有關(guān)揮灑青春作文（精選22篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的揮灑青春作文，希望對大家有所幫助。
揮灑青春作文 篇1
青春是人一生中最美好，最燦爛，最重要的黃金時機。有人說，青春是一朵玫瑰，艷紅的身姿怒放著熱情的烈火；有人說，青春是一枝魔法筆，它能在一張張空白的紙張里描繪出一幅色彩斑斕的世界。而我覺得，青春是向日葵，不管昨夜的風雨多大多強，到第二天太陽一出來就會燦爛的面對著太陽，釋放自己的活力。
而我們不正正是那一朵朵向日葵嗎？每天在陽光的滋潤下成長，在遼闊的草原上唱著自己嘹亮的歌聲，在風的舞伴下，盡情的享受空中的飛翔。在校園里，我們不也像向日葵一樣修妖一個舞臺，努力的展示自己的才華，每個人的奮斗、努力、拼搏地用汗水和淚水來凝聚屬于自己的平臺。
時間似水流年，一去不復返。世間的萬物都被時間的流動而慢慢摧毀。從黑發(fā)變白發(fā)，從朝氣蓬勃變成體弱多病……所以，不要以為生命的長命百歲。青春更不是我們虛度年華的借口。青春里的夢很大，目標很多，它承載著人一生的夢想基金，它有著無人可拒的力量促使我們熱愛生活。
要想年老時，回往自己曾走的路，不感到遺憾和后悔，那么還撐著年輕，還撐著青春的時候，我們不是虛度年華，年少輕狂不是借口，而是用盡所有你的才華在人生的篇章里，有著輝煌的成績。有著我們?yōu)榱藟粝�，為了目標而努力流汗的樣子，有著我們年輕時生氣的一面。
未來的事業(yè)需要今日的基礎(chǔ)，所以基礎(chǔ)不可不牢固，不可偷懶。未來還需要我們。
因為青春需要滋潤，所以我要揮灑……
揮灑青春作文 篇2
我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。
------題記
他們總說年輕就是本錢，只要年輕，就可以創(chuàng)造奇跡。沒錯，青春是屬于我們的，是我們最有力的本錢。我可以拿他來肆意揮灑著屬于我們的淚水與色彩�？傻阶詈�，卻什么也沒留下。那一片片空白，似乎在宣告著我們的遺憾。
以前，并不理解什么叫“青春”，只知道這個叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時光。朋友總說：“我們的青春都葬送在學校里了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問朋友什么才叫做青春，她想了想告訴我說：“青春？青春就是我們的天堂，在那里我們可以肆無忌憚的大哭大笑，卻沒有人組織你說這不是高中生該做的；在那里，我們可以無所顧忌的大吵大鬧，卻沒人呵斥你說這不是女孩子該有的�！蔽胰粲兴嫉狞c點頭。原來，青春就是放縱。
現(xiàn)在越來越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學習各種技藝，勉強自己去做自己不喜歡的事。可是，他們?yōu)榱俗约旱囊院�，又不得不做。這并不是我們內(nèi)心真正想要的。他們所追求的只不過是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以說我仇富，也可以說我是個憤青�？墒�，我一如既往的認為任何的外界事物都比不過開心。
那些被我們肆意揮灑著的青春里充斥著一種叫做“快樂”的味道，它讓我們學會用微笑來面對困難。
我終于明白：青春就是給予我們無限快樂的源泉。
我們的青春，用自己的方式來祭奠最美好的時光。
揮灑青春作文 篇3
“假使，這世上從未有爾，這么，又有什么遺憾，什么哀傷。性命是跌碰的波折逝世滅是安靜的星。回于塵洋歸于雨含，這世上不再有我，卻又無處不是我……”
這是去自賴的一段對于從人的描述。她一直都是悄悄的在某一個角降望著讓自彼留戀的世界，即便是多病的身軀，她的心中也裝著謙滿的愛，愛所有所有。她，就是讓我敬仰，讓我淌淚的息野——田維。
她的青春生命是欠久的，所以，她一直用笑面對一切�！拔业淖笱劢窍乱活w痣，他們說，這是一顆會讓人流淚的痣。如果可以，就只有讓它源淚吧，我要用另一只眼來微笑�！毙Π�，笑吧，笑多美美啊，眼角有了笑意，便可以多一點悲傷，少一點肉痛。假如能夠，我多盼望田維可以一直笑下去，她笑訖來臉頰邊有二個淺淺的酒窩，眼神是那么明澈，像一只無辜的小鹿。
無論是病魔的始初，仍是生命的尾端她用筆記載下的每一段話，皆躲著淡淡淺淺的笑，果為她曉得，她分開的是我，而不是心。她微啼的繪面是惡么美佳，污濁到咱們只能點對她的笑而感慨命運的不私。田維她始終都是一個愛笑的父孩。
或者是由于本人的生命完結(jié)的太功匆促，她書寫的文字下是對生命由衷的敬意跟暖愛。“迎交所有部署，而無所惱恨和悲休，從容咸定。這樣的生命將是自豪而尊貴的。我于是決議謝絕狼狽，拒盡所有哀傷�！奔热凰裏o奈領(lǐng)有完全而美妙的生命，她即要學著讓大家的己生不再空泛。多讓我替她可惜花一樣的年事，花一樣的奼女，就這樣離往，留下一地的惦念。她最愛的花是蓮花，幽靜而高尚，我想，她所愛的生命就也如她所愛的花一樣干凈而文雅。她的口酷愛著生命。
無論世界是怎么的蒼海桑田，她居心的書寫下了她的生涯，將她的終生轉(zhuǎn)化成滿滿的文字，寫入了她的書中。她的老師曾說，“她是為文學而生的，只惋惜不措施留住她的生命，不然，她必定是文學上殘暴的景致線�！边@話一點兒不錯，她老是沉迷在自己的文字中，我好像能瞅睹，她臥在書桌前，手旁有一杯熱咖啡，時而微微捧伏，嘗一心。她握著筆，對著日記標，記載下一點一滴，她的疏人，她的敵人，她四周的一草一木……也許偶然，她還會停下筆，低頭看一望窗外，讓自己的心靜一靜，再寫下那些讓她畢生忠愛的文字。她是一個愛文字如愛生命的母孩。
她是田維，她寫下的每一篇日記匯成了那利鳴《花田半畝》的書，可是她，帶著我們這么多人的愛，帶著21歲的年青生命，離啟了……
“這是我所依戀的生活，我不當拒絕它實在的面綱……”——田維
揮灑青春作文 篇4
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達了我的內(nèi)心世界，這樣動聽的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動嗎？
當梔子花開時，但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海！
青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。
