青春回憶錄作文（精選27篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的青春回憶錄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春回憶錄作文 篇1
一顆流星劃過天際，可誰也不知道它的意義，或許這是注定的一切，那流逝的曾經(jīng)如過眼云煙，華而不實，直到現(xiàn)在，我才讀懂青春的含義。
我一直以為世上沒有人比我更了解他，他的眉宇之間似乎有一個玄關(guān)，可以讓我輕而易舉的看透他的內(nèi)心世界。一年前，我們在那霧靄茫茫的的冬天相識，一年后，讓我們又在這寒風凜冽的冬天離去。
——題記
美好的回憶
他給我的愛很多，像很多鮮花簇擁著我，那一刻，我感覺我已經(jīng)是穿著玻璃鞋的灰姑娘，找到夢寐以求的白馬王子，南瓜馬車拉著我駛向城堡，那一刻，我陶醉了，而有更多的同學(xué)把我和他作為茶余飯后的話題，她們向我投來羨慕的目光，我很滿足。而僅僅是填補我那可憐的虛榮心，我一直都不愛他，只是精神方面的確需，我把他當作我炫耀的資本，可我喜歡這樣，喜歡這虛擬的世界，在我這一生中，我不需要人人都苦于追求的愛情，我更想要的是一種事業(yè)上的扶持，通向成功之路的階梯，我真的希望我和他“路盡延綿無盡頭”啊，即使我不喜歡他。
痛苦的現(xiàn)實
逐步的了解和相識，讓我無法相信的是我已漸漸喜歡上了他，他的智慧，大度和對朋友的仗義都已經(jīng)深深打動了我，但我不能，我有我自己的想法，我想要的一切就是為了打敗他，我越這么想，我就越喜歡他，敏銳的他開始注意到了我細微的變化，最后他洞察了我的動機，他很生氣，我干脆就給他說算了，他不肯放棄只是不再在意我，變得無所謂，我開始問我自己“難道我做錯了嗎？”我一直在想，他真的變了，變得冷漠了，他的眼神也變得冷峻了，無情了，以前聰明好學(xué)的他不存在了，我的心寒了，原來我真的錯了，害了他，也害了自己，我開始懂得了青春。
苦澀的青春
他現(xiàn)在漸漸變得開朗了，我不懂了。哦，原來，他已喜歡上了她，時間是那么的短，我真的很想過去問一下他，這是為什么呢？我?guī)状味甲灾谱×�，因為我現(xiàn)在已經(jīng)沒有資格了，總歸是我傷害了他，隨他吧！我一切都還好。也許時間會讓我忘掉一切，當然也包括他，可是我越想忘記，就越不能得償所愿，原來我一直還喜歡他，我努力過，可他總是那么冷漠的對待我。我悲傷時再也沒有他厚實的肩膀，我委屈時，再也沒有他憤怒的聲音，我哭泣時，再也沒有他遞給我的紙巾，可他也不會給她，那是因為他不會讓她悲傷，委屈，哭泣整日都可以聽到她那銀鈴般的笑聲，和她對比一下，我真的是自嘆不如，我沒有她那苗條的身段和乖巧的面龐，以及俏人的成績，我想他的選擇是對的，他的一生沒有做錯過的事，唯獨一件就是喜歡過我，不過現(xiàn)在沒關(guān)系了，我把一切都看透露，我退出了，gameover了，不過我要她記住，我并不是輸給了我自己，愛著他并不是要擁有他，只是希望他比我過得更好——用海子的話吧：愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在城市獲得幸福。
如果說蒲公英的種子可以停止漂移，如果說清風可以吹亂所有的過去，如果說時間可以掩蓋一切，我愿意，化作一顆小小的蒲公英，伴著清風，將最美的祝福送給你；你是否記得那個逝去的冬日，你是否還留戀著我，和我們一起經(jīng)歷的過去，我只想真實地記下生命中那些刻骨銘心的的東西，紀念那已流逝的曾經(jīng)。
寫在后面
一顆流星劃過天際，我知道它代表著的意義，它代表著青春，代表著我們的過去，我終于明白，我們輸不起青春，是青春一直在玩弄我們，我苦笑了出來：原來我以為我操縱了一切，到后來，卻是我被蒙在鼓里。
后記：
你是否記得那個冬天，你是否記得我們共同珍存的回憶，請相信——我一直都會在心里默默支持，祝福你。我的朋友！
青春回憶錄作文 篇2
青春，一個多么單純的詞語，青春是每個人都要經(jīng)歷的過程，有喜怒哀樂，猶如一道彩虹，色彩斑斕，青春，是五顏六色的。
青春是綠色的，春天的青春猶如一朵含苞開放的花兒，為大地增添色彩；夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹，為我們乘涼；秋天的青春是夏天樹上的果實，為我們解渴充饑；冬天的青春雪地，洋溢著我們的歡聲笑語。
青春是紅色的，猶如一顆太陽，溫暖了大地上的各個角落；猶如一盞油燈，在黑夜為迷路的人找到方向，青春，代表著溫暖和明亮。
青春是青色的，猶如小草在風雨中破土而出，給世界增添一份生機；猶如樹葉被雨珠捶打著，但仍然堅強的在風中搖曳，青春，代表著勇敢和堅強。
青春是藍色的，猶如一片一眼望不到邊的天空，承包著我們；猶如在天空中飛翔的鳥兒，在廣闊的天空中想怎么飛，就怎么飛，想去哪就去哪，青春，青春代表著無限的夢想和自由。
青春是灰色的，雨淅淅瀝瀝的下著，天灰蒙蒙的一片，雨越下越大，但誰也沒有想到，大雨過后，竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春，代表著奔放和美好。
青春不僅是五顏六色的，它還是一個個跳躍的音符，隨著悠揚的曲子，此起彼伏，雖然中間會有一些小的失誤和不完美，但留下的，仍是一首動聽的樂曲。所以，青春可以快樂，可以悲傷，也可以是任性的。青春也會有很多變化，身體特征的變化和心理上的變化，正如一顆青澀的果子，隨著時間的變化，不僅個頭長大了，而且也變得甜了。
青春的路上充滿了彷徨，青春的熱血在我們身體里流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。我們渴望成長，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有蠻強的激情與理想，可又無法釋放。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻有適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
青春回憶錄作文 篇3
5月，一個絢爛的日子，學(xué)校進行了藝術(shù)節(jié)表演——七年級排舞比賽、打字比賽、八年級合唱比賽。我班同學(xué)基本全數(shù)參加合唱并且認真排練。雖然在排練過程中不少男同學(xué)叫苦連天，抱怨排練回家太晚，抱怨衣服顏色難看……但其實一到臺上，男生比誰都認真，洪亮整齊的聲音幾乎掩蓋了女生的聲音——看來大家都是很認真地在對待嘛！
