青春優(yōu)秀作文(精選15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春優(yōu)秀作文1
墨城。木已涼兮
宿命中的游離,精致而美麗,可是易碎且易逝。
———題記
會有那一剎那恍惚,畫在,人仍在。
揮霍安好
于五月夏初,當(dāng)心情透明的時候。
窗外,陽光靜好,樹枝臨摹樹影婆娑,陌上花開似錦,每種色彩都在盛開,在最接近天堂的地方。
夏景舒長,麥天清潤,高低萬木成陰。
你笑靨如畫,那是一幅未經(jīng)修飾的沙畫,樸質(zhì)簡潔卻又非寥寥幾筆可勾勒,在漂白的世界里顯得竟有絲令人暈眩。
弱不禁風(fēng)
風(fēng)從四面八方涌來,城市的喧鬧變得灰暗,沒有昏天暗地,卻足夠把你吹散,在茫茫人海。
暮雨絲絲吹濕,倦柳愁荷風(fēng)急。瘦骨不禁秋,總成愁。
風(fēng)帶走了你最初的模樣,你笑得有絲凌亂,許是如沙的你弱不禁風(fēng)。
再見已散
宛若所有的葉都無法脫離泣黃而落的命運,世界上所有的美好,都有期限。
猛虎細嗅薔薇,陌上花開似錦, 是歡若見憐時,棺木為儂開,已經(jīng)是生死契闊。
再見你已散。
最初的暈眩被抽離,只剩下一片慘淡的白,閃爍著凄咽的光澤,如若哽咽般的滄桑,在寂靜,在不知不覺中死去,不再透些許聲息。
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾.
不知畫中話,久而舊之,舊而逝之。
像一幅沙畫隨風(fēng)飄逝,我愛和愛我的正逐漸遠去。
———后記
青春優(yōu)秀作文2
“人世間,比青春再寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝,最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人!边@是我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生對“青春”的精辟論述。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的季節(jié),正是我們創(chuàng)造未來的季節(jié),正是我們努力拼搏的季節(jié)。
有人說,青春是一個有夢的時代。少年的我們愛尋夢,愛追夢,喜歡時尚風(fēng)情,喜歡無拘無束地自由釋放,但更喜歡有夢的天堂,人生中最美好的盛夏之旺季不應(yīng)該讓它隨風(fēng)而走,把握現(xiàn)在,把握夢想,讓我們實現(xiàn)有夢的未來。
有人說:青春是一個起伏的時代,青春的心就像海洋中一葉孤舟起伏不定,它需要一個領(lǐng)航的人將這葉孤舟引向成功的彼岸。把握好方向,千萬不要迷茫,把握好自己,千萬不要悲傷;把握好夢想,千萬不要猶豫。
還有人說,青春是一個張揚個性的時代。青春的閃光點何其多,青春的風(fēng)采何其迷人。個性的張揚,青春的閃光,一對親密的姐妹,為了人生的舞臺,勇往直前,超越自我,大大方方地展示在人們面前。
青春——夢想的追求
青春——人生的起點
青春——個性的張揚
將青春握在手中,將青春銘記在心頭,將青春展現(xiàn)在眼前,帶著夢想與希望,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春的輝煌。
青春優(yōu)秀作文3
太陽下去,明早依舊爬上來:花兒謝了,明年還會一樣的開;美麗的小鳥,飛去無蹤影。你聰明的告訴我,我的青春小鳥飛去哪里了?——是有人偷走了他了吧,,會是誰,現(xiàn)在又到了哪里呢?是他自己貪戀凡塵不回來了吧,現(xiàn)在又在何處游玩呢?
