寫我的青春擺渡人作文800字左右
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫我的青春擺渡人作文800字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的青春擺渡人作文800字左右1
如果不是你，就不會有現(xiàn)在努力拼搏的我，如果不是你，我就不會認(rèn)清這世態(tài)炎涼，如果不是你。
如果，在這個青春里，沒有你的出現(xiàn)，也許它就是枯燥無味的，亦或許似不會發(fā)芽的種子，一直深深地埋在土里。
第一次來到這個班級的時候，我第一眼就看見了你，那時，你正和其他同學(xué)說說笑笑，也許，從那時候，我們就埋下了不知名的緣分，這亦或是我們的開始。
還記得嗎？那時的我成績特別差，若不是有你的幫助，我的成績還會像以前那樣一塌糊涂，令我記憶深刻的是那時候，因為上課，我一直走神，老師講的課我都沒聽，作業(yè)做得一塌糊涂，被挨了幾個板子，老師問誰愿意教我做題，你毫不猶疑的舉起手說：我來教，當(dāng)時，我鼻子酸酸的，眼睛里淚花在不停的打轉(zhuǎn)，因為啊，蠻感動的，后來，你很認(rèn)真的，一題一題的教我，直至讓我弄懂為止，之后，我問你“明明你都已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活，也為了不被這個社會淘汰，所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀，一天比一天努力。在學(xué)校，你經(jīng)常帶動我學(xué)習(xí)，因為有你的幫助，我的成績也一天一天的好起來。
還記得嗎？那個夏天，那個七月，透藍(lán)的天空，懸著“火球”，云彩似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，我們在河邊，躲在陰涼的樹下，吃著冰棒，談人生，我跟你說，我不知道將來要做什么，不知道將來應(yīng)該成為一個怎樣的人，你告訴我，順其自然就好，不必太在意以后會發(fā)走什么或者以后會怎樣，過好當(dāng)下的每一天，不負(fù)當(dāng)下的每一天，如此，安好，或許這就是給未來的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我，“過往不戀，未來不迎，當(dāng)下不負(fù)，如此安好”每當(dāng)我覺得生活沒有意義時，想起這就話，我就會重昂斗志，努力拼搏奮斗，謝謝你，在這個青春里有你安好。
還記得嗎？我曾問過你，為什么這個世界上有許多人勾心斗角？你給了我答案�！斑@個社會不亞于似個生物圈，善良，單純的人是羊，自私，貪得無厭的是狼，現(xiàn)實點就是優(yōu)勝劣汰，你不去努力你就會被淘汰，現(xiàn)實亦或許就是如此殘酷”。
是你，讓我敢于去拼搏，是你，讓我看清了世態(tài)炎涼，也是你讓我的青春變得更有意義。
你就是我的青春擺渡人。
寫我的青春擺渡人作文800字左右2
誰的青春不迷茫？在躁動的青春期中，人們經(jīng)常會感到坐立不安、不知所措。而就在這時人們就會需要一個屬于自己的擺渡人來帶領(lǐng)你茁壯成長，去領(lǐng)略詩和遠(yuǎn)方。而我的擺渡人便是她——我的媽媽。
小時候，我是一個身體不太好的孩子，有哮喘，并且還比較嚴(yán)重。對這事，我倒不以為然，但這可急壞了媽媽，她怕小時候不治好會影響我一生。于是，一有空她便帶我去各大醫(yī)院檢查治療，但幾乎每個醫(yī)生都說：“這病好治，要想痊愈卻很難。”可她偏不信，固執(zhí)地想要治好我，到處打聽治哮喘的醫(yī)院和醫(yī)生，功夫不負(fù)有心人，在一次偶然中她得知了一位專治哮喘的中醫(yī)，她興奮極了，十萬火急地帶我去了那里。果然，那老中醫(yī)在看了看我的病情后說一定能治好我，我們的心中都充滿了希望。猶記得她那時開心得像一個孩子。在媽媽的細(xì)心照料下，經(jīng)過幾個月的治療，我的病真的慢慢好了。
我是一個學(xué)習(xí)一般的孩子，主要是貪玩，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。從小學(xué)六年級開始我便感覺自己出現(xiàn)了“青春期”的一些“癥狀”，比如煩躁，上課不專心，聽不進(jìn)別人意見等，還常跟媽媽頂嘴，好幾次把媽媽氣得掉眼淚，可媽媽卻從沒打罵過我，總是耐心的跟我談心，還經(jīng)常講一些她們青春期時的心理及發(fā)生的一些“丑事”，以取得我的“認(rèn)同感”，在媽媽的細(xì)心開解下，我也樂于將自己的一些心事向媽媽傾訴，也表達(dá)了我對前途的擔(dān)憂和迷茫。媽媽知道了我的心事后，就經(jīng)常找些有關(guān)青春的書籍給我看，又陪我散心，我們甚至還召開了“家庭會議”，經(jīng)過談心，爸爸媽媽針對我比較喜歡運動的特點，決定讓我初中進(jìn)足球隊，一來鍛煉身體和意志，二來培養(yǎng)一個終身的健康的愛好，三來讓青春期的躁動有個宣泄的出口。