還記得其他班比賽時，我們班一直都是緊張的，哪怕排練了這么久，但看到其他班毫不遜色的表演時仍然倍感壓力。但令大家都感到高興的是，快要比賽時班主任親自過來給我們加油打氣：“要相信自己！”全班同學(xué)一齊叫好，個個都是滿懷信心，神采飛揚地站在了舞臺上，伴隨著熟悉的音樂，大家都盡情的跳著唱著，揮灑著激情的汗水！嘹亮的聲音在大廳中回蕩著……那一刻，我感覺整個舞臺都只屬于我們，果然團結(jié)才是力量！
溫暖的春天已經(jīng)逝去，取而代之的是炎炎的夏日。炎熱的天氣并沒有阻擋我們前進的步伐，而是成為了大家努力的動力，再次奏響了生命的一次新樂章，在三年的初中生涯中又留下了一次難忘的回憶。雖然這之后面臨的是會考，但絲毫沒減去大家的熱情。
這樣一個屬于集體的藝術(shù)節(jié)，才是值得大家珍惜一輩子的回憶哦！
青春回憶錄作文 篇4
鳥劃過了天際，云朵點綴著藍藍的天空，陽光有些柔和，透過薄薄的云打在臉上，暖暖的。站在海邊放聲向遠方訴說著什么，不過，似乎一切都被海浪卷走，帶到了不知道的什么地方……
在青春里曾經(jīng)不知被什么誘惑，總是會不斷的做錯而且對此樂此不疲。有時還會把自己認為美好的東西藏起來，可能會藏到漂流瓶中，讓它隨海飄到一個沒有煩惱的地方去，還可能會藏在糖紙里，像糖一樣發(fā)酵變得香甜。青春里我們經(jīng)歷太多，該放的就放下，該丟的就丟掉，免的迷失了自己……
青春的沉默，風吹過，櫻花落……
在遇到一些人一些事，可能會將那已經(jīng)遺忘的老故事放回到記憶里。所以要學(xué)會去躲避一些事一些人，免得一不小心，傷了自己。當每天夕陽落山時就將自己不愿提及的事放在那最后一抹余暉中，忘掉它，這樣你還可以有一個安靜的夜，明亮的星，甜美的夢……在青春中學(xué)會放棄，就學(xué)會了保護自己……
其實歌曲之所以美麗，是因為它會讓你從收藏的回憶中挑出一個背影伴隨你，但別讓它太清晰，要記得，歌停了要放回去藏好，不然小心，打濕了眼……
青春里的回憶不要太刻骨銘心，總是美麗，也會隨風遠去……
青春回憶錄作文 篇5
少時光，是生命中的無價珍寶；年少時光，是生命中最燦爛耀眼的太陽；年少時光，是一場展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場夾雜著喜怒哀樂的大冒險。
生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險困厄的未知海洋，隨時有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對于還未成長茁壯的年輕人，他們是缺乏保護措施的小漁船，沒有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。
每個人在成長過程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時。人生的挫折是無可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動。對悲觀的人而言，犯錯會使他們落入失敗的深淵，無法在猶豫中打造重新起來的階梯；然而，對樂觀的人而言，犯錯是砥勵自己奮發(fā)向上的磨劍石，進而繼續(xù)向自己真正的目標昂首闊歩。
生命中的彷徨不見得都是負面的原地踏歩，它有時也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進的動力，但它的存在也使靈魂的防護罩薄弱，充斥于社會上的不良誘惑也因此有機可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？
青春回憶錄作文 篇6
青春，是指我們曾經(jīng)的年華，也是我們笑過、哭過、愛過、痛過的源泉。但是我們還是不顧一切的往上撞，即使是傷痕累累也不會在乎，結(jié)果無所謂，過程最重要。沒有經(jīng)歷過的人一定不會明白其中的酸甜苦辣咸種種味道。我也只是占了其中的一小部分，其它的還未參透呢。
我知道現(xiàn)在有很多人談戀愛，初中就開始了，只是這樣真的好嗎？我記得我在小學(xué)六年級的時候，我有一個同學(xué)在小學(xué)六年級的時候就開始談戀愛了。她們根本就不知道什么叫愛情，應(yīng)該怎樣去呵護愛情。她們談戀愛完全靠感覺的，感覺對了就在一起了。但也因為她們的無知使我們的生活過的很快樂，她們在一個月以后基本每天中午都要吵架。而我們這些中午不回家的學(xué)生就成了看熱鬧的，不要說我們沒有良心，而是我們知道她們不會怎樣的。就這樣她們談過了一年的時光，對她們來說這些都是最好的回憶。也是她們感情的經(jīng)驗，讓她們知道以后的愛情。
這一切一切我們要相信是上天給我們最好的安排，盡管我們沒有在對的時間遇到對的人，但是也給我們留了一個紀念的意義。讓我們期待以后的一切事情。一切都是最好的安排！
青春回憶錄作文 篇7
童年的那一個個追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
——題記
小時候，總想著長大了，生活就容易了。
長大了，才發(fā)現(xiàn)成人世界中根本沒有"容易”兩個字。
長大意味著承擔更多的責任，意味著很多時候，你必須單槍匹馬，面對生活的兵荒馬亂。所以我們要珍惜青春韶華，努力學(xué)習(xí)，合理利用自己的青春時光，助力青春成長。
我的青春美好的回憶在東外，在七班的教室里，在七班同學(xué)們的朗朗書聲中。每天，迎著早晨的陽光，我一路小跑來到了教室，立刻拿起書本，去走廊里讀書，不一會走廊里的人流就川流不息，但我絲毫不會受他們的影響，我有自己的夢想，有自己想去的地方，我想努力學(xué)習(xí)，讓我長出知識的翅膀，它們能帶我飛到我想去的地方。這些回憶被永久地儲存在了我青春的記憶球中，成為青春的珍藏。
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去，刻骨的，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
我想，我還會架一支魚架，獨釣歲月那一邊的故事。
童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時，才成就了那份完美。
青春的回憶，能遠離平淡，使本來平淡的日子背叛現(xiàn)實做一次超越的飛翔，但我還這么年輕，尚有大把的時光，別焦慮，別慌張，人生的上坡路每個人都要走，有人虛度光陰淪為平庸，有人逆流而上，越挫越勇。
