初三青春綻放作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三青春綻放作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三青春綻放作文1
人生，有一首詩(shī)。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，并沒(méi)有讀懂它;而當(dāng)我們讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字就叫“青春”。
小時(shí)，我總以為歲月漫長(zhǎng)，有大把的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。年歲漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)翻倍。我也沒(méi)在意學(xué)習(xí)，更沒(méi)想過(guò)青春，一切都按部就班地進(jìn)行著。
直到進(jìn)入所謂“叛逆期”，我開(kāi)始真正思考“青春”。那年，我升入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。各路學(xué)霸齊聚一堂，可我還是停留在過(guò)去的慣性思維，喜歡指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，感覺(jué)自己還是與原來(lái)一樣無(wú)所不能。但是，每次考試只取得泯然眾人的分?jǐn)?shù)。于是，我的青春陷入“迷茫”，看山也搖頭，看水也嘆息。
那時(shí)候，我的理科作業(yè)經(jīng)常做到深夜。閉上雙眼，滿腦子都是函數(shù)圖像。稀奇古怪的猜想，令我頭暈?zāi)垦�，無(wú)法入夢(mèng)，時(shí)常感嘆：天未降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨……
“噗!”藍(lán)色的火花綻放在空中，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞�；瘜W(xué)老師給我們帶來(lái)震撼、炫酷的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。真沒(méi)想到，燃放煙火是焰色效應(yīng);真沒(méi)想到，綻放的火花是那樣美!
看著看著，我突然感到，綻放的煙火不正像我們的青春?jiǎn)?
有人說(shuō)，青春是美好的，唯一的缺點(diǎn)就是消逝的太快。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！倍�?yàn)槿绱�，我們更要好好學(xué)習(xí)，拼勁全力，讓青春綻放出讓自己驕傲與自豪的光彩!
綻放青春，不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò);不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。綻放青春，要做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進(jìn)發(fā);要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著色，一程有一程的領(lǐng)略。
考試的失利又如何?家人的絮叨又如何?別人的目光又如何?我的青春我做主，未來(lái)不迎，過(guò)往不念。
我是離弦的箭，開(kāi)弓以后，只能勇往直前。我開(kāi)始領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)的秘訣是，題目就算刷了五遍不懂，仍然逼著自己刷第六遍。我漸漸懂得，青春，就是要學(xué)會(huì)戴著鐐銬跳舞。只有學(xué)會(huì)自律，戴上鐐銬，還能舞之，方可綻放。
是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：謝謝你!再見(jiàn)!
初三青春綻放作文2
青春，好似一朵花，努力與堅(jiān)持就是這朵奇花的肥料;青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅(jiān)持就是這杯咖啡清甜的白糖。想讓青春綻放，努力就是最重要，也是最不可缺少的一部分。
青春是珍貴的`，失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香濃的熱茶，想要細(xì)細(xì)品嘗這茶的時(shí)候，茶已經(jīng)涼了。由此可見(jiàn)，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放，當(dāng)然也不是一件容易的事情。
