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青春的我們作文（通用42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的青春的我們作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的我們作文 1
青春是一去不復(fù)返的，去了就再也不會(huì)回頭。也許，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，想起這青澀的青春會(huì)不會(huì)平淡一笑呢，青春與童年，是人的一生中最最值得回憶的時(shí)段。童年，童真。青春，卻摻雜了晦澀難懂的淡淡憂(yōu)傷與淺淺的喜悅。
每個(gè)女孩青春期時(shí)都是多愁善感的，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，會(huì)覺(jué)得，哪有那么多的憂(yōu)愁可感到呢？還是賺錢(qián)和家庭更容易發(fā)愁吧，而這，便是失去了天真，多了社會(huì)的束縛。在青春期時(shí)。哪怕是一只小小的蝴蝶隕落也會(huì)讓女孩們心情失落起起來(lái)。我們的青春繁花似錦，美好無(wú)比，我們并不應(yīng)該為小事兒發(fā)愁，而是應(yīng)該看得更久遠(yuǎn)，更樂(lè)觀(guān)，滿(mǎn)足現(xiàn)在美好的生活。長(zhǎng)大后，會(huì)慢慢疏落了父母，所以現(xiàn)在，不要再把父母當(dāng)成你們的假想敵，而是當(dāng)成一個(gè)伴我們成長(zhǎng)并見(jiàn)證了我們的成功的朋友。
女孩們，男孩們。痛苦不要自己承擔(dān)，重實(shí)得生活壓力壓在我們稚嫩的肩膀上，我們受不了，所以，要向父母與朋友講述我們的不安，他們溫暖的笑容會(huì)給予我們動(dòng)力，他們溫馨的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓我們重拾信心，他們友好的擁抱會(huì)讓我們失去壓力。對(duì)旁人講訴，并不像我們所想像的困難，也不會(huì)像我們想像的那樣不會(huì)理解我們。他們會(huì)理解，因?yàn)樗麄冊(cè)谝煌?jiàn)證我們繁華的青春，我們的家人，他們也有過(guò)青春，我們的朋友，他們也在經(jīng)歷青春……
青春并不是完整地美好，還有著淚水與痛苦，也許，你經(jīng)歷過(guò)朋友的背叛，你經(jīng)歷過(guò)大人的不理解，你經(jīng)歷過(guò)老師的冤枉，但是不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？痛苦的反面是幸福，只要我們換一下位置，變一下角度，我們所看到的不就是所謂的幸福嗎？幸福不一定要太大，小小的甜蜜、心中的信念，也是幸福，人生不可能全是幸福，幸福事要一點(diǎn)一滴積攢出來(lái)的`。
我們的青春不要苦澀與血腥，更不要可笑的愛(ài)情，只要濃濃的親情與友情，我們的青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)悅耳，清脆怡人，前奏，伴奏，清唱都缺一不可，這首歌每個(gè)人都有，也只能屬于每個(gè)人的青春。我們的歌聲只能自己唱，誰(shuí)也幫不了我們。我們的歌聲，縈繞在每個(gè)人的耳邊，他們會(huì)微笑著看我們嬉笑大鬧。
我們是父母的天使，我們更是不可缺少的，我們的青春就要失去時(shí)，我們才會(huì)體會(huì)到那種清淡的悲傷。我們的青春任我們每個(gè)人隨意揮霍，在青春里，我們可以大哭大笑大鬧，因?yàn)槲覀冇?----青春。
我們的青春，是什么味道？---酸，酸到心坎里，甜，甜到心窩里，苦，苦到肺腑里，酸酸進(jìn)脾肺里……
青春的我們作文 2
時(shí)光荏苒，流年的身影悄悄地被掩埋，我們還來(lái)不及思索，就被凌亂的風(fēng)吹的不知所措。不知何時(shí)起喜歡上了憂(yōu)愁、傷感，還有些戀舊，也許是自己本身就有些多愁善感，時(shí)不時(shí)就有些小情緒，就像春雨一般，纏綿惆悵，也許是想起了那個(gè)夏天，遇見(jiàn)你們的那個(gè)明媚午后。
那年，我們十六，可能是緣分，上天讓我們相遇。驕陽(yáng)似火，大汗淋漓，清一色的軍訓(xùn)服下露出我們稚嫩黝黑的臉龐。一陣清爽的涼風(fēng)，就會(huì)讓我們喜笑顏開(kāi)，頓時(shí)就忘記了剛才還積蓄于心的那份憂(yōu)傷。我們零星的散落在操場(chǎng)的角落里，那暢談的笑語(yǔ)劃破了黑夜的星光。我們的心情不會(huì)因燥熱的'天氣而損耗，依舊是那么堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)木褚焉钌罾佑≡诹饲啻哼@沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
我們買(mǎi)了幾件一模一樣的T恤，相約好在同一天穿上。一起走在去餐廳的路上，引來(lái)了無(wú)數(shù)異樣的眼光，我們只是傻傻的笑著。在操場(chǎng)上奔跑，累了就躺在草坪上，說(shuō)著自己心中那神圣的夢(mèng)想。你說(shuō)我單純善良，我說(shuō)我們其實(shí)都一樣。
那年，我們十七，我們依舊陽(yáng)光。遲到的我們被罰做俯臥撐，你還笑的那么閃亮。我們翻墻而越，掙脫了這束縛的牢房，只為你心愛(ài)的姑娘買(mǎi)盒口香糖。
浪漫的情人節(jié)，你向你暗戀已久的女神表白，失敗的你喝的爛醉，我說(shuō)你何必癡情，你說(shuō)我不懂愛(ài)情，我嘲笑你是癩蛤蟆站在懸崖上，愣裝蝙蝠俠，你何必勉強(qiáng)，不要忘了自己頭上也有光芒。剛放學(xué)的我們甩掉襯衫，抱起籃球就向操場(chǎng)上跑，技術(shù)不成熟的我們依然樂(lè)此不彼。風(fēng)吹亂了你帥氣的發(fā)型，你瀟灑的用手整理一番，整個(gè)過(guò)程是那么的老練。我們喜歡唱歌，但總是跑調(diào)，我說(shuō)跑調(diào)跑的很和諧，就是原唱也不及你那天籟般的吼叫。還記得你半夜在陽(yáng)臺(tái)上高唱吻別，樓上的一盆涼水頓時(shí)讓你覺(jué)得倍兒爽，就是這個(gè)feelfeel倍兒爽。
那年，我們十八，高考的鐘聲已經(jīng)敲響。你說(shuō)你要做學(xué)霸，我看看學(xué)渣的你覺(jué)得沒(méi)什么希望。不知何時(shí)操場(chǎng)上已不見(jiàn)我們熟悉的身影，只有朗朗的書(shū)聲在校園回蕩。從未見(jiàn)我們?nèi)绱苏J(rèn)真，堆積如山的書(shū)本這次也沒(méi)讓你頭暈轉(zhuǎn)向。
畢業(yè)時(shí)你紅了眼眶，我也忍不住滿(mǎn)眼淚光。時(shí)光荏苒，我們已不是當(dāng)年的模樣，青澀的臉上透露出幾分成熟與陽(yáng)光。我們已不再輕狂，即將背起走向遠(yuǎn)方的行囊。
歲月總是這么無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間已看不見(jiàn)那曾經(jīng)熟悉的你，夢(mèng)想的帆是否帶你去了心中那美好的殿堂。
你聽(tīng)，那青春的歌聲依舊在耳邊回響。
青春的我們作文 3
對(duì)于時(shí)間真理的見(jiàn)地仿佛已走得過(guò)于久遠(yuǎn)，我們似乎都沒(méi)有了發(fā)言權(quán)。看著我們漸行漸遠(yuǎn)的青春，我站在十字路口處徘徊。想想自己的過(guò)去，展望一下自己的未來(lái)。
金庸有言：紅顏彈指老，剎那芳華。在生命長(zhǎng)河中光與影的交相輝映下，我們逐漸忘記了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)。忘記了起初，忘記了生命的繁華。只一味地向前走著，失散在不食人間煙火的年少。一切都再也回不去，一切都成了定格里的記憶
我拂過(guò)滑落臉頰的汗珠，拍拍身上沉底的塵土，我懂得這是我成長(zhǎng)的印記。
用手輕輕的碰了下未來(lái)的空氣，一種熟悉卻又夾雜了些許的愜意。
我們都曾經(jīng)來(lái)過(guò)，有那么多人至今仍舍不得停歇。永逝不再的年少，是否有嘲笑我曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)。我笑著學(xué)會(huì)了假裝，假裝在最美的時(shí)刻彼此都沒(méi)有相遇。我笑著學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我說(shuō)過(guò)不會(huì)讓眼淚在我的臉上停歇。即使現(xiàn)實(shí)再無(wú)情，前途再坎坷，我也要活出一個(gè)女孩子的堅(jiān)強(qiáng)。
在歲月的長(zhǎng)河里，我們碰撞了誰(shuí)的青春。或許在一不小心的午后，觸碰了夾雜著愛(ài)的年紀(jì)。只是今昔非彼，我們都曾年輕過(guò)，看過(guò)了太多的分分合合。自己曾執(zhí)著的認(rèn)為在愛(ài)情的國(guó)度里，會(huì)與愛(ài)情邂逅，和自己相愛(ài)的人浪跡天涯。享受那叫做永恒的`唯美愛(ài)情。雖然，我沒(méi)有傾城的容顏，但我有一顆陪你到老的心。這些話(huà)語(yǔ)從誰(shuí)的口中訴說(shuō)，成了無(wú)法得出答案的迷。
青春的路我們一直走著，想要重走青春也成了一種古老神話(huà)的繾綣之樂(lè)。我也曾多次留戀鄉(xiāng)村原野的記憶。滿(mǎn)眼綠色的澆灌，夏日蟬鳴的相依，秋高氣爽的愜意，冬夜飄雪的沁人心脾。我還是忍不住憶了又憶，懷念那些陪伴我的光陰，陪我嬉戲打鬧的那群人。
只是一切都已不在，逝去的也已成為了生命的烙印。在青春的堤壩上，我們站在那令人激動(dòng)澎湃的流水最前緣。所以，我們聽(tīng)到了逝去的青春，如流水般沒(méi)有返程。
人生如飲水，冷暖自知。在人生的每一個(gè)小站，我們都會(huì)遇到形形色色的人。做人的智慧，處世的圓滑，讓我們?nèi)缫粔K石頭般接受社會(huì)的打磨。然而打磨過(guò)后，卻忘記了最初的模樣。
我們的青春，我們正狂妄的年紀(jì)。
青春的我們作文 4
時(shí)間的年輪在歲月的軌道上一道一道地碾過(guò)，留下不可抹去的痕跡…….
夢(mèng)，剛開(kāi)始
青春是一個(gè)人最驕傲的時(shí)期，是一個(gè)人朝氣蓬勃的釋放!那些被風(fēng)揚(yáng)起、被風(fēng)帶走、被風(fēng)流逝，卻最終逃離不了天真而散落的記憶和夢(mèng)，時(shí)光還在暮光中馬不停蹄地旋轉(zhuǎn)著。童年里，在幻想中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，在現(xiàn)實(shí)中鍛煉。青春，正在悄悄生長(zhǎng)，萌發(fā)，開(kāi)花，融入我們的生命。暮然回首，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀(guān)望走過(guò)的路，追憶那些過(guò)往的足跡，猛然發(fā)覺(jué)，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(zhǎng)。如今在純潔美好的花季，繽紛絢麗的雨季中徘徊……
花樣年華：放下，追求
我們是含苞待放的鮮花，滿(mǎn)園春色因我們而點(diǎn)綴，花樣年華因我們而生動(dòng)。這是一個(gè)充滿(mǎn)理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)的季節(jié)。壓力，活力，努力是我們的專(zhuān)有名詞。也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房，但過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去，不要為早已過(guò)去的.和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖不快樂(lè)的記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執(zhí)著。日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追求中總會(huì)有希望，希望中總會(huì)有彩虹!我會(huì)永遠(yuǎn)記得：學(xué)會(huì)放下，勇敢追求，遺忘過(guò)去，擁有現(xiàn)在，憧憬未來(lái)!