所以，我們要珍惜青春回憶，利用青春時光，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。
青春回憶錄作文 篇8
有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺的走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！
青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動著我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶。回憶在時間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過的風吹雨打，經(jīng)歷過的日曬雨淋�；仡^望去，一簾幽夢，猶如一夢。
寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉！
你若安好，便是晴天！
青春回憶錄作文 篇9
童年的追逐和歡笑的日子在我的人生旅途中如流水般流淌。——銘文。
小時候一直以為長大了，生活就好過了。
長大后，我發(fā)現(xiàn)成人世界里沒有“容易”這個詞。
成長意味著承擔更多的責任，這意味著很多時候，你不得不獨自面對生活的混亂。因此，我們應(yīng)該珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，合理利用青春時光，幫助青春成長。
我青春的美好回憶在東方，在七班的教室里，在七班學(xué)生的聲音里。每天面對著清晨的陽光，我一路小跑著來到教室，立刻拿起書本，去走廊學(xué)習(xí)。過了一會兒，走廊里的人群繼續(xù)流動，但我一點也不會被他們影響。我有自己的夢想，有自己想去的地方。我想努力學(xué)習(xí)，讓我長出知識的翅膀，它可以帶我去我想去的地方。這些記憶永久的儲存在我青春的記憶球里，成為青春的寶藏。
我經(jīng)常覺得記憶是最容易模糊的東西。隨著時間的推移，會慢慢淡去，會刻骨銘心。只有那么幾個回望，就會牢不可破的粘在記憶里。
我想，我也會單獨搭起一個魚架去捕捉歲月彼岸的故事。
童年，只有當它出現(xiàn)在記憶中時，才達到那種完美。
青春的回憶可以遠離平淡，讓平淡的日子背叛現(xiàn)實，飛向遠方。但是我還是那么年輕，時間還是有的。別擔心，別慌。每個人都要走上人生的上坡路。有些人浪費時間，變得平庸。有些人逆流而上，越來越勇敢。
所以，我們要珍惜青春的回憶，利用我們的青春時光，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我們的理想。
青春回憶錄作文 篇10
坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。
“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時的我們身穿橄欖綠，在藍天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最后，每個人都以出色的表現(xiàn)結(jié)束，輕松說出那段痛苦的日子。
是的，曾經(jīng)令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。
下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農(nóng)科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個字——成長。
學(xué)農(nóng)中，有很多的時間可以自由活動。與三兩個朋友在里面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個朋友買幾包飼料去喂鴿子，時不時還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個知心坐下來談心，慢下來的時光讓人享受。
有人說，這就是青春。青春是人生最美好的時光，你在這里可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應(yīng)該抓緊手中的“青春”好好珍惜。
為期三天的學(xué)農(nóng)結(jié)束了。每個人都體會到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應(yīng)珍惜。
幾個月前，我們不舍離別。
幾個月后，我們學(xué)會面對離別。
青春回憶錄作文 篇11
說實話，肖億很搞笑，不像小說里的那些高冷冰山男神那些的，之所以他受女生歡迎，是因為什么事他都幫女生，比如說女生被欺負咋啦咋啦，熱情又帥氣，誰不喜歡呢？
可是，古芏卻不認為。
古芏長得很清秀，跟安若余值得一比，但人品不怎么好，在男生認為古芏很清純的，女生就是不喜歡古芏，因為古芏性格很冷淡，愛理不理的樣子，使女生很生氣。
肖億和古芏從小就是青梅竹馬，古芏原本不叫古芏，叫古零�？尚r候的她很難看，肖億又很帥氣，到小學(xué)時就因為班里某個男生說：“哎，古零好難看哦，你和她在一起玩，真不好，你應(yīng)該和安若余玩啊，長的漂亮又聰明。我也好喜歡她哦！”肖億特別愛面子，就果斷的與古芏絕交。古芏本以為肖億就是開玩笑罷了，可沒想到，肖億越來越討厭她，避開她。從此古芏，改了名。所以說現(xiàn)在肖億根本就不知道古芏是以前的古零，他只是認為他們的姓一樣，僅此而已。
因為他們，小學(xué)還有一個同學(xué)，現(xiàn)在也是，現(xiàn)在的同學(xué)。她覺得古芏就是以前的古零，雖然他換了一個名字，但是姓還是一樣的，因為很少人有姓古的。而且她以前，也是對人家愛理不理的，現(xiàn)在是愛理不理的，所以，古芏人緣才如此不好。
安若余很美，很清新，但是心腸不好。為什么這樣說，因為那個小時候同班同學(xué)告狀的人就是她。
以上古芏回憶。
青春回憶錄作文 篇12
