致青春作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的致青春作文，希望能夠幫助到大家。
致青春作文1
如果說青春是一本書，那這一定是一本倉促的書。當我們還沒有反應過來它向我們訴說了什么時，它便已經匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……青春，放蕩不羈愛自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠用不完的氣力，向著那不知名的路途飛奔著。
我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著我們所有的喜怒哀樂、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。
如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過它的身旁時，卻感嘆著。為什么當她枝繁葉茂時你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會在青春中遺失些重要的東西，但是總會有更美好的東西來填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來”便一定就是這個道理�？汕啻河趾伪靥^在意那些損失呢？青春伴隨著成長。還稚嫩的我們越過一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過那最后一級階梯時，我相信那里將會有一個新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。
致青春作文2
我記得曾經的我，是老師眼里的好學生，家長眼里的乖乖女，可我也忘了幾何時，這一切，都變了。我不知道自己從什么時候學壞，我只記得后來的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青，她以前不愛啤酒不愛煙的味道，后來她把酒當水喝，煙不離手，她以前涂著粉嫩的唇彩，后來她愛上了·烈焰紅唇，她以前穿著校服就是純真模樣，后來她開始化妝，她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來她說一切無所謂，不過是喝酒撒瘋清晨早起重新開始。我結識了很多社會小混混。
我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺得青春玩兒的是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉身變臉的人，我的青春也隨之流逝，如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個人，時間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會珍惜，對我不好的我會遠離，青春一去不復返，過去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛，現(xiàn)在，當我的青春已走到終點，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，可是一切都晚了，安于現(xiàn)狀又不甘心，想要掙脫，卻又無力法抗生活。
致青春作文3
青春，是人一生中最美好的季節(jié)。宛如一生中的花季，是那樣的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那樣的迷茫惆悵。有哭有笑，有血有淚，這就是青春吧！
青春，是人生的一場賭局。我們押下的是時間，賭上我們的任性，賭上我們的瘋狂，賭上我們的靈魂，賭上我們的一切�？勺詈竽�，我們將要收獲什么？“開什么話就結什么果”這句話說得一點也不錯，但我們一點也不會去顧及這些。一味的瘋狂，一味的揮霍！這，也許就是青春！
青春，是用來成長的！成長的天空是灰色的，惆悵迷離；成長的天空是藍色的，憂郁迷人；成長的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春時節(jié)，我們一起走過。那些我們一起瘋過的日子，是我們不斷前進的放肆的勇氣！
青春，是用來揮霍的！“恰同學少年，風華正茂”我們正值青春年少，花樣年華。青春，是我們炫耀的資本。所以我們要珍惜人生的大好時光，努力去拼！我不希望，多年以后，回頭看看自己走過的路，是一片空白。
青春，是生活的升華！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有會生活，我們才能懂得青春的意義。青春，在于生活的點點滴滴！
沐浴在和熙的陽光下，回憶著過去的時光，憧憬著美好的未來，想起自己那風華正茂的青春，嘴角揚起一抹微笑。
我們正年輕，我們正青春！是時候努力了，少年！
向上吧，少年！
致青春作文4
