【熱門(mén)】飛揚(yáng)青春作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的飛揚(yáng)青春作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
我是一名平凡的女生,與普通的女生或許有少許不同,我不喜歡漂亮的衣物和裝飾,不喜歡唯美的愛(ài)情故事,不喜歡可愛(ài)的娃娃。我喜歡簡(jiǎn)潔的衣物,喜歡拼殺激戰(zhàn)的英雄故事,喜歡射擊的槍?zhuān)m然不能摸到真正的搶?zhuān)乙灿醒肭蟾改纲I(mǎi)的玩具槍。
我的夢(mèng)想不是向其他女孩那樣,當(dāng)一名老師,當(dāng)一名護(hù)士,或者是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó),將一切欺辱我們國(guó)家的敵人掃除,每當(dāng)我看抗日片的時(shí)候,我想象著電視中殺鬼子的人是我,運(yùn)用謀略和熱血保家衛(wèi)國(guó)的人是我。
當(dāng)然有夢(mèng)想,就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)。我不知道一名戰(zhàn)士要具備什么,但我知道愛(ài)國(guó)的忠心,勇氣和強(qiáng)壯的體魄應(yīng)該是最基本的要求,為此我每天早晚跑步,報(bào)名跆拳道班,參加各種刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等等,我能想到的我都會(huì)去做,起初我的父母不贊同我一個(gè)女孩喜歡做這樣一些男孩子才喜歡做的事情,他們認(rèn)為我一個(gè)女孩子就應(yīng)該學(xué)學(xué)鋼琴,學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà),而不是天天弄得跟舞刀弄槍似的,但他們轉(zhuǎn)念一想阻止我的積極性也不好,他們想我反正堅(jiān)持不了多少時(shí)間,肯定會(huì)因?yàn)樾量嘧詣?dòng)放棄,就隨我了。
可我的堅(jiān)持似乎超過(guò)了他們的想象,即使訓(xùn)練的再苦再累,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我喊停過(guò)。即使我身上因?yàn)橛?xùn)練青青紫紫,我也沒(méi)想父母喊過(guò)疼過(guò),沒(méi)在他們的面前掉過(guò)一滴眼淚。他們看著我受那么多的累,那么多的苦,他們的眼里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)憂(yōu),心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼,他們想方設(shè)法的阻止我,卻也不能停下我固執(zhí)的腳步。我知道他們對(duì)我的擔(dān)憂(yōu)和心痛,我也不想他們這樣,可是想到我的夢(mèng)想,我心軟的心又固執(zhí)起來(lái),為此我們吵過(guò)鬧過(guò),但最后是他們對(duì)我的愛(ài)妥協(xié),無(wú)奈的任由著我,為我的夢(mèng)想鋪路。
媽媽每天為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的飯菜,在家里備足了藥膏,看到我身上因訓(xùn)練的青青紫紫,每次都濕潤(rùn)著眼眶為我上藥,我看著她心里也是不是滋味。爸爸為我買(mǎi)各種訓(xùn)練用的器材,報(bào)名各種各樣的武術(shù)比賽,為我請(qǐng)最好的武術(shù)老師教導(dǎo)我,為我四處奔波,但他也沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,但他的付出我看在眼里。
爸爸媽媽都為我的夢(mèng)想付出那么多,我又怎么能讓他們失望,即使流的汗再多,即使訓(xùn)練再怎么辛苦,我也咬牙苦苦堅(jiān)持。其實(shí)他們不知道我多次躲在被子里小聲的哭過(guò),好幾次想過(guò)放棄,與別人練習(xí)對(duì)打的時(shí)候,我也想過(guò)認(rèn)輸,但是心里一直有個(gè)聲音在不甘的吶喊,于是我堅(jiān)持,我不認(rèn)輸,只為了那個(gè)飛揚(yáng)的夢(mèng)。
在又一次累得回家沾床就睡,這次的夢(mèng)里不再是迷茫,而是我堅(jiān)定的站著,穿著鮮艷的綠色軍裝,我看見(jiàn)飄揚(yáng)的紅色五星國(guó)旗,看見(jiàn)父母對(duì)我欣慰的笑,看見(jiàn)穿著筆挺軍裝的自己對(duì)我的笑,我不知正在酣睡的我嘴角也揚(yáng)起了笑……
飛揚(yáng)青春作文 篇2
時(shí)光的車(chē)輪碾碎了我所有的幻想。時(shí)光帶走的那些永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了,時(shí)光也將我內(nèi)心深處埋藏的念頭沖洗得越來(lái)越清晰,表明一切一去不復(fù)返,只待去追逐明天。愿時(shí)光在這一秒定格,愿時(shí)光在下一秒定格!}記
定格華美的轉(zhuǎn)身
我希望,當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),能發(fā)現(xiàn)幸福正在尾隨著我;叵脒^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下的只是空白的扉頁(yè)。我寧愿就此走向泥濘,我寧愿就此走向荊棘,即使有太多的茫然,太多的誘惑交織著,我也不后悔。