如詩如畫的青春歲月，我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過，也曾經(jīng)無奈過......無論是什么情況，我們都必須承認過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因為它曾經(jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個人都是人世間匆匆的過客，常常會有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實紛爭的困繞。從現(xiàn)實和博大的角度來講，我們整個生命的過程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會到什么。我們無論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂；是否時刻擁有樂觀向上的思想，才是最重要的。我個人認為，悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個有思想的人，回憶有時會是繁復(fù)的負荷；但是，我們又怎么能離得開社會和家庭的負荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無法虛擬的，把生活的點滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
青春回憶錄作文 篇13
青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)早已不再完整。
時間飛逝，七年級的生活結(jié)束了。當我走在寧靜的校園里，卻發(fā)現(xiàn)這里承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水。回首過去，原來我并不貧窮。
七年級六班的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感激。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經(jīng)的過往，讓人銘記心底，曾經(jīng)的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學(xué)們，謝謝你們，在那個充滿競爭的班級里，我們哭過，笑過，奮斗過，傷過，痛過，收獲過，所有我們有了太多的不舍，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃希望之火；是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值�；厥走^去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關(guān)懷。
回首過去，原來我有那么多的不舍，原來我們并不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經(jīng)過。雖無法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀念冊，我會永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑；現(xiàn)在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里，擁有了一段美好的記憶。
青春回憶錄作文 篇14
冬日的午后，陰云層層疊疊地將陽光裹得一絲不漏，我縮了縮脖子，裹緊衣領(lǐng)，一個人在公交車站等車。
嗚嗚的電鉆聲斷斷續(xù)續(xù)，有些刺耳，我好奇地伸長脖子往遠處看了看，好像是在修路。不一會兒，電鉆聲漸漸沒了，只見一個穿著藍色工作服，帶著黃色安全帽的工人晃晃悠悠地往公交車站走來。藍色工作服沾了不少灰塵，我不禁嫌惡地看了他一眼，不自覺地往旁邊挪了挪。
車穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)伛倎�，我急匆匆地趕上了車，余光瞥見那人也緊跟著上來了。我皺了皺眉，正想低聲發(fā)一下牢騷，卻被“上車乘客請自覺投幣”這清脆的女聲制止了。我立馬伸入口袋，準備拿錢投幣，希望快快遠離他。不料，我把我的口袋翻了又翻，霎時想起錢留在了昨天的褲子中。一抬頭，看著司機正盯著我，我的臉一熱。再一轉(zhuǎn)頭，身后的工人歪著腦袋，眼神充滿了疑惑。我羞愧難當，攥緊了口袋，準備找個縫溜下去。“咣當！”我的腳邊突然蹦出了一枚硬幣，我怔住了�！靶∨笥�，你的錢掉了，快撿起來吧，別讓大家等著急了。”我抬頭看了看他那黝黑的臉頰，微笑時堆積起來的皺紋透露出幾分慈祥。我心里五味雜陳，一切都清晰明了，之前的嫌惡在此時顯得是多么幼稚可笑。滿滿的懊悔與愧疚爬滿心頭，我不停地致謝，投幣之后有些慌不擇路，被身后的工人扶了一把，方才握住把手站穩(wěn)。
彼時，撥云散霧，陽光肆無忌憚地散發(fā)出耀眼的光芒。即使是冬天，也足以讓人感到溫暖……
我的青春在跌跌撞撞中綿延，而我在回憶中后知后覺地成長，感謝那身著藍衣的引路人，讓我在迷途之時找到正確的方向，讓我在青春道路上越走越穩(wěn)。
青春回憶錄作文 篇15
往事風卷殘云，夜里，就成為我的傷口。記憶是最好的金瘡藥，也是毒藥。
青春不淺，有你足矣。離開了年少輕狂，那個人是否信守當年之約，在那棵青蔥茂盛的大樹下遠遠眺望……，而我又是否一如既往，在通往成長的道路上姍姍來遲。
校園的生活有趣生氣，那是因為有我們――積極向上的青少年和我們青春的誓言。我們攜手共辦聯(lián)歡晚會，意氣風發(fā)；激流勇進秋季運動會，我們在燦爛的陽光下宣誓昂揚，看著五星紅旗自由伸展……那是青春的氣息。我不用擔心我的青春太無聊，因為我有你們，再傷感，也不會感傷。
以前的紅領(lǐng)巾成了我們畢業(yè)后的傷口，以前的唇槍舌劍就成了我們現(xiàn)在的笑點。
而那個人，原來你一直沒走，一直都生活在我的城市。你的笑容，時時在我腦海中掀起一層層洶涌澎湃的浪花，翻轉(zhuǎn)拍打在我記憶的海岸，久久不停。我盡力地走在海岸邊邊走邊尋找我們昔日的歡聲笑語，而當我抬起頭看到豁然開朗的海闊天空時，我才發(fā)現(xiàn)，這條彎彎曲曲的海岸線根本沒有終點。
青春沒有終點站，只有想提前下車的人。而我寧愿昏睡很久錯過美麗誘人的景色，也不愿看到很多人因為這些美妙的新奇事物而提前下車。我希望能在這列青春快車上“一站不到底”，直到我成為別人眼中的一個背影，一個似乎出現(xiàn)過的人。因為我就是我，因為我知道你不會下車，因為我知道不管如何，車上都會有兩個人。
感謝你來過我的回憶，只是從來只有我，沒有走進你的世界，一直在你的城市邊緣徘徊。
