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      2. 珍惜青春作文

        時間:2022-03-04 09:32:41 青春 我要投稿

        珍惜青春作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的珍惜青春作文10篇,希望對大家有所幫助。

        珍惜青春作文10篇

        珍惜青春作文 篇1

          一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”

          流浪漢說:“我少年時代玩玻璃球,青春時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都被我敗啦!如今我一沒所有,我真后悔呀!”

          時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如,你能返老還童……”

          “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一次青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。

          驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個十來歲的少年,肩上還背著一個書包呢。

          他想起自己剛才發(fā)生的一切,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個小孩在玩玻璃球,不覺手癢癢起來,也擠進(jìn)去玩了起來。忘了他剛才說過的話。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔地痛苦起來,正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春!拔易隽艘患朗!”時光老人冷笑著說,“給你再多的青春你也不會得到真正的生命!

          時光老人非常生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多一分一秒!?

        珍惜青春作文 篇2

          離開了小學(xué)母親的懷抱,書聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們,一個嶄新的階段來到我們身邊!

          青春的腳步慢慢向我們接近,青春的苦惱也隨之而來。

          進(jìn)入新學(xué)校,新班級,我的心情有些緊張,一個個問題在我腦中浮現(xiàn)出來:初中的老師嚴(yán)格嗎?初中作業(yè)多嗎……這些問題時不時在我腦中跳出。

          不知不覺走向了我的班級七(7)班,有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前,我找了個位子坐了下來。我有些苦惱:這么多新同學(xué),我都不認(rèn)識,不好意思主動和他們交往,怎么辦呢?就在這時,有一個我以前班級的同學(xué)走進(jìn)來,我舒了一口氣,還好有個認(rèn)識的同學(xué)。我向他打了個招呼,我們倆便坐在一塊。

          不久,兩個月過去了,我認(rèn)識了很多同學(xué),相處的很好,老師對我們很好,我不知怎么,以前一向不喜歡的英語,現(xiàn)在卻特別喜歡,學(xué)的也好,我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。

          可是,好景不長,隨著中考的接近,老師的求漸漸嚴(yán)格,我漸漸厭倦了中學(xué)生活。

          我會盡量努力,重回正軌,喜歡上中學(xué)生活!

          舞動青春,讓我們在歡快的節(jié)拍里自由馳騁!舞動青春,讓我們一歡樂的心態(tài),充足的準(zhǔn)備迎接中考!舞動青春,讓我們鼓起勇氣,一起走向成功的彼岸!

        珍惜青春作文 篇3

          也許在你很小的時候,就有人告訴你,要學(xué)會珍惜時間,錯過的不會再回來。而你在那時,懵懵懂懂。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了,父親跑不動了,世界已是全新的了。

          面臨著形形色色的考試,我們該怎樣面對?是迎上去,還是逃跑;是自強,還是茍活?決定往往在一念之間。

          如果用一個詞概括大多數(shù)人認(rèn)為的“枯燥無味的學(xué)習(xí)”,我認(rèn)為應(yīng)是“認(rèn)知”。就像生活里兩個人之間從陌生到熟悉,從了解到認(rèn)知一樣。這應(yīng)該是一個非常有意思的過程,并不是所想的枯燥無味。因為有些人在“認(rèn)知”的過程中受到了很大的挫折,所以放棄了求知。這就像平日里兩個好朋友吵起了架,傷害了對方的感情,同時也傷害到了自己。為了避免再度受傷,干脆將心靈封閉起來,兩個人的關(guān)系便逐漸疏遠(yuǎn)了。這就是為什么有些人認(rèn)為自己被“學(xué)習(xí)”欺騙了感情。實際上,在時間的累加中,兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快,久而久之,兩個人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂觀面對挫折,屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣,“認(rèn)知”已成為我們青少年最豐富的生活,因為我們需要“認(rèn)知”,在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。