“青春”對我們來說，是一個既熟悉又陌生的詞，提到青春人人都知道這是一個年齡的階段，可是，青春又是什么樣的呢？就像一陣微風，過去了就是過去了，不會再回來了。就像我們的童年，雖然是從歡笑中度過的可是它已經過去了，就像時間，他不會為任何人停留一秒。
我們馬上就要告別童年了，想到童年的無憂無慮，我心中就自然多了一些安慰，而更高興的是我馬上就要跨進“青春”了。在我的眼中青春就是一張白紙，許多美好的事情，是需要用我們的雙手握著彩色的畫筆畫上去的，像一朵花在青春的朝氣中怒放；像一面鏡子照耀出青春的繽紛世界。
事物都有兩面性，“青春”當然也算在內，它也有壞的一面。我們踏入“青春”就感覺自己不再是小孩了，能得不得了，一個個像愣頭青似的，天不怕地不怕誰的話也不聽。在這種情況下很多孩子走入歧途。這一階段通常被人稱為“叛逆期”。每個人都會經歷“叛逆期”，但是，可以克服，把壞變好。虛心聽家長的話，如果家長說得不對，先不要沖動，在心中深思十秒鐘，想想這件事不用發(fā)火，可以用心平氣和的方法來解決。平穩(wěn)地渡過“叛逆期”就給“青春”有了一個好的開始。
我的理想是長大了要做一名建筑設計師，為國家建造一些高科技的房子，和一些仿古建筑,用我的青春為人類造福。
致青春作文5
那是個黑色星期二！主課好多，數(shù)學還是連堂。我數(shù)學從來不怎么好，一上課，老師叫我回答問題我就支支吾吾半天。
第一節(jié)課是語文，我最喜歡上語文課了，雖然唐老師平常對我們嚴厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂乎，看到她的動作時，我們全部愣住了，周圍的聲音全部化為了寂靜。拿起語文書開始念個不停。
課上到一半，整個課堂都有點亂了，同學們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書在那裝模作樣的。
雖然說我喜歡上語文課，但是也經不住春困阿。老師讓我們看書，開始，我還一本正經，后來就不行了。趴在桌子上看，不一會眼睛就睜不開了，不小心睡著了……
終究沒逃過老師的法眼！只見老師拿著本語文書，落在我的后背上，她并沒有用力，這下我可遭殃了。唉~我站了起來，老師又讓我坐下了，讓我好好看書。
終于快下課了，老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學完了。我很坦然走上前去，一會就背完了。看著那些背不下來的同學，一個個低著頭。
晚上回家寫作業(yè)可給我愁壞了，在學校抄作業(yè)速度=wifi，自己寫速度=2G，在假期抄作業(yè)速度=3G，自己寫速度=斷網……
我上學的每一天就是這樣，過程中有開心，也會有小插曲，卻又充滿樂趣。但美好的時光總是倒計時的，失去了就再也找不回來了；大概教室是我這輩子住過的最貴的房子，也是我這一生都無法交清的房租。
青春只有一場，我不想留下任何遺憾！
致青春作文6
有些人站在借口柜臺前度過一生。
他們說他們想做這個或那個，但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發(fā)生什么借口是，通常唯一限制它們的是他們自己自我認知。
如果我學到了什么，那就是一個人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力，耐心學習你需要知道的，最重要的是相信自己。你只需要一顆種子，然后你的信念隨著你的前進，你的內在會與你一起成長。
如果你的自我感覺是你不能完成某事是因為你不夠聰明，那就花時間去學習你需要知道的東西，然后那么你的自我認知將會改變。
如果你的自我認知是你不能完成某事是因為你永遠不要完成你開始的事情，然后去完成一些事情，改變你的自我認知。
如果你的自我認知是你太懶，太忙，太不值得，太不專注，太沮喪，或者太依賴他人而無法取得偉大的成就事情，那么你是對的。你是因為你相信你是，但在事實上，你可以改變這一點！生活是變化的，過去不等于未來未來。你今天的現(xiàn)實是你過去的信念和行動的結果。
改變你的信念和行動，你就會改變你的未來。不管你你認為你能或不能，你是對的。你就是你想的那樣。
下次你需要借口的時候想想。
致青春作文7
致我開始不久，又即將結束的青春...
青春的到來，也將意味著，無憂無慮的童年就要消失了。我們還沒來得及準備，它就開始了，慌亂之間，我們學會了聽從時間的安排，我們學會了帶著面具微笑，我們學會了用戒備的眼光看著周圍的事物……
青春的進行，我開始一個人帶著一本書坐在臺階上;我開始一個人上樓下樓;我開始有自己的小秘密;開始懂得如何禮貌的拒絕;有很多人問我：“你很喜歡孤獨一人嗎?!”我想：我一個人可以有屬于自己的安靜。
青春把我們從孩兒時的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長大的必要升級……
青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來不及揮手說再見。越長大越孤單，是每一個人都要面對的，與其傷心難過，不如瀟瀟灑灑的在青春的沙灘上留下你，歡快的腳印...