青春，有過一場，足矣；有你相伴，足矣；無憾，足矣。你的青春，我一輩子的回憶。
青春回憶錄作文 篇16
瞧，那一排排整齊的桌子上放著一疊又一疊的書本，那是我們的班級，充滿著書香的味道。瞧，又有一群愛聊八卦的女生在那打鬧著，那是我們的宿舍，充滿著家的味道。瞧，那是在接力賽，同學(xué)們努力著為班級爭個榮譽，那是愛的味道。
陽光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時光、那一刻、那一句話、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習(xí)、那快樂的游戲活動。都以成了過去，成了歷史。正所謂友誼天長地久。我們一起走過的日子，更加堅固了我們的感情。
在那演講臺上，同學(xué)們講述著各種不同的故事，洋溢著各種不同的心情。在那舞臺上，同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長，表演出最精彩的show。在那操場上，同學(xué)們各顯神通，賽出最好的自己。我們有著共同的班歌，有著共同的班服，有著共同的口號，有著共同的默契，有著共同的目標。還記得我們出黑板報獲得名次的情景。還記得我們軍訓(xùn)時團結(jié)的情景。還記得我們班會比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點點滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風景。
時光匆匆，留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個可以成為我們的快樂。教室里的某人總有一個可以成為我們的榜樣。那聊天時開心地樣子，那上課時認真地樣子，那不懂時茫然地樣子，那比賽時努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
青春回憶錄作文 篇17
6月8號下午，最后一場英語考試結(jié)束的鈴聲響起，意味著我高中三年的青春也進入終點，而這三年對我來說，是成長的經(jīng)歷，更是永久的回憶。
三年時間很快就過去了，這句話依舊在耳邊不�？M繞，仿如昨日老師在耳邊的聲音，可匆匆時光，卻竟然消逝如此之快，留在我們心中的是無限感慨和如此沉重的感傷。我們曾經(jīng)以為離別不一定感傷，相散就一定會相聚，可那天晚上，許多人都哭了，喝著酒，淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，原來我們都只是表面上的云淡風輕，內(nèi)心里的波濤洶涌。以前我不相信情深義重，可能是因為看過太多的背叛與訣別，當看到那一幕時，突然發(fā)現(xiàn)，很多人他們都至情至性，他們不善言表，但最后他們都用最深的愛述說著分別，面對著分離。
回憶這短暫的三年，回味著那些酸甜苦辣的故事，回想著那些個我們還在牽掛的少年。我們雖有不是滋味的悲傷，但更多的是歡聲笑語的喜悅，我們來自不同地方，相聚一個班級，共同扶持度過奇妙的三年，我們不是親人勝似親人。也許在未來的旅途中，我們或許走散，或許丟了音訊，或許失了聯(lián)系，但只要回憶起這段獨一無二的經(jīng)歷，我們都會面露燦爛的笑容，因為這就是青春，這就是我們這群意氣風發(fā)，無所畏懼的年輕的故事。現(xiàn)在，我們即將去到更遠的地方，我們即將被分散在世界各個角落，但在我看來，沒關(guān)系，只要心在一起，只要記憶還在，我們依舊是我們，那些男孩，那些女孩構(gòu)成的我們，永遠是一家。
我希望未來，我們都可以擁有屬于自己的一片天空，我們的身邊都會有一個愿意陪我們一輩子看風景的人，然后多年之后，再次相遇，我們都微笑回應(yīng)，彼此說一句，真好，那便足夠。
青春回憶錄作文 篇18
畢業(yè)考試來了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發(fā)生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結(jié)一心。兩個從沒擔任任何班干部的同學(xué)，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學(xué)，最冷漠對事無動于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團結(jié)一心，沒有人欺負同學(xué)，沒有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。
畢業(yè)那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
青春回憶錄作文 篇19
守著心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細數(shù)，一點一滴，回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過；那一刻，思念痛苦�；貞浉∩夏X海，次次讓人心碎；堅強的外表，終究掩不住內(nèi)心的脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴著時光，一點一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情，詮釋青春的孤獨。一個人，一本書，一盞茶，和著淚，和著傷，盼著，望著，漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點時光的荷塘，泛起一波一波的回憶�？v然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。
童年，或許不夠張揚。但，愛你的，只是太過委婉。風兒輕輕地低訴，鳥兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光并未觸及，可曾想過，蝶兒盤旋而舞。草兒隨風而動。葉兒飄然而下。萬物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿目的創(chuàng)傷。淚，只為自己而流。他人的眸，太過深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞著痛。一遍遍卸下偽裝，一次次重拾堅強。不顧途中的風風雨雨，笑著面對，人生便盡是精彩。