青春起航，勇往直前
有人說(shuō)，青春是一首歌，每個(gè)音符傳遞著美妙動(dòng)聽(tīng);有人說(shuō)，青春是一首詩(shī)，字里行間透露著無(wú)窮的韻味;我說(shuō)，青春如同奔流的江河，匆匆而來(lái)，匆匆而去，任其拍打著青春的石頭，未來(lái)的坎坷。莫因路邊的風(fēng)景美麗而誤了趕路，路的盡頭有著天底下最美麗的風(fēng)景!曾經(jīng)相遇，曾經(jīng)相知，曾經(jīng)在彼此的生命照耀，汲取那份美好，那份甜蜜，雖然無(wú)緣，也是無(wú)憾!花開(kāi)綻放時(shí)，懂得珍惜;花謝凋零時(shí)，懂得回味;待到春時(shí)，百花盛開(kāi)!我們用努力和汗水譜寫(xiě)這如花似錦的青春。美麗的年華是珍貴的，哪怕“天氣”有時(shí)好有時(shí)壞，哪怕“小樹(shù)”會(huì)被吹得“東搖西歪”，哪怕路上的“野花”逼眼，哪怕被“鵝卵石”絆倒，被一望無(wú)邊的“大海“
遮住了前進(jìn)的視線(xiàn)，世間悲歡離合，路途艱辛難行，夢(mèng)想遙不可及。人生沒(méi)有升起不落的太陽(yáng)，逆境時(shí)不沉淪，順境時(shí)不懈怠。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，踏實(shí)實(shí)才成功。
時(shí)間是最好的老師，行動(dòng)是最完美的作業(yè)，勇敢是最有益的書(shū)本。青春之路展現(xiàn)在眼前，如何往前，如何行走，如何選擇，心中應(yīng)有譜了……
青春的我們作文 5
青春，你在嗎？為何我看不到了你的身影？在這群本應(yīng)朝氣蓬勃的稚氣少年身上，你是否迷失了方向？是否漸行漸遠(yuǎn)……
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”如這歌詞一樣，時(shí)光匆匆，青春會(huì)飛快的流逝，若不珍惜，他將再也不會(huì)到來(lái)，如似流年，一眨眼，便逝去已久。
坐在這片土地上，眺望遠(yuǎn)方。在日出即將來(lái)臨之前，無(wú)盡的想象，這里即將是一片怎樣的景象？想必，一定是來(lái)自心底，來(lái)自那沸騰的熱血翻涌的內(nèi)心，來(lái)自那向上的青春，所描繪的不平凡的美麗景象吧。是啊，微涼晨光中緩緩升起，披著耀眼的鋒芒的旭日，何嘗不是青春的代言！希望，光明，未來(lái)，活力，這就是青春，無(wú)畏的青春！
腳下，是一片青青草地，在雨露的滋潤(rùn)下，潛滋暗長(zhǎng)。初升的太陽(yáng)下唯有那一抹新綠，沖破嚴(yán)寒的蕭瑟荒涼之鎧甲，為自己的未來(lái)而努力向上，越過(guò)重重困難，為自己爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，哪怕碎尸萬(wàn)段，也要拼搏一把。只待那天晴雨過(guò)后，在藍(lán)天白云下，望著彩虹耀眼的光芒，快樂(lè)的生長(zhǎng)。拼搏，向上，無(wú)畏，勇敢，這就是青春，精彩的青春！
有些人的青春如此美好，但有些人卻不盡人意。
寂寞的夜里，這間房屋燈火通明。男孩的父母進(jìn)行著無(wú)休止的爭(zhēng)吵，他的的父母只忙著爭(zhēng)吵，對(duì)他置之不理。他苦笑了一聲，走出了家門(mén)。黑夜中，一個(gè)落寞的身影旁飄著白色的霧圈，那是他第一次抽煙。同樣的`夜，一個(gè)嬌小的身影也在大街上拖著步子，一步一個(gè)笑，一笑一滴淚。她的母親從來(lái)都不曾考慮過(guò)她的故事，只有打罵，成績(jī)，心理刺激。她只想有一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭，可老天偏偏不盡人意。這一次，她勇敢了一次，和母親吵了一架，把所有的感受全部吼了出來(lái)，在母親不可思議的眼神下，離開(kāi)了家。她去喝酒了，第一次。
那一次，他們不再天真無(wú)邪，不再擁有十幾歲的蓬勃向上。他們從那一刻，成長(zhǎng)得不像自己，每天說(shuō)著老氣橫秋的話(huà)，做著作做的事，終于，活成了自己曾經(jīng)最反感的模樣。他們終究放下了夢(mèng)想。
“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過(guò)夢(mèng)想。”可是，你在這之前，是否知道，他們吵架是為了你的自由，她打你是為了讓你不再像她一樣重蹈覆轍。他們?cè)谀汶x開(kāi)家之后，滿(mǎn)城瘋狂的找你他們?yōu)榱四悖恢冻隽硕嗌佟?/p>
青春如同奔流不息的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我，沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。所以，我們不能自暴自棄，加油，不忘初心，堅(jiān)持自己，青春可以更精彩。
青春，別來(lái)無(wú)恙！
青春的我們作文 6
童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
十二個(gè)春夏秋冬，十二年的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光太快太快，我還來(lái)不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習(xí)之余，我打開(kāi)電腦，沉浸在別樣的童年生活里。
快樂(lè)幼兒
十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱(chēng)女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達(dá)，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂(lè)乎，成了村里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。如果爸爸去了工區(qū)，每天最溫馨的時(shí)刻就是晚上爸爸煲的電話(huà)粥。那時(shí)我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤(pán)，開(kāi)始跟爸爸撒嬌，任誰(shuí)也搶不走我手里的電話(huà)。
甜蜜小學(xué)
五歲半時(shí)，我成了媽媽的小跟班，每天家、學(xué)校、菜市場(chǎng)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活簡(jiǎn)單而溫馨。偶爾爸爸出現(xiàn)在校門(mén)口，加入了接孩大軍的隊(duì)伍里，我會(huì)滿(mǎn)臉洋溢著幸福，圍著他歡呼雀躍。在這個(gè)校園里，我結(jié)識(shí)了不少好朋友。我們手拉手在校園的長(zhǎng)廊里漫步，唱著同一首歌，肩并肩說(shuō)著各自的秘密，背著老師悄悄地給她準(zhǔn)備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習(xí)上互相幫助。有時(shí)候?qū)Ψ揭稽c(diǎn)就通，有時(shí)候著實(shí)要花一番功夫，考驗(yàn)著我們的默契和耐心。每當(dāng)解決完問(wèn)題后，我們相視一笑。
多希望這純真的會(huì)心的微笑能永遠(yuǎn)定格，然而我又不得不面對(duì)一天天長(zhǎng)大的事實(shí)！
多味初中
經(jīng)歷了小升初的嚴(yán)峻洗禮，懷著忐忑，帶著彷徨，我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)永遠(yuǎn)都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過(guò)晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗，否則就不能按時(shí)擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實(shí)也有不少快樂(lè)。我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng)；班主任千老師幽默風(fēng)趣，他的.課其樂(lè)無(wú)窮；地理課上我認(rèn)識(shí)了奇妙的經(jīng)緯線(xiàn)；生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。
在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內(nèi)心深處的角落，與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年說(shuō)聲再見(jiàn)，用腳踏實(shí)地的努力擁抱美好燦爛的少年！
青春的我們作文 7
定會(huì)有一抹湖光讓“少年心事當(dāng)拿云”的我們傾羨;定會(huì)有一杯月色讓獨(dú)上層樓強(qiáng)賦愁的我們向往，定會(huì)有一片汪洋與壯闊讓“恰同學(xué)少年”的我們奮不顧身。夢(mèng)想，是心靈碰撞的火光，是延續(xù)永恒的記憶，是顛撲不破晶瑩閃爍的華光。
夢(mèng)想像關(guān)不住的神鳥(niǎo)，從不被肉體凡胎禁錮。誰(shuí)曾想過(guò)罹患重度脊椎萎縮的臺(tái)球女孩竟如此頑強(qiáng)，用背上兩根鋼條支撐她在場(chǎng)上激烈精彩的拼搏?誰(shuí)曾想過(guò)自己雙目失明仍能為西藏盲童帶去知識(shí)的曙光?正因?yàn)槟怯縿?dòng)在血液中的激情與力量，使臺(tái)球女孩卸下了禁錮夢(mèng)想的十字鋼條，活躍在自己夢(mèng)想的天地;正因?yàn)樾闹袧饬业目释埂肮饷魈焓埂辈亮撩ね咧袆?dòng)的眼眶。
西藏傳說(shuō)一直敬畏一種神鳥(niǎo)，它不僅毛色炫麗，爪尖喙利，而且永遠(yuǎn)朝向光明，即使瀕臨死之時(shí)，也會(huì)奮力飛進(jìn)藍(lán)天直到最后掉落那一刻。而夢(mèng)想正如此。肉體上的恥辱不能阻礙太史公著史抒憤的隱忍，身形的缺陷不能阻礙霍金遨游宇宙的靈光，中風(fēng)后的麻痹不能摧毀富萊克林的意志，高度的不適不能影響拿破侖成為人生的巨人。夢(mèng)想從不會(huì)被肉體打敗。 夢(mèng)想像破繭的蝴蝶，從不被環(huán)境囚困。寒蟬在黑暗的地底緩慢前進(jìn)，歷盡四年艱辛終到達(dá)春暖花開(kāi)的大地，歌唱一夏奮斗后的激情。
渴望陽(yáng)光和自由的夢(mèng)想終讓它破土而新生?《肖申克的救贖》講述安迪被囚為追尋自由日積月累二十多年終脫牢獄的執(zhí)著，他始終夢(mèng)想自由，惡劣的環(huán)境并沒(méi)有困住他，于是他成功了。牢獄會(huì)喚醒高貴心靈的夢(mèng)想，正說(shuō)明環(huán)境不能限制它的成長(zhǎng)。塞萬(wàn)提斯讓馬德里監(jiān)獄孕育出《堂吉訶德》，而《世界歷史》、《圣經(jīng)》第一部德譯本等都誔生于如此惡劣環(huán)境。
夢(mèng)想總能將它的果實(shí)侍弄得飽滿(mǎn)成熟而不計(jì)較環(huán)境給他極少的養(yǎng)料。 夢(mèng)想像從天而降的大河，從不因時(shí)間流逝而失去生命力。美國(guó)老太用百年的堅(jiān)持詮釋什么是夢(mèng)想的光澤，在無(wú)數(shù)次與夢(mèng)擦肩而過(guò)后，她終于在逾百之年奪得老年組鉛球投擲冠軍。她踩在腳下的，不只是最高位的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，還是時(shí)間洪流中無(wú)情卻令人回味的追夢(mèng)歷程。她舉在手上的，不只是冠軍的金杯，還是由時(shí)間與記憶凝成的對(duì)夢(mèng)想的紀(jì)念。著名心理大師卡耐基說(shuō)過(guò)：“我想贏(yíng)，我一定會(huì)贏(yíng)，結(jié)果我又贏(yíng)了。”這無(wú)形的催逼與欣喜正是夢(mèng)想一次次超越時(shí)間的見(jiàn)證。
化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋，去追尋吧，只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼年輕的心。
青春的我們作文 8
青春到底意味著什么？是意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了？還是意味著我們已經(jīng)有能力與父母抗?fàn)幜耍坎唬疾皇牵俏覀內(nèi)松械谋匦拚n，更是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粋�(gè)過(guò)渡點(diǎn)，步入青春的我們，驕傲，自大，對(duì)于身邊的事情滿(mǎn)不在乎，對(duì)于家長(zhǎng)的一言一行，更是看不下去，總以為自己是對(duì)的，總以為自己就是天，可是我們都錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。
我們是脫韁的野馬，在遼闊的大草原上，自由的奔騰；我們是無(wú)助的小草，總是在黑暗中獨(dú)自哭泣；我們是堅(jiān)強(qiáng)的，不管是怎樣的困苦，總是表現(xiàn)的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)；我們是愛(ài)面子的，在別人面前總是很耍帥，不想丟臉；我們是有個(gè)性的青年，劉海飄飛，腦袋頂上不知道用了多少染發(fā)劑；我們是孤獨(dú)的，不善于表達(dá)；我們是自戀的，總是以為別人在說(shuō)我們；我們更是富有激情的，校園里，大街上，走廊中，都有我們的足跡，都有我們的身影……
我們是老師眼中，公認(rèn)的壞學(xué)生，我們是家長(zhǎng)眼中的不孝子，在朋友眼中的小混混，在旁人眼中的的小流氓，可是誰(shuí)又會(huì)理解我們呢？
我們喜歡鬧出笑話(huà)，喜歡引起他人的注意，這些并不是“瘋子”的`杰作，只是不想讓你們，忘記我們的存在；我們喜歡扮演小丑，逗別人開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎溃芏耗銈冮_(kāi)心，至少我們還知道，自己有利用的價(jià)值，還不是“廢物”；我們喜歡把煩心事藏在心底，因?yàn)槲覀儾幌胱屇銈兛床黄穑覀兛偸呛軋?jiān)強(qiáng)，或許有時(shí)候我們很愛(ài)生氣，或許我們有時(shí)候很讓別人不可理喻，讓你們無(wú)語(yǔ)，這些都是想證明還有我們的存在……
這就是青春期的我們，個(gè)性張揚(yáng)的我們，有獨(dú)特風(fēng)格的我們。
青春的我們作文 9
生涯是豐盛多彩的，謝世界的每個(gè)角降皆有它的魅力。或者在你的眼中那“咸妝濃抹總適宜”的杭州東湖，那氣概雄偉的萬(wàn)面長(zhǎng)鄉(xiāng)，這燕語(yǔ)鶯聲的春天，是最漂亮的景致但我以為充謙汗水的青春才是舉世無(wú)雙的美景。
張揚(yáng)是青春的共性，但這弛揚(yáng)決不是毫無(wú)意思的尋求裝扮，也不是過(guò)火的叛逆與非主源。而是用汗水書(shū)寫(xiě)的青春絮語(yǔ)，用執(zhí)著描寫(xiě)的青春美景。《晨鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的毛岸英》中的毛岸英就是我們崇敬的偶像。
青春，我們暖情奔置。在多彩的校園生活中，到處浮現(xiàn)著我們鈍樂(lè)的'身影，比賽、游戲、。我們熱忱參加。在熱烈的歌頌競(jìng)賽中，無(wú)論男生、父生，一個(gè)個(gè)唱著從己愛(ài)好的歌曲，學(xué)著自人的偶像，發(fā)掘自己的資量。在劇烈的體育場(chǎng)上，我們揮撒這汗水爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)第一，賽沒(méi)自己的名力；在乏味的字畫(huà)比賽中，我們用手中的筆 ，刻畫(huà)出心中的美景，展現(xiàn)自彼的才干.。這些是《周仇來(lái)的故事》的啟發(fā)。
青春，爾們遐想萬(wàn)千。空閑時(shí)，讀著李紅的詩(shī)句：“臣不睹，黃河之水天上去，奔淌到海不復(fù)歸”，對(duì)這些經(jīng)典詩(shī)句，我們口中充斥敬仰之情，遐想著本人有一地也能成替名垂青史的詩(shī)己；聽(tīng)著周杰倫的歌，遙想著大家也能有這樣的稟賦，在音樂(lè)范疇占領(lǐng)一席之地……青春的咱們領(lǐng)有太多太多的幻想。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的邇想編織成串串美好動(dòng)人的音符，隨同著我們走功花季的殘暴，走過(guò)旱季的爛漫。
在這布滿(mǎn)青春活氣的歲月中，我們占有美妙與快活的時(shí)間共時(shí)，我們也多不了崎嶇與挫折。面對(duì)著始中伏著承前啟后的一年——初二我們有過(guò)多少多歡樂(lè)幾多憂(yōu)。一次次測(cè)驗(yàn)成就不幻想，一講路困難不會(huì)結(jié)，我們也會(huì)賭氣取傷心，但掃興過(guò)后，還是燦爛與微啼。泰戈?duì)栐f(shuō)：“翅膀下掛著輕甸甸的金子是不高遙的。點(diǎn)對(duì)崎嶇一樣如斯，抬下它，跨過(guò)它，你會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
