十四歲的青春作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的十四歲的青春作文，歡迎大家分享。
十四歲的青春作文1
時(shí)間滴滴嗒嗒，亦快亦慢，就這樣悄無(wú)聲息，不留痕跡地從指間溜過(guò)，感慨歲月的無(wú)情，嘆息光陰的飛逝，但，無(wú)力挽回什么，面對(duì)現(xiàn)實(shí)! 夜半無(wú)人時(shí)，靜下心來(lái)想一想，回首這一年，十四歲這一年，我的天空，我的世界，或陽(yáng)光燦爛，或陰雨綿綿……
十四歲，一個(gè)夢(mèng)幻般美麗的季節(jié)，激情逆發(fā)的年頭，沖動(dòng)易怒的時(shí)候，擁有著幸福，洋溢著青春，似水年華，跳動(dòng)音符，青春五線譜，白與黑，哭與笑，高唱一首首青春之歌，十四歲，屬于我的季節(jié)如此精彩! 這個(gè)季節(jié)，我失去了很多，但也懂得了不少，唯有一樣永蕩心懷，終于明白，成功與失敗只在一瞬間!
念舊的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，10月12日，那刻骨銘心的一天，就在那短短的一個(gè)下午，在幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我一下子就品嘗到了當(dāng)成功與失敗同時(shí)降臨時(shí)，那種苦苦的，澀澀的，就像苦茶一樣的感覺(jué)，簡(jiǎn)直可以讓人欲哭無(wú)淚。剛開始，我以無(wú)尚的榮耀——征文比賽一等獎(jiǎng)——唯一的一個(gè)——站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一下子迎接我的是贊許的目光，如潮的掌聲，這一刻，我知道，在成功的光環(huán)照耀下每個(gè)人都會(huì)笑，從心里綻放那最真的笑! 成功，就像雨一樣，來(lái)得快，去得也快，還來(lái)不及從勝利喜悅中回過(guò)神來(lái)，等待我的已是一場(chǎng)“致命”的打擊。演講比賽結(jié)束了，我的笑也劃上句號(hào)了，意料之中的一個(gè)結(jié)果，還是讓我驚訝了一陣，我輸了! 再次響起的掌聲，在我聽來(lái)是那么刺耳，覺(jué)得那是一種肆無(wú)忌彈的諷刺，嘲笑，我恨! 恨自己的無(wú)能，恨自己的一切努力最終卻是付諸東流……可是，生活就是現(xiàn)實(shí)，就是這么殘酷! 沒(méi)有誰(shuí)能挽回什么!
在我十四年的春秋里，自打懂事起，屬于我的成功不曾少過(guò)，失敗也在所難免，但我從不去刻意記住什么，只是這次，突如其來(lái)的成功，出其不意的失敗，讓我失去了承受的能力，仿佛從高空跌落的感覺(jué)! 好痛!
十四歲青春，多少屬于我的夢(mèng)，來(lái)來(lái)去去，真真假假，記住多少，遺忘多少。成功、失敗一瞬間的事，淡忘吧，哭也好，笑也罷，讓一切傷痛變?yōu)椤霸?jīng)”，對(duì)于那無(wú)法挽留的，視作透明的，展望未來(lái)，展望明天，我的十五歲年華，我會(huì)讓你開出更靚的火花!
十四歲的青春作文2
我的青春，我無(wú)所謂
順著棒棒糖一圈圈的條紋，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了青春的花季，走進(jìn)了這個(gè)彌漫著青澀和成熟的世界。
十四歲，我不再對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘，而是把精力放在追求真理的過(guò)程中；十四歲，我不能再天天抱著變形金剛到處跑，而是要手不釋卷的拿著書背誦唐詩(shī)宋詞。
我的青春，多了一份成熟，多了一份狂傲，喜歡聽許嵩那首《我無(wú)所謂》。我的青春，少了一份淘氣，多了一份穩(wěn)重，我需要把學(xué)習(xí)作為磨煉自己的工具，使自己由一個(gè)石塊磨成一個(gè)鵝卵石。
我的青春，使我束縛
十四歲，成熟中懷著反叛，反叛中藏著留戀。留戀美好的童年，反叛著青春的束縛。十四歲不能在公園里放風(fēng)箏，不能在廣場(chǎng)上撒歡兒。只能透過(guò)公交車灰灰的窗戶看別人玩耍，只能在體育課上加速奔跑在跑道上，然后羨慕撒歡的人。
青春束縛著我，使我不能像從前那樣自由，只能成為父母眼中本分的孩子。青春約束著我，使我沒(méi)有可以讓自己支配的.時(shí)間，只能跟著老師的步伐前進(jìn)。
青春需要反叛，青春屬于瘋狂，這就是青春，就是熱愛生命。
我的青春，我的體驗(yàn)
十四歲，想要離開媽媽的嘮叨去闖蕩世界；十四歲，夢(mèng)想離開爸爸的關(guān)愛去關(guān)愛世界；十四歲只想一個(gè)人生活在自己的童話中；十四歲，我們想做的太多太多……
但之后我明白：離開父母獨(dú)自去闖蕩、去關(guān)愛世界還有些過(guò)早�；局胁粌H有花，還有冷冰冰的雨點(diǎn)，正是冷冰冰的雨點(diǎn)滋養(yǎng)了鮮花，使花季的花更堅(jiān)強(qiáng)，更加的芬芳。
十四歲的青春是什么？沒(méi)有人知道，它只是十四歲的青春……
十四歲的青春作文3
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)�！熘灸�
回首過(guò)去，初中時(shí)光已過(guò)三載，十四歲的我們歷經(jīng)酸甜苦辣。細(xì)數(shù)這三年，有喜有悲，或樂(lè)或愁，也早已如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而去了。
歲月如割
像斷了的線，消失在人海茫茫中，一頭系著我，一頭系著你們——我同窗三年的朋友。歲月割斷了我們之間的聯(lián)系。大家即將各奔東西。但我們不會(huì)忘記這曾經(jīng)留下我們心中不可磨滅的痕跡，永遠(yuǎn)的烽火中學(xué)，永遠(yuǎn)的九二班，是那樣的刻骨銘心。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉，一把把“刀胚”已初露鋒芒，一顆顆“種子”已長(zhǎng)成幼苗。我們?cè)谶@一千多個(gè)日夜中也褪去了青澀，漸漸成熟，或許這刀還不夠鋒利，或許這苗還不夠強(qiáng)壯，但我相信，歲月將是最好的催化劑，在我們的身上留下一段段刻骨線條，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
歲月如歌
