青春回憶作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的青春回憶作文，希望對大家有所幫助。
青春回憶作文1
瞧，那一排排整齊的桌子上放著一疊又一疊的書本，那是我們的班級，充滿著書香的味道。瞧，又有一群愛聊八卦的女生在那打鬧著，那是我們的宿舍，充滿著家的味道。瞧，那是在接力賽，同學(xué)們努力著為班級爭個(gè)榮譽(yù)，那是愛的味道。
陽光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時(shí)光、那一刻、那一句話、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習(xí)、那快樂的游戲活動。都以成了過去，成了歷史。正所謂友誼天長地久。我們一起走過的日子，更加堅(jiān)固了我們的感情。
在那演講臺上，同學(xué)們講述著各種不同的故事，洋溢著各種不同的心情。在那舞臺上，同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長，表演出最精彩的show。在那操場上，同學(xué)們各顯神通，賽出最好的自己。我們有著共同的班歌，有著共同的班服，有著共同的口號，有著共同的默契，有著共同的目標(biāo)。還記得我們出黑板報(bào)獲得名次的情景。還記得我們軍訓(xùn)時(shí)團(tuán)結(jié)的情景。還記得我們班會比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的快樂。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的榜樣。那聊天時(shí)開心地樣子，那上課時(shí)認(rèn)真地樣子，那不懂時(shí)茫然地樣子，那比賽時(shí)努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
青春回憶作文2
懵懂的歲月，那段被遺忘的初戀，募然回首竟是這么的可笑，她像個(gè)丑小鴨似的喜歡著他，多么可笑。
現(xiàn)在，回憶起來，卻不知道自己讀書的那些歲月里學(xué)到了什么，得到了什么。
很冷，天氣冷得不像話，她算是個(gè)壞學(xué)生吧！，成績爛得不像話，還經(jīng)常逃課。唉連老師拿她也沒辦法。
“XM，你給我把桌子搬進(jìn)分流班，”老師嚴(yán)厲地對她說。
所謂的分流班也就是成績差的學(xué)生進(jìn)的，那時(shí)候她還不知道，若是進(jìn)了，一輩子就完了。
她終究拗不過老師，桌子被搬走了，一起走的還有她的幾個(gè)好朋友，那個(gè)班，太亂了。
她無力反抗什么，只希望能靜靜的過完初三，或許那時(shí)候的她還小，不懂得什么是喜歡，什么是愛，看到同齡人談男朋友，她也渴望，卻不知道這樣會影響她的以后。
那一天，她見到了他，那時(shí)的他還未脫稚嫩的氣息，一身白色的運(yùn)動裝，大冬天，她心里只覺得他不冷嗎？下雪了，他也只穿了兩件薄薄的衣服，更襯托出他身體的單薄，那時(shí)候的他多么像脫落凡間的精靈啊！
她第一眼就喜歡上了他，說不上是什么感覺，只是好想知道他叫什么名字，那一次，她把他在心里偷偷地藏起來了，他是那么的耀眼，有那么多的女生圍繞著他，而她，卻只是一只丑小鴨。
那時(shí)候的她不奢望什么，只要默默的看著他就好了，把這段青澀的戀情埋藏在心里那個(gè)最深的角落就夠了。
很快，她進(jìn)分流班的事情被她爸爸知道了，找過老師后，她被帶回了原來的班級，初三2班，他還留在分流班。
后來，他們兩個(gè)之間就像兩條不可能相交的平行線，到最她也沒有提起過他，中考后，大家各奔東西的時(shí)候到了，回想起四年前的那個(gè)她，曾經(jīng)那段最單純最潔白的單戀。現(xiàn)在想起來仍然對他有著淡淡的遺憾。
現(xiàn)在她把這個(gè)故事寫下來，也只是單純的紀(jì)念他而已。
直到現(xiàn)在，那個(gè)他在她心中都始終像一片潔白的紱花一樣，至始至終都是那么潔白，不曾被污染過。
青春回憶作文3
平淡無奇的星期六，我卻有了很多收獲，懂得了很多。
晚飯時(shí)，我姑做了很多好吃的說要給我補(bǔ)補(bǔ)身體�！懊魈焯煲掠�，穿厚點(diǎn)，多喝熱水，要是不想騎車，就坐公交車吧�！惫霉脤ξ艺f。我問姑姑：“姑姑，你以前上學(xué)是怎么去學(xué)校的？”姑姑說：“得走啊，那個(gè)時(shí)候窮，沒有交通工具，為了上學(xué)，只能早起，步行去學(xué)校，至少要走兩個(gè)多小時(shí)�！�
我不禁感慨，那個(gè)時(shí)候他們真辛苦，想想我們現(xiàn)在真幸福。我姑還說她小時(shí)候特別調(diào)皮，我爺爺老是打她�！拔倚r(shí)候爬樹，掏鳥窩，打鳥，什么事我沒干過，你爺爺就說，我就不該是個(gè)女孩，像個(gè)男孩一樣。有一次下大雨，我跑出去踩雨，把鞋子襪子弄的濕濕的，回到家害怕你爺打我，我就跑到廚房里，那個(gè)時(shí)候做飯都是用地鍋，我就坐在柴堆上，把襪子和鞋子放在火堆上烤，那時(shí)候太小，不懂，之后鞋子和襪子就著火了。我看后面有一堆棉花，我當(dāng)時(shí)特別傻，就把襪子和鞋子放在棉花里，之后就跑了出去，看到那里著火了，我也害怕了，就到外面躲了起來，你爺和你奶就找我，之后在一個(gè)草堆里找到了我，我睡著了，你爺把我抱了回去，等我醒的時(shí)候，你爺把我打的，我到現(xiàn)在都還記得。”我姑微笑著娓娓道來，眼睛望著遠(yuǎn)處，看的出她已經(jīng)陷入了對往事的回憶中，沒有痛苦，沒有遺憾，只有一絲悵惘，一縷溫馨……