青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復來”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信～
青春是你一生中最美好的年歲。它是一個人朝氣蓬勃、含苞待放時期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。
一個人只要有一顆純潔心靈，無仇無恨，他的青春時期，定可因此延長。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂點，開朗點！
青春是人生“站直嘍，別趴下！”
青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來！
青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時代。當人生的交響樂奏響以后，青春是最動人的一章！青春
是生活賦予我們一種巨大的無限高貴的禮品
青春
它充滿著力量！
充滿著期待、志愿！
充滿著求知和斗爭的志向！
充滿著希望和信心！
青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快，霞光總是射得那樣遠。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時光�；厥孜乙呀�(jīng)走過的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春！
揮灑青春作文 篇5
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蹦敲矗簧嬆�？我認為：一生之計在于青春。因為青春是一個播種的日子，是一個筑夢的七點，是一個值得揮灑的季節(jié)。
青春是一壺酒，細細品嘗便知其清冽；青春是一杯茶，細細品味便知其香醇；青春是一首歌，細細傾聽便知其美妙；青春是一本書，細細品讀便知其玄妙。
青春的季節(jié)，我們盡情地揮灑。無論是七歲在巴黎舉辦個人音樂會的音樂神童莫扎特還是十八歲就當上了東吳都督的周瑜；無論是十七歲參加世界杯足球賽的球王貝利還是六歲能文，十八歲就應(yīng)舉及第，開唐代詩歌新風的王勃……他們的故事都昭示著青春是一個值得去揮灑、去拼搏的日子，我們應(yīng)當在青春季節(jié)里盡情揮灑，盡情展示，讓青春更加多姿多彩。
揮灑青春，不知多少文人騷客為此助筆歌唱�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”的委婉勸告；“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；’長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！暗牟粩⌒坌�；”即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來“的堅持無畏……這一切都在一一為我們訴說著青春的奧秘、青春的魅力。我們要趁著青春，盡情揮灑，舞動出青春的色彩。
青春，讓我們一起遠航，一起揮灑，一起在知識的海洋中遨游。或許現(xiàn)在的你還在緬懷年少時的歡樂；或許現(xiàn)在的你還在懷念昔日的同窗好友；或許現(xiàn)在的你還在為未來而愁苦；或許現(xiàn)在的你還在為生活勞苦奔走。但是，你為何不停停走走揮灑著青春，飽覽青春路上的美好。別讓你猛然回頭時，發(fā)現(xiàn)青春已悄然逝去，別讓你回想年少時，還有許多夢未完成。
狂風驟雨吹不熄你我揮灑青春的熱情；嚴寒酷暑擋不住你我揮灑青春的執(zhí)著；叢林荊棘，阻不了你我揮灑青春的腳步。
與青春為伴，舞動人生，揮灑青春，讓青春綻放奇光異彩。
揮灑青春作文 篇6
青春、我揮灑著、是充足或荒廢？各有所異、可年華飛逝、帶走了一段段歲月、流下的卻是滿滿的記憶、或喜或悲、歡顏傷感、百感交及、沒有壯麗山河、沒有氣勢宏偉、我只不過一粒小沙粒、一顆想煥發(fā)光芒的小星星、走過一段段的旅途、踏下的腳印、有你的微笑、你的鼓勵、青春無悔、可來得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個問號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂章、譜寫動人音符、可以的、我期待這天的來臨、你的鼓勵、青春無悔、可來得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個問號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂章、譜寫動人音符、可以的、我期待這天的來臨、盡管虛度了許多你的鼓勵、青春無悔、可來得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個問號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂章、譜寫動人音符、可以的、我期待這天的來臨、三百六十五個日夜、或許能見證我的付出、青春與歲月能擦出什么樣的火花、我等著。
回望這兩年、學到的不僅僅是書本的、還有心理的、距離還很遙遠、追趕的腳步踏去、愿能無悔、或許是你讓我成長、讓我學會很多、得到的失去的各有可數(shù)、真的、我有壓力、那么多雙眼睛看著我、我也想風光、是否對得住自己青春年華？唯我自己握住、或累或苦、向往那時的彼岸、揮灑吧、我的青春。
揮灑青春作文 篇7
龜兔賽跑，家喻戶曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢，但兔子也有它的不足。烏龜?shù)囊环莞艙Q不來它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。烏龜跑得慢，是它的缺點，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現(xiàn)在的人呢？不付出，不勤勞不說，卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開了不是么？
