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奮斗青春不負(fù)韶華作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的奮斗青春不負(fù)韶華作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 1
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺(tái)從此寬闊，民族命運(yùn)從此改寫。
你以無悔青春翻開了時(shí)代篇章，你以無悔青春塑造了不屈歷史，你以無悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人旋律，無悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由解放豐碑上，就注定了責(zé)任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開拓創(chuàng)新事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)青春。
是誰在祖國(guó)邊疆上堅(jiān)定駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂，信念是青春指路燈，理想是青春導(dǎo)航標(biāo)。
沒有信念青春是迷茫，沒有理想青春是空虛，沒有奮斗青春是毫無意義，作為當(dāng)代青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族職責(zé)，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大體現(xiàn)。
人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無悔青春。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 2
有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙旋律，有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫色彩。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)青年用熱血生命譜寫了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝一天載入了中華民族史冊(cè)，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱愛精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)步責(zé)任財(cái)富。時(shí)代賦予我們使命，應(yīng)該為祖國(guó)更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們一切!
今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著是我們祖先英雄血液，我們品味著是我們祖先傳承下來文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著無窮無盡能量等著我們?nèi)ラ_采去挖掘去釋放。人生根本目就是對(duì)于人生價(jià)值認(rèn)識(shí)詮釋乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值黃金時(shí)期。歷史年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來就是日趨激烈競(jìng)爭(zhēng)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍(lán)天空!
奮斗青春不負(fù)韶華作文 3
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問題在我腦海里盤旋。一陣風(fēng)吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓(xùn)，在跑八百。
按理說，跑八百不會(huì)使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開始了艱苦的體訓(xùn)，這對(duì)我無疑是巨大的挑戰(zhàn)。
初秋的風(fēng)里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓(xùn)練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jī)不理想，但過程總歸沒有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團(tuán)沙子，磨礪著我脆弱的'咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報(bào)，我的成績(jī)提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓(xùn)練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個(gè)玩笑。
訓(xùn)練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續(xù)。這時(shí)候，我卻由于運(yùn)動(dòng)量過大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，仿佛有無數(shù)細(xì)密的針刺入腿中，細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴(yán)重，腿上所有部位的肌肉無一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jī)后，喜笑顏開，眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運(yùn)。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現(xiàn)了我“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的青春誓言！
奮斗青春不負(fù)韶華作文 4
沒有人的生活是一帆風(fēng)順的。在我們的人生道路上注定會(huì)有許許多多的坎坷。但在面對(duì)困難時(shí)，我們決不能害怕、退縮，而是要勇于奮斗，用自己的力量去拼搏，去奮斗，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好的生活。
因?yàn)閵^斗，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一個(gè)舉世聞名的童話大王;因?yàn)閵^斗，愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的'那一種;因?yàn)閵^斗，楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。
失去了奮斗的人生，想放跑了二氧化碳的可樂，只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生，像沒有了波濤的海洋，不復(fù)以往的波瀾壯闊，變成了一潭死水;失去了奮斗的人生，就像舞臺(tái)上、燈光下的華麗的芭蕾木偶，被人掌控，生命已經(jīng)失去了意義。
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千，卻沒有一個(gè)比奮斗的精神更令人珍惜。
奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，都要求我們發(fā)揚(yáng)偉大的艱苦奮斗精神。人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類的每一個(gè)文明成果，無一不是艱苦奮斗精神的結(jié)晶。而且實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，在實(shí)現(xiàn)的過程中，文明需要克服重大阻力，解決重大矛盾。不僅如此，而且這也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。
有的人認(rèn)為，人生苦短應(yīng)及時(shí)行樂。所以花天酒地，紙醉金迷，游手好閑，不務(wù)正業(yè)。他們認(rèn)為這是“享樂主義”，殊不知他們已經(jīng)誤入歧途。生命的意義在于奮斗，奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺。不經(jīng)奮斗而得來的享受，只不過是虛度光陰，空耗生命罷了。奮斗，讓你的生命更加精彩。不奮斗，生命就會(huì)平淡如水，只能任由他白白逝去。
奮斗，是一種高貴的精神品質(zhì)，它讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的精神更豐富，讓我們的意志更加堅(jiān)韌，讓我們自身更加優(yōu)秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質(zhì)，擁有它的人更會(huì)擁有一種樂觀向上的精神與氣質(zhì)——這恰恰是幸福生活的根源。
只有奮斗下去，我們才會(huì)有幸福的生活。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 5
青春是每個(gè)人最美好的時(shí)光，每個(gè)人的青春都因拼搏而美麗。青春就應(yīng)該努力奔跑，即使最終跌倒，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地微笑。
想要擁有一個(gè)美好的青春，你就應(yīng)該努力拼搏，也許還有人要問為什么要拼搏呢，我們拼搏的理由是什么呢?我想那便是夢(mèng)想吧!