不要以為其他的生命沒(méi)有感知,你對(duì)它們的尊重,你對(duì)它們的理解,你對(duì)它們的仰望,就像掠過(guò)樹(shù)梢,掠過(guò)大地的風(fēng),風(fēng)去后,雖然沒(méi)留下任何痕跡,但經(jīng)風(fēng)撫摸過(guò)的一切,都要向著風(fēng)離去的方向深切地彎腰。你可知道,那就是這些生命對(duì)你最崇高的敬禮。而這時(shí)候的你,也就完成了自我生命中最華美的一次轉(zhuǎn)身,而唯美就在這一刻定格,構(gòu)成一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷。
定格飄渺的天空
天空是淡淡的灰藍(lán)色,寧?kù)o而潮濕,似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容,亙古不變。而一條生命突然的消失,讓人毫無(wú)防備,措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空,刻骨銘心。黑藍(lán)的天幕,細(xì)雨飄飛,千般思緒,無(wú)人可訴,問(wèn)天,天不語(yǔ)。凝望天空,刺目的光亮暗淡了世界。心乏了,閉上眼,卻滿(mǎn)是混亂的光斑交錯(cuò)閃現(xiàn),像打翻一地的顏料,不知如何收起。于是,我選擇忘記,盡管自欺欺人。那片天存在著,生活便要繼續(xù)。一切終抵不過(guò)時(shí)間。
細(xì)細(xì)收集起曾經(jīng)的美好,刻在我的生命之中,好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容,溫暖、永恒……窗外的天空,一捧橘色潑墨般暈染開(kāi)來(lái),浸透了那張藍(lán)色宣紙。
仰望蒼穹,百感交集……
定格淵遠(yuǎn)的歷史
掬一捧清水,品味歷史的漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。
見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華,完美無(wú)缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場(chǎng)仕途,選擇了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園隱居生活。
觀(guān)遍了浩蕩滄海,無(wú)端無(wú)涯,那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的態(tài)度,最終是以見(jiàn)放,投身汨羅。
識(shí)盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞,維系著一個(gè)朝代的興衰,一曲驚大雁,她肩膀上的擔(dān)子是重大的。
歷史長(zhǎng)河滾滾,定格淵遠(yuǎn)的歷史,展望美好的未來(lái)。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間,以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶;能銘記一切的除了記憶就是定格,定格我們飛揚(yáng)的青春,成長(zhǎng)的歷程
飛揚(yáng)青春作文 篇3
每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)自己生命的辜負(fù)!}記
“速度七十邁,心情是自由自在,希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海,肩并著肩,走向彼岸……”隨著羽泉這一首《奔跑》的想起,這首歌已經(jīng)陪伴我度過(guò)了許多坎坷。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),灑在書(shū)上,端起一杯咖啡,思緒已經(jīng)飛向那廣闊的草原。
“滿(mǎn)眼望去,湛藍(lán)的天空,綠油油的草地,在草地上有限吃草的牛兒,在草地上策馬奔騰的馬兒……”我的媽媽還沉浸在美好的幻想,就被我無(wú)情的打斷了,我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的不情愿,原因是我的媽媽趁我在上學(xué)期間偷偷的給我報(bào)了夏令營(yíng),而且還是去內(nèi)蒙古的。而我的爸爸媽媽就可以在家里享受幾天沒(méi)有我的日子。我當(dāng)然是不愿意的了,于是乎,就發(fā)生了現(xiàn)在的景象,我的媽媽不斷的給我輸送夏令營(yíng)多好多好的觀(guān)念,也不知道她哪里來(lái)的那么多優(yōu)美的句子用來(lái)說(shuō)服我,估計(jì)之前就打好稿子了。經(jīng)過(guò)她不懈的勸說(shuō),最后我還是失敗在我媽媽的威尊下,在放暑假的第四天英勇出發(fā)了。
坐上汽車(chē),我看到了許多和我年齡差不多大的人,他們的臉上都帶著些許興奮和激動(dòng)?吹竭@些將要和我一起旅行五天的同伴,我頓時(shí)便沒(méi)有了之前的不情愿。于是我坐到了一個(gè)短頭發(fā)的女生旁邊,不一會(huì)兒,車(chē)邊發(fā)動(dòng)了。
到了草原之后,已是傍晚,站在軟軟的草地上,不經(jīng)意間,我看到了太陽(yáng)落下的情景。一眼望去廣闊的草原沒(méi)有邊際,太陽(yáng)緩緩下落。那種美,我想我是無(wú)法用文字來(lái)描述的,看到了那樣一幅場(chǎng)景,好像自己心中涌起了一統(tǒng)江山的波瀾壯闊,我連想到了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!