一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學的教授，著名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點鐘就起床，早晨七點，在普通人起床的時候，他已經(jīng)寫完雜志，做完他該做的事了，以致別人問他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時，我在享受�！彼谟谧x書，勤于學習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學地位。
青少年更加應(yīng)該舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦，無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎賞。
因此，一生之計在于勤，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！
揮灑青春作文 篇8
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！鼻啻翰皇且範幨裁�，而是要以認真讀書一點一點認識到自己的虛幻與迷惘，然后認真、坦誠地對待現(xiàn)實跌落的真相。
這便是“腹有詩書氣自華”。
站在書海的岸角漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……在書海中我領(lǐng)略了大好河山，領(lǐng)略了海陸江川，更領(lǐng)略在青春的十字路口時內(nèi)心的方向。
每個人都是行者，上天既然賦予我們美每人一雙眼睛，必定是要去尋找旅途中的美麗。在生靈寂然的夜里，點一豆燈火，捧一本書籍，聽一階夜雨，點滴到天明。在書的世界里，靈魂早已與世隔絕。順著書的階梯爬上去，指尖撫過斑駁的城墻，古人就在不遠處向我招手……書本輕輕合上，一切消散。
在孤寂的青春旅途中，唯有讀書與我形影不離。
讀書，讓我擺脫青春的孑然。
書籍是一種明媚而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩煩的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會冷落的微笑。
讀書，讓我擺脫青春的迷惘。
在青春的十字路口，我們總是過分在意方向盡頭的成敗，卻早已遺忘選擇時的歡欣。身處迷惘境地，我會毫不猶豫地捧起一本書，借以洗滌靈魂，彰顯心志，便也明了青春的意義。
青春是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，讀書卻讓我懂得“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。
青春有時是“欲都將黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但讀書卻是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~”。
正因為有讀書相伴，我的青春便可盡情揮灑，一如宣紙上的濃墨重彩，在人生的歷程上刻上獨屬于書籍氣息的青春。
我們總是以詩般的語言映照自己在青春溪流中的模樣，只愿有書相伴的青春，更精彩。
揮灑青春作文 篇9
我們學校的運動會之所以會受到大部分同學的期待，是因為它比其他學校的運動會更多了許多全民參與的項目。除了田賽與徑賽類的競技項目，我們學校還有很多趣味性很高的項目。對于我來說最有趣的便是綁著腿奔跑的項目了。
我們?yōu)榱诉@一次比賽訓練過很多次。當然這項有趣的體育項目在訓練的過程中也發(fā)生了很多有趣的事情。一開始我們并不懂得這個綁腿跑是有竅門的。
比賽那天，隨著一聲清脆的哨響，我們12個人相互撘肩，一起邁著整齊而有力的步伐，快速的向前跑去。沒錯，這就是我參加的“十二人十三足”比賽，就是在幾天前我們還在艱苦的訓練著：“十二人十三足的人集合。”隨著紀委的一聲高吼，我們12個人又集合在一起。彎腰，系鞋帶，綁繩，撘肩我們熟練的完成了準備工作，“預備——”大家齊刷刷的邁出了一只腳“跑!”“12,12,12。”我們喊著口號向前，不知怎么的隊伍開始傾斜，步伐也不齊了，于是隨著一聲慘叫大家都倒下了�！霸趺锤愕难�!”大家抱怨起來�！澳銈兣沁吥懿荒芸煲稽c，步子太小了!”“你們男生也太快了，就不能保持隊伍整齊一點嗎?”大家你一言我一語的說。無奈只得回到起點。
“預備——跑!”“12,12,12。”“這次跑的還不錯，大家都挺齊�！蔽艺@樣想著，只聽耳邊突然傳來“停啊!要撞到人了!!”又隨著一聲慘叫十二個人又齊刷刷到地。在這一次又一次的挫折中，我們逐漸學會了相互配合，有了默契。值得令人高興的是我們從20秒到18秒再到16秒的成績，每天我們都有進步，雖然腿上有了一道道青紫色的淤青，雖然會屢次跌倒，但我們從不氣餒，從哪跌倒從哪爬起，用我們的意志，用我們的堅強證明自己：我能行。
終于熬到了比賽一共有兩次機會，第一次我們跑的特別好，大家滿心歡喜準備再創(chuàng)輝煌，然而第二次快到終點是，也就差那幾米時，我突然感到隊伍震了一下，心想：糟了，千萬不能倒呀!哪知，12個人鬼使神差的倒了下去，那一刻腿上的淤青不知道是被繩子勒的還是碰到了，感到鉆心的疼。
不過值得我們榮幸的是我們?nèi)〉昧说?名的成績，雖然還帶那么些許的遺憾，但是我們付出了汗水和精力，我們用行動詮釋了我們的青春，綻放了我們的活力，增進了我們之間的友誼，我想這就足夠了。
揮灑青春作文 篇10
周末在街道上騎行，從母校旁邊路過，忽的聽到校內(nèi)傳來陣陣呼喊，駐足觀望，一群充滿青春活力的孩子們正在球場上奔跑，拼搏。
曾幾何時，我也在這里，懷著一顆必勝的心，與對手周旋對抗，肆意揮灑著青春的汗水。“咚——”籃球應(yīng)聲入筐，眼神隨著籃球的落地變得迷茫起來。
以前每年暑假，媽媽都會讓我去籃球班練球。早上六點十五，就拿著球往學校跑，開始一天緊張而又充實的訓練。
太陽枕著白云，睡眼朦朧，不經(jīng)意向下一瞥，就看見了跑道上的少年們，氣喘吁吁地開始了第十圈長跑。把白云丟到一旁，太陽帶著一顆狂熱的心，注視著地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服，順著額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼，但他們卻咬牙堅持，拋開肺部的撕裂感，踏上了第十五圈的沖刺……
