最完美勝仗。未來的路還有很長，我們終將走到那個我們用盡了整個青春選擇的路。
也許，你都是對的，你在用你的經(jīng)驗來幫助我們少走彎路�？赡阌衷趺粗�，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個青春在奮斗，我們賭上了整個青春。
我們該感謝你，感謝整個青春，整個人生有你陪伴，也許正是因為你的阻攔，我們才更加堅定了我們將要走的路。原諒我們，原諒我們同你爭吵的那一切。你該知道，這些，都只因為，我們只有一個青春。
青春給了我們最難忘的年少時光，最堅定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。
青春給予了我們太多太多，也許，在這里，我也只能驕傲的說：“我擁有不朽的青春�！�
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 14
友誼是使青春豐富多彩的，是清純生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌。
——題記
如果說幼兒園的生活是簡筆畫，小學(xué)的生活是素描，那么初中的生活則是一幅色彩斑斕的油畫，油畫注重的更多是色彩的濃淡，這正如校園生活，有快樂也有悲傷。
凋謝發(fā)芽
那朵花從莖部凋謝，緩緩飄落。我的心也從山崖上跌落下來。“分?jǐn)?shù)”如此多嬌，引無數(shù)“學(xué)子”競折腰�？粗种械某煽儐�，一陣酸楚涌上心頭，一股亮晶晶的液體從眼角流出，落在地上，一滴又一滴。仿佛是受了我的影響，班里靜悄悄的，失去了往日的活潑熱鬧，為了不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我從班里跑出來。剛打算痛哭一番，班里同學(xué)便把我拉進(jìn)班。
“沒事啦，別傷心了，不就是這次考試么，下次，你一定會成功的，對吧，我相信你啊�！薄澳憔捅籹ad了，如果因為成績不好而傷心的話，我們就要傷心n 2次了，樂觀一點嘛，要學(xué)習(xí)阿Q啦…”同學(xué)們都在盡力安慰我，看的出來，他們都在幫我啊。好感動啊，一股熱淚從我眼里奪眶而出，同學(xué)們以為我又在sad，都更加努力的安慰我，我連忙向同學(xué)們解釋：“我是被大家的`友情所打動了，謝謝大家，謝謝�！卑嗬镱D時響起一片雷鳴般的掌聲，我開心地笑了，同學(xué)們異口同聲的說道：“恩，這樣才對嘛，笑一笑，沒什么大不了啊！”一聲聲清純的笑聲從教室里傳來，聽，那是我們的笑聲！看啊，它似乎也在發(fā)芽。
生長綻放
學(xué)習(xí)過程中難免會遇到問題，學(xué)會互相幫助相當(dāng)重要。這不，這就遇到了難題，思考半天，竟一點思路也沒有，oh，my god。我不可救藥了嗎？對了，可以請教同學(xué)啊，沒成想的是，全班竟沒有一個同學(xué)會做，怎么辦呢，我正心急火燎的想辦法，突然一股思路閃過眼前，“對了，用平行��！”“恩，先用平行，然后用全等�！蓖瑢W(xué)們一個個都說出了思路，一個難題在全班同學(xué)面前竟變得如此簡單，我還給許多同學(xué)講了我的思路。好高興啊，有一個難題被我們克服了。當(dāng)時，總感覺一種花香飄蕩在每一個人身邊，或許是友情之花綻放了吧！一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
多少眼淚都是友誼揩干的，多少笑聲都是友誼喚起的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。珍惜它吧！正如余秋雨的那句話：
