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致青春作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的致青春作文250字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致青春作文1
期末考試已經(jīng)進(jìn)行了幾天。每天，我像流浪的靈魂一樣在家里。當(dāng)我的朋友們很可笑時(shí)，我仍然很有名：防曬霜。最后，我的朋友忍不住來(lái)找我聊天，但我們的嘴巴不同意說(shuō)“那年”。初中只有一年了，但我們將其歸類為“一年”。我們從未想過的未來(lái)，當(dāng)我們像魚翅一樣被困在喉嚨中時(shí)，吞咽會(huì)傷害人，但我們不會(huì)咳嗽。
我知道，這就是青春——。我們?cè)?jīng)為青春流汗，我們?cè)?jīng)用眼淚毆打的青春，我們?cè)?jīng)用嘴唇上的鮮血親吻的青春……。就像風(fēng)中的雨滴一樣，果斷地報(bào)復(fù)滴答滴答。抬頭看著屋頂上的白色水晶吊燈，陽(yáng)光反射的顏色令我咧嘴笑，那是彩虹的顏色。
她說(shuō)：“我還想回到過去嗎？”
“我不想”，我有一些決定。
是的，我真的不想這么做，因?yàn)槲覐牟缓蠡谧约弘S時(shí)做出的決定。即使為那些決定，哭泣和傷害，卻從不后悔。實(shí)際上，沒有什么可悲的。選擇之前，您不應(yīng)該考慮所有后果。那你會(huì)后悔什么呢？我們從未猜過前進(jìn)的方向，但我們?nèi)匀怀砷L(zhǎng)緩慢，學(xué)會(huì)穿梭于這座多雨的城市。許多人走開并分散�；厥卓酀奈⑿�，我怎能只有一個(gè)。我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)前進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)我堅(jiān)持的夢(mèng)想。即使雨使視線模糊，那又如何呢？他們不了解我的突如其來(lái)的掙扎，就像我很久不了解他們嘴里的姐妹一樣。
他們總是說(shuō)我太極端了，愛是愛，恨是恨，沒有愛與恨。但是，這是我單純的青春，愛與恨分明，有了內(nèi)心的平靜，才有了光明。屬于我的青春并不充滿活力，那些朋友之間沒有愛與恨。它仍然令人難忘，以至于我回想起時(shí)，我的左胸仍然微弱的疼痛。
但是，幸運(yùn)的是，我有33，354名令人遺憾的青年，他們沒有胸膛。也許我很幸運(yùn)；也許我很傷心。也許幾十年后，我會(huì)回想起我的青春。我也將嘆息：“我的青春怎么這么平坦？”但是，還有一種樸素的美，不是嗎？記憶一直是持久的記憶，記住這種樸素總是好事。
風(fēng)吹來(lái)一杯茶，茶的顏色略淡，濃烈的茶香后的寒冷使人的嘴唇變得苦澀。是無(wú)法預(yù)測(cè)的將來(lái)無(wú)法更改的歷史記錄。那年，那些年……我們年輕而輕浮，后來(lái)……我們都哭了
致青春作文2
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。它像一副絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。
青春是時(shí)間的饋贈(zèng)，要想讓青春定格成永恒，必須學(xué)會(huì)讓青春不朽。
作家葉圣陶先生說(shuō)過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過于辜負(fù)青春�！闭\(chéng)然，我們無(wú)力挽留這絢爛又短暫的青春，但我們可以選擇如何對(duì)待青春。珍惜青春，就擁有了夢(mèng)想和奮斗；珍惜青春，就擁有了活力與生機(jī)；珍惜青春，才會(huì)擁有完美的人生。孫敬蘇秦懸梁刺股，日夜苦讀，學(xué)問大增。祖逖劉琨聞雞起舞，勤練劍法，終成報(bào)效國(guó)家之才�？锖庠冶诮韫猓炭嘧x書，終成一代名家。王羲之勤奮練字，“墨池”為證，以著名書法家之名酬勤。這些仁人志士之所以學(xué)有所成，名垂千史，是因?yàn)樗麄兂蔑L(fēng)華正茂時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜青春，才擁有了不朽的青春。
