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      2. 飛揚青春作文

        時間:2022-05-13 11:35:26 青春 我要投稿

        精選飛揚青春作文合集九篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的飛揚青春作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選飛揚青春作文合集九篇

        飛揚青春作文 篇1

          “好大一棵樹,綠色的祝福”耳畔依舊彌留著我們班級的歌聲。

          這是我們學校的專有活動,在五月中旬開展的五月歌會,每當這時,每個班都用自己嘹亮的歌喉,唱響整個茸一校園,有小鳥兒的和聲伴奏,混合著鮮花的芬芳清香,都融入這暖洋洋的春風中。

          我們班級演唱的歌曲是:好大一棵樹。為了整體效果我們還加入了編排的舞蹈。老師讓我為她們編排舞蹈,每天放學或者課間時,都在苦思冥想該做什么樣的動作,動作究竟連貫不連貫,是否美觀等,而且還為了配合歌詞,特意將動作編排得非常柔和。

          因為時間不夠充足,于是每天放學我都將練習舞蹈的六個人留下來練習,總是拉拉扯扯到很晚才回家,為此我們幾個人幾乎每天都在進行“魔鬼式訓練”那個動作不整齊,不排個千遍百遍不整齊不罷休,這個動作不美觀,就一直修改到滿意為止。我們舞蹈一開始的動作是躺倒在地上,這下可讓那些姑娘們叫苦連天,先不說地臟,就看那五月份那有時火辣辣的陽光,把混凝土地烤得如鐵板燒一樣通紅通紅的,好像敲個雞蛋上去,不一會就可以吃到荷包蛋了。但這個動作對后面的動作起到銜接的作用,所以在我的堅持下,最終還是沒有改掉這個動作。

          于是就在這樣的練習下,我們也從動作生疏到可以脫口而出下個動作,也可以很流暢地做出完整的一套舞蹈。看著一天一天的進步之大,我覺得我們辛苦的付出也是值得的。

          同時,我們班級在音樂侯老師和班主任顧老師的指導下,喉嚨開始放開,歌聲愈發響亮,歌詞越來越熟悉,放學今日談時,我們和其他班級一樣,那嘹亮自信溫和的歌聲,在校園上空回蕩。

          時間飛逝,五月歌會的日子也來到了,那天奇熱無比,太陽不知疲倦地散發光芒。我們穿好當時指定統一買好的禮服,固定好頭發造型,并排齊肩眺望著舞臺上的班級,背影形成一道優美的曲線,我們在心中默念:下個就是我們班了,別緊張、仔細想、深呼吸。當臺下響起掌聲時,我的心不由得一緊——終于輪到我們班上臺表演了!

          說不緊張是假的,我們時時刻刻保持警惕,擔心有人忘記了動作、做錯了動作,但是上帝保佑,大家的動作都記得滾瓜爛熟的,沒有出現我們所擔心的情景。我們就這樣伴隨著音樂和歌聲翩翩起舞,像七只引頸高亢的天鵝一般,悠悠地做出練習了不下三十次的動作,禮服的裙擺隨著我們的舞動,畫出一個個好看的弧度,青絲在風中揚起,我們的面容就這么若隱若現的。

          最后,他們以上揚的高音結束了整曲,我們以一個下腰結束了整個舞蹈。

          下臺時,看到大家的汗水,我內心有了很大的觸動,我心里默默地回憶起當時那段魔鬼訓練時大家有時的不正經的玩鬧,也有時因為練習得手酸了卻不能休息,眼里包含著淚水的辛酸,一切一切的酸甜苦辣,都留給我們自己,在昏暗的燈光下,在溫暖的被窩里,一個人慢慢品嘗。

          最值得被享受的不是結果,而是過程。

        飛揚青春作文 篇2

          青春是永不停息的奔跑。

          ——題記

          沒有什么特別的原因。

          并不是因為她有些什么令人敬仰的才藝,也不是因為她是個多么出色的人,于我也沒有什么特別的淵源,就那么一瞬間的感覺,她就闖入了我的腦海……也許,只是因為青春吧。

          初遇她是在那年的春天。學校承辦了縣里的中學生運動會,我們幾個年齡相仿、個頭差不多的女孩子被選做了運動會的所謂的“禮儀小姐”——實質意義就是舉著寫著各個參賽隊名字的牌子,帶領著隊員繞著賽場走一圈。僅此而已。