經(jīng)典文明，陪跟著我們成長(zhǎng)。我們曉得了用微笑面對(duì)著生活。我們清楚了青春是最美的風(fēng)景。讓我們把欠久的青春的霎時(shí)化息永恒的青春的誓言，讓它時(shí)時(shí)刻刻交叉在我們生活該中，引領(lǐng)著我們走向后方！
青春的我們作文 10
青春的我們，若是安好，便是晴天。
——題記
青春的我們，像一只粉色的兔子，那么的可愛(ài)，總愛(ài)在生氣時(shí)撅起粉嘟嘟的小嘴，總愛(ài)鏡頭前擺著萬(wàn)年不變的剪刀手。
青春的我們，像一個(gè)古靈精怪的精靈，那么的搗蛋，總愛(ài)在同桌不注意時(shí)抽走她的板凳，總愛(ài)在同學(xué)喝水時(shí)撓她的胳肢窩。
青春的我們，像火辣辣的夏天，那么地狂燥，總能在下課十分鐘內(nèi)把教室弄得烏煙障氣，總能讓教室各個(gè)角落都充滿(mǎn)“海豚音”。
青春的我們，像山澗流淌的溪水，那么的安靜，總會(huì)在上學(xué)途中一言不發(fā)地沉浸在自己的世界中，總會(huì)在自己的座位上發(fā)呆，直到老師的粉筆落到自己的額頭上。
青春的我們，像泡沫般一觸即破，那么的脆弱。總會(huì)為教師的一句批評(píng)而暗然神傷，總會(huì)為朋友的背叛而獨(dú)自落淚。
青春的我們，像一個(gè)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的刺猬，那么的叛逆。總是因自己內(nèi)心的小九九而與父母對(duì)著干，總是因一個(gè)懷爽兩個(gè)不開(kāi)心而摔門(mén)而去。
青春的我們，像一場(chǎng)轟轟烈烈的暴風(fēng)雨，那么的灑脫。總是依靠一個(gè)書(shū)包、一輛自行車(chē)行走天下，總是不屑一顧的在陽(yáng)光下，大雨里瘋狂地奔跑。
青春的我們，像湖面嬌美的荷花，那么的含蓄，總會(huì)因別人的一句毛病而臉經(jīng)工，總會(huì)為一個(gè)選擇而猶豫不決。
青春的我們，像一只彩色的毛毛蟲(chóng)那么的天真。總愛(ài)在空閑時(shí)間幻想自己的未來(lái)，總愛(ài)提前三四個(gè)月把假期行程安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，最后卻被一個(gè)“計(jì)劃趕不上變化”打倒。
青春的們，像一個(gè)兩三歲的小孩，那么的幼稚。總愛(ài)在放學(xué)后含著一根棒棒糖回家，總愛(ài)在教室里討論著，“神經(jīng)病”哪個(gè)更嚴(yán)重……
青春的我們，像一只迷失方向的蝸牛，那么的無(wú)知。總認(rèn)為父母的關(guān)心是理所當(dāng)然，總把老師的'諄諄教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。
青春的我們，像陽(yáng)光下潔白的云，那么的真實(shí)，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學(xué)面前展現(xiàn)自己。
青春的我們，似乎永遠(yuǎn)睡不夠，整天都在為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，后悔昨晚睡太晚……
青春的我們，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)14賺錢(qián)的花季，在這個(gè)年少活力的時(shí)期，在這天真可愛(ài)的時(shí)候，用力邁開(kāi)自己的步伐，大步跨向自己輝煌的未來(lái)，用雙手打造屬于自己的江山，筑造屬于自己未來(lái)溫暖的窩！
時(shí)光靜逸，歲月匆匆。未來(lái)，各自安好……
青春的我們作文 11
風(fēng)終于吹開(kāi)搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹(shù)葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護(hù)，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過(guò)你的面頰，問(wèn)你：“陽(yáng)光正好，你為什么要哭？”
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們，是否有時(shí)會(huì)感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧。或許有人會(huì)放棄，也有人再接再厲，自強(qiáng)不息的青少年啊，迎接青春的到來(lái)吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會(huì)有青春給予的激情與愉悅……我們?cè)谇啻哼@座列車(chē)上等待與靜想：未來(lái)我會(huì)是什么樣子？噢，父母老師說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么……就不會(huì)虛度青春……
誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢(qián)財(cái)不多，腦內(nèi)知識(shí)不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢(mèng)想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說(shuō)，青春中的我們，不僅要滿(mǎn)足家人與老師對(duì)自己的期望，也要達(dá)到自己夢(mèng)想的'，自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)少得可憐，但不要就憑這些覺(jué)得我們不行，我們不該擁有那些夢(mèng)。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢(mèng)想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動(dòng)……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺(jué)得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨(dú)有的美麗，我正處于青春中，我無(wú)法用優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)來(lái)描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時(shí)光，來(lái)變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛(ài)……會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю奁瑫?huì)因?yàn)榧w活動(dòng)而開(kāi)心。既愛(ài)鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們?cè)谇啻褐械哪印?/p>
我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛(ài)的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來(lái)不及發(fā)覺(jué)的時(shí)候就已散場(chǎng)，單車(chē)、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無(wú)的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過(guò)去了，夢(mèng)醒了，霧散了，花落了，少年走了……
青春的我們作文 12
同桌一段時(shí)間,我真是受夠了楊佳文。他身上有汗味也算了,上課還不認(rèn)真,每天都要被老師點(diǎn)名批評(píng)幾次,害得我也心慌意亂,無(wú)法安靜聽(tīng)課。
第一次數(shù)學(xué)單元小測(cè),他是班上唯一不及格的。發(fā)試卷那天,老師又批評(píng)他。他愣愣地坐在位置上,面紅耳赤,頭一直低著。我瞥了他一眼,不屑地想:農(nóng)民工子弟素質(zhì)就是差。
一下課,我就跑去向玲子訴苦。說(shuō)楊佳文這不好,那不好。“宇欣,你是班上成績(jī)最好的,為什么不想辦法幫幫他?”玲子真誠(chéng)地建議。“你心疼他?干脆你和他同桌算了,我可不愿遭這份罪。”我撇著嘴說(shuō)。“宇欣,你的善良哪去了?現(xiàn)在怎么這樣?”玲子嚴(yán)肅地說(shuō)。看著她沒(méi)有一絲笑容的臉,我執(zhí)拗地說(shuō):“你善良,你怎么不去幫他?”我們你一句、我一句爭(zhēng)吵起來(lái),誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
我和玲子多年的友誼竟然因?yàn)闂罴盐牡牟簧线M(jìn)鬧翻了,再看見(jiàn)他,我更是怒火中燒。這個(gè)鄉(xiāng)巴佬,自己不學(xué)好,還害得我和玲子吵架。可玲子為什么要維護(hù)楊佳文?我想不明白。
玲子不僅主動(dòng)來(lái)找楊佳文說(shuō)話(huà),還當(dāng)著我的面對(duì)他說(shuō):“佳文,上課認(rèn)真聽(tīng)喲!如果有不懂的.,課后可以來(lái)問(wèn)我,我會(huì)幫你的。”我端坐著,一臉冷漠。可能因?yàn)槲业谋砬榘?楊佳文說(shuō)話(huà)時(shí)一邊打量我,一邊支吾其詞。“看什么看?鄉(xiāng)巴佬。”我狠狠地瞪了他一眼,轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
“宇欣,你怎么罵人?”玲子說(shuō)。
“我罵誰(shuí)了?是你嗎?”我盯著她問(wèn)。
“你,你太讓我失望了。”玲子不甘示弱。
“我沒(méi)你主動(dòng)大方。”我冷笑著。
看我們吵起來(lái),楊佳文忙說(shuō):“算了,算了,不礙事。”他不說(shuō)話(huà)還好,一開(kāi)口,更是火上澆油。充什么好人?這一切還不是因?yàn)槟恪！澳汩]嘴!什么時(shí)候輪到你說(shuō)話(huà)了?”我沖他嚷。
“宇欣,我為你難過(guò)。”玲子的眸子閃過(guò)一絲黯淡。
聽(tīng)到我們吵架,班上的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)。
“還學(xué)習(xí)委員呢?”“就是,看她平時(shí)挺淑女的,原來(lái)是裝的。”嘀嘀咕咕的聲音全在指責(zé)我。剎那間,我成了全班最可惡的女生。
我心里委屈,趴在桌子上哭了起來(lái)。老師來(lái)后,我強(qiáng)烈要求和玲子調(diào)換座位。我就成全她,看她有多偉大。
青春的我們作文 13
我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過(guò)似水流年。恍如一堆積沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。
——題記
二歲的調(diào)皮，八歲的無(wú)知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫(xiě)在紙上是如此的簡(jiǎn)單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結(jié)了。
或許，許多年后，暮然回首，關(guān)于那些種種回憶，我們的臉上也會(huì)浮現(xiàn)出溫暖的笑意。
我們喜歡過(guò)郭敬明的小說(shuō)《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間里訴說(shuō)著自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經(jīng)長(zhǎng)大，不乏理智。
我們青睞過(guò)SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒(méi)辦法，91后的青春就是這樣——張揚(yáng)，活力，不失優(yōu)雅，亦富有朝氣。
我們也曾經(jīng)在某日，某街，某地，遇見(jiàn)某人，某物，某事，逆著太陽(yáng)的光芒，在身上扱下的明暗交接線(xiàn)，則是我們對(duì)這段青春的無(wú)奈。
踏著名牌特步，身著休閑安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)，我們有著青春的法杖，在這世界暢享活力！
對(duì)于青春，有著那么多的留戀，不舍。可我們也無(wú)法阻擋時(shí)間的搖擺。
走過(guò)小學(xué)畢業(yè)，中考，接下來(lái)就是學(xué)考，高考。那時(shí)的我們，年滿(mǎn)十八歲，還有資格再重拾那片記憶？
春去秋來(lái)，一次又一次的'輪回，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時(shí)我們的青春歲月，正是枝葉中的最后一片綠色，以后，十年，二十年，我們會(huì)懷念郭敬明的《夏至未至》，也會(huì)模擬其悲傷，邁向自己的人生。會(huì)懷念SJ—M的舞蹈，回憶當(dāng)年的張狂。但是，回憶也只是希望，當(dāng)年的蔥蘢歲月，依然停在那不動(dòng)，仍在！
——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！
青春的我們作文 14
盡力完美：每一次花開(kāi)，都是夢(mèng)想張開(kāi)了朦朧的眼睛；每一次花落都是現(xiàn)實(shí)收攏了飛翔的翅膀。青春其實(shí)就是一次花開(kāi)花落的過(guò)程，開(kāi)也好，落也好，你無(wú)法改變。
語(yǔ)言很美，很有韻味，這是我摘抄這句話(huà)的最初原因。后來(lái)才猛然發(fā)現(xiàn)，我與這句話(huà)的作者有著共同的感覺(jué)，盡力完美，這也許是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，但也只是盡力而已，每次犯了錯(cuò)之后才知道原來(lái)自己有這么多的不足，然后就用書(shū)本擋住自己濕漉漉的眼睛，獨(dú)自傷心……
青春其實(shí)就是一次對(duì)錯(cuò)交替的過(guò)程，對(duì)也好，錯(cuò)也好，你無(wú)法改變，也無(wú)力做到最好。
她是我從小玩到大的朋友，在我的印象里她是個(gè)健康活潑開(kāi)朗的女孩，而今一切都變了，她除了幾個(gè)很要好的朋友之外很少與人來(lái)往，不知道什么原因，男生們喜歡拿她起哄，有時(shí)甚至打起來(lái)，她說(shuō)她不會(huì)在乎，但這是真的嗎？如果是真的，為什么她要郁郁寡歡，為什么她整天要裝成很兇的樣子，并且要一臉麻木，為什么要在資料里寫(xiě)這么一句話(huà)？可是我作為她的朋友除了勸又能怎樣？那天她跟我聊說(shuō)她要去做蛋糕師，這是她的夢(mèng)，我想叫她先完成學(xué)業(yè)，但終究沒(méi)有說(shuō)，畢竟能做自己喜歡的事也是幸福。那么她現(xiàn)在快樂(lè)了嗎？
青春的我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)不讓別人看見(jiàn)內(nèi)心的傷。
天威海綿：相信自己，所以我能。
這是個(gè)和孩孓截然相反的人，他又矮又胖卻從不自卑，成績(jī)不理想去卻不會(huì)整天煩惱，傻傻的笑就是他最大的特點(diǎn)，但是我敢肯定，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他一定也在為夢(mèng)想奮斗著。就像我，為了夢(mèng)作繭自縛，然后在那些壓抑的日子里暗自鼓勵(lì)：“相信自己，破繭而出的日子不會(huì)遙遠(yuǎn)。”這種內(nèi)心的煎熬只有自己知道，而成功的滋味也只有自己能體會(huì)。
夢(mèng)想的路很長(zhǎng)很艱難，難熬的時(shí)候請(qǐng)喊一聲：相信自己，所以我能。
這是陪我走過(guò)一個(gè)春秋的集體，但是再怎么傷心再怎么不舍，天下始終沒(méi)有不散的宴席，你們夢(mèng)魘的笑臉只能成為今天憂(yōu)傷的想念。還記得分開(kāi)的`那一天，大家都沒(méi)有流淚，可是我知道誰(shuí)又不是捧著一顆傷透的心，當(dāng)笑著對(duì)彼此說(shuō)“以后還是朋友”時(shí)，心已被絞得傷痕累累，痛得只好回過(guò)頭去掉眼淚。看著那間空無(wú)一人的教室似乎還有你們的痕跡，你們的身影在這里徘徊，你們的笑在這里回蕩，你們的淚在這里閃爍……想起你們的一言一行只會(huì)傷我，請(qǐng)不要讓我哭。
青春的我們真的要學(xué)會(huì)割舍青春的回憶。
……
青春屬于我們，青春的心事也屬于我們。
青春的我們作文 15