          在課本上有一段關(guān)于時間的話,對于一個求知的人來說,對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當(dāng)然的。這一段話,也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間,又分別在做些什么,分別用了多少年。比如參加工作幾年,睡覺幾年。在這些例子中,我竟然沒有看到學(xué)習(xí)的年數(shù)。而我作為一名學(xué)生,十分好奇自己正在進(jìn)行的奮斗之旅,究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。

          我從小學(xué)開始計算,假設(shè)一天學(xué)習(xí)時間為6個小時,當(dāng)然,隨著年級的增加,每天學(xué)習(xí)的時間都不相同,再減去節(jié)假日,然后算出總共20xx多個小時,再除以24,除以365,最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說,在80年的漫漫長征中,只有3年,是我們現(xiàn)在奮斗的時代,也就是我們現(xiàn)在所處的時代。也許有人會覺得三年并不短,我也時而迷惑,三年究竟有多長?首先,三年不到的學(xué)習(xí)生活比你在高中三年的時間短,其次,小學(xué)六年,初中四年,現(xiàn)在的你感受一下,是否眨眼一瞬間?三年對于一個熱愛學(xué)習(xí)的人來說并不長,就像24小時對于一個縱身于網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷者來說一樣。

          其實這三年并不好過,因為我們總是感到迷茫。時常想,學(xué)習(xí)究竟是為了什么?對于一個利欲熏心的人來說,他能很快地給出答案,為了考上大學(xué),為了能賺很多的錢,為了目的不惜一切。而對于一個真正求知的人,在這條路上也許艱難,也許順暢,艱難的是自己天賦的不足,順暢的是“認(rèn)知”之路。

          我在“認(rèn)知”的時候,發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病,并且在努力改掉。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會解題,它更多的是讓你審視自己?朔约荷砩系牟蛔。學(xué)習(xí)也是在教你如何生活,漸漸地提高自己的品味。

          青春就是伴隨著喜與憂,揮灑著淚與汗的一個人生時段,希望每個人在走完這段路后,能放聲高歌,“我不虛此行”。

        珍惜青春作文 篇4

          17歲,一個夢幻般的年齡,人生的花季。對于青春,我們是拼搏還是揮霍,是努力還是墮落,都只在一念之間。但我想只有揮灑過汗水與淚水的青春才是完整的,才是無憾的。不論結(jié)果如何,只有奮斗過的青春才能展現(xiàn)出他的價值。當(dāng)你回首往事的時候,你也能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。

          蒙田曾經(jīng)說過,生之本質(zhì)在于死,只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。生命其實就是一生一死。既然選擇了生,又何必畏懼死?只有那些揮霍青春,虛度光陰的人,才會后悔懊惱,才會在老之將至害怕死亡。只要你曾經(jīng)拼搏過,奮斗過,去努力超越自我,實現(xiàn)人生的價值,那么你才會坦然的面對一切,包括死亡。

          人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。生命不分貴賤,卻有質(zhì)量。為人民的利益而死,比泰山還重,賣國求榮,唯利是圖的人的生命是比鴻毛還要輕。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他卻還活著。生命的意義在于創(chuàng)造價值,那些茍活于世的人,他們的生命毫無價值,活著也只不過是形同虛設(shè),一具行尸走肉罷了。相比之下,有的人生命雖短,卻創(chuàng)造出無限的價值,即使是死去也依然活在人們的心中。

          生命誠可貴,但價值確是可以選擇的,孟子云:“生我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!鄙鋵嵤且坏绹(yán)峻的命題,當(dāng)我們面臨選擇的時候,“生命”二字就價值千金,“生命”二字就彰顯出強大的理性光輝。不同的選擇鑄就不同的人生,不同的選擇創(chuàng)造不同的價值。