經(jīng)過一年多的足球訓(xùn)練，我的身體越來越強(qiáng)壯，雖然很忙碌，但也很充實，只是苦了我的媽媽，為了我能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，經(jīng)常把我接回家，補(bǔ)做一些因訓(xùn)練拉下的功課，讓她在繁忙的工作之余還要花大量的精力來照顧我。
現(xiàn)在的我已真正進(jìn)入了“青春期”，雖然還是會有煩躁和不知所措的時候，學(xué)習(xí)上也還是進(jìn)步不大，可是我的心里卻不再害怕和擔(dān)心，因為，在我的青春里，有媽媽這個擺渡人，我相信，我的青春一定會燦爛如陽。
寫我的青春擺渡人作文800字左右3
我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個學(xué)生，陸老師是我大半個初中、可能也是我將來人生中銘記最深的老師。
第一次見到老師是在八年級的第一節(jié)物理課上。他看上去五十歲左右，標(biāo)準(zhǔn)中年男老師配置：條紋襯衫，頭發(fā)有些白，關(guān)鍵還有些禿頭，皮帶搭配大肚子，上面扣著鑰匙串。最最奇特的，是他那一口不知道來自哪個犄角旮旯的普通話。
剛上課還有些不知道他在講什么，那普通話真是聽不懂。但他說他的夢想是想當(dāng)一名播音員，講出來真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結(jié)舌的，他說以前差點去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣：“我當(dāng)年26個英文字母都沒玩溜，結(jié)果就跑來教書�！庇∠笾杏幸淮芜�和英語老師較勁，辯論一個英語物理名詞。真是一個怪老師。
后來漸漸習(xí)慣他講話，雖然時有把類似“比熱容”說成“比熱龍”的小尷尬，但沒多大在意，因為他上課真的挺吸引人的。哪要那么多讓人眼花繚亂的PPT？一個有趣的實驗過程就解決了。再不然，他隨口舉個例子都能給你講明白這個理。就是這個“死磕”到底的精神，他特喜化歡追在我們身后問有沒有錯題，有沒有不懂，趕緊提出來。大家沒人敢問，他一個個走下去翻開練習(xí)書給你講。有時一道題錯的人挺多的，他不嫌煩能多講一個學(xué)生就多講一個，直到你懂為止，上課時還會再講一遍。就連開家長會的父母們都愿意多留幾分鐘聽他“叨叨”。
白駒過隙，我升到九年級，聽說他留在八年級教書。我曾多次揚(yáng)言要沖進(jìn)八年級講堂聽他上課，又估計會在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話，普通的衣著，講著課自己會激動地踮起腳尖，神采飛揚(yáng)的眼神，老是砸偏的粉筆頭，宏大的造火箭理想，老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老師，他像擺渡人那樣，將我送到將要中考的一岸，又去擺渡另一批學(xué)生。剩下的路更多地靠自己，他不僅教的是知識，更是一種精神。對夢想保持著初心，對一切事都充滿希望。當(dāng)處于低落、沮喪的時刻重新燃起希望，保持初心地繼續(xù)走下去，在遇到困難時，要有與其死磕到底的決心。
寫我的青春擺渡人作文800字左右4
每個人的青春都會度過一條河。渡河，首先得有一艘船，然后最重要的是要有一個靠譜的擺渡人。而我的擺渡人則是大家都很熟悉的一種人：那就是父母。
父母，一個簡單得不能再簡單平凡的不能再平凡的詞，但他們卻是我們這一生中最偉大對我們奉獻(xiàn)的最多的人，成為我們青春的擺渡人不過也在意料之中。他們成天不知道疲倦的工作，任勞任怨的為我們做事滿足我們的各種要求，卻也不道一句心酸，一句不情愿。天天為我們著想，卻還要處處受我們的氣，可以說它是除父母以外最關(guān)心我們的人。
青春的河流十分的寬，十分的急，讓我望而生畏，止步不前，作為一名初中生我也陷入了青春的麻煩之中。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績下降慘烈，作業(yè)越來越多……無數(shù)的麻煩像奔騰的河水朝我源源不斷的涌來。我陷入迷茫的漩渦中不知怎辦才好。這時，一個擺渡人駕駛著一艘小船向我駛來。沒錯，那個所謂的擺渡人就是我的父母。跟許多父母沒什么差別，都關(guān)心我的成績，為我的所作所為感到寒心。但他們不像其他的家長那樣考差或者做錯了事就是又打又罵，而是寬慰我，鼓勵我，心情不好時帶我去散心。我突然覺得自己不能就這樣對不起他們，于是決心努力。才過了一周，一個叫國慶假期的東西襲來，一想到有時間放松，我有松懈了下來，將學(xué)習(xí)拋到了九霄云外去了。復(fù)習(xí)什么的，不存在的。所以當(dāng)成績下來時，心理百味呈雜比喝了中藥還苦，比吃了檸檬還酸。不知道用什么樣的表情去面對他們。
但他們并沒有訓(xùn)斥我只是語重心長的的說：這次就當(dāng)做是教訓(xùn)吧。爸媽希望你考好成績不是為了我們而是為了你自己，將來有一天我們不在了，我們也不希望你吃苦。也許考了個好高中好大學(xué)以后也不一定找得著好工作，但你連好高中好大學(xué)都考不上，那么找一份好工作是不可能的。你的人生，是由你自己來決定的，你自己看著辦吧。