每個(gè)人在青少年時(shí)期都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有想當(dāng)宇航員的，有想當(dāng)人民教師的，有想當(dāng)白衣天使的，這一個(gè)個(gè)偉大而又華麗的夢(mèng)想在我們的心里發(fā)了芽，生了根，茁壯成長(zhǎng)，需要的養(yǎng)料便是流著汗水的拼搏和拼了命的努力。
對(duì)我們來說，有了夢(mèng)想的青春是亮麗的，迷人的，但在許多情況下也是使人壓抑的喘不過氣來的。十六七歲的年紀(jì)有了夢(mèng)想便有了拼搏的動(dòng)力。同時(shí)也有了非比尋常的壓力，媽媽常在耳邊說：“孩子，媽媽知道高中這三年是最辛苦的，你要堅(jiān)持住，媽，相信你�！蔽疑钪@鼓勵(lì)背后隱藏著莫大的壓力。
在我學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，我常常會(huì)放下筆凝視窗外的楊柳。我歷來認(rèn)為楊柳是最柔弱的，聽任風(fēng)的擺布，所以總是對(duì)她不屑一顧。沒想到她身材纖瘦，姿態(tài)嬌弱，卻能經(jīng)得住春夏，耐待住秋冬。以穩(wěn)如磐石的信念迎接歲月的風(fēng)霜雨雪，始終如一，毫不倦怠。我想她心中一定也有一個(gè)永恒而美麗的夢(mèng)想吧!她默默地用獨(dú)特的方式詮釋著生命的本質(zhì)，青春的美好。想到此，我的心情豁然開朗了。媽媽鼓勵(lì)的話語，媽媽慈祥的面容和充滿信任的眼神，現(xiàn)在，對(duì)我來說，更多的是動(dòng)力，更多的是鞭策。每當(dāng)這時(shí)，我便滿血復(fù)活，仿佛充滿了無窮的力量。
是的，朋友，你是否明白，一句簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一場(chǎng)無言的守候，卻能給我們莫大的鼓勵(lì)，也能讓迷惘的青春不再無助，讓恐慌的`青春不再煩惱。在我們努力的背后，許多人都在默默地支持著我們，陪伴著我們，為我們祝福。生活的寧靜美好，是有人在為我們負(fù)重前行。我們還有什么理由不努力呢?
在有夢(mèng)想的青春里，壓力大時(shí)，想想家人朋友對(duì)你的期望，想想自己對(duì)未來的期待，不忘初心，永志向前。相信你會(huì)越努力，越幸運(yùn)，越幸運(yùn)，越努力，在最美的青春年華里，畫出人生最美麗的弧線。
青春是夢(mèng)的飛躍，是汗水的揮灑，是不顧一切的勇氣，是迎難而上的倔強(qiáng)，夢(mèng)想是超越時(shí)空的想象，是觸手可及的未來，是成功人士的信念，是多次跌倒爬起來的力量，也是多次經(jīng)歷過失敗后依然前進(jìn)的動(dòng)力。
有夢(mèng)想的青春不會(huì)虧待未來的回憶，有夢(mèng)想而又堅(jiān)持努力的青春，不會(huì)虧待未來登上頂峰的你。朋友，我們都要堅(jiān)信自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 6
祖國(guó)偉大可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國(guó)，贊美祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)就是我們母親。
母親苦難，母親辛勞，母親幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗?fàn)?