我聽著姑姑的訴說，開始還哈哈大笑，沒想到我姑小時(shí)候這么調(diào)皮�？墒锹犞犞统领o下來了，和姑姑一起陷入往事之中。之后我姑又給我講了好多她小時(shí)候的故事，我默默地聽著，靜靜的想著：“雖然我姑小時(shí)候并不富裕，但他們很快樂，無憂無慮，我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財(cái)富，要看你能不能好好的把握，對了就是驕傲的青春，錯(cuò)了就是一個(gè)大的遺憾。所以一定要好好把握青春，讓青春無悔�！�
我姑姑早已停止了訴說，她沉默著，我也沉默著：我們都陷入了自己的思緒中……
青春回憶作文4
如詩如畫的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過，也曾經(jīng)無奈過......無論是什么情況，我們都必須承認(rèn)過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因?yàn)樗?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過客，常常會有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來講，我們整個(gè)生命的過程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會到什么。我們無論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂；是否時(shí)刻擁有樂觀向上的思想，才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人，回憶有時(shí)會是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開社會和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無法虛擬的，把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
青春回憶作文5
離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這將意味著同學(xué)們在一起相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，回想著以前一個(gè)個(gè)場景仿佛還在眼前重現(xiàn)：為下課鈴響后在小賣部買到一堆零食而開心；為體育課時(shí)同學(xué)們的進(jìn)球而歡呼；為考試時(shí)頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發(fā)生的事情。
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動會的場景，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡簡單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們班幾乎被公認(rèn)為是全年級最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嗫偸浅霈F(xiàn)各種不和諧的現(xiàn)象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)（即使班里有幾個(gè)頂梁的精英）。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的'。
上課鈴聲又在耳邊響起：七年級時(shí)還會迷戀操場上的抓人游戲，八年級時(shí)會主動回到教室，半路上還回想著下節(jié)課該上什么，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級，干脆呆在教室坐在座位上思考數(shù)學(xué)題，而這些都會隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡去。
每當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強(qiáng)哥”，老師有時(shí)會因此生氣，教育我們要尊敬長輩，有的老師不以為然，認(rèn)為我們只是一群小毛孩，而我們卻總是自以為是的認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。然而卻總是在生活學(xué)習(xí)的小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長提醒，要老師教導(dǎo)，只是在之后的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多么善意的教導(dǎo)。
臨近中考的一次次體育訓(xùn)練，我們沒有因?yàn)槔鄱艞�，想著不拼一下，就會讓自己留下些許的遺憾，不能因?yàn)轶w育成績而扣去寶貴的中考成績的分?jǐn)?shù)。
青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時(shí)候，希望自己以及同學(xué)們在最后的幾十天中拼出青春的火花，點(diǎn)亮最閃耀的自己。