父母的一席話深深的觸動了我，換做以前我肯定會不屑一顧，因為覺得時間還有很多，但現(xiàn)在我十分在意這句話，因為馬上就即將進(jìn)入新的世界。慘痛的教訓(xùn)深深的印在了我的心，它會激勵著我不斷的前行�，F(xiàn)在，我已經(jīng)到達(dá)了河中央，而后半段即使有再大的坎坷我也會和我的青春擺渡人——父母一起走過，然后到達(dá)勝利的彼岸。
過了這條河，以后的路卻還很長……
寫我的青春擺渡人作文800字左右5
曾幾何時起，你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受，我的情感發(fā)生了天翻地覆的變化，但那顆想念你的心卻始終沒有變過。即使現(xiàn)在每當(dāng)我想起你曾陪伴我的時光，心中亦會有一股暖流涌上心頭。時光磋砣，再見了，我的青春擺渡人。
老師，還記得第一次見到你的時候是在我小學(xué)一年級的時候，那時我只是一個什么都不懂的小孩，而你還是一個剛剛開始創(chuàng)業(yè)的英語老師。在冥冥之中，我們相遇了。那時你在馬路上發(fā)放著關(guān)于你們英語學(xué)校的傳單，我也是出于好奇才接下了那張傳單，加入了那所我終生難忘的英語學(xué)校。
對于你給我上的第一堂課的內(nèi)容，我已記得不是太清楚，但是你那個令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中，在那節(jié)課上，你曾多次請我回答問題，但是年少靦腆的我卻一個字都不敢回答，你耐心地開導(dǎo)以及溫柔的笑容，讓我鼓起了勇氣，正因如此在此后的六年中我一直把你當(dāng)做一個知心的朋友對待。在我眼你，你可以帶給我力量，信心和勇氣，曾幾何時你在我眼里成了比父母更信任的人。從那以后，不知道為什么我的性格發(fā)生了巨大的變化，一個外向，開朗，陽光的男孩正在緩緩誕生。
我至今還記得我第一次代表學(xué)校參加演出，原本胸有成竹的我在看見了臺下眾多的學(xué)生與家長后，理智完全被緊張所占據(jù)，原本倒背如流的臺詞，在我口中變得吞吞吐吐，甚至在臺上我把臺詞都忘了，最后弄得十分尷尬地下臺。這本是一場為了宣傳學(xué)習(xí)而舉行的演出，可是因為我個人的原因而搞糟。下臺后，我一臉難堪的看向老師你，心中滿是歉意�？墒抢蠋熌銋s依然笑著對我說：“沒事的，努力了就好。”老師，你知道你這一句話對我有多大的影響嗎？不知何時起，我開始在學(xué)校的主持界獨占一方，無論是小學(xué)還是初中，我似乎都沒有再次因為緊張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉(zhuǎn)折，你的善良挽救了一個孩子脆弱的心靈，此時，唯有“謝謝”可以表達(dá)我心中的感謝。
可是，緣分也有到頭的時候，小學(xué)六年也許是我們唯一可以共度的時光，如今你已不再是我的英語老師，我們從那一別后，就再也沒有見過，但是你曾在我童年時，為我播下的愛的種子，卻沒有停止生長，相信不久后，我就可以通過自己的成功來紀(jì)念你——我青春不可缺少的擺渡人吧！
寫我的青春擺渡人作文800字左右6
彼岸，煙波流轉(zhuǎn)，可有你尋我；
對岸，繁華三千，可有人渡我。
——題記
人生似海，青春若舟。萬般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰的青春不曾迷茫？在這場漫長而又詭譎難測的未知航行中，我們常常需要“擺渡人”來為我們劃動短棹，掌控船舵，撥開迷霧重重，指明航向。
誰是你的青春擺渡人呢？恩師？益友？慈母嚴(yán)父？亦或是偶然一遇的陌生人？
十四載的光陰中，有這樣一人，她無聲地立于我的身后，伴我從幼時的牙牙學(xué)語到如今的巧笑倩，她嚴(yán)厲又慈祥。她，就是生我、養(yǎng)我的母親。
人言父愛如山，沉默而又深重，在我看來，母愛有時也毫不遜色。從小到大，母親執(zhí)著于“望女成鳳”，常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒，所以無心繪畫的我硬著頭皮參加了繪畫比賽，所以無心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽，所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽，所以我仍必須屹立在成績的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了發(fā)條的陀螺，背負(fù)著母親的渴望，不停地旋轉(zhuǎn)在練習(xí)與學(xué)習(xí)之間，我以為我會崩潰、會爆炸！可是，在看到一張張鮮紅的榮譽(yù)證書，在聽到師長、同學(xué)不絕的贊美，在感受到母親欣慰的目光，在自己日復(fù)一日的努力中，我好像又愛上了這一切，甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活。