五月四日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念我們節(jié)日，一九一九年今天，北京，抗議巴黎會(huì)承認(rèn)日本接管德國(guó)侵占我國(guó)山東各種特權(quán)無理決定，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)興起，標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說，“五四”氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒閃光點(diǎn)。
“五四”精神真諦是愛國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)精神，今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興時(shí)代，毫無疑問，我們將接受歷史選擇，高舉“五四”旗幟，以務(wù)實(shí)作風(fēng)，建設(shè)態(tài)度，滿腔熱情投入到偉大事業(yè)中去。
我看見我們很多青年教師像辛勤農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻(xiàn)著，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字內(nèi)涵，懂得了“愛”字結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青溫柔而舒展，自由渴望，象征平。青綠色寓意，舞動(dòng)風(fēng)聲;青健康活潑精神，永不凋謝風(fēng)采。一幅綠色篇章敞開了溫馨卷幕，充滿了豐富火力，傾注著無限青春激情。我們青年教師也正用青春活潑本色謳歌人生篇章。讀寫我們偉大祖國(guó)歷史，我暗下決心要成立這首歌一個(gè)音符，不善歌唱我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌真諦。我成了孩子們生活朋友，學(xué)習(xí)導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多精力傾注在孩子們身上，我用真誠(chéng)換取孩子們信任，用愛心呵護(hù)他們成長(zhǎng)�！皾�(rùn)物細(xì)無聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(zhǎng)大了，聽著他們從幼稚牙牙學(xué)語到朗誦一首首美妙詩歌，我深切感悟到了當(dāng)老師光榮自豪。
無數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自那清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)海洋中贏取那心花海闊天空，多少個(gè)寧靜夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備1篇精選，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫求所去執(zhí)著進(jìn)取中，我成長(zhǎng)著，也成熟著。
昨夜微霜渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項(xiàng)新工作，對(duì)我來講都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽光，把自己平凡工作當(dāng)成宏偉世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。
春行土地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠，綠草青青美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊嘆這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南團(tuán)員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說“如果每一個(gè)音符都在乎它在五線譜上位置，那么世界就不會(huì)有美妙音樂�！逼椒矋徫唬視�(huì)用自己不平凡心去詮釋它，讓它著青春節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前節(jié)奏，暢想最華麗詩篇，奏出最動(dòng)人樂章!
奮斗青春不負(fù)韶華作文 7
翻開浩如煙海的書卷，縱觀歷史的長(zhǎng)河，我們站在時(shí)光面前，迷茫而不知所措。
那些被印成一行行鉛字、存在于多數(shù)人的記憶中的歷史人物，最終卻只是被塵封于陳舊的書卷中，尚且存留著來這世間一趟的痕跡——可那具活生生的血肉之軀，那獨(dú)立于世間的不朽靈魂，卻早已隨著時(shí)間的流逝逐漸消散。
更何況，他們不過是組成繁華世界的一小部分，還有更多的生命，隨著肉體的消亡，被遺忘得干干凈凈，仿佛從未來過。
且只看中華五千年歲月，我們站在時(shí)光的彼岸，僅僅在這個(gè)世界上存在著近百年的光陰，如清晨葉上花間的露水，不經(jīng)意間滋生，又在不經(jīng)意間逝去。
生命如此之長(zhǎng)，生命又如此之短。我們的.生命，究竟有何意義?
人世光陰花上露。世人皆知人生苦短，卻也只是苦短，只任那百年光陰從指尖匆匆而過，然后在地母的懷抱中長(zhǎng)眠永遠(yuǎn)，被遺忘了數(shù)百年數(shù)千年。
聽說，一個(gè)人從出生到徹底消亡，要死去至少兩次。第一次，是呼吸的停止;第二次，是被徹底遺忘。
等到這世間再也沒有任何自己留下的痕跡時(shí)，來沒來過，又有何區(qū)別?