我不知道他會陪我多久;但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默的算著,一千多日子已經(jīng)在青春的陪伴而消;就像秋霜上的微粒灑在大地上,我的青春撒在時間的羅盤上,沒有聲音,也沒有足跡。我不禁心酸酸而淚綿綿了。
走的盡管走了,來的盡管來著;來走的之間又有怎樣的青春呢?晚上我凝望星空的時候,圓月撒下縷縷皎潔的光。他把青春灑向人間,靜靜默默地變蒼老了;我也飄飄然起身隨他改變。于是——享受清風(fēng)拂面的時候,青春從臉邊過去;側(cè)看牛郎織女的時候,青春又從眼角過去;感嘆憂傷時,便隨聲音從嘴邊過去。我察覺他一步步遠離,伸出手想要抓住他時,他又從伸手的瞬間逃離。黎明時,我尋找滿天繁星的蹤跡,他便悄無聲息地從我眼前飛過,從我身邊溜走。等我和月亮再見,這算又飛了一段距離。我冥思著遐想,但小鳥的影兒又開始變得更加渺茫了。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,在千篇一律的花季,我又可以做些什么呢?只有等待罷了,只有感傷罷了;在一千多日子里,除踟躕外,有剩些什么呢?曾經(jīng)的美好如鮮花,因歲月而凋零了,如蜜糖,被品嘗空了,我留著些什么足跡呢?我何曾留著過像螞蟻般的足跡呢?我靜靜的享受著青春的快樂,轉(zhuǎn)眼間青春的快樂也會消失吧?但不能平,為什么偏要虛度青春呢?
你聰明的告訴我,我的青春小鳥在誰的手上留戀呢?
青春優(yōu)秀作文4
青春,象征著蓬勃的朝氣,象征著夜晚過去,引來黎明的一抹朝霞,象征著被春風(fēng)拂過,初透新綠的草地……如果說人的晚年是黃昏,那么青春就是黎明。
當(dāng)青春的第一縷陽光照亮大地時,我知道,太陽開始了他的青春之旅,他朝氣蓬勃,不斷煥發(fā)著奪目的光彩,為大地鋪上了一層光輝,一切都是欣欣向榮的樣子。然而時光飛快,“夕陽無限好,只是近黃昏”,轉(zhuǎn)眼間太陽已疲憊地下沉了,雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會再有今天的太陽了。
當(dāng)初春的嫩柳枝發(fā)出新芽時,我又知道,她也開始了她的青春之旅,她默默無聞,不斷為大樹增添著新綠,讓人們感受著春的氣息,然而生命短暫,大樹晚年的生活也有所迥異,曾經(jīng)默默無聞,無私奉獻的樹枝無悔無愧,因為她實現(xiàn)了自己的生命價值,但是曾經(jīng)碌碌無為的那些,只能在嘆息、悔恨中度過晚年,可是一切都已經(jīng)晚了。
青春時期的太陽、樹木是在遵循著這樣的自然規(guī)律,人作為大自然的一部分,亦是如此,他們都能在自己最意氣奮發(fā)的時候,體現(xiàn)出自己生命的價值與意義。
今天,我又聽到了這樣一個贊頌青春的代名詞:加油站。細想,未嘗不是如此呢?還沒有迎來青春的時候,我們還小,年少無知,好像一場游戲,而一個個天真爛漫的童年故事正是一段段小插曲,步入青春相當(dāng)于進入了一個嶄新的階段,有了一個新的起點,好像一切都回到了一種原生態(tài)的境界。
但也完全都不是新的,有很大一部分是建立在自己童年的思想行為之上的,也就是思想的進一步成熟和升化,這一升化過程中充滿的,只有理性和一切美好的東西,也意味著自己今后面對一些問題會多一些冷靜和沉著,那就為自己的青春加油喝彩吧不要讓凋零的落葉再悔恨。
青春優(yōu)秀作文5
青春,如花般美麗的季節(jié)
——題記
對于青春,大家再熟悉不過了,青春之所以叫青春,是因為青代表了青澀的時代,從一顆種子成長為參天的大樹,從一朵小花成長為豐碩的果實,人也經(jīng)過了青澀的時代,才一步步邁向了成熟。而對于春,應(yīng)該指春天美麗的景象,青山綠水,百花齊放,可能就指我們就像春天的花兒,開放得燦爛美麗。
青春中的悲傷,是不可避免的。青春期中的人是敏感的,也許朋友一個無心的玩笑,也許父母一句無心的言語,都會傷透你的心。記得曾經(jīng)看過這樣一句話,“別人的傷害大多都是無心的,而幫助卻是真心的!蓖浤切o心的傷害,銘記那些真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn),你的身邊有許多真心幫助你的人。
青春的序曲中不免有傷感的音符,但更多的是陽光的明媚。
我們的心中已經(jīng)有了自己的思想,有自己愿意做或不愿意做的事,也許有很多人都抱怨學(xué)校的負擔(dān)太沉重,其實不然,學(xué)校里有你的朋友,可以傾訴你的心事,可以傾聽你的心靈,邁向成功的路總是困難的,不是嗎?
