致青春作文__初三作文范文_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的致青春作文__初三作文范文_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致青春作文__初三作文范文_初三作文1
席慕容說：“青春是一本太倉促的書�！笔堑模啻�，對我們每個人來說，都太短促了，恰恰因為它的短促才彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對于那些遲暮的老人來說，青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋，而對于我們這些年輕氣盛的正歷經(jīng)青春的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。
我想唱首歌，青春是美麗的。
青春是條美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到了白首時，總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運(yùn)軌跡，是否也給我們帶來許多感慨和深思？
我想唱首歌，青春是美麗的。
因為青春充滿活力，有向上的激情；因為我們風(fēng)華正茂，懷揣青春夢想；所以我們總是在書山學(xué)海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程；我們總是在漫漫人生征程上風(fēng)雨兼行，不感到迷茫，不斷成長。
瞧！志愿者服務(wù)隊伍中，總有我們靚麗的身影，問候孤寡老人、當(dāng)奧運(yùn)志愿者、為災(zāi)區(qū)祈福募捐……盡管我們忙得不可開交，可我們卻傲然認(rèn)為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責(zé)任注入到整個社會中。瞧！追逐夢想的大舞臺上，總是我們唱主角，競技場上為國爭光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。
不可否認(rèn)，突然面對倉促的青春，我們并不是都準(zhǔn)備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊？青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運(yùn)，我們難道就真的這么脆弱么？難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”？
這個時候，你應(yīng)該相信，青春的我們充滿了智慧，在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的難題，我們應(yīng)該找到解決的辦法。這個時候，你應(yīng)該知道，青春的我們不會永遠(yuǎn)年輕，青春為我們提供了時間和機(jī)會，但稍有懈怠，時間流逝，機(jī)會溜走，同時我們的夢想會成為泡沫。
青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應(yīng)該演奏每一個音符，讓天空響徹悠揚(yáng)的旋律；青春是一本不可更改書，需要我們認(rèn)真書寫，留下我們光輝的人生記錄。
執(zhí)著于青春的夢想，踏實(shí)走著腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠(yuǎn)行，去追夢夢想，讓青春無悔。這是我對青春的致意。
致青春作文__初三作文范文_初三作文2
當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時光。
夢中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢境中。然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天，這些，將會變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會落下？是不是對過去的留戀，對現(xiàn)實(shí)的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會侵蝕心
靈，卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長。
慘黃的燈光將大樹透下寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句：越長大，越孤單，越長大，越不安。