怎么說呢?青春就是習慣寂寞;青春就是暗戀一個人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒有在一起; 青春就是瘋狂的喜歡上一個明星，在某一天就不再喜歡了;青春就是打開QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開心的上竄下跳，卻只回答簡單的一句：“在”;青春就是帶著那些無法割舍的舊時光，很努力的走下去!
致青春作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時候盼望著快點長大，可是現(xiàn)在卻一點都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒有那么多歡聲笑語了。頓時百感交集的我猶豫著，沉默著，我還有好多事情沒做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見了我。我的眼淚有點不爭氣的往外流，“你怎么了，沒事吧”“沒事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想�！薄盀槭裁矗俊币驗橐划厴I(yè)就都散了。他的語氣變得沉重了許多，“沒事不還有同學聚會的嗎�！彼�，故作輕松的說了一句。他的眼淚在眼眶里打轉。快考試的時候我走向講堂“同學們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個機會我會永遠做小學生。
轉眼6年就這樣沒了，本來我以為會很慢，但是來的卻很快。我默默的站起來說了一聲“不管你們長大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂的，但我們是共同面對的�！�
致青春作文9
時光看似慢慢略過，但實際上卻是匆匆飛逝。所以我想寫下這篇文章，致·我終將逝去的青春。
時光飛逝，如白駒過隙，不知不覺，我就快迎來我的第十八個生日，很快的，我就要向這所學校告別。十八歲，青春的開始，但我卻已經開始害怕青春的逝去。
從今年的一月開始，我就已經感覺到時光的逝去。于是，一群同學，拼命合照，只希望能夠存下足夠的回憶，讓畢業(yè)后的自己回憶。十八歲，多么青春的年紀，我們在鏡頭前微笑、大笑、搞怪，在鏡頭下，留下自己在青春年華里，最美麗的倩影。
有人說，青春本來就是用來懷念的。我同意，我覺得青春就像一杯咖啡，有不加糖的苦，也有加了糖的甜。那些年，那些人，那些事，始終不會重來一遍，盡管數(shù)年之后，我們再次相逢，卻也不過是物是人非。
對我來說，青春，就是應該瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒。青春這一跤，無論是以怎樣的姿勢跌，跌在哪里，都不算丟人。人生中的遺憾，不是曾經跌過幾次跤，而是不曾瘋狂過、不曾奔跑過、不曾跌倒過。青春一旦被典當，便永遠都沒有機會去贖回了，不要等到遲暮才去后悔、悔恨。
所以，珍惜青春吧！趁我們都還年輕，還在青春年華里，去瘋狂、去奔跑，然后勇敢的.去跌倒。青春純凈，它不摻雜任何的瑕疵，純凈的青春，透亮了我們的人生。
希望有限的青春，能夠給予我們無限的收獲！
僅以此篇文章，獻給我的青春，為青春再添上回憶的一筆。致·我終將逝去的青春。作文
致青春作文10