某一次午后，你，品一盞茶，聽一曲歌。浸在回憶的潮流，原來的曲折，只是幸福的開端。那些快樂，那些痛苦，那些無奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來苦中透甘。品過，痛過，愛過，傷過。才知道現(xiàn)在的一切來之一易，才懂得如何珍惜。
青春，只是人生的過客，猶如童年，只是回憶的孤舟。
青春回憶錄作文 篇20
每個人的一生都會對所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現(xiàn)了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時候，曾經(jīng)有過一段讓我難以忘記的時光，那時我正在上二年級。在一個早讀中，我突然聽到了一句'鴿子翔'，回頭一看，原來是一個男同學(xué)在叫一個女同學(xué)的外號，而那個女同學(xué)正在追著那個男同學(xué)打。
我看著覺得挺有意思的，然后玩也跟著叫了一句，結(jié)果那個女同學(xué)放棄了追那個男同學(xué)，反而來追著我打。我急忙下位，然后和她圍著教室跑，最后跑到了操場的花池轉(zhuǎn)了幾圈，就在這時上課鈴響了起來，我們兩個跑進了教室，我繞過她跑向了我的座位，我坐在座位上，向著那個女同學(xué)的座位瞅了一眼，結(jié)果看到她正怒氣沖沖的看著我，我瞬間有了一種不祥的預(yù)感。
下課了，那個女同學(xué)趁我不注意的時候來到我的位子旁打了我一下，我頓時不樂意了，我趁她轉(zhuǎn)身的時候，又叫了一句她的外號，然后她又開始追著我打了起來，不過她這次叫了一群幫手，我還沒跑多久，就被抓住了，然后她們每人打了我?guī)紫隆?/p>
從那以后，我每天上學(xué)在學(xué)校見到她們的時候就會叫她們的外號，然后她們就會追著我打，就這樣形成了一個循環(huán)——我叫她們外號，她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè)，我們都開始了初中生活，但我們卻沒在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時候再去回憶。
雖然現(xiàn)在我覺得我那時那樣做是不對的，但是那段時光卻讓感到了快樂和美好。
青春回憶錄作文 篇21
平淡無奇的星期六，我卻有了很多收獲，懂得了很多。
晚飯時，我姑做了很多好吃的說要給我補補身體�！懊魈焯煲掠�，穿厚點，多喝熱水，要是不想騎車，就坐公交車吧�！惫霉脤ξ艺f。我問姑姑：“姑姑，你以前上學(xué)是怎么去學(xué)校的？”姑姑說：“得走啊，那個時候窮，沒有交通工具，為了上學(xué)，只能早起，步行去學(xué)校，至少要走兩個多小時。”
我不禁感慨，那個時候他們真辛苦，想想我們現(xiàn)在真幸福。我姑還說她小時候特別調(diào)皮，我爺爺老是打她。“我小時候爬樹，掏鳥窩，打鳥，什么事我沒干過，你爺爺就說，我就不該是個女孩，像個男孩一樣。有一次下大雨，我跑出去踩雨，把鞋子襪子弄的濕濕的，回到家害怕你爺打我，我就跑到廚房里，那個時候做飯都是用地鍋，我就坐在柴堆上，把襪子和鞋子放在火堆上烤，那時候太小，不懂，之后鞋子和襪子就著火了。我看后面有一堆棉花，我當時特別傻，就把襪子和鞋子放在棉花里，之后就跑了出去，看到那里著火了，我也害怕了，就到外面躲了起來，你爺和你奶就找我，之后在一個草堆里找到了我，我睡著了，你爺把我抱了回去，等我醒的時候，你爺把我打的，我到現(xiàn)在都還記得。”我姑微笑著娓娓道來，眼睛望著遠處，看的出她已經(jīng)陷入了對往事的回憶中，沒有痛苦，沒有遺憾，只有一絲悵惘，一縷溫馨……
我聽著姑姑的訴說，開始還哈哈大笑，沒想到我姑小時候這么調(diào)皮。可是聽著聽著就沉靜下來了，和姑姑一起陷入往事之中。之后我姑又給我講了好多她小時候的故事，我默默地聽著，靜靜的想著：“雖然我姑小時候并不富裕，但他們很快樂，無憂無慮，我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財富，要看你能不能好好的把握，對了就是驕傲的青春，錯了就是一個大的遺憾。所以一定要好好把握青春，讓青春無悔�！�
我姑姑早已停止了訴說，她沉默著，我也沉默著：我們都陷入了自己的思緒中……
青春回憶錄作文 篇22
離中考已經(jīng)不遠了，這將意味著同學(xué)們在一起相處的時間已經(jīng)不多了，回想著以前一個個場景仿佛還在眼前重現(xiàn)：為下課鈴響后在小賣部買到一堆零食而開心；為體育課時同學(xué)們的進球而歡呼；為考試時頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發(fā)生的事情。
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運動會的場景，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡簡單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班總是出現(xiàn)各種不和諧的現(xiàn)象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英)。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的。
上課鈴聲又在耳邊響起：七年級時還會迷戀操場上的抓人游戲，八年級時會主動回到教室，半路上還回想著下節(jié)課該上什么，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級，干脆呆在教室坐在座位上思考數(shù)學(xué)題，而這些都會隨著時間的流逝而漸漸淡去。
每當老師走進教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強哥”，老師有時會因此生氣，教育我們要尊敬長輩，有的老師不以為然，認為我們只是一群小毛孩，而我們卻總是自以為是的認為自己已經(jīng)長大了。然而卻總是在生活學(xué)習(xí)的.小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長提醒，要老師教導(dǎo)，只是在之后的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多么善意的教導(dǎo)。