回首自己的童年,展望自己的未來,青春就似人生這篇文章的過渡段,正值人生最美妙的時候,就像一朵花兒,從一粒種了經(jīng)歷了發(fā)芽,那些花兒就似青春,散發(fā)出無盡的芳香綻放出美麗。
青春就是花兒,易飛逝,我們得好好把握。
青春優(yōu)秀作文6
青春,你好:
還記得嗎,那個迷茫懵懂的小學(xué)時代……
當(dāng)時的我自由自在,隨心所欲。我可以因為朋友的難題而著急,可以因為一顆糖而開心。在那個懵懵懂懂的時代,沒心沒肺的我也可以在陽光下奔跑忘卻所有煩惱。
從一年級到六年級,我所走的每一步都像在跨越一層層階梯。家里的書架上早已擺滿了各式各樣的書,我也因此而獲得了許多知識。在時光的飛逝下,我長大了。變得像個大人了,已不再是剛?cè)胍荒昙壍哪莻膽小懦弱的孩子……
還清楚地記得六年級的我變化很大,愛冒險,愛嘗試一些童年不敢嘗試的東西。最有趣的,莫過于防空洞了!那次,我跟著一大群孩子闖入那個神秘的防空洞。在昏黑的洞里,忐忑而又無比好奇地摸索著,直到見識過里面的蜘蛛,蟑螂等等可怕的生物后,才伴隨著陣陣尖叫跑了出來。( )
我也明白了,如果時間能改變?nèi)说男木常啻簞t可以給我?guī)砬八从械挠職猓?/p>
青春,你知道嗎,現(xiàn)在的我快要初中畢業(yè)了。
在初中三年里,我似乎又成熟了許多。經(jīng)歷過叛逆期的年少輕狂,你仿佛給了我一個不一樣的自己。我開始懂得人間險惡,也懂得辨別虛偽的情感,甚至?xí)_始偽裝自己,不讓任何人傷害。
青春啊,你帶走了曾經(jīng)單純的我,又讓我擁有了一個全新的自己去面對未來的生活。
到了這里,完了嗎?不,沒有。這封信沒有結(jié)尾,因為我的青春還沒有結(jié)束,我的人生還有很長的一段路要走。
青春,小學(xué)時你給了我勇氣,帶走了我的膽小和懦弱;初中時你給了我成熟穩(wěn)重,帶走了曾經(jīng)年少輕狂的自己。高中就快到了,這次你將帶給我什么,又會帶走我什么呢?
我努力著,更期待著……
青春優(yōu)秀作文7
我的青春是一次奇遇的冒險。在那里,我經(jīng)歷了許多,遇到了生命中的種種,但他們也許是我最美的遇見。發(fā)生的事隨風(fēng)而去,卻讓我感悟了又感動著……
小時候的自己天真又單純,沒有煩惱也不會顧及到身邊的人,碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個勁兒的傻望或是害羞地笑一笑。總是托著笨重的腦袋望著窗外的天空,那么藍那么寬闊,什么時候才會有自己的一片天呢?現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個長不大的孩子,貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服,盡管不合身,卻總是傻傻地認為自己已經(jīng)是大人了,讓媽媽傷透了腦筋;蛟S她的內(nèi)心是孤寂的,但那時,我能了解那種感受嗎?