锃亮的鏡子折射出陽光的斑駁，催動回憶的走馬燈，一幀幀模糊的畫面在光影明滅間鮮活得掠過我的眼瞼。那浮現(xiàn)的影像是我專心繪畫時，桌邊那杯溫?zé)嵯愦嫉呐Ｄ�；是我蹲守房間，沉迷科技發(fā)明，足不出戶時，客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光；是我含淚練習(xí)舞蹈動作時，母親轉(zhuǎn)身拭淚的背影；是我奮筆疾書至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子；更是無數(shù)次我出門時，母親那道慈愛柔和的眼光。抬眼，望著鏡子里亭亭玉立的身姿，我笑著擦掉臉頰上的兩行熱淚。
母親既希望我能完美無缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾經(jīng)的我認(rèn)為母親將自己青春時的夢想留給了我，將我壓進(jìn)她的夢里。等我進(jìn)入她的夢里時，卻發(fā)現(xiàn)那原是一個平凡的母親用愛為女兒編織的一個美輪美奐的人生之夢，那是我的光明未來。
我此刻的美好溫潤源于母親，我的成功來自母親，我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人，更是我人生的靈魂擺渡人。
寫我的青春擺渡人作文800字左右7
看著眼前嶄新的鋼琴十級證書，我的思緒被扯向不遠(yuǎn)處，我想起了那個小妹妹，一個和我一樣彈鋼琴的小女孩……
暑假里，我準(zhǔn)備參加鋼琴十級考核�！跋胪ㄟ^十級的考試不是那么容易的，必須要努力刻苦的練習(xí)考級曲目，每天至少要練個兩小時，每周還要加課！”老師的話擲地有聲，讓我的心涼了大半截。老師一直說我有鋼琴天賦的，說我識譜能力還不錯的，我想稍加練習(xí)應(yīng)該沒問題的。現(xiàn)在看來這個暑假要過苦行僧的日子了。但天生不服輸?shù)奈移鸪踹�是每天按要求練習(xí)著。但漸漸地，我的老毛病又犯了，不愿意吃苦了。從每天的兩小時漸漸地縮水為一小時，后來甚至只練半小時，媽媽盡管也每天催我，但我就是不想靠近鋼琴，實在太枯燥乏味了。鋼琴就像一個龐大的怪物時刻都要把我吞噬掉。隨著練習(xí)時間的減少，我對曲子也越來越生疏，水平急劇下降，老師起初也會鼓勵我堅持下去，但慢慢的她也不多說什么了，也許對我放棄了吧。
一個陰暗的周日，我照例又去上鋼琴課。在教室外的走廊里等待上課時，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級考級曲嗎？這么流暢啊！我似乎看到了一個老師或者優(yōu)秀的鋼琴手在自如的飛揚(yáng)著指尖。好奇心促使我走進(jìn)那個琴房，令我驚訝的是：那時一個大約一二年級的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵，臉上滴滴汗珠在滑落。盡管側(cè)對著我，但我依然可以看清她那專注的神情。我呆呆地站在那兒，內(nèi)心有點激動，臉上有點潮熱……。
思慮著，我耽誤了上課的時間，老師出來找我。她看到我站在那兒朝里看著，就對我說：“看到了吧，她才二年級，她是上節(jié)課的那個王老師的學(xué)生。她每次下課后都認(rèn)為自己彈得不好，都會自己留下來，找空琴房再練，其實她已經(jīng)彈得很好了，她說她一定要考個優(yōu)秀�！蔽业拖铝祟^，老師沒有再往下說，只說了句“我們上課去吧”。
從此，我像變了一個人。每天在家至少練兩個小時，上課時，我也很專注認(rèn)真。每當(dāng)想氣餒時，我眼前總會浮現(xiàn)那個小妹妹滿臉的汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個月后，媽媽驚訝于我飛速的長進(jìn)，只有老師笑而不語。
兩個月后，我如愿拿到了鋼琴十級證書。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一個重要的劃槳人，就是那個我不認(rèn)識的小妹妹。是她讓我明白了成功不易，需要努力與堅持。這段備戰(zhàn)考級的日子是我生命中寶貴的財富。我會永遠(yuǎn)記住這個小妹妹，她是我青春的擺渡人。有了這段記憶，我相信在以后生活的長河里，我都是無往而不勝的。
寫我的青春擺渡人作文800字左右8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在我們成長的青春歲月里，有許多值得我們感恩的人或事。
首先我要感激我的父母，因為他們給了我生命，讓我健健康康地成長，感激教育我的老師們，他們是無私的，他們將所有的知識都給教我，感激那些在我遇到困難給我溫暖和鼓勵的人，是他們幫我渡過難關(guān)，公示更感激那些藐視欺騙過我的人，是他們磨練了我的意志，喚醒了我的自尊總而言之，感恩是我的青春擺渡人！
有一個故事啟迪我應(yīng)該懂得感恩，故事大致講的是：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時，秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說：“捏死他，竟敢偷吃。：而秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上�？纪暝嚭�，秀才忽然記起考試是一時疏忽，將玉石寫成王石，于是嘆息“今年吾往矣，”，可發(fā)榜時，秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的螞蟻為了報答他，附在考卷的王子上，使王字變成了玉字。一只小小的螞蟻都有感恩之心，更何況是我們這些有理想有道德的青少年呢？