球場上的比賽正進行的火熱，一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地，而我的一個失誤更是將分差拉得更大——一比四！自責讓我無地自容，值只得化悲痛為力量，盡量將失誤縮減�！斑恕钡囊宦�，擦板而進，我們又燃起了信心，開始一番窮追猛打……
隨著第五個球的落地，比賽到達了賽點。每個人都使出了全力，要拿到最后的冠軍。這時敵方隊員內(nèi)線起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊員跳起拿下了籃板，傳球，到了我的手中。拉三分，變向轉(zhuǎn)身，晃過敵方防守，起跳出手！但無奈身高不夠，被大個子直接蓋帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸?shù)袅吮荣�。每個人臉上都布滿汗水，表情帶著遺憾，但誰也沒有氣餒，而是充滿斗志，準備挑戰(zhàn)下一隊。
將車停下，緩緩走向球場，彎腰拿起角落的籃球，輕拍了幾下，熟悉感充滿內(nèi)心，長吁一口氣，抬手，籃球落入筐內(nèi)……
滿懷熱血，奮力拼搏，我們曾在這里將青春和汗水揮灑。這兒，有我們無悔的過去……
揮灑青春作文 篇11
青春路上，揮灑汗水，成就自我。
正值初三的我們，為體育考試和中考執(zhí)著堅持著；正值青春的我們，為家人期望和自己未來的奮斗努力著。我們奔跑在操場上，駐守在教室里，用汗水澆灌著成功的花朵，學校里四處洋溢著青春的活力。
體育課-張揚-堅持
叮鈴鈴！期待已久的體育課終于來了，才打完下課鈴，同學就拿著籃球沖出教室，奔向籃球場，然后展示著精彩至極的砸板。
嘿，看我的！接下來只聽一聲巨響，一個漂亮的三分進球。同學們大聲喝彩：厲害厲害，不愧是我們班的‘鄒某人’。低調(diào)，低調(diào)。他面帶笑容，甩著飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿操場。
預備，跑！畫面一轉(zhuǎn)，一群人在跑道上忘我地奔跑著，只為突破自己。每個人紅似蘋果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺沉重，但所有人都在咬牙堅持。最后人人筋疲力盡，汗水浸濕全身，卻依然在互相打趣：同志，辛苦了。
揮灑汗水，揮灑我們的青春。張揚，不懼萬難，堅持不懈，這就是我們的青春！
午自習努力-奮斗
無情的烈日灼燒著教學樓，炎熱的氣浪漫卷教室，盡管四大風之精靈（教室里的四臺吊扇）盡力驅(qū)散著熱浪，但未見成效，導致我們苦不堪言。
趴在桌子上，我們雙眼呆滯，似無力再與作業(yè)大軍作戰(zhàn)。再這樣下去，我們就會被打敗，是該振作精神了，只聽見一個振奮人心的聲音：戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對困難，加油，奧利給！我們漸漸醒悟，抬起頭來，滿懷信心，不畏困難。誦讀、刷題、默寫教室里又進入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題，我們合作，討論，利用彼此長處，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。青春活力充滿教室。
揮灑氣勢，揮灑我們的青春。努力，生命不息，奮斗不止，這就是我們的青春！
青春路上，讓我們揮灑汗水，成就人生的精彩！
揮灑青春作文 篇12
外國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“生命就是運動，人的生命就是運動�！币粋�競爭向上的五月，伴隨著涼風習習，我們又迎來了夏季運動會。在這個風和日麗的日子里，運動會拉開了帷幕。看，那揮灑的汗水；聽，那喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。過了不一會兒，比賽就正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的就數(shù)拔河了。
看，第一場拔河比賽開始了，大家興奮不已，全場都變得喧嘩起來�！翱瓤�，大家安靜一下�！备毙ｉL拿起話筒，語氣高昂地說：“我宣布，拔河比賽現(xiàn)在開始。第一場，六年級男生組�！蓖瑢W們期待著比賽的開始。隨著哨聲一響男生們展開了激烈的爭逐。最后我班男生以二比一的成績獲勝。同學們擁抱在一起，喜極而泣。
接下來就輪到我們女生了。當我拿起繩子的一刻我感覺我從來沒有這樣激動過，我已經(jīng)不知到用什么語言來表達我內(nèi)心的激動，只是緊緊地抓著手里的繩子，也許，這就是表達吧！“嘟——”只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。一個個同學們都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢在中線左右擺動不定。但慢慢地，紅綢開始往她方移動，這可把我們急壞了，真恨不得自己能有力大無窮的，一下子就把她們拉過來�？墒牵K子不聽使喚，還是在往她方慢慢移動。突然，我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“六（2）班，加油，六（2）班，加油！”聽到喊聲，我班同學個個都充滿了力量，屏住呼吸使出吃奶的勁的拔著�？墒�，對方也不示弱。雙方依舊難分勝負，漸漸地我們體力不支了，最終，我們還是輸了。這一次，我們雖敗猶榮，因為我明白“比賽第二，友誼第一”。
達芬奇曾經(jīng)說過：“運動是一切生命的源泉�！毙@里久久地回蕩著一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動會在全班同學開心的笑臉中圓滿收場了。
揮灑青春作文 篇13
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
新的學期，新的開始，我們要用全新的狀態(tài)對待學習。我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級了，下學期尤為重要，我們應(yīng)抓緊時間，努力學習，為九年級做好基礎(chǔ)。