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！鼻啻邯q如漂泊不定的落紅，匆匆而落，劃過夏末彌漫的晨霧，銷聲匿跡，留下絲絲寒涼�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻不珍惜這份時(shí)間最美好的饋贈(zèng)，虛度年華，蹉跎歲月。等到風(fēng)燭殘年卻一事無(wú)成時(shí)，到那時(shí)感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”，悔之晚矣�！澳昱c時(shí)馳，意與日去，遂成肯枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”生命里供我們揮霍的青春實(shí)在不多，青春的花朵綻放過后，會(huì)迅速凋謝，待到我們的心平靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)失了太多的青春！
因此，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。只有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說(shuō)：無(wú)憾的年華，無(wú)悔的青春。
青春是生命旋律的一絲顫音，是春天鮮花上的一抹笑顏，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁(yè)溫馨。青春是美好的，它之所以美好，是因?yàn)槊總�(gè)有志青年在這段歲月中無(wú)不信心百倍，壯懷激烈；它之所以美好，是因?yàn)槊總�(gè)有志青年在這段歲月無(wú)不展露著生命的蓬勃活力。只有進(jìn)行了激情奮斗的'青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、無(wú)悔、不朽的青春回憶。我們應(yīng)在這珍貴的青春歲月里，用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，來(lái)感謝這時(shí)間的饋贈(zèng)，譜寫不朽的青春。
致青春作文3
青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想不止步。
青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們的人生有了更多的不一樣。
青春的季節(jié)里，我們有著太多的彷徨與無(wú)奈，也有著它的童話與現(xiàn)實(shí)，然而，在這茫茫人海中，我們還是懷揣著夢(mèng)想上路，因?yàn)槲覀兊那啻菏菬o(wú)價(jià)的，我們必須在有限的青春里做我們畢生夢(mèng)想的事。
我們長(zhǎng)大了，我們?cè)撊谌肷鐣?huì)了，于是，我們的耳邊不時(shí)的響起那些諄諄的教導(dǎo)，必須搞好人際關(guān)系，必須為你的生活負(fù)責(zé)，又一次，我們?cè)谀切┰捳Z(yǔ)中不時(shí)的摸爬滾打著，最終，我們到書中去尋找答案。
有人說(shuō)，大學(xué)里，男生不得不讀王小波，女生不得不讀周國(guó)平，當(dāng)時(shí)看到這句話時(shí)并不覺得怎樣，后來(lái)去圖書館，偶爾一次，我看到了《周國(guó)平論人生》這本書，于是，想到了那句話，從而也將其帶回了宿舍。
周國(guó)平說(shuō)，如果你不善于交際，那么，就保持孤獨(dú)，孤獨(dú)而不冷漠，才乃人生大智慧。那時(shí)的我突然明白，原來(lái)世上的人真的是各不一樣，自己就是自己，不要因?yàn)閯e人的三言兩語(yǔ)就弄的不知所措，到頭來(lái)卻讓自己深受其害，于是，從此也明白了一個(gè)道理，我們首先要學(xué)會(huì)的是愛自己，愛家人，才能愛世界之人。
我讀《點(diǎn)擊人生》，書中說(shuō)，倉(cāng)頡創(chuàng)字，一撇一捺即為人，何其簡(jiǎn)單，于是，我明白了，人原本就是簡(jiǎn)單的，那么，我們?yōu)楹我炎约鹤儚?fù)雜呢？