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠(yuǎn)。
青春回憶作文6
每個(gè)人的一生都會對所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現(xiàn)了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有過一段讓我難以忘記的時(shí)光，那時(shí)我正在上二年級。在一個(gè)早讀中，我突然聽到了一句'鴿子翔'，回頭一看，原來是一個(gè)男同學(xué)在叫一個(gè)女同學(xué)的外號，而那個(gè)女同學(xué)正在追著那個(gè)男同學(xué)打。
我看著覺得挺有意思的，然后玩也跟著叫了一句，結(jié)果那個(gè)女同學(xué)放棄了追那個(gè)男同學(xué)，反而來追著我打。我急忙下位，然后和她圍著教室跑，最后跑到了操場的花池轉(zhuǎn)了幾圈，就在這時(shí)上課鈴響了起來，我們兩個(gè)跑進(jìn)了教室，我繞過她跑向了我的座位，我坐在座位上，向著那個(gè)女同學(xué)的座位瞅了一眼，結(jié)果看到她正怒氣沖沖的看著我，我瞬間有了一種不祥的預(yù)感。
下課了，那個(gè)女同學(xué)趁我不注意的時(shí)候來到我的位子旁打了我一下，我頓時(shí)不樂意了，我趁她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，又叫了一句她的外號，然后她又開始追著我打了起來，不過她這次叫了一群幫手，我還沒跑多久，就被抓住了，然后她們每人打了我?guī)紫隆?/p>
從那以后，我每天上學(xué)在學(xué)校見到她們的時(shí)候就會叫她們的外號，然后她們就會追著我打，就這樣形成了一個(gè)循環(huán)——我叫她們外號，她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè)，我們都開始了初中生活，但我們卻沒在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時(shí)候再去回憶。
雖然現(xiàn)在我覺得我那時(shí)那樣做是不對的，但是那段時(shí)光卻讓感到了快樂和美好。
青春回憶作文7
初三快過去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂，每個(gè)人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個(gè)有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個(gè)一門洞，一個(gè)三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長時(shí)間沒見了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰(zhàn)爭…
小寶，小宇，小雨，坤。琳。嫻，。蒙，小賊，霍霍錢，
感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天，一個(gè)人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
青春回憶作文8
青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實(shí)而鮮活的貫穿于生命。—題記
葬禮
我們?nèi)缤影兜奶J葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時(shí)，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學(xué)時(shí)，并肩走在回家的路上，訴說著純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時(shí)，冒雨去追趕，一腳一個(gè)小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂裊裊曳去，我們就該告別了。
歡迎式
當(dāng)我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時(shí)，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會感受世界的冷暖，我們在這個(gè)花季中，自以為是的述說這曾經(jīng)與未來，滿口空話的談著價(jià)值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實(shí)際渺。沒有自知之明的小人物一塊談?wù)撝�，就這樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，只身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之后的苦澀與艱辛。
進(jìn)行中