讀著三毛的語句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋住曾經(jīng)的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽光傳遞來的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺察自己真實(shí)的存在。張開雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……
或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時有時無的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時分，手捧這些記載了年少單純時光的泛黃紙張，不禁會淚流滿面。
致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；
致我們終將失去的單純與美好；
致我們會心的笑及突然溢出的淚；
致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o奈的身影；
致我們寫下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
致青春作文__初三作文范文_初三作文3
當(dāng)你知道如何度過青春時
青春早就過去了
就象是——好不容易等鞋子合腳了
可式樣早過時了
——題記
我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏托了一條常常的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
就這樣，一盞燈還亮著，但一首歌已唱完；一場戲還沒有散場，一份愛已走到盡頭。然后，它終于搖搖那碩長的尾巴，快速地離去。任由我們獨(dú)自抓到一把把空氣。
有人說，或許青春是我們每個人都必須走過的一條路�？桑瑥膩頉]有人告訴我們應(yīng)該如何走過這趟沉重而青澀的旅途。一旦，我們迷路，就只能在半路徘徊。望著起點(diǎn)和終點(diǎn)，找不到一個合適的位置。
是啊，青春不過是一條沉重而又青澀的旅途，沿途的風(fēng)光再美，也終究只是海市蜃樓。只客觀，不可觸碰。一旦碰到，便走入歧途，如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠。前不見古人，后不見來者。
踏在一條似乎隨時都會出現(xiàn)故事的路上，人們忐忑不安，也有甚者。邊走邊欣賞他人的故事，自己只做鼓掌的觀眾。
這是一條怎樣的路？陽光四溢，有些過分。漆黑無比，更加過分。只是當(dāng)你邁著碎小的步伐緊張地終于走到了盡頭時，不禁長舒一口氣。
回頭遙望，頗有豐收�？裳劢菂s有一絲遺憾，遺憾你的青春如白開水一般清涼，遺憾你那小小氣氣的碎小步伐。
多想回頭重走，可惜過去的事情是不存在如果得。
青春終究教會了我們成長。也帶著我們離開了童稚，步向了穩(wěn)重。
青春的歲月里，我們成功的擁有了很多，例如，朝氣、好奇心、警惕心、免疫力。一切都顯得那么相互相乘。
我常�；仡^凝望我的青春。每一個腳印都是我成長畫卷上那光輝的一筆�！獰o論成功與失敗，無論換了與悲傷。只因他是我的過去，而變得那么重要。不過，當(dāng)務(wù)之急，是把我好現(xiàn)在。
感謝青春，讓我快樂的成長，雖然很惋惜你的離去，不過人要知足，你已經(jīng)留下了足夠多的痕跡。
后記：也許，在很久以后，最大的安慰莫過于意識到。已經(jīng)把全部青春力量獻(xiàn)給了人生最重要的成長歲月。
致青春作文__初三作文范文_初三作文4
驀然回首，童年成了美好的回憶。我們這群天真活潑的孩童，已變?yōu)榱顺瘹馀畈幕旧倌辍Ｎ覀冋驹诔砷L的十字路口，迷茫、彷徨，對于前面未知的人生，我們會興奮、惶恐。在這美妙的年華，讓我們用激情，用執(zhí)著，抒寫青春，擁抱青春，做自己的主人。
我們年輕，我們擁有青春的活力與激情，我們敢闖敢做，敢言敢當(dāng)，有著各式各樣的夢想。我向往作家，欣賞那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且執(zhí)著追求的人。我勵志要成為一名作家，不管遇到再大的挫折，用筆描繪一切。我又曾經(jīng)崇拜英姿颯爽的軍人，身著軍裝，腰束武裝帶，手持沖鋒qiāng，挺立崗位上。為國奉獻(xiàn)，多么威武！后來，我沉迷于冒險者，獨(dú)自一人四處漂泊，沒有拘束，自由自在，去不為人知的地方探索。青春是夢想前行的動力，坐上青春的羽翼，盡情的享受美麗的碧海藍(lán)天，再大的風(fēng)浪也阻擋不了青春的腳步，我們追夢的前行。
初中的校園生活，讓我學(xué)會許多。讓我不再因為雞毛蒜皮的小事大吵大鬧，不再沉迷于那虛無的網(wǎng)絡(luò)世界，不再被縹緲的童話故事所迷惑……挫折、困難、分歧、失敗，再沒有什么能將我打到，我會堅持我的選擇，毫不猶豫的走下去。慢慢地，我變得成熟，變得堅強(qiáng)，學(xué)會了用自己的一切把握青春。
