【精選】青春作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的青春作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
青春期就是叛逆期，正值青春期的我們?cè)诩议L(zhǎng)的眼里就顯得有點(diǎn)叛逆。越來越不聽爸爸媽媽的話，越來越喜歡和老師頂嘴，無論做什么，只要有點(diǎn)兒拘束，心里就覺得不痛快。這也難怪在這個(gè)年齡的我們，被家長(zhǎng)管得很嚴(yán)。
可是家長(zhǎng)這么做卻適得其反。他們以為管得嚴(yán)，就能不讓我們“闖禍”，可只有我們才知道，心是自由的。我們是心靈的船長(zhǎng)，控制著方向，讓青春在消逝之前放出獨(dú)一無二的、燦爛的火花。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都少不了青春期這個(gè)階段。到了青春期，內(nèi)心的小種子得到澆灌，慢慢地長(zhǎng)出萌芽，開出花朵，讓我們漸漸變成大人，變得成熟，變得有主見，會(huì)選擇了。
人生就像一場(chǎng)戲，而青春就是這場(chǎng)戲的高潮部分。演得好，就會(huì)有熱烈的掌聲，但如果不精彩，就會(huì)使這場(chǎng)戲失去價(jià)值，讓看戲的人對(duì)你失望。
在我看來，青春只是一支畫筆，我們只要正確地涂畫，便可以錦上添花。青春只是件小事，我們既不用小心翼翼地去對(duì)待它，反而要更放肆地去追逐自由，把握青春。
雖然我們現(xiàn)在是初中生，需面對(duì)很大的困難，背負(fù)著巨大的壓力。但我們?nèi)匀豢梢园菏淄π�，大步向前進(jìn)。遇到一些暴風(fēng)雨，就當(dāng)是生命中的小插曲，讓我們更有信心繼續(xù)向前走……
每個(gè)人都有不同的人生，不同的人就有不同的未來。我曾在一本小說上看到過一句話：“且不管旅途是否順暢平穩(wěn)，不管承受多么沉重的創(chuàng)傷，我是我命運(yùn)的主人，我是我靈魂的船長(zhǎng)”這句話來自威廉·埃內(nèi)斯特·亨利。這句話讓我有很深的感觸，讓我懂得要好好把握人生，把握青春，讓青春這件小事，得到完整的敘述……
青春作文600字 篇2
青春是一段沙啞的情話，讓你脹紅了臉。青春是一首高昂的樂曲，讓你悸動(dòng)了心。青春是一部殘忍的劇集，讓你哭紅了眼�？蛇@就是青春，摻雜著美好與愛，摻雜著苦痛與淚水。我也懷念這樣的青春。
盛夏的光影打在臉上，望向窗戶，看著不時(shí)走過的三男倆女，說說笑笑，不覺中我也好似是他們其中的一員樂在其中，慢慢的思緒被拉扯，拉扯了很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我又想起了你，想起了那年的我和你，曾早就相知，卻不相識(shí)，總是帶著孩時(shí)的幼稚互看不喜，可大概還是我們之間早就被牽上了朋友的這條連線，相知并不算太晚，但卻難忘。每天一起走的那一條胡同，每天一起坐的那班客車，我們談?wù)撃嘲嗟哪心信ハ嗤虏圩约旱牟粷M，然后我們的友情就子這樣不溫不火的日子里一年又一年的升溫著，之后也互相慢慢淡忘著。
歲月真是任何階段的記憶，靜下來聆聽，時(shí)間便會(huì)回去，停留在某個(gè)角落，某個(gè)時(shí)空里再上演一次心中的故事，再次回憶起那年我們一起去旅行，住在一望無際的草原中，晨時(shí)伴著蟲鳴，伴著一束隱隱約約的光亮我們醒來，看到顯露的陽光我們焦急的奔跑，一直到馬路對(duì)面的山頭，我們笑著喘著看了一次最難忘的日出，我最常想起的就是我們?cè)谝黄饡r(shí)互相掛在臉上的笑容，總是明亮陽光的。現(xiàn)在的我也總是在另一個(gè)地方期望著你永遠(yuǎn)像當(dāng)年的我們一樣帶著你明亮的笑容，一直過著明亮的生活。
時(shí)光清淺，歲月嫣然，我停筆在此，攜一抹感動(dòng)于流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我幸福的痕跡，那場(chǎng)青春的旋律也會(huì)回蕩在我的心間。
張愛玲說青春是一場(chǎng)奢華的擁有，歲月是一味難咽的苦藥。細(xì)數(shù)華年，被錯(cuò)過的不計(jì)其數(shù)，星光斑斕，隱約在記憶的荒漠中；被淡忘的毫無印痕，往昔如煙，飄渺于回望的風(fēng)塵里。卸重方可輕快，放下才能遠(yuǎn)行，一生不長(zhǎng)，何須負(fù)心？前路無多，不必傷神。我覺得這樣挺好！
青春作文600字 篇3
一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進(jìn)了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場(chǎng)暴雨，然后跑出去痛快的淋一場(chǎng)；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場(chǎng)感冒，在家休息，享受屬于自己的時(shí)光。