還沒(méi)來(lái)得及解下童年的行裝，我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站，青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無(wú)法給青春一個(gè)完善的詮釋?zhuān)抑荒苷f(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)，畫(huà)中的意蘊(yùn)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細(xì)細(xì)玩味。
青春，我們的多夢(mèng)。
曾幾何時(shí)，我向往古代的游使，上課偷偷看武俠小說(shuō)，直到老師的的粉筆頭猛敲腦門(mén)才醒來(lái)，曾經(jīng)發(fā)誓要讓自己的文章變得精致，于是長(zhǎng)夜的孤燈下便多了一個(gè)身影青冊(cè)黃卷之間度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，青春的'我們有了瓊瑤三毛，有了四大天王，也有了施拉普納……青春的我們，每天都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)幻滅，一個(gè)夢(mèng)又升起，走過(guò)花季的爛漫，走過(guò)雨季的浪漫，青春的美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。
青春，我們?yōu)t灑。
青春的我們，高興的時(shí)候，可以造一片新鮮的綠草地，獨(dú)自一個(gè)躺著仰望藍(lán)天，可以找一個(gè)幽靜的河口，放下約竿，釣上沉甸甸的希望，可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的絲線(xiàn)，讓思緒插上翅膀飛翔……悲傷的時(shí)候，我們會(huì)從克菜曼傷感的鋼琴中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律，可者還能從古詩(shī)中體味人生的豁達(dá)。
青春，我們多愁善感。
曾經(jīng)被我們冷淡對(duì)待的秋天，仿佛突然間被賦予了生命，面對(duì)飄蕩的樹(shù)葉，我們有了一種古詩(shī)人濃郁在“悲秋”情懷，女孩子輕輕撿起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不安寧的心，面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
考場(chǎng)失意，但不能失志，從哪里跌倒還要從哪里爬起來(lái)，以后的路才會(huì)走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)，玫瑰般浪漫相識(shí)相知，一起走過(guò)的路固然令人不忍回首顧盼，有分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們?cè)?jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì)相交。淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)培養(yǎng)那些美好的向往。
………
青春的感覺(jué)，青春的情懷，千種萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有等青春爛漫的我們慢慢去破譯。
青春的我們作文 16
我手捻一朵花，細(xì)品它的芳香。
我手捏一顆星，細(xì)數(shù)他的璀璨。
我手拿一張紙，想靜靜的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
——題記
真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽(tīng)回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜，換來(lái)了最終只是那一汪秋水，當(dāng)青春叩響了他的心扉，當(dāng)生活阻擋了他的愛(ài)情，或許只能站在康橋上作一首小詩(shī)“不帶走一片云彩。
水過(guò)風(fēng)起了。我走在那鄉(xiāng)間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節(jié)的葉子，細(xì)細(xì)的問(wèn)了它殘春的芳香，青春不好么？當(dāng)現(xiàn)實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí)；當(dāng)生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當(dāng)青春的萬(wàn)般風(fēng)情彌留我時(shí)，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月。”楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢裣菩押翁帲?/p>
生活真的他自私了，他帶著流光掠過(guò)了我的心田，連我僅有的一點(diǎn)美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現(xiàn)實(shí)的路，但我們又不得不走。
青春的是世界也最無(wú)奈。走過(guò)一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨(dú)自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無(wú)忌憚的淚水劃過(guò)枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當(dāng)友誼的'希冀化成斑駁的過(guò)往，我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無(wú)悔的畫(huà)廊。
無(wú)奈啊，無(wú)奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。看天，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，不但應(yīng)該分享彼此的秘密，還應(yīng)該隨時(shí)義無(wú)反顧地，為對(duì)方作出犧牲。過(guò)去是我塵封的日記，忽一日，我清點(diǎn)它們，它們整齊但模糊，窎遠(yuǎn)。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛(ài)情的碑的背后！換一種風(fēng)格來(lái)想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續(xù)書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，從兩片淡綠色的陽(yáng)光里，復(fù)蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開(kāi)始。
此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。
青春的我們作文 17
青春是十三歲難言的含羞草，是十五歲含苞欲放的花苞，是十七歲灼人的紅葉，是十九歲寂寞的梧桐樹(shù)，是二十三歲成熟的果實(shí)……
——題記
在我們這個(gè)如發(fā)絲般飛舞的年代，青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領(lǐng)著我們向往自由，追尋著那些快樂(lè)。更是我們?cè)谒{(lán)天下翱翔，帶領(lǐng)著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。
那年我們?yōu)樽约旱呐笥咽睾颉?/p>
我們都是生長(zhǎng)在那個(gè)群山環(huán)繞，飄蕩著朵朵白云的小城中的女孩，不記得是因?yàn)槭裁丛颍傊湍敲茨婷畹某闪四欠N形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。那時(shí)的我們還只是很小的年紀(jì)，對(duì)于未來(lái)總是有著無(wú)限的.暢想與期盼。藍(lán)藍(lán)的天，歡快的魚(yú)，滿(mǎn)林的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫把我們倆的夢(mèng)點(diǎn)綴得很美很美。
那年我們?yōu)樽约旱某踔信Α?/p>
12歲，或許是一個(gè)懵懂的年紀(jì)，可能還是一個(gè)有權(quán)做夢(mèng)值得拼搏的年紀(jì)。青春是什么？它可以是放浪不羈，也可以是激情澎湃。可對(duì)于我們而言，青春便是那場(chǎng)做了許久的夢(mèng)，和那一片我們所向往的天空。青春便是那陽(yáng)光下我倆許下的諾言，以及后來(lái)多少個(gè)日日夜夜的埋頭苦干。我說(shuō)我想去實(shí)中，而你希望去師院。我們自得其中，因?yàn)槲覀冇秀裤剑衅谂危�有著彼此的鼓勵(lì)與扶持。我們漸漸褪去了年少時(shí)的那股稚氣，我看到了你一直心心念念的學(xué)校，而你，也一定看到了我夢(mèng)中的那所學(xué)府。交流少了，距離遠(yuǎn)了，可是慶幸的是，那份堅(jiān)固的友誼還在。
那年我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗。
如今的我們擁有了更加偉大的夢(mèng)想，我希望可以去英國(guó)，去看一看那英格蘭一望無(wú)際的牧場(chǎng)，聳立著一棵棵百年的老樹(shù)。去看一看樹(shù)下綿羊悠閑的漫步，垂首啃食青草，更有那懶散的小羊，在初冬那暖洋洋地陽(yáng)光下打起了盹。而你的夢(mèng)想是去美國(guó)，去看一看尼亞加拉瀑布的深邃遼遠(yuǎn)，變化多端。在燦爛的陽(yáng)光之下，波平浪靜，去感受感受一種靜謐迷人的美；傍晚時(shí)，風(fēng)起浪涌，雷擊霆碎，去感受那種波瀾壯闊之麗！
我們還有著調(diào)整好方向從新出發(fā)的資本，也許還會(huì)偏離方向，也許需要一次又一次的重新出發(fā)，可能我們天各一方，但我相信我們的友情一定會(huì)成為我們生命中最美好一部分，這就是我們的青春。
青春的我們作文 18
“成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，當(dāng)它傾斜的頹然倒下時(shí)，那些逝去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰”——七堇年
在《快樂(lè)大本營(yíng)》１５周年慶典后，她發(fā)了一條深徹人心的微博‘當(dāng)年到成都考學(xué)二次，一次基礎(chǔ)差被勸退，跟讀一段時(shí)間，二次以最好成績(jī)考入；北京參加同一個(gè)比賽三次，一次預(yù)選淘汰，二次進(jìn)復(fù)賽，三次一等獎(jiǎng)；來(lái)快樂(lè)大本營(yíng)三次，一次失敗，二次淘汰，三次快樂(lè)到現(xiàn)在。這一路練就我的好心態(tài)，習(xí)慣了失敗但絕不可能永遠(yuǎn)失敗。’她的《娜寫(xiě)年華》《娜是一陣風(fēng)》
青春的棱角，娜用失敗成長(zhǎng)，修復(fù)天平的頹然倒。、危機(jī)彼此凌亂、荒謬的青春。那是謝娜的青春。
“我在荒蕪的風(fēng)中，迷惘地尋找星辰的方向，疲憊昂奮的停不下來(lái)”——七堇年
不知名的那朵小花，在室內(nèi)一角勉強(qiáng)有凌星花骨朵兒。女主人可謂精心澆灌，但它活的卑微，弱不禁風(fēng)眼看著臨近死亡，女主人一怒之下棄之室外。憑風(fēng)吹雨打，許是多了光合作用，許是上帝眷顧，日益充滿(mǎn)生機(jī)，綻放生命，享受奪目陽(yáng)光，沐浴青春。野花的成長(zhǎng)，在逼迫中有垂死掙扎。努力持著信仰，把花開(kāi)在青春里，斑駁了灰色，成長(zhǎng)著青春。
“是青春的墳?zāi)梗P(guān)于少年時(shí)代，冷暖自知，最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想”——七堇年
２００６年．秋風(fēng)恰至的世界，無(wú)盡惶惑進(jìn)入一年級(jí)，可謂‘一無(wú)所有’開(kāi)朗的個(gè)性，我沒(méi)有，歡暢的笑聲，我沒(méi)有，華麗的才藝，沒(méi)有！抬頭張望燈光煞白的.教室。不進(jìn)我的陌生面容，恐懼是個(gè)大惡魔，逼迫我猙獰著退縮至冰冷的角落。淚水回應(yīng)了一切，逃離！逃離！逆風(fēng)奔跑……
２０１０亦是夏季追尾，硬著頭皮進(jìn)入初一，揮霍青春，走出曾經(jīng)輕易在別人光環(huán)和陰影籠罩下，愚蠢的自識(shí)。偶用淡然蒼白的文字得以好評(píng)。會(huì)自嘲，深知，一再狠捶醒自己看成績(jī)，看排名！這樣的青春筆尖流逝。這樣的淚水，成長(zhǎng)懷念，這樣的陽(yáng)光，投射的影子，是鉛筆畫(huà)。我們的青春，時(shí)光拉著我在地平線(xiàn)奔跑，這條路越來(lái)越短……
這個(gè)溫暖的墳?zāi)梗啻旱哪酀衾锩撀溆字桑B滾帶爬，數(shù)不清細(xì)碎傷痕，只記得。
青春的我們作文 19
“叮鈴鈴”隨著一聲電話(huà)鈴聲的響起，把熟睡在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的李白驚醒了，他翻了翻身，拿起手機(jī)問(wèn)了起來(lái)：“喂，你是誰(shuí)啊？”“白兄，我是老孟。”“哦，咋啦？”“白兄，我知道半夜三更打電話(huà)給你會(huì)打擾到你，可是我必須要告訴你，明天早上，我就要乘船去廣陵啦。”李白一愣，只聽(tīng)“咚”的一聲，李白從床上滾了下來(lái)，李白站了起來(lái)，揉了揉已經(jīng)發(fā)紅的眼眶，哭著對(duì)孟浩然說(shuō)：“不！孟兄，你是風(fēng)兒，我是沙，風(fēng)兒走了，沙就要在地上孤單的.呆一輩子啊！”孟浩然也哽咽起來(lái)：“白兄，這是皇上的圣旨，我也不敢違抗，這…。這樣吧，明天一早，碼頭集合，好嗎？”“好吧，明早見(jiàn)。”在這個(gè)夜晚，孟浩然和李白倆人如同睡在釘板上，整夜難眠……
第二天一早，李白急匆匆地向碼頭跑去。此時(shí)，天色朦朧，一縷陽(yáng)光透射過(guò)云朵照耀著江水，云姑娘害羞得紅了臉。一條絡(luò)繹不絕的小溪“嘩嘩”地流淌著，魚(yú)兒在水中歡樂(lè)地嬉戲著，鳥(niǎo)兒也在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，溪邊那一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)搖曳著纖細(xì)的枝條。李白心想：難道這里的美景也不能打動(dòng)我這顆冰涼的心嗎？到底要什么才能讓我的心再次溫暖。
李白來(lái)到碼頭，看見(jiàn)了在不遠(yuǎn)處吃早餐的孟浩然。他向孟浩然飛奔了過(guò)去，一手拍在了孟浩然的背上，差點(diǎn)把孟浩然吃進(jìn)去的早點(diǎn)拍得吐出來(lái)。李白哭喊道：“孟兄，你為何要離我而去，你走了，誰(shuí)陪我飲酒作詩(shī)呢？”孟浩然對(duì)李白說(shuō)：“白兄，圣旨我不能違抗，還有這一次我是去揚(yáng)州干大事，干好了，我還會(huì)賺大錢(qián)呢，到時(shí)候會(huì)給你發(fā)紅包，給你寄好酒過(guò)來(lái)。”“哦，一定要記得發(fā)紅包、寄美酒哦。”李白哽咽地說(shuō)。
說(shuō)完，孟浩然乘上了去往廣陵的帆船，熱淚盈眶地與李白道別。李白看著帆船漸漸遠(yuǎn)去，急忙攀登上黃鶴樓之頂，揮舞著他那長(zhǎng)臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨著：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”
無(wú)論石頭再大，水一滴滴地落下來(lái)，最終有一天，石頭也會(huì)被滴穿；繩子鋸木頭，遲早有一天，木頭也會(huì)被鋸斷……可是，孟浩然與李白的感情是什么東西也割不斷的，他們永遠(yuǎn)是好朋友。
青春的我們作文 20
偶爾上課走神，瞥一眼黑板上密密麻麻的符號(hào)，瞟一眼埋頭于書(shū)本中的同學(xué)，突然浮出一個(gè)問(wèn)號(hào)：這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有漂亮的校花，沒(méi)有帥氣的籃球隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有那么多錯(cuò)綜復(fù)雜的故事，沒(méi)有每一天都是天空澄澈，亦沒(méi)有許多天都風(fēng)雨如晦。
有的是題海中掙扎，是考試失利的悵惘，是無(wú)數(shù)次的激昂與無(wú)數(shù)次的頹喪的博弈，是不安分的心在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中默默努力堅(jiān)守，有的是平淡生活中的小幸福和小傷感。
可我們都曾是那么不羈的孩子啊。
我們都曾放肆地大笑，空氣都變得張揚(yáng)；我們都曾毫無(wú)目的的奔跑，陽(yáng)光都變得激蕩；我們都曾毫無(wú)顧忌地賣(mài)萌犯傻，我們都曾懵懂無(wú)知滿(mǎn)眼純凈。