長大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同,思想開始孤立起來,想要一個人過自己的生活,人心的復(fù)雜,喜歡的男孩讓自己變得困惑起來。于是不知該往哪兒走,還是停在原地一動也不動,我無力再逃脫,眼看著時間溜走,我知道自己必須努力起來。從那以后我變了許多,現(xiàn)在更能理解媽媽的那份不易了,所以我想與她一起分擔(dān)這微笑背后的心酸。在大家眼中,我總是要成熟一些,多了一些理智和安靜。每次聽到這個,我的嘴角會微微上揚,因為我知道自己真的蛻變成了一位美麗的公主。這是青春的十字路口嗎?我想我選對了自己所要走的路。
在心的某個角落,裝放了我的自由心情。戴上了自由與期盼的項鏈,等著起飛。故事總在上升墜落之間,慢慢沉淀,青春亮的刺眼,因為平凡,所以羨慕著永遠,我知道我會含著微笑的淚來珍惜這酸甜--我的青春。
時間飛逝,我的青春經(jīng)歷過一次次華麗的冒險。昨天的淚會蒸發(fā)成我的藍天,哭過了笑過了的瞬間總是令人懷念。我們各有各新的起點,美麗的酸甜會永遠在我心間。
青春優(yōu)秀作文8
落葉飄盡了秋末,寒風(fēng)早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺,沒有過多的變化,但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。
“每一次的考試都像是一場無形的戰(zhàn)爭!蹦阈χ蛉,哈了哈手,透過水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景!罢媸请鼥V的景色,就像希望一樣!蹦愕母袊@。我走上前,“正是因為朦朧,才會讓人想去看清,才會讓人想去追逐啊!鄙焓郑终茖⒋皯羯系乃ㄈ,掌心一片冰涼,眼前豁然開朗!跋M拖袷翘焯茫灰覀兣^,就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面!蔽液茑嵵氐脑诠P記本的最后一頁寫下這句話。
望著那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶,我能看到在水汽之下,那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。
我想,給那些時候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。
后記:這是一個任性的想法,我希望時間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場里揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會走過一條很長的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會路過很美麗的花田,空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會在一起很長很長一段時間,不需要考慮何時分別。這真是一個任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。
這是我們的青春,縱然冰封,也當(dāng)盛放!
最后,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時光。
青春優(yōu)秀作文9
如果給我一張紙,我會畫出安徒生的童話世界,我會畫出凡爾納的海底世界,或許我不能像梵高那樣畫出炯炯的向日葵,我也無法與畢加索的抽象畫相媲美,但我可以畫出我的天堂。
如果給我一本書,我會選擇格林童話,撐起我心中的美麗,同王子一起赴宴,我會挑起我最愛的水晶鞋,穿起最華麗的衣裳,雖在半路遇見嫉妒的女仆,縱然在屋里躥出狡猾的狐貍,我都會逢兇化吉,在王子的懷里甜蜜的微笑。
豐子愷的漫畫實著讓人著迷,那是未泯的童心,寥寥幾筆,就勾勒出他幻想的世界?赡侵皇腔孟,塵封在曾輝煌的角落,埋藏在曾喜悅的心中。
可惜豆蔻年華般的少女的心,卻堅硬如石,這是怎樣的悲哀,讓一張白皙的紙,畫的天花亂墜。
他也從不愿將一個天朝賜予我,縱然我會機械的舞蹈和一套高談闊論。
曾經(jīng)我低頭,看到夾著泥土的石子路,我蹦跳著尋找我快樂的源泉。但如今,我看到的是柏油馬路燃起令人作嘔的火焰。座座聳立的高樓,張牙舞爪,在吞噬,一點點被腐蝕的心。
只是,你永遠不懂我的傷悲,渴望將要破土重歸大地,黑暗卻在頃刻間,一腳踩下,我不滅的希望。
青春從不卑微。
曾經(jīng)的天真無邪,曾經(jīng)的年少輕狂被丟棄去哪里?如今的看穿世俗,踏破紅塵又從何而來?從始至終,我一直在尋找,那個令我向往的地方。天堂。
我依舊年輕,盛著不滅的希望之火,度過寒秋,流失的灰燼在荒無人煙的島嶼燃燒,我一直在渴望,一直在尋找,那個令我向往的天堂。
或許在年邁的時候,我依然撐起火炬,看今朝,數(shù)誰最風(fēng)流?