想想小時候的我，一個乳臭未干的小屁孩，不但沒有感恩之心，還惹了一個煩給我的父母。那個時候我已讀完幼兒園，準(zhǔn)備上一年級了，可是當(dāng)時由于新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我非常的膽怯，不與同學(xué)交流，漸漸地，我感到非常的孤單和害怕，于是就哭著鬧著要回家，不念了。當(dāng)時，爸爸媽媽正在外地打工，爺爺奶奶在撫養(yǎng)我，他們拿我實在沒有辦法，于是在外打工的爸媽不得不回家。
當(dāng)時，無論誰勸我，我都不聽，甚至還說：“如果你們逼我去上學(xué)，我就自殺�！弊詈鬆敔斈棠潭即蛩惴艞壩�，讓我自生自滅，可我的父母他們?nèi)匀粚ξ冶в邢Ｍ�，我的爸爸，他努力讓我在城市上學(xué)，每天都待在他們身邊。我許多為人處世的道理。是爸爸將我從企圖拉上正軌。
如果不是我的父母，可能我現(xiàn)在就是一個連小學(xué)都沒有上過的青少年，如果不是爸爸的指教，我想我也交不到要好的伙伴�，F(xiàn)在我已是一名初中生了，這一切都要感謝我的父母。
在我成長的青春道路上，每個人都會有需要幫助的時候，既然來到了這個世間，就應(yīng)該對每件事或人心存感激，為了感恩，我們就更應(yīng)該在青春道路上揮灑汗水！
寫我的青春擺渡人作文800字左右9
在人生的道路上，我會遇到很多的挫折；在人生的道路上，我會遇到很多的困難；我的青春讓我不知所措。
——題記
她的外貌
她在大多數(shù)中，我第一眼就認(rèn)得到她，因為她的外貌獨一無二：頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮；眼睛大大的，炯炯有神；嘴唇紅紅的，能說會道；臉蛋小小的，白里透紅，尤其是跑完步之后紅的像蘋果。她笑起來有兩個深深的小酒窩，好看極了。
我遇到的難題
今天上數(shù)學(xué)課，我遇到了一道難題。當(dāng)時我就不知所措，怎么辦呢？下課就要交了，否則一頓嚴(yán)厲的批評少不了。唉……就在我焦頭爛耳的時候，“你怎么呢，哪里不舒服么？”一道溫柔的話語響在我耳際。啊，是她！我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一樣，我馬上請教她，她莞爾一笑，耐心地給我講解。經(jīng)過她多次的一步步解析，最終我學(xué)會了。后來我一遇到難題就會去請教她，她都放下自己的事，細(xì)心地輔導(dǎo)我，我由衷的感謝她：在我遇到難題時，給予了我?guī)椭完P(guān)心。
我跳高遇挫時
今天星期二上體育課，紀(jì)老師叫我們跳高，他先放到50cm，是為了增強(qiáng)我們跳過去的信心，我們都跳了過去，他又升了56cm。我們都擔(dān)心地說：“怎么辦，跳得過去么？”而真正跳的時候，他們都輕易而舉地跳過去了。輪到我時，我一次又一次的失敗了。眼見老師失去了耐心，同學(xué)們竊竊私語，偷笑，我羞蔫極了，淚水在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“助跑時速度由緩加快，接近竿時做左腳用力蹬地右腳借力跨竿……加油，你能行！”啊。又是她！我望著她那洋溢著笑意的臉龐，心中不由得充滿一股勁，對，我能行的。我再一次助跑，起跳，跨竿……雷鳴般的掌聲響起。我做到了，我跑過去抱住了她……
我背不到課文
今天我們學(xué)了《紀(jì)念白求恩》這篇課文，老師要求我們下課之前必須背誦到，不然就抄十遍，我聽了很害怕，于是我認(rèn)真地背了起來，可是怎么也背不到，當(dāng)我決定要放棄的時候，那個她給了我一個鼓勵的微笑，這個微笑給了我前進(jìn)的動力，我回想這個微笑，在這個最后的關(guān)頭背誦到了。我臉上洋溢著笑容。
我的青春有太多的困難，她一直幫助我，一直到畢業(yè)。我的青春真是豐富多彩��！
寫我的青春擺渡人作文800字左右10
每個人的青春，都如同一片海洋。而我們，則乘著扁舟，航行在未知的旅途中。遭遇危險之時，有擺渡人的陪伴；陷入迷霧之時，有擺渡人的引導(dǎo)。茫茫大海之上，擺渡人的身影，是多么的親切。
猶記得，在我上小學(xué)之時，你每天都接送我。早晨，我踏入校門，也曾不會忘記回頭，看看你，那漸行漸遠(yuǎn)的背影。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)從一位精力旺盛的壯年人，變成了一位滄桑的老人，你佝僂的背影，仿佛在訴說著歲月的無情。可即便是這樣，你也不辭辛勞，堅持著每天送我上學(xué)，四季更迭，從未中斷。黃昏之時，夕陽的余暉灑滿歸家之途，留下兩道和諧的身影。我常常牽著你的手，和你一起，走在放學(xué)回家的路上。那時，你常常問我一些學(xué)校里所發(fā)生的一些新鮮事，我也總是敞開心扉，向你訴說一些有趣的事情。就這樣，我們共同度過了一個個春夏秋冬。至今，我也難以忘記，那一段段美好的回憶。
