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我的青春里有什么的作文600字（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的青春里有什么的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春里有什么的作文 1
青春像一本燦爛的封皮書，里面有我的執(zhí)著，我的夢(mèng)想，我的艱難，但更多的是感動(dòng)。那一件件微不足道的小事，構(gòu)成我絢麗多彩的青春，那一份份感動(dòng)彌足珍貴，讓我不畏將來(lái)，不念過(guò)往。
親情.感動(dòng)
夕陽(yáng)盡染，漫天飛霞。走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，一縷縷炊煙裊裊升起，放學(xué)的我走過(guò)一排排房屋，向著小巷最深處的家門口走去。夕陽(yáng)在天空中絢麗多彩，像法國(guó)油畫般肆意張揚(yáng)。
跨進(jìn)屋門，媽媽一如既往地在廚房里做飯，陽(yáng)光照在她的頭發(fā)上，染成了一抹酒紅色。我破開簾子大喊："我回來(lái)了。"媽媽疾步走出來(lái)，幫我拿東西。家，在別離了十幾天后一點(diǎn)都沒變，還是一樣的感覺，一樣的嘮叨，一樣的噓寒問暖，只是你永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得煩躁，因?yàn)檫@里面有親情，有感動(dòng)。因?yàn)槲业那啻豪镉杏H情，這一路才走得清脆且堅(jiān)定。
友情.感動(dòng)
臨近考試，教室里仿佛每一個(gè)角落里都充訴著緊張，我們每一個(gè)人都投身于學(xué)習(xí)中，空氣中還有硝煙和火藥。自習(xí)課上，我在教室里練著英語(yǔ)作文，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，我需要惡補(bǔ)，冥思苦想，終于將想好的句子轉(zhuǎn)換成字母寫在了紙上，拿給英語(yǔ)幾乎無(wú)人能敵的同桌讓她批改，同桌立即爽快的`答應(yīng)了。一支紅筆，圈出了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，"誒!你寫的"p"怎么像一個(gè)駝背的小老頭呢?這樣在考試中你一定會(huì)扣卷面分的。"我看了看作業(yè)，不禁和同桌笑出聲來(lái)，在歡笑聲中我也學(xué)到了知識(shí)收獲了腳踏實(shí)地的點(diǎn)點(diǎn)腳印，最重要的是我收獲了友誼的感動(dòng)。這種感動(dòng)流經(jīng)我的心靈，化為一股細(xì)流沖走了我臨考的焦躁，讓我更腳踏實(shí)地的面對(duì)大考。
書籍.感動(dòng)
"二十四橋仍在，波心蕩，泠月無(wú)聲，念橋邊只為紅藥，年年知為誰(shuí)生。"正是詩(shī)人的情感融入了景物，才讓景物有可賞可觀之處。書籍中我們看到了藍(lán)天白云，田園菜畦，聽到了小鳥婉鳴，夏蟲輕吟;看見草房子在油麻地里的陽(yáng)光顯出的華貴，看見三毛在撒哈拉沙漠做"雨"的幸福;聽見簡(jiǎn)所奏響的鋼琴叮當(dāng)聲，聽見牧童在清明的細(xì)雨中婉轉(zhuǎn)的笛聲;品到黛玉和湘云在凹晶館里聯(lián)詩(shī)的凄涼，玩味塞林格在麥田里守望的寂寞。
在一個(gè)晚霞燃透半邊天的午后，坐在書房捧著一本散發(fā)著墨香的書，讓夕陽(yáng)染醉書頁(yè)，讓心靈沉浸在無(wú)邊無(wú)際的書海里。那周圍流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的雅致，書是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"中那與六月荷花相呼應(yīng)的陽(yáng)光;是"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川"中映射的水滴幻化為紅的陽(yáng)光。在感受陽(yáng)光的同時(shí)，我們的心，不由自主的也變成如六月的向日葵一般絢麗明亮，收獲書籍的感動(dòng)，讓青春更堅(jiān)定亦不動(dòng)搖。
我的青春里有感動(dòng)，那一份份感動(dòng)彌足珍貴，讓我不畏將來(lái)，不念過(guò)往。我愿抓住那一閃即逝的感動(dòng)，抓住自己的青春，別在胸前。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。我的青春里有感動(dòng)。
我的青春里有什么的作文 2
漸漸地，一個(gè)懵懂的小女孩長(zhǎng)成了青澀的姑娘，就這樣，在年少情輕狂的歲月里，我在追逐，而你始終伴我前行。
“微風(fēng)吹拂你精致的臉龐，多喜歡能看你嘴角上揚(yáng)，我愛的······”我閉著眼睛哼著熟悉的音調(diào)，你燦爛的笑臉在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，禁不住嘴角上揚(yáng)的時(shí)候，你又再次出現(xiàn)，觸動(dòng)我的心弦。
初遇時(shí)，你的微笑讓我傾心片刻。
就這樣我們成了無(wú)話不說(shuō)形影不離的好朋友。那時(shí)候，突如其來(lái)的風(fēng)暴使我跌入谷底，心情莫名的煩躁與不安，你的理解與陪伴我至今想起，仍感覺非常幸福，那段時(shí)間，你拉著我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起瘋狂，是你，將我從谷底拉上來(lái)。
傷心時(shí)，你的微笑總是給我力量。
我竟然敗給了你，在一次考試結(jié)果出來(lái)后，我心里默默的念叨，可是你絲毫沒有因?yàn)槌煽?jī)好而放松，反而拉著我一同分析我們倆試卷中的錯(cuò)題，那么認(rèn)真，還和我一起總結(jié)分析考試出現(xiàn)失誤的原因及應(yīng)對(duì)辦法，找到辦法后，我倆相視一笑，笑得那樣燦爛。
成功時(shí)，你的笑總是給我鼓勵(lì)。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。如今的我們，一個(gè)向左，一個(gè)向右，好似一對(duì)相交線，在交點(diǎn)相遇相知，而后又各自前行，漸行漸遠(yuǎn)。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?曾經(jīng)的.美好，我記憶猶新，期待我們的再一次相遇。
不能預(yù)見，亦不敢斷言未來(lái)，但請(qǐng)你一定要記住我們的初衷：我不會(huì)忘記我的青春里有你····
我的青春里有什么的作文 3
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹葉從樹枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過(guò)幾只烏鴉，我沉默了�！霸趺锤业难�？全校那么多人，演講，沒搞錯(cuò)吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨(dú)自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂的？”說(shuō)著父親拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“這是鍛煉的機(jī)會(huì)啊，明白嗎？”我疑惑起來(lái)，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽過(guò)《愛拼才會(huì)贏》嗎？”
“�。渴裁�？”問號(hào)接二連三地出現(xiàn)在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏’啊，”說(shuō)著父親打開窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的.，天氣好差，但是誰(shuí)又知道明天會(huì)不會(huì)是晴天呢？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了。
第二天，我起床拉開窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯(cuò)的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬(wàn)一我要贏了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏了吧！
早晨的縷縷陽(yáng)光再?zèng)]有消失過(guò)。
我的青春里有什么的作文 4
我的青春里有詩(shī)，我的青春詩(shī)而美好……。
詩(shī)里有多姿多彩，有平淡無(wú)奇，有雄心壯志，有挑戰(zhàn)，有機(jī)遇……
我的青春里有詩(shī)，有顧城的詩(shī)，簡(jiǎn)單而美好�！安�，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！鳖櫝堑脑�(shī)給予大自然沉默的詩(shī)意，萬(wàn)物以最平淡的形式存在，卻發(fā)出動(dòng)人心魄的力量。她溫柔地告訴我，沉默是有時(shí)候是一種最動(dòng)人的姿態(tài)！