從前，有一個(gè)青年，想得到一種名為“成功”的果實(shí)，于是他種了一棵名為“青春”的樹(shù)，可他卻不知道如何才能使這株嫩綠的小樹(shù)苗成長(zhǎng)，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹(shù)的果實(shí)，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽(tīng)完，馬上挑起了擔(dān)子，爬上了一座名為“堅(jiān)持”的大山尋找清泉。他爬呀爬，爬呀爬，辛苦終究沒(méi)有白費(fèi)，他找到了一口名為“恒心”的井，他好不容易打來(lái)了水，給樹(shù)苗澆灌上，樹(shù)苗的樹(shù)葉好像得到了滋潤(rùn)似的，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，它一天長(zhǎng)大了不少。之后那個(gè)青年日復(fù)一日的給小樹(shù)苗澆水，如今，這株小樹(shù)苗比青年高出了一個(gè)頭了，這個(gè)青年可累垮了，在樹(shù)的旁邊睡著了。這一覺(jué)，他睡得很香，很香。第二天早上起來(lái)，青年辛苦種植的樹(shù)不見(jiàn)了。正當(dāng)他生氣的時(shí)候，他回頭一看，他驚呆了：“一座巨大的城堡出現(xiàn)在了他的眼前，但是他的家不見(jiàn)了�！彼肿屑�(xì)看了一下，這城堡上面寫(xiě)著兩個(gè)剛勁有力的字——“成功!”此時(shí)他好像明白了些什么，拍了拍當(dāng)初他種樹(shù)的地方，他笑了，笑中帶著些留戀。這位青年到了老年時(shí)，也如同當(dāng)年幫助他的老人一樣，去幫助其他的青年去努力，去成功。
誰(shuí)不想收獲成功的果實(shí)，關(guān)鍵在于你能否堅(jiān)持下去，能否全心全意的去專注，去努力。誰(shuí)不想做一個(gè)成功人士，那么在你青春的時(shí)候去努力吧，即使會(huì)有失敗，但請(qǐng)不要?dú)怵H，鼓起自信的楊帆繼續(xù)前進(jìn)，相信，你一定會(huì)成功的。
我們的青春誰(shuí)做主?我們的青春我們做主。只要有堅(jiān)持不懈的精神，相信你不會(huì)有任何的困難阻礙著你成功的。
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?nèi)フ湎Вヅ�，讓青春之花綻放。
初三青春綻放作文3
青春是什么?有人說(shuō)，青春是供人玩耍的樂(lè)園;有人說(shuō)，青春是我們學(xué)習(xí)的天地;有人說(shuō)，青春只是不停學(xué)習(xí)的疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義……但我想說(shuō)，青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜，最終綻放的花兒。
經(jīng)歷挫折
那是三年級(jí)的一個(gè)早晨，陽(yáng)光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的不平凡。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師說(shuō)，今天要考試，從早自習(xí)到第一節(jié)課下課，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來(lái)后，我快速地寫(xiě)上名字，連老師在考試之前的話我都一概不聽(tīng)。我在離收卷子大概20分鐘的時(shí)候就做完卷子了，心理想著，這題不難，應(yīng)該能得個(gè)高分吧!然而當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，卻嚇了我一跳，只見(jiàn)那純白的卷子頂部用紅筆寫(xiě)了個(gè)大大的84，天哪!才84分!我一時(shí)間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天下午，我被語(yǔ)文老師狠狠地批評(píng)了一番。此時(shí)，窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著這章寫(xiě)著84分的卷子回了家!
反思琢磨
回家以后，爸爸并沒(méi)有罵我，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了，人生并不是一帆風(fēng)順的，這點(diǎn)你應(yīng)該明白，只要反復(fù)思考，總結(jié)不足，就一定能有所收獲……"我聽(tīng)了爸爸的話以后，頓時(shí)恍然大悟，吃過(guò)晚飯后，我立刻走進(jìn)了自己的房間，當(dāng)我再一次拿起試卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我第二面之錯(cuò)了幾分，而第一面有一道題就被扣了八，九分，這下子我終于明白了，原來(lái)是因?yàn)槔蠋熢诳记罢f(shuō)的話我沒(méi)有聽(tīng)，這才釀成了大錯(cuò)，那時(shí)想起來(lái)可真是追悔莫及。下來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，原來(lái)老師在考前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是組詞的時(shí)候不允許用拼音，而我就是因?yàn)橛X(jué)得寫(xiě)拼音省時(shí)間，所有有很多個(gè)詞語(yǔ)都用了拼音，此外只要再加強(qiáng)對(duì)拼音的練習(xí)就能輕而易舉地得高分了。
獲得成功
自從那件事情以后，我考前都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講，所以很少有失誤的情況，即使有，我也會(huì)依照爸爸的話，反復(fù)思考，爭(zhēng)取下一次不犯類似的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我也是如此。
同學(xué)們，青春只有一次，所以要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，來(lái)做一些有意義的事情，還要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為美好的明天付出不懈的努力吧!