猶記得，你與我討論奧數(shù)題時，那份專注的神情。在我遇到一些困難之時，你總是愿意和我一起，討論商議。還記得那時的你，就像一位師長，常常用自己的耐心，去引導(dǎo)我的思維，使我能夠獨自解決一些問題。在我因此而感到煩躁不安時，你首先給予我的，不是指責(zé)，不是抱怨，而是一聲聲鼓勵的話語，以及一份份貼心的安慰。很多時候，我常常望著你。你的眼睛，也許不如以前靈敏，需要老花鏡的輔助，但是，我將永遠(yuǎn)不會忘記，你在幫助我解決問題時，那份專注，投入的神情。
如今，我已來到城里，開始我初中階段的學(xué)習(xí)。但我從沒有忘記，每一個空閑的周末，都回家來看望你。每一次的歸家，你總不忘熱情地問候，并為我準(zhǔn)備可口的飯菜。而我，也不會忘記，由衷地問候你，并像以前那樣，為你講述學(xué)校中有趣的事情。如今的你，已常常臥病在床，我倆見面的機(jī)會，也少了許多。但是，我倆的聯(lián)系，將不會中斷；我倆的情誼，也不會消逝。
每個人的青春，都如同一片海洋，想要順利到達(dá)彼岸，卻少不了擺渡人的幫助。我的爺爺，就是我青春的擺渡人，是他，陪伴我，走過了這些風(fēng)雨，帶領(lǐng)我穿越了重重迷霧。對此，我表示深深的感謝，我會將這段美好的回憶，牢牢地銘記。
寫我的青春擺渡人作文800字左右11
在荷蘭的大廣場上，偏偏郁金香花光彩奪目，夕陽西下，在山的縫隙間形成一團(tuán)淡淡的橙。外面則是那一片無邊無際，一塵不染的深藍(lán)。那天空連著一片的金黃，像我的青春連著時光無限魅力。
一個極富感染力的青春必然少不了像郁金香那樣打動人們心靈深處美感的力量。我的青春，充滿了各種新奇，各種呼風(fēng)喚雨的魔力。這一次，我走進(jìn)郁金香，渴望探索到它那來自于靈魂深處的魅力。走到郁金香花田一陣芳香，撲鼻而來，四面八方賞花的游客，數(shù)不勝數(shù)。據(jù)守園人介紹，每年荷蘭的郁金香開放時節(jié)，荷蘭旅游業(yè)收入增加甚多酒店也全都住滿，我在各酒店千尋萬我才得了一間住所。店內(nèi)的各項裝飾與點綴無一離開郁金香的主題�？稍诨ㄖx之后，所有住店人員一洗而空。可見，每一輪屬于郁金香的花開花落是具有多么強(qiáng)大的力量，千萬人被它擺渡的不可自拔。
我的青春就宛如這朵朵金黃，深紅色的郁金香，擁有擺渡人的奇妙力量。正值青春年華的我，時而安靜，時而激情膨脹。早晨的風(fēng)是悄悄地，早晨的細(xì)雨是輕輕地，而早晨的我是瘋狂的、興奮地。所有人都會在我自我的世界中沉浸，也許世界沒有我想象的那么美好，但只要在我的世界中，表現(xiàn)出開心，就能利用青春的中的我，擺渡他人的心。夏日的午后，是陽光灼熱的時間，當(dāng)校園午休的鐘聲響起，沃野就似晚風(fēng)，飄蕩了一天，十分疲勞。下午，安靜的我不再充滿閃閃發(fā)光的個性，當(dāng)我郁悶的時候，所有人總會變得十分沉悶，也許，笑聲具有魔力。一個在萬分安靜世界中孕育出的狂熱。是像郁金香，由內(nèi)到外，花香回蕩；是像郁金香，由里到外，由深到淺。一朵平凡的花，擁有不同的.來兩風(fēng)格，一如雙面魔王。擁有吸引人的魅力，也許讓人們呼之即來，揮之即去的魔力。
也許，在我的世界與生命中，擁有許多殘缺，但另當(dāng)一個世界靠近我時，總會體會到我的青春專屬的魅力。一個極富感染力的青春，就像花圃中的郁金香，神秘，但卻擁有魔力。
我利用這種名叫“青春”的裝備，感染與擺渡著人們的心。也許在你的世界中，郁金香十分普通，但我也欣賞它那擺渡人的法力。
寫我的青春擺渡人作文800字左右12
站在你的身邊，我永遠(yuǎn)都是個孩子。題記
一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，怯生生的我被母親領(lǐng)到一位老師面前。我仰起頭，用清澈的眼神打量著她，短短地緊貼著頭皮的黑發(fā)，健康的麥色皮膚，胖胖的身子，一雙有神犀利的眼，塌塌的鼻子，厚厚的嘴唇，右唇瓣上有一顆黑黑的痣。
快！叫章老師！母親拍拍正在發(fā)怔的我的腦袋，滿臉笑容，以后，你每天放學(xué)都來這個老師這兒寫作業(yè)��！
我小聲地喊了一句：章老師好。
眼前這位胖胖的，看起來很和藹的，年紀(jì)在五十歲左右的女老師便捏捏我肥嘟嘟的小臉蛋，說：小家伙，在我這里可要老老實實寫作業(yè)，不許講閑話，不許開小差哦！
我點點頭，頓時就對眼前的老師心生敬畏。
從此以后，我每天都要去老師那里寫作業(yè)了，搬張小椅子，老老實實地坐在章老師身邊，就只樣持續(xù)了小學(xué)的六個春秋。
章老師是位德高望重的語文教師，但她似乎不只是懂語文，我的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)她好像都能看得懂，還時常替我解答疑難，在我眼里，她是位全能的神人，我對她的崇拜是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我的語文在她的幫助下日益進(jìn)步。她總是叫我背唐詩宋詞，背文言文，還讓我背給她聽，背不出來就要打手心。她總是認(rèn)真的替我修改作文，交給我寫作文的方法，讓我的作文日益進(jìn)步。
她在教我知識的同時，也教我不少做人的道理，告訴我為人要正直，待人要誠信。記憶猶新的是這么一件事：