我曾在一本書看到過“青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功�！庇掠诎盐涨啻旱奈覀�，敢于追逐夢想的我們，青春必定無悔！
我站在窗邊，漫天紅霞正在一點(diǎn)點(diǎn)褪去絢爛的華衣，歸于日落，又是新的一天。沒有人知道，明天會是怎樣，我們勇敢地向前走，把握好青春每一步，跌倒了再爬起來，向著陽光奔跑，在陽光下找到真正的自我，于樂觀中積極進(jìn)取，于開朗中努力奮斗，于善良堅強(qiáng)中快樂生活……朋友們，年輕是一首歌，我們應(yīng)該是用自己的旋律去譜寫最美麗的旋律。好好去把握那些青春飛揚(yáng)的日子吧。
致青春作文__初三作文范文_初三作文5
時光在不停的流動�？粗r花爛漫的春，樹木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂傷，只是被我們回憶是如此凄涼。——題記
那些年，白鴿似的我們
湛藍(lán)天空下，一群白鴿齊齊劃過天邊，一群孩子背著書包追趕。上學(xué)路，放學(xué)路，總是充滿銀鈴似的笑聲，如一群百靈鳥躥過叢林。那就是年少的我們，無憂無慮。
“我是從哪里來的呢？”，那些年，我們總是反反復(fù)復(fù)的想著這個問題，問著這個問題。
媽媽在我頑皮的時候說﹕“你是從垃圾堆里撿來的野孩子！”望著頑皮的我，無奈的笑了。
爸爸在我好奇眼光逼視下說﹕“你是魔術(shù)師變出來的乖孩子，快去玩吧�！�
老師在我穿著花花裙子時悄悄對我說﹕“你是燦爛陽光照耀下，最漂亮的一朵花兒。”
幼友拉著我的手，笑著說﹕“你是最可愛的孩子，一定是天使生的！”
天使生的？后來我知道了，我是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。那媽媽就是天使來嘍！
這些年，肆無忌憚的我們
在懵懵懂懂中前進(jìn)，在跌跌撞撞中成長。這些年的我們，總愛裝小大人，卻總擺脫不了兒時的稚氣。我們依舊愛笑，笑的如金色向日葵朝著陽光奔跑。
白色紙卷上，灑下我們自信飛揚(yáng)的筆記。書聲瑯瑯彌漫在校園里。每天挨個八節(jié)課，或咬著筆尖苦想數(shù)學(xué)題，語文題，英語題、、或數(shù)著時間下課。成績固然有好有壞，但那是我們愛與自信不服輸?shù)娜粞裕∶恳粋�人都揮這炫舞的雙翼，肆無忌憚的炫耀著這初詐而露的光芒。操場上有俊俏身影馳騁，一顆籃球橫空飛躍，華麗跳入籃筐。比賽贏了，我們歡呼，我們大笑。分享著成功的喜悅�？傆幸换兀蠹叶伎蘖�，都笑著哭了，原來青春的我們不僅倔強(qiáng)還多情。
這些年笑得沒心沒肺的我們最留戀。
既往將來，我們有些迷茫
青春是值得留戀，的確回味無窮。有幼時我們快樂的笑語，有成長酸甜苦辣的攙和。細(xì)數(shù)青春花落知多少，離去的同學(xué)還會不會再相見。沒人知道。青春又有點(diǎn)殘忍，硬生生將不愿長大的我們拉扯，分離。歲月鑄就了一個我們，不再隨便的大笑，也不再隨便的亂哭。便對未來，我們有些美好的憧憬，也有些無知的迷茫。該怎末辦呢？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”未來向我們招手，鋪開人生嶄新一面，在寫輝煌。
致青春作文__初三作文范文_初三作文6
聽窗外時緊時密的雨聲，心中便會充滿詩意，我們走過了十八年的花季雨季，在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣，也在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中多了些許成熟......
青春如輕柔的風(fēng)，在我的掌心奏著潺潺的樂聲，每一個音符，每一個曲調(diào)漸漸落入了這成長的大湖中，一個接著一個，暈開了一圈圈漣漪，也暈開了一個個結(jié)局。
小時，我們在天涯海角，等待著土壤萌芽，等待著長大后的感受，可真的長大了卻又無比懷念那逝去的青春，人總是矛盾的。矛盾的我們，矛盾的生活在這個矛盾的世界。春天與青春仿佛是同一個寄主體內(nèi)的兩個靈魂，他們是那么相像。清清脆脆的春天，樹葉在風(fēng)里唱著歌，一陣春雷過后，所有的樹木又都欣欣向榮。東窗外，風(fēng)景在流動。教室內(nèi)，粉筆與黑板一次又一次的邂逅，雖無法永遠(yuǎn)被彼此記憶，但卻被我們篆刻在腦海里。皎白的燈光，清脆的鈴聲，還有那個同桌的你。因此相攜的手忘不了感動，因為我們都是年輕的同路人。我此時無法停止筆尖的思念，就像無法停止這春天的雨。
的確青春一經(jīng)典當(dāng)，便再也贖不回，時間就像小溪，一路丁當(dāng)著，走了過去，還有三四天，我就要對我的青春說再見了，因為我將步入十八歲的殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天，在這僅剩下幾天可以被任性的日子里；在這吃飯?zhí)羰扯鵁o所顧忌的日子里；這這對家庭對社會盡情索取的日子里；在這......
