珍惜青春作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的珍惜青春作文3篇，歡迎大家分享。
珍惜青春作文 篇1
獨(dú)坐黃昏，幽暗的路盯下車來車往如嗚咽的琴聲，心緒漫天飛舞，一如桃花飄飄，已近盛夏，卻還錯覺有春光的溫和。
迷離詭異的神采，充滿了好奇的愿望。月影疏離的林園，潛聲低吟的樹葉，靜靜地仰望星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，拼湊成一個完整的畫面。時光交錯，我已不再是幼時無知的孩子了，從過去到現(xiàn)在，很快很快。
那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)離開我許久了，日子也在晦暗的陰天層層掠過。偶爾飄落的細(xì)涼的雨，輕輕地叩著窗子,但發(fā)出的聲音也卻使我陣陣暈眩，眼前又出現(xiàn)那熟悉的場景：講臺、老師、黑板。
天空做成的淺藍(lán)色幕布無邊無際地掛著，太陽懸停在那里直鋪下金色的光芒。時光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書寫，很認(rèn)真地為青春做注釋。也許世俗的我注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望飛馳的心靈，也只是在偶然中發(fā)現(xiàn)，或許在很多時候毛毛蟲比蝴蝶更愛天空。但即使是這些，也終不能成為阻止時光流逝的理由。
老師說過：人，只有汗流浹背才得以糊口。不經(jīng)過自己的奮斗、自己的努力，根本就無法得到自己想要的生活。同學(xué)們常常在一起聊天時會說:“我們?yōu)槭裁捶且炎约旱?青春浪費(fèi)在學(xué)校里呢？”其實(shí)，他們是不明白人生是一種形式美，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時�；孟胛业那啻号紶柨梢酝渡涞侥强鞓返你y幕上，撒開的是我們不同的心情。一樣的世界，不一樣的故事，在各自的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不愿放下的也只有夢想和那所謂的青春年華�？涩F(xiàn)在，我想我們應(yīng)該清楚地看見青春就擺在我們面前，像一首詩，楚楚動人，似一幅畫，風(fēng)姿綽約，然而有時它卻更像一只握在手中的風(fēng)箏，稍縱即逝。青春不會永遠(yuǎn)屬于你，就像一年里會都是晴天一樣。明白了這些，我們還會不停地抱怨學(xué)習(xí)是浪費(fèi)青春嗎？我們難道不應(yīng)該馬不停蹄地努力，不讓青春白費(fèi)嗎?
陽光，總是無言地穿透純真的畫面，時間也脆弱得近似溫柔。其實(shí)，雖有的一切才剛開始，屬于你的列車并沒有走遠(yuǎn)，你還會無數(shù)次走向站臺……那些所有屬于你的陽光和羞澀，或許就是藝術(shù)上所追求的境界，一種大音之后的希望，一種巨響之后的寧靜……曾經(jīng)聽人說過.?人一定要學(xué)會用你擁有的東西去取對你來說更重要的東西。我們現(xiàn)在不正是努力地?fù)碛兄械囊磺�，比如說知識，比如說獲取知識時遇的困難，再比如說，遇到困難后的堅(jiān)持。在這個世界上，沒有真正的弱者，有的只是軟弱的心靈和方式，而這時的勇敢和堅(jiān)持會是一種感人的心情，也會是你流逝的青春中美麗的烙印。
總是認(rèn)為每天在空虛中度過，試圖讓自己活得簡單一點(diǎn)，那樣便會快樂一點(diǎn)了。其實(shí)人生也是如此，就像在棋盤上，是做局外人還是局中人，很容易選擇，但在生活中，卻是需要費(fèi)一些腦筋的。人生像棋，但也不全是，因?yàn)槠逋频沽丝梢灾叵拢松腥绻チ�，那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢？
青春類似人生，多多少少會有些慘烈，卻總是無法圓滿，.有點(diǎn)缺陷，才會讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行，我們都不免在其中跌倒，最后在傷痛中學(xué)會成長，可奇怪的是無論什么時候都會有欣慰的笑容似漣漪般在心中蕩漾開去……人們都說時光如流水，易匆匆逝去。那么我說青春便是一場貌似平靜的山洪，浩蕩洶涌，轟轟烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察覺原來我們都老了，人生往往也會以這樣的形態(tài)展現(xiàn)出來，不經(jīng)意中，才會明白失去的常常是最珍貴的。
所以，從現(xiàn)在開始珍惜青春吧！不要再像感慨時間那樣哀悼青春。
青春是什么，每個年輕人都有自己的思考?，青春如何度過，作者卻用自己的思考給予了回答。我想對每個青年人都會有所啟發(fā)。本文在寫作上的一個特點(diǎn)是多種表達(dá)方式綜合使用，用優(yōu)美的語言把思想和情感表現(xiàn)的真切感人，很有打動人心的力量。
珍惜青春作文 篇2
歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過，吹動我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī)，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機(jī)，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……
婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會逝去;這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫下了那五十萬字的博客日志呢?這或許是因?yàn)樗裏釔凵�、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!
人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!
珍惜青春作文 篇3
青春就像一支歌，唱響了生命的樂章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團(tuán)燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會走到盡頭。
而對于青春，最好的方式便是珍惜。
還記得小學(xué)六年級，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考一個好的初中，可班上總少不了有同學(xué)拿著同學(xué)錄四處寫的場面。同學(xué)們心里很清楚，再過一個月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復(fù)著"珍惜時間，珍惜青春"的話語，那一刻，我懂了，青春就是六年來的友誼，也是即刻的分別。
當(dāng)時間停在20xx年7月2日那天，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。
現(xiàn)在的我對青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
兩年來，從互不相識到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長大，挫折與榮譽(yù)。
還記得初一期中考試，我通過自己半個學(xué)期的努力，考了全班第一。當(dāng)時接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個好消息�？沙晒傂枰冻觯跻坏钠谀┛荚嚱o了我當(dāng)頭一棒：主科穩(wěn)定，副科卻成為導(dǎo)致我后退的是幾個名次的元兇！我很茫然，也覺得很丟臉，但時間總不留給我考慮的時間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒，就得攻克它。誰說青春沒有挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！"是的，我爬起來了，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng)。
直到現(xiàn)在，我已邁入初三，迎來的是緊張的學(xué)習(xí)與一次次的考試。此時的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能達(dá)到目標(biāo)？可是，在九個月之后，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細(xì)水長流，它來得快，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了，所以，請珍惜青春，把握現(xiàn)在。我相信，總有一天我能將青春這樂章唱到底！