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      2. 致青春作文

        時(shí)間:2021-08-07 17:01:54 青春 我要投稿

        【推薦】致青春作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的致青春作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】致青春作文4篇

        致青春作文 篇1

          她是一個(gè)將要畢業(yè)的孩子。

          ……

          光陰似箭,六年的時(shí)光從年級(jí)的增加中溜走,如此匆匆。

          當(dāng)我們翻看蒙上了一層灰的老相冊(cè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟,那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加,我們漸漸長(zhǎng)大,漸漸看得清友情、師生情的重要,因此懂得了不舍的滋味。

          那年,她6歲。初到校園的她只會(huì)不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來,輕輕撫摸著她的頭,告訴她:“小朋友,別怕,我和你幼兒園的老師是一樣的,會(huì)像媽媽一樣的!庇谑牵棺】奁,開始適應(yīng)這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布,班長(zhǎng)就是她。她欣喜若狂,一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長(zhǎng)。那樣子,別提有多神氣了!

          四年級(jí)那會(huì)兒,她光榮地升為大隊(duì)干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動(dòng)的暖流,從眼睛里淌出來,劃過腮邊,滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動(dòng),像一枚種子,已經(jīng)永遠(yuǎn)地深深扎根在了她的心上。

          當(dāng)暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走,此時(shí)的她已經(jīng)不再幼稚,因?yàn)樗迥昙?jí)了,被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天,她生病了,一連五六天都沒有去上學(xué)。當(dāng)她大病初愈,重返校園的那天,班上第一個(gè)關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當(dāng)她忘記帶筆,雅祺都會(huì)毫不猶豫地借給她;每當(dāng)她比賽回來,雅祺都會(huì)主動(dòng)端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月,有雅祺陪伴,她的生活很充實(shí),很快樂。

          當(dāng)她第一次感覺到對(duì)校園的不舍的時(shí)候,她已轉(zhuǎn)學(xué)離開了她的母校。校園里的那顆大榕樹,那塊刻著“愛”的大石頭,那一棟棟教學(xué)樓,那一株株花草……啊,她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時(shí)空保存?zhèn)}庫里,等她老了,老得都走不動(dòng)了的時(shí)候,再把它們?nèi)〕鰜怼鞘且环N多么美好的事!

          她來到了一個(gè)陌生的環(huán)境,看著一張張陌生的面孔,一處處陌生的角落。還好,她不是個(gè)怕生的孩子。于是,她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí),那些幫助過她的同學(xué)。只有她自己知道,唯一感謝他們的方式,就是努力學(xué)習(xí)。

          看似漫長(zhǎng)地六年過去了,她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個(gè)同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。

          從一年級(jí)時(shí)候的`懵懵懂懂到六年級(jí)的青澀,她感嘆自己錯(cuò)過的太多。望著窗臺(tái)上的一沓教科書,從一年級(jí)到六年級(jí)的每一本都寫著她的名字,字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰(zhàn)的情景,不由得鼻子一酸。是啊,書齊了,人卻散了……

          即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚。她打開窗子,拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道,似乎品嘗出了些什么。

          她暮然回首,六年的小學(xué)生涯,就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……

        致青春作文 篇2

          “瑟瑟——”徐徐的冷風(fēng)強(qiáng)有力地掠過黛綠色的小坡,讓密集分布的網(wǎng)甩動(dòng)連連,并轟鳴炸響。

          隱蔽處,一只靈活的手如飄揚(yáng)的絲帶幾番掀動(dòng)遙控器,大家身上的背帶發(fā)出富有彈性的一聲“嗡”,柔弱的肩膀扛上了輕便式的槍,雙眼雄心勃勃地閃著明亮的光。“對(duì)方只是些小孩,只要我們分組行動(dòng),必勝……”工作人員低沉的嗓音似渾厚的大提琴,一場(chǎng)充滿青春的“cs戰(zhàn)”正悄悄醞釀,宛如一壺琥珀色的陳年美酒。