可惜以上純屬幻想，事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚(yáng)，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。
在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝�，只在此時(shí)此刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點(diǎn)張揚(yáng)，是一場(chǎng)青春的前奏，
午后，火辣的陽光直射在花瓣上，它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚(yáng)，它們?cè)陉柟庀潞椭L(fēng)起舞，那是青春的張揚(yáng)。
再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們，那時(shí)青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因?yàn)槲覀兦啻�，所以不曾介意�?/p>
不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩，因?yàn)楦嗟那啻阂豁撘豁摲怄i在了書本里，一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個(gè)世界容得下的地方，慢慢膨大……
現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待著下一個(gè)黎明。
青春作文600字 篇4
在人生中最美的年華，莫過于青春。在青春里每個(gè)綻放的花朵，匯成了一首首歌。
在蠟燭泯滅的那一刻，雪花飄然而至，歲月把童年解雇，少年與我告別，青春邀我而至，我開始盡心演奏青春樂章。
校運(yùn)會(huì)！啊，青春期的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)就要開始了！我心潮澎湃，內(nèi)心激動(dòng)不已。
那時(shí)正值秋末冬初，但南方的天空依舊彌漫著盈盈粼粼的秋色！我靜默不語養(yǎng)精蓄銳，等待著熱血沸騰，活力四射的時(shí)刻。
終于盼來了，盼來了。禮炮隨著岳主任鏗鏘有力的話語一起射出，岳主任莊嚴(yán)的宣布:“我校第十一屆校運(yùn)會(huì)正式開始！”頓時(shí)，人群炸開了鍋，開始了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比拼。
好不容易，終于輪到我出場(chǎng)了。我心中熱血開始涌動(dòng)，青春開始綻放。“砰”一聲槍響了，我猶如一匹獵豹揚(yáng)蹄奔跑，緊張感順勢(shì)驟然而生。炙熱的驕陽也燃燒的更旺了，愈燒愈猛。直到我沖線的那一刻，秋陽似乎才記起了自己應(yīng)該溫和的普照大地，微風(fēng)輕輕的`吹過，拂去了我的汗珠�；仡^望望還在奔跑的隊(duì)手，我興奮地跳了起來，慶幸自己的青春之歌首戰(zhàn)告捷，可以盡情吟詠。
青春，總該放縱，輕狂一曲，演繹自己稚嫩的生活。
青春，擁有鳳凰一般不可抗拒的美。
青春，我們用頑強(qiáng)來詮釋，用熱血來匯成一首至善至美的歌。
一路走來，我崇拜一只涅槃的鳳凰，他即使在被烈火焚燒，有沒有忘記展開自己美麗的羽毛。周圍跳動(dòng)的火焰在一旁匿笑，他沒有屈服。它嘶吼著，努力綻放自己最美的青春，用極致痛苦詮釋著。終于，他戰(zhàn)勝了一切完成了青春給予的考驗(yàn)，唱出了最美的青春樂章。
青春給予我們廣袤的天地，讓我們到雙翅長(zhǎng)出豐滿的羽翼，讓我們搏擊長(zhǎng)空；同時(shí)，青春也給予我們險(xiǎn)俊的懸崖，讓我們?cè)陝?dòng)的心得以平靜。在青春的歲月中，每一個(gè)鏡頭都是一首唯美的歌。
青春作文600字 篇5
你問我太陽會(huì)不會(huì)因?yàn)橐恢晗矚g它的向日葵而改變?cè)巨D(zhuǎn)動(dòng)的軌跡，改變照射的方向；你問我令人懼怕的幽靈會(huì)不會(huì)在黑夜里找到令它開懷大笑，傾訴心事的同伴；你問我蝌蚪會(huì)不會(huì)潛入冰冷刺骨的河水中，只為找到它母親懷里尚有的一抹溫暖。而這一切問題的所有答案，都宛若是我對(duì)你迷茫而又空洞的感情——此生，無解。
你在青春的旅途上有沒有遇到過這樣一個(gè)人：你在心里對(duì)他沒有任何情愫，卻又總是不由自主，不由自主的接近他。你明白，你一點(diǎn)也不喜歡他，但這種感情你又不知道該如何定義。
如果沒有，那我再問一個(gè)：你喜歡著一個(gè)人，那人也恰巧喜歡你，但你沒有說出那三個(gè)字，他也沒有。后來時(shí)光飛逝，你們的距離漸行漸遠(yuǎn)，你終于感到了厭倦。從此躲避他，對(duì)于以前那種感情，避而不談。