摘下一片樹葉，去聆聽一片森林的呼吸，讓我們在陽光的琴鍵上跑過去，奏出歡快的樂聲�；蛟S今后只能有交響樂來代替那小調(diào)，但我們?nèi)杂涀≈灰坨R保持年輕心就不會荒蕪。今后的生活，無論責(zé)任多么重大，無論負(fù)擔(dān)多么沉重，都要扛起來，只要不放棄總會有人在你的黑暗中劃出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓你循著微光前行。
青春，人生正最美好的一段時光，一生的第一個轉(zhuǎn)折處，讓我們留戀又不得不向前走去，伴隨著歲月的浮華，伴隨著人生的喧囂，我們會一天天長大，也終會一天天老去。
楊柳又綠了江南，微微熏香的水汽彌漫，信手抓住一把柳絮，我又把它吹散，吹向我的人生，也致于我最愛的青春。
致青春作文__初三作文范文_初三作文7
一口氣讀完了一部好書，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒有人告訴我，喂，你的青春來了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來了，陪我走過那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時候來過，然后就走了，悄悄的，如同它來時的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習(xí)慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的時候；或許在進(jìn)入職場，被社會染的面目全非的時候；或許在背井離鄉(xiāng)，一個人踏上夢想的旅程，為了未來孤軍奮戰(zhàn)的時候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書，就可以和孤獨(dú)與寂寞抗?fàn)幰惶欤梢苑Q之為成熟，而這一切，不屬于青春。
不知從什么時候，我們開始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應(yīng)該是最美好的年華，無奈，也是最迷茫的時期。這段時期，我們成長，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無能無力，太多的無可奈何。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)適應(yīng)了社會，趨近了成熟，才發(fā)現(xiàn)，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠(yuǎn)，回頭看，那道岸風(fēng)景無限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。
從十年前的《夢里花落知多少》，高中時代看的《此間的少年》，大學(xué)時代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會一笑置之，只是現(xiàn)在，對于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書中所寫的生活無法釋懷，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無味。
思緒因某個人被打斷，聊了一會QQ，發(fā)現(xiàn)我能做的太少太少，想把看過這部書的感慨告訴她，卻終究沒說出來，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時，天都變了。
一個轉(zhuǎn)身離開有時候便是永遠(yuǎn)，那些故事是否只是傳說我不知道，我固然成為不了傳說或傳奇，只是希望這個轉(zhuǎn)身還能回來，離去的并不算遠(yuǎn)。
致青春作文__初三作文范文_初三作文8
我的青春，你好！
這封信想寫給你，雖然我知道你忙著趕路，但能否等一下，給我一次和你傾心暢談的機(jī)會。你不說話我就當(dāng)你是答應(yīng)了。
你總是那么匆忙，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你的時候，即使我加快步伐，拼命追趕看到的仍只是你被時光勾勒出的淡淡的輪廓。因為我沒能抓住你，就像我沒能抓住時間。