我的青春里有詩(shī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！柄L是春的使者，已經(jīng)開始了銜泥筑巢，大地萬(wàn)物都揉了揉眼睛，醒了過(guò)來(lái)。春來(lái)了，春姑娘降臨人世間了。小草的萌發(fā)如那“人定勝天”，只有堅(jiān)定的信念和毅力，萬(wàn)物都會(huì)為你讓路。所以，對(duì)待任何事物應(yīng)抱有“人定勝天”的意志。
我的青春里有詩(shī)，澎湃激昂的詩(shī)，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！泵鎸�(duì)即將來(lái)臨的中考，身為初三畢業(yè)生已做好準(zhǔn)備了嗎？中考，是我們?nèi)松牡谝淮芜x擇，也是決定命運(yùn)的`第一次，而你是否能把我好它呢？身為勇者，又何必畏懼。我們當(dāng)有一顆敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心。
“攻城不怕堅(jiān)，千兵蕩勢(shì)；攻書莫畏難，百日在信心。人生能有幾回搏，今朝不搏何時(shí)搏！”我堅(jiān)信，中考與詩(shī)一樣，復(fù)雜而又微妙，就讓我們像探索詩(shī)一樣，朝著中考的路邁進(jìn)！
我的青春里有詩(shī)，每一首都耐人回味，但都為人生留下烙印，我的生活因詩(shī)而美好。（墨香悠悠）
我的青春里有什么的作文 5
青春，一個(gè)熟悉的詞，一個(gè)美好的詞。
我聽過(guò)這樣一句話：青春是一種美麗的憂傷。一開始我不明白：青春的悲傷在哪里？快樂無(wú)處不在。后來(lái)心情不一樣了，理解也不一樣了。在少年的天空里，有太多的傷心事：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母的代溝，朦朧的青果.但在我們眼里，幸運(yùn)的是，有幸福：每天笑扇耳光，每天風(fēng)吹樹的聲音，每天思緒飛揚(yáng)的回答。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或不接受，快樂或不快樂，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻�，因�(yàn)槲覀冇袝r(shí)間問自己：我想要什么樣的生活？
青春是我們驕傲的資本。有了青春，我們有激情，有夢(mèng)想，我們有美好的未來(lái)。
青春是我們唱了很久的歌，快樂時(shí)光是它美妙的樂譜，枯燥的應(yīng)試教育是它沉重的樂章。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書寫著它的輝煌和夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在枯燥的應(yīng)試教育中掙扎，而在辛酸中尋求快樂才是我們生存的.唯一理由。
朋友們，請(qǐng)珍惜青春！我們就像含苞待放的花朵。我們要毫無(wú)保留地把自己最真實(shí)最美好的東西展現(xiàn)在人們面前，讓自己情不自禁地去表達(dá)自己，去磨礪自己，去超越自己。但是要記住：青春不是空虛的，不是頹廢的。青春有理想，有實(shí)力，有目標(biāo)，當(dāng)然也有挫折。如果青春沒有挫折，我們就不會(huì)真正成長(zhǎng)。
如果你珍惜青春，請(qǐng)珍惜。如果你還很迷茫，請(qǐng)趕快清醒過(guò)來(lái)，問問自己：我是這樣墮落的嗎？我的生活呢？
我的青春里有什么的作文 6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺進(jìn)入了我人生的青春階段，隨著時(shí)間的變化，我的責(zé)任也在變化。
小時(shí)候不知道一些道德行為，畢竟剛接觸學(xué)習(xí)，有一次，該我打掃教室衛(wèi)生時(shí)，我沒有掃玩就回家了，第二天早上到學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)：“你昨天為啥沒掃地？”我不知道該如何說(shuō)，就低著頭，他說(shuō)：‘該你掃地你就要負(fù)責(zé)，你有責(zé)任把地掃好�！耶�(dāng)時(shí)在想責(zé)任是什么，想了會(huì)還是不明白，只知道按老師的要求去做�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知識(shí)也學(xué)了不少，通過(guò)初三的思想品德的學(xué)習(xí)，終于我知道了什么是責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的和一個(gè)人不應(yīng)該做的事情，我才恍然大悟。
在學(xué)校，作為中學(xué)生，主要責(zé)任時(shí)搞好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)提高思想素質(zhì)，在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)我會(huì)把地掃干凈，作為朋友應(yīng)該互相幫助，對(duì)朋友關(guān)心，要尊重老師與同學(xué)友好相處，在家里，不僅要完成布置的作業(yè)，還要為父母減輕重?fù)?dān)，在父母關(guān)心我時(shí)，應(yīng)該體貼關(guān)懷，星期天到家后，衣服臟了，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，洗衣服和洗頭都是自己的責(zé)任，有許多方面要負(fù)責(zé)，包括上學(xué)時(shí)，不用家長(zhǎng)送，自己有能力背著書包來(lái)學(xué)校，作業(yè)也不用父母操心。
責(zé)任增多了，我也在不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有責(zé)任，總而言之，我要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受曾擔(dān)責(zé)任的.快樂，在承擔(dān)責(zé)任中，有一個(gè)快樂的青春。
我的青春里有什么的作文 7
從《格林童話》到《苔絲》，從當(dāng)初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。
猶記當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無(wú)法自拔。當(dāng)然，也對(duì)書中的故事深信不疑，也一度認(rèn)為神燈是存在的。
大一些時(shí)，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過(guò)我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當(dāng)然是不允許“秉燭夜看”的.，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無(wú)，萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒再熬過(guò)夜。
上了五年級(jí)，學(xué)生之間開始流行讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。一時(shí)心血來(lái)潮，借幾本回家讀�？戳艘槐窘小逗谛芪璧讣摇返�。看完全書后，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時(shí)，有深深的慶幸我是一個(gè)人，一個(gè)健康正常的人。
步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩(shī)詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時(shí)，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來(lái)”中，我認(rèn)識(shí)了劉禹錫；從《長(zhǎng)恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時(shí)的趣事。
歲月蹉跎，時(shí)間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過(guò)去。驀然回首，原來(lái)書籍陪伴我這么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香依然清晰可辨。
我的青春里有什么的作文 8
翻著過(guò)去斑駁的回憶，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，桂花曾經(jīng)開得那么多，那么茂盛，那么美麗.
以前我家院子附近有一棵很大的桂花樹。黃昏時(shí)分，暖風(fēng)會(huì)讓太陽(yáng)暈暈的，西邊的天空染上了殷紅，而灰色的水泥路依然有陽(yáng)光的溫暖。整天飛來(lái)飛去的累鳥也躲進(jìn)了終年常綠的.大桂花樹里。微風(fēng)中，帶著一點(diǎn)炊煙和桂花香。奶奶還是搬了兩張小凳子，靜靜地坐在那里，面帶慈祥的笑容，嗅著桂花的香味，看著我圍著她跑。奶奶總是搬兩把凳子，我卻從來(lái)不安靜的坐著。我從地上撿起幾朵花，躡手躡腳地跟在奶奶身后，笑著說(shuō)：“天上下著桂花雨！”奶奶也笑了，笑聲伴隨著秋蟲的鳴叫。漸漸漸行漸遠(yuǎn).