當(dāng)我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現(xiàn)實(shí)與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那么美好，沒有那么順利，父母的責(zé)怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍(lán)逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們在經(jīng)歷，經(jīng)歷這個(gè)善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
我想，在無數(shù)年過后，我會一頁頁翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長的感覺。
青春回憶作文9
畢業(yè)考試來了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個(gè)天天路過卻從沒進(jìn)去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問：“你會記得之前發(fā)生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個(gè)全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當(dāng)他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候，最愛裝酷的男生，最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對事無動于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒有人欺負(fù)同學(xué)，沒有人再犯錯(cuò)事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊。
畢業(yè)那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
青春回憶作文10
6月8號下午，最后一場英語考試結(jié)束的鈴聲響起，意味著我高中三年的青春也進(jìn)入終點(diǎn)，而這三年對我來說，是成長的經(jīng)歷，更是永久的回憶。
三年時(shí)間很快就過去了，這句話依舊在耳邊不停縈繞，仿如昨日老師在耳邊的聲音，可匆匆時(shí)光，卻竟然消逝如此之快，留在我們心中的是無限感慨和如此沉重的感傷。我們曾經(jīng)以為離別不一定感傷，相散就一定會相聚，可那天晚上，許多人都哭了，喝著酒，淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，原來我們都只是表面上的云淡風(fēng)輕，內(nèi)心里的波濤洶涌。以前我不相信情深義重，可能是因?yàn)榭催^太多的背叛與訣別，當(dāng)看到那一幕時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，很多人他們都至情至性，他們不善言表，但最后他們都用最深的愛述說著分別，面對著分離。
回憶這短暫的三年，回味著那些酸甜苦辣的故事，回想著那些個(gè)我們還在牽掛的少年。我們雖有不是滋味的悲傷，但更多的是歡聲笑語的喜悅，我們來自不同地方，相聚一個(gè)班級，共同扶持度過奇妙的三年，我們不是親人勝似親人。也許在未來的旅途中，我們或許走散，或許丟了音訊，或許失了聯(lián)系，但只要回憶起這段獨(dú)一無二的經(jīng)歷，我們都會面露燦爛的笑容，因?yàn)檫@就是青春，這就是我們這群意氣風(fēng)發(fā)，無所畏懼的年輕的故事�，F(xiàn)在，我們即將去到更遠(yuǎn)的地方，我們即將被分散在世界各個(gè)角落，但在我看來，沒關(guān)系，只要心在一起，只要記憶還在，我們依舊是我們，那些男孩，那些女孩構(gòu)成的我們，永遠(yuǎn)是一家。
我希望未來，我們都可以擁有屬于自己的一片天空，我們的身邊都會有一個(gè)愿意陪我們一輩子看風(fēng)景的人，然后多年之后，再次相遇，我們都微笑回應(yīng)，彼此說一句，真好，那便足夠。
青春回憶作文11
箐箐校園里隱藏著我難忘的回憶，有我青春年華的記憶，更有我放不下的情感。
教室，你我的初識
那個(gè)秋天，初次邁入陌生的校園，陌生的環(huán)境中。對于一個(gè)剛升初的我來說一切過于陌生。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍，最先打破的是你——老師，你那平穩(wěn)的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室，我與老師你的初識。初中三年，多次鼓勵(lì)我，支持我，陪伴我的你——我的好閨蜜，你與我記憶中初識的你并沒有多大的變化，還記得你和我的相遇，相識，相知都是在這一間教室。
教室，我們彼此的回憶
還記得朗朗讀書聲在教室里隨風(fēng)飄散在外，科任老師都對我們贊不絕口，我們心里明白這是我們之間的”幼稚“競爭，比比哪組的聲音更響亮，比比誰的聲音更高。比完后相視一笑，班級氛圍更加活躍，這是你我之間的回憶，屬于我們的回憶。還記得我們曾把老師氣得無可奈何，惡作劇漫天飛揚(yáng)，充滿歡聲笑語的課堂課后。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班里常發(fā)生的矛盾，硝煙四起，誰也不讓誰，最后還是忍不住”寂寞“打破冷戰(zhàn)�；貧w之前親密無間的關(guān)系，這是我們彼此之間的回憶，還記得……
教室，我不舍的情感
