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      2. 擁抱青春作文

        時間:2021-08-06 17:26:33 青春 我要投稿

        擁抱青春作文精選

          導(dǎo)語:驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節(jié),讓我們用自己火熱的激情,來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!下面是小編整理的擁抱青春作文,歡迎大家閱讀!

         

        擁抱青春作文精選

          作文一:擁抱青春

          擁抱青春,我們就擁有夢想,就會開創(chuàng)人生的輝煌;擁抱青春,我們就擁有陽光,我們就會感到快樂的真諦;擁抱青春,我們就擁有朋友,我們會享受友情的快樂……

          而我,就要擁抱青春,擁抱就是享有,就是開創(chuàng),就是感悟。

          每個人都希望有一個美好的青春,都不希望自己的青春白白浪費(fèi)掉,我當(dāng)然也不例外,我相信每個人最快樂的時光都是在學(xué)校度過的。

          記得剛來這個學(xué)校的時候,對這里的。一切都是那么陌生,我在×班,里面有許多不認(rèn)識的人,慢慢的,漸漸熟了,覺得這里的人都非常親切。這是一個充滿歡樂的大集體,里面有我們班的班長××,我們班的“調(diào)皮大王及開心果”明明,還有……

          ××是一個老實巴交,埋頭苦干的班長,每次老師一吩咐任務(wù),他總是埋頭苦干。可是沒想到班長也有發(fā)火的時候。那天正在上早自習(xí),所有的同學(xué)都在鬧,實在忍不住了,他來了個“河?xùn)|獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結(jié)果可想而知,這一吼驚動了我們的班主任大人,我們又要倒霉了了,唉!

          至于明明呢,他可以說是一個純粹的開心果,上數(shù)學(xué)課的時候,也不知他用的什么辦法,總是有辦法把全班同學(xué)逗的大笑。對此,數(shù)學(xué)老師對他有愛有恨……

          就是這么一群可愛的我們組成了一個充滿歡聲笑語的班集體,我們擁有世界上最美好的東西"青春”,希望我們以后的青春更加美好!

          記得七年級的時候,政治老師問我最想說的一句話是什么,當(dāng)時我沒有回答,現(xiàn)在我可以回答了,我最想說的就是:我要擁抱青春!

          擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春,就擁有了一份智慧與激情。

          作文二:擁抱青春

          青春本是一種幼小的東西,需要磨練需要挑戰(zhàn),青春是學(xué)業(yè),讀完才能體會到什么是青春,青春是迷途的羔羊需要指引,才能走上正確的道路,青春是一種享受有一種奇妙的感覺在心里,勾勒著一副美麗的圖畫,青春如帶刺的蕁麻。青春是學(xué)業(yè),需要園丁的滋潤,園丁的呵護(hù),才能無憂無慮的成長,沒有園丁的滋潤,呵護(hù),就如佛家所說的難成正果,當(dāng)然還得靠自己,六分靠自己,四風(fēng)靠園丁,青春是學(xué)業(yè),讓我們在園丁的滋潤;呵護(hù)下?鞓返某砷L吧!青春是享受,享受人生道路上的人與事,享受自己有幾個親如手足的兄弟,享受,一些人在金錢的作用下,而出賣自己,享受自己的叛逆期父母,兄弟,老師,是怎樣原諒你無知的叛逆,讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個多彩的青春吧!青春如帶刺的蕁麻,青春帶著刺,是帶刺的蕁麻!青春往往有些事情,會讓自己痛心,這種感受只有青春的少年才會知道,被老師,同學(xué),誤會了自己做了某些壞事兒責(zé)罵自己,自己的心里如針扎上了一般,青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻,青春的道路上,痛心在所難免,讓我們戰(zhàn)勝它!青春是一只迷途的羔羊,是一只在青春路上迷了路,走上歪路的羔羊,如果繼續(xù)走下去,將是無底的深淵,如果有人指點迷津,給自己提建議,找出錯誤,你將會前途以前光明,如果你一味著自己走下去,你將不會屬于青春,在人生的道路上你難以成就。青春本無味,無色,但要讓它變得五彩斑斕,否則在人生的道路上,則是一種無底深淵的轉(zhuǎn)折點。青春是一個人生的轉(zhuǎn)折點,讓我們的青春,如春天五彩斑斕的花朵綻放吧!我的青春,我來走。

          作文三:擁抱青春

          清晨,操場上幾位短跑健將正向著終點沖刺,矯健的雙腿和舞動的手臂無不展現(xiàn)著青春的活力;花園內(nèi)幾位花季少女正迎著徐徐春風(fēng)朗讀詩歌體現(xiàn)著青春的朝氣.

          快步走進(jìn)教室,走廊上響起一陣陣悅耳的讀書聲,我邊拿書邊問同桌:“唉,咱班同學(xué)都干嘛去了?”同桌邊寫作業(yè)邊說道:“都下去跑步了,‘身體是革命的本錢’嘛!”