“來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——學(xué)會珍惜，小心翼翼！”
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 15
有人說，青春眠于歲月，而歲月卻是一場有去無回的旅行，好的壞的，都是風(fēng)景。
青春，讓人嘗盡貪嗔癡傻，體悟成長的痛楚。我們也曾盡情放歌縱馬，詩酒年華，看盡葳蕤燈火，月影斑駁。而今只能獨賞風(fēng)雪依稀，把簫再嘆，輾轉(zhuǎn)塵世紛繁，長夜漫漫。沿途的旖旎與悲愴早被自己寫就成一本太過倉促的書，如未成熟的果子一般酸澀的體驗終會讓我們明白，青春，意味著我們太過年輕，所以得到了的往往經(jīng)自己手失去了。明明說過要一起環(huán)游世界，做最快樂的人，做最好的朋友。而同樣的話，卻說給了不知多少不同的人聽。可為何，就連那些匆匆的背影都會漸漸湮沒在來來往往的人群中?這些深入骨髓的悲歡離合所留下的痕跡，終會化為走向成熟的勛章。青春，本就疼痛而敏感。
青春，大多數(shù)人還懵懂不知何為付出。你的呱呱墜地，在你眼里，可能是勞碌奔波的一生的開始。你不知道的是，在他們眼里，自那時起，世界都成了你的影子。天上的星辰，是你璀璨的眼眸，路邊的花朵，是你嬌憨的笑容，就連拂面的微風(fēng)，都成了你清淺的呼吸。這世間萬物，方方寸寸，點點滴滴，全因你而絢爛，你便是他們的世界。青春是一把刀，歲月亦是一把刀。你的少不經(jīng)事，他們的歲月無常，竟共同被熔鑄成了傷人至深的利器，于外摧殘容顏，于內(nèi)椎心泣血。青春，意味著我們太過年輕，還不能體會付出的艱辛。他們的嘮叨，換來的是你無情的關(guān)門聲。他們的人生經(jīng)驗，得到的是你叛逆的爭吵。可為何，我們卻從未察覺到他們早已鬢角皚皚，面容也早已被歲月的.刻痕覆蓋?這些我們從未注意過的深情付出，終會化為我們付諸一切也要肩負(fù)的責(zé)任。青春，本就是為了成長。
青春，誰都曾意氣風(fēng)發(fā)的仰望星空。于我們而言，夢想正如初晨穿霧的光，讓前路不至于昏暗迷茫。這長長的路綿延無盡頭，似水流年，繁華如夢，無數(shù)人在這條擁擠的路上奔跑迷失，得到的，也不過是如紙頁般單薄脆弱的轉(zhuǎn)瞬即逝的影子，直至白發(fā)蒼蒼。青春，意味著我們太過年輕，還不能真正認(rèn)識這個世界的美麗與殘忍。無數(shù)次在泥潭里掙扎，無數(shù)次在長夜里耿耿無眠，無數(shù)次的努力化為鏡花水月�？蔀楹�，在我顛沛流離，歷經(jīng)風(fēng)霜后，卻仍會害怕無情的太陽灼傷我快要腐爛的夢想?這些為了夢想所付出的一切，終會化為我們快要走到人生盡頭時無法忘卻的回憶。青春，本就是夢想蔥蘢的時節(jié)。
如果有一天，我經(jīng)歷了太多燦爛了世界的風(fēng)景與灰暗了天空的回憶，等到某一天我成熟了，磨去棱角了，能悵然輕嘆一句“年少輕狂”了。我雖從不曾后悔舍去青春，了悟生活，卻也希冀有人借我回不去的時間，使我執(zhí)拗如少年。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 16
春初，一縷暖陽揮灑大地，萬物萌出了新芽兒，我們正迎著朝陽奔跑在校園的路上，追逐嬉戲，青春之意，充溢在整個校園中，各色的書包中盛滿了我們青春的記憶。我們從一段段歷程中，汲取營養(yǎng)，把它們化為青春的能量。一張張揚起的嘴角背后是一抹抹辛酸、一陣陣苦楚、一滴滴汗水。
有人說，青春如風(fēng)兒般輕輕拂過，留下的只是淡淡的傷痕；有人說青春似鳥兒般自由飛翔，劃過天際的燦爛美妙；有人說青春像兇猛的巨獸，放蕩不羈、勇取偏執(zhí)。我說青春正青春，它是一股微微攀升的力量，一束永不磨滅的亮光，一潮洶涌澎湃的江水，不止不息。