          雷鋒雖然早已逝去,但他的精神卻時刻影響著后人。他服務(wù)社會,無私奉獻(xiàn),不求回報;他的生命就是為人民服務(wù)。還記得那個嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不肯放下的兩根手指頭嗎?他的生命就是兩根燃燒的燈芯草。我們還不能忘記西湖畔岳飛墓前日夜跪著的秦儈像,生命已逝,惡名猶在,他的生命就是賣國求榮。

          作為高中生的我們,珍惜青春就是珍惜生命,努力學(xué)習(xí)就是創(chuàng)造價值。我們不需要干出一番驚天動地的大事。我們只需要腳踏實地,在人生路上踩下清晰的`腳印,給青春一個完美的句號,給人生一份滿意的答卷,普通的路走出別樣的風(fēng)景,歸宿雖然一樣,旅途卻千差萬別,這也許才是一個無悔的青春。

        珍惜青春作文 篇5

          老人、中年人、青少年,都有過自己的青春,青春很特殊,不會莫名其妙的出現(xiàn),只是在該出現(xiàn)的時候出現(xiàn)。不該出現(xiàn)的時候不管我們怎么呼喚它,它也不會出現(xiàn)。當(dāng)音樂停止,舞也跳完時,四周一片安靜,連精神、心思都一起沒了,青春已離我們而去。走時沒有起床聲,沒有腳步聲,沒有咳嗽聲,靜悄悄的。當(dāng)滿臉皺紋,老得動不了時那充滿活力、充滿智慧的青春已走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),再想抓住它已不可能了。此時人們異口同聲的嘆息到:青春多么短暫!

          拐杖、咳嗽、腰酸背疼、皺紋,這些詞看起來很熟悉吧!這些詞用在青少年身上嗎?不是。用在小孩身上嗎?沒有啊!難道用在老人身上嗎?對了,就在老人身上。我有一個自信、堅強的爺爺。知道嗎,爺爺身體糟透了,每時每刻喊出痛的叫聲,連晚上都無法入睡,睡了又被吵醒,有時真的無法忍受,真讓人討厭。早上起床時,因為我很奇怪難道老了真的這樣痛嗎,爺爺剛起床,我就坐在爺爺旁邊問:“爺爺,您每天晚上為什么總叫著‘痛’這詞呀!”爺爺搖搖頭對我說:“你現(xiàn)在是青少年了,要照顧好自己。自己的事情自己做,不能總依賴父母,這樣你才會自立,才會走好自己的路,F(xiàn)在正屬于發(fā)揮自己的才能,尋自己的路的時候,要努力學(xué)習(xí),以后的生活是怎樣的就看現(xiàn)在你怎樣珍惜青春,時時把握、抓緊、奮斗,不要像家人一樣回家扛鋤頭,要走出農(nóng)村的大門。辛苦一點沒關(guān)系,抓緊有活力的時間去奮斗吧!爺爺以前沒有抓住青春的意識,讓青春白白的離去,現(xiàn)在我后悔但是又怎樣,又不能再回到青春時期。青春說長不長,說短也不短!笨粗鵂敔,聽完爺爺?shù)脑,我決定要好好把握充滿活力的青春,每天努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)爺爺曾對我說的走出農(nóng)村的大門的愿望,做國家有用的人才。我不會輕易放棄青春,不再像爺爺那樣讓它溜走,到后來空悲嘆。

          青春是一曲舞,正出現(xiàn)在我們的眼前,等著我們踏著青春的拍子去舞動。青春對我們說不能再有遺憾,趕快來珍惜,當(dāng)音樂結(jié)束時他也要走了,到時我們不會找到他的,他一去不復(fù)返。

          朋友們,青春多么短暫,讓我們都來珍惜青春吧!

        珍惜青春作文 篇6

          “夕陽無限好,只是近黃昏。”

          已記不清是哪位詩人曽說過這樣的一句話了,是!夕陽真的很美好,從遙遠(yuǎn)的兩邊灑下一層金色的陽光,鋪蓋了整個大地。每到夕陽西下的時候,人們總是來到院里說說話,享受著金色的夕陽,周圍的建筑物,人們的臉上,身上都照耀著特殊的光芒,散發(fā)著異樣的光彩,那顏色是多么的誘人,是那么的金光閃閃,它是超脫現(xiàn)實的金色,擁有另一種自然,淳樸的金中之色,這讓我想起一句話:“一切的美源于自然!