在英語和語文上，我們付出的只有時間，只要我們用心去背，就不會再有什么問題了。數(shù)學和物理，要勤動腦，學會思考。
學習中，我們付出了汗水，一分耕耘，就有一分收獲。努力不會白費，汗水也不會白流。
我們不僅要在學習中付出努力，同學間更要和諧相處，周長一定的長方形，長和寬的差越小時，它的面積就越大，一個班級，如果人與人之間越平等，越和諧，那么整體的力量就越大。
一個團結(jié)互助的集體，會使我們前進，但最重要的是我們要有自己的目標，自己的理想。
理想就像一級運算，加法是成功，減法是汗水，生活中只有合理運用這兩種運算，才會使生活變得自由快樂。
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符，帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長，讓我們帶著夢想一起啟航。
揮灑青春作文 篇14
誰的青春沒有熱血？誰在路上不會為之奮斗？我認為，揮灑汗水的青春最美麗！
“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米�！崩蠋熢捯魟偮洌揖妥兊媒乖瓴话�，在操場上轉(zhuǎn)悠，小學的長跑是四百米，可如今卻是1000米啊！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……
只能全力以赴了，還好第一組中沒有我�！暗谝唤M選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學就如餓狼一般撲出，他們用力的揮舞著雙臂和腿腳，向前奔跑著，一步足足跨出一米多。我不禁打了個寒顫，第五圈了沖刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名沖線了，真不愧為體委兼大長腿，才3分57秒。
第二組也沒有我，那一定是第三組了。
“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說：“沒事，我們幫你加油�！薄班牛 蔽腋杏X好像輕松了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！
“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我后腳一蹬，飛躍而去。“加油，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽見了他們的鼓勵后，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸著，害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動，不論男生女生，坐著的站著的，啊，拼了，在第二圈的時候，我躋身到了第一名。
這是第四圈了，我已經(jīng)累得神志不清了，隱隱約約的聽到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子里冒著火星，加油啊，你可以的，終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個“五”的手勢。我仿佛看到了一個打開的光明大門，我一把撲在的同學懷里，心想終于跑完了，可抬頭一看，同學都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來向前沖去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完后，我都不敢相信居然有這么快？同學都過來說：“不錯呀，跑這么快。”我也只是笑了一下，“青春拼搏一下又能怎樣？”
現(xiàn)在，青春是用來揮灑汗水的；將來，青春是用來回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。
在路上，沒有目標就會感到迷茫；在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒有拼搏的路是乏味的。
起點
這是一個新的學期，一個新的起點。在這一學期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個月里，空中還是帶著絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來影響不到我們這些人學習的興趣。聽！整齊的讀書聲，這多么形象而又充分地體現(xiàn)出了學子的心情！我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節(jié)奏，平穩(wěn)的心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動著的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之后微微一笑，預示著開始。
看著倒計時一天天過去，我回想了一下，用手撫著自己的心，我感覺得到它傳達的意思，感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學埋頭苦干，能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書，與習題為伴。我們?nèi)缤簧狭税l(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學樓，是燈火通明的。
過程
“還有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場上，迎著刺骨的寒風去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績，也都站在冷風中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著別人跑，我還是寧愿讓別人看著我跑�？粗晃宜Φ胶竺娴耐瑢W，我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會因為風的凜冽而分給它一絲的關(guān)懷。不拼搏，找誰去要成績？