可知我們終究想認(rèn)認(rèn)真真活一生一世。世間有太多值得我們留念，也有太多的人值得我們思念。青蔥歲月正在指尖悄悄流過，只愿在這有限的年華里付出一切，為這繁華世界留下無法磨滅的印記，不枉此生。
哪怕是一點(diǎn)一滴也好。或許不是每個(gè)人都能載入史冊(cè)流芳千古，可這身邊一花一木紙上一撇一捺，都是來過這世界一趟的無法改變的證明。
為世間做點(diǎn)什么吧，哪怕不是驚天動(dòng)地的英雄，也要在平凡中為世間留下一朵最絢爛的生命之花。
是風(fēng)，就為汗流浹背的農(nóng)人帶一縷清涼;是雨，就為沙漠中的行者攜一絲滋潤(rùn);是光，就為黑暗中迷途的旅人指引前行之路;是花，就為單調(diào)灰蒙的角落添一片亮麗。
是工人，就為繁華的城市留下高樓大廈;是詩人，就為世間萬物留下最美的詩行;是老師，就為人類的未來留下畢生所學(xué);是畫家，就為乏味無趣的生活增添一抹絢麗的色彩。
一回眸，韶華依然依舊，可時(shí)光終究不會(huì)永遠(yuǎn)如故。未來的年華只等著我們?nèi)プV寫，未來之歌還未被高聲唱響。
生命是有限的，可生命的長(zhǎng)河是奔流不息的。時(shí)光荏苒，歲月終不再，可我們亦能為世間留下屬于自己的痕跡，讓時(shí)光不老，讓歲月永恒，讓這一世終不白來，不負(fù)韶華，不枉此生。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 8
踏入初中校園，就知道自己已經(jīng)從童年邁入青少年的行列，更知道命運(yùn)此刻正牢牢把握在自己的手中，周圍的一切也都不停地提醒著我，青春需奮斗！
每當(dāng)我靜坐桌前，聆聽著老師口中不斷輸出的知識(shí)，總會(huì)忍不住思考，青春意義何在？周圍的`人埋頭苦學(xué)，我不得不抓緊時(shí)間趕上步伐，于是我想，青春的意義大概在于書海遨游，挑燈苦讀。
行走在校園的各個(gè)角落，又發(fā)覺青春的意義在于拼搏。他們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，在自習(xí)室奮筆疾書，在讀書角品讀名著，他們?yōu)榍啻憾偪瘢粦质 ?/p>
正值青春，我們要有志存高遠(yuǎn)，追求卓越的眼界，有聞一多先生的“漂白了四壁”的努力，不懼艱苦，終能破繭成蝶。
抬頭仰望月光，發(fā)現(xiàn)蒼穹之中，星星是那么閃耀。漫長(zhǎng)黑夜被驅(qū)散之后，是黎明的曙光，那道光或許離我們很近，只需要意志堅(jiān)定地步步向前，或許離我們很遠(yuǎn)，要付出五更雞鳴般的辛勤�，F(xiàn)在的我們也許正年少輕狂，不知天高地厚，但長(zhǎng)滿荊棘的學(xué)習(xí)生涯終將會(huì)磨滅我們不可一世的銳氣，現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，不會(huì)因你的抱怨而有任何改變。所以，趁著這風(fēng)華正茂的年紀(jì)，別“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，別給自己的青春留下遺憾。
抬頭看看窗外吧，鳥兒在枝頭鳴叫，花兒在悄然綻放，這一口小窗很美，低頭是看不盡的書籍，這一桌題海，也是很美的未來。如果青春是棋局，那就讓落子無悔，讓我們不為每一個(gè)選擇而后悔，再荊棘的路，你也能披荊斬棘。
眼里有光，心中有志，志氣昂揚(yáng)，這是青春，是少年。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 9
青春是什么？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”是詩仙李白的青春；“山入潼關(guān)不解平”是譚嗣同的青春；“年少萬兜鍪”是孫仲謀的青春。在我看來，青春是一場(chǎng)馬不停蹄的相遇，我們會(huì)在路途中遇到各種有趣的人，有趣的事，都會(huì)在我們的腦海中形成回憶，這些記憶就像美的一塌糊涂的櫻花，花落成泥，蘊(yùn)含著下一次的盛開與燦爛。
很喜歡村上春樹的一句話：“不必糾結(jié)當(dāng)下，也不必?fù)?dān)憂未來，人生沒有無用的經(jīng)歷，所以我們一直走，天一定會(huì)亮。他們都說初二會(huì)是一個(gè)分水嶺，有的朝著更好的成績(jī)?nèi)チ耍械娜藚s放棄了。但我卻認(rèn)為我們每個(gè)人都不應(yīng)該輕言放棄。