我們，正青春，勇取地追逐著兒時的美夢，惜別了兒時稚嫩的驕氣，留下了對理想奮斗的狂妄傲氣。在追夢的路上，無數(shù)狂風(fēng)暴雨拍擊在我們臉上，滲著淚與汗一齊流下，數(shù)不清的跌倒，我們一次次地爬起，昂首闊步。混著泥水的血液從身體流出，我們卻依然如初地微笑著。雨水沖刷了血液，留下了青春的.印記，風(fēng)雨過后，如夢如幻般的彩虹，浮印在碧藍(lán)的空中……
我們同樣依偎在天使的懷抱中成長，挑剔之中長大，在“取”與“舍”中難以決擇，也許我們是生長在溫室中驕嫩的花朵，在父母的細(xì)心照料中點滴成長，但是我們脫離了這些溫暖，矗立在寬闊的原野上，也可以獨自朝向著太陽，進(jìn)行光合作用，茁壯成長。
青春是一種積極向上的力量，即使在當(dāng)時那個動蕩戰(zhàn)亂的年代，這種力量亦是不可遏制的，有著一腔熱血的有志青年，掀起了偉大的“五四”學(xué)潮。起到了標(biāo)志性的作用�！吧倌陱�(qiáng)，則國強(qiáng)”有著無法阻擋的力量，激勵著我們奮然前行，正青春的我們不卻步，不放棄，用青春擁抱最美好的感受。
珍惜時光，不如說愛惜青春。許多年前的不經(jīng)意間，一只可愛的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來得那么匆忙，來的那么急切，不容分說便一股腦地扎直我們小小懷中，闖進(jìn)我們天真的腦海中，擁抱我們青澀的身體。撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。從此我們的生命因青春而絢麗奪目，生活因青春而多姿多彩。我們曾經(jīng)想從束縛的困倦中釋放自由的靈魂，讓他如蝴蝶般輕翼地漫舞。我們曾在浮躁不安的年華中，勾勒中屬于自己那邊天空的云彩。
盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘過，失落過，悲傷過痛苦過……但是現(xiàn)在，因為青春，我們對未來充滿了信心；因為青春，我們有了努力、奮斗的動力；因為青春，我們體會到了學(xué)習(xí)的欣喜；因為青春，我們品嘗到了生活的各種滋味。
時光難返，青春難在。青春對我們每一個人僅有一次，卻又是最最容易讓人淡忘的一件事。在我們?nèi)松能壍郎�，一道流星悄然從我們身旁劃過，我們許下最美好的心愿，留下淡淡地一道微光，我們也體驗了青春的甜蜜與幸福。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 17
微風(fēng)吹過發(fā)梢，指尖輕敲書頁，時間緩緩流逝。淺淺一笑，不禁問：留下的是什么？然后，不經(jīng)意間，青春悄然逝去。
放學(xué)后，當(dāng)我無事可做的時候，我沿著學(xué)院的小路散步。秋天，兩邊的樹早已換上秋裝，金黃、枯黃、淺黃、深淺，顯得美麗而富有詩意。輕輕的飄著，一抹深黃色從我眼前掠過，默默的回到了大地的懷抱。撿起來，我想：它的生命應(yīng)該在這里結(jié)束，可是一個夏天，它的青春悄然逝去，留下的卻是什么？長嘆一聲，夾在書里，也是這個小生命還活著的標(biāo)志。
從那以后，已經(jīng)很久了。繁重的學(xué)業(yè)和緊張的考試讓我喘不過氣來，隨著時間的推移，我已經(jīng)忘記了。有一天，終于復(fù)習(xí)完了，對自己說：出去走走。就這樣，我來到小區(qū)的花園，迎接我的是滿樹盛開的月見草。群星璀璨，這里一簇，那里一簇，白花染不出一絲塵埃。它們似乎帶出了最后的光和熱。它們綻放的艷麗，美麗的純粹，讓人自愧不如。米狀的花朵散發(fā)出沁人心脾的香氣，同時鉆入高度疲勞的大腦，讓人神清氣爽，神清氣爽。盛開的月見草就像我的窈窕淑女，讓人動不了眼睛。為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)這么美的風(fēng)景線？