我盡自己的全力，邁大步子，借著力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。終于，我的前腳踏上了返回的坡，后腳一收，順便按下秒表。我又有進步了，更快了些。
沖刺
如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學的老師早已經(jīng)講過，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點�，F(xiàn)在該做的就是控制好自己。在這最后一點時間中，除去任何一絲煩躁。
時間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關(guān)的晚。習題更是一張張的翻過，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰(zhàn)利品。時針依舊轉(zhuǎn)動，我一直不肯停歇。
青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會后悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。
揮灑青春作文 篇15
在這秋高氣爽、金桂飄香的十月，我們迎來了一年一度的校際運動會�？�，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上一展風采。場外的啦啦隊也是情緒高昂，精神振奮，初二初三的學哥學姐們在司令臺前拉起了橫幅，舉起了各種各樣的宣傳口號牌。天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼，風吹到身上冷颼颼的，但同學們依然精神抖擻，熱情高漲，運動場的氣氛越來越濃了。
秋季運動會的比賽項目很多，有投擲實心球、800米賽跑、跳遠、跳高等。最激烈的要數(shù)4乘100米接力賽，運動員們不僅需要奮力奔跑，而且在每一次接棒處都要格外地小心，每一個細節(jié)每一個動作都不能疏忽，一棒接著一棒，隊員之間要默契配合。
我們班參加女子400米接力賽的運動員們都很緊張，因為最后一棒的女生突然請假了，所以只能臨時換上另一位女生陸一凡。比賽還未開始，一凡早已做好了充分的準備工作，她換上了運動鞋，摘掉了眼鏡，在跑道前扭扭腳，活動活動手腕，然后彎腰屈膝，擺好了賽跑前的姿勢，雖然她的臉上仍保持著笑容，但還是可以看出她的緊張。
一切準備就緒，砰的一聲，發(fā)令槍打響，運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，昂首挺胸，爭先恐后，飛奔向前，全場沸騰起來，吶喊聲助威聲此起彼伏。每一次接力，都叩動著我們的心弦;每一次起跑，都吸引著我們的視線;每一次沖刺，都繃緊了我們的神經(jīng)。
比賽場上熱血沸騰，強中自有強中手，我們班的楊嵐雖然是班級的長跑健將，但年級里的黑馬還有很多，操場上的加油聲一浪蓋過一浪，各班的啦啦隊用盡自己全部的力氣為運動員吶喊助威，恨不得代替她們?nèi)ヅ堋?/p>
終于到第四棒了，只見陸一凡彎著腰，身體微微前傾，右手接過接力棒，以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，一凡，加油!一凡，加油!啦啦隊在后方拼命地吶喊。只見她邁開步伐，雙臂前后甩動，臉漲得通紅，被汗水浸濕的前劉海沾在了額頭上。此時此刻，跑道便是她精彩的舞臺;聲聲加油聲便是她最高的獎項;濕透的衣衫、滿頭的大汗便是她精神和毅力的體現(xiàn)。雖然我們班只得了第六名，但是我們絲毫沒有氣餒，因為我們都盡力了，沒有得名次也沒有關(guān)系，享受過程才是最重要的。
滴滴汗水灑遍了紅色的塑膠跑道，聲聲吶喊響徹操場的上空，所有選手在比賽中賽出了水平，賽出了風格，展現(xiàn)了青春的活力。
揮灑青春作文 篇16
一直期待放假，期待畢業(yè)。我想只有到放假后，才知道在學校的那些時光是多么的美好。或許，自己不知道什么時候已經(jīng)習慣了這種緊張忙碌而又充實的生活，某天，不在學校了，突然感覺一切似乎都安靜下來了，只留下我一個人在家中著寂寞。
回想，那一年教室里總是坐滿著人，即使下課四處走動的卻也沒有幾個，那一年我們奮筆疾書，瘋狂地填滿了那多不勝數(shù)的試卷，一道道難題被攻克后的喜悅，那捧著書本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。
我一直都是喜歡夏天的，可是卻仿佛看見它火熱中彌漫著傷感，綠葉斑駁了夏天的陽光，時間輾轉(zhuǎn)著記憶的`輪回，在這火熱而又充滿活力的夏天，高中的學習生涯也走到了盡頭。我會清楚的記得，課桌上那一張張未風干的試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當最后一次坐在再熟悉不過的教室，轉(zhuǎn)頭向遠處那青郁的群山望去，手輕輕地撫摸著曾用過的每樣東西，都仿佛是在告別。
還記得那些難忘的日子，思緒飄到那個雨天，我和她在雨中奔跑著，雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著，臉上洋溢著青春的氣息，那時，我們是快樂的，無憂無慮的，可是那些快樂卻都被時間無情的帶走，那些記憶與年少的輕狂被時間淹沒，留下的只有我如今在這獨自懷念的單純而美好的回憶。
這一年是青春的花季，一切都因為我們的奮斗，執(zhí)著而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過悲傷失意，而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。
青春是人生中最美好的時期，青春的我們也是最美的，多年后，懷念，那揮灑青春的日子，曾經(jīng)的年華，在輕風的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。
揮灑青春作文 篇17
高中時光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學子競相奮力拼搏。在數(shù)千個日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來，滿是香樟的氣味。