之后我還嘗試了許多草原上的項(xiàng)目,如果要我比喻起來(lái),那種感覺(jué)像極了滿(mǎn)人的生活。夜晚在篝火旁邊,望著浩瀚星空,頓時(shí)我明白了,媽媽讓我來(lái)的意義。是的,我在這里感受到了友誼的溫暖,草原的廣闊,少數(shù)民族的淳樸。
也許有人一生被痛苦纏身,在用自己的一生尋找快樂(lè)的真諦。但是,我覺(jué)得快樂(lè)不是努力尋找,不是需要足夠的財(cái)富,也不需要其他物質(zhì)的摻雜。純粹的快樂(lè),就在我們身邊,我們只要改變自己的心態(tài),快樂(lè)就在任何角落。
飛揚(yáng)青春作文 篇4
“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”,突發(fā)的疫情,讓世界看到了中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng),他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著“國(guó)有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的莊嚴(yán)承諾。
在4.2萬(wàn)多名援鄂醫(yī)護(hù)人員中有1.2萬(wàn)多名是“90后”,甚至還有“95后”“00后”,他們不畏艱險(xiǎn),奔赴抗疫前線(xiàn)。在一線(xiàn)的其他崗位中,“90后”也同樣占據(jù)了較大的比例。每一幕,都讓人為之震撼和感動(dòng)。中國(guó)的青年,在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,留下了拼搏奮斗的印記。
當(dāng)國(guó)外有些青年抓緊時(shí)間及時(shí)行樂(lè)時(shí),中國(guó)的青年醫(yī)護(hù)人員在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)下了自己的名字,奔赴抗疫前線(xiàn);當(dāng)國(guó)外有些青年仍追求個(gè)人自由時(shí),中國(guó)青年學(xué)生貢獻(xiàn)出自己的力量,做志愿幫助他人!90后”“00后”用自己的行動(dòng)撕去標(biāo)簽,在這次疫情中展現(xiàn)出非凡的力量,他們?cè)谧约旱那啻豪锪粝铝俗罱k麗的一筆。
青春是什么?青春不是我們用來(lái)放縱和揮霍的資本,而是要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力追求理想。奮斗的青春是美麗的,奉獻(xiàn)的青春是快樂(lè)的.。與其揮霍自己的青春,虛度時(shí)光,不如趁青春正好,不斷地奮斗實(shí)現(xiàn)自己的理想,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和提升自己的價(jià)值。
青春少不了奮斗。青春需要奮斗,只有奮斗的青春才最美麗。通過(guò)奮斗,為自己以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);通過(guò)奮斗,不斷積累通向成功的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)奮斗,才能收獲屬于自己的果實(shí)。青春沒(méi)有了奮斗,就像結(jié)不出果實(shí)的花,不過(guò)是虛有其表,白白的浪費(fèi)了青春的時(shí)光。奮斗使青春更有意義,奮斗使青春更加精彩,奮斗使青春更加充實(shí)。所以,我們的青春少不了奮斗。
青春離不開(kāi)奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)中,我們能夠幫助他人,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;在奉獻(xiàn)中,體會(huì)到人生的樂(lè)趣。青春是有限的,而有限的青春,會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)變得充實(shí),會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)產(chǎn)生無(wú)限的價(jià)值。沒(méi)有奉獻(xiàn)的青春不值得留戀,沒(méi)有奉獻(xiàn)的青春何談其為青春。所以,青春離不開(kāi)奉獻(xiàn)。
青春之美,是奮斗之美,青春之快樂(lè),是奉獻(xiàn)之快樂(lè)。用奮斗和奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)我們的青春,不負(fù)韶華,砥礪前行,讓我們的青春飛揚(yáng)在屬于我們的天空。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