每天摘桂花的時(shí)候，奶奶總會(huì)說(shuō)話，說(shuō)給灶神送花可以保佑我平安；把桂花放在口袋里，不僅帶來(lái)香味，還帶來(lái)好運(yùn)。蛋糕里放桂花能讓我吃的更開心更甜。
但是現(xiàn)在，鋸子刺耳的聲音穿透了我的耳膜，一聲巨響讓奶奶的心一次次顫抖。我們家搬進(jìn)了社區(qū)。沒有桂花樹，奶奶變得呆滯、茫然。那天下午放學(xué)回家，家里沒有奶奶。我心急火燎的下樓去找，卻看見我奶奶在樓下另一棟樓里，手里抓著一個(gè)桂花，叫著我的名字，心里被什么東西揪著。咸咸的淚水滑落在我的臉上，流進(jìn)我的心里。
今年九月，桂花開的比以前少了，但我隱約能聞到一股香味，那是桂花的香味，是奶奶愛我的味道。那縷桂花香，讓我的青春絢爛，讓我的青春綻放得更加絢麗多彩！
我的青春里有什么的作文 9
我的青春就像一幅畫，因?yàn)槟�，它變得五彩繽紛；我的青春就像一首歌，因?yàn)槟悖兊锰鹈�；我的青春就像一滴水，因�(yàn)槟阕屗W閃發(fā)光。
歲月靜靜，在最美的年華遇見了你。我還記得那天天空晴朗，我們第一次見面是在放學(xué)回家的路上，在一個(gè)數(shù)學(xué)題上認(rèn)識(shí)的。你問我那個(gè)數(shù)學(xué)題怎么寫，我說(shuō)不會(huì)。最后，我們坐在大榕樹下，想了想。當(dāng)我們看著對(duì)方的臉時(shí)，我們陷入了沉思。當(dāng)我們看著他們時(shí)，我們突然大笑起來(lái)。就這樣，我們談笑風(fēng)生，直到晚上，即使數(shù)學(xué)題還沒有解決。
時(shí)光飛逝。我得搬到另一個(gè)地方，才能和你相處半年。我還記得當(dāng)時(shí)雨下得很大，樹葉掉了一地。我冒雨上了公共汽車。我還沒來(lái)得及和你說(shuō)再見，就被一句簡(jiǎn)單卻像刀子一樣的話劃破了：“上車！”它殘酷地把我和這個(gè)充滿我們記憶的地方隔開了。我看著旁邊的大榕樹，直到它消失在我的眼前，我忍不住哭了。我想對(duì)你說(shuō)的話淹沒在一個(gè)命令里，我想對(duì)你做的'事只能埋在心里。
時(shí)間很長(zhǎng)，我經(jīng)常在離開你的那天在夢(mèng)里遇見你，直到我知道每次遇見你其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我還是不想醒來(lái)。就這樣，我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，一千零九十五天。1095個(gè)夢(mèng)里，900多個(gè)夢(mèng)是我們?cè)俅蜗嘤龅臅r(shí)候，你我笑得格外燦爛。但畢竟只是一場(chǎng)夢(mèng)，壓抑又無(wú)奈。希望我們能再見面！
我的青春因?yàn)槟阋恢痹冢?/p>
我的青春里有什么的作文 10
都說(shuō)孩童時(shí)代的友誼是最值得回憶的 ， 也是最真摯的 沒錯(cuò)，在初三，本以為要度過(guò)一個(gè)忙碌充實(shí)的 學(xué)期 以為很無(wú)聊 但是他們的出現(xiàn) 讓我這個(gè) 無(wú)聊的生活增添了一筆有趣的色彩 也讓我更多的感受到了 友誼的`可貴以及他們的珍貴 。
宿舍就是我們的家，宿舍里的每一個(gè)成員都是我們的家人 而我在這個(gè)小家庭里找到了六個(gè)知音 ，六個(gè)能傾心交談， 能彼此分享的人 。我們有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有著共同的偶像，有著共同的樂趣 有著共同的人生追求 。我的家人們 會(huì)彼此互相關(guān)心，互相問候，互相幫助，互相輔助 。
當(dāng)我犯錯(cuò)事的時(shí)候，他們會(huì)為我求情，會(huì)和我一起分擔(dān)，會(huì)安慰我， 當(dāng)我開心的時(shí)候，他們會(huì)和我一起快樂 。當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們會(huì)把各自的想法全都透露給我 。我的青春里有了你們，我的喜怒哀樂與你們共同分享 ，我們無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō) 。
整個(gè)初三的時(shí)光 是枯燥的 因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)壓力不斷增加 整個(gè)初三的時(shí)光是快樂的，因?yàn)樵谶@段時(shí)光里，我遇到了你們 ，和你們度過(guò)了短暫的時(shí)光 。還記得我們一起看電影時(shí)偷吃零食 ，一起蹲在操場(chǎng)的角落里玩狼人殺 ，一起在廁所里玩潑水游戲等等。多么幼稚 ，多么孩童，多么快樂 。
青春 既有努力的汗水，又有友誼的歡樂 。朋友會(huì)與你分享喜怒哀樂，更會(huì)把自己的一切你分享，同甘苦，共患難 ，我的青春里有你們 讓我更加健康成長(zhǎng) 。
我的青春里有什么的作文 11
聽海邊潮起潮落，望天空云卷云舒，看我的青春里有你……
考試失敗，讓我一蹶不振，從此那個(gè)活潑開朗的我不見了。隨之而來(lái)的是消沉沒落，止步不前，回到家中，太陽(yáng)的余暉悄悄灑進(jìn)小屋把陰冷的小屋照亮了些。太陽(yáng)，也來(lái)安慰我啊，不，他是在嘲笑我！。他笑我的慵懶沉迷，他笑我的時(shí)候是多么的驕傲！我重重地把窗戶關(guān)上了“任何一個(gè)美好的愿望，想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要付出不懈的努力與奮斗”我曾經(jīng)的初心！
你輕輕推開門，“你說(shuō)你要做一個(gè)優(yōu)秀的人，這是你的夢(mèng)想，你永恒不變的信仰，現(xiàn)在呢，什么是初心？初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好？我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)，有的`初心走著走著就丟了，而有的初心走得再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。這一次的失敗，不必要太擔(dān)憂，你應(yīng)該做的，是走好腳下的路，守著自己的初心�！�
思考如一根細(xì)小的針，刺過(guò)我沉寂的內(nèi)心，穿過(guò)無(wú)限的黑暗。
是啊，逐光就會(huì)心有所向，步履所往即是遠(yuǎn)方；前行就是篤定向前，不隨波逐流，也不凌空蹈虛。即使有很多路要走，坎要過(guò)，只要秉持向前，走好腳下的路，無(wú)論這條路充滿歡喜，憂傷，平順，坎坷，陽(yáng)光，風(fēng)雨，這是一條屬于我人生的路。
我要把所有的黑暗歸還給夜晚；我要把所有的春光歸還給疏疏籬落；我要把所有的慵懶沉迷，歸還給過(guò)去，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
謝謝你，我的青春會(huì)因你而精彩——初心。
我的青春里有什么的作文 12
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著零食吃，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)……舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著，我們還是最好的朋友!幾年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現(xiàn)在還是無(wú)法淡忘，謹(jǐn)以此篇文章，來(lái)記錄我們的快樂瞬間……偶然相遇，我們是通校一族!新學(xué)期，認(rèn)識(shí)了你，你們。
我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭(zhēng)執(zhí)，也有吵鬧，但我們依然用真誠(chéng)維持著這段堅(jiān)固的友誼!時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)!燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…新初中，我們有緣再會(huì)。
我們還是永遠(yuǎn)的朋友!新初中的第一天，我真慶幸還能再見到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友!深夜難眠，想起了學(xué)�！肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的.秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的花樣年華…嘻…
我的青春里有什么的作文 13
青春，是一個(gè)美麗的花季；青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。青春需要陽(yáng)光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽(yáng)光。
正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會(huì)暗淡些，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)它暗淡的時(shí)候你需要堅(jiān)定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。
青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來(lái)得及享受就已經(jīng)消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀(jì)追逐光明呢。正如毛主席所說(shuō)的'我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發(fā)的年紀(jì)只有向往著光明才能不負(fù)毛主席的期望。