時光倒流，時針一圈圈退轉(zhuǎn)，定格在了兩年前。剛上初中時的我，臉上顯露出稚氣，想象和憧憬著三年的初中生活。漸漸地周圍的同學(xué)熟悉了，下課鈴剛響起教室里的氣氛便立刻活躍起來，我們一起聊自己的童年趣事，一起暢想著未來……每天同位都伴著上課鈴的聲音頂著一額頭的青春痘走進(jìn)教室，使我每次都忍不住偷笑他那滑稽的摸樣。一口地道的本地方言讓人感到格外親切。每天和親密的朋友走在回家的路上，分享一天發(fā)生的事情，有時還哼個小曲，而這些仿佛就像一次呼吸的瞬間。還沒有反應(yīng)過來，自己現(xiàn)在已經(jīng)上了初三了。分了班又是一群新同學(xué)，可半個學(xué)期我也沒有記起所有的人，現(xiàn)在的節(jié)奏變得更匆忙了，即使是令人期待的下課鈴已經(jīng)響了半天，同學(xué)們還是繼續(xù)飛快的揮舞著手中的筆。課后的交流更多的是被眾多的難題所取代，每個人都在彌補(bǔ)著那些以前大肆被我們揮霍的青春，也許當(dāng)時我就該把你牢牢抓緊。雖然每天還是和以前的朋友走在一起，但每次她都會說我走的好快，我想說那是因為我要追上你，然后她只好無奈地快步跟上我。
一個安靜的午后，只聽見你的鞋子輕輕親吻地面的聲音，我清楚地看到你在時鐘上跳躍。最粗的是時針，最長的是分針，就像你的兩條腿在小小的表盤上奔跑。我猛然抬頭看去，你已和時光潛逃，把我孤零零的扔下。又或者說，是我沒有懂得珍惜和關(guān)愛你，是不是你已對我失望了呢？兩年來每天都往返數(shù)次的街，仍舊是原來的模樣。草兒青了又黃，黃了又青；楓葉紅了又落，落了又紅，樹的年輪一圈圈變大，而我也漸漸地在成長。
吶，你在聽嗎？也許你會說我很絮叨，不過我向你保證，我會盡力趕上你的，即使你知道那很困難。因為我不想讓你獨(dú)自面對前方的黑暗、困難。我會和你并肩一起向前走，如果你再和時間逃跑的話，一定別忘了喊上我。
希望我的青春充滿活力希望！
你的摯友：徐質(zhì)錦
20xx-11-27
致青春作文__初三作文范文_初三作文9
青春，是人生中最重要的階段。古往今來，留下許多暢談青春的作品，多是些青春已逝的過來人寫的，歌頌青春的美好，強(qiáng)調(diào)青春的重要，對年輕人提出殷切的期望。對此，我也想談?wù)勛约旱娜c(diǎn)認(rèn)識，送給青春期的朋友。
一要志存高遠(yuǎn)。青春是做夢的季節(jié)，立志的季節(jié)。志向并不是越大越好，因為這個世界上成名成家的畢竟是少數(shù)，還是普通人多。不切實(shí)際的遠(yuǎn)大志向好像肥皂泡一樣很容易破滅。志存高遠(yuǎn)指的是境界的高和時間的遠(yuǎn)。境界的高低是從道德品質(zhì)上說的。我們的志向一定要建立在奮斗、奉獻(xiàn)和提高自身素質(zhì)促進(jìn)社會發(fā)展的境界上，而不是靠好逸惡勞投機(jī)鉆營損人利己損公肥私獲得自己的利益。時間的遠(yuǎn)是指從一輩子的發(fā)展著眼立志，前一個階段的志向作為后一階段志向的基礎(chǔ)，從而放長線釣大魚，經(jīng)營好自己的人生，而不是鼠目寸光，只看眼前一點(diǎn)的范圍，患得患失得過且過怨天尤人虛度時光。志向的高遠(yuǎn)保證我們?nèi)松_的方向和長遠(yuǎn)的發(fā)展。
二要腳踏實(shí)地，積極面對。志向總是高于現(xiàn)實(shí)的，需要長期的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。就像蓋一座宮殿，宮殿越壯麗豪華，越需要長期艱苦的奮斗。在這個過程中，我們得時刻想著給自己加油助威，跟內(nèi)心深處的懶惰、懦弱、僥幸、任性作堅決的斗爭，尤其是遇到這樣那樣困難的時候，更得執(zhí)著如一積極面對，用自己的耐心恒心克服困難，向心中的目標(biāo)奮進(jìn)。點(diǎn)滴地積累，深入地體驗，獨(dú)立地思考，不斷的鍛煉身體和膽識，磨練自己的心智，不斷地超越原來的高度，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
三要獨(dú)立思考，明辨是非，不能盲從或者盲不從。跟其他動物相比，人作為萬物之靈最大的優(yōu)勢就是有更強(qiáng)的思維能力。父母師長的話，親朋好友的話，古今中外圣賢的話，聽起來往往都有理有據(jù)，但你千萬別照單全收，或者一律不信。照單全收會讓你在許多互相抵觸的說法中無所適從迷失自我，一率不信你又會遺憾地失去前人的經(jīng)驗遺產(chǎn)，自我摸索會走好些彎路。其實(shí)答案只能到心中去找，在廣泛占有的基礎(chǔ)上，通過比較鑒別選擇更適合自己的東西和更能促進(jìn)自己發(fā)展的觀點(diǎn)和做法。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蹦贻p的朋友，多借鑒些間接經(jīng)驗放眼未來吧，千萬把握好自己的青春，在乎該在乎的，腳踏實(shí)地奮斗，思考，提高，向著高遠(yuǎn)的志向，執(zhí)著追求吧!