臨近中考的一次次體育訓(xùn)練，我們沒有因為累而放棄，想著不拼一下，就會讓自己留下些許的遺憾，不能因為體育成績而扣去寶貴的中考成績的分數(shù)。
青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時候，希望自己以及同學(xué)們在最后的幾十天中拼出青春的火花，點亮最閃耀的自己。
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠。
青春回憶錄作文 篇23
人生的路長，一步步慢慢走；生活的景美，一點點慢慢賞；走過的旅途，在腦海里銘記；看過的風景，在畫本上描繪。在歲月中，將最美的年華收藏在心里，在道路上，將留下的腳印記下來回憶。
——題記
青春，一生中最美的年華。它的名字，讓人聯(lián)想到生命的萌發(fā)�，F(xiàn)在，它來了，帶著溫暖的清風，拂過我們的臉頰；它來了，帶著濃厚的色彩，裝點我們的世界；它來了，像歡快的小鳥，嚶嚶的鳴叫；它來了，像奔騰的江河生生不息。
青春，帶我們步入人生的春天。從孩提時代中長大，經(jīng)過一個冬天的醞釀，樹枝上生出一個個稚嫩的幼芽——這便是我們，含蓄，內(nèi)斂，但帶著明亮的色彩，包含著無限的生機，創(chuàng)造著無限的可能。這時的我們，變的多愁善感�；ǘ涞牡蛄銜刮覀儌�，月亮的殘缺會使我們惆悵。但豐富的情感，讓我們更體會到生活的美好，領(lǐng)悟到生命的可貴。
青春，是一幅色彩濃厚的古典油畫。它熱烈而深沉，鮮明的顏色填滿了生活。這時，一切都被賦予了全新的意義——青春的意義。稻香能使我們追憶起一段故事，落葉能勾引出一段回憶。世間的一切，都因這而變得飽滿豐盈。
青春，也可以是一幅水墨畫。風輕云淡，不受世俗的拘束。畫面可以由空白填滿，而“空”也不再是空，而是一種存在。這種超脫的情態(tài)，是靈魂與自然直接對話。柏拉圖的理想世界在思索中誕生，我們每個人都是思維的主人。在思維里，我們可以建立只屬于自己的烏托邦。這是思考者的樂園，思考中，我們進一步領(lǐng)略到自然的真諦。
青春，是如此絢爛多彩，以致于被無數(shù)人反復(fù)回憶、品味�！叭瞬豢赡軆纱翁と胪粭l河流”不過是古希臘人的夢囈，生命的河一直都是一條，從現(xiàn)在流向未來，直到生命的終結(jié)。河流沒有變化，變化的只是河岸的風景。而風景的好壞，也僅由我們自己決定。在“人生”這條河上，有一條支流叫“青春”，它終究要匯入大海。我們無法改變它的流向，但可以享受它帶給我們的果實——成長。
青春回憶錄作文 篇24
青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實而鮮活的貫穿于生命。—題記
葬禮
我們?nèi)缤影兜奶J葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學(xué)時，并肩走在回家的路上，訴說著純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時，冒雨去追趕，一腳一個小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂裊裊曳去，我們就該告別了。
歡迎式
當我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會感受世界的冷暖，我們在這個花季中，自以為是的述說這曾經(jīng)與未來，滿口空話的談著價值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實際渺。沒有自知之明的小人物一塊談?wù)撝瓦@樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，只身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之后的苦澀與艱辛。
進行中
當我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現(xiàn)實與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那么美好，沒有那么順利，父母的責怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風的那份散懶了，我想我們在經(jīng)歷，經(jīng)歷這個善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
我想，在無數(shù)年過后，我會一頁頁翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長的感覺。
青春回憶錄作文 篇25
光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開始了新的生活，走向了新的階段，打開了我們的少年生活。而兒童對于我們來說已經(jīng)變成了一個詞，一份份的回憶，一個個遙遙無期的夢。在我我印象最深的記憶莫過于那次“兒童節(jié)”了。
還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向?qū)W校，我剛一走進教室同學(xué)們就急著給我化妝。我剛開始還覺得他們太著急了，可是當我環(huán)顧四周之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)都已經(jīng)畫好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒畫好。我突然覺得很慚愧，表演節(jié)目這個提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的認真，而我卻這么懶散。越想越覺得慚愧，于是我便開始認真起來。