青春優(yōu)秀作文10
未來?不懂,不明了,真的不知道未來在何方?想想現(xiàn)在的生活,總是感覺是在夢里,擔(dān)心夢醒了,什么都沒有了,人生短暫的幾十載歲月,該如何渡過…… .
其實,所有的一切都是為了不讓自己受傷,只是想保護好自己,當(dāng)我放下介心讓你走進心里之后,才發(fā)現(xiàn)什么都不如回到原點,早上睜開眼看著你的臉,第一次感覺到了心痛…… 愛了又怎樣,最后同樣是一場空,這就是跟著感覺走的愛情 要留的沒能留下,不該留的卻留下了,多么希望時間可以帶走一切 ,感覺自己就像斷線的風(fēng)箏,不知何時會跌落,何處是歸屬,何為未來? .
人生就像一條單行道,沒有可以選擇的回頭路, 成長在靜縊的鄉(xiāng)存,踏足在喧囂的城市,一切都是那么的無奈,淚水和逃避解決不了任何問題,可是沒有的斗志和欲望,怎能還有生活的意義? 誰又了解誰的過去?誰又知道誰的傷疤?所有人都包裹了糖衣,只為了不讓他人揭傷疤………
曾經(jīng)以為每個人都能找到讓自己幸福的另一半,而我不管你能不能給我幸福,我們都要好好在一起 .
雖然是舊愛移了位,新愛占了心,愛情本是如此,要堅守感情的陣地好難,可你依舊是我的希望,別讓我失望好嗎? 可是時間變了,人變了,性格變了,心亦變了,唯一不變的是那段最美好的回憶… .
也許 我們都是彼此生命中的過客,就像兩條直線的交點,就一瞬間,很短暫的一瞬間...................
我只想在空白的紙上劃上一個句號……那不是直線的交點,只是一個角度的符號,但是不知道前面的數(shù)值能是多少
青春優(yōu)秀作文11
十五六歲的青春,最愛美的年華。每天我們用清純、自信、善良……書寫自己的青春,行走在多彩的青春世界里。
純真最美
今天,天氣晴朗、萬里無云。我們班去博物館察觀。在參觀博物館結(jié)束的時候,有幾位同學(xué)吵吵嚷嚷地說要全班合幾張影來當(dāng)作紀念。我簡簡單單整理衣冠,準(zhǔn)備合影。
照片出來了,幾十個同學(xué)搶著去看照片,其他的同學(xué)一片笑顏如花。“清水出芙蓉,天然去雕飾!彼麄兊男β暿悄菢犹煺、是那樣美好,這笑容是這樣美麗,連在一起亮成了一道彩虹……我以“純真”為節(jié)奏,為我的人生填上了青春的光彩。
書韻最雅
“書,是人類進步的階梯”。瑯瑯的讀書聲在教室里回響,舒緩的古文、優(yōu)美的詩歌、抒情的散文。語氣抑揚頓挫、低回婉轉(zhuǎn)、如清水細流;讀到豪放的段落的時候,聲音鏗鏘有力,節(jié)奏分明,好似戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得很專注,美妙的讀聲,糅合著千古的佳句,在唇邊注溢,在耳畔回響。
文中的美景漫然散開,改換了我的視野,我感到那優(yōu)美的語句正沁入我的心神,頓時襲來一種靈魂升華一般的感覺,極美極雅……于是我以“書韻”為音符,為我的人生描上了文化的底蘊。
善良最妍
烈日如火,在擁擠的4路公交車里,更是怒氣沖天,火冒三丈。不一會,一位年老八十的老奶奶邁著艱難的小碎步走來,此時她以大汗淋淋。我迅速的把我的“寶座”讓給她。她向我道謝話:“小帥哥,可真帥……”
我心中驚詫,帥?我瞬間明白,那是幫助他的一份美好……我以“善良”為族律,為我的人生唱出道德光芒。
洗盡了鉛華,青春讓我看到了純真的我,典雅的我,善良的我,這也是最真實的我,最美麗的我。青春讓我的人生麗麗多彩。
青春優(yōu)秀作文12
明媚的陽光照在人生的路上,那最耀眼的地方便是青春。一路灑下如銀鈴般的歌聲,此時我就是空中熠熠生輝的太陽。
我的青春里有太陽。正值年少,一切都像剛萌芽的樣子,精力充沛。伸展伸展身體,活動活動,便會開始嶄新的一天。