          那時她是我所帶領的參賽隊的后面一個隊的隊員,大家一起等待出場的時候,便忍不住聊起了天。言語之間,她的詼諧風趣使我情不自禁的打量起了她:一頭短發,一副眼鏡,一身紅色的十分帥氣的運動服,并且時不時地做幾個熱身動作,每個動作都很帥——形容她只能用帥,在她身上,女性的特點真的找不出十分明顯的,倒是多了幾分恰到好處的帥氣(后來才發現她竟有些像超級女聲中我很喜歡的李宇春)。她的嗓音也很中性,低沉卻很搞笑,好像Elva的女中音。

          正聊著,她們的一個隊友說:“xx隊既然沒有來,那為什么沒有另外一個隊來代替他們呢?”她推推鼻梁上的眼鏡,叉著腰,一副老大姐的模樣解釋起來:“一個隊沒來就一定要另一個隊來頂替嗎?那你的意思是說,你老爸沒有回家吃飯,就一定要把你爺爺叫回家替你老爸吃飯嗎?什么世道?!”“哈哈哈……”大家一陣捧腹。

          真的,看著她,真的可以知道什么是青春。這就是中學生,風華正茂、青春飛揚的中學生。

          第一次就這樣過去了,除了她很青春,我對她一無所知。她又成了我生命的中一個過客。

          后來又見了兩次面,一次是在放學時候的街上,走過街角的拐彎處時,正趕上初三的學生放學。無意地一瞟,正看見她背個好大的書包,騎著單車和一群同學一起回家。說說笑笑的,依然是那么青春。雖然免不了透出滿臉的疲憊,但快樂依然是存在且充實的。對啊,中學生,就是應該這樣,繁雜的功課、沉重的學業固然會將我們壓得喘不過氣,但我們無所畏懼,快樂永遠是屬于我們的——我們很青春,我們正年輕!

          另外一次是中考之后,放了暑假。和朋友去逛夜市時,她也正和一個朋友說笑著閑逛。依然沒有變,還是那么帥:穿著我很喜歡的一種畫著卡通圖案的白色的超大的T—恤,肥大的水桶褲是街上男生很流行的那種,還有依然不變的眼鏡。唯一不同的是,疲憊沒有了,取而代之的是快樂,很多很多的快樂。是啊,中考的結束,是一段疲憊不堪的回憶的結束,3年了,誰能不快樂呢?她在大街上放肆的笑、盡情地跑,帶起了一陣陣快樂的風,撒落了一地的青春……

          至今我們依然是素不相識的陌生人。也許會很傻,對一個素不相識的人要關注這些,真的有點沒必要,也沒意義。但我就是這樣做了,沒辦法——沒有人會抗拒青春的魔力。“青春是永不停息的奔跑”這是老師說的。對,我正青春,我正年輕!張開青春的喉嚨大聲呼喊,給天空涂上最美的顏色展示青春——青春萬歲!

        飛揚青春作文 篇3

          黑龍江省五常鐵路學校八年一班馬雨萌指導教師張曉晶

          校園是青春的殿堂,她讓我充滿活力,神采飛揚,她是我實現理想的人生殿堂。

          天微亮,我伴著清晨的朝陽一起奔跑,小鳥在頭上嘰嘰喳喳,為我加油!到了學校,便開始晨讀,一個個稚氣未脫的聲音在操場上回蕩著。我們遨游在古典詩文的情懷中,領略著吳均對世俗官俗的厭惡和愛慕美好大自然的情懷,領略著五柳先生的率真放達,安貧樂道的精神,領略著千里馬不遇伯樂的不幸,領略著“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”的壯志豪情。

          午休的時候,我們徜徉在快樂的時光中,一個個穿著t桖和牛仔褲的學生,在馬路邊吃著漢堡,喝著飲料,這種自由是沒有瑕疵的一塊美玉,不加裝飾。一個個低年級的妹妹跳著皮筋,辮子一甩一甩的,她們的臉上洋溢著燦爛的笑容,人世間還有什么比這更美好的東西嗎?我漫步在校園中,聆聽著廣播的音樂,一種愉悅油然而生。看著眼前的一切,我是那么的快樂。我的校園,讓我懂得青春的色彩,讓我擁抱青春的快樂,青春在美麗的校園中飛揚。