看著滿樹鮮艷的花朵，突然，我又想起了孤獨的黃葉。深秋，為什么兩人的緣分差別那么大？一個那么開放，一個那么孤獨，是上帝開的玩笑嗎？我不明白。我還折了一朵小花，用黃葉夾著，表現(xiàn)他們截然不同的'命運。唉，輕嘆，也許這是一場戲。
當(dāng)我回到學(xué)校，我仍然不能理解它。我向我的搭檔傾訴我的委屈。她只是安慰我：世界上有那么多不公平。樹葉落下只是因為它曾經(jīng)輝煌過。連夜來香都已經(jīng)不在了。既然決定要扔掉青春，那就無怨無悔。來到這個世界上轟轟烈烈的去做也不是浪費。人生苦短，何樂而不為。我驚呆了，所有人都驚呆了：是的，汗水，無悔的青春。人生就像流星，只閃耀一瞬間，但即使時間短暫，它依然銘刻在人們心中，永遠(yuǎn)不會逗留。是的，讓你的青春蓬勃發(fā)展。即使歲月短暫，天空的另一邊依然有人在思念你，不值得活下去。
是的青春就像一首優(yōu)美的旋律，在指尖寫下一個又一個音符，記錄下你難忘的血淚史，無論是好是壞，都是你自己的人生；青春就像一首浪漫的詩。用鋼筆一段接一段地寫下來。既然寫下來了，就不能后悔。這是你的選擇；青春就像一條明亮的彩虹，五彩繽紛，完美無瑕，但它必須被風(fēng)雨摧毀，才能如此晶瑩剔透。
青春只能自己寫，轟轟烈烈是史詩，不經(jīng)意間會永生。在古代，杜甫有“登峰造極，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)；今天，毛潤之有活了幾千年的浪漫人物，但也看看今天的遠(yuǎn)大抱負(fù)。哪個不是轟轟烈烈的青春？
時光荏苒，但愿我能在多年后回首往事，大聲告訴自己：我無怨無悔。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 18
還記得1年前我在看電視的時候，看見畢業(yè)生在鏡頭前大喊‘我們畢業(yè)了’的那個時候我正在喝水。看到他們陽光而親切的笑容覺得幸福就是那么的簡單而快樂。純凈的白開水順著喉嚨往下往下，一直流到那個最深最深的地方，回轉(zhuǎn)然后凝固，那時候我正在讀6年級卻想象著初三畢業(yè)時盛開的鳳凰花，那是離我多麼遙遠(yuǎn)的事情，但盡管再遙遠(yuǎn)我還是義無反顧地奔過去，在沉思，想像著我未來的生活。
然后日子就那麼不緊不慢地過去，我已經(jīng)不經(jīng)不覺地長大。向某位詩人所說的；一會首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已經(jīng)過了一年。
一年后我升上了初中，時鐘永遠(yuǎn)是這樣轉(zhuǎn)動著，不停歇，光陰在表針上一圈一圈的轉(zhuǎn)動中流逝，初中的生活就這樣在緊張的學(xué)習(xí)范圍中結(jié)束。那天我經(jīng)歷了初一第二個學(xué)期的期末考試，那天考完數(shù)學(xué)從考場中走出來，臉上格外括靜，顯得平靜。陽光耀眼甚至可以說是刺眼，一瞬間，我曾經(jīng)預(yù)想的激情和放肆離得我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是我想起了我13歲的青春年華，13歲的最后一次考試就這樣平靜地結(jié)束。我的心既然感到了那麼一些難過。我走在教室與教室中間的通道上，周圍的人流得很洶涌，興奮和沮喪如寒暖流交織著從校園地面流過。流過我的青春年華，流進(jìn)我13歲的那一份激情。我看到周圍年輕的面孔，斑瀾的表情，我顯得無奈......