          正說著,老師進(jìn)班了,同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。老師正言道:“同學(xué)們,今天早上背第26課,背完給我背,我這有名單。”話音剛落。同學(xué)們便你爭我嚷地背了起來,大家都不甘落后于人,我也一樣,拿起書便大聲讀起來。教室里讀書聲此起彼伏。不一會兒,同桌就拿起書向講臺走去,緊接著,大家都爭著上去?粗侨找纨嫶蟮年犖楹捅惩陼懤m(xù)下來的人,我心中不免有些著急:老師一會兒要讀名單,如果沒有我,那該多丟人啊。接著就是更大聲地朗讀。終于會背了,我拿著書向講臺走去,順利地完成了背書任務(wù)。

          青春不僅有競爭,更多的是彼此之間的合作。

          和往常一樣,我吃完午飯后迅速從餐廳走進(jìn)教室,鉆進(jìn)那漫天的題海中。喲,又遇見一道難題。我習(xí)以為常地用著數(shù)學(xué)老師傳授的“法寶”-審題、畫圖、分析、證明?蛇@道題偏偏不向“法寶”低頭,我陷入深深地思考中。一會兒,同桌也吃完飯回來了。她見我緊皺眉頭,便笑著對我說:“不用著急,慢慢寫。”接著,她也陷入了這道題。幾分鐘的沉默后,同桌笑著問我:“你做出來了嗎?我只想了一半,要不我們討論討論。”我們互相交換了意見后討論出了一種新解法,并在課堂上發(fā)表了自己的見解。受到老師表揚(yáng)后,我們兩個會心一笑。

          暮色降臨,橘紅的太陽慢慢走到地平線上,用最后的余光審視著大地。伴著夕陽,操場上記得健將正相擁而跳,幾位花季少女正談笑風(fēng)生。

          擁抱青春,把握青春。享受青春的競爭與合作,活力與朝氣,拼搏與奮發(fā)。

          作文四:擁抱青春

          十二年記憶,仿佛微風(fēng)吹拂后的青草纖纖。墜落柔軟白云,頓時間步入青春。 ——題記

          跳躍的手指,彈奏一曲藍(lán)色盛夏,熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會回頭仰望童年天空,美麗的星辰,奪目而耀眼的星星,一瞬間劃過天際的流星……一切的一切,一切的美好,只是事過境遷,不再屬于我。占為己有的貪欲,在心中累積,沉重到難以喘息。低吟淺唱,敲擊伏筆,不知如何用文字表達(dá)心中的失落,或許是昨日的離別,或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好,淡忘了前面那漫長的路途。

          難以自拔的情緒,心情低谷。剎那間,回想兒時長大的夢想,貌似沒一個夜晚都坐著成長的夢。然而,為什么夢實現(xiàn)了,卻不希望這情愫永駐。淡然一笑,既然在成長道路上前進(jìn),加快腳步,何樂不為呢?步入青春,既然告別童年,為什么不灑脫一些,把這童年的時光珍藏在心中,角落徒勞的尋找,放在一旁。抓住青春,才是最好的選擇。

          仰望天空,大聲呼喊。感應(yīng),那是青春的心跳,綻放,青春獨(dú)有的光芒。駐足觀望,流蘇般的云朵,天空中聚集的點點思緒,一輪火紅的太陽。輕輕一嗅,淡淡的香味撲鼻而來。這是上帝給予大千世界的恩典,相信這美麗是永駐的。觀賞綻放的曇花,一現(xiàn)的美麗在心中有一道深深的烙印,人間的尤物仿佛只有天堂存在,愿這美麗在天空化為永恒。童年時光是那一朵美麗的曇花,不經(jīng)意間它如水般流逝。

          時光流逝,仿佛白駒過隙。前面遙遠(yuǎn)的路途,沒有終點的賽跑,青春的賽道它在等我。有路邊的花兒,不曾彷徨。陽光肆意綻放,一縷暖陽如涓涓細(xì)水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空,想必這就是成長吧!復(fù)制下兒時的一切,粘貼在青春時光,傳來奮斗。萬千生靈見證著成長道路上滴下的汗水。

          一切就緒,各就各位。大聲呼喊:“我準(zhǔn)備好了。”一聲吶喊響徹寧靜的天空,上空回蕩著回音,耳畔蕩漾呼喊的余音。競賽開始了,我無法再次站在起點,路邊恬靜的花兒發(fā)出淡雅的芬芳,伴隨芬芳,我加快了步伐。矯健的身姿,一躍而起的背影刻畫心中。

          青春,一場沒有彩排的演出,一場沒有機(jī)會的競賽,一切把握手中。

          加快步伐,我還在賽跑……

          作文五:擁抱青春

          那急促的腳步,似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節(jié),讓我們用自己火熱的激情,來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!

          青春的我們,多夢。

          望著繁星密布的夜空,我們有著青春的夢想,希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布,我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們?nèi)淼募?xì)胞都會隨之舞動,夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。

          青春的我們,瀟灑。

          我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞,“玩”著各種各樣的惡作劇,肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般,甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂,更是我們的瀟灑。

          青春的我們,努力。

          我們有自己的目標(biāo),我們會努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學(xué)子,認(rèn)真傾聽,踴躍發(fā)言;課堂外,我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗,不管最后結(jié)果怎樣,我們至少曾經(jīng)努力過,這就是青春的價值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼,嘗試著學(xué)會寬容,努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的,更需要如溫暖的陽光般的友誼,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也愿意向親人敞開心扉,我們也會努力,試著閱讀、享受親情無限的快樂。

          青春的我們,幸福。

          我們是初升的太陽,我們是未來的希望。在這個嶄新的時代,我們有著非常的機(jī)遇,我們有著良好的環(huán)境,時代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。

          花園王國里開得最燦爛的鮮花,是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春,朋友,何不把握住這難得的機(jī)會,好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻?

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