在我們的800米長(zhǎng)跑中，最不能的.就是停下來，因?yàn)槲覀兺Ｏ聛硎羌苋菀椎氖虑�，但我們要想再跑起來比上之前的速度卻是一件困難的事。反之，如果我們能夠一直跑，向前看，調(diào)整好狀態(tài)，我們的雙腿就會(huì)自然而然地形成一種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)直至沖向終點(diǎn)的那一刻。在這奔跑的過程中會(huì)很累但當(dāng)我們堅(jiān)持下來了并取得了一定的成績(jī)，那種發(fā)自內(nèi)心的歡喜，也是一種無法言語的快樂。這與我們的青春，我們的學(xué)習(xí)是一樣的。
語文的文言文很難背，但在我們能整篇背下來的時(shí)候很酷；數(shù)學(xué)題很難做，但當(dāng)我們解出來的時(shí)候很酷；英語單詞很難記，但記住考試寫上的時(shí)候很酷；當(dāng)我們遇到副科的題目，都掌握好了那也很酷；一旦開頭放棄是一件很容易的事，但當(dāng)我們能堅(jiān)持下來，持之以恒去做這件事也會(huì)很酷�？此撇黄鹧鄣娜諒�(fù)一日，會(huì)在將來的某一天突然讓你看到堅(jiān)持的意義。
“花自向陽開，人終向前走”我們的春才剛剛開始。怕什么呢，讓我們無所畏懼地向前看，向前走。在我們努力的那些刻骨銘心的日子里，總有一天是會(huì)閃閃發(fā)光的。
坐在桌前，看到外面的星辰，再看看手中握著的筆，皎潔的月光照在課本上這便是我們的青春，我們應(yīng)該向往縣城外的大世界，不應(yīng)該被束縛在這一方小小的天地。月有月的去處，云有云的流浪，而我也有我的遠(yuǎn)方！
奮斗青春不負(fù)韶華作文 10
嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶?jī)?nèi)的玫瑰，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無助，似乎要一直走到盡頭……
正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰都會(huì)去義無反顧的去追逐，帶著夢(mèng)去飛翔。
那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對(duì)緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了，“幸�！笔遣皇莵淼锰蝗涣�。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺得是對(duì)日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說：“人的.一生一定要有一段回想起來熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪；面對(duì)的不是暗黑無邊的陰霾；面對(duì)不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語，不憂不慮的學(xué)習(xí)。但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線透過層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書聲吵醒了太陽公公，將那漫長(zhǎng)的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼，陽光打在身上，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。
“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人�！边@是青春帶給我們的機(jī)遇。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律，一直奮斗下去。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 11
圓月猶如一面圓鏡，高懸在空中，使寂靜寥落的夜空，渲染了一絲悲涼。
從窗外回過神來，眼前是一張十分想見到的你的臉，緊縮的眉頭不知有著多少憂愁和無奈，氣得話都連不到一起的老師怨恨著，但也只能是恨鐵不成鋼。
又是一個(gè)平淡無奇的夜晚，九點(diǎn)差十分，我依舊在上網(wǎng)課，屏幕前的.老師正在提問“之”的用法，我無聊地在玩筆，“哎呦，這也太簡(jiǎn)單了”……下課時(shí)“明天各科都會(huì)舉行一次考試，檢測(cè)一下這三四個(gè)星期網(wǎng)課的學(xué)習(xí)成果”我立刻停下手來，不知怎么辦才好，盡管我的成績(jī)還可以，但是心里還是有一點(diǎn)慌，“沒關(guān)系，正常發(fā)揮就好，小意思……”強(qiáng)行自我安慰道。