我的青春里正散發(fā)著光明，我不能確定它離我有多遠(yuǎn)，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當(dāng)我灰心失意時(shí)它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來(lái)，以致于我無(wú)法看清腳下的路，但當(dāng)我朝氣蓬勃時(shí)它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發(fā)的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學(xué)生時(shí)代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經(jīng)意間青春的書已經(jīng)悄悄合上，當(dāng)我們要重溫它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)書中的字模糊不清。
看清前方的道路，青春里的光明不會(huì)消失�？傆幸恍┤巳缑鳠�，為我的青春路上增添光亮，驅(qū)散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會(huì)繼續(xù)飛翔，到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。
我的青春里有什么的作文 14
我印象中有一個(gè)人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟(jì)源山里，感受學(xué)霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才！簡(jiǎn)直就是騙小孩！到了站，我也見識(shí)到了真正的學(xué)霸，她用自己的美好青春在努力學(xué)習(xí)，不像我懶懶散散，浪費(fèi)著青春的'大好時(shí)光。
“你好�！蔽沂謱擂蔚恼驹谠�，眼前的她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭發(fā)間夾雜著汗珠，右手時(shí)不時(shí)在書本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景�！爸杜瑒e學(xué)習(xí)了，過(guò)來(lái)一下�！彼痤^，對(duì)著我們說(shuō)：“對(duì)不起，沒注意到您來(lái)了�！皼]事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里�！薄昂冒桑^(guò)來(lái)吧，給你本書，自己去看吧。”我不禁想：難道她是蛀書蟲？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對(duì)了，乖乖學(xué)習(xí)吧�！碧炷�！難道要我永遠(yuǎn)與書在一起嗎？
幸好我的擔(dān)心是多慮的，第二天她帶我來(lái)到小溪邊：“學(xué)習(xí)是要努力的，但也需要放松，去玩吧�！甭牶螅沂謿g喜，飛快的拿起她帶來(lái)的網(wǎng)，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地打開網(wǎng)并撒在水中，等了一會(huì)兒，網(wǎng)沉了下去，她又飛快地抓住網(wǎng)的主線，用力一拉，網(wǎng)上來(lái)了，里面有不少小魚。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了下午的時(shí)光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發(fā)生的事記下來(lái)。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強(qiáng)能看懂。
如果不是她的出現(xiàn)，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
我的青春里有什么的作文 15
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望，沒夢(mèng)，那你肯定是一位失敗者、平凡者。但是我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付出諸多的行動(dòng)，這樣才有機(jī)會(huì)完成我們的夢(mèng)想。
在小的時(shí)候，第一次看見汽車，汽車在馬路上奔跑，他那非凡的速度和那百變的身軀令我著迷，聽爸爸媽媽說(shuō)汽車是由發(fā)明家和科學(xué)專家發(fā)明的，從那時(shí)起，我第一次見到了汽車，第一次有了夢(mèng)想，而那個(gè)夢(mèng)想就是想當(dāng)發(fā)明家。
再大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了饞嘴，也在那時(shí)起，我擁有了第二個(gè)夢(mèng)想---廚師。而我當(dāng)廚師的夢(mèng)想不斷的變大，小時(shí)候當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想自然被擠到了一旁。我為了完成這一個(gè)夢(mèng)想，便跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)做飯，但是有好幾次的結(jié)果都是被油賤的體無(wú)完膚不過(guò)做幾個(gè)小菜還是不成問題的
再后來(lái)我又接觸到了樂器，是電子琴，后來(lái)學(xué)著學(xué)著就變成了彈鋼琴，聽著那一首首優(yōu)美的琴譜被彈了出來(lái)，聽著優(yōu)美的旋律，我再次有了一個(gè)新的`夢(mèng)想，想做一名鋼琴家，到世界各地區(qū)性去彈奏鋼琴，進(jìn)行表演�？晌覜]有堅(jiān)持下去，不過(guò)這一次我并沒有像以前一樣拋棄這個(gè)夢(mèng)想，是緊緊的鎖在心里，希望有一天我可以重新拾起它。
未來(lái)是美好的，但關(guān)鍵在于自己去努力，想圓夢(mèng)就必須努力，我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)的人，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油吧！
我的青春里有什么的作文 16
最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上�！}記
青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的血液；青春是一面旗，她召喚著我們前行。
天空，白云朵朵；院子，芳香四溢，我坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，他在屏幕里跑著，我的跟著，這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，快到終點(diǎn)了。他奔跑著，全身的肌肉也跟著繃緊，張開雙臂，迎著紅絲跑去……在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“他在臺(tái)上的輝煌，不知是多少個(gè)日夜的.積累的呀！堅(jiān)持就是。”我聽著這句話，心中埋下了一顆堅(jiān)持的種子……
又一抹亮光升起，早早的來(lái)到學(xué)校，開始晨跑計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，需要不斷地練習(xí)，嘀嗒嘀嗒，一滴滴汗水滴在地上，與天上的鳥兒一起，與地上的小草做伴，形成一首悅耳的交響曲。
大雨傾盆，雷鳴相伴。我沖進(jìn)大雨里，想讓自己冷靜一下，一個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jī)停止在四分鐘這道屏障，怎么撞也撞不破，在大雨的沖刷下，我的大腦里出現(xiàn)了一抹亮光，我又想起父親的那句話——堅(jiān)持就是勝利。
雨停了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那妙齡女子般柔軟的柳枝在風(fēng)中起舞，水順著凸起的屋檐落下，濺起朵朵水花，沖破了那道屏障，那顆堅(jiān)持的種子抽出嫩芽，開出花朵。
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著周圍數(shù)不盡的人，大聲地說(shuō)，里有堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
我的青春里有什么的作文 17
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地?cái)D滿屋子。在晨風(fēng)吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的`寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再叫。這時(shí)，我會(huì)約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的情節(jié)共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長(zhǎng)卷，聽時(shí)間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時(shí)候，我會(huì)打開臺(tái)燈，借昏黃的光線，與鮑爾一起戰(zhàn)斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因?yàn)闀亲詈玫睦蠋煟环块g里沒有放置清香劑，因?yàn)闀芮呷诵姆�。“斯是陋室，惟吾德馨”，書房也因�(yàn)闀钊颂兆�。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