日月流轉(zhuǎn)，帶走的，卻不只是時(shí)間。
我們終由嘰嘰喳喳的麻雀站成了安靜挺拔的樹(shù)。有時(shí)漾笑的臉會(huì)被解題時(shí)的眉頭深鎖取代，有時(shí)一句句閑聊調(diào)侃會(huì)被埋頭沉默取代，有時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮會(huì)被若有若無(wú)的傷感取代，有時(shí)目空一切的自信也會(huì)被接踵而來(lái)的質(zhì)疑取代。
我們漸漸體會(huì)到了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，在這條鴻溝中努力掙扎，有些無(wú)奈，有些沉重。
這也是我們的青春呵！
在高考的旗幟下，任何的喧鬧都是不合時(shí)宜的，所有的奇光異彩不過(guò)是色彩斑斕的黑洞，鬼魅般的吸引力不知不覺(jué)地把你拉向深淵。是的，這是我們的選擇，我們甘愿選擇一個(gè)靜默的青春去換取未來(lái)的一次盛大綻放。
唯有所舍，才有所得；唯有所棄，才有所成。
我們舍棄了許多，那些淺薄的歡樂(lè)，那些膚淺的.認(rèn)知，那些自滿(mǎn)現(xiàn)狀的懶惰，那些自以為是的固執(zhí)。
生活沒(méi)有電影那么浪漫，生活只是教會(huì)了我們?nèi)绾涡凶呷松瑑?yōu)化人生。
是的，我們都現(xiàn)實(shí)了。
因?yàn)椋覀兌奸L(zhǎng)大了。
我們也得到了——一個(gè)洋溢夢(mèng)想色彩的青春。
有人用一句話(huà)形容夢(mèng)想：在夢(mèng)中都看不真切。可我們不能讓夢(mèng)想止步于夢(mèng)鄉(xiāng)啊，我們要用努力將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)啊。把躁動(dòng)的心裹挾在校服中，把彷徨悵惘封存在一個(gè)不為人知的角落，把無(wú)數(shù)次的吶喊釀成心底那醇厚的瓊漿。
耳邊又傳來(lái)嘩嘩的試卷聲響……
這也是我們明媚的青春呵！
青春的我們作文 21
“十幾歲的虛榮，十幾歲的心氣，十幾歲的戰(zhàn)爭(zhēng)。”
這是八月長(zhǎng)安在文章中寫(xiě)道的。
諾，這就是我們十幾歲所謂的虛榮：炫男友、比衣服，比文具，比成績(jī)，其實(shí)也是。
我們生活的圈子小。所以大人們所不屑的，不理解的許多事，對(duì)于我們，十分重要。
我們會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮小事打架，會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)嘲笑自卑，會(huì)利用一切小手段得到自己想要的東西，這些都被大人們稱(chēng)為“小事”。
當(dāng)我們?nèi)硇耐度胍粓?chǎng)考試，得到自己所引以為傲的成績(jī)時(shí)，大人們總說(shuō)，世界很大，你還小。
當(dāng)我們真心誠(chéng)意交一群朋友，以為自己有了全世界，大人們總說(shuō)，狐朋狗友，不可交。
當(dāng)我們正義爆表，有拯救世界的念頭時(shí)，大人們總說(shuō)，管好自己，多讀書(shū)。
大人，總在我們十幾歲的青春路舉燈照亮他們想讓我們走的路。
他們會(huì)把我們無(wú)比在乎在虛榮心當(dāng)做幼稚的小孩子之間的攀比。他們從一開(kāi)始，就想用我們的青春，使他們死了的夢(mèng)想，從墳?zāi)估飶?fù)活。
他們，總想讓我們少走彎路，于是出現(xiàn)了“叛逆”。
人都是有思想的，在精神上獨(dú)立存活的，即使你們是大人，即使你們懂很多，可我們還很小。
十幾歲的'我們都過(guò)于高傲，容易很輕松卸下偽裝，但心里都有一道厚厚的圍墻。善于自衛(wèi)，容易被騙。
名譽(yù)。我們會(huì)把它看得很重要，有它，朋友便多，路子廣。我們也會(huì)在任何人面前維護(hù)自己的自尊，即使我們錯(cuò)了，我們會(huì)鋪張浪費(fèi)把錢(qián)都浪費(fèi)在與成績(jī)無(wú)關(guān)的許多事，顯得我很好的樣子。
我們會(huì)驕傲，會(huì)悲憫，會(huì)孤獨(dú)，會(huì)恐慌，其實(shí)就是大人們常說(shuō)的心氣高，不可一世。卑微到骨子里。
沒(méi)有職場(chǎng)上的勾心斗角，十幾歲的戰(zhàn)爭(zhēng)，可有煙，可無(wú)煙。
a今天和b的女朋友多說(shuō)了幾句話(huà)。明天a和b都會(huì)鼻青臉腫在政教處門(mén)口。a這次比b考得高，c竟逆襲了。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道b每天做多少道題，c又幾點(diǎn)安睡，我們所看到一切的一切不過(guò)只是表面罷了。從十幾歲開(kāi)始，我們的生活開(kāi)始過(guò)度用腦，大部分時(shí)間用來(lái)滿(mǎn)足自己的愚蠢。有意思的是沒(méi)有人覺(jué)得奇怪或者變態(tài)。
十幾歲的青春路我們費(fèi)了太多力氣在滿(mǎn)足，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，認(rèn)真些什么人，又過(guò)著怎樣的生活。
十幾歲的青春路，我們用盡太多腳步來(lái)趕路撒怪，卻忘了看看沿途的風(fēng)景。
青春的我們作文 22
你喜歡的是細(xì)水長(zhǎng)流煮紅豆，我想要的是聲色犬馬走天涯。風(fēng)華正茂的我們正值青春年華，我想要在青春歲月中奮斗，用來(lái)致我的美好青春。
16歲的我，茫然的走在小路上，自己好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有目標(biāo)，不知所向。周?chē)氖挛锒际前酌Ｃ５囊黄瑹o(wú)絲毫色彩的點(diǎn)綴。青春，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，它是一個(gè)用來(lái)奮斗拼搏的最佳時(shí)期。董卿在《朗讀者》中曾說(shuō)過(guò)："青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的`，只有這樣，你才能對(duì)著曾經(jīng)那個(gè)驕陽(yáng)下無(wú)比燦爛的你，說(shuō)一聲‘謝謝你，再見(jiàn)’。"的確，茫然的我似乎全身都釋?xiě)蚜耍驗(yàn)椋颐鞔_了方向，我要奮斗，致我們的青春。
16歲的我，不再茫然地走在小路上，我要堅(jiān)定自己內(nèi)心中的信念，向我那似乎遙不可及而又離身很近的夢(mèng)想進(jìn)軍。世人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，那要青春干什么。我想要離夢(mèng)想更近，就只有去奮斗、去拼搏出自己理想的生活狀態(tài)。我要去自己喜歡的城市，感受那里的文化氣息，享受那里美妙的生活。青春，是一個(gè)多么美好的名詞啊，面對(duì)夢(mèng)想，我要博一個(gè)無(wú)悔的青春！我要努力，要奮斗，要拼搏，要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，因?yàn)椋颐靼琢藟?mèng)想帶給我的啟示，我要奮斗，致我們的青春。
16歲的我，開(kāi)啟了自己的青春旅程，有時(shí)在奮斗中堅(jiān)持不下去時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一些字眼，"誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人，憑什么不是你？""你笨嗎，不，那為什么不好好學(xué)習(xí)？"……對(duì)于這些詞句，就是我要奮斗的動(dòng)力，青春正是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奇妙過(guò)程，給人一種累并快樂(lè)著的奇妙感覺(jué)。我想要舞動(dòng)青春，舞出自己的風(fēng)采；我想要舞動(dòng)青春，舞出夢(mèng)想的召喚；我想要舞動(dòng)青春，舞出彼岸的成功。為什么我要奮斗，因?yàn)榍啻旱牧α吭诓粩嗟募?lì)著我，因?yàn)槲叶昧藠^斗的意義，我要奮斗，致我們的青春。
我不甘錯(cuò)過(guò)這美好的青春，我要用自己的努力，度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的年華，就讓我們?cè)谇啻褐袏^斗，在奮斗中發(fā)現(xiàn)一抹別樣的"晚霞"，來(lái)致我們的青春。
你喜歡的是細(xì)水長(zhǎng)流煮紅豆，我想要的是聲色犬馬走天涯……"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。"青春歲月，只適合奮斗！
青春的我們作文 23
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持……
——題記
夢(mèng)想中的完美生活總是那么地令人傾心與向往，想想“苔痕上階綠，草色入簾青”的美麗景致;隨后而來(lái)的便是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的一幅美圖，滴滴的春雨悄悄地竄進(jìn)河水中，時(shí)不時(shí)濺起寶石般的小水珠。然而，在生命長(zhǎng)河中，那灣青春水才是我的至愛(ài)。
靜靜地佇立于青春的水邊，那一絲絲水花不免引起我的遐思，青春……青春……青春。水底的小魚(yú)可能會(huì)打破平靜的水面，也可能會(huì)擾亂你的思慮，或許你會(huì)因此而丟失了那顆原本純潔無(wú)瑕的心;而另一扇窗戶(hù)又會(huì)替你打開(kāi)，迎來(lái)黎明的曙光，因?yàn)榍啻旱男目偸浅錆M(mǎn)幻想的，無(wú)盡的.思緒就如那浩瀚的星系，沒(méi)有邊際，沒(méi)有阻礙，更不會(huì)出現(xiàn)驛站。于是那顆青春的心開(kāi)始游蕩，即便前面是沙漠，是坎坷……
默默地仰望那無(wú)邊無(wú)際的星空，月光籠罩下的一片景色，是多么地迷人啊!那本來(lái)平靜的一顆心靈，在狡黠的月光下，頻頻跳動(dòng)，夢(mèng)想著能長(zhǎng)上一雙翅膀，飛往月球，翱翔在星球中，去探索那埋藏的真理，去發(fā)現(xiàn)那遺棄的世界。無(wú)論是豪華的宮殿，還是陳舊的茅草屋，都按捺不住心中的悸動(dòng)。因?yàn)榍啻旱男氖浅錆M(mǎn)好奇的，然而，在向好奇前進(jìn)時(shí)，也不能在美中迷失方向，即便前面是宮殿，是天堂……
緩緩地漫步在春天的草地上，猶如踩在棉花堆里，柔和的，溫情的，動(dòng)人的。瞬間的感覺(jué)：溫柔如水，情意綿綿。我喜歡在春天漫筆的感覺(jué)，因?yàn)榇禾焓窍Ｍ南笳鳎禾焓敲利惖南笳鳌ｃ逶≡谌岷偷年?yáng)光下，心中多了一份溫馨，但我更喜歡夏天的烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨，雖然在他人眼中這是無(wú)情的襲擊，但是它卻是青春火熱熾情的象征。是青春永不熄滅的象征。
躺在春天的懷抱里，春姑娘會(huì)給你一個(gè)深情的問(wèn)候，這時(shí)的我們會(huì)完全融入在春的問(wèn)候中，可孟子說(shuō)得好：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，過(guò)分的安樂(lè)卻是一個(gè)無(wú)底深淵。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入了新的活力，讓它有了抗擊困難的勇氣，與搏擊人生的資本，春天的嫩芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏季狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
不要在美好的事物前久久佇立，以致流連忘返，而因一時(shí)的失措而失去了更多、更美的東西。
珍惜青春吧，擁抱青春吧，為青春而喝彩!
青春的我們作文 24
我很喜歡郭敬明的小說(shuō)，異常喜歡《青春是道明媚的憂(yōu)傷》這本書(shū)。書(shū)中說(shuō)道：“青春注定是一道明媚的憂(yōu)傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(zhǎng)的歲月里，刻成了生命中的永恒。”這些完美的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像一次長(zhǎng)長(zhǎng)地旅行，總是讓我想起過(guò)往的完美事物，總想向我那些完美易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！
看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓?xiě)?zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。“時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，高考的腳步也越來(lái)越臨近了。”心里就這樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂(lè)時(shí)光。
去年，同學(xué)們是青春激揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)的，我們相互寫(xiě)下各自的愿望和憧憬，期望在來(lái)年能夠一一實(shí)現(xiàn)；我們一起復(fù)習(xí)，討論一道道難題怎樣去解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。多么期望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！
轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵
在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過(guò)心中向往，也體味過(guò)那些苦樂(lè)參半的靜默時(shí)光。
還記得嗎，看著那些鮮紅的對(duì)勾和耀眼的'叉，我們笑過(guò)哭過(guò)，不為別的，就為了以往的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那以往一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。那些開(kāi)心的笑和悲痛的淚水就這樣伴隨著我們的成長(zhǎng)，就像一道道明媚的陽(yáng)光，劃破了我們的深邃心靈，最終只能在哭泣和歡樂(lè)中撿拾青春的碎片！
可是，即使時(shí)光飛逝，我們對(duì)于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒(méi)有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。青春是明媚的憂(yōu)傷，可是更多卻是明媚的記憶，僅有珍惜此刻的每一分、每一秒才是對(duì)青春最好的祭奠和致敬！
讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天吧，讓我們向青春致敬！
青春的我們作文 25
我們像風(fēng)箏，拼命向上。天空是我們的家園。
對(duì)！我是壞女孩，所有人都不認(rèn)可我。我，一個(gè)壞女孩，怎么去奢望那永遠(yuǎn)也抓不住的幸福呢？
也許，愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，少一點(diǎn)猜疑，多一份信任就足以可以。
當(dāng)青春的齒輪還未駛出校園，留下點(diǎn)滴歡笑時(shí)，快樂(lè)卻早已被憂(yōu)郁代替。
整日的我如同一個(gè)木娃娃，沒(méi)有心跳，也沒(méi)有情感，更不像身邊那些花季少女，嬌滴滴地鬧，嬌滴滴地笑。因?yàn)槲以缫言谀愕闹櫫R聲中，漸漸老去！我想在我15歲的青春里，還不知道什么是快樂(lè)，甚至還來(lái)不及去想一想什么是快樂(lè)的時(shí)候，便告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
為什么？為什么在我的童年里沒(méi)有王子與公主的故事陪我小睡；為什么在我成長(zhǎng)的足跡里，沒(méi)有一句溫馨的安慰和祝福；為什么在我青春的舞曲里，伴我短暫歡笑的是郭敬明的小說(shuō)以及張韶涵的歌曲。
某年的某一天，我說(shuō)我長(zhǎng)大了，本以為你會(huì)為我自豪為我歡呼。你卻只是平淡而略帶鄙夷地說(shuō)：“你以為你還小么？”呵，我原來(lái)一直是一個(gè)長(zhǎng)大的孩子？什么都行？所以被你忽視！那好，我問(wèn)問(wèn)你：“你知道我肩上的負(fù)擔(dān)有多重？”“你知道我有多討厭你？”我年少的心被你啃食得只剩下討厭、憎恨、狂躁、對(duì)立。我討厭你，恨你，甚至因?yàn)檫@想作出一些不可思議的事！當(dāng)你一次又一次觸犯到我心靈的底線(xiàn)，我心中的小宇宙快要爆發(fā)時(shí)，腦子里總閃過(guò)一段又一段我們不離不棄的`過(guò)去。