“叮叮叮，叮�！币曨l會(huì)議的鈴聲想起，考試即將拉開帷幕。我緊縮著眉頭，一只手拿著筆放在牙齒上輕輕敲擊，另一只手放在試卷上一遍又一遍地讀著題，眼神變得飄忽不定……“嗖”一條短信發(fā)來了成績(jī)，我并沒有太大擔(dān)憂，但我知道這樣下去不行了，我清楚地看見有幾匹黑馬從我面前飛馳而過，這種感覺讓我坐立難安，畢竟對(duì)一個(gè)還有62天就畢業(yè)了的學(xué)生來說，時(shí)間不多了。
第二天，我脫下長(zhǎng)袖，換上了短袖，溫柔的陽光透過窗簾折射到我的桌面上，讓我看到了希望。開學(xué)有了希望，懶散有了希望，中考有了希望……好像不只有我意識(shí)到了時(shí)光的飛逝，同學(xué)們褪去了稚嫩的外表：不在與老師玩攝像頭捉迷藏，端端正正地坐在桌子前，努力著，奮斗著，拼搏著……
春天帶著我的青春向我走來，我大大方方的迎上去，你憑什么說我將來沒有出息，我的青春在我手中，我的命運(yùn)由我掌控。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 12
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼間，我已站在5月14日的宣誓大會(huì)上，風(fēng)帶著微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(zhǎng)昂揚(yáng)的開場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標(biāo)，并且要堅(jiān)持完成，大到中考目標(biāo)，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽著校長(zhǎng)的苦心教導(dǎo)，一邊不安地搓揉著手中的宣誓詞，想著自己的目標(biāo)。我能達(dá)成自己的目標(biāo)嗎?我堅(jiān)持了嗎?
有時(shí)候，我想：堅(jiān)持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒有，只能一遍一遍地清洗，等著走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真洗了，那件衣服會(huì)變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見過的風(fēng)景，那些你想象中的'美好，正一步一步地向你走來。
不負(fù)青春，不負(fù)韶華。老師們常說：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無悔，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來的征程，創(chuàng)造屬于自己的精彩!我始終相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟(jì)滄海!
姚瀟同學(xué)說：“最后的43天，說不短，也只有43天;說不長(zhǎng)，卻有著370萬秒�！蔽乙獱�(zhēng)分奪秒地備戰(zhàn)中考，去迎接我人生當(dāng)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著百萬雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng)四中的輝煌!
“全力以赴，堅(jiān)持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負(fù)青春!
奮斗青春不負(fù)韶華作文 13
青春，一個(gè)讓人充滿著激情的時(shí)段，一個(gè)讓人值得記住的時(shí)段，一個(gè)做夢(mèng)都在狂顛的時(shí)段。它是“不使非人應(yīng)笑我，不負(fù)如來不負(fù)卿”的豪情壯志，是“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的慷慨激昂，是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。
我們往往只曉得青春要自由自在，卻忽略了青春更要奮斗不止!因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能稱得上是燦爛的人生，只有奮斗的青春才能稱得上是無憾的人生，只有奮斗的青春才能算得上是是幸福的人生!