過了一會，上課鈴響了。我們安安靜靜的坐在教室等著老師的到來，老師剛一走進教室便開始讓男同學(xué)搬桌子，女同學(xué)發(fā)食物，忙碌了將近5分鐘后教室終于整理出來了。而女同學(xué)也開始了發(fā)食物，等到所有的事情都做完的時候表演也緊接著開始了。第一個上場的是可愛女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺上又唱又跳，就覺得她們活力四射，可以感染所有人。第二個上場的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個個肚皮在眼前晃既覺得好笑又覺得令人驚嘆！那么有規(guī)則的蠕動，不是一朝一夕可以學(xué)會的，而他們卻表演的栩栩如生感覺真的在跳舞一樣。第三個上場的是兩個男生，他們表演的是小品“同桌”這個小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依靠手和背部畫的頭來完成表演。他們的動作默契十足，而他們的對話也十分有趣。這個表演不但要力量，更需要技巧，真不知道他們?nèi)绾螌W(xué)會的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開始只有我們10個人唱，可沒過一會兒全班都唱了起來，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個校園。
這就是我的青春記憶，這也是不可復(fù)制的青春回憶。
青春回憶錄作文 篇26
時間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣?xùn)|西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。
——題記
不知道從什么時候起，我漸漸明白了，原來起初的厭惡，只是后來的不舍。初中三年，眨眼間過去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長的，曾經(jīng)走過的足跡，只會成為回憶中的一部分。
好好珍惜，在一起的時光，因為一旦分別，就要等很久才能再見面，也或許再也不見。原來，我真的不是無情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無聲的劃過臉龐，原來多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業(yè)照，越找，淚掉的越多；原來我丟了的不是一張畢業(yè)照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對自己說，不管多么難堪多么傷心，也要去微笑面對。即使有時候你們讓我無法笑，我還是很享受，無形中，我明白了：你們在我的青春里留下一道道傷痕，一次次將我愈合的傷口又創(chuàng)傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛煉了我，造就了我今天的堅強不可動搖，你們將我的尊嚴踐踏的一文不值，把我的夢想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬著頭皮去將他們補好。
感謝你們在我的青春里教我怎樣去重生，感謝你們造就了我現(xiàn)在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強。
你們讓我成長，時間，見證了我從前到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我很珍惜，和你們在一起的時光，你們不會讓別人侮辱我欺凌我，因為你們，我得到了成長。
回憶過去，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了留戀，時光，請您再慢些再慢些，因為我，不舍得我的同學(xué)，請讓剩下的兩年再長些再長些，因為我希望再看一眼同學(xué)再看一眼同學(xué)。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。過去的時間如幻光一般閃過，然而使我們知道，我們死在了過去，死在過去靜中的時光中。
青春回憶錄作文 篇27
我們因?qū)W業(yè)而聚集在一起，相識相知;我們又因成長而分離，依依不舍……一群女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫青春最華麗的篇章。
身為寢室長的我，沒有想象中的溫柔體貼，還常常會莫名其妙地多愁善感。我的任務(wù)就是收集生活的點滴，把它珍藏在回憶的瓶中，慢慢品味。
依稀記得，寢室里的可愛精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩里的熱火溫暖了身體。還有她那幽默的語言和有趣的動作，會讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑容。
難忘懷，總是靜靜地看書、悄悄地做事的曉玲。她一笑而過的行為展露她寬容的心。她創(chuàng)造了奇跡——接近半死的蘆薈經(jīng)她每日的悉心照顧，竟越來越茂盛了!她讓我見識了“90后”真正的個性。
一雙大大的眼睛盡力展現(xiàn)迷人的風采。小軍，一個活潑的女孩，美麗的外表并不能掩蓋她內(nèi)心的修養(yǎng)。她乖巧又體貼，但怎么看都是個淑女!
玉青，我只能用時下最流行的話語來形容她——衛(wèi)生時尚達人。每每大掃除，看著她忙碌的身影，我都會自嘆不如。她無愧于我們七星級寢室的貢獻人物。
她敢愛敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配著一張稚氣未脫的臉，真可謂天真可愛。她是校內(nèi)語文和英語高手。我總是羨慕地想：怎么有這么給力的人呢?另外，她擁有一個可愛的名字——卡卡。
她總是對人很好，很善良。衛(wèi)春，一個低調(diào)又瀟灑的女孩，尤愛運動。她曾參加校籃球比賽，為我們寢室掙足了面子�？粗⑿Φ哪�，就是一種享受。
還記得嗎?玲玲為了找新衣服的商標，竟把垃圾全倒出來，一個個仔細地檢查。聽著她評價垃圾的包裝那天真的話語，看著她那幼稚的動作，我們捧腹大笑……
或許我無法再重拾那些遺失的美好，但我還有最珍貴的回憶值得收藏。
505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決;有快樂，大家一起分享;有痛苦，大家一起分擔。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。
青春，最美的回憶。我懷念并珍藏!
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