我上高中時(shí)，經(jīng)常聽語(yǔ)文老師講《紅樓夢(mèng)》，聽著里面的故事，心中總是覺得很唯美，于是，自己在書店買了四卷，文言文版的，讀起來(lái)那叫一個(gè)爽，曹雪芹先生真不愧是一名古今中外罕見的大文學(xué)家，我當(dāng)時(shí)想，我是從來(lái)也沒有讀過這么好的文章的，賈寶玉與林黛玉的愛情讓人為之感動(dòng)，同時(shí)，憎恨薛寶釵與王熙鳳，她們害死了黛玉，逼走了寶玉。
大學(xué)里剛進(jìn)校門時(shí)，我還在讀它，漸漸地，一學(xué)期過去了，我又一次總結(jié)了《紅樓夢(mèng)》里的人物，我覺得我從他們身上學(xué)到了現(xiàn)代社會(huì)里一個(gè)人生存的完美機(jī)制，那就是現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人要有林黛玉的才學(xué)，薛寶釵的為人處世，王熙鳳做事的果斷能力，那樣，他在這個(gè)社會(huì)上將永遠(yuǎn)屹立不倒。
現(xiàn)在，再一次讀《紅樓夢(mèng)》，我才覺得我是多么喜歡黛玉這個(gè)角色，因?yàn)�，她才是最好的。她雖然一生凄凄慘慘戚戚，但是，她從無(wú)害人之心，她含恨離去，臨終前，一聲“寶玉你好——”便離開了人世，這一世，她還清了他的債，她活的真實(shí)，活的有尊嚴(yán)。相比之下，薛寶釵，她是很會(huì)做人，為了自己贏得他人的好感，不惜陷害黛玉，這樣的人，即使她贏得了別人對(duì)他一時(shí)虛假的稱贊，可最終，時(shí)間還是證明了一切，人就該為自己最本真的一面而活，而不是為世俗所累，再也回不到原處。面對(duì)這樣的讀書經(jīng)歷，我最終發(fā)現(xiàn)了一句話，說(shuō)的是那樣的本真。
人生三階段。
看山是山，看水是水。
看山不是山，看水不是水。
看山還是山，看水還是水。
也許，有人會(huì)說(shuō)，我們還年輕，想這么多干什么，但是，我只想說(shuō)，每個(gè)人多多少少在生活中都會(huì)遇到一些煩惱之事，那么，你就應(yīng)該想一下，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，時(shí)間會(huì)為你解決一切，你現(xiàn)在最該做的就是做你當(dāng)下最應(yīng)該做的事，將精力投入到你該做的事中，忘記一切世俗的煩惱，心如止水，用一顆剛來(lái)到世界的赤子之心對(duì)待你所認(rèn)為對(duì)的事，外界再怎么喧囂，只要你心懷純凈，那些東西都不會(huì)是你夢(mèng)想路上的絆腳石。
你若如蓮，污泥不染。
夢(mèng)想不止步，青春不散場(chǎng)。
致我們終將逝去的青春。
致青春作文4
青春，是個(gè)說(shuō)書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻說(shuō)著一個(gè)故事：
其實(shí)青春并無(wú)所謂絕對(duì)性的對(duì)與錯(cuò)，只要是你自己的選擇，并且在多年后不后悔當(dāng)初的決定，也就沒有孰是孰非的問題。你將永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)在人生的第幾集里誰(shuí)人陪你演了一出悲劇，然后將那專屬你的悲，鎖在自己的記憶里！
或許年少的心總是矜持而脆弱的，或許年少的心總是懵懂而激進(jìn)的。盡管對(duì)某些事的執(zhí)念，對(duì)某些人的情感都心照不宜，卻始終無(wú)法更進(jìn)一步；始終就這樣疏遠(yuǎn)著、親密著、固執(zhí)著、祈盼著；如同并莖的兩蔟木槿，若即若離，只有在風(fēng)吹過時(shí)的搖曳后會(huì)偶爾輕微的觸碰一下，那樣地不經(jīng)意。
曾經(jīng)模樣小小的我們，小小的誓言、小小的淚水，坐在小小的板凳上虛擲青春。稚嫩的唇，在說(shuō)故事；稚嫩的心，在尋找故事里的人！
青春，陽(yáng)光下的泡沫，是彩色的，是脆弱的，美麗背后，一觸即破；
青春，只是一剎花火，是燃燒的，是短暫的，絢麗過后，唯有煙霧。
青春里，我們追逐愛情，激情過后，便是分離。留下的悲劇，沒有對(duì)錯(cuò)，只有埋葬！