處于這場盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會上，似乎是一次高三學生和自己內(nèi)心的對白，在心里，站在對面的，是那個三年前青澀的少年。細數(shù)他一路走來所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進步的喜悅。數(shù)個春夏過去，留下他們的拼搏的身影。一場又一場大雨風霜飛雪過去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。
高考來了，大家?guī)еS躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對于老師們來講，還帶著淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹成蔭的時候，他們心愛的學生便開啟了新的尋夢旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無言訴說了最長情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！
當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來說高中的征程，已走過一段。一路走來，我們不斷播種著，收獲著，或傷心，或喜悅，在未來，我們要將這份辛勤耕耘的精神進行到底。要知道，這條路上會是陽光遍布，也一定會是風雨兼程。但我們不是一個人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長的路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽光，或風雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。
揮灑青春作文 篇18
萬眾矚目的運動會開始了！坐上觀眾席，竟有一股說不出的激動。風輕拂過，讓人感覺十分舒適，小草也使勁的把腦袋往外探，仿佛是想同我們一起體驗這場盛大的運動會。
我報的女子400米項目在下午，而上午我則同同學們一起，用自己的吶喊聲為運動會更添一份激情。
“請參加女子四百米的運動員檢錄處錄檢。”聽到廣播，我仿佛聽見了自己的心正“撲通撲通”的往外沖，手心也不知覺的滲出了細汗。檢錄完畢，待賽時，不禁又放寬心來，與身旁的運動員談起天來�！�70724！”“到！”站在跑道上，我的心仿佛提到了嗓子眼，整個人緊張得厲害。“林益珍，加油！”��！是同學在為我加油！我的心像是流進了一股暖流，頓時溫熱起來，緊張感煙消云散。我蓄力待發(fā)，在我心中，我不再只是為自己而戰(zhàn)，我的肩上還背負著同學的期望！
“預備——”緊接著“砰”一聲槍響，各個運動員像是一支離弦的箭向前沖去！我跑著，只聽見風在耳旁呼嘯，大腦已然是一片空白。還未跑完一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想：好累啊！我堅持不住了！可是心底卻有另一個聲音向我吼道：你難道要放棄嗎？放棄同學的期望，班級的榮譽嗎？請在堅持一會兒吧！終點就快到了！我咬緊牙關(guān)，拼勁全力向前沖去，活似一頭發(fā)瘋的牛。跨過終點線的那一刻，我的心里交雜著喜悅、激動、自豪……雖然只是個默默無聞的第四名，但在我心里，我是一個“無名英雄”！
運動會中，有的人邁向了榮譽的階梯，有的人則同我一樣做了個“無名英雄”，而我們的青春正如一朵美麗而又短暫的玫瑰，需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌，讓我們一起，盡情的在運動會中揮灑青春的汗水吧！
揮灑青春作文 篇19
校園的一草一木，都在時間的余香中沉淀出一副不褪色的畫卷。我嗅到了，校園里有著青春的氣息。是校園，讓我們擁有了有拼搏，有歡笑的歲月……
沖刺在操場上
一片翠綠，一縷刺眼的陽光，一陣歡樂的笑聲……便是操場上一道賞心悅目的風景線。
仍記得那是個陽光明媚的日子，學校舉行了校運會。對短跑有獨特鐘愛的我也成為了運動員之一。
站在樹蔭下，我未曾有過這樣的滿足感。站在跑道上，我調(diào)皮地向同學們擺出一個勝利的手勢，同學們都開心地笑了。在那一陣陣爽朗的笑聲中，我更有自信了。槍聲一響，我就像一支離弦的劍拼命地向前跑去，身邊頓時一片響亮、激動的喝彩聲：“加油！加油！”頭發(fā)在飛跑中飛揚起來，陽光輕輕地灑在我的身上。我在呼喊聲中更加努力了！當我和眾多運動員一起撞線的那一刻，我感受到了強烈的勝利感。
拼搏中，操場為我們揚起了自信的風帆。勝利中，我仿佛聽到了操場在為我們歌唱：“年輕的雛鷹，飛吧，你們是最耀眼的星星……”
揮灑在升旗臺前
“唱國歌。向國旗敬禮……”升國旗時，總有一陣這么響亮的聲音在耳邊回響，每當這個時候，我總會目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗，一瞬間，莫大的榮譽感傳遍心中的每個角落。
升旗臺前，曾有我美好的回憶。
鶴嶺藝術(shù)節(jié)，愛好書法的我參加了書法比賽。升旗臺前，擺滿了一張張桌子。在陽光輕灑下。我開始了我努力的拼搏。磨墨、鋪紙……我蘸了蘸墨，在紙上揮灑著。對于毛筆字，我總是一氣呵成。最后，我滿懷信心，寫下了四個自己最鐘愛的字：沉默是金。紙上濃濃的墨水味直襲進我的鼻子，我心里滿是喜悅。我抬起頭，望了望那鮮紅的國旗。國旗也正迎著風驕傲地飄揚著，它高高在上，給人以精神的鼓勵。白玉蘭樹下，陽光斜斜地照在紙上，我幸福地笑了笑。
數(shù)日后，我站在升旗臺上接受榮譽的頒獎。我抬頭望了望國旗，它似乎在對我說;“努力吧，你可以很棒！”
微笑在宣傳欄前
教學樓前，那是一排象征榮譽的宣傳欄，每次走到它的面前，它似乎在微笑地告訴我：“你是好樣的，繼續(xù)努力！”
宣傳欄里，有著我努力的收獲：學習積極分子，三好學生，音樂之星……沒當在宣傳欄看到自己的名字，我總是會心一笑，因為那是我努力拼搏而來的！宣傳欄上的榮譽，也將是我一輩子的驕傲和我前進的動力。
每當宣傳欄更新一次，我的名字又會出現(xiàn)在其上，那么的耀眼、醒目。我的自信心也隨即增強了，我會越戰(zhàn)越強。
……
這個校園，承載了我美好的回憶。活在這樣的校園，我應(yīng)該感到榮幸。我努力過，快樂過，那么一瞬間，陽光溫暖我的心窩。