小學(xué)五年級的時候，語文聽寫作業(yè)時常布置，而我卻從沒讓章老師幫我聽過寫，自然也從沒交過作業(yè)。
終于一天，語文老師來質(zhì)問我為什么不交聽寫作業(yè)，并告訴了我的父親，章老師很快就從母親口中得知了這件事。
什么？她告訴我她的作業(yè)都寫完了啊！章老師聽完母親的敘述，驚訝的語氣中帶著一絲怒氣，向我投來審訊的目光，我的臉在一瞬間紅了，又立刻變得和紙一樣白。
說，是不是撒了謊？媽媽十分生氣地問我。
我不敢再撒謊，只好心虛地點了點頭，不敢抬頭直視章老師審視的目光。
她從始至終沒說一句話，她罵我倒好，我都習(xí)慣，但竟然一言不發(fā)，是不是對我失望了啊？我心里咚咚咚地打著鼓。母親的目光如同針一樣向我扎來，扎的我的心千瘡百孔。
一連幾天，章老師就選擇漠視我了。不跟我說話，不給我檢查作業(yè)，我十分惶恐，在母親的勸導(dǎo)下，一個單獨相處的機(jī)會，我跟章老師道了歉：章老師，對不起。
老師很平淡地掃了我一眼，開口道：最討厭撒謊的孩子了。
老師我不該撒謊的。我的心臟快要驟停了，根本不敢正視老師。
老師沉默了許久，終于開口了：知錯就改才是好孩子，今后再也不許撒謊，聽見沒？
嗯，再也不撒謊了。我懸著的心終于落地。
我是初二的學(xué)生了，不能夠天天見到章老師了，時間緊了，一個月都難見幾次面。
雖然如此，她仍然時時刻刻關(guān)心著我的成績，常常打電話來詢問我的成績與一些疑點，并總是耐心地替我解答。
翻開小學(xué)時期的作文本，章老師那秀麗的紅筆字就映入眼簾，字字句句都是她的心血，字字句句都是濃濃的情意。
我的個子蹭蹭上長，已經(jīng)比章老師高了，不再是那個怯生生的模樣。當(dāng)我看見她的臉頰，已失去了那時的威嚴(yán)肅立，而總是掛著如慈母般的親切微笑。
此事要做的就是時刻懷念與感恩，章老師教我知識，教我做人的道理，將懵懂而年少無知的我引入到成熟、懂得思考的階段。
她不是我的母親，卻勝似我的母親，她是我的青春擺渡人。
寫我的青春擺渡人作文800字左右13
在多姿多彩的校園生活里，有多彩繽紛的社團(tuán)活動，有熱鬧非凡的六一兒童節(jié)，還有活躍愉快的元旦活動……都給人無限的趣味。日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不鬧不怒！它陪同我們走過成長歷程。
雨果說過：“書籍，散步在別人的靈魂中�！蔽覅s說：“書籍，擺渡在我們的書海中。”書籍，它就是一個擺渡人，我們就是船上的觀光者，欣賞風(fēng)景。它帶我們把書海暢游一遍，我們則欣賞到許多美好的事物，一路的風(fēng)景，耐人回味。
七八歲的時候，我最拿手的便是《唐詩三百首》。本來這唐詩是多么的枯燥乏味，可是你懂得它的意思，并已熟透心中，你會覺得簡單有趣。小時候我最先會的便是王駱賓的“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”后來古詩越學(xué)越多，有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)春天；還有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情夏天；有“明月松間照，清泉石上流”的清涼秋天；還有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的厚重冬天。詩歌，像一幅幅畫卷，漸漸地在我面前展開，讓我看到美好的風(fēng)景線！
到了四、五年級的時候，我便接觸到名言警句，了解“讀書百遍，其義自現(xiàn)”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”的讀書名言，在青春里，書再次在我的心靈中萌發(fā)。書籍，就是成長路上的必經(jīng)之道，在道路上可以無拘無束地奔跑，自由自在地散步。讀書培養(yǎng)我們的身心，哺育我們的心靈。
升入初中，所學(xué)的課文可謂是難上加難！朱自清的《春》寫出了春天的蓬勃向上，這讓我聯(lián)想到青春不應(yīng)該無限吸收讀書嗎？又相繼學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》，一個雙腿癱瘓的作者卻依然能堅持下來活下去，意志力可謂佩服！史鐵生在年輕時就癱瘓了，我們的苦惱怎能相比？因為我們有書的陪伴，苦惱像冰塊一樣不久就融化了！
書，是我們的良師益友，也像朋友一樣陪伴我們的成長歷程！它也像一個導(dǎo)游，帶我們“行”萬里路！它更像智慧大門的鑰匙，待我們開啟！
在我的青春里，有了書，我不再感到寂寞，不再感到苦惱，不再感到迷茫。感謝我的“青春擺渡人”，感謝你給我的快樂，感謝您，感謝您……
寫我的青春擺渡人作文800字左右14
那一片泛著檸綠的海，是天空與山戀的倒影，風(fēng)過掀起青澀的浪。初發(fā)幼蕊的我們泛舟其上，每一滴水都映出您擺渡的倒影，從始至今，您的槳從未停止。
嫩綠青春少不了您的陪伴。
軍訓(xùn)初期見到您，剛邁入青春門檻的我們見您年輕的微笑，心中踏實而溫暖。軍訓(xùn)的累難以想象，金色刺眼的陽光毫不吝惜地給地面灑撥熱量，唯一的陰影就是樹下一小片鴿羽色的灰。我們在操場上揮汗如雨，您也沒有休息，一直鼓勵我們要堅持，堅持下去總會有收獲。一段時間下來，陪伴我們的您也累得疲軟，傍晚直至深夜，您只有確認(rèn)我們都安然入睡后才會回家，冷冷月光在您身后織就了淺銀背影。您的陪伴在我們朦朧的青春中給予了極大的鼓勵。