我的青春里有什么的作文 18
在過(guò)去我的生活中總有一點(diǎn)讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂，也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對(duì)于我的反應(yīng)——一個(gè)上不了臺(tái)的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”，但人生終會(huì)有轉(zhuǎn)折，也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績(jī)”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。
但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義，讓我在這一片荊棘中闖出一片天地，一片屬于我的天地、一片屬于我的天空！就如《悲慘世界》的所言“社會(huì)底層的各色人物無(wú)一不承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公，他們的故事生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)法國(guó)封建專制社會(huì)的腐朽和黑暗”我相信這書中的'歷史終有一天會(huì)被重演。所以我才會(huì)施以冷漠的態(tài)度對(duì)待世人。但是我現(xiàn)在卻因?yàn)樗枷氲淖兓訉⑦@痛苦放大。
但我也相信世界的將被改變，世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來(lái)將是世界的營(yíng)造者，創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個(gè)思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來(lái)你認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，他不給予你幫助了你反而認(rèn)為這是不對(duì)的做法，但他只給你一點(diǎn)施舍你反而覺得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會(huì)讓人狂暴，思想的扭曲會(huì)讓人不分白黑。
我的青春是世界的一片扁舟，在知識(shí)的大海里隨風(fēng)飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税�，成為一成功破浪的小船�?/p>
我的青春里有什么的作文 19
說(shuō)到草，腦中傳來(lái)了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學(xué)時(shí)，習(xí)慣單打獨(dú)斗，因?yàn)楦改缚傉f(shuō)不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，或談�(wù)�，或玩耍。偶爾有人突然向我�?qǐng)教問題，我也是要么不搭理，要么直接說(shuō)不會(huì)。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。
上了初中，內(nèi)心全然無(wú)一絲不適，照舊開啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說(shuō)：“成績(jī)好，雖然重要，但生活里，不是只有學(xué)習(xí)，還有其他。比如團(tuán)體�！蔽覠o(wú)言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過(guò)來(lái)，拿了一塊石頭放在一個(gè)只有泥土的空花盆里，笑著說(shuō)“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會(huì)被這個(gè)集體頂?shù)揭贿��！蔽也恍诺钠财沧�。老師看我不信，指著花盆說(shuō)“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個(gè)賭，你會(huì)明白的�！崩蠋煹男锸菨M滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說(shuō)草了，連芽也沒看見。一周過(guò)去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽(yáng)臺(tái)晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的'生命力，瞬間啞然無(wú)語(yǔ)，石頭無(wú)精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會(huì)成為其中的一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
我的青春里有什么的作文 20
人生之路，已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，載滿了我青春的記號(hào)，有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。
不知何時(shí)，我擁有了上學(xué)以來(lái)第一個(gè)煩惱：怎么寫文章？先從一句話練起，感覺特別艱難，而后來(lái)越寫越長(zhǎng)，反倒容易了許多。自那時(shí)起，我便與寫作打起了交道。
記得小學(xué)四年級(jí)，有一次我一口氣寫了七千字的文章，讓媽媽驚喜不已。當(dāng)思路打開了時(shí)，寫作就不是件難事了。
上了初中后，小學(xué)的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來(lái)。隨之迎來(lái)的又升了一級(jí)，為隨筆。自打升初中后，從未間斷過(guò)，記下了一筆又一筆的記號(hào)。
這記號(hào)是我獨(dú)有的，它代表我的風(fēng)格，表述了我的心情，描繪我的青春。因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才有了對(duì)過(guò)去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶，因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才對(duì)我的'青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是看不見的，可我偏要抓住它，寫下記號(hào)，令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片，也不是一次成績(jī)單
更不是一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，而是我一筆一劃，寫于紙上，刻于心中，綻放在方格里的文字。以筆寫心，才是最真實(shí)的青春啊
很幸運(yùn)，我記下了自己的記號(hào)，就好像腳印一樣，一串串。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹上慢慢發(fā)芽，且生生不息。
我的青春里有什么的作文 21
延宕蹉跎，明天將來(lái)無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)。
——題記
14歲，正值青春，表妹說(shuō)，“14歲啦！大姐姐不能過(guò)兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說(shuō)過(guò)的話，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”
不知不覺，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天�；厥走@一年，我的成績(jī)忽上忽下，但在成績(jī)之外，我學(xué)會(huì)了拼搏。
無(wú)論是元旦晚會(huì)、英語(yǔ)節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見我努力拼搏的身影。
再說(shuō)說(shuō)成績(jī)，雖然還有波動(dòng)，但相比之前，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。
青春就是這樣，那是一段時(shí)光，一個(gè)回憶。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的`悶熱教室；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來(lái)有點(diǎn)魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)�如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo)；會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己�！笔堑�，我會(huì)感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C，斬莫邪，斷金剛。
此時(shí)不拼，更待何時(shí)，待你王者歸來(lái)。
我的青春里有什么的作文 22