你們提前自主招生去了高中，開始了高中生活，而我卻舍不得，看著突然空蕩蕩的課室，不舍之情油然而生，記得我們彼此之間的合作，小組間的斗嘴，還記得體育考試時(shí)的互相鼓勵(lì)，那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的聲音消失在這間教室，留下一張張空了的椅子，更留下我不舍的情感，不久之后我們也將會離開這所學(xué)校，這間充滿回憶的教室，但我永遠(yuǎn)都會記得我們曾在這一起灑下的青春汗水。
教室給我回憶，給了我真情與感動，這間校園是我青春的開始，也是我青春里最珍貴的回憶。
青春回憶作文12
時(shí)間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣?xùn)|西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。
——題記
不知道從什么時(shí)候起，我漸漸明白了，原來起初的厭惡，只是后來的不舍。初中三年，眨眼間過去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長的，曾經(jīng)走過的足跡，只會成為回憶中的一部分。
好好珍惜，在一起的時(shí)光，因?yàn)橐坏┓謩e，就要等很久才能再見面，也或許再也不見。原來，我真的不是無情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無聲的劃過臉龐，原來多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業(yè)照，越找，淚掉的越多；原來我丟了的不是一張畢業(yè)照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時(shí)光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對自己說，不管多么難堪多么傷心，也要去微笑面對。即使有時(shí)候你們讓我無法笑，我還是很享受，無形中，我明白了：你們在我的青春里留下一道道傷痕，一次次將我愈合的傷口又創(chuàng)傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛煉了我，造就了我今天的堅(jiān)強(qiáng)不可動搖，你們將我的尊嚴(yán)踐踏的一文不值，把我的夢想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬著頭皮去將他們補(bǔ)好。
感謝你們在我的青春里教我怎樣去重生，感謝你們造就了我現(xiàn)在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強(qiáng)。
你們讓我成長，時(shí)間，見證了我從前到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我很珍惜，和你們在一起的時(shí)光，你們不會讓別人侮辱我欺凌我，因?yàn)槟銈�，我得到了成長。
回憶過去，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了留戀，時(shí)光，請您再慢些再慢些，因?yàn)槲�，不舍得我的同學(xué)，請讓剩下的兩年再長些再長些，因?yàn)槲蚁Ｍ倏匆谎弁瑢W(xué)再看一眼同學(xué)。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。過去的時(shí)間如幻光一般閃過，然而使我們知道，我們死在了過去，死在過去靜中的時(shí)光中。
青春回憶作文13
往事風(fēng)卷殘?jiān)�，夜里，就成為我的傷口。記憶是最好的金瘡藥，也是毒藥�?/p>
青春不淺，有你足矣。離開了年少輕狂，那個(gè)人是否信守當(dāng)年之約，在那棵青蔥茂盛的大樹下遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望……，而我又是否一如既往，在通往成長的道路上姍姍來遲。
校園的生活有趣生氣，那是因?yàn)橛形覀儴D―積極向上的青少年和我們青春的誓言。我們攜手共辦聯(lián)歡晚會，意氣風(fēng)發(fā)；激流勇進(jìn)秋季運(yùn)動會，我們在燦爛的陽光下宣誓昂揚(yáng)，看著五星紅旗自由伸展……那是青春的氣息。我不用擔(dān)心我的青春太無聊，因?yàn)槲矣心銈�，再傷感，也不會感傷�?/p>
以前的紅領(lǐng)巾成了我們畢業(yè)后的傷口，以前的唇槍舌劍就成了我們現(xiàn)在的笑點(diǎn)。
而那個(gè)人，原來你一直沒走，一直都生活在我的城市。你的笑容，時(shí)時(shí)在我腦海中掀起一層層洶涌澎湃的浪花，翻轉(zhuǎn)拍打在我記憶的海岸，久久不停。我盡力地走在海岸邊邊走邊尋找我們昔日的歡聲笑語，而當(dāng)我抬起頭看到豁然開朗的海闊天空時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這條彎彎曲曲的海岸線根本沒有終點(diǎn)。
青春沒有終點(diǎn)站，只有想提前下車的人。而我寧愿昏睡很久錯(cuò)過美麗誘人的景色，也不愿看到很多人因?yàn)檫@些美妙的新奇事物而提前下車。我希望能在這列青春快車上“一站不到底”，直到我成為別人眼中的一個(gè)背影，一個(gè)似乎出現(xiàn)過的人。因?yàn)槲揖褪俏遥驗(yàn)槲抑滥悴粫萝�，因�(yàn)槲抑啦还苋绾�，車上都會有兩個(gè)人。