我真的以為時間可以沖淡一切！可是僅僅在現(xiàn)在我就開始對初一的時光產(chǎn)生懷念，于是我便想好好地握緊它，不讓它流逝，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)慢慢地離開了我的身邊。它走得很稍灑，沒有留下任何的足跡，只留下我對它的思念和永恒的記憶。于是我開始絕望開始后悔，開始感到快樂同時又開始感到遺憾。在這一年里面我收獲珍貴的友情同時又失去了很多寶貴的機(jī)會。在我的相框中放著一張粉紅色的心形卡片我在卡片上卻寫著這樣一句話‘勇敢面對困難，做生活的強(qiáng)者�！谶@個時候絕望和希望都在互相廝殺。
于是我笑了，但嘴邊還是有一些永遠(yuǎn)都抹不去的傷感。我想起了我的青春年華，想起了這一年來跟同學(xué)共同牽手走過的日子，那一段段剪影的時光那一張張未成熟的`面，明亮的年輕的眼睛，歡樂的容，構(gòu)成了一幅幅真摯的畫面。
那些溫暖哀傷的夕陽紅將我們的那些共同牽手走過的年華剪成憂傷的剪影，留在凝滿花香的空氣里面。
我說我看到了夕陽紅，我說我又聽到了晚鐘，從前的點點滴滴都涌起，在我來不及難過就已經(jīng)涌了出來。
考試一結(jié)束大家都各奔東西，大家都沒有相聚的意思，我13歲，我們共同打鬧的日子。我們騎在單車上的青春。仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 19
我，依舊年輕。青春，仍然迷茫
我已經(jīng)不知不覺地踏入了青春期�！扒啻骸边@個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢?也許吧，可能是挫折;也許吧，可能是排斥;也許吧，可能是責(zé)備。迷�！�
我覺得我是特立獨行的，但我只把堅強(qiáng)的一面展示給別人。我的生活常常是這樣的：一個人玩耍，漫無目的地在人潮中感受自己，把存了很久的零用錢用來買買自己看中的東西;一個人笑，放肆地，不顧慮形象地，即便別人認(rèn)為我是瘋子;一個人在KFC吃漢堡，看著落地窗外的燈海發(fā)呆。我是拒絕看煙花的，因為煙花熄滅后，夜空還是一樣的沉寂，我也還是孤單的我。
我是很愛幻想地，也許這真是因為我是雙魚座的吧。我討厭我地學(xué)校和同學(xué)，我在上討厭的課總是是在幻想和夢中度過得得。有人說我自閉，也有人說我清高。在高一時老師對我是滿懷希望，在現(xiàn)在的高二老師也對我是無奈了。我曾經(jīng)的朋友都忙著自己的生活，我們只是一段路上的同路人罷了!也許會一起走到終點，也許半途上就忽然不見了，我們還是要自己一個人繼續(xù)走。我把自己比喻成一只具有阿Q精神的刺猬，別人一次次地拔掉我的刺，我自己舔著傷口結(jié)痂，然后再一次次地被撕裂，當(dāng)我無法釋然時，我在晚上自習(xí)課的時候一個人溜到廁所蹲在右邊最里面的那格里，點燃一只煙，騰起的煙縷從心中的傷口中抽離出，我是已經(jīng)忘記了怎么去哭，我是不會去向那些所謂的朋友傾訴地，其實跟放屁沒什么兩樣，我也不想用我的痛去影響別人。她離開我以前，我是不抽煙的，是大家心里的好孩子，現(xiàn)在不知道她在哪里，我們也只是陌生人了，忙自己的生活，我知道我還是好的，我是好孩子，抽煙只是我的發(fā)泄工具而已。
常常失眠，我就放上一張碟，泡一杯濃茶，就讓我徹底地和夜交談。在回憶的空隙里不斷浮現(xiàn)那些清晰或已模糊的面孔。記得去年的情人節(jié)還是一個人在網(wǎng)上度過地，我是忘記了她，她的面孔只剩下個輪廓，聽著JAY地歌我們戀愛了，失戀了，長大了。
去年的冬天很冷，我整天躲在家里，海嘯死了很多人，好象跟我也很遙遠(yuǎn)。我想起了海子的`“面朝大海春暖花開”。想起了曾經(jīng)在冬天一起和我吃冰淇淋的的她。我害怕在成長的季節(jié)中迷失掉自己的靈魂，所以我記錄著自己，好讓自己到了“失憶”的那一天能夠想起些什么。