          “cs戰(zhàn)”,拉開了火紅的帷幕。

          由我、湘和耿樂組成的突擊小隊(duì)像洶涌的潮水從左邊沖出。我把槍端平持在胸前,頭掩埋在湘身后,只見她挺著堅(jiān)韌地身板,高挑的個(gè)子使其英姿颯爽!芭!”眼前烏黑的剪影以迅雷不及掩耳之勢(shì)一縮,狠狠地將我拽入松軟的草垛里。我先是腦中一片空白,隨即將雙目鎖定在嘹望孔。敵方老巢還有一個(gè)“留守兒童”!我揉了揉胸口。幸虧躲得快,耿樂呲之以鼻:“膽小鬼!”湘立馬回了他個(gè)“脆栗”,說:“你小子還挺能干嘛!居然發(fā)現(xiàn)了藏身點(diǎn)。”順著她修長(zhǎng)的手指望去,耿樂悠然置身于陰暗的矮哨內(nèi),一段小小的臺(tái)階因黑而混沌不清。湘急忙吩咐:“小樂待在這兒,我倆支援姐姐去!痹挳叄巡灰娵櫽。

          我連忙抱著槍跟了上去,耳畔回蕩起仿佛爆竹般熱烈地響聲“砰!”我對(duì)著模糊的藍(lán)影亂開一槍,頭朝后一仰,抓著土包一角蹦了下來,貓著腰沿著土包小心翼翼地移步。可離目標(biāo)一步之遙時(shí),不遠(yuǎn)處木箱后鬼鬼祟祟的槍口仿佛刺痛了神經(jīng)。我抿了抿嘴角,宛如一只懶洋洋的海龜趴上了土包,腳尖一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪,然后按著一堆枯草敏捷地上了草坪,好像脫韁的野馬不顧一切地猛烈奔跑,槍好似雷達(dá)一樣暴怒掃射。電光火石交織間,我轉(zhuǎn)移進(jìn)入了小木屋。

          “啪!”湘與我擊掌歡呼:我讓兩人喪命。姐姐神色嚴(yán)峻地說:“我只有一條命,你們快入地道前往另一個(gè)木屋,把那兒的敵方來一個(gè)一鍋端!蔽覀児郧傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,鄭重地邁入地道。可剛從盡頭探出槍,卻寂靜得連一根針掉到地上都能聽見。我一拍大腿,驚呼:“調(diào)虎離山計(jì)!奔泵ο虼翱谔匠鲱^,看見姐姐已被包圍,神情渙散。

          倏忽,一片冰涼在我的肩膀上彌漫開來,似一團(tuán)冰霜。我疑惑地轉(zhuǎn)過身來。“嗡——嗡——”耳朵如同縈繞了上百只蜜蜂,盤旋著枯燥刺耳的聲音,我抓著槍的手拼命捏著,指關(guān)節(jié)突起發(fā)白,口腔發(fā)燥,那“嗡嗡”聲戛然而止,我亦屏住了呼吸,只聽見“噗”一聲,胸前的紐扣大小的生命之燈霎時(shí)間撒上了落日的余暉,紅彤彤的。“你……用光生命了?”話音剛落,我的目光定格在冰涼的手和細(xì)細(xì)聲線的主人——嬌小玲瓏的雨岑。我一臉困倦地點(diǎn)了點(diǎn)頭,所有的希望僅是星火燎原。雨岑仿佛受驚的小兔,抖著唇瓣,語無倫次:“姐姐幫助我逃跑了,為什么你好好的也失去了生命?”我長(zhǎng)嘆了一口氣,無言以對(duì),只得安撫微微顫動(dòng)的雨岑,突然靈光一閃:“我去詐尸吧!蔽掖曛侄诘溃骸跋,一定要消滅主力!