校園，是我一生的驕傲。在我青春的驛道上，讓我的青春那么耀眼。
揮灑青春作文 篇20
當你走在干凈、寬敞的大街上時，當你隨手將垃圾扔在道路上時，當你看到這潔凈的路上時，你是否想過這優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢?他，就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
當天還蒙蒙亮的時候，一個熟悉的身影，映入我的眼簾：他一手拿掃帚，一手拿著簸箕，在空無一人的街道上，細細掃著。他把街道的每一個角落打掃得干干凈凈，從不落下一絲灰塵。在百花齊放的春天，那“沙沙”的掃地聲與小鳥歡快叫聲，組成了一曲動聽的交響樂;在炎熱的夏季，當你們掃地時，汗水像斷了線的珠子直流;在狂風掃落葉的金秋，枯黃的葉子一個勁兒的落個不停;寒冬，北風呼呼的吹著，你們的手被凍的發(fā)紫，也全然不顧。
寫到這兒我不禁聯(lián)想到前不久發(fā)生的一件事：那天，我騎車在大街上閑逛，一個身穿桔黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人正默默地掃街，迎面走來一個年輕人隨手扔下一包令人作嘔的垃圾。哎!這時，只見那個環(huán)衛(wèi)工人拿起掃帚和搏擊，大步走到那包可惡的垃圾旁，用力把垃圾抄進波及倒進垃圾車。剎時間，那位青年與環(huán)衛(wèi)工人的形象成了鮮明的對比。
前不久，我和媽媽在去商店的路上看到這樣一幕：一位環(huán)衛(wèi)工人正認真的打掃著。這時一個青年對他的同伴們夸口說：“我能把這個瓶子扔進對面馬路旁的垃箱里!”其他人都不信。那人一瞧急了，猛地把瓶子朝對面扔去，這瓶子不偏不倚正好落在花壇里。環(huán)衛(wèi)工人什么也沒說，只是無奈地搖了搖頭，就小心翼翼地把瓶子扔進垃圾箱里。雖然那青年已經(jīng)走遠，但那環(huán)衛(wèi)工人形象已經(jīng)深深的映在了我的腦海里。
環(huán)衛(wèi)工人——城市的美容師，你們勤勤懇懇，任勞任怨。每天，你們彎腰掃地在繁華的城市中隨處可見。是你們，使我們的城市變得美麗;是你們，使我們的城市變得整潔;是你們，使我們的城市變得如此優(yōu)美……如果，我們每一個人都能從小事做起，自覺地保護好環(huán)境，那哦們的城市該會多么得美麗，多么的迷人呀!
城市的美容師，謝謝你們，是你們用雙手把我們的城市變得更加美麗!更加和諧!
揮灑青春作文 篇21
記得剛邁進初中的校門時，仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會給我前行的力量。
開學來第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時候，也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒等我反應(yīng)過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個個同學從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進入耳中，身邊一位有些胖的同學紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我，艱難更是堅持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿含咸味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。
最后我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。
揮灑青春作文 篇22
“一橫長城長，一豎憶江南，一點盡人意，一提思平生�！别嵲孪�，提筆落字，曾幾何時，顏王兩位大書法家是否也在花前月下，聆聽墨的低吟？“一點丹青，虛無更勝繁復�！睋]灑翰墨的青春，才是青春。
從書架上取下一支心儀的毛筆，擺上桌前。取過墨石，研磨，輕握墨石，在研上摩挲，不是怕弄壞了墨研，而是要靜靜從墨石中一點一點散發(fā)出的幽香。嬋兒停止了鳴叫，鳥兒停止了歌唱，滿屋滿房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房梁，令人心往，令人陶醉。
放下墨石，手握毛筆，站在書桌前，這狼毫毛筆，洗凈后泛出他應(yīng)有的顏色，一點清白，一點淡黃，提起毛筆，在墨研中飽沾墨汁，泛著淡淡的清幽，宣紙早已急不可耐，等待著毛筆為她畫上新娘的嫁衣。終于，筆尖在宣紙上劃過一條條墨跡，完成一幅讓人滿意的佳作，這書法，素如夏映泥塘，艷若秋落楓霜。那點的留白，是毛筆為宣紙留下的清泓，帶給人無限的追思與遐想�！扒啻骸倍�，在紙上映出自己獨特的風姿，像是在向世人展現(xiàn)著自己的獨特的魅力，有著大家閨秀的端莊，又有著小家碧玉的清雅，讓人看了，也不禁被這字體帶入佳境，久久無法忘懷，這樣的揮灑翰墨，才是青春。
閑暇之時，我常常坐在桌前，研究書法，便不負這一世的青春，楷書的字是端莊典雅的，如楊貴妃楊玉環(huán)的風姿，隸書的字是清幽秀美的，正如西施的俏麗可愛，草書的字是豪放又不失大氣的，像王昭君一般的塞外風范，行書的字是一種獨特的美，就像貂蟬一般耐人尋味，四大字體似四大美女，是沉魚落雁，也是閉月羞花。這驚為天人的姿色，是哪樣的惹人憐愛，也難怪自古多少文人英雄為之，為書法，為美人，競相折腰，那么如今的我，也愿意把青春的汗水，融進翰墨，寫在紙中，因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
墨汁的一聲驚雷，敲醒了茫然無目的我，“有底是丹青，一點濃墨”古往今來，多少詩人寫下不朽詩篇來稱贊這中華的瑰寶，時光匆匆，如白駒過隙，一笑而過，我的青春，揮灑翰墨，我不會后悔。我的青春沒有激情昂揚，有的只是一縷墨香縈繞于筆尖之上，徘徊流轉(zhuǎn)，留下一篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛筆，讓書法走出中國，走向世界。只因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
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