人總是這樣的吧，喜新厭舊。但這種解釋卻又似乎有哪里不對(duì)，當(dāng)對(duì)一個(gè)人的感情到了極點(diǎn)，到了頂端的時(shí)候，就會(huì)像過山車一樣嘩的一聲落下，彼此，再無感情。
對(duì)于這些事情，你是否困惑過？這一切的一切，到底是為什么呢？沒有人向你解釋。也沒有人會(huì)給你一個(gè)最準(zhǔn)確的解釋。每個(gè)人的感情觀都不一樣，不僅是感情觀，甚至連定義、占有欲都不同。所以，這一切只能靠你自己去領(lǐng)悟，旁人，就只能當(dāng)個(gè)觀眾，給你誠(chéng)懇的意見。但我唯一知道一點(diǎn)，真正喜歡這個(gè)人，就祝愿他一生都幸�？鞓钒�。
以前我有一個(gè)朋友，畢業(yè)那天，他張了張嘴，明顯是有什么要對(duì)我說的。卻還是憋著，對(duì)我說了句，再見。我很好奇呢，但我沒有得到過答案。答案對(duì)我來說，此生，無解。
因?yàn)槲以贈(zèng)]有見過他。這就是我一小半輩子，從來沒有明白的事情。
青春作文600字 篇6
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春;當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春;當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春;當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春……
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春;因?yàn)殚|蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春;因?yàn)榧胰藥淼男⌒◇@喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春;因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆�，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！闭绺柚兴屛覀円郧啻簽楣P，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
青春作文600字 篇7
我正坐在座位上奮筆疾書，好友小劉拍了拍我說天氣這么好，下去上體育課吧。疑惑的抬頭，周圍同學(xué)有的寫作業(yè)，有的談天，沒有要下去的樣子。一束陽光照著桌子的一角，誘著我看向外面。天空似剔透純凈水晶一般的湛藍(lán)，白云像棉花糖一樣的稠，太陽將金光撒滿操場(chǎng)，不吝嗇的向教室分撒一些。
白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)狂歡的我們。感受風(fēng)吹亂發(fā)絲，享受著一步步踏在操場(chǎng)紅綠相間操場(chǎng)上的腳步，極速馳騁，景物都向后退去，只有風(fēng)與我相伴。張開雙臂，邁開步子，感受清新的空氣。跑完兩圈，對(duì)著操場(chǎng)大叫一聲，叫出所有的煩惱，讓它們隨風(fēng)而去。
開始練習(xí)踢毽子，我踢毽子的水平不怎么樣。老師看我不斷的撿毽子，就給我示范。他用手一拋，毽子劃出一條完美的圓弧，一抬腳毽子就穩(wěn)穩(wěn)的落下。踢了幾個(gè)，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，腳尖靈巧的彎到身后，毽子就聽話的落在腳后。當(dāng)毽子快落地的時(shí)候，有調(diào)整自己的角度，用腿接住毽子，轉(zhuǎn)換方向。毽子就好似他的玩偶，由老師牽線控制�？吹奈液貌怀泽@。
老師召集我們一起玩游戲，像踢球一樣傳毽子。周同學(xué)發(fā)球力度過大，老師靈敏的向后一閃，接住了毽子一個(gè)后踢。幾輪下來，我都沒有接到毽子，雙手搭在身側(cè)，看著其他同學(xué)傳毽子。再一次毽子出現(xiàn)在我的面前，我快速的伸腳，眼睛利利的看著毽子。霎時(shí)間，一邊的小劉也伸出了腳。我們兩的腿碰到了一起，四目相對(duì)，都笑了起來。踢球的過程中大家爆笑不斷，汪同學(xué)腿伸的有肩膀那么高，老師花樣百出的用各種部位接下毽子。
一節(jié)體育課下來，汗浸濕了衣襟。看著太陽，露出一個(gè)笑臉。我們有多久沒有在操場(chǎng)上馳騁了？我們有多久沒有撫摸校園里的花朵了?我們有多久沒有聆聽小鳥小蟲的叫聲了？朗費(fèi)羅曾說過，青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。我們的青春不因該只有無窮無盡的題目，讓我們暫時(shí)從作業(yè)中抬頭，讓我們暫時(shí)從煩惱中解脫，放縱自己，自由奔跑吧
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