          湘驟然抽搐嘴角:“別去啊……”

          我已小跑而出,輕便的鞋劃出干凈利落的弧線。1、2、3!我雙手環(huán)胸,縱身躍入敵方聚集地旁的草叢。散落的青絲稍稍遮住了視線,但我無比精確地故意將槍抵在額前,不斷搖晃,并招搖著已被擊中的迷彩頭盔。對(duì)方朝我轉(zhuǎn)移了視線,精密的槍管一致指向我,可“螳螂捕蟬黃雀在后”,后方尖利的狙擊槍一觸即發(fā),敵手的生命之燈在極有韻律地聲音里接二連三地紅成一片。另外埋伏著的耿樂也在漸漸逼近。

          我扯下頭盔,興奮地呼喊。

          把熱血揮灑,青春便被澆鑄為永垂不朽。

        致青春作文 篇3

          彈指間,那些年,時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

          當(dāng)我看著手表,推算出還有幾分鐘就下課的時(shí)候,想象怎樣艱難地消磨掉余下的時(shí)間。這時(shí)絕對(duì)有人問我:“朋友,還有多長(zhǎng)時(shí)候?”于是我便用手語回答他。通常是,他知道后便和我一樣,趴在桌子上,耷拉著耳朵,眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天,這種詢問則更加地頻繁,并且是席卷全班的“釣魚式學(xué)習(xí)”——睡意朦朧的眼睛,它一次次地掉下,而你則需要一次次地,強(qiáng)打精神,艱難地將頭抬起?雌饋,那所謂的課堂氛圍,真是奄奄一息了。

          當(dāng)中午,全班午休的時(shí)候,總會(huì)有幾個(gè)搞笑的人。明明睡得好不得,卻突然傳來斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。好些人被吵醒了,于是就有許多兩眼對(duì)望著,望著望著,幾乎是一同地,笑出聲來。下了午休,心情大好,仿佛獲得了久違的清凈。

          當(dāng)夕陽西下的時(shí)候,下課,我看著教室里歡快的景象,不知不覺地,墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐,這些口角與爭(zhēng)論……會(huì)終有那么一天,在我的淚滴里,緩緩浮現(xiàn)吧……我遙望,那泛著金色光暈的夕陽,真的,是那么絢爛的美好!

          可是為什么,歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零,走得最急的,都是最美的時(shí)光。

          彈指間,那些年,時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

          向我們的青春致敬!向曾經(jīng)陪伴過我們的人致敬!

        致青春作文 篇4

          打在手上,疼在心里,這可能是每個(gè)做父母所糾結(jié)的事,他們期望自己的孩子成龍,成鳳,他們希望把最好的都給你們。

          你們呢?做什么了,飯來張口,衣來伸手,電視,電腦兩不誤,父母說幾句,你們會(huì)說,別拿我們跟你們那會(huì)比,是,沒得比,沒有可比性,你們也沒的比,比你們的時(shí)尚,比你們的口若懸河,比你們的網(wǎng)絡(luò)語言,等等,有比過學(xué)習(xí)嗎?

          換位的話,父母有你們現(xiàn)在這條件,決不會(huì)差與你們,沒有,你們只會(huì)說:不要拿我跟人家比,你們?cè)趺凑f怎么又理,為何不反思一下你們的錯(cuò)誤,那怕是一丁點(diǎn)也好,別動(dòng)不動(dòng)拿你們青春期說事,我們也從那會(huì)走過,處于青春期的孩子們,清醒一點(diǎn),你們的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,稍不留神就會(huì)就會(huì)被淘汰。

          不是有句話嗎?你們老師說的可能比做家長(zhǎng)說的還要多,少壯不努力,老大徒傷悲。有時(shí)父母會(huì)專橫了些,那也是你們做的太出格了,父母不斷的付出,為何就不能換回,你們一點(diǎn)小小的改變呢?只是一點(diǎn)點(diǎn)!我也是做父母的,我們不是圣人也會(huì)有錯(cuò),會(huì)錯(cuò)怪你們,那為何不能相互體諒呢?你累!爸媽更累!懂嗎?

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