飛揚(yáng)的青春,獨(dú)自坐在窗前。我望著天上靜靜地月亮,記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧?kù)o的夜晚,學(xué)習(xí)了一天的我,本應(yīng)該安然入睡了,可此時(shí)卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細(xì)細(xì)品嘗我的初中生活,怎么能忘記,帶著依然稚氣的笑臉。我們相識(shí)在整潔的教室中!澳闶悄膫(gè)小學(xué)畢業(yè)的?”“你叫什么名字?”“試卷的最后一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)了嗎?”……就這樣,中學(xué)的樂(lè)章開(kāi)始了。
在晨風(fēng)中,我們步入學(xué)校。幽香撲面,書(shū)生朗朗。傍晚,我們離開(kāi)學(xué)校也是歡聲笑語(yǔ),每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚(yáng)著青春的活力。初中的各種知識(shí),讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培養(yǎng)了我們的能力。外人看來(lái)是“小大人”的我們已經(jīng)開(kāi)始以“小諸葛”自居。時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開(kāi)始,不知不覺(jué)時(shí)光飛逝,我們長(zhǎng)大了。
初中的生活緊張而充實(shí),即使課余時(shí)間同學(xué)們也常坐一團(tuán),攻克難關(guān)。當(dāng)困擾已久的難題被解開(kāi)時(shí),我們的臉上都展開(kāi)了笑臉,仿佛清風(fēng)吹走了烏云。
我們也曾流淚。當(dāng)聽(tīng)到老師用沙啞的聲音為我們答疑;當(dāng)看到老師拖著疲憊的身軀為我們加油;當(dāng)望著老師恨鐵不成鋼而又充滿(mǎn)希望的眼神時(shí),我們不能自已,澀澀的淚水流過(guò)雙頰。這淚凝聚了萬(wàn)千感動(dòng)。老師,相信我們,我們一定不辜負(fù)您的教導(dǎo)和希望,我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,回報(bào)母校。
漫步在熟悉的校園,眼中多了一份凝重,肩上多了一份責(zé)任,心中多了一份不舍。青春校園,留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué),這里有賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊,這里有伏案工作的辛勤園丁,這里有緊張的學(xué)業(yè),更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的青春,寫(xiě)下這難以忘懷的初中生活吧!生命因青春而精彩,讓我們的青春從此刻飛揚(yáng)!
飛揚(yáng)青春作文 篇6
晴天又有風(fēng)的日子是最爽的日子。
大清早,剛出山的太陽(yáng)伴著剛睡醒的大自然被微風(fēng)吹得心清氣爽,感覺(jué)整個(gè)身體里的血液像一條小溪那樣緩緩地流著,仿佛太陽(yáng)和大自然是自己如水的青春在飄蕩一樣。
正值當(dāng)空的太陽(yáng)和著大自然的街舞在奔放著,而自己的身影卻在腳下印著,就像是真正掌握命運(yùn)的是自己的一雙手,我的秀發(fā)也不甘示弱地發(fā)出了嘆息,仿佛在稱(chēng)贊風(fēng)這位理發(fā)師,發(fā)自己的發(fā)型設(shè)計(jì)得獨(dú)一無(wú)二,這才是有個(gè)性的秀發(fā),這時(shí)候所有青春的細(xì)胞在陽(yáng)光的照耀下熱情澎湃地飛揚(yáng)著。
趴在窗前看風(fēng)景,看那已快西下的太陽(yáng)隨著大自然的平靜,窗外所有的一切顯得更加?jì)趁摹R酝﹃?yáng)給人一種滄桑感,但眼前的夕陽(yáng)卻給我一種生命復(fù)蘇的快感,青春飛揚(yáng)的狂烈,讓我想出正因?yàn)橄﹃?yáng)才會(huì)展現(xiàn)出美好的明天、美好的希冀,正因?yàn)轱L(fēng)平浪靜,才會(huì)烘托出夜晚的靜謐。
滿(mǎn)天星斗的夜晚,讓那勞累了一天的生命暫時(shí)休息吧,可我們?nèi)缁鸬那啻簠s還在飛揚(yáng)著,就像沉默的大海在咆哮著、在怒吼著一樣,就像永遠(yuǎn)的豐碑一樣,矗立在人們心中,就像大自然一樣,包羅萬(wàn)象,就像一首《我要怒放的生命》一樣,壯志豪邁,令人羨慕的青春活力,青春飛揚(yáng)!
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