也許青春就是首幽怨的歌，或是我們無聊地涂鴉。我是生活在地獄與天堂夾縫中的人，也許地獄的盡頭真的就是天堂吧。而我是會等到愛我的那個天使的。
花兒開了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心�；ㄩ_花落就和人的青春一樣。可能會被同學(xué)打入冷宮，可能會遇見困難，可能會遇到挫折……也許把這些小問題給解決好，那么青春會使你如癡如醉，留連忘返。
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚作文 20
爺爺生前曾說，人生的旅程就像一個圓，無論怎樣都會回到起點，但沿途的人或物都會隨時間的流逝而淡化。唯一不會磨滅的，是青春的痕跡。
夏天早上五點半，我們一行人已在校門口集合完畢準(zhǔn)備向寺山進(jìn)發(fā)，一路上有說有笑。身后，天空漸漸泛起魚肚白，一絲霞光透出，絢爛了天際。沿山的小路往上爬，每個人剛開始都還好，可是不一會兒便已是氣喘吁吁，但誰都不想先喊停。咬緊了牙關(guān)，一口氣爬上了山腰，累得腳步虛浮，臉色通紅，上氣不接下氣。但稍作休息，“戰(zhàn)爭”便又開始了，其中一個人剛起身，另外幾人也蠢蠢欲動�！皯�(zhàn)爭”一觸即發(fā)，只見那人一個大跨步，其他幾人也不甘示弱，開始了你追我趕的戰(zhàn)術(shù)。我雙眼快速掃描著山路，尋找著爬山的.最好路線。終于，一行人爬到山頂?shù)陌肷酵ど�，我望著螞蟻大小的城市被晨霧掩映著，突然領(lǐng)悟了杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的妙處。旁邊不知是誰，大喊一聲：“青春真好！”是啊，青春真好，就像爬山一樣，偶爾或許會累的停下來休息，卻很快便又重整旗鼓，準(zhǔn)備出發(fā)，充滿斗志和活力。也只有拼搏過，才會感到酣暢淋漓的樂趣，才能享受到登頂時的趣味。
湯木曾說“青春雖美但易逝，年輕時不吃苦，不奮斗，何時吃苦？生活中不知辛勤付出，又何以享受生活的恬淡舒適�！鼻啻旱恼嬷B是什么？難道僅僅是瘋狂和玩鬧嗎？不，那只會剩下空虛的回憶，并沒有什么實質(zhì)意義。
我曾總以為自己在同齡人中已經(jīng)很不錯了，所以一度荒廢青春，把時間和精力投放在游戲和小說上。在學(xué)習(xí)中，總是把背書的任務(wù)今天拖后天，等到考試再臨時抱佛腳，成績上遇到瓶頸，也一直未能提高。也未曾想過，天外有天，人外有人。我只把自己比別人落后的原因，都?xì)w結(jié)為他人得天獨厚。在一次偶然的機(jī)會，我讀到這樣一段話，感觸頗深：“最可怕的并不是別人有多比你優(yōu)秀，而是別人比你優(yōu)秀還比你努力”。我常把“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊，卻只是簡單積累了句名言，沒能領(lǐng)悟它的真諦。年少時不盡力拼搏，等到白發(fā)滿鬢還怎么努力。青春，也是無言的“舌戰(zhàn)群儒”，不見硝煙的“甲午戰(zhàn)爭”。
我曾嘲笑過物理老師的話“我們要利用有限的課堂時間，上出百分之一百二十的課堂效率”。但現(xiàn)在，我卻頓悟了，青春不也正是如此嗎？用有限的青春，燃燒出百倍的意義和價值。人生的書寫就像一篇文章，青春的努力和辛苦是為老時的清閑和幸福做鋪墊。所以，開頭必須完美，內(nèi)容才會豐富，結(jié)局才能幸福。
我不曾明白爺爺那句話的真諦，也沒能理解爺爺那天臉上浮現(xiàn)的希冀。但我知道青春的痕跡，就是燃燒自我，努力拼搏，讓人生有意義，讓遲暮年間不留遺憾。
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