悠揚(yáng)的歌調(diào)，細(xì)膩的歌詞，這是一首屬于十四歲的歌，一首青春造就的歌。一個(gè)個(gè)悅耳的音符旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，時(shí)而曲折跌宕，時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而高昂，時(shí)而喑啞，在我們的耳邊回蕩著，回蕩著。
演繹著青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的絢爛。
當(dāng)我們聽著這首歌的時(shí)候，我們就會(huì)不由自主地被吸引，然后不斷地沉淪、沉淪……
歲月如鴿
即將離開這菁菁校園，結(jié)束初中課程，縱然有幾多情愁，但時(shí)間是不會(huì)特地為誰(shuí)而停下腳步的。所以不論什么時(shí)候，我們都要向前看。
讓我們掙脫世俗的束縛，放飛思想，任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創(chuàng)造更精彩的生活。展望未來(lái)，前路布滿荊棘，也有鳥語(yǔ)花香。讓我們從現(xiàn)在開始完善自己，用最堅(jiān)強(qiáng)的、最好的心態(tài)，去戰(zhàn)勝困難，尋找那片藍(lán)天。
沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有彩虹的絢麗多姿！
——后記
十四歲的青春作文4
流水有聲，歲月無(wú)痕。
記憶里的燈火忽明忽暗，掩映著似水年華的風(fēng)景交替。拾一瓣落花，細(xì)數(shù)它斑駁的傷痕，在靜謐的夜里，皎潔的月光下，車水馬龍的大街上，獨(dú)守一份安寧，靜待花開。
——題記
夜幕降臨，星月追逐，十四歲的世界里，充滿挑戰(zhàn)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找，尋找一份屬于自己的勇氣和毅力。抬頭仰望天空的某一個(gè)角落，在耀眼的星光下，時(shí)刻提醒自己，不能失去毅力與勇氣，不能放棄，唯有這樣，在自己的人生道理上，才能張開雙臂，像雄鷹一般自由的翱翔。
十四歲的青春，花一般的年紀(jì)，詩(shī)一樣的年華，如一張空白的紙，等著我們用自己的方式來(lái)編繪，用筆墨來(lái)勾畫。在這如花似火的年紀(jì)，揮灑青春的汗水，追尋我們的夢(mèng)想。放飛自我，奔跑于藍(lán)天之下，向著夢(mèng)想奔去。
青春，是一個(gè)充滿激情，不會(huì)疲憊的季節(jié)，只是青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消失殆盡。青春易逝，何不珍惜？青春的我們，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，也要懂得放下，放下不代表放棄。有時(shí)承擔(dān)太多，心會(huì)累。
繼續(xù)向前奔跑��！在這最美的時(shí)光，揮灑青春的汗水，演繹精彩的人生。不卑不亢，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走出一個(gè)無(wú)悔的青春。青春，坎坎坷坷，不對(duì)自己狠一點(diǎn)，又怎能離成功進(jìn)一步呢？若有歧路，定有明星相伴；若有失意，定有希望相隨。青春歷久彌新，生命得以升華。青春就是一杯檸檬水，酸澀卻令人回味。明明知道會(huì)很酸，卻還是忍不住去嘗試，這就是青春，一個(gè)明知山有虎，偏向虎山行的一個(gè)年紀(jì)。
春去春來(lái)，花開花謝。而青春一旦失去，便只留下一瓣殘花，讓你后悔和慨嘆。覆水難收，追悔莫及。
十四歲的青春作文5
14歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們的。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)�，就�?huì)有一片生機(jī)。
六年了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗六年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為自己、為大家留下一點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗犬貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
課間十分鐘，“雪花紛飛”的現(xiàn)象，時(shí)常發(fā)生。小A最寶貴的筆，不知被哪個(gè)“雞鳴狗盜”的拿走了�！班耍≡谖疫@！”一個(gè)葵花點(diǎn)穴手正點(diǎn)在小A的鼻梁上。雖說(shuō)這個(gè)情景，會(huì)讓在場(chǎng)的所有觀眾放下手上的活兒。但是從原理來(lái)說(shuō)，持續(xù)不了多久，上課了……
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺(jué)得還少了些什么，大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。為了找回那種我們的獨(dú)特的感覺(jué)，就舉行了一次“曠日以久”的投票……
經(jīng)過(guò)，深思熟慮，終于決定好了。于是，一場(chǎng)“塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)足球友誼賽”拉開帷幕。
盡管名曰友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為這六年再添上一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年少氣盛。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，也無(wú)論裁判與我們交情有多深，只要他一做出對(duì)我們不利的判罰，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著濃濃的“火藥”味，啊！青春無(wú)悔！
14歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。14歲的我們擁有智慧、青春、活力和友誼。
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