國(guó)學(xué)，國(guó)家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國(guó)智慧永久融入了我的青春年華，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國(guó)學(xué)，我一定是亢奮且驕傲的，小學(xué)中可謂是誦遍國(guó)學(xué)，可其實(shí)在那之前，一年級(jí)我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學(xué)第二年，語(yǔ)文老師的一點(diǎn)起悟開始，老師讓我們對(duì)吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優(yōu)揚(yáng)物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的道路，這也為我開的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來(lái)，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡(jiǎn)單美好的式記錄了下來(lái)，銘記于心。
再后來(lái)，一字一字誦讀《千字文》。點(diǎn)滴之間，那凝聚千萬(wàn)典故的道理讓我在成長(zhǎng)中不斷自我提升，只要將國(guó)學(xué)不多的'文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動(dòng)半分。我想，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為，還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級(jí)，專攻《大學(xué)》《中庸》�！肮胖髅鞯掠谔煜抡�，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意，欲成其意者先致其知�！边@是《大學(xué)》第一章，其實(shí)為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國(guó)流傳下的五千年經(jīng)典文化，讓自己在最美的青春里，因?yàn)橛袊?guó)學(xué)而變得更加美好絢麗，從現(xiàn)在起，讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過(guò)國(guó)學(xué)滋潤(rùn)變得更加有活力。
我的青春里有什么的作文 23
青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。
青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無(wú)憂無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿了希望。
多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無(wú)憂無(wú)慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓返臅r(shí)光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。
多想，沒有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的.紅叉叉，那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒有負(fù)擔(dān)，自主學(xué)習(xí)，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞，評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!
多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí)，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語(yǔ)，沒有性別之差，我們都是朋友。
多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒有長(zhǎng)輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛吧。
我的青春里有什么的作文 24
放學(xué)路上有一個(gè)小花園，我總要在哪里逗留許久，踱步在片片春花中，細(xì)嗅脈脈花香，踩下陌陌腳步，從此我與花相依在閑暇時(shí)光中，我的青春里有花。
說(shuō)起偶然，在誤打誤撞中，我闖進(jìn)那花園中，與微風(fēng)中的花香撞個(gè)滿懷，哪里很少有人，又或許只有我在蕓蕓眾生中與它交過(guò)心。
春天百花盛開，但這里的花永遠(yuǎn)不與別的花爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)樗菨嵃着c獨(dú)傲的象征，就像每個(gè)人的青春一樣，看風(fēng)是風(fēng)，看雨是雨，滿身富貴懶察覺。
夏天正是爛漫時(shí)節(jié)，就像青春里的我們一樣，開的熱烈而不拘束，一腔熱忱直抒胸臆。不計(jì)后果也無(wú)怨無(wú)悔。我與同學(xué)帶著書，躺在暖洋洋的樹下讀書，花也在我們旁邊曬太陽(yáng)，我的青春里有花，花的青春里有我，我們相互約定。
秋天，枝枝花朵也干枯，一陣微風(fēng)就吱吱作響，四散而去，就像青春的心一樣，柔軟而又渴望被理解，表面仍然希望被欣賞，固做堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱�；ǘ淙~子干枯掉落，我不忍心看它們被踩碎，被狂風(fēng)吹走，將他們埋在花池。相信他們明年的綻放與重生。
在凜冽冬日中，我再?zèng)]有見過(guò)花的影子，冬天的花園滿目瘡痍，光禿禿的樹枝上沒有花的`影子。但我知道它們還在，我也還在等，放慢腳步，也等等慢慢長(zhǎng)大的我。
來(lái)年春天，在微風(fēng)中我又看到它，我們相互注視后攜手并進(jìn)。我知道一顆青春的心一定能熬過(guò)冬天，度過(guò)困難。
我們就這樣一起跑過(guò)四月天，我的青春里有花，我心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，我就是青春里的花。
我的青春里有什么的作文 25
“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……”熟悉的旋律在耳邊響起，這時(shí)會(huì)忍不住跟著一起哼歌，全然忘了自己是個(gè)五音不全的音癡患者，調(diào)子早已跑到了九霄云外，完全聽不出是哪一首歌曲�！皣K嘖嘖，完美�。〔惶澥悄��！鄙砼圆恢螘r(shí)出現(xiàn)的少女豎起大拇指說(shuō)道。我立馬體會(huì)到了她的用意，但還是“謙虛地”承認(rèn)了自己的“優(yōu)秀”�！澳强刹宦铮覇栠�有誰(shuí)能跑調(diào)比我更嚴(yán)重�。俊倍齾s嘆息著別過(guò)了頭，小聲的喃喃著：“孺子不可教也！”
相信每個(gè)人的青春中都有一個(gè)陪你瘋陪你鬧，在你氣憤時(shí)還嬉皮笑臉，無(wú)理取鬧的人吧！
有時(shí)甚至不禁感嘆道：“這丫頭真是沒心沒肺！”可就是這樣一個(gè)“沒心沒肺”的人，她能在你哭時(shí)給你一個(gè)懷抱，她能變著花樣的逗你，她會(huì)給你分享她從不外露的丑事和所剩無(wú)幾的零食，能在你忽逢喜事之際鬧得比你都?xì)g。她啊，一個(gè)刀子嘴豆腐心得傻丫頭。
“哈哈哈哈！”校園內(nèi)又一次響起了我和她的笑聲，“你們笑得好放肆��！”
“你懂什么！這叫豪邁！豪邁！懂不懂的啦？”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)。
有時(shí)候我甚至覺得她是一個(gè)多重人格，她可以做老師眼中的三好學(xué)生，文靜、乖巧、懂事；也可以做父母眼中的“別人家的孩子”，學(xué)習(xí)好、有禮貌、聽話可人，還可以做男生們眼中的`女武神，脾氣火爆，兇悍無(wú)比。
她啊！在我的青春里涂涂畫畫，仗著和我關(guān)系好，真是的！“我也要畫”我喊著，急急忙忙地朝她跑了過(guò)去。
我的青春里有什么的作文 26
青春是個(gè)絢爛的名詞，在哪里可以有朋友間的歡笑，親人間的吵鬧，甚至也可以有任性的小脾氣，青春豐富多彩，因?yàn)槟抢镂ㄒ徊蝗钡木褪枪适隆?/p>
實(shí)不相瞞，在我的青春里，不是很滿足，因?yàn)闆]有得到我想要得到的東西，沒有見到我想要見到的`人，沒有聽到我想要聽到的話，沒有感受到所謂的自由適性而動(dòng)的生活，但也從不會(huì)因?yàn)槟挲g問題來(lái)找借口，不認(rèn)為年齡小不可以干不是這個(gè)年齡該干的事兒。說(shuō)實(shí)話我真的很想硬著頭皮嘗試一把，我想坐飛機(jī)飛到重慶去看看，那里的夜晚更美，星星更亮，去追逐屬于我心中的那束閃閃發(fā)亮的光。我的那束光是我遙不可及的夢(mèng)，是我堅(jiān)持下去的理由，是我打開段視頻軟件看到他就會(huì)想起未來(lái)生活過(guò)得好不好的人。我的父母都問過(guò)我很多次：你追星追誰(shuí)啊。當(dāng)然很多次我都不想回答，因?yàn)槲蚁氚盐业倪@份光埋在心靈最低處。父母說(shuō)學(xué)習(xí)更重要，現(xiàn)在的任務(wù)只有學(xué)習(xí)。每一次聽到這樣的話就很煩悶，想出去走一走，走遍天涯海角，找到自己心靈的那份歸屬。
我的青春里另外一件瘋狂的事就是想去看一次煙花，和我最好最好的朋友，可能她現(xiàn)在正在廁所里不知道干什么在跟誰(shuí)聊天，可是我想跟他去看那最美的煙火，兩個(gè)人一起在露臺(tái)上穿著喜歡的衣服，最美好的想象在腦海中放電影般，有了開頭，看了一半，還不知道結(jié)局。