        飛揚青春作文 篇4

          軍訓的一個星期,我收獲了嗎?心里反復地反問著自己。帶著心底的疑惑,我腦海中不斷地浮現著軍訓期間的畫面。

          一、吃苦篇

          烈日炎炎,籃球場的地面像籠罩了一層令人心浮氣躁的灼熱之氣般,旁邊的花花草草們也都蔫著葉子,無精打采地耷拉著。站著軍姿的我們額頭上滲出一滴滴晶瑩剔透的汗珠,潤濕了額頭與臉頰。有的同學想用衣袖擦一下汗珠,卻被教官喝斥了幾聲,就不敢再亂動了。我兩眼無光地盯著前方,心里糾結著:我想裝暈算了吧,反正教官又不知道,還可以趁著休息喝口水。想著便不自覺地用濕潤的舌尖舔了舔嘴唇;但……轉頭一想,我似乎有些不誠實的感覺,雖然只是想不被曬黑,休息一下,我明明可以堅持到最后,為什么選擇在半途放棄?我糾結著,趁著教官沒留神,回頭瞄了一眼,看著同學們個個頂著燥熱,流汗種種因素堅持認真的模樣,心中不覺涌動的一股力量,加入團體中,堅持下去……終于半小時軍姿結束了,我們可以休息一會兒,這種愜意仿佛農民伯伯辛苦種的麥稻現在終于有收獲了的滿足與幸福,苦中有樂。同時也體會到了父母的勞累。堅持也是一種美呢!

          二、相處篇

          開始練習正步走時,整個班級亂糟糟的,沒有一點兒和諧的步伐聲,大家自顧自地走著。教官開始訓練我們了,告訴我們要學會去照顧別人的步伐,這樣才會整齊。第二次有了絲絲進步,但依舊不如人意,第三次,第四次……就這樣我們在來來回回踢正步中學會了去適應大部隊。休息中,偶或和身邊后面的好幾個女生一起討論下踢的步伐大小,之后,我們女孩開始談起了興趣愛好,愛聽的音樂,一起哼唱著那個熟悉的節奏,盡管有時跑調,但臉上依舊洋溢著微笑,籃球場上回蕩著清脆的笑聲,不知不覺,已熟悉了彼此。之后,教官又讓我們定型,保持踢正步的浮空姿勢不動,10秒換下腿(用另一只腿踢)這樣,腿在酸痛之中度過了小半個下午,但依舊沒人喊累喊苦。臨近放學之際,教官又讓我們回歸踢正步狀態中,還有幾個教官在周圍看著呢。隨著口號下去,只聽近乎相同的落腳聲,不用說已經很整齊了,教官們也都夸我們踢得好,不自覺地與前后左右的女生相視一笑,滿臉的開心似乎就像融化的蜜糖般涌入每個人心中。第一次覺得那次落腳聲清脆動聽;第一次覺得軍訓一點也不苦,還非常開心;第一次認識到團結的巨大力量;第一次……友情、團結合二為一,原來這么美!

          原來軍訓中我也有了不少的收獲,才發覺軍訓的生活更加多姿!

          軍訓=收獲!

        飛揚青春作文 篇5

          “今日之責任,不在他人,而全在我少年”,突發的疫情,讓世界看到了中國青年的擔當,他們用實際行動踐行著“國有戰,召必回,戰必勝”的莊嚴承諾。

          在4.2萬多名援鄂醫護人員中有1.2萬多名是“90后”,甚至還有“95后”“00后”,他們不畏艱險,奔赴抗疫前線。在一線的其他崗位中,“90后”也同樣占據了較大的比例。每一幕,都讓人為之震撼和感動。中國的青年,在這個沒有硝煙的戰場上,留下了拼搏奮斗的印記。

          當國外有些青年抓緊時間及時行樂時,中國的青年醫護人員在請戰書上寫下了自己的名字,奔赴抗疫前線;當國外有些青年仍追求個人自由時,中國青年學生貢獻出自己的力量,做志愿幫助他人。“90后”“00后”用自己的行動撕去標簽,在這次疫情中展現出非凡的力量,他們在自己的青春里留下了最絢麗的一筆。