淺藍(lán)青春少不了您的教導(dǎo)。
那個繁華的夏天，我們背著“體育不行”的標(biāo)簽站在籃球場上，我們深知此戰(zhàn)艱難，在我們每進(jìn)一個球時，您會無比激動地吶喊;在我們失利時，您會帶頭為運動員加油。哨聲伴著橘紅夕陽尖銳響起，我們輸了，一時氣氛壓抑。回到教室，您沒有責(zé)怪，而是認(rèn)真地帶我們分析戰(zhàn)況，研究戰(zhàn)術(shù)�！板e誤不可怕，失利也不可怕，最怕的是因此停滯�！蹦脑捳Z如脈脈春風(fēng)，驅(qū)走陰云，整個天空頓時明亮。您的教導(dǎo)在失落的青春中指出了挫折的真諦。
燦黃青春少不了您的嚴(yán)格。
初秋的我們都步入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，您也逐步開始培養(yǎng)我們的習(xí)慣。放縱了一個假期的我們自然不太聽話，您沒有順應(yīng)我們，反而更嚴(yán)格地去要求。同時，您也努力的以身作則，在告訴我們“不要看著老師”的時候采用各種方法鍛煉我們的習(xí)慣，為了督促我們，您早起踏霜，晚歸踏月。在我們犯了原則性錯誤時，您絲毫不退讓，一定會嚴(yán)厲的要求我們改正。當(dāng)我被您狠狠的批評時，我絲毫不會埋怨，因為這是您用心血澆灌著我成長。您的嚴(yán)格在我們幼嫩的青春中給予了我們?nèi)松幨碌臉?biāo)尺。
果凍般的海散落著金色的光點，舟上的您無意觀賞，卻為我們這些未開的花兒拂去喧囂的浮生，留下清甜的香，您擺渡了我們的青春，卻只給自己留下了疲憊。
謝謝您老師，我的青春擺渡人，因為您，我的青春從不荒涼。
寫我的青春擺渡人作文800字左右15
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？青春漫漫，誰又是你的青春擺渡人？
還記得那個在襁褓中啼哭的嬰兒，蹬著雙腳，在空中比劃著，什么都不知道。不知道有個人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣，不知道有個人在產(chǎn)房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。
還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋，那臉蛋嫩的好似能捏出水一般，她心中是有多么的歡喜，恨不得將這嬰兒抱在懷里，親了又親。當(dāng)親朋好友們趕來道喜時，他們會多么自豪，他們一定想讓全世界都知道，他們有一個女兒，一個可愛的小天使了！
這一天，這個孩子有了一個響亮、朗朗上口的名字，是老人們智慧的結(jié)晶，亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪，他們承諾，守護(hù)這個孩子直到人生盡頭，引導(dǎo)她成人成才。當(dāng)這個孩子第一次開口叫“媽媽”，“爸爸”時，他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主，捧著怕摔了，含著怕化了。
轉(zhuǎn)眼間，這個牙牙學(xué)語、珊珊學(xué)步的小姑娘長大了，發(fā)型也愛打理了。她有了自己的圈子，有了自己的小世界。他們陪伴著她，她有錯，他們來幫糾正。她有什么需要，他們都無條件滿足。她病了，他們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喂她喝水、吃藥，日夜不眠守在她身邊。她的心事，他們了解，她的需求，他們知道。當(dāng)她在海上失去方向時，他們就會幫她重新?lián)P起風(fēng)帆，向黎明駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)他們老了的時候，他們再也掌不了船舵時，這個孩子也長大了，她會將光明帶到，陪他們看夕陽的光輝，看每一天的朝霞，感受那陽光散發(fā)出的暖意。
他們給了她生命，為了她，付出了無盡的汗水，她的喜怒哀樂全牽動著他們的心情，她的一舉一動全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大，引我們駛向黎明，他們卻不圖什么。動物都知恩圖報，像羔羊跪乳，慈烏反哺，我們也要報恩，感謝他們給了我生命，在青春的道路上，伴我一路走來。
如魚飲水，冷暖自知，父母將我們引上了青春的道路，他們便是我青春擺渡人，但只有自己，才能做自己人生的擺渡人。
【寫我的青春擺渡人作文800字左右】相關(guān)文章：
我的弟弟作文800字左右03-10
我的青春擺渡人初三作文6篇01-10
寫游魯迅故里的作文800字左右09-29
寫青春勵志的高中作文800字09-03
我的青春作文800字高三03-26
我的青春擺渡人作文1000字(初二7篇)03-30
我學(xué)會了做飯800字左右02-07
我學(xué)會了做飯優(yōu)秀作文800字左右02-05
你溫暖了我的青春作文800字03-31