心兒終于慢慢平靜下來(lái)，沉默，許久的沉默。我對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)——我們很愛(ài)對(duì)方吧，媽媽?zhuān) 蹦鞘鞘迥陙?lái)我第一次真真切切的叫你。
一行清淚，融化了我們之間最遙遠(yuǎn)的距離。“有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離。”
某年的某一天，我讀懂了青春，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我擁有很多，什么都不缺。
那時(shí)，所有的不悅?cè)纪巳ィ瓉?lái)的是清風(fēng)徐來(lái)的快樂(lè)和幸福。如同一彎溪水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然間發(fā)現(xiàn)了一座金礦，原來(lái)幸福就在我成長(zhǎng)的腳印里。
上帝對(duì)人說(shuō)：“我醫(yī)治你，所以要傷害你；我熱愛(ài)你，所以要懲罰你。”
記住，幸福會(huì)在原地等你！
青春的我們作文 26
無(wú)論結(jié)果怎樣，我要你記住我幸福的模樣。清晨與午間的陽(yáng)光安懶，暖暖的撒在身上，一切有關(guān)于幸福的你，請(qǐng)向我靠近。明媚暖陽(yáng)如你，勾勒筆尖此時(shí)最純的情緒。夢(mèng)里，我偷看了你那多情的畫(huà)筆，眼簾，映下的是慢慢的呼吸如糜。放下靜謐的身影，于你，幸福竟是來(lái)的如此措手不及。
我隔岸，看著濃烈的煙火，想起那個(gè)曾經(jīng)的自己，如今，香消玉殞。彼時(shí)，花開(kāi)不敗，清香撲鼻，我喜歡，你亦愛(ài)的唯恐不及。如果有一天，我背著行囊離開(kāi)了你的視線(xiàn)，不必訝異，或許是幸福把我逼得太緊，以至于要偷偷的去呼吸新鮮空氣。我問(wèn)你，是否喜歡字馨，你的回答亦是歡喜，而我，也抑制不住內(nèi)心身處的小小竊喜，不告訴你，這是我一個(gè)人的小秘密。這個(gè)淡淡的.字眼，讓我想不如就此來(lái)一場(chǎng)皆大歡喜。
那年，不懂事的年紀(jì)，遇見(jiàn)懵懂的你，本應(yīng)錯(cuò)過(guò)，偏偏在來(lái)回的途中與你擁撞的生疼，自此，不能忘記。抬起頭，眼睛里望著天花板上的紋理，心里卻在撫摸你眉目間清秀的痕跡。是時(shí)光匆匆，倉(cāng)促地安排了一場(chǎng)盛世相遇與流離，抑或是，歲月嫉妒催人老，急忙的定格了你我的青春筆記。你是否還能憶起星光下那點(diǎn)紅暈的面頰，是否還記得那個(gè)喜歡嬉笑的你，是否在閑暇時(shí)分還會(huì)暗暗想起那個(gè)被幸福遺失過(guò)后復(fù)得的你。此時(shí)，天已明。
你不必多想，我想我喜歡你，這是我自己的事，與你無(wú)關(guān)。我僅記得那個(gè)閃爍不定的眼眸，看后，讓人難以企及。我想深深觸摸進(jìn)你的心里，可是我發(fā)覺(jué)自己無(wú)論怎樣努力，口中卻還是殘留說(shuō)不出道不明的情意。在這座南方小城相遇，迤邐的山光水色撩人，綿延著無(wú)盡的情趣，不禁想按下快門(mén)，沉淀這一刻的驚喜，定格這永恒的絢麗。總是貪婪地呼吸著你身邊的哀樂(lè)與悲喜，卻忘記問(wèn)這樣的生活你過(guò)得快不快樂(lè)？明明很喜歡，卻不知道你要的安全感，看著你悲傷到無(wú)法呼吸，而我內(nèi)心猙獰，卻無(wú)所去從。看不透還是看不懂，那些濕了眼眶的液體，個(gè)個(gè)都流的那么揪心，是我的不在意，還是你的失言不語(yǔ)，此刻，似乎已經(jīng)不想去問(wèn)清。眼前人還在，耳邊話(huà)依然清晰，此時(shí)，只想告訴你，我喜歡你，只想告訴你，無(wú)論時(shí)過(guò)境遷，無(wú)論滄海桑田，我都像喜歡自己一樣喜歡你。
青春的我們作文 27
歲月瞬忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼就把我們的小學(xué)時(shí)光和還有一個(gè)月的初一生涯送走了。青春，這個(gè)詞在你的世界里代表什么？在我這里，青春，在那個(gè)時(shí)候就很好。
小學(xué)已屬于我們每個(gè)人的回憶，在那段年少無(wú)知的時(shí)光中誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)幾件蠢事，誰(shuí)沒(méi)有惹老師生氣過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有考試考砸過(guò)。青春在那時(shí)已初露頭角。
六年級(jí)畢業(yè)前一周，大家都在進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，埋頭苦做試卷，為即將到來(lái)的小升初做準(zhǔn)備。那一節(jié)語(yǔ)文課卻讓我刻骨銘心。快上課時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“快要畢業(yè)了，這么多天大家一直都在學(xué)習(xí)，大家都很辛苦也不容易，下一節(jié)語(yǔ)文課大家自己安排，想干什么就干什么。”老師一說(shuō)完整個(gè)教室都沸騰了，這才是六3班應(yīng)該有的樣子。上課鈴響了，教室像一片歡樂(lè)的海洋，誰(shuí)也無(wú)法填補(bǔ)，每個(gè)人臉上盡是興奮、喜悅，但又充滿(mǎn)不舍。首先是班長(zhǎng)講活：“同學(xué)們，這節(jié)語(yǔ)文課可以認(rèn)為是我們畢業(yè)前的最后一節(jié)班會(huì)，六年同窗，我們共同成長(zhǎng)。現(xiàn)在，每個(gè)人都是自己心目中最好的自己。最后一周讓我們共進(jìn)退，為我們的'年少畫(huà)下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。接下來(lái)的時(shí)間屬于你們自己。”隨著班長(zhǎng)的發(fā)言結(jié)束，我們開(kāi)始了看似瘋狂但又溫馨的40分鐘。
那一節(jié)語(yǔ)文課也成為我們小學(xué)同學(xué)一起玩時(shí)津津樂(lè)道的話(huà)題。有的人一等講話(huà)結(jié)束就拿出時(shí)刻準(zhǔn)備好的小枕頭開(kāi)始與周工約會(huì)，有的人拿出自開(kāi)學(xué)來(lái)就再也沒(méi)有看過(guò)的漫畫(huà)開(kāi)始惡補(bǔ)，幾個(gè)女生聚在一聊天說(shuō)自己的打算，有的男生聚在一起聊游戲。過(guò)了一會(huì)兒，有人提議把這節(jié)課充分利用起來(lái)，大家來(lái)展示一下。表演幾個(gè)節(jié)目吧。大家都表示贊同。我們班的幾個(gè)舞蹈精靈先帶來(lái)了一支勁爆的開(kāi)場(chǎng)舞，把整個(gè)教室都點(diǎn)燃了，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)搗蛋的男生即興給我們帶來(lái)了相聲還有小品，惹的我們爆笑不斷，每個(gè)人臉上都充滿(mǎn)了笑容，長(zhǎng)時(shí)間的辛苦在那一刻都煙消云散。在最后，我們?nèi)嗉w大合唱，教室里充滿(mǎn)了青春的味道，有的女生還紅了眼角，但是，我們不后悔在這個(gè)班級(jí)。在最后關(guān)頭，我們要綻放屬于我們的精彩。
六年同窗，歷經(jīng)風(fēng)雨，公用成長(zhǎng)，那時(shí)的我們是最好的我們，也是屬于我們最好的青春。
青春的我們作文 28
也許見(jiàn)過(guò)夜明珠的人都會(huì)被其折服，它發(fā)出不畏黑暗的光芒那樣璀璨、奪目、耀眼。也許有人會(huì)由衷的感嘆：“它才是真正的無(wú)價(jià)之寶”。殊不知，青春就是每個(gè)人生命中的夜明珠，只可是“當(dāng)局者迷”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值罷了。
晨是一日之始，春是一年之初。俗語(yǔ)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”一個(gè)人若想取得一生中的成功，須從青春時(shí)代開(kāi)始，珍惜青春，讓青春時(shí)代發(fā)揮其最大的代價(jià)，留下光輝的一頁(yè)。
金錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有金錢(qián)則是萬(wàn)萬(wàn)不能的。倘使給一個(gè)人金山，銀山換取他的青春，他肯定會(huì)搖頭說(shuō)不。每一個(gè)人都會(huì)如此，不僅僅是因?yàn)榍啻好利悾啻旱墓獠剩匾倪�有青春是一個(gè)人發(fā)揮其才能，積累財(cái)富的最佳時(shí)機(jī)。金錢(qián)乃身外之物，青春才是良師益友。
有一個(gè)乞丐，終日應(yīng)對(duì)著繁華的別墅發(fā)呆。他多么期望自我有一天成為那里的主人，什么代價(jià)他都愿意，他想，那將是他此生最大的愿望。有一天，他真的成了那里的主人。衣著華貴，仆人成群，玉盤(pán)珍饈……他滿(mǎn)足了。但他此時(shí)卻是白發(fā)蒼蒼，體弱多病，奄奄一息。他急了，他還沒(méi)有來(lái)得及享受生活，怎樣能夠老呢?
原先，青春無(wú)價(jià)。此時(shí)，那名年輕乞丐恍然大悟，原先失去青春比窮的一塌糊涂還要糟糕。當(dāng)然，他明白了一切，當(dāng)他從夢(mèng)境中醒來(lái)，他決心抓住青春，發(fā)揮其價(jià)值。果然，他成了真正的富翁，在他自我的別墅里，赫然閃亮著四個(gè)大字“青春無(wú)價(jià)”。青年乞丐認(rèn)知了青春，發(fā)揮了其價(jià)值，我們?cè)撊绾巫瞿?
也許給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你到老年時(shí)去走一遭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的價(jià)值，珍惜生命，珍愛(ài)青春。但那是不可能的.，為什么不從少年時(shí)開(kāi)始呢?等到失去了的時(shí)候，再去惋惜，再去懊悔，有什么意義呢?朋友，趁著青春還在，猶豫什么呢?抓住它，努力拼搏，奮斗吧!
春天去了，有再來(lái)的時(shí)候，青春走了，還會(huì)再來(lái)嗎?青春即生命，僅有一次，盛年不再來(lái)啊!天空中飄過(guò)的白云是青春的縮影，稍縱即逝;小河中的流水是青春的體現(xiàn)，白駒過(guò)縫;西落東升的太陽(yáng)是青春的逝去，盛日不重來(lái)。
青春無(wú)價(jià)，珍惜吧!青春無(wú)價(jià)，抓緊吧!青春無(wú)價(jià)，盡顯光輝吧!
青春的我們作文 29
青春是該怎樣的？我們的青春，又是怎樣的？
我們難道不應(yīng)該自由的像小鳥(niǎo)那樣嗎？我們可以按照自己的幻想創(chuàng)造出一片屬于我們自己的天地，可以和伙伴們經(jīng)常郊游玩耍，可以在周末的時(shí)間睡大大的懶覺(jué)，可以對(duì)著藍(lán)天大聲歌唱，還可以……如果，在我們的世界里，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有藝術(shù)培訓(xùn)，也沒(méi)有鋪天蓋地的測(cè)驗(yàn)試卷與練習(xí)題，老師們上課都?xì)g聲笑語(yǔ)，氣氛不壓抑，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)有很大程度的提高，不是嗎？我們變得愿意聽(tīng)課，愿意學(xué)習(xí)，自主自立，這不就是父母和老師所希望的嗎？
那么，為什么，我們的青春現(xiàn)在會(huì)變成這些樣子？四處充斥著學(xué)習(xí)與生活的各種壓力，時(shí)間似乎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，拖堂時(shí)候的下課就幾乎只有不到一分鐘，拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)的晚修變成了老師們“補(bǔ)課”的天地，以至于我們回到宿舍也得寫(xiě)作業(yè)，到第二天早上又很早的起來(lái)，頂著一個(gè)個(gè)熊貓眼繼續(xù)聽(tīng)課……
誒，我們真的很想在這如山的壓力中盡情地“放肆”一回，好想對(duì)老師和爸爸媽媽說(shuō)：“我們可以不做作業(yè)嗎？”“我們可以有下課的時(shí)間嗎？”“我們可以早點(diǎn)下晚修回宿舍睡一個(gè)好覺(jué)嗎？”“周末我們可以不上補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，跟伙伴們出去玩一次嗎？”
真的很想，但是我們不能。
我們剛剛從小考的壓力中松弛了一點(diǎn)，現(xiàn)在又要面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，兩年后的中考，好的學(xué)校，好的教育，好的.前程。
我們也要為父母的付出做回報(bào)，十幾年他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵瑵M(mǎn)頭青絲也被時(shí)間染成了白發(fā)。但是，爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您們說(shuō)：您們的望子成龍、望女成鳳我們都能理解，不過(guò)不要用我們的自由來(lái)?yè)Q取一時(shí)的耀眼的分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)，我們現(xiàn)在正是最充滿(mǎn)活力的時(shí)候，我們需要自由與歡樂(lè)，而不是一味的試卷、作業(yè)、考試、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)課……
魯迅曾在《風(fēng)箏》一文中這樣說(shuō)過(guò)“游戲就是兒童的天性，禁止兒童玩樂(lè)，就相當(dāng)于奪去了他們美好的童年。”
我們?cè)谇啻旱穆飞仙聿挥杉海踔磷约旱氖虑槎甲霾坏阶约鹤鲋鳎覀兊那啻簯?yīng)該由我們自己做主，而不該是現(xiàn)在的這樣。
青春的我們作文 30
作為中學(xué)生的我們，可謂是正處在人生階段最美好的時(shí)期——青春期。
奏響青春的樂(lè)曲，讓我們踏歌前行在青春的道路上，你是否發(fā)現(xiàn)這一路上自己已經(jīng)改變了許多?
當(dāng)自己邁入青春期的大門(mén)，我的第一感覺(jué)是快樂(lè)而激動(dòng)的，在我看來(lái)，這意味著自己不再是小孩子了，應(yīng)該告別兒時(shí)的幼稚，漸漸懂得明事理，辯是非了。的確，在步入青春期的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)變了許多，不論是生理上還是心理上，都存在著不同的變化。我發(fā)現(xiàn)自己逐漸對(duì)一些事情有了自己獨(dú)特的簡(jiǎn)介，處理事情也有了自己的主見(jiàn)和方法，有時(shí)候自己莫名地變得對(duì)某些事物越來(lái)越敏感，變得很在意別人的看法……有時(shí)候甚至覺(jué)得自己有幾分叛逆。
記得有一次，我和母親一同逛街買(mǎi)衣服，在商店里，我們大約逛了接近一個(gè)小時(shí)，但是都沒(méi)有挑出合適的衣服，然而最終在三思考，我選擇了一件顏色較淺的白色短袖衫，而母親卻千挑萬(wàn)選，看中了一件顏色十分艷麗的短襯衫，我希望母親可以給我買(mǎi)我看中的.那件衣服，可是母親卻一再反對(duì)，說(shuō)穿顏色艷麗的衣服顯得更加充滿(mǎn)活力，而我卻認(rèn)為淺色的衣服更適合我，再說(shuō)了在我看來(lái)，穿花衣服只是對(duì)一些很小的孩子而言是再合適不過(guò)的了。就這樣，我和媽媽為了買(mǎi)一件衣服產(chǎn)生了分歧，兩人的意見(jiàn)一直僵持了接近半個(gè)小時(shí)，最終誰(shuí)也沒(méi)有屈服于誰(shuí)，一件衣服也沒(méi)有買(mǎi)成，只好空手而歸了。然而一路上十分氣憤的我，回到家簡(jiǎn)直是氣沖云霄，一是向媽媽投去不滿(mǎn)的目光，二是一句話(huà)也不說(shuō)，自己干著自己的事情來(lái)，和媽媽打起了冷戰(zhàn)。為此，我也不好過(guò)，結(jié)果被媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)了一頓，心里更是不滿(mǎn)了，還時(shí)不時(shí)與母親頂起嘴來(lái)，最后自己做了一個(gè)大膽的決定——自己掏出平時(shí)所存的零花錢(qián)去買(mǎi)了自己中意的那一件衣服。
回頭想想，如果時(shí)間倒退幾年，同樣的事情發(fā)生在我身上，然而我想我一定會(huì)依著母親的想法，早已買(mǎi)下媽媽所中意的那件衣服。青春期的我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變得大膽了，變得有主見(jiàn)了，變得更倔強(qiáng)了，甚至變得有些叛逆了。
不過(guò)，這正是處于青春期的我，這些變化在我看來(lái)并不為奇怪!