          青春是什么?青春不是我們用來放縱和揮霍的資本,而是要勇于承擔責任,努力追求理想。奮斗的青春是美麗的,奉獻的青春是快樂的。與其揮霍自己的青春,虛度時光,不如趁青春正好,不斷地奮斗實現自己的理想,在奉獻中實現和提升自己的價值。

          青春少不了奮斗。青春需要奮斗,只有奮斗的青春才最美麗。通過奮斗,為自己以后的人生打下堅實的基礎;通過奮斗,不斷積累通向成功的經驗;通過奮斗,才能收獲屬于自己的果實。青春沒有了奮斗,就像結不出果實的花,不過是虛有其表,白白的浪費了青春的時光。奮斗使青春更有意義,奮斗使青春更加精彩,奮斗使青春更加充實。所以,我們的青春少不了奮斗。

          青春離不開奉獻。在奉獻中,我們能夠幫助他人,實現自己的價值;在奉獻中,體會到人生的樂趣。青春是有限的,而有限的青春,會因為奉獻變得充實,會因為奉獻產生無限的價值。沒有奉獻的青春不值得留戀,沒有奉獻的青春何談其為青春。所以,青春離不開奉獻。

          青春之美,是奮斗之美,青春之快樂,是奉獻之快樂。用奮斗和奉獻書寫我們的青春,不負韶華,砥礪前行,讓我們的青春飛揚在屬于我們的天空。

        飛揚青春作文 篇6

          又是一年夏天。天色依舊,只是許多事情都變了。

          我在明媚的陽光下,遠離了育我的母校,踏上了中學迢迢的征途。

          我在盎然的夏景里,分別了伴我的同學,走上了尋旅的道路。

          我在漫天的夏色里,經過了人生的起點,尋找著最終的夢想。

          這是我們,一屆平凡的畢業生,這是我們,用心創造奇跡的初一新生,這是我們,勇敢追夢的祖國接班人。

          十三歲的我們,褪去了內心幼稚的繭,正準備張開翅膀,自由飛翔在屬于自己的天空上。

          十三歲的我們,夢想在心中暗暗發芽,我們要用知識與文化,滋潤它,讓它漸漸長大。

          十三歲的我們,對著朋友許下一個愿望,期待著未來的道路我們攜手并肩,一路向前。

          十三歲的我們,為了理想奮不顧身,只為了將花季的青春,灑在成長的路上。

          這是我們,消去幼稚的少年,這是我們,擁有青春的少年,這是我們,展翅翱翔的雛鷹。

          “乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。”這是梁啟超的少年中國說。我們可以不用身軀鑄成祖國的長城,但定要用頭腦,武裝祖國的未來。“

          我們可以自豪的說,我們是祖國的接班人,有了我們,祖國的未來將更加輝煌,我們的道路,將更加寬廣。

          昂首,起步,我們的青春絢爛多姿。

          挺胸,抬頭,我們的青春神采飛揚。

        飛揚青春作文 篇7

          如今的我們,正值人生的黃金時期,是充滿激情與昂揚斗志的年齡,我們應當牢牢把握當前時機,揮灑汗水,舞動青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。

          驀然回首,自己曾在校運會上參加過田徑比賽,雖然最終結果不盡人意,但我非常享受參賽的過程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

          在400米的接力賽中,作為班級代表,我是非常榮幸的,可在跑道上,我又十分緊張。仔細聆聽那槍聲,不敢有絲毫的懈怠,因為我知道,每一秒都是勝利的關鍵。有時勝負就在那一秒。

          在那100米沖刺時,原本感覺很短的跑道,此時卻是那么的漫長,我用盡了全身的力氣去跑,去沖,為的只是那班級的榮耀。

          我還參加過1000米的長跑,這也算是我那時參加田徑賽的極限了,那跑程長得令我無話可說,剛開始我直接跨大步地沖刺,遙遙領先別人,但才跑了700多米,我就已經喘不過氣來了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋,一步一個腳印。后來我整個人直接躺在了地板上,再也跑不動了,喉嚨干得沒有一滴水,就像甩干機排完水一樣。這場比賽讓我體會到了田徑比賽奪冠的不容易。