那么，我們?yōu)槭裁匆獖^斗呢?因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的一個(gè)完滿的交代，而更是對(duì)于自己有意義的人生所做的一個(gè)詮釋。李大釗先生說過：“愿以青春之我們，拼青春之奮斗，展青春之國(guó)家�！边@話無不是在激勵(lì)我們要拼搏，激勵(lì)我們要奮發(fā)的。
珍惜韶華，潛心讀書，敏于求知，才能無愧于時(shí)代賦予青年的責(zé)任，無愧于絢爛美好的青春�！�
人，生而為人，一定要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握了這把金鑰匙，再來看看社會(huì)萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。
但是如今，總有些人，正值著自己的大好年華，卻不知道上進(jìn)，甚至拿來揮霍自己可貴的光陰，整日的如同“死人”般的懶。這樣是不行的，一人而這樣為之，長(zhǎng)此下去如何了得?這將使全員的人們開始有這樣的一個(gè)習(xí)慣，沒有一點(diǎn)干勁。以這種毫無奮斗而言的活著，這是不應(yīng)該的，青春的輝煌需要有個(gè)好的方向去激勵(lì)，去引領(lǐng)，需要用汗水和知識(shí)去滋養(yǎng)著。
追憶那些前人，正因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻褐畷r(shí)的`奮斗，去激勵(lì)自己，不論在什么時(shí)候怎樣艱苦的條件下，他們始終不渝地堅(jiān)持自己年少時(shí)的夢(mèng)想。周恩來的“為中華之崛起而讀書”，夏明翰的堅(jiān)持理想……正是他們用奮斗的青春，才換來了我們今日之美好的生活。
科比說：“那個(gè)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，我見過�！笨梢姡跓o數(shù)個(gè)日子里，是怎么揮灑自己的汗水，才鑄就了他在NBA球場(chǎng)上奇跡般的成績(jī)，亦是成就了他的英名。
用汗水改寫人生，用勤奮鑄就輝煌。青春是最富有朝氣的時(shí)代，我們是生龍活虎的一代，人的青春只有一次，青春一去不復(fù)返。
我們要以奮斗的精神去追求青春，我們應(yīng)以‘初生牛犢不怕虎’的精神去拼搏青春。
“騏驥一越，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！�
志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。
那段奮斗的日子，美其名曰稱為：“青春”。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 14
汪國(guó)真說：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地�！甭䴕v史長(zhǎng)河，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。
浮沉亂世中，汨羅江畔的屈原用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，用自己的生命回答了什么是愛國(guó)精神；當(dāng)金兵幾度南下，臨危受命的岳飛一桿紅纓直搗黃龍，雖含冤而死、血染亭柱，但精忠報(bào)國(guó)流芳千古；隆慶年間，倭寇猖狂，戚繼光在腥風(fēng)血雨中鍛造出令敵人聞風(fēng)喪膽的戚家軍，“封侯非我意，但愿海波平”……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。
無論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的喪權(quán)辱國(guó)，還是八年抗戰(zhàn)的艱苦卓絕，中華民族在危難之際總會(huì)有脊梁之輩挺身而出，力挽狂瀾；無論是自然災(zāi)害的橫行肆虐，還是國(guó)際冷戰(zhàn)的層層逼近，中華民族在關(guān)鍵時(shí)刻總是英雄輩出，擔(dān)負(fù)重任！
“天空二號(hào)”載人上天，景海鵬和陳冬兩人在太空工作生活30天，真是欲與天公試比高，為中國(guó)航天書寫華麗篇章；20xx年我國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主研制的`“蛟龍?zhí)枴毕聺撝辽詈?000米處，令四海激蕩，振奮人心。袁隆平歷盡艱辛培育出“雜交水稻”，讓我們這個(gè)有著十多億人口的大國(guó)解決了吃飯問題；屠呦呦潛心研究發(fā)現(xiàn)“青蒿素”，拯救了成千上萬瘧疾患者的生命。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
昂首向前，我們這一代要肩負(fù)新的歷史使命，要承擔(dān)新的社會(huì)責(zé)任。帥氣的90后小伙子官東在“東方之星”客輪的救援現(xiàn)場(chǎng)不顧自己安危，面對(duì)體力透支，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命的軟管，他的肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)；耶魯畢業(yè)的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，選擇了后者，他腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧窮中拓荒，被央視評(píng)為“最美村官”；里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)女排一路力克強(qiáng)敵，時(shí)隔12年重奪奧運(yùn)冠軍，比的是實(shí)力，拼的是意志，這是女排精神，是激勵(lì)我們前行的中國(guó)精神！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。今天，我們有高鐵動(dòng)車、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物四；今天，我們有北斗導(dǎo)航、量子衛(wèi)星、“中國(guó)天眼”和神舟飛船。歷史對(duì)我們這一代而言，是何其幸運(yùn)，有何其慷慨！