我的青春里有火花，那火花愈演愈烈，結(jié)局也令人期待�；蛟S現(xiàn)在不是很好，可是有對(duì)的人在身邊，唯一不缺的就是故事。
我的青春里有什么的作文 27
琥珀杯里裝的是剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊，吹開杯口的紅棗，抿一口，暖心。
今年的冬天特別冷，我們這個(gè)很少下雪的小城市也經(jīng)歷了幾次大雪。每天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我會(huì)放下書包，坐在房間里。我的書桌角落里總會(huì)有一杯熱氣騰騰的茶。端了上來(lái)，茶的熱氣從杯壁傳到手心，凍僵的手漸漸暖和起來(lái)。從頭到尾，香氣傳入鼻腔，沁人心脾，抿了一口，微熱。一瞬間，一股暖流流入身體的每一個(gè)細(xì)胞。一天，忙碌的學(xué)習(xí)讓緊張的神經(jīng)突然放松下來(lái)，靠在椅背上，獨(dú)自享受這段美好的時(shí)光。
臨近期末考試臨近我。到了更關(guān)鍵的時(shí)刻，我開始著急，失敗了好幾次。那天我剛剛發(fā)了試卷，其中一些人絕望地回到了的家中。路上，我一個(gè)人走在昏黃的燈光下，聽著腳下積雪的`吱嘎聲。當(dāng)我回到家時(shí)，我正坐在我丟失的房間里，感到非常沮喪。突然覺得很迷茫，不知道該怎么辦。這時(shí)，門被緩緩打開，熟悉的腳步聲越來(lái)越近。突然，我在我身邊停了下來(lái)，放下熱氣騰騰的杯子，拍拍我的肩膀，無(wú)言以對(duì)，慢慢走了出去，輕輕關(guān)上門。
我的眼淚不自覺地從眼眶里溢出，滴落在書桌上。幾次考試失敗，父母都沒有怪我。他們每次都這樣安慰我，仿佛在告訴我：沒關(guān)系，再難，我們都在你身邊。我擦干臉頰上的淚水，拿起一杯茶，放進(jìn)嘴里，吹了吹杯口的紅棗，喝了一口，暖暖心。
一杯茶溫暖了整個(gè)冬天，溫暖了我的整個(gè)青春。
我的青春里有什么的作文 28
青春，更應(yīng)以執(zhí)著的信念去拼搏奮斗，在這人生的黃金時(shí)期我們要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝惰性讓我們的青春綻放光彩。
有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持，有一種努力叫不懈，不必對(duì)自己過(guò)于失望，我們要對(duì)自己有信心，相信自己的潛能，相信自己一定可以堅(jiān)持走過(guò)最艱難的路。
因?yàn)閳?jiān)持，讓那被無(wú)數(shù)嘲笑環(huán)繞在身旁的毛毛蟲破蛹成蝶，帶著無(wú)數(shù)的羨慕飛向藍(lán)天，追尋自由。因?yàn)閳?jiān)持，讓渺小的水滴滴穿了堅(jiān)硬的石頭，以一己之力向世人展示了自己的強(qiáng)大。因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之路。因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在無(wú)限的痛苦之后獲得重生的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持是一種無(wú)與倫比的力量、信念。它會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)遙不可及的'夢(mèng)想，讓你創(chuàng)下輝煌的記錄，讓你承載生命的奇跡，讓你走向人生頂峰，俯視世界，感受堅(jiān)持帶來(lái)的快感。
堅(jiān)持，是你在危險(xiǎn)之中唯一的精神支柱，是你在絕望面前醒悟的必要條件，堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴。堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路。堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識(shí)殿堂的大門。
不要遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，說(shuō)不定這是上天對(duì)你的考驗(yàn)，失敗了沒有關(guān)系，最恐怖的是你失敗了卻沒有勇氣再站起來(lái)，勇敢起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勝利正在向你招手。
我的青春里有什么的作文 29
籃球是多少男孩的夢(mèng)想，是多少男孩子追求，我的青春里有了籃球的陪伴。永遠(yuǎn)忘不了巴克利說(shuō)的那句話：不要換我下場(chǎng)，我死后多的是時(shí)間休息。就早已成為了我的座右銘，成為我放棄前最后的堅(jiān)持。
在我的青春里籃球就是一切，當(dāng)籃球在自己手中時(shí)，仿佛做一切事情都有了精神。在學(xué)校里，總是想盡一切辦法，抽出一切可利用的時(shí)間去抱著球，向三樓操場(chǎng)沖去。好幾隊(duì)人為了爭(zhēng)搶籃筐，一股勁的全沖過(guò)去，樓下的同學(xué)不知道的還以為地震了。當(dāng)自己在球場(chǎng)上用花里胡哨的方式投進(jìn)時(shí)，聽到隊(duì)友甚至對(duì)手由衷的夸贊：“好球！”別說(shuō)自己心里有多高興，身子像是酥了似的.。在自己打完球回來(lái)后，流出的汗液把上衣透濕，同學(xué)見了就會(huì)開玩笑說(shuō)：“洗澡去了�！弊约阂仓荒軟_他笑笑，但心里也是開心的。自從五體投地地愛上籃球后，看到高的地方，不由地想要跳起來(lái)摸高，不管手里拿的是書，還是什么，都是扔起來(lái)在自己食指上飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，真正的成為一個(gè)“老球民”。
籃球真的可以改變一個(gè)人，手機(jī)的封面壁紙是籃球，短視頻推薦的也是籃球，看的電視也是球賽，每天晚上的幾個(gè)小時(shí)也是留給它。
獨(dú)臂籃球少年張家成故事已經(jīng)早已深入人心，同時(shí)也深深地印刻在我的心里，即使失去一個(gè)是手臂，也照樣能打球，何況是我們呢？他的故事也就成為了我的動(dòng)力，你成為了我們的榜樣。
籃球就是我的摯愛，我在這里對(duì)籃球進(jìn)行深刻的告白，籃球不僅在我的青春里有，而且會(huì)陪伴我一生，像陳正國(guó)爺爺那樣。
我的青春里有什么的作文 30
時(shí)光，它磨練了人的意志；時(shí)光，它更換了人的容顏時(shí)光，它改變了人的性格，同時(shí)，時(shí)光也改變了人的純真。
早上我和小明一起上學(xué)，我們?cè)诼飞狭闹斓臅r(shí)候，一個(gè)人小男孩正在拽著，小明的車尾，然后說(shuō)道，姐姐你的錢掉了 。隨后掏出一張五塊錢，小明拿了回來(lái)，并跟上來(lái)說(shuō)了一聲，謝謝！我們就繼續(xù)騎著車上學(xué)，在來(lái)的路上，我一直處于驚訝的過(guò)程當(dāng)中。
晚上我的.腦子都是今天的事情，直到深夜我才入睡。
在沒睡著之前，我想起了一次和小敏，一起去買水果，因?yàn)槲业目诖容^淺，路上又吵，所以手機(jī)掉了也不知道。等我買完水果準(zhǔn)備，付錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，正當(dāng)我焦頭爛額的時(shí)候，一位老爺爺笑了一聲，小妹妹，這是不是你的手機(jī)��？我瞧了一眼，這不是我的手機(jī)嗎？我急忙的說(shuō)道，是我的。然后趕緊的搶了過(guò)來(lái)。老爺爺說(shuō)以后要小心一點(diǎn)啊，手機(jī)從你口袋掉了都不知道，便騎著單車走了。我大喊一聲，謝謝。才想起來(lái)，這是賣面包的老爺爺啊！
這些經(jīng)歷，讓我想起了皇帝的新裝故事。也許在某些人眼里，以上，老爺們的行為是愚蠢的，但他們卻善良。因?yàn)�，正�?dāng)他們撿到錢的時(shí)候，卻有另一位失主正在，焦頭爛額的想找自己的東西！他們都有做到，將心比心！
這，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�。�
我的青春里有什么的作文 31
青春像是烹飪，結(jié)果如同炒出的各種各樣的佳肴。廚師是自己，成品怎么樣也由自己決定。
我的青春里有“酸”。作為一個(gè)成績(jī)中等的普通學(xué)生，是沒有體會(huì)過(guò)尖子生的感覺的，坐在教室聽著成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)受到表?yè)P(yáng)，心里感到嫉妒。我本來(lái)也可以出現(xiàn)在“三好學(xué)生”的名單里，可就因?yàn)樽约簺]有努力，所以炒出來(lái)的菜酸酸的。我不想再有這樣的感覺，于是奮筆疾書，日夜不分地學(xué)習(xí)，終于我也是成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生了。
我的青春里有“甜”。經(jīng)過(guò)自己苦練“廚藝”，終于有了長(zhǎng)進(jìn)。我憑自己的努力進(jìn)入了學(xué)校前五十名的時(shí)候嘗到了甜，當(dāng)老師在全班表?yè)P(yáng)我時(shí)心里就更加甜滋滋了，整個(gè)人就像變成了一份甜品。
我的青春里有“苦”。果然好景不長(zhǎng)，一下的甜頭使我立馬驕傲，有一次考試把我打回原形。我徹底沒了信心，“糖”放多變焦以后就苦了。我頓時(shí)像泄了氣的氣球走路都無(wú)精打采。
我的青春里有“辣”。辣是可以讓人促進(jìn)情緒的好調(diào)味劑。參加校運(yùn)會(huì)女子四百米比賽時(shí)，當(dāng)槍聲響起身體內(nèi)心立刻火辣辣的，是乘坐了火箭如獅子一般的往前沖，熱烈的'陽(yáng)光盡情地?fù)]灑在我身上，晶瑩的汗珠如同暴雨傾盆，同學(xué)們激動(dòng)地喊著加油，我不負(fù)眾望拿了第一名，我“辣”得帶勁。