青春,一寸光陰一寸金,此時的我們,就像太陽一樣,在最寶貴的時節(jié)。讓自己的青春充滿陽光吧,青春易逝,不要去想生活中的'零零碎碎,讓陽光洗滌我們的心靈。
我的青春里有太陽。面對迷途的恐懼,要堅信風(fēng)雨總會過去。遠方的旅途在等著我們,不能在奮斗的年齡選擇安逸。
看透那層層的烏云,云層之后的是我們?nèi)缣柊汩W耀的夢想。風(fēng)雨過后,萬物吐出新綠;風(fēng)雨過后,天空重新湛藍。
插上豐滿的羽翼,抖下水珠,輕裝前進。你的太陽始終在前方指引著你,照耀著你,夢想,定會實現(xiàn)!
我的青春里有太陽。上學(xué)放學(xué)時牽著你的溫暖手掌,失落時的鼓勵,驕傲?xí)r的指點,我們身邊的太陽散發(fā)出暖人的光輝。但是,有時你可能感覺并非如此。
它們會是指責(zé)你時的嚴師,犯錯時臭著臉的父母,還有日復(fù)一日的作業(yè),你自負時的冷水,還有如修剪小樹般引你成長的創(chuàng)傷。
不斷被磨礪著,站在青春的殿堂;不斷哭泣著,拖著一條黑黑的影子走在清冷的長廊。
太陽有時很明顯,讓你感到甜甜的溫暖;太陽有時很冷酷,激你再次爬起騰飛。擦亮雙眼,它們就在你身旁。
活力四射的我,不斷逐夢的我,感受溫暖的我,交織成了青春的交響曲。我終會成為那明媚的太陽,因為我的青春里有陽光。
把自己斷送在青春的路上是可悲的,只有不斷努力,才能到達夢的彼岸。
青春優(yōu)秀作文13
“香月,好不容易來一次,就唱一首歌吧!”耀杰把香月堆到了合用包間的中央,把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么?”香月很緊張,額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧!”耀杰緊握著拳頭,用乞求的眼神望著她,生怕她不答應(yīng)。
“好吧!毕阍吕鹪捦簿鸵,卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了,“‘火花青春’怎么唱?”她小聲地問耀杰。
“還真是個宅女,我看全校就她不會唱了!”耀杰想著,走到沙發(fā)邊拿起了另一個話筒,再走到香月跟前:“我和你一起唱!
“讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起,他倆成了包間里最引人注目的一對。
“今天真好玩!下個星期咱們再來吧!”走出青春火花是,香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個宅女嗎?”耀杰疑惑地問香雪,臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女,現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女!”香月說。
“那不是降級了么?想不到平時總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級了!”耀杰有點幸災(zāi)樂禍。
“張耀杰!你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。
“救命。∧咐匣⒁獨⑷死!”耀杰撒腿就跑。
“你說什么?!你給我站!”香月朝耀杰追去。
青春優(yōu)秀作文14
青春,無數(shù)的猶豫和不解;青春,無盡的沉默與幻想;青春,無窮的目光與期許;青春,無邊的失望與惆悵……青春——彷徨…… ——題記
青春,花一般的年齡;青春,苗一般的希望;青春,樹一般的繁茂;青春,陽一般的閃耀……然而,為什么,青春在賦予我們這些的同時又給了我們彷徨?