祖國(guó)是天，天高任鳥飛；祖國(guó)是海，海闊憑魚躍。新時(shí)代的我們生逢其時(shí)，也重任在肩。我們應(yīng)該把握住自己的青春年華，只有博學(xué)篤志學(xué)文化，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；開拓創(chuàng)新永向前，“中國(guó)創(chuàng)造”才能更上一層樓。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！讓我們一起揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，請(qǐng)相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
奮斗青春不負(fù)韶華作文 15
我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒有拋棄不拋棄”的觀點(diǎn)。
“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人來到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅(jiān)定地走下去，最后都會(huì)取得各自不同的'成功。
有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無法拷貝，重要的是，堅(jiān)持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì)被父母用來和“別人家的孩子”做比較，每當(dāng)我們想辯解時(shí)，情況只會(huì)讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的成功。
就我們學(xué)生來說，我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周圍有很多的學(xué)霸或者說天才，他們都是通過學(xué)習(xí)獲得成功的，可是，當(dāng)你詢問他們學(xué)習(xí)思路和方法時(shí)，他們的見解卻各不相同。這就是結(jié)果相同，過程不同。
我們身邊也存在著很多學(xué)渣，學(xué)習(xí)在班級(jí)里排倒數(shù)。但是，在學(xué)習(xí)上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫等。喜歡跑步的，今后可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)健將；喜歡唱歌的，可能會(huì)成為一名歌手；喜歡繪畫的，可能會(huì)成為一名畫家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。我們無需與同齡人做比較，更沒有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)椋阂詨?mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。
奮斗青春不負(fù)韶華作文 16
無邊絲雨細(xì)如愁，春天如一位少婦般，背立盈盈，手挼梅蕊，嬌羞地望著亭子外的景象。
我坐在教室里，面對(duì)著前面成堆的練習(xí)卷和練習(xí)冊(cè)，心中不免煩悶，手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，心思總也集中不到題上。
我轉(zhuǎn)頭望向窗外，天灰蒙蒙的，一片片云好似被捆住了一般，皺皺巴巴地?cái)D在了一起，顯得毫無生氣。
馬上就要期中考試了，每天都有熬不完的夜，做不完的習(xí)題，可身邊的人都在努力，不努力，如何趕得上他們的腳步？
“在想什么？”身旁的好友突然湊過來問道�！鞍�，每天都過這樣兩點(diǎn)一線的生活，我感覺都找不到活著的意義了！”我的心情如同這天空一般黑暗，并不想與她多聊。
“聽說這幾天花開得正艷，你難道不想感受一下春天的氣息嗎？”她的聲音提高了八度，似乎在為我剛才的不在意而氣惱。
“別鬧了！”我搖頭嘆息道：“眼看就要考試了，你怎么還有閑心去感受春天？有這點(diǎn)時(shí)間，還不如多做幾道題呢！”
“星期六，公園，賞花，你愿意來就來吧！”她失望地丟出一句話，站起身離開了。
我有些后悔，說出了這么傷害她的話。于是星期六的上午，我來到了公園，果然見到了她。
那天的她很迷人，雖然只穿著一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝，卻掩蓋不住身上流露出的讓人舒心的感覺。
我們沿著鋪滿鮮花的小徑向前走。她指著路旁的'那些小野花，含笑對(duì)我說道：“看它們開得多好啊，它們縱然十分不起眼，可它們知道自己是花，也知道既然是花，就要努力綻放，盡管結(jié)局不是被許多人注意到，但它們努力了、拼命了，沒什么遺憾，這就夠了。我們又何嘗不是這樣，在學(xué)習(xí)中，只要盡力做到最好，不管結(jié)果如何，你都會(huì)是你心中最亮的那顆星�！�
看著那些星星點(diǎn)點(diǎn)的無名小花，我只覺有一剎那，我的心跳漏了一拍，我突然明白了，只要盡力，不留遺憾，對(duì)我來說，就是最好的結(jié)局。
我們相視一笑。太陽高高地掛在天空上，為世間萬物鍍上了一層金色的光芒。雄關(guān)萬道真如鐵，而今邁步從頭越！我一定會(huì)用實(shí)力證明自己！
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。可我的信念不會(huì)逝去。
知否？知否？我將會(huì)盡力，譜寫青春的輝煌。在這個(gè)春天里，烙下了我努力奮斗的印記！
我將不負(fù)韶華，不負(fù)春光，不斷攀登！
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