          我也曾代表班級去參加那所謂的象棋爭霸賽。在高手云集的賽場,我的心撲通狂跳,高手的氣場早已讓我燃起了熊熊戰意。

          所謂高手過招,招招致命,一步錯,滿盤皆輸。然而對戰期間大忌就是不能操之過急。我卻正好犯了這個大錯。導致我與決賽失之交臂。棋場如戰場啊,我不禁感嘆。

          這些經歷,揮灑了青春的汗水,舞動了我的青春,我認為,青春要舞得有色彩,那就要什么事都勇于嘗試。

          青春的'體現,不在于結果的輸贏而在于過程中的享受。例如棋盤上那步步留心的嚴謹,短跑中那火熱奔放的激情,長跑中的那堅持不懈的精神,奮發向上的斗志……

        飛揚青春作文 篇8

          時光荏苒,斗轉星移,一個無憂無慮的輕松暑假給我們留下了太多的遐想,可惜時間不允許我們停留,還沒有好好回憶暑假到底有何作為,就已經踏入中學的門檻,步入青春的殿堂。

          飛揚的青春,個性的天空,本應自由自在,無拘無束;張揚的性格,活力的歲月,本應去感受詩一般的朦朧和唯美。而如今的我們,卻被局限于“好好學習,天天向上”的范圍里,是的,我們是快樂的,誰也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜,但,徜徉在箐箐校園,看夕陽所帶來的星星點點的月光;冒雨奔跑于美麗的花園,看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃,這樣的青春不是更具魅力色彩嗎?可是,人生不是完美的,有些無奈我們無法彌補,有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春只有在夢中才能得到滿足,在現實中,我們一定得以學業為重,否則,將樂于現在,苦于將來,我們沒有必要為圖一時之快,而毀掉大半輩子的人生。百家講壇,動畫片,都是我喜歡的電視,有時錯過了一兩集,我都會懊惱個半天,可如今,除了雙休日,我就連眷戀它的時間都沒有,偶爾記起來,又會在我心中掀起一陣不小的波瀾,那種想看的欲望讓我不能自已,可我卻又不能違背自己許下的諾言,有時可真是讓我跋前躓后,左右為難。

          飛揚的青春,縱然也有失落,也有無奈,可在這充滿活力的歲月,對于個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的,讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧!

        飛揚青春作文 篇9

          衣角翩翩,裙訣飛揚,在偌大的操場上遍布著一朵朵怒放的玫瑰。初三的華爾茲,終于在我們的盼望中來到了。

          迎著和煦的風,發絲在風中飛揚,裙上的輕紗緩緩舞動,而我們的臉上,卻是一臉的期望。男生們第一次穿上了襯衫,打了領結,女生都幻化成身穿禮服的公主,隨著音樂的旋律跳起輕快的舞步。

          漸漸地,好像有什么在我們的心底萌發,那是一個年幼時的公主夢。記得小學低年級的時候,每每看了一篇美好的童話,便會在心里偷偷地把自己想象成童話里的那個美麗的公主,等待著王子的駕到。但這個所謂的白日夢在深邃的題海里逐漸消失,像個被封印的百寶箱,沉溺在我們記憶的某個角落。而現在,我們身著禮服,跳起緩慢而優雅的圓舞曲,仿佛到了一個古老的年代,進入到了一個童話般的世界里。

          雖然圓舞曲的旋律很美很美,但我們的眼眶卻漸漸的濕潤了。初中三年,有我們最美的年華,年輕的夢想在這里發芽,這些人,這些物,陪我們走過了兩個春秋冬夏。明年又開始了新的出發,告別了現在,我們即將離開這個充滿美好記憶的校園。

          一男一女,十指相扣地翩翩起舞,令青澀的我們有些許芥蒂。但隨著不斷地熟練、潤色,我們的配合已經相當默契。當圓舞曲柔柔地響起,我們四目相對,沒有什么早戀的意思,卻有著對初中生活深深的不舍。

          一曲終了,脫下華麗的服侍,在重新穿上樸素的校服,回想那一周的跳舞生活,好像做了一場美好的夢。我會永遠記得,在這個地方曾經有一段美好的記憶悄然發生。

          但是,無論記憶有多么美好,它永遠都成了記憶。初中兩年的努力都是為了在中考時能夠對得起自己。初三,拋下一切,努力學習!

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