青春的我們作文 31
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的規(guī)矩下，勇敢地前進(jìn)。
——題記
青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。在不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿(mǎn)塵埃，模糊不清。
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己辯解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連忘返，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢？
然而，我卻忽視了這一點(diǎn)，我的青春，一直都在。
青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的'，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開(kāi)拓出一片純潔無(wú)瑕的空地，虔誠(chéng)的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。這是席慕蓉說(shuō)的。喜歡這句話(huà)，因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無(wú)限的感概。青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。這是莎士比亞說(shuō)的。喜歡這句話(huà)，因?yàn)樗浅脸恋耐锵В瑓s道出無(wú)數(shù)人的憂(yōu)傷。青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。這是我說(shuō)的。喜歡這句話(huà)。因?yàn)檫@正是我所遐想的。
倉(cāng)促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春。
而我呢？我的青春呢？
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的規(guī)矩下，勇敢地前進(jìn)。
青春的我們作文 32
教室黑板上面粘了兩張紅紙，其實(shí)一張上的字我記得非常清楚，放肆的高二必將帶來(lái)痛苦的高三，激你的人是你的恩人，伴你玩的人是你的仇寇。
１７歲，想起來(lái)就感覺(jué)很美好。花季般的我們，正在向著陽(yáng)光充實(shí)著自己，爭(zhēng)取結(jié)出飽滿(mǎn)的果實(shí)。其實(shí)人跟植物一樣，茶樹(shù)喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，因?yàn)檫m合。為什么茶樹(shù)最上面的茶葉香醇價(jià)錢(qián)還貴，因?yàn)殡x太陽(yáng)最近。茶樹(shù)也是從小芽苗慢慢長(zhǎng)大的，而貴賤全憑的自己，想要值錢(qián)，就要努力向上爬，人也一樣，想做什么樣的`人，就要付出成正比的努力。
１７歲，不懂愛(ài)情的年紀(jì)。青春期誰(shuí)都會(huì)有，不要因?yàn)樾睦锏囊恍┬∶葎?dòng)而賠上自己的大好青春。沒(méi)有人可以左右你的心，不要在不必要的事上浪費(fèi)時(shí)間。不要總是想以后還有時(shí)間，今日事今日畢，就像學(xué)習(xí)，今天一篇課文不想背，心想明天背，可是你卻忘記明天還有明天的任務(wù)，越積越多，最后受不了就想推翻不學(xué)了。不小了，別再做白日夢(mèng)了，白雪公主與王子這類(lèi)的童話(huà)故事永遠(yuǎn)不可能發(fā)生在現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中，人往高處走，水往低處流。人心是貪婪的，永遠(yuǎn)也達(dá)不到想要的那個(gè)高度。現(xiàn)在的我們不為別的，只為自己以后能考個(gè)好大學(xué)，找到適合的工作，領(lǐng)著能養(yǎng)活自己的工資，過(guò)著還能生活的日子。
１７歲，初生的太陽(yáng)。沒(méi)有畏懼，只有奔向目標(biāo)的決心與斗志。學(xué)習(xí)這件事跟長(zhǎng)跑一樣，需要毅力，只要堅(jiān)持就能成功，也許在時(shí)間上你會(huì)有些落后，但是你努力就會(huì)得到一樣的結(jié)果，一樣的回報(bào)。最大的敵人是自己，最大的缺陷是自卑。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的生存在這個(gè)世界上，也許會(huì)有相似，但絕不會(huì)一樣。其實(shí)你不比別人差，只不過(guò)是你把你自己定格在了那個(gè)位置上。你認(rèn)為別人的成功你永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)，就是因?yàn)檫@樣你才落別人一截。試著給自己自信，抬頭挺胸大步向前走，你會(huì)成功。
１７歲的我努力的拼命的充實(shí)自己。為的就是在明年過(guò)１８歲生日吹蠟燭的那一刻大聲對(duì)自己說(shuō)“我沒(méi)有白白浪費(fèi)我的１７歲，我得到了我想要的。”
希望你們也可以這樣。感謝青春帶給我們的所有。
青春的我們作文 33
接著以上的那篇文章，青春期的我們，愛(ài)看那些有著懵懵懂懂感情的小說(shuō)，喜歡把自己當(dāng)成里面的主人公，滿(mǎn)足自己的公主欲。而在青春期的我們，又有個(gè)最討厭的“敵人”他們就是愛(ài)管我們學(xué)習(xí)的——老師。
在我們班級(jí)中，女生普遍看小說(shuō)。作為大姐的我，就分配著小說(shuō)看：靈玲管理著穿越小說(shuō)，我管理著校園小說(shuō)，雨晴管理著都市小說(shuō)，小萌管理著修煉小說(shuō)，慶管理著名著小說(shuō)。我們就是看小說(shuō)的一大家族，新來(lái)的要加入，先買(mǎi)幾本小說(shuō)，然后了解規(guī)則。就這樣，有著極好的秩序！
“宇興，把你的穿越某某小說(shuō)給我看看。”“小萌，把你的修煉小說(shuō)給我看看，我這本看完了。”我們都互相交換著小說(shuō)看著。突然，身為大姐的我，眼尖的`看見(jiàn)老師走了過(guò)來(lái)，立馬叫道：“妹妹們快把小說(shuō)藏好！敵人出現(xiàn)！”于是，我們都神同步的把小說(shuō)壓在了書(shū)包里，拿出作業(yè)，裝模作樣的思考著題。老師看見(jiàn)我們一片“愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣”點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“同學(xué)們，看到?jīng)]有，要向她們學(xué)習(xí)！你們?cè)谕嫠＃瑒e人卻在努力的學(xué)習(xí)！你們也應(yīng)該加把勁！追上她們，知道么！”老師一邊慷慨的義正言辭，我們幾個(gè)趴在書(shū)里面笑得腰都直不起來(lái)了！等老師前腳才踏出教室門(mén)檻，我們便立馬把小說(shuō)拿出來(lái)津津有味的繼續(xù)看著！
有一次，被某個(gè)同學(xué)告發(fā)了。老師和我們便開(kāi)始了收集小說(shuō)大作戰(zhàn)。“我是大姐，快把小說(shuō)放在我這兒。我明天把它拿回去，等風(fēng)頭一過(guò)，我又拿來(lái)！”于是，我的書(shū)包里面裝滿(mǎn)了小說(shuō)。這是，老師來(lái)收小說(shuō)了！我的姐妹們拿出了幾本最廉價(jià)，看的最煩的小說(shuō)交給了老師。然后老師一個(gè)人一個(gè)人的看，就是沒(méi)看我的（為什么？因?yàn)槲宜闶抢蠋熥钕矚g的學(xué)生，老師看在我成績(jī)好的面子上，也不想給我難堪）后來(lái)老師走了。以我們強(qiáng)大的人員關(guān)系，找到了告密者。然后，然后，我這個(gè)大姐就該出場(chǎng)了（補(bǔ)一點(diǎn)，我當(dāng)大姐是因?yàn)樾≌f(shuō)買(mǎi)的多，成績(jī)比較好，人緣挺廣，而且，我會(huì)打架。苦笑中……）我把他揍了一頓后，他就出錢(qián)每人買(mǎi)了一根棒棒糖，才算完事！
我知道這篇文章屬于流水文，但我只是想記錄著，我初中快樂(lè)的生活，寫(xiě)這種文章我知道沒(méi)有多少稿費(fèi)，也可能會(huì)被駁回，但我依舊會(huì)寫(xiě)，依舊記錄著，我們的青春！
青春的我們作文 34
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夏天，橘子枝頭映射出青春的味道。走進(jìn)蓮一中，是我那年最開(kāi)心的一件事了吧，因?yàn)橛星啻海猩徱唬形覀儭?/p>
迷茫又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的高一在不知不覺(jué)中就那樣度過(guò)了，期間，我們經(jīng)歷了分班重組。也許我們有很多不舍，但還沒(méi)來(lái)得及回憶，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)很奇妙，它是由一個(gè)理科生組成的文科班(好吧，其實(shí)就是理轉(zhuǎn)文)；這個(gè)班級(jí)很奇妙，這里每天都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)；這個(gè)班級(jí)很奇妙，因?yàn)槊總�(gè)老師都非常優(yōu)秀，學(xué)生們非常努力，班主任非常用心。那年，充滿(mǎn)喜喜悲悲，但我們正好。
匆匆忙忙的高二，緊張而又刺激。我已茫然記不起高二到底經(jīng)歷了什么，只是我知道那一年應(yīng)該是我最努力的那一年。我會(huì)趴在走廊上的欄桿上背一中午的書(shū)，我可以深夜寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到凌晨，在別人羨慕我的效率的同時(shí)，我也在不知不覺(jué)中進(jìn)步了很多，但也好像失去了很多。但我知道，那年的青春我過(guò)的很充實(shí)。因?yàn)椴恢挥形遥�有我們。
轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了高三，我卻并沒(méi)有同學(xué)們所說(shuō)的那種時(shí)間過(guò)的很快的感覺(jué)。因?yàn)檫�是一天一天的過(guò)，作業(yè)還是一樣的多。沒(méi)有心情就計(jì)算時(shí)間過(guò)的多快，雖然嘴上說(shuō)著我想快點(diǎn)畢業(yè)，然后擁有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的`暑假，可是當(dāng)看著倒數(shù)時(shí)間表上只剩下十位數(shù)的時(shí)候，不知道是不是班上氛圍的原因，卻回憶起了往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起了我們。
時(shí)至今日，我依稀能夠記起在高三還會(huì)給我們放《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的語(yǔ)文老師，還能夠想起數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課上教我們的偷分技巧，還有教會(huì)我們很多大道理的英語(yǔ)老師，能夠因?yàn)槲覀兊南埠枚淖冏约旱恼卫蠋煟�有上課總說(shuō)我們課上不完卻總會(huì)跑題的歷史老師，還有在看到我們睡覺(jué)時(shí)總會(huì)溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，起來(lái)啦，怎么這么困啊！要好好休息啊！”的地理老師。
這三年，在夏天開(kāi)始，也在夏天結(jié)束。一場(chǎng)久久不愿離開(kāi)的梅雨，給我們的青春落下了完美的帷幕。我很幸運(yùn)，因?yàn)槟悄昵啻海覀冋谩?/p>
還好，青春并沒(méi)有結(jié)束，愿我們乘風(fēng)破浪，遇見(jiàn)更好的我們，不負(fù)再見(jiàn)！
青春的我們作文 35
青春，如旭日朝陽(yáng)，我們揮灑汗水，綻放生命；青春，如潺潺溪水，歲月靜好，時(shí)光緩緩流淌；青春，如雨后彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨，加快前進(jìn)的步伐。是什么為我們的青春畫(huà)上別樣的色彩？
魯飛，一個(gè)同學(xué)眼中的“壞孩子”，不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課搗亂。沒(méi)有人能理解他內(nèi)心的渴望。他是孤獨(dú)的，他希望得到關(guān)愛(ài)，得到關(guān)注，哪怕，是批評(píng)也好。孩子總是單純的，他們能想到的辦法只有不斷的犯錯(cuò)，引起大家的注意，只有這樣才能感覺(jué)到自己不是一個(gè)人。現(xiàn)在的我們，總有一個(gè)矛盾的心理，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立和自由。于是，我們反駁家長(zhǎng)，埋怨他們的羅嗦，一次次的傷透了父母的心。但當(dāng)父母真的不去管你時(shí)，又覺(jué)得是他們不愛(ài)你了，不再關(guān)心你了，所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟，父母卻在日益衰老，不要讓我們青春的沖動(dòng)叛逆，做出后悔一生的事情，趁現(xiàn)在，去孝順父母吧。
同大多數(shù)父母一樣，魯飛的爸爸反對(duì)魯飛養(yǎng)狗，認(rèn)為這是無(wú)用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。隨著中共應(yīng)試教育的`發(fā)展，家長(zhǎng)們只看重學(xué)生的成績(jī)，而我們，則是頂著學(xué)習(xí)的壓力，父母的期望，同學(xué)間的攀比，我們肩上的擔(dān)子很重，很重，就快要把我們壓垮。每個(gè)人都有夢(mèng)想與愛(ài)好，可我們卻不能去努力追尋，指的隨著時(shí)間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以，我希望廣大家長(zhǎng)，能理解孩子的興趣愛(ài)好，讓他們?nèi)シ攀直贾硐霙_刺，不要將我們禁錮在學(xué)習(xí)的枷鎖里。
努力不一定會(huì)成功，但成功卻總是需要努力。一但認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，就請(qǐng)堅(jiān)持不懈的做下去吧。不要因一時(shí)的成功就驕傲自大，只有不斷進(jìn)取，不斷超越，才能更加接近頂峰。不要因一時(shí)的失敗就放棄希望，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)了一扇窗，從探索中找出最適合你的一條道路，哪怕是荊棘塞途，也敢于去闖！
成長(zhǎng)路上，師生情，友誼，都是必不可少的。他能給你指明前進(jìn)的道路，令你不再孤獨(dú)無(wú)依，陪你走過(guò)最艱難的歲月，在背后默默為你喝彩。
誰(shuí)的青春不經(jīng)歷酸甜苦辣?誰(shuí)的青春不留下點(diǎn)點(diǎn)足跡？誰(shuí)的青春不短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝？
我們的青春不迷茫……
青春的我們作文 36
讀書(shū)，旅行，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。這個(gè)夏天，我跟著一群同齡人來(lái)到了梧桐山腳下，這里坐落著中國(guó)房地產(chǎn)一把手萬(wàn)科。一位萬(wàn)科的工作人員熱情地接待了我們，帶著我們走進(jìn)了萬(wàn)科的展覽館。
“我們?cè)?jīng)什么都做，玩具水槍也做。”工作人員微笑地向我們解說(shuō)道：“后來(lái)我們轉(zhuǎn)行，才做起了房地產(chǎn)。”我閱覽墻上掛著的舊照片、獎(jiǎng)牌，一張張年輕的笑臉，成為萬(wàn)科的中堅(jiān)力量，是他們帶領(lǐng)著萬(wàn)科越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，才有了今天房地產(chǎn)市場(chǎng)上的一席之位。
看著這些為深圳獻(xiàn)岀青春的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，讓我不由地想起，有一位少年，收拾行裝，帶著詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想離開(kāi)內(nèi)蒙古烏蘭察布邊境51082部隊(duì)，南下來(lái)到深圳，成為城市發(fā)展的中心力量，他就是我的爸爸。
爸爸常說(shuō)起，三十年前的深圳遍地矮樓，他剛到深圳工作，每天坐只能載14人的.小面包車(chē)，而且路上行人隨叫隨停，行人與交通都極不方便。看著眼前的深圳，爸爸下決心，要為建設(shè)深圳努力貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
歲月如梭，來(lái)不及慢慢品讀，四十年的時(shí)間，萬(wàn)丈高樓平地起，地鐵四通八達(dá)，這就是深圳速度，這就是一代人在這里揮灑青春熱血的土地。
深圳芳華，是先輩們流光溢彩的詩(shī)。
參觀(guān)完萬(wàn)科，我們又來(lái)到了比亞迪車(chē)間，這里是無(wú)人車(chē)間，看著那些機(jī)械臂高速運(yùn)轉(zhuǎn)，短短時(shí)間內(nèi)，機(jī)器就組裝好了。24小時(shí)不停歇地使用著機(jī)器豈不是很費(fèi)電？工作人員告訴我們，他們用太陽(yáng)能發(fā)電。真的太厲害了！
想起上世紀(jì)的工業(yè)革命，那也是珍妮紡紗機(jī)，瓦特蒸汽機(jī)，人們忙中偷閑，才有了更先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。也許很快，我們也會(huì)經(jīng)歷新的“工業(yè)革命”。
我住在南山區(qū)，越來(lái)越能感受到深圳日新月異的變化。前兩年開(kāi)設(shè)了蛇口自貿(mào)區(qū)，我們不出國(guó)，就能享用到來(lái)自世界各國(guó)的特產(chǎn)。走進(jìn)科技園，里面分布著上百家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)。南山大學(xué)城里，有清華研究生院、北大研究生院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等等，南山區(qū)正加快步伐開(kāi)拓未來(lái)。
深圳芳華，是我們濃墨重彩的畫(huà)。
無(wú)疑，深圳是年紀(jì)輕，發(fā)展快的城市。一代又一代人在這里奉獻(xiàn)著自己的青春，一世韶華，不虛此行。
深圳正芳華，你我正青春。
青春的我們作文 37