致青春作文__初三作文范文_初三作文10
趙薇的《致我們終將逝去的青春》有一句經(jīng)典的臺詞：我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池——所以，我太緊張，害怕行差步錯。我不同意這種說法，事實(shí)上，我們的人生絕不像蓋樓那樣簡單，設(shè)計好圖紙，然后嚴(yán)格按照圖紙施工，力爭不出現(xiàn)一厘米的差池，我們的人生不是設(shè)計出來的，很多時候，她是你不由自主的和跟隨著大勢所趨的潮流而亦步亦趨的，所以，我們經(jīng)常發(fā)出感慨：我為什么不如意？
青春時節(jié)，我們有激情有夢想，有的少年張狂而以為自己可以主宰自己甚至主宰世界，其實(shí)，我們都曾年輕過，自小到大我不知道你有多少事是自己可以做主的：你可以不上不補(bǔ)習(xí)班嗎？你可以不考大學(xué)嗎？你的工作是你自己夢想得來的嗎？你的婚姻是自己的心甘情愿還是對付一下自己人生的后半程而購買的道具？官二代和富二代，因為起點(diǎn)不同，他們看似可以心滿意足的了卻自己的所思所夢，但是，他們或許還有窘迫青年沒有的悲哀：比如，他們根本不知道自己要什么，然后糊里糊涂的因為張狂狂妄要么被人嗤之以鼻要么進(jìn)了班房。所以，縱使設(shè)計好了人生圖紙，也不見得萬事如意。
但是青春畢竟是美好的，青年人有夢想是一件特別正常的事，對愛情的渴望對知識的尋求，甚至對前程的宏大目標(biāo)的想象，都是年輕人積極進(jìn)取的不竭動力。我說人生不可以設(shè)計，但是不是說人生不可以有夢想，我們追逐夢想，是為了有奮斗的目標(biāo)和動力，但是，夢想的前提是趁著年輕多干點(diǎn)事，等青春不再了，反過頭了檢視一下自己的奮斗成果：我的青春究竟為自己的下一段路準(zhǔn)備了什么。
我們已青春不在，有時候我就想，我們也曾激情如火過，人到中年，你或許沒有做成呼風(fēng)喚雨的大人物，沒有被人阿諛奉承，甚至同齡人的飯局你都是被遺忘之人，這些都不重要，你應(yīng)該想一想，我是否被父母妻兒所依靠？雖然沒有讓他們錦衣玉食但是卻也衣食無憂？工作中的一些事情應(yīng)付起來不是出色倒也得心應(yīng)手？這些事情在青年時看起來很是婆婆媽媽，但是，到了中年才知道原來人生的鼓點(diǎn)到這個時候才敲的最為真實(shí)！
盡管到中年的時候我們才理解人生是設(shè)計不來的，但是我還是由衷的敬畏我們曾經(jīng)有過的青春，激情澎湃的日子雖然有過荒唐有過淚水，但是幸運(yùn)的是，我的青春的樹干還是挺拔粗壯的，因為，他到目前為止一直支撐著我中年的樹冠及一些果實(shí)，感謝青春，向青春致敬！
致青春作文__初三作文范文_初三作文11
點(diǎn)點(diǎn)的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。
——題記
屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的'過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當(dāng)中的第一個絢麗的路程——那條路，叫青春。
又是一個令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空。狂風(fēng)用力拍打著窗戶，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時，學(xué)校要求進(jìn)行運(yùn)動會彩排�！安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕�，還面無表情地在主席臺上講著什么。
人皆盡知，彩個排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。
“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。
耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被時間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，沒有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。
十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨(dú)還有憂愁，把微笑獻(xiàn)給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點(diǎn)，因為那樣毫無意義，只需把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來，青春權(quán)力全都握在我手中！
忽的憶起電視上報道的一個人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因為他不向命運(yùn)低頭，熱愛生命、熱愛青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！
年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。
珍惜青春里美好的一點(diǎn)一滴，用悠揚(yáng)的歌聲唱響這美好的灼熱年華。
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灼灼五月，轉(zhuǎn)眼即至。學(xué)校草叢里的小野花開了，默默無聞的樣子令人感動，它們試圖綻放自己的美，就像我們一樣努力拼搏著追尋夢想，我的青春就像花兒一樣綻放在高中校園里。
我的青春有淚與笑，她讓我學(xué)會感恩，懂得堅強(qiáng)。