          可是這樣美好的景物卻很短,如曇花一現(xiàn),頃刻之間消失得無影無蹤。即使坐在窗邊,所看見的景色也不過如此。

          朝日東升,夕陽西泥,這一升一沉。周而復(fù)始,原本是很尋常的事,然而我從中感受到了時間的緊迫,青春的寶貴,奮斗拼搏的必不可少,有一句話這樣告訴我們:“最好不要在夕陽西下是時候嘆息什么,而要在旭日東升時就投入戰(zhàn)斗!

          正值青春年少的我們,把握好現(xiàn)在的每分每秒,去創(chuàng)造屬于我們這個時代的輝煌!

        珍惜青春作文 篇7

          青春是水,是正在東逝的水;

          青春是柴,是正在燃燒得柴;

          青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng);

          水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?

          柴是助長災(zāi)害還是完成使命的呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?

          風(fēng)濕助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?

          我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生機勃勃,歡呼爭強;我們,綠草如茵,充滿陽光?窗。@就是我們!朝氣蓬勃的我們!龍騰虎躍的我們!

          我們就像花兒,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;我們就是雨,月朦朧確又多情,假如不去把握就會變成清淚在傷心破碎;我們就是風(fēng)來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝無情的飄走無影蹤。

          我們就是希望,即使有人落空,依然會有堅定執(zhí)著的夢;我們就是自由想唱就可以唱到天荒地老,要哭就哭的悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷,讓人在付出的輪回中找不到停息的角落;我們就拼搏,讓人懂得攀登才能覽勝,奮斗才會成功,我們就是一條不悔的路,走過去就無法回頭。是啊,我們其實就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,就是人一生中最真切的回憶,短暫而美好。標(biāo)志著成長于未來,記載著掌聲與微笑!抓住我,留住我們吧!

          青春是金色的,它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力,它需要呵護(hù),它需要珍惜。

          青春是美好的,它凝聚著最動人的活力,它需要解放,它需要珍惜。

          青春就像一位喜新厭舊的主人對離去的客人不過握一握手,而對一個新來的客人卻熱情地張開雙臂。朋友啊,珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧,珍惜。

          珍惜所擁有的青春吧,青春應(yīng)該無悔,無悔的應(yīng)該有青春。擁有青春,放眼世界;珍惜青春,擁有未來。

        珍惜青春作文 篇8

          作為中學(xué)生,我們生活在一個幸福的時代,我們擁有知識,擁有青春,擁有激情;然而有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

          我們每個人都曾擁有青春,青春使我們開朗,青春使我們活潑,青春使我們健談。有的人覺得命運不公,其實每個人的成就并非是幸運,大多數(shù)是奮斗得來的;有的人感嘆生活太累,其實我們的生活需要我們的拼搏,人活著就應(yīng)該拼搏,如果人活著只為貪圖享樂那人生就沒有意義了。

          在小學(xué)時,我的一個同學(xué)和我成績不相上下,他語文和英語不錯,我數(shù)學(xué)和英語不錯我們始終在比,可進(jìn)入初中以來他就變成了班里的,他見了我,問我成績,我說我考了六百多分,他很羨慕我,我問他為什么考不好,他說是因為運氣不好,每次地理不及格,他偶爾也背,可都考不好,慢慢地,他也沒了信心,對地理也失去了興趣。我勸他說,我們不是為考試而學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)是為了以后我們的美好生活,你成績不好,不是因為運氣不好,而是你沒有努力,你地理才考三十多分是因為你沒有認(rèn)真背,抱著踩點的心理,即使一兩次考好也是靠運氣,并不是真才實學(xué),我們應(yīng)把該掌握的都掌握,才能做到有備無患,題再怎么出也會,題是根據(jù)課本出的,課本掌握好了就不怕了。他問我課外題怎么辦。我說,這就要看你的課外知識了,我們應(yīng)多看課外書,增長我們的課外知識,盡量做到有備無患。他說太累了。我勸他說,我們這個時候辛苦一些,是為了以后的輕松,小學(xué)時,馬老師不是經(jīng)常告誡我們‘少壯不努力,老大徒傷悲’嘛,多讀些書總不會有害的。他心領(lǐng)神會地點點頭。期中考試后,我們又見面了,他高興的告訴我他的地理第一次及格,要感謝我,我連忙推辭。