最近感覺累的很，多半是心累吧。沒事的時候總在空想一些不著邊際的事情，想到高興的時候，我時不時的笑上兩聲，也許是太清閑的緣故，我自己都覺得和現(xiàn)在的世界有的時候有一些格格不入。我總是在自己的小圈子里，進進出出，悲悲喜喜，開心了自己笑笑，不開心了，等開心在笑也行。也許就因為這樣吧，我從一個無憂無慮的小女孩，變成一個成熟又憂愁的大姑娘了。自己有時候會特別的感性，我到覺得女孩子家家的感性的好。聽到傷感的歌詞會稍稍的有點情緒失落，不知是歌詞寫得不錯，還是在歌詞里有自己的影子。自己回過頭一想，其實我自己并不是很了解自己，都有的時候總會裝作很懂自己的樣子，管它呢，其實不要想得那么多。這樣的青春年華，隨心所欲，樂得其所其實是很不錯的。怕的是自己做不到別人那樣的隨心所欲。又有誰知道自己的下一秒會發(fā)生什么，與其憑空想象，不如想干嘛就干嘛。青春本就是一本開不及寫完的書，稱現(xiàn)在自己的身邊，多多少少有那么幾個關注你的觀眾。令人后怕的是在你的那本書里，自有你自己，那是自己一生中最最不幸的吧。我們雖然猜不透故事的發(fā)展情節(jié)，但自己可以勝任好自己飾演的角色，我想這樣就夠了，只有這樣我們的青春才會永駐，致我們即將遠去的青春。
致青春作文11
生活中的我們都扮演著屬于自己的角色。
有些人愉悅于其中，有些人備受煎熬。愉悅其中的人扮演著自己喜歡的角色，而煎熬的人干著自己不喜歡的事情。
生活總是把我們推向遠離自己夢想的那一方，然而有些人堅毅勇敢面對現(xiàn)實，勇敢向前。我很羨慕那些人的勇敢，那些人的堅毅，因此希望自己也是如此。
但夢想有的時候讓你不知所措，痛徹心扉，甚至讓你不敢直視前方。有些人堅持著，卻因為一些阻礙，而放棄。我不贊同這種做法，只要你有信念，就一定不會被擊垮。生活中我們看到一些人為了生活而奔波，而放棄堅持了很久的夢想。忙碌沖擊了他們的大腦，而我覺得我們一定要堅定自己的夢想。
盡管你在忙碌的時候你都不會忘記當初那份堅持過的夢想，總要你空閑的時候，這正是你奮斗夢想之時。我不想為自己的事情找借口，有多少成功者是這樣走過來的，又有多少辛酸與淚水不為人知。
上帝總是會眷顧那些勇敢，那些堅強的人；堅持的信念永不服輸，逝去的青春也終將無悔。
致青春作文12
青春，有苦澀，有甘甜，宛如一股多味雜交的勁流沖進我們的生命。
青春，我們每個人都有，提到它，更沒有人會無動于衷。每個人的青春都不一樣。我的青春進行式，酸甜苦辣盡有，嘗過甜的，嘗嘗別的滋味也未嘗不是一件好事，有苦才有甜嘛。
小時候，我以為青春是沒有雜質的，是清澈的，是純潔的，就像一股甘甜的清流。它會守護我們很長一段時光，帶著我們去安全地漂流，就像是我們的保護傘，讓我們的生活時時刻刻充滿簡單的快樂，就像幼時每天伴隨著我的洋娃娃。
現(xiàn)在，我理解的青春，五味雜陳皆有。度過青春，不可繞過的就是快樂，難過，酸澀。憤怒……我正在青春中走步，一步一個腳印，踏出我真實的青春。
青春，就像是一個夢。我們在這個夢里，有收貨，有失去；有自信，有氣餒，但這個夢，是美得離奇的夢，夢到它，我們看不見傷疤，只看得見我們敞亮的未來，我們光明的前程。
我在尋找青春的旋律中，放飛我的未來；我在做青春這個美輪美奐的夢里，放飛我的夢想；我在走青春這條“不歸路”的路程中，放飛我的青春。
青春，是一朵永不凋零的花；青春，是一片永不飄遠的云彩；青春，是一顆永遠回味無窮的糖果。青春只有一扇門，只有一把鑰匙，只有我們自己會打開。我們要珍惜青春，它就像是一灘水，蒸發(fā)了，就一去不復回。
致青春作文13
那一年，我們褪去青澀的模樣。那一年，我們步入狂亂的青春。那一年，我們開始徘徊于花樣的年華。那一年，我們迷亂在青春的花季、雨季。
十六七歲的生活夾雜著青春、歡樂。不為了生活而奔波，丟掉了少年的懵懂。愛，亦或被愛。簡單的生活卻承載著最純真的快樂。
十六七歲的我們依然快樂的生活在校園里，依然會叛逆著。我們卻是最快樂的，我們淘氣、搗蛋，卻還擁有父母的關愛。我們叛逆、厭學，卻還得到老師的關懷。我們肆無忌憚的惡作劇，最后卻終會相視一笑。