初三青春綻放作文4
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷;如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。
沒(méi)有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^(guò)，也對(duì)世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。
青春中的愛(ài)情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確啊!愛(ài)情是青澀的，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿激情，充滿動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄约核氲玫降氖鞘裁础?/p>
郭敬明曾今說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧!將來(lái)如何?全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。
初三青春綻放作文5
又是一年畢業(yè)季，陽(yáng)光正暖，揮揮手說(shuō)告別，然后踏上新的征程。有些人有些事或許與我就此再無(wú)瓜葛，可我怎么會(huì)忘了和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?
記得第一次見(jiàn)面是八年級(jí)的第一學(xué)期，那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)。
很清楚地記得您從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭然后說(shuō)又見(jiàn)到兩張新面孔。聽(tīng)說(shuō)我從廣西轉(zhuǎn)來(lái)，您便問(wèn)我：“有人說(shuō)那里山清水秀，地杰人靈，你怎么看呢?”我那時(shí)沒(méi)有回答，現(xiàn)在還是。至于那里到底怎樣，等到老師您什么時(shí)候過(guò)去玩一圈，我好好招待招待您，答案就會(huì)自見(jiàn)分曉。
時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)挪著走，我越發(fā)覺(jué)得自己幸運(yùn)，遇到了一位勝似朋友的好老師。
去年的春天，我們還沒(méi)有被戴上“畢業(yè)班”的“緊箍咒”，燦爛的花兒就如同燦爛的我們。一張張笑臉綻開(kāi)在您帶領(lǐng)我們欣賞校園春色的路上，綻開(kāi)在一篇篇文采飛揚(yáng)的《春天里》中，更綻開(kāi)在磨不去的三年青春歲月里。那每一節(jié)語(yǔ)文課，收獲的不僅僅是滿眼澎湃的勃勃生機(jī)與盎然暖意，還領(lǐng)略了沿途常常被忽略的風(fēng)景。
后來(lái)升到了九年級(jí)，日子漸漸趨于枯燥無(wú)味。每日埋頭在一本又一本厚重的書(shū)中，往日的靈動(dòng)與笑容也少了許多。您說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)生活就像一潭死水，需要點(diǎn)什么來(lái)激起漣漪。于是，一場(chǎng)讓我們記憶猶新的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)誕生了�！盎幽耆A，綻放美麗”，我們的青春在這里彰顯得淋漓盡致。如若沒(méi)有您的精心策劃，多年后想起這段叫九年級(jí)的時(shí)光，會(huì)不會(huì)少了那么絢爛的一筆呢?
忘不掉您講課時(shí)的精妙言論，更忘不掉在辦公室里與您的談心。
距離考試還剩50天的時(shí)候，您卻病倒了。每日看著您強(qiáng)撐著與我們一起進(jìn)行最后的拼搏，除了心疼，更多的則是被您的堅(jiān)強(qiáng)所鼓舞。
私下里我和同學(xué)們常聊到您，除了覺(jué)得您是一位好老師，更贊嘆于您的美。這美，不僅僅是外貌的美麗，更是氣質(zhì)的華貴與精神的動(dòng)人，誰(shuí)說(shuō)這不是一代女神的風(fēng)范呢?“身教”往往比“言傳”更有用，每日看著您樂(lè)觀的笑臉，又有誰(shuí)會(huì)繼續(xù)把苦惱統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在臉上呢?
一路成長(zhǎng)，一路花開(kāi)，一份份青澀變成一份份成熟。最美的青春因?yàn)槟呐惆槎k麗。
在這微風(fēng)正暖的七月寫(xiě)下與您的點(diǎn)點(diǎn)回憶，敞開(kāi)心扉，迎著陽(yáng)光盛大前行。謝謝我親愛(ài)的女神老師，謝謝您和我們一起綻放青春!
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