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2014已經(jīng)來(lái)臨，身為畢業(yè)班的我們也開(kāi)始感受到一種莫名的緊張、壓力、離別與不舍的情感，校園的空氣中彌散著一種著實(shí)的悲傷……
與同窗一起，仍是那條小路，昔日歡笑的我們，如今只是默默的低著頭，沒(méi)有一人說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲覀兌疾幌耄幌氡舜穗x別，不想分開(kāi)。校園的行道樹(shù)、路燈仍在筆直的站在那里，凝視著我們，貌似在做最后的送別……
課堂上，氣氛再也恢復(fù)不到曾經(jīng)，曾經(jīng)一個(gè)個(gè)活躍的孩子們，如今只有中考前的緊張與一種說(shuō)不出的情感。老師們亦是如此，也在一如既往地講著，但是卻沒(méi)有了曾經(jīng)的那種激情，平日里那些上課搗亂的孩子們，如今也停下來(lái)，和我們一起聽(tīng)著，也不知能不能聽(tīng)懂，但是他們?cè)谡湎В湎覀冊(cè)谝黄鸬倪@段時(shí)光！
食堂里，有的是低頭速食的學(xué)生們，他們?cè)谮s時(shí)間；有的是邊吃邊討論的學(xué)生，他們?cè)谮s時(shí)間；有的'是只放一個(gè)空盤(pán)、盤(pán)邊上是一系列的中考書(shū)，他們也在趕時(shí)間……唯獨(dú)沒(méi)有那種吊兒郎當(dāng)、邊吃邊閑聊的學(xué)生，他們此時(shí)也明白了，時(shí)間只有珍惜，浪費(fèi)不起……
宿舍中，生活老師們終于可以歇歇了，被我們折騰了3年，現(xiàn)在的宿舍，再?zèng)]有了平日的喧嚷，再?zèng)]有了平日的打鬧，有的只是和睦相處的舍友們，他們也清楚，今日的一別，不知何時(shí)才能再見(jiàn)，收斂了平日的性格，互相之間，終于有了寬容、體諒……曾經(jīng)的所謂的言情小說(shuō)再也沒(méi)有了蹤影，只能看見(jiàn)各科的復(fù)習(xí)資料，呵，這幫可愛(ài)的孩子們！
操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)刻刻都有勤奮的學(xué)生，跑步的、跳遠(yuǎn)的、扔實(shí)心球的、仰臥起坐的……他們也清楚，平日的慵懶在中考面前不得不低頭，也在拼命苦練起來(lái)，為了中考成績(jī)?cè)谂Γ?/p>
純真的我們，真的要長(zhǎng)大了，真的要接受中考的磨練了，校園中青澀純真的回憶在每個(gè)人的腦海中一遍遍的浮現(xiàn)，然而我們必須要走這條人生路，必須長(zhǎng)大，一切的不舍都記錄在校園的每一個(gè)角落中，充斥著理想的我們，必須放下純真，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，殘酷而又最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)！
生活是殘酷的，我們必須長(zhǎng)大，面對(duì)這杯苦咖，要回用勇敢與智慧慢慢品、細(xì)細(xì)嘗……
——致我們終將逝去的青春——純真的時(shí)代！
青春的我們作文 38
時(shí)間老人就如一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，它的齒輪不停地滾動(dòng)著，好像只在眨眼的時(shí)間里我們看完了自己的17個(gè)春夏秋冬。這一年，我們18歲了，我們沒(méi)有了小清新的時(shí)間，沒(méi)有了睡懶覺(jué)的時(shí)間，仿佛我們一切的自由都被剝奪了，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡書(shū)本上的高三。
所謂書(shū)本上的高三，千篇一律只有一個(gè)模式。時(shí)間是干枯海綿里的水，拼盡全力才能擠出納米大小的分子，而我們像蝸牛一樣背著重重的殼努力存活，努力闖過(guò)6月的火海。這一年，我們淡漠了外界的變化，忽視了除高考外的其他事情，甚至感受不到父母的關(guān)心。
所以，我感到慶幸，慶幸自己生活在一座不知名的小城里，慶幸身邊的伙伴仍舊朝氣蓬勃，慶幸我們的青春沒(méi)有完全被格式化，慶幸我們可以每日大笑，而不是45度仰視煙灰色的天空。
可是壓力還是會(huì)有的。
高三與壓力是一對(duì)密不可分的情侶，亙古不變地愛(ài)戀著對(duì)方，在它們專(zhuān)制陰影下的我們，即使對(duì)它們咬牙切齒卻又不得不臣服于它們的掌控之下，我們對(duì)它們真是又愛(ài)又恨。有人說(shuō)，人生如同爬山。在我看來(lái)，高三就是一座又高又大的山，我甚至看不到它的頂峰，因?yàn)槟顷?yáng)光太刺眼。也許，這是我們的恐懼心理在作怪吧。我們的身邊有許多同伴，為了同一個(gè)夢(mèng)想、同一個(gè)目標(biāo)，不停地攀爬，可是我們發(fā)現(xiàn)，越向上爬同伴越少。山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的，可我知道那里肯定隱藏著一種別樣的滋味，正如詩(shī)中描述道：“別有一番滋味在心頭。”成功的.感覺(jué)固然很好，可它的過(guò)程卻是不可避免的，我們所能做的就是努力汲取書(shū)本里的知識(shí)，認(rèn)真理解老師講授的知識(shí)，把我們的思維煉成一把精致的剪刀、一枚枚小巧的繡花針，針孔里穿著細(xì)小的時(shí)間線(xiàn)，耐心而精致地在絲綢紋路上繡出繁花似錦、符合高考心愿的羽衣霓裳，然后穿上它，闖過(guò)一道道關(guān)卡，趟過(guò)暗黑的河流，直至青春洪流的彼岸。
青春是繭，我們是蝶。破繭成蝶是我們的愿望，即使遍體鱗傷，我們也絕不后悔。我們只為6月的姿態(tài)翩躚，經(jīng)歷著荊棘之痛，飽嘗著苦澀的甜，可能，這就是一種叫做“青春的成長(zhǎng)”吧。
青春的我們作文 39
青春逝去，但愿無(wú)悔。
——題記
青春終將失去，也終將逝去，無(wú)法挽留也不必挽留，回首過(guò)去的幾年，是那樣匆匆，在這期間，有過(guò)太多太多美好的記憶，而這其中最值得留念的是——記憶。
似乎一切都是平常的，似乎都是那么微不足道。但當(dāng)與最后一次相遇，就變得意義非凡了。最后一次升旗、最后一次跑操、最后一次宣誓、最后一次起立、最后一次上課、最后一次考試最后一次……·你是否難忘？但這只有一次了。
不要沉浸在過(guò)去，要向前看身邊有太多美好的事物，只是你沒(méi)有注意去看罷了，三年時(shí)光匆匆而過(guò)。在這期間有過(guò)太多太多的感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)是銘心是會(huì)牢記的。三年中是她還是他給過(guò)你感動(dòng)，人啊，都是當(dāng)?shù)鹊绞チ瞬艜?huì)去珍惜，不要讓感動(dòng)成為一種悔恨。
還記得你剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景嗎？三年前的我們步入知識(shí)的殿堂，吮吸著知識(shí)的甘露，用我們的青春，用我們的熱血，盡情的揮灑在一中這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上。也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，也曾經(jīng)歷過(guò)傷心，但無(wú)論如何我們走過(guò)來(lái)了。無(wú)論怎樣的坎坷，至少，我們沒(méi)有放棄自己當(dāng)你邁出校門(mén)時(shí)，你真的長(zhǎng)大了，你面對(duì)的不只是自己。當(dāng)初的你憧憬外邊的世界是那么美好，只有你走出了你的世界，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變了，變的是那么陌生似乎連你都不認(rèn)識(shí)了。
因?yàn)樽兞瞬艜?huì)有懷念或許沒(méi)有泰山壓頂我自巋然不動(dòng)的霸氣；或許沒(méi)有破釜沉舟的決心；或許沒(méi)有大人物的英雄事跡，但這都不重要做你真正的自己就好不要忘記你的根你的最初，那里是你的家，永恒的.家，一輩子都不會(huì)變。不論今后走到哪里，莫忘你的根。
最初的夢(mèng)想最初的我們是那樣的天真，最初的便是最好的，那代表著我們的初心，我們的人生還有很長(zhǎng)，不要在人生的路上迷失掉自己，失去自己最初的夢(mèng)想。或許我們最初都是那么天真，那么幼稚，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，什么海誓山盟，什么天長(zhǎng)地久，山無(wú)棱天地合才敢與君絕，都是騙人的。但畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，今后我們都要各奔東西，不論走到何方不論走到哪里——勿忘當(dāng)初
青春終將失去，留念嗎？留念著，試問(wèn)這青春的路上誰(shuí)主沉浮？做最好的自己不讓這易逝的青春有所遺憾，不讓這青春的風(fēng)景有所憂(yōu)傷，勇敢的走吧在青春的路上大步向前
青春的我們作文 40
世界上還有什么字眼比青春更富有魅力，更能夠打動(dòng)人心？
青春如歌，我們邊走邊唱。
喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里握著倔強(qiáng)，擺著屬于自己的招牌動(dòng)作，因?yàn)槲覀兊拿纸星啻海?/p>
我們叫青春，自信的青春。我們出生牛犢，就注定無(wú)所畏懼，不管狂風(fēng)暴雨、陽(yáng)光明媚，只要我們抬起頭，看到那片天空依然蔚藍(lán)。在我們的眼里沒(méi)有失敗，青春沒(méi)有什么不可以，因?yàn)槲覀兊拿纸星啻骸?/p>
我們叫青春，癡狂的青春，愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無(wú)所遮掩，曾為一場(chǎng)球賽，我們徹夜難眠，曾為一道難題，我們和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，曾為一個(gè)發(fā)型，我們義務(wù)反顧。固執(zhí)我們所固執(zhí)的，即使我們受傷，痛苦，但我們從沒(méi)有后悔過(guò)。當(dāng)我們看到19歲的劉翔以驚人的速度沖向終點(diǎn)時(shí)，我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的，癡狂于某首歌，因?yàn)楦枥飳?xiě)著我們的夢(mèng)想和心情，癡狂于某個(gè)明星，因?yàn)樗某砷L(zhǎng)和成功有我們可以借鑒的東西，我們看似浪漫的做法其實(shí)包括了很多現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。堅(jiān)持于自己的夢(mèng)想，上重點(diǎn)高中，去名牌大學(xué)，找一份月薪幾十萬(wàn)的`工作，坐上太多人想要爬上去的億萬(wàn)富翁的寶座，然后做自己想要做的事，做上自己夢(mèng)想已久的寶馬奔馳豪車(chē)，這些想法曾被多少多少人嘲笑和諷刺過(guò)，但是在癡狂中，我們心安理得，這些沒(méi)有什么不可能，因?yàn)槲覀兊拿纸星啻骸?/p>
今天，我們正站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，在這充滿(mǎn)熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上，即使是頭破血流，我們要也要堅(jiān)持自己的青春，因?yàn)榍啻簳?huì)讓我們忘記所有的痛，燦爛青春，誰(shuí)是真的英雄，平凡的信念給我們最多力量。用我們的癡狂和自信，喚回最耀眼的青春。把握青春里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功，因?yàn)檫@是屬于我們自己的青春。
我們叫青春，個(gè)性的青春，自信的青春，癡狂的青春，為了燦爛的青春，我們將付出一切代價(jià)。天空沒(méi)有留下痕跡，但我們已經(jīng)飛過(guò)。不管是什么結(jié)果，我們努力過(guò)，都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性，有所作為，至少我們?yōu)榱藟?mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾。
我們的名字叫青春，青春無(wú)所不能，青春星光閃耀！
青春的我們作文 41
青春是場(chǎng)不期的夢(mèng)，但又像約定好了似的。在某個(gè)時(shí)間，我們褪去了純真的童稚，迎來(lái)了青澀的青春。其實(shí)想想，我們都和青春有個(gè)約定，至于是什么，只有我能自己心里知道罷了。
我們和青春有個(gè)約定，“無(wú)奮斗，不青春”。我們?cè)幵谕蓵r(shí)，都憧憬過(guò)未來(lái)，大膽的說(shuō)著以后，鄭重的許下諾言。但青春時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的未來(lái)是多么遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)的諾言是多么難以實(shí)現(xiàn)……這些都給我們一種未來(lái)佷渺茫的感覺(jué)。但是，我們要知道，有奮斗，有拼搏的青春才是真正的青春。奮斗也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，但卻能讓我們不后悔。若干年后，當(dāng)我們回憶起這奮斗的青春，就會(huì)覺(jué)得當(dāng)年的自己并不是虛度年華，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)。
在這美好的青春，我們要奮斗，即使未來(lái)佷渺茫；我們要奮斗，這樣渺茫才會(huì)無(wú)限放大；我們要奮斗，這樣未來(lái)才會(huì)一步步走向我們。奮斗，是我們和青春的約定。青春的我們有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男睦怼５驗(yàn)槿绱耍覀儾乓獖^斗，為青春奮斗，為自己奮斗!也許這個(gè)過(guò)程很辛苦，充滿(mǎn)了乏味。可是我們要明白，我們沒(méi)有在為誰(shuí)奮斗，而是在為自己奮斗。有些人覺(jué)得，青春雖不長(zhǎng)，但也不短啊，玩幾年再說(shuō)。可你們知道嗎，這時(shí)候你們恣意瀟灑了，當(dāng)別人在奮斗的時(shí)候你們?cè)阪音[；以后，那些奮斗的人瀟灑、自在，而你們卻為了生計(jì)四處奔波，只因沒(méi)有珍惜青春。
青春是我們一生中最美好的時(shí)光，它來(lái)去匆匆，連時(shí)間也攔不住它的腳步。在青春，我們都給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，為之奮斗的目標(biāo)，這就是我們和青春的約定。因?yàn)閵^斗，因?yàn)槠床驗(yàn)榕Γ覀兘o自己留下了最值得紀(jì)念，最驕傲的'青春，我們的人生留下了一道絢麗的彩虹。青春的約定，就像我們和朋友的承諾一樣，許下了諾言，就要努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是把它扼殺在搖籃中 泯滅在心里。這不是我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男愿瘛?zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)奈覀儾粦?yīng)該連一個(gè)約定都實(shí)現(xiàn)不了。青春的腳步連時(shí)間都攔不住，我們又有什么能阻止它匆匆而去的腳步呢？又有什么理由不珍惜它?它也是我們這一生中最好的朋友，我們對(duì)它許下的約定，怎么能輕易反悔?我們的奮斗還沒(méi)開(kāi)始就怎么能輕易放棄?奮斗吧！
當(dāng)你想放棄青春的時(shí)候，別忘了我們和青春還有個(gè)約定。
青春的我們作文 42
晶瑩的汗水在頰邊劃過(guò)，人生的路途，充滿(mǎn)了艱辛，奮斗，為這一場(chǎng)冒險(xiǎn)增添光彩。
——題記
夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽(yáng)光萬(wàn)丈的晴空霎時(shí)布滿(mǎn)陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書(shū)桌上摞著一疊書(shū)，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書(shū)包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過(guò)這夏天與之俱來(lái)的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答——滴答——”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績(jī)的不穩(wěn)定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過(guò)來(lái)，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽(tīng)到雨聲的凄厲。
“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見(jiàn)到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽(yáng)光。讓人除去了心頭的憂(yōu)慮。“沒(méi)事啊。”我擺擺手，開(kāi)始收拾自己的東西，想把自己的憂(yōu)慮藏起來(lái)。
“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒(méi)事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì)有結(jié)果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，我們每天都在奮斗，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會(huì)被更大的煩躁壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢(mèng)想，自己的`將來(lái)，我們從未間歇。或許，這就是青春的美麗之處。
滿(mǎn)腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來(lái)。這一條路，艱苦而且充滿(mǎn)荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿(mǎn)的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢(mèng)想的前方。
雨不知何時(shí)竟停了，樹(shù)上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場(chǎng)雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢(mèng)人。
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