我不解,為什么青春有如此多的迷惑?站在街道的十字路口,望著往來的的人群和疾馳的車輛,我陷入了迷茫,一時間竟不知自己要干什么,停駐在路口中央,大腦飛速旋轉(zhuǎn),卻又突然卡殼,不知如何是好。直到耳邊傳來一聲刺耳的汽笛聲,才猛然驚醒,趕緊退回身子,低下頭,繼續(xù)往回走……
我不想有這么多疑惑,我想停止自己的思維,我想努力使自己不再回想……可一切都是徒勞的。我發(fā)現(xiàn)自己就像一只離群的小鳥,只記得拍打著翅膀,漫無目的的飛呀飛,回頭望望,才發(fā)現(xiàn)大部隊早已遠去,我的逆行只會使我與他們的距離越拉越遠,越拉越遠……
我清楚,我的逆行只是南轅北轍,到頭無功而返;我明白,我的作為只會使自己遠離眾人,成為世外之人;我也懂得,這一切的一切只會讓我的朋友,我的親人難過?芍挥形抑溃也幌胱吣南热俗哌^的老路,我不想成為第二個,第三個……第一百個某某某,我想做我自己,做一個與眾不同的自己。
青春是美好的,也是令人傷感的,有些疑惑,有些不解,有些失望,有些惆悵。但那又怎樣,我們有青春,可以放肆浪費的青春,可以恣意揮灑的青春,我們不怕失敗,即使有些彷徨,也要勇敢去闖,哪怕遍體鱗傷,也要活出屬于自己的青春。
我可以自豪的說,屬于我的青春,不再彷徨!
青春優(yōu)秀作文15
沉靜的夜撕殺了精神的靈魂,經(jīng)一番掠奪后留下了——愧疚——青春!
時間可以彌補失去,時間也可以失去彌補的機會;叵肫鹨黄鹱哌^的那條小路,還記得路旁的那棵樹嗎?那里培植著我們的笑聲——青春的芽兒由此萌發(fā)了。懵懂的心靈在樹底下生成,在脆弱中慢慢倔強了起來。
還記得這條路很難走嗎?痛苦的青春之旅就從這里開始上演了?墒俏疫x擇了堅持,雖然沒有別的孩子一樣幸福,但這只是短暫的,幸福由自己的努力去打造吧。拖著這個沉重的包袱,打造一條屬于自己的道路。走在路上,感覺周圍的寒意,伸出手掌試圖把它們裹住,可是失敗了。問,是不是周圍太凄清了?可是沒有人回答。杜甫的一句:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏!”使得我有把自己化成溫暖,化解一切寒冷的向往之心。走進教堂,一張張自私的臉讓我既但心,又害怕,生活的點點滴滴,情感的思思緒緒,一再被他們破碎,傷感落滿一地?墒牵骸俺鲇倌喽蝗,濯清蓮而不妖!蔽易罱K還是放棄了這間學(xué)堂。獨自走在陰深深的路上,任每個粒塵埃從我心中刺過。
那顆不死的心一再發(fā)出光芒,自己曾走過的人生,點點,滴滴,微笑,淡然,淚,還有一顆倔強的心靈。從去出陰影的那刻起重新萌芽。
我走到了工作的情節(jié),它像一本書,翻閱下去每一個故事都使我懂得了許多。
在這片田野上我播下了一棵屬于自己的種子,它的萌芽將代表明天的太陽……
吃著自己愛吃的方便面,突然想街邊的那些討吃的人,心中有一種說不出的滋味,口中的方便面味道也變得苦澀……
青春的腳步漸漸地走遠了,在這偶爾的時光下用文字留下了印跡……
青春可不可以讓我再一次去珍惜!
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