感謝你來過我的回憶，只是從來只有我，沒有走進(jìn)你的世界，一直在你的城市邊緣徘徊。
青春，有過一場，足矣；有你相伴，足矣；無憾，足矣。你的青春，我一輩子的回憶。
青春回憶作文14
光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開始了新的生活，走向了新的階段，打開了我們的少年生活。而兒童對于我們來說已經(jīng)變成了一個(gè)詞，一份份的回憶，一個(gè)個(gè)遙遙無期的夢。在我我印象最深的記憶莫過于那次“兒童節(jié)”了。
還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向?qū)W校，我剛一走進(jìn)教室同學(xué)們就急著給我化妝。我剛開始還覺得他們太著急了，可是當(dāng)我環(huán)顧四周之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)都已經(jīng)畫好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒畫好。我突然覺得很慚愧，表演節(jié)目這個(gè)提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的認(rèn)真，而我卻這么懶散。越想越覺得慚愧，于是我便開始認(rèn)真起來。
過了一會，上課鈴響了。我們安安靜靜的坐在教室等著老師的到來，老師剛一走進(jìn)教室便開始讓男同學(xué)搬桌子，女同學(xué)發(fā)食物，忙碌了將近5分鐘后教室終于整理出來了。而女同學(xué)也開始了發(fā)食物，等到所有的事情都做完的時(shí)候表演也緊接著開始了。第一個(gè)上場的是可愛女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺上又唱又跳，就覺得她們活力四射，可以感染所有人。第二個(gè)上場的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個(gè)個(gè)肚皮在眼前晃既覺得好笑又覺得令人驚嘆！那么有規(guī)則的蠕動，不是一朝一夕可以學(xué)會的，而他們卻表演的栩栩如生感覺真的在跳舞一樣。第三個(gè)上場的是兩個(gè)男生，他們表演的是小品“同桌”這個(gè)小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個(gè)人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依靠手和背部畫的頭來完成表演。他們的動作默契十足，而他們的對話也十分有趣。這個(gè)表演不但要力量，更需要技巧，真不知道他們?nèi)绾螌W(xué)會的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開始只有我們10個(gè)人唱，可沒過一會兒全班都唱了起來，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個(gè)校園。
這就是我的青春記憶，這也是不可復(fù)制的青春回憶。
青春回憶作文15
人生的路長，一步步慢慢走；生活的景美，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢賞；走過的旅途，在腦海里銘記；看過的風(fēng)景，在畫本上描繪。在歲月中，將最美的年華收藏在心里，在道路上，將留下的腳印記下來回憶。
——題記
青春，一生中最美的年華。它的名字，讓人聯(lián)想到生命的萌發(fā)�，F(xiàn)在，它來了，帶著溫暖的清風(fēng)，拂過我們的臉頰；它來了，帶著濃厚的色彩，裝點(diǎn)我們的世界；它來了，像歡快的小鳥，嚶嚶的鳴叫；它來了，像奔騰的江河生生不息。
青春，帶我們步入人生的春天。從孩提時(shí)代中長大，經(jīng)過一個(gè)冬天的醞釀，樹枝上生出一個(gè)個(gè)稚嫩的幼芽——這便是我們，含蓄，內(nèi)斂，但帶著明亮的色彩，包含著無限的生機(jī)，創(chuàng)造著無限的可能。這時(shí)的我們，變的多愁善感�；ǘ涞牡蛄銜刮覀儌�，月亮的殘缺會使我們惆悵。但豐富的情感，讓我們更體會到生活的美好，領(lǐng)悟到生命的可貴。
青春，是一幅色彩濃厚的古典油畫。它熱烈而深沉，鮮明的顏色填滿了生活。這時(shí)，一切都被賦予了全新的意義——青春的意義。稻香能使我們追憶起一段故事，落葉能勾引出一段回憶。世間的一切，都因這而變得飽滿豐盈。
青春，也可以是一幅水墨畫。風(fēng)輕云淡，不受世俗的拘束。畫面可以由空白填滿，而“空”也不再是空，而是一種存在。這種超脫的情態(tài)，是靈魂與自然直接對話。柏拉圖的理想世界在思索中誕生，我們每個(gè)人都是思維的主人。在思維里，我們可以建立只屬于自己的烏托邦。這是思考者的樂園，思考中，我們進(jìn)一步領(lǐng)略到自然的真諦。
青春，是如此絢爛多彩，以致于被無數(shù)人反復(fù)回憶、品味�！叭瞬豢赡軆纱翁と胪粭l河流”不過是古希臘人的夢囈，生命的河一直都是一條，從現(xiàn)在流向未來，直到生命的終結(jié)。河流沒有變化，變化的只是河岸的風(fēng)景。而風(fēng)景的好壞，也僅由我們自己決定。在“人生”這條河上，有一條支流叫“青春”，它終究要匯入大海。我們無法改變它的流向，但可以享受它帶給我們的果實(shí)——成長。
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