青春里的酸甜苦辣是由自己定義。酸甜苦辣就像是我們各種各樣的心情，只要你現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，你的青春就會(huì)少一點(diǎn)苦多一點(diǎn)甜，青春才會(huì)更美好。
自己的青春自己把握。
我的青春里有什么的作文 32
小小的花瓣，淡淡的粉白，細(xì)小而又有勁的枝干，陣陣芳香纏繞，這是種不畏風(fēng)雪的花香——梅香。感謝我的青春里有陣陣梅香。
即將面臨小升初考試的我，心情很是郁悶。每次放學(xué)回家路過(guò)小區(qū)里的'小賣鋪時(shí)，都能聞到一陣梅香。那時(shí)是冬天，漫天飛雪，世間萬(wàn)物都在嘆息，唯獨(dú)這梅花獨(dú)自盛開，不屈不撓的在這惡劣的環(huán)境下生存。就像王安石所說(shuō)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”你的香氣十分獨(dú)特，每次看到你，心情也隨之而好轉(zhuǎn)。
還好，我的青春里有你——那令人沉醉的梅香。每次你都沖走我的煩惱。
那時(shí)我被各種作業(yè)壓的起不來(lái)身，干什么事都很不耐煩。直到新學(xué)期換了一次同桌，讓我有了一些改變。越臨近考試，班里就越浮躁，沒有人愿意靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。只有你，在不受任何環(huán)境下認(rèn)真、努力地完成任務(wù)。你的行為激勵(lì)著我，好似那梅香一直吸引著我一樣。你也總會(huì)邀請(qǐng)我與你一同進(jìn)步。你就如高貴的女子一般高潔、謙虛。你就像那梅花一樣十分頑強(qiáng)、不屈不撓，無(wú)論在什么環(huán)境下都能綻放你的光彩。你就想那梅花散發(fā)的香氣，一直吸引著我，激勵(lì)著我。
還好，我的青春里有如同散發(fā)著梅花香氣的你——同桌，讓我在最煩躁的時(shí)候給了我足夠的激勵(lì)。
感謝我的青春里有“梅花”的陪伴，也讓我明白了不屈不撓、堅(jiān)貞不屈應(yīng)是人生常態(tài)。
我的青春里有什么的作文 33
青春是人的一生中最美好的，重要的時(shí)光。青春短暫，有你們陪伴。謝謝你們光臨我的青春。有你們就足矣。
有一次期中考試，早上我們一起高高興興的'來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備以完美的心態(tài)面對(duì)考試。到了考場(chǎng)，一邊哼著小曲，一邊拿出我考試的東西�？墒钦�(dāng)我檢查文具袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的涂卡鉛筆沒帶�！芭椤蔽业男膽B(tài)炸了，“該怎么辦呢？沒了涂卡鉛筆分?jǐn)?shù)就要下降很多。”心里想著。我整個(gè)人已經(jīng)亂套了，頭皮發(fā)麻。
我的內(nèi)心世界即將崩潰。黑暗已經(jīng)籠罩我的黑暗世界，大風(fēng)咆哮者，大海翻騰著，有些樹木已經(jīng)連根拔起。我站在那，兩眼空空。而手心已經(jīng)布滿汗水。我急忙忙的跑出去，沒有方向。突然聽到一個(gè)既熟悉又安心的聲音，我仿佛抓到了一個(gè)救命稻草，猛地回頭，原來(lái)是你們。你們卻似笑非笑的跟我說(shuō)：“恐怕又忘記帶什么了吧？”我想你們解釋，然后其中一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“幸好我?guī)Я藘芍�，你先用一只吧�！蔽倚睦锞o繃著的石頭落下，內(nèi)心世界又恢復(fù)了原來(lái)的模樣：天氣風(fēng)和日麗，有時(shí)有一陣微風(fēng)，小草和花兒們翩翩起舞，魚兒在大海里飛躍……
一年一年的過(guò)去，我們慢慢長(zhǎng)大，正在處于青春期的我們，煩惱也越來(lái)越多，但是見到你們，內(nèi)心煩惱全無(wú)，一起高興地交談。我們一起會(huì)在周末里打球，出去玩耍……
現(xiàn)在我只想說(shuō)，我的青春里有你們真好！
我的青春里有什么的作文 34
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著零食吃，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)……舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著，我們還是最好的朋友!
六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現(xiàn)在還是無(wú)法淡忘，謹(jǐn)以此篇文章，來(lái)記錄我們的快樂瞬間……偶然相遇，我們是通校一族!新學(xué)期，認(rèn)識(shí)了你，你們。我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭(zhēng)執(zhí)，也有吵鬧，但我們依然用真誠(chéng)維持著這段堅(jiān)固的友誼!
時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)!燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…
新初中，我們有緣再會(huì)。我們還是是永遠(yuǎn)的朋友!新初中的第一天，我真慶幸還能再見到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠(yuǎn)是我最棒的.摯友!
深夜難眠，想起了學(xué)�！肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的花樣年華…嘻…
我的青春里有什么的作文 35
生于北方，長(zhǎng)于北方，青春里卻漸漸有了海的模樣，那一片無(wú)際的深藍(lán)，給了年輕的心，一片濃墨重彩的絢爛。
烈日驕陽(yáng)，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，人潮熙攘，印象中的海一直都是一個(gè)天然的游泳池，充滿了喧嚷和鋪天蓋地的游人，然而那一年，一次意料之外的路過(guò)，讓我真正體會(huì)到了海的含義。
車行駛在沿海公路上，稍一側(cè)頭，便能看到無(wú)邊的太平洋，而我卻無(wú)心觀賞，汽車一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了！我百無(wú)聊賴地用手掌撐著頭，看車外爸爸不斷撥打電話的焦急神情，心中滿是煩悶。
一長(zhǎng)串海鷗的鳴叫劃過(guò)天際，我循著聲音下了車，咸咸的海風(fēng)，裹挾著溫度的熱浪撲面而來(lái)。我單手遮住刺眼的陽(yáng)光，將視線放遠(yuǎn)，才發(fā)覺面前的海景是多么遼闊，不同尋常。
沒有漂浮的垃圾，沒有滾燙的`沙灘，沒有人們的高聲呼喊，有的只是海本來(lái)的樣子。蔚藍(lán)無(wú)際的海水，翻騰不息的白浪，灰暗嶙峋的礁岸，紅白相間的燈塔。
這才是海本來(lái)的樣子，無(wú)邊的輪廓，單色的絢爛，他在承諾和狂躁間游走，不掩飾力量也不吝嗇溫柔，不好高騖遠(yuǎn)，也不放棄追求，它使我感受到了生命的澎湃和遼遠(yuǎn)。
生命如同奔走的洪流，不遇到礁石海岸，如何激起澎湃的浪花？江河涌來(lái)，海便接納，風(fēng)雨襲來(lái)，海便抵抗，那一份博大和無(wú)畏，給了我震撼和啟迪，那一片海，也自此成了青春的信仰。
青春里曾遇見一片海，教給我勇敢和包容。愿青春終能成海，心懷勇敢，無(wú)懼風(fēng)浪！
我的青春里有什么的作文 36
青春，是一個(gè)人的生命中，最美好的一段時(shí)光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。
那是小學(xué)畢業(yè)前的一天，火紅的太陽(yáng)灸烤著大地，一棵棵大樹，似要沖破天穹。蔚藍(lán)的天空中，一朵朵白云飄浮著，如同畫家筆下一幅美麗的風(fēng)景畫。我們正在炎炎烈日下，如電線桿一樣筆直地站立著，好似時(shí)間定格在了這一刻。同學(xué)們的臉上、額頭上，都冒出了一層密密的汗珠。此時(shí)，老師突然說(shuō)道：“現(xiàn)在每個(gè)人去操場(chǎng)跑十圈�！蔽衣犃�，心中雖不樂意，但還是去跑了。
我繞著操場(chǎng)跑了起來(lái)，時(shí)間似乎流逝得飛快，我剛跑兩圈，兩分鐘就過(guò)去了。跑到第五圈時(shí)，我喘著粗氣，腿像灌了鉛似的，變得越來(lái)越重，一點(diǎn)兒力氣都沒有了，豆大的汗珠如雨點(diǎn)一樣落下，腳下一個(gè)踉蹌，坐在了跑道上。
此時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處飛快地跑了過(guò)來(lái)，有的拿出自己的.水，遞到我手中，還有的把我扶到樹蔭下，在大樹的守護(hù)下休息。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)我的心中，我與同學(xué)們之間的友情，好似清風(fēng)一般，使我感到陣陣涼爽，但是，這些友情終將成為回憶，令人婉惜。
這段友情的結(jié)束，也意味著又一段更堅(jiān)固的友情的開始。
夏末秋初，是新學(xué)年的開始，也是一段新的友情的起點(diǎn)。天陰沉沉的，烏云在空中翻滾，雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨(dú)自站在走廊下，心中很煩悶。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音叫住了我，我回過(guò)頭，只看見那一把傾斜的傘，令我多了一份溫暖，更多了一份友情。
青春，這短暫的時(shí)光，讓我的心中有了一份友情。
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