青春的誓言：時(shí)間會(huì)變，但你是我心中的永恒，希望我們可以一直快樂下去，用愛實(shí)現(xiàn)心中的愿望，到達(dá)屬于我們兩個(gè)人的彩虹天堂----那只是天堂！
青春的等待：曾經(jīng)年華安好，風(fēng)華正茂，只是你不在；如今歲月已逝，朱顏已老，你還是不在。我一直在等你，卻一直等不到你----卻一直等不到你！
青春的相遇：如果說(shuō)我們是行進(jìn)在不同軌道的兩顆孤單球體，于無(wú)意間相撞又擦肩；如果說(shuō)我們還有未盡的故事；如果，我只是說(shuō)如果，你都承認(rèn)，請(qǐng)不要再忽然離開，這一次我握住了你的手，就一定不會(huì)輕易再放開----這只是如果！
青春的愛：也許他們會(huì)一直相愛下去，也許會(huì)因?yàn)橐恍┎豢深A(yù)知的變故而分開。但，愛終歸是愛，它不會(huì)因那些變故而改變，它會(huì)然存在著，以另外的方式----另外的方式！
青春里，我們追逐Star，追逐各種范兒。幾年以后，會(huì)覺得真是各種犯二！
青春的我們喜歡逗留在虛擬的世界里，那里的人物和環(huán)境都是陌生的，我們可以撇開現(xiàn)實(shí)的繁雜，開啟一個(gè)全新的虛擬生活！
青春永遠(yuǎn)是人生的一份最珍貴的只讀文件，只有自己可以翻閱。因?yàn)樗涊d著：那些年我們一起追過的女孩兒；那些年我們一起抽過的煙，喝過的酒，打過的架；那些年我們一起犯的二這是什么？
這就是我們的青春，我們已經(jīng)逝去的青春！
致青春作文5
隨著電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個(gè)即將畢業(yè)的初四學(xué)生，但是對(duì)于“青春”，我也不禁有感而發(fā)。
現(xiàn)在的我們，每天都奮斗在中考一線，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來(lái)越近，心中也不免緊張起來(lái)。除了中考，還有一個(gè)不想接受的現(xiàn)實(shí)就是：我們要畢業(yè)了！
曾經(jīng)談及畢業(yè)，我們會(huì)互相指著對(duì)方的鼻子說(shuō)：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，跟你們這群人沒有多少感情，才不會(huì)向那些學(xué)哥學(xué)姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個(gè)人就扭打成一團(tuán)，可是現(xiàn)在，每一個(gè)人說(shuō)話時(shí)都要小心翼翼的避開“畢業(yè)”兩個(gè)字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的聲音。
真不敢相信，我們竟然要畢業(yè)了！所以的事情仿佛都發(fā)生在昨天。現(xiàn)在的教室里，上課都會(huì)聚精會(huì)神的聽老師講課，下了課，我們會(huì)發(fā)出巨大的動(dòng)靜，因?yàn)槲覀兿胗眠@聲響掩蓋我們那脆弱的心靈。
以前的事情仿佛歷歷在目：兩個(gè)同學(xué)在課上講話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師很生氣并且很大聲的說(shuō)了她們，并讓她們倆站了一節(jié)課；當(dāng)同桌站起來(lái)回答問題是，我會(huì)悄悄的把他的板凳抽調(diào)，眼睜睜的看著他一屁股坐到地上，事后，我會(huì)很自豪的和別人說(shuō)我欺負(fù)了我的同桌。這些事情想著想著，就會(huì)不知不覺的傻笑或是流淚。
時(shí)光如流水般消逝，還沒有慢慢的品味，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我真的不想離開他們，但是我必須離開，也許此刻的我們正在安慰自己：離開是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業(yè)典禮的那一天，我不會(huì)哭。
再見了，同學(xué)。再見了，青春。