十六七歲的我們走過了少年的無知，懂得了責任所代表的一切。我們卻依然可以自由的生活著，可以放下所有的壓力，拋掉一切的期許，做自己。做那個自己快樂就快樂的自己。不因為別人而改變，不必因為別人而改變。我們只顧著釋放最真實的自己，我們卻還常念叨著：走自己的路，讓別人說去吧。
十六七歲的我們愛的簡單，也簡單的愛著。喜歡或討厭，所有都是心底最真實的想法。愛的如此簡單，沒有相互的利用，對于彼此，只是超過朋友更多的關心。那便是我們的愛，簡單，清澈。也許不懂得愛是什么，卻還執(zhí)著的愛著。也許不明白愛代表什么，卻依然不悔的付出著。
十六七歲的我們早已成為過去，那時的單純再也沒有了，只是在多少個日夜的輪回之后，我們依然會掛念著，那年，我們十六七歲。
致青春作文14
晨曦在黑夜的陶冶下等第二日升起時顯得更加光鮮靚麗。
有人說青春是朝陽，是活力的象征。有人也說青春，是新生的太陽，高高矗立在東方的一角。有人還說青春，是夏日的清晨，富有全天下人所向往的清純。
自古英雄出少年。的確，在這黃金時刻每分每秒都如瑪瑙般珍貴。比爾蓋茨從小善思、愛看書。他的性格如王者般“我是王，我能贏”的風范。果不出其所料，如今的他經過少年的勤學后終于破解并創(chuàng)造了微軟，改變了全球人的生活。
你有沒有嘗試過，在夏季5、6點鐘時站在陽臺上仰望頭頂?shù)倪@片天空，由黑變藍直至變淡藍。然后將目光投向太陽，看一束光慢慢地、悄悄地射進你的窗臺，緩緩地照在額頭上。那就是我們的樣子，含苞著幾朵羞澀、好奇而大膽的花蕊。
每當清晨悄然而至時，我便會回頭仰望它，如同仰望自己般。
有些人，在自己的清晨里庸賴的睡到午后。有些人，在自己的清晨里拓展、翱翔。有些人，在自己的清晨里默默地思沉，甚至還混沌的大腦。幾小時過去后。那些庸賴的人，在別人的清晨中勞動、懺悔。那些翱翔的人，在自己的午后舒適的吹著空調。那些思沉的人，在他人的夜晚沖著咖啡熬夜。他們共同為后人演示著。
慶幸的是，我們還活在自己的青春里。致我們終將逝去的青春！
致青春作文15
青春是什么樣的?或許是花兒開放的甜蜜，或許是考試失敗后的迷茫，還可能是沒目標，沒理想，一身渾濁的落魄，那些年，我們一起度過。
提起青春，我們可能想到的是要奮斗，要努力，確實每個人的青春都應該是滿腔熱血的，生活在一個花的年紀，不多讀點書，不多提高一下自己的道德修養(yǎng)，那青春的價值何在呢?也可能有些人只想貪瀆職，卻不想現(xiàn)在不吃苦，那么以后將會付出的更多。人生能有幾回搏此時不搏何時搏?大道理誰都懂可真正做到的有幾個?寥寥無幾，所以我們不能只是口頭上說說，那樣不僅浪費時間還將意味著再浪費自己的生命。
在青春年少時，每個人都會有迷茫的時候，不知道自己想干什么，完全不清楚自己的水平到底在哪個層次，還有一些同學心中有理想，但是不想去做這樣的人，不過是在做吃等死罷了。過了二十年以后他就會自己明白，在那個弱肉強食的歲月中自己在社會的地位還不如古代的奴隸，這個比喻可能有些不恰當，但確實是真理。
青春對于大多數(shù)的人來說都是美好的，但對于有些人來說卻是落魄的，沒有光輝的歲月就像整個黯然暗淡無色的天空，當然這跟自己的心情也有很大的關系，所以在青春的人兒。
一定是要調整好自己的心態(tài)，不要浮躁，這樣不僅智力會有所提高，而且與人相處的能力也會大幅度上升。
青春是每個人都所向往的、所憧憬的，我們只有在這里做一些有益的事，做一些不讓自己后悔的事，青春才是人生樂譜的新篇章。
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