我的高中已經(jīng)過去了一半，有淚有笑，和朋友嬉戲時的輕松、攻克出難題時的雀躍、成績退步時的痛徹心扉，生活雖然平凡但并不乏味。有多樣的情緒填充的日子是幸福的。難怪紀(jì)伯倫會說：我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉，也不愿發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑。我的青春就是我的淚與笑，我愛它，它讓我學(xué)會在快樂時感恩，在悲傷時堅強(qiáng)。
我的青春有淡雅之美，她讓我懂得熱愛生活。
當(dāng)炎炎夏日把白云融化，它就能化身為雨旋轉(zhuǎn)飛舞；當(dāng)合歡樹的花朵被春風(fēng)吹散，一株綠樹更加清新宜人；當(dāng)眾多的鳥兒散盡，一只啄木鳥也能在窗外草叢中留下點(diǎn)睛之筆這些既簡單又熟悉的畫面，充盈著我高二的春天，佛經(jīng)有云：一念一清靜，心是蓮花開。雜花生樹，美得炫目。一樹梨花，不遜海棠，我的青春有這云淡風(fēng)輕的簡單之美，她既恬然又不浮華，讓我的內(nèi)心安靜平和，我愛我的青春，她讓我熱愛生活，學(xué)會欣賞生活的美。
我的青春里有動人的友誼，她讓我學(xué)會愛與奉獻(xiàn)。
我有很多喜歡的朋友都是在高中里認(rèn)識的，她們純真、明朗，精神上線條簡潔，她們都不扭捏，都對友誼有堅定的信仰，她們之中龍貓小姐和我聯(lián)系最緊密。因為有她，離家很遠(yuǎn)的我常常會吃到有家的味道的美食；因為有她，心情低落的時候便有人聽我傾訴，為我加油；因為有她，我很容易就可以體會一句話：每個女孩都有自己的了不起，你的優(yōu)秀不需要任何人來證明。青春里的友誼是動人的，這些友誼在明媚的青春中教會我愛與奉獻(xiàn)。
這些都是我的青春，雖然只是冰山一角，但她豐盈、美麗，一步一個腳印。那一疊疊看過的課本鋪墊成地基。親情與友情不斷堆砌積累，最后成就夢想的高度。我的青春包含著夜以繼日地奮斗，也整合了跌跌撞撞的成長。徜徉其中，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不可救藥的愛上了它，不是那棵櫻花樹，不是那個涼亭，也不是食堂那個慈祥的老奶奶，我愛上的是這段時光，還有這段時光中年輕的我。
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從來都沒有仔細(xì)去了解你，我不知道你是否還記得那個教室，那個停車場，那個我們打鬧的地方。我也不知道當(dāng)你無意想起我的名字時，會不會有哪怕一絲的心痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號，編謠言，可是你沒想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會變得孤獨(dú)，不堪寂寞。因為，對于我來說，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。
你看，又到三月了，當(dāng)年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，我突然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你。現(xiàn)在，如果我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會在哪？如果我要去找你，我該往哪走？向左還是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？
有時候很想這一個紙飛機(jī)，讓他帶我回初一，然后再過一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的青春。因為你的存在，才會讓初一悲觀的我變得樂觀，變得愛笑。因為你的存在，才會讓原本平凡的事變得有意義。只是因為有你的存在、
你長得高高大大的，每次我一經(jīng)過你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號。是典型的“小騷年”類型。于是，對于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不過也打，罵不過也罵。因為我知道你絕不是那種別人不鳥你，你就能消停下來的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰讓有我們的地方就有戰(zhàn)爭呢？盡管，剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)爭，但是后來我就愛上了這樣的戰(zhàn)爭。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起你時，我第一個想的就是你當(dāng)初是怎么打我的，這是我最美好的回憶、
或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來都沒想起。三月份的某個中午，你因為吵鬧被罰站，我偷偷的抬起頭去看你，卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。春風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔(dān)心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個春天的某個中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比平常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會讓你痛的力度。可是你沒有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧�！�
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風(fēng)云兼程，轉(zhuǎn)眼15年的時光過去了，隨著時間的推移，不僅讓我們的身體上發(fā)生了變化，我們的思想也不再單純，在這個季節(jié)，情竇初開，一些新的感情開始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍，如果控制不得當(dāng)，你便會走上誤區(qū)，無法自拔。