          我們正處在青春時期,要珍惜這個機會,多努努力,不要怕累,“向天再借五百年”中說“做人有苦有甜,做人何懼艱險,都為夢中的明天”,我相信命運之神是公平的,只要有付出,就會有收獲。

          珍惜我們所擁有的青春吧,趁著我們正擁有這風(fēng)華正茂的青春!

        珍惜青春作文 篇9

          我們站在時光的河岸,細(xì)數(shù)成長的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時某刻的別樣心情,成長帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動,色彩繽紛的青春夢想,陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

          青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心!拔业那啻何易鲋鳌保褪沁@個世紀(jì)的青春宣言。

          當(dāng)我笑時,我擁有整個世界;當(dāng)我哭時,世界只有我。

          我是水瓶座,據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯,我喜歡自由。喜歡一個人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望,一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長大,親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法,喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對于我都非常新鮮,我調(diào)皮的味覺,有最獨特的區(qū)別,我喜歡酸的甜這就是真的我,青春期的我有一點點自戀,大人們的世界,等待著我去冒險,哈---快長大快快長大,對這個世界sayhi!,我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特,唱我自己的歌,唱出我的心得,我我自我最愛我的自我,笑過哭過我全部都記得,想總會有效果夢想就是種快樂……”

          我向往無拘無束的生活,我渴望做自己想做的一切,我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

        珍惜青春作文 篇10

          飛揚的青春,舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春,躲藏在柔嫩嬌艷的花苞里。短暫的青春,倘徉在波濤洶涌的江流中。

          ——題記

          青春是飛揚的。在它破繭沖出束縛后,就在生命廣袤的原野上奔馳。它載著我們尋找激情,奔向太陽初生的那個方向。它又幻化成跳躍不停的音符,為我們編寫生命的贊歌。我愛青春,帶給我激情的青春。

          青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚,酣睡在時間的懷抱里。那一刻生命是靜止的,分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關(guān)切的問侯,它拽著我恢復(fù)青春的活力,不再為長大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力,只能躲藏在深處,等待一切都回復(fù)平靜。我愛青春,帶給我感情的青春。

          青春是短暫的。在人生的長河中,駕船而行的我們只擁有短暫的四季,然后又要進(jìn)入下一個世界,短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼,細(xì)細(xì)感受時間的流逝。抓住短暫的青春,讓我們潛入它的靈魂,把它駕奴。我愛青春,帶給我緊迫感的青春。

          十三四五歲的我們正在享用青春,它就像一杯苦丁茶。初次難以下咽。慢慢地,當(dāng)我們別無選擇,喝慣了它的話,苦澀里深藏的精彩縈繞在心頭,成了久久揮散不去的滋味。這時你才會發(fā)現(xiàn),青春多么美好。

          珍惜青春,為心靈的悸動找一個歸宿。

          珍惜青春作文700字

          青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,成了青春最好的寫照。

          看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢的行囊,踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過,青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過:“少年時期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點。珍惜青春,就等于珍愛生命。

          還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時,拿出自己的“青春紀(jì)念冊”,多苦都會變成甜!青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因為我們還年輕,我們處于一生中最美的時光,未來由我們填寫,明天的太陽為我們而升起。

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