大多數(shù)人在上初中以后，開始對異性產(chǎn)生新的認(rèn)識，從一開始的羞澀到想方設(shè)法的與異性接觸，這就是心理學(xué)中說的好感，然而很多人卻無知的把那份純潔的友情稱為愛情，從而導(dǎo)致了一系列作為一個青少年不應(yīng)該做的事發(fā)生，也許對于給位同學(xué)們來說那份感情是很唯美的，與愛情的感覺差不多，但是同學(xué)們，大家有沒有認(rèn)真的去想過什么是愛情？當(dāng)然，同樣作為一個初中剛畢業(yè)的我還沒有資格說這些，因為，我也不可能完全到。但說實(shí)話，我曾今也錯過，所以我以一個有過過錯的人的身份寫著篇文章來告誡學(xué)弟學(xué)妹們，愛情并不是我們想象的那么簡單，它也沒有我們想象的那么唯美，不需要付出任何代價，而我們的這種好感還僅僅是愛情基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，一份完整的愛情我相信它所要的代價，作為未成年的我們是無法給予的。從客觀上說，現(xiàn)在的我們思想不成熟，也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，因此也可能使我們走上誤區(qū)，學(xué)習(xí)時沒精神，下課時精神有過于集中在那些事上，這就如同行尸走肉。再加上來自于外界的蠱惑，譬如：現(xiàn)如今，科技發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)盛行，中學(xué)生很容易被網(wǎng)上不良信息所誘惑，而且又是在這個階段，很容易誘發(fā)犯罪。所以正確的對待這份情感是很重要的，也是必要的。經(jīng)歷過過錯的我，有一些總結(jié)出來的方法供大家參考：
1、如果某一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡一個人，你就應(yīng)該把這份情深深地埋藏在內(nèi)心的最深處，吧它當(dāng)成你學(xué)習(xí)的動力，因為你想：要想長大后能和他或她在一起，你總不能沒有本事吧，然而要想有出息，你現(xiàn)在不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎，這就變成了你的動力。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是唯一的好出路，但我相信對于大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)的出路會更容易找到。
2、你可以為自己定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，把他或她列入最后的一個，因為人有了堅定的目標(biāo)的話，才會有上進(jìn)心，才會加倍努力去為夢想奮斗。
3、如果你認(rèn)為你的自制力不強(qiáng)的話，你可以選擇尋求心理老師幫助（應(yīng)該每個中學(xué)都有心理老師吧，實(shí)在沒有也可以找政治老師或者是班主任老師），找他們談心，把你的感受說出來，讓老師幫你一起走出境遇。
不多說了，還是希望大家自己好好想想吧，最好是自己悟出其中的道理。
讓我們一起為各自的目標(biāo)努力奮斗吧，Come on！
致青春作文__初三作文范文_初三作文15
青春是一首無法用文字寫清楚的詩，青春的故事是最詩意的朦朧，最朦朧的詩意。青春是一幅無法用水墨描出來的畫，因為青春沒有色彩，沒有形狀，更沒有別的具體的特征。青春是一首無法用曲調(diào)奏出來的曲，因為有時，它就是一條直線，有時卻以一定的張角或上揚(yáng)或向下張出特定的美麗的弧度。
青春是每個人擁有的或曾經(jīng)擁有的亦或即將擁有的財富。它似花，就開在眼前，卻讓我們無法說出它的具體特征，有的只是誘人的氣味，不知道是酸還是甜，是苦還是澀。青春可以是短暫的。它似夜間一放的曇花，只匆匆留下一陣香，就衰落了;它似夜空一現(xiàn)的流星，只有剎那的光亮，劃破一小片夜空就銷聲匿跡了。但是可以確定的是，它的生命絕對是燦爛輝煌的。青春可以是漫長的。它似頭頂一望無際的蒼穹，伴我們走過無數(shù)日日夜夜。
傍晚，天際掠過飛鴻，它在山峰與山峰之間移動，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)。那是我們生命中的過客在那些似乎很迷茫的清晰日子里，幾多駝鈴在你心靈的大漠里來來往往，匆匆行者，只停留片刻，便急忙離去。歲月悄然流逝，青春依舊在，幾度夕陽紅。青春有時候是明朗的。颯颯的秋風(fēng)送走了陣陣躁動，青春便是最后一片伴著秋風(fēng)舞動夕陽的落葉。它坦然，因為它沒有留戀枝頭。它慷慨，因為它沒有留戀往事。它樂觀，不信你看，生命的盡頭，它邊走邊跳。它恬淡，不信你看，那清澈的黃色，在夕陽的籠罩中，黃的那么空明那么純粹。青春的感覺，就像清澈的流水，清澈的晚風(fēng)，清澈的秋，因為青春的我們有一顆清澈的心，有一個清醇的靈魂。青春有時是模糊的。
有的時候，外面晴著，心內(nèi)下雨;有的時候，心內(nèi)晴著，外面又在下雨。不管怎樣，心情總會被染成灰色，青春的感覺在不知不覺中變的沉重。青春的故事總是迷茫，卻是失意的美好。澄澈的心海里要泛起幾朵污濁的浪花，這才是真正的青春。青春的歲月里滿是期待，卻也不免受傷;青春的歲月里陽光燦爛，但也會有陰雨纏綿。幾多歡笑，幾多淚水。一串美麗的斜陽，一串感動的眼神，偶爾會有幾滴傷心的淚，青春的魅力就在于那一份未知的朦朧。青春的我們?nèi)菀赘锌�，感慨于穿越茫茫田野的風(fēng)聲，感慨于撫慰寸寸大地的斜陽，感慨于我們心中的感悟…有形的青春，給我們以生理的震撼;無形的青春，給我們以心靈的沖擊。青春有形又無形，在某一時刻，兩者難以琢磨的交會，于是便有了青春的似花不是花，似虹不是虹。青春，需要我們用心去體味，終有